tcp,ip协议原理与应用,第4版,pdf

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篇一：tcp,ip原理与应用实验
tcp/ip原理与应用实验（专业限选课）experimentaloftcp/iptheoryandapplication以下部分标题填写用黑体五号字体，具体填写内容字体为宋体五号）【课程编号】xz26108
【学分数】1.5
【学时数】21【课程类别】专业限选【编写日期】20xx.3.30【先修课程】计算机网络、tcp/ip原理与应用
【适用专业】网络工程
一、教学目的、任务
本课程是网络工程工程专业的一门重要课程。

其目的是通过本课程的理论学习和实验训练，使学生理解计算机网络的体系结构和基本原理，掌握组建局域网和连接internet 的关键技术，能熟练使用tcp/ip网络设备，掌握理解tcp/ip 和tcp/ip网络设备各种协议原来及应用。

培养学生从事局
域网设计、组建及网络应用的基本能力，为以后的学习和工作奠定扎实的基础。

二、课程教学的基本要求
本课程实验是一门专业课实验，要求学生通过本课程实验，通过对本门课程的学习，要求学生掌握tcp/ip的原理，各层的主要协议以及实现方法，同时理解网络层次体系结构的思想。

通过本实验课程的学习，使学生能够理解tcp/ip
协议的原理及在协议栈中各个基本协议在实际通信工程中
的应用，同时也能提高学生组网能力。

三、教学内容和学时分配（21）
实验一网络层协议分析3学时（基础性）
1、aRp协议分析
主要内容：
分析aRp协议报文首部格式；
分析aRp协议在同一网段内和不同网段间的解析过程。

教学要求：
通过在位于同一网段和不同网段的主机之间执行ping
命令，截获报文，分析aRp协议报文结构，并分析aRp协议在同一网段内和不同网段间的解析过程。

2、网络层分片
主要内容：
分析tcp/ip协议中网络层的分片过程。

教学要求：
通过在路由器与计算机之间传送数据报文，设置mtu的大小，将同一报文分(tcp,ip协议原理与应用,第4版,pdf)为几片分别传输，来验证分片内容。

其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：
实验二网络地址转换（nat）3学时（设计性）
1、利用动态napt实现局域网访问互联网
主要内容：
利用动态napt，通过允许内部所有主机在公网地址缺乏的情况下可以访问外部网络。

教学要求：
掌握内网中所有主机连接到internet时，通过端口号区分的复用内部全局地址转换。

2、利用nat实现外网主机访问内网服务器
主要内容：
内网服务器能够转换成外网的公网ip，被互联网访问。

教学要求：
掌握nat源地址转换和目的地址转换的区别，掌握如何向外网发布内网的服务器。

其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）.
实验三ipV6实验3学时（基础性）
1、ipV6基础实验
主要内容：
ipv6基本配置与简要分析
教学要求：
理解ipv6地址结构；掌握路由器ipv6地址、静态路由配置方法；掌握Ripng配置方法与基本原理。

2、ipV6地址解释实验
主要内容：
Router&prefixdiscovery；ipv6addressResolution
教学要求：
理解Router&prefixdiscovery的过程。

其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：
实验四Rip路由协议3学时（综合性）
1、Rip路由协议基本配置
主要内容：
在两台通过快速以太网端口连接在一起的路由器上设置2个loopback端口模拟子网，运行Rip
路由协议，实现所以子网间的互通。

教学要求：
掌握路由器的工作原理和基本配置方法；掌握在路由器上如何配置Rip路由协议。

2、利用ip扩展访问列表实现访问控制
主要内容：
不允许Vlan30的主机去访问Vlan10网络中的web服务，其他的不受限制。

教学要求：
掌握在交换机上编号的扩展ip访问列表规则及配置.
其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：
实验五ospF协议分析-距离矢量算法（dV算法）计算过程分析3学时（综合性）
主要内容：
在计算机上用ethereal软件截获Rip选路报文，分析距离矢量算法的计算过程。

教学要求：
通过分析距离矢量算法（dV算法）的计算过程，理解其原理。

其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：
实验六ospF协议分析-ospF邻居建立及报文交换过程分析3学时（综合性）
主要内容：
在路由器上启动ospF协议，同时在运行计算机上运行
ethereal截获报文，详细分析ospF邻居建立和报文交换过程。

教学要求：
分析ospF协议的5中报文结构，掌握ospF邻居建立及报文交换过程。

其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：
实验七spF的具体计算过程分析3学时（综合性）
主要内容：
改变接口的ospF路由的cost值，观察路由器/交换机的lsdb，分析最短路径树的计算过程。

教学要求：了解ospF协议在区域内部spF（最段路径树）的具体计算过程。

其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：
四、教学重点、难点及教学方法
重点：掌握网络层次体系结构及分层的基本概念和在网络中的重要性，熟练掌握tcp/ip协议层次模型及其层次功能，了解其在网络互连中的作用，掌握tcp/ip协议族中的编址技术；掌握ip地址的构成与方案，清晰物理地址与ip 地址间的关系，掌握利用ipmask进行子网划分的方法；掌握Rip、ospF和bgp三种路由协议路由算法；。