《花脸》阅读练习

合集下载

最新有关《画脸》范文以及阅读答案

最新有关《画脸》范文以及阅读答案

阅读下面的文字,完成后面题。

(25分)脸谱聂鑫森马悦然是湘江京剧团专画舞台布景的,山啊,水啊,亭台楼阁啊,画得活灵活现。

这个行当,圈内人叫作“舞美”。

他个子不高,精瘦精瘦的,脸黑且窄长,配着小眼睛、塌鼻子、大嘴巴,论长相还真上不得台面。

他爹马正雄虽是个码头搬运工,却是个京戏迷,爱看戏,爱谈戏,也爱唱几嗓子花脸戏。

这种家风对马悦然潜移默化,但他更钟情那些舞台上的布景和演员形形色色的脸谱。

在小学和中学,他的美术成绩总是被同学称赞。

后来他考上了省戏剧学院的舞美系,一毕业,就被分配到故乡的湘江京剧团工作。

、马正雄高兴,儿子到底与梨园行沾点儿边了。

马悦然也高兴,可以近距离地研究京剧脸谱的画法,这里面学问大着呢。

“舞美”忙在平日范文以及,演出时倒很轻松。

但马悦然总是和演员一样,准时进入后台,为的是看生、旦、净、丑和跑龙套的怎么化妆,怎么勾脸,还会问一些相关的问题。

散戏后他回到家里,再根据记忆画出谱式,做出详细的说明。

渐渐地,他“登堂入室”了。

脸谱在图案结构上,分整脸、六分脸、三块瓦、十字门、碎脸、无双脸、歪脸、揉脸、花脸精灵脸……在色彩上,归类为红、粉红、紫、黑、油白、蓝、黄、青、金、赭、灰等等。

还有眉、眼窝、鼻窝、脑门、嘴,各种各样的画法,他都懂。

在家休息的日子,他会忍不住对着镜子,在自己的脸上勾勾画画。

他的脸,最适于画丑行的角色:蒋干、时迁、胡里、陶洪……马正雄也是个热心人,看了总是喊“好”,还会求儿子给他画《坐寨盗马》中窦尔敦的脸,然后得意地唱:“将酒宴摆至聚义厅上……”1966年冬,马悦然28岁,结了婚,只是还没有孩子,仍和父母住在一起。

这个小巷中的小院落,关上门,自成一个天地。

京剧团早就不演戏了,有身份的主角、配角都成了“牛鬼蛇神”,扫地、清理厕所、接受批斗、写检讨。

马悦然出身好,又没有成名成家,而且做事扎实,不喜欢多说话,被拉进了“造反派”的行列,成了看守、监管这群人的骨干力量。

马正雄说:“可不能作孽,睁一眼闭一眼吧。

冯骥才《花脸》阅读理解

冯骥才《花脸》阅读理解

冯骥才《花脸》阅读理解《花脸》是当代作家冯骥才创作的一篇短篇小说。

这篇文章主要通过对“我”爱花脸、买花脸、戴花脸的过程的叙述,展现了“我”对花脸的喜爱,也表达了“我”对英雄的崇敬之情。

以下是《花脸》的阅读理解:标题“花脸”有何丰富的含义?花脸是一种中国传统戏曲演员脸上的化妆,代表着剧中人物的性格、品质等特征。

以“花脸”为题,既点明了文章的主要内容,又暗示了“我”对花脸的喜爱以及对英雄的崇敬。

文章主要通过哪几件事情来表现“我”对花脸的喜爱?喜欢花脸:“我”喜欢听花脸的戏,觉得它有股子“英雄气概”。

买花脸:“我”为了在过年时能戴上花脸,跑了很多地方,最终买到了自己喜欢的花脸。

戴花脸:“我”戴上花脸后,觉得自己变成了“关老爷”,得意扬扬地在家人面前炫耀。

文章中有多处描写“我”心理活动的句子,请找出其中两处并分析其作用。

“我”在看到花脸时的心理描写:“这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。

这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。

虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。

我竟然不敢用手指它,只是朝它扬下巴,说:‘我要那个大红脸!’”这里的心理描写表现了“我”对花脸的喜爱和敬畏之情。

“我”在戴上花脸后的心理描写:“我手握大刀,摇晃着肩膀,威风凛凛地走进客厅,憋足嗓门叫道:‘我——姓关,名羽,字云长。

’”这里的心理描写表现了“我”戴上花脸后的得意和自豪,也表现了“我”对英雄的崇敬之情。

《花脸》的中心思想是通过叙述作者对花脸的喜爱,表现了“我”对英雄的崇敬,以及对传统文化的热爱。

作者用生动细致的语言描述了自己喜欢花脸、买花脸、戴花脸的过程,表达了自己对花脸的痴迷和对英雄的崇拜。

同时,文章也反映了中国传统文化中对英雄的崇拜和对传统艺术的追求,强调了传统文化的价值和意义。

通过对这些问题的思考和分析,可以帮助读者更好地理解《花脸》这篇文章的主旨和作者的情感表达。

花脸冯骥才阅读答案

花脸冯骥才阅读答案

花脸冯骥才阅读答案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢冯骥才《雕花烟斗》阅读答案雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。

一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。

老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”他怔住了。

“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。

(A)像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。

难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。

发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。

“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。

“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”他的烟斗是特别。

上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。

”他说。

他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。

“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

《花脸》阅读答案

《花脸》阅读答案

《花脸》阅读答案花脸冯才①做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切,吃穿玩乐花样都多,还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来,做个小富翁。

除此之外,我最喜欢的是买个花脸戴。

这是种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边根橡皮条,往头上一套,自己然就变成那员虎将了。

②一年年底,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现一个。

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边凸起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。

虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。

我朝它扬着下巴,说:“我要那个大红脸!”③卖花脸的小罗锅儿,举竿儿挑下这花脸给我,龇着黄牙笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀给我。

这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。

我高兴得只是笑,话都说不出。

舅舅付了钱。

坐三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时,使我快活之极。

舅舅给我讲了许多关公的,还教我用京剧自报家门的腔调说:“我——姓关,名羽,字云长。

”④到家,人见人夸,妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。

我推开人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公哪!⑤大年初一,客人们陆陆续续来拜年,妈妈喊我去,好叫客人们见识见识我这关老爷。

我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地走进客厅,憋足门叫道:“我——姓关,名羽,字云长。

”客人们哄堂大笑,都说:“好个关老爷,有你守家,保管大鬼小鬼进不来!”我愈发得意,大刀呼呼抡两圈,摆个张牙舞爪的架势,逗得客人们笑个不停。

鄂教版六年级下册《第1课_花脸》小学语文-有答案- 同步练习卷

鄂教版六年级下册《第1课_花脸》小学语文-有答案- 同步练习卷

鄂教版六年级下册《第1课花脸》小学语文-有答案- 同步练习卷一、解答题(共13小题,满分0分)1. 我会看拼音写词语。

2. 请选择正确的读音或字。

3. 选择合适的词语填空。

欣赏观赏玩赏(1)当我敲门进去的时候,他正在________一幅书法作品。

(2)我正在________刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。

4. 精挑细选。

破折号常见用法:A 表示声音的停顿或延续。

B表示意思的转折。

C表示意思的递进。

D表示解释说明。

(1)“今天好热呀!﹣﹣﹣你的东西准备好了吗?”小李对刚进门的小刘说。

________(2)舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说:“我﹣﹣姓关,名羽,字云长。

”________(3)舅舅给我讲了许多关公的故事﹣﹣过五关斩六将、温酒斩华雄……________5. 读句子,体会所表达的感情。

这花脸毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。

叫我看得直缩脖子,要是把它挂在脸上,管叫别人也吓得缩脖子。

我竟不敢用手指它,只是朝它扬下巴,说:“我要那个大红脸!”从对花脸的描写中,表现了作者对花脸的________之情;而对作者的动作、语言描写,则表现了作者________之情。

6. 我能补充词语。

7. 我会积累。

写一句惜时的名言警句:________8. 我能给画线的字选择正确的读音。

9. 根据课文《花脸》回答问题。

为什么在花花绿绿几十种花脸中,“我”惟独喜欢这个“大红脸”?(找文中语句并加以说明)10. 《杨柳》节选作者:丰子恺我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。

杨柳的主要的美点,是其下垂。

花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。

向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(èwù);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。

冯骥才花脸阅读理解

冯骥才花脸阅读理解

冯骥才花脸阅读理解嘿,大家好!最近我读了冯骥才的《花脸》,这可真是一篇有意思的文章,让我想起了自己小时候的一件趣事,和这“花脸” 还真有点关系呢。

那时候啊,过年对我们小孩子来说,可是最开心的事儿啦。

一到过年,不仅有好吃的,还有新衣服穿,更重要的是,能玩各种好玩的。

我记得有一年过年,我和爸爸妈妈一起去逛庙会。

哇,那庙会上可热闹了,人来人往,到处都是卖东西的小摊儿。

有卖小吃的,那香味儿直钻鼻子,馋得我呀,口水都快流出来了。

还有卖玩具的,什么小风车啦,泥人儿啦,看得我眼花缭乱。

就在我东张西望的时候,突然,一个小摊儿上的东西吸引了我的目光。

那是一堆五颜六色的面具,有孙悟空的,有猪八戒的,还有各种我叫不上名字的。

其中有一个花脸面具,特别漂亮。

它的颜色可鲜艳了,红的像火,黑的像墨,白的像雪。

眼睛大大的,瞪得圆圆的,好像在看着我。

还有那嘴巴,张得大大的,露出一排雪白的牙齿,看着就特别威风。

我一下子就被它吸引住了,站在那儿走不动道了。

我拉着妈妈的手,说:“妈妈,我想要那个花脸面具。

” 妈妈看了看,说:“这面具好看是好看,就是不知道你戴着合不合适。

” 我一听,赶紧说:“合适,肯定合适,我戴上它一定特别帅。

” 爸爸在旁边笑着说:“行,那就给你买一个吧,过年了,让你高兴高兴。

” 我一听,高兴得差点跳起来。

付了钱,我迫不及待地把花脸面具戴上。

哎呀,这感觉可真奇妙。

我透过面具上的眼睛看出去,觉得自己好像变成了一个大英雄。

我学着电视里的样子,摆了几个姿势,还喊了几声:“嘿哈,我是大英雄!” 惹得旁边的人都哈哈大笑。

我戴着花脸面具,在庙会上跑来跑去,可神气了。

看到别的小朋友,我就故意把头抬得高高的,想让他们看看我的花脸面具有多厉害。

有的小朋友看到我的面具,眼睛里露出羡慕的神情,还跑过来问我在哪里买的。

我得意地告诉他们,然后又继续去玩了。

逛完庙会回到家,我还舍不得把花脸面具摘下来。

吃饭的时候,我戴着面具坐在桌子前,妈妈说:“你戴着面具怎么吃饭呀?” 我想了想,说:“我就这么吃,我要戴着花脸面具吃饭。

花脸阅读答案

花脸阅读答案

花脸阅读答案篇一:父子之间的怯意阅读试题附答案父子之间的怯意(韩羽)我怕我父亲,他打我是真打。

看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡的一声??有时却是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说:“唱一个我听听。

”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。

他说:“瞎胡唱,别唱了。

”我说:“你唱一个。

”他唱起来:“我不该,咳咳咳咳,老王爷,咳咳咳咳??”也是随唱随编,瞎胡唱,越唱越带劲儿。

我家有个大宜兴壶,下地回来,泡上壶茶,父亲喝得高兴了,还遇着我们喝。

说“逼”,是因为我们喜欢喝凉水,不喜欢喝茶。

“过来,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!”我们俩常常一起去看庙。

“看庙”二字,说句文词,是父亲“杜撰”的。

看庙就是去看庙里的壁画,是让我开阔眼界,是培养我画画的一种方式,这很像现在的参观美术展览馆或画廊。

我父亲本是老农民,竟与文人想到了一起。

吃过早饭,父亲将粪筐往肩上一背,抄起粪叉说;“走,看庙去。

”母亲说;“今儿不拉土了?”父亲说:“回来再说。

”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。

庙有大有小,有远有近。

近则三五里,远则十几里。

一去一回就是几十里。

金堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

父亲对庙里的壁画还加以评论。

他指着《八仙过海》的海水说:“你看这水,涟涟地像是在颤动。

”又用手摸着墙说:“这墙是平的,你再远看,不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”父亲惊奇了,我也惊奇。

其实现在看来,稀松得很,无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。

,父亲最佩服的是《八破图》,破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒??他像在集市上买粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细,猫着腰将那画上的玻信封的一角又摸又抠,远瞧瞧,近瞅瞅,长叹一口气说:“像是烧焦了一样。

”他一指点,我也惊叹起来。

最后,总是照例的一句话:“使劲儿看,好好记住。

”我12岁那年考上初中,学校在聊城,离家15公里多。

过了正月十五,要开学了。

花脸、阅读包括答案

花脸、阅读包括答案

花才①做孩子的候,盼年的心情比大人来得急迫,吃穿玩花都多,能够把贺年来的友塞得手内心的一小包都起来,做个小富豪。

除此以外,我最喜的是个花戴。

是种制成的面具,用胶的彩粉画上里那些闻名有姓、威实足的大花。

后拴根橡皮条,往上一套,自己然就成那猛将了。

②一年年末,舅舅我去娘娘前年市集上花。

年人都格外有,在人群里好力,于从挂一条横竿上的花花几十栽花中,欣喜地一个。

花好大,好特 ! 通面赤,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,上突出一包,巾垂下,下是用尾做的很的胡。

然绝不凶,却有股子凛然不行入侵的隆重之气。

我朝它着下巴,:“我要那个大 ! ”③ 花的小儿,竿儿挑下花我,着黄牙笑哈哈地:“ 是小少有眼力,要做关老 ! 关老得拿把青偃月刀呢 ! 我您挑把精神的 ! ”就着从戳在地上的一捆刀里,抽出一柄最美丽的大刀我。

刀 ! 花 ! 没想到一下获得两件宝。

我高得不过笑,都不出。

舅舅付了。

坐三回家,我就戴着花,倚着舅舅的大棉袍刀而立,一路引来许多人瞧我,特是那些与我一般大的男孩子投来羡的眼光,使我快活之极。

舅舅我了多关公的故事,教我用京自家的腔:“我——姓关,名羽,字云。

”④到家,人人夸,仿佛比我更高。

是害地板着的爸爸也浅笑称我“小关公”。

我推开人,跑到穿衣前,横刀立地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公哪!⑤大年初一,客人来贺年,喊我去,好叫客人我关老。

我手握大刀,晃着肩膀,威地走客,憋足嗓叫道:“我——姓关,名羽,字云。

”客人哄堂大笑,都:“好个关老,有你守家,保存大鬼小鬼不来 ! ”我愈喜悦,大刀呼呼两圈,个牙舞爪的架,逗得客人笑个不断。

只需客人来,就喊我出表演。

我上只有三十夜拜祖宗才能穿的那件青金花的小袍子。

我成了全家年的主角。

爸爸我也另眼对待了。

⑥初一下午,来客入客,一喊我,我呀呀大喊一声客,大刀上下一,知使劲猛,脚底没根,身子栽出去,“叭”地巨响,大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上,我打坏的是一尊祖的乾隆官窑百蝶瓶,直是死罪 ! 我坐在地上吓傻了,等待爸爸上来一狠狠的揪打。

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读语段,按要求完成练习。

(9分)随着科技的进步,人们逐渐jiē kāi()了火星shén mì()的面纱,“祝融号”火星车pāi shè()的一些高清图像,为科学家的lǐ lùn()研究tíɡōnɡ()了实物参考资料。

这张旧桌子的桌面上不仅有一道道豁.开的裂缝,还有一些图案,我cāi cè()这是爸爸diāo kè()的。

1.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。

(7分)2.“豁开”的“豁”读音是(),意思是()(填序号)。

请你根据下面的信息填空。

(2分)豁 huō①残缺,裂开:~了一个口子。

②舍弃,狠心付出高代价:~出性命。

huò③开通,敞亮:~达。

④免除:~免。

二、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.凛.冽(lǐn)屏.风(pín)恒.星(hénɡ)B.卡.住(qiǎ)轮廓.(ɡuō)轨.道(ɡuǐ)C.颓.丧(tuí)趴.下(pā)蟠.龙(pán)D.抽屉.(tī)倾.角(qīn)水榭.(xiè)2.下列词语书写有误的一项是()A.筹备斑点B.昼夜氧气C.跺脚枯萎D.起源急燥3.将下列句子中的画线部分替换成四字词语,不正确的一项是()A.北京冬奥会场馆的设计,真是独创一格,与众不同,处处藏着中国味。

(别出心裁)B.这幅画把儿童天真活泼的神态刻画得非常好,非常逼真。

(栩栩如生)C.大熊猫拿着嫩竹子,吃得很有滋味。

(津津有味)D.一个沉着,一个急躁,他俩的性格差别很大,一点儿也不相同。

(迥然不同)4.(新素材)下面语段中使用的说明方法有()2024年元旦,国产首艘大型邮轮“爱达·魔都”正式启航。

作为目前全球最复杂的单体机电产品,这艘大型邮轮的零部件数量多达2500万个,相当于大飞机C919的5倍,复兴号高铁的13倍,线缆超过4300公里,约等于上海到拉萨的距离。

部编版四年级语文上册课外阅读《新补充读本》试题大全及答案

部编版四年级语文上册课外阅读《新补充读本》试题大全及答案

部编版四年级语文上册课外阅读《新补充读本》试题大全及答案1、《神农尝百草》中的“神农”是()。

A黄帝B炎帝C普罗米修斯D赫拉克勒斯2、《神农尝百草》中的“神农”每尝一样东西,觉得可以吃的,就放在()边的口袋,将来给人吃。

A前B后C左D右3、《神农尝百草》中的“神农”每尝一样东西,觉得能治病的,就放在()边的口袋,将来当药用。

A前B后C左D右4、《神农尝百草》中的“神农”不幸尝到了(),神农来不及吞“查”解毒,毒性发作而死。

A甘草B鹿茸C人参D断肠草5、()是最聪明的女神,传说希腊人的纺纱、织布、缝纫、刺绣、制陶、制革、绘画、雕刻等各项技艺都是她发明和传授的。

希腊的雅典城是以她的名字命名的。

A女娲B赫拉C雅典娜D波塞冬6、雅典娜是从宙斯的()中跳出来的,迅速地长高长大。

A头B肚子C手D耳朵7、()射日,()治水A尧B舜C后羿D大禹8、钻木取火的发明者是()A普罗米修斯B赫拉克勒斯C宙斯D燧人9、人们称炎帝为()。

10、神农给它取名“()”,也就是我们现在用来泡茶地茶叶。

11、神农又发现了许多淡红色的小花,它们的形状像一只只飞舞的蝴蝶。

神农采了一朵花放进嘴里,只觉得甜津津的,浓香四溢,神农给花取名为“()”,把它放进了右边的口袋。

12、相传神农搭架子采药草的地方,人们称它为()。

13、人民隆重地安葬了(),尊他为农耕和医药之祖。

14、()被世人称为“女战神”。

15、在希腊地克菲莎斯河岸边,有一座新兴地城市,海王()和智慧女神雅典娜都想当这座城市地保护神,他们为此发生了争执。

16、智慧女神雅典娜的()带给人类的是和平和幸福,而不是战争和灾难。

17、经过辛勤的劳动,终于使荒凉的原野长出了五谷——稻、黍、稷、()、()。

18、《挑山工》中,挑山工的路线是()19、《铃铛》这首诗中:安静的时候,小铃铛,是一颗娇羞的()。

顽皮的时候,是一挂疯了的()。

20、19世纪第一个享誉世界的北欧作家是()。

21、安徒生是19世纪()著名童话作家。

《变脸》阅读训练及答案解析

《变脸》阅读训练及答案解析

变脸季明①庄希再次回到M城,是两年之后。

②庄希现在叫花脸,是个乞丐。

脸上,甚至连没有毛发的头皮上,疤痕纵横。

几个月前,在抗联与鬼子的一场战斗中,炮弹和大火,把他变成了这个样子。

如今,M城里,再也没人能认出他。

③一进M城,他便不停地告诫自己,在这世上,庄希像一缕轻烟,消失了。

但是,他控制不了自己的脚步,不由自主来到这个街区,在一个肮脏的角落,放下破铺盖卷儿,住了下来。

④他坐在地上,按捺住心跳,紧盯着对面的一幢房子。

那里,是庄希的家,里面住着妻子,还有他八岁的儿子。

⑤他让自己慢慢平静下来,喃喃地说,你叫花脸,是个臭乞丐!就在这时,对面的房门,开了,一个漂亮的女人,牵着个小男孩,走了出来。

他差点跳起来,但是他没有动,仍然摆出一副漠然的神情,看着这一切。

⑥两年不见,女人有些憔悴,面容隐含忧郁;而男孩活泼依旧,背着小书包,蹦蹦跳跳地走,现在,是上学时间。

⑦女人和男孩走了几步,忽然发现对面街角,比往日多了个乞丐,便停下,往这边看。

花脸刚要埋下头,但瞬间,他觉得这么做,纯属多余,一颗心就往下坠。

于是,继续用漠然的目光,与女人和男孩对视。

⑧女人微微皱了一下眉,紧紧牵住男孩的手,快步离去。

⑨两年前,庄希是M城地下组织的领导者,由于叛徒出卖,组织遭到了毁灭性破坏,而庄希则幸运地逃了出去。

⑩庄希知道,这幢房子、妻子和儿子,就是钓饵,周围有无数双监视的眼睛。

只要庄希不出现,只要庄希不死,他们都还是安全的。

⑪寒风很冷,花脸捂起嘴,剧烈地咳嗽起来,咳出满眼的泪花。

⑫一连几天,他什么也没干,就这么坐在角落里,静静地地看着女人送男孩上学、接男孩回家……⑬几天之后,花脸开始了行动。

上级这次派他回来,就是要铲除叛徒,重建地下组织。

在一个深夜,两名叛徒的头颅,高高悬挂在M城的城门之上。

两个多月后,M城的地下组织,基本恢复了。

⑭每天忙活完,他就会回到街角,坐着,像一个懒散无助的乞丐。

有时候,从对面房子里,飘来阵阵饭菜的香味,他情不自禁贪婪地吸吸鼻子,暗自咽口水。

《花脸》阅读题的答案阅读题原文(优秀8篇)

《花脸》阅读题的答案阅读题原文(优秀8篇)

《花脸》阅读题的答案阅读题原文(优秀8篇)花脸阅读题目篇一1.本文既写了作者和花脸的故事,又写了当时的心情。

阅读第②到第⑦段,填写表格。

(4分)作者和花脸的故事作者的心情①②得到花脸高兴大年初一戴花脸表演③④害怕2.阅读第⑦段,指出这些话有神奇的效力的具体表现和原因。

(4分)表现:________ 原因:________3.从文中看,作者儿时盼望过年的原因有哪些?结合文章,分析作者是怎样有了更深入的思考和认识的。

(不超过150字)(7分)《花脸》阅读题的答案阅读题原文篇二花脸(第一稿)第一课时一、板书课题,知道什么是“花脸”。

二、资料交流:了解作者冯骥才。

三、范读课文,相机理解重点词语的意思。

四、学生自由谈读文后的体会(“我的视角”。

)五、作业:1、默读课文,勾画描写生动形象的段落或片段,有感情地朗读,将体会批注于书上。

2、抄词。

第二课时一、听写词语。

二、交流描写精彩的部分,相机指导朗读。

三、看丁丁的视角,找出描写花脸的句子,朗读,讨论:这样的描写有必要吗?四、提问:我悟到的“祖传的经验”是什么?生活中,你悟出过什么经验?五、作业:1、作文:将生活中的经验写下来。

(注意事情发展过程中的细节描写)2、朗读课文,完成自主作业反面。

3、预习。

花脸(第二稿)第一课时一、板书课题,知道什么是“花脸”。

二、资料交流:了解作者冯骥才。

三、范读课文,勾画出不理解的词语。

四、提出疑问,集体解答。

五、提问:文章写了一件什么事?(梳理文章的线索:买花脸——耍大刀——惹祸端——惨遭打)六、读我的视角“冬冬的话”。

默读课文,找出描写精彩的部分。

(一划二读三想象)七、作业:1、有感情地朗读文章描写精彩的部分(至少三处)2、抄写词语。

第二课时一、学生交流(抓重点词展开想象,想象当时的情景,体会人物的心情)1、执刀而立2、横刀立马3、手握摇晃威风憋足叫4、抡摆5、第11小节(跨飞骑而下呜呀呀闯抡栽像老虎直瞪吓傻瞪)6、16小节(躲掖望)二、读丁丁的话,找出描写花脸做法和样子的部分,想一想,这样的描写有必要吗?齐读。

六年级美丽阅读下册《花脸》笔记

六年级美丽阅读下册《花脸》笔记

六年级美丽阅读下册《花脸》笔记讲述了年少的“我”,喜爱花脸,在新年时买了一张关羽的花脸和一把“青龙偃月刀”,回到家人人见人人夸,“我“十分高兴,成了全家过年的小主角。

后来,“我“不小心用大刀打碎了家里一只祖传的花瓶,因为是过年,当时探过了一劫,但后来还是被爸爸教训了一顿。

从此,我语到一个祖传的道理:一年之中瞧有过年是孩子们的自由日,这几天无论怎么去闹都不会立刻受到惩罚。

这才使孩子们喜欢过年的真正原因。

这篇文章通过对“我爱花脸,买花,藏花脸的过程的叙述和描写,表达了一份至年的欢乐和自豪,同时通过买花脸,藏花脸的细节,表现了“我”“对英雄的崇敬,抒发了“我”渴望成为葵雄的少年豪情。

表现作者对花脸的情感变化。

拓展阅读:花脸原文做孩子的时候,影盼过年的心情比大人来待迫切,吃穿玩乐花样都多,还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积损起来,做个小雪翁。

除此之外,我最喜欢的是买个花脸藏。

这足种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边根橡放条,往头上一套,自己伊然就变或那员虎将了。

一年年底,贸贸带我去媳娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊害地发现一个。

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边凸起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。

虽然毫不凶恶,却有股子凉然不可侵犯的庄重之气。

我朝它扬着下巴,说:“我要那个大红脸”卖花脸的小罗锅儿,举竿儿挑下这花脸给我.就着黄牙笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力.要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的”就若从默在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀给我。

这刀!这花脸想到一下得到件宝贝。

我高兴得只是笑,话都说不出。

男付了钱。

坐三轮车回家时,我就藏着花脸,倚着驾舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳的目光时,使我快活之极。

花脸 阅读附答案

花脸 阅读附答案

花脸阅读附答案①做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切,吃穿玩乐花样都多,还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来,做个小富翁。

除此之外,我最喜欢的是买个花脸戴。

这是种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边拴根橡皮条,往头上一套,自己俨然就变成那员虎将了。

②一年年底,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现一个。

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边凸起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。

虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。

我朝它扬着下巴,说:“我要那个大红脸!”③卖花脸的小罗锅儿,举竿儿挑下这花脸给我,龇着黄牙笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从戳在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀给我。

这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。

我高兴得只是笑,话都说不出。

舅舅付了钱。

坐三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时,使我快活之极。

舅舅给我讲了许多关公的故事,还教我用京剧自报家门的腔调说:“我——姓关,名羽,字云长。

”④到家,人见人夸,妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。

我推开人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公哪!⑤大年初一,客人们陆陆续续来拜年,妈妈喊我去,好叫客人们见识见识我这关老爷。

我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地走进客厅,憋足嗓门叫道:“我——姓关,名羽,字云长。

”客人们哄堂大笑,都说:“好个关老爷,有你守家,保管大鬼小鬼进不来!”我愈发得意,大刀呼呼抡两圈,摆个张牙舞爪的架势,逗得客人们笑个不停。

花脸冯骥才阅读答案

花脸冯骥才阅读答案

花脸冯骥才阅读答案冯骥才《雕花烟斗》阅读答案雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。

一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:没关系,到这边来抽吧!这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。

老范坐在他对面,唐先生,您还画画不?他怔住了。

您怎么知道我姓唐?还知道我画画?先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。

(A)像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。

难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。

发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。

您来尝尝我的烟斗丝吧?唐先生诚恳地说。

不!老范笑眯眯地,俺是瞧您的烟斗很特别……他的烟斗是特别。

上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,这烟斗是我自己刻的。

他说。

他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。

美,美呀!对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!不,不,俺要不得!老范固执地一个劲儿摇脑袋。

从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

花脸冯骥才阅读答案

花脸冯骥才阅读答案

花脸冯骥才阅读答案冯骥才《雕花烟斗》阅读答案雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。

一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:没关系,到这边来抽吧!这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。

老范坐在他对面,唐先生,您还画画不?他怔住了。

您怎么知道我姓唐?还知道我画画?先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。

(A)像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。

难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。

发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。

您来尝尝我的烟斗丝吧?唐先生诚恳地说。

不!老范笑眯眯地,俺是瞧您的烟斗很特别……他的烟斗是特别。

上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,这烟斗是我自己刻的。

他说。

他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。

美,美呀!对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!不,不,俺要不得!老范固执地一个劲儿摇脑袋。

从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

部编版六年级语文下册:《藏戏》拓展阅读——《花脸》

部编版六年级语文下册:《藏戏》拓展阅读——《花脸》

《花脸》冯骥才做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切。

每逢年至,小闺女们闹着戴绒花、穿红袄、嘴巴涂上浓浓的胭脂团儿;男孩子们的兴趣都在鞭炮上,我则不然,最喜欢的是买个花脸戴。

这是种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边拴根橡皮条,往头上一套,自己俨然就变成那员虎将了,神气得很。

一年年根,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸,终于从挂满在一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现一个。

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。

有股子凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。

我竟不敢用手指它,只是朝它扬下巴,说:“我要那个大红脸!”卖花脸的小罗锅儿,挑下这花脸给我:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!”说着就抽出一柄最漂亮的大刀给我。

大红漆杆,金黄刀面,刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片,中间画一条碧绿的小龙,还拴一朵红缨子。

这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。

我高兴得只是笑,话都说不出。

坐三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时,使我快活之极。

舅舅给我讲了许多关公的故事,过五关、斩六将,温酒斩华雄。

边讲边说:“你好英雄呀!”好像在说我的光荣史。

舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说:“我——姓关,名羽,字云长。

”到家,人人见人人夸,妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。

我推开人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公哪!这样,整个大年三十我一直戴着花脸,谁说都不肯摘,睡觉时也戴着它,还是睡着后我妈妈轻轻摘下放在我枕边的,转天醒来头件事便是马上戴上,恢复我这“关老爷”的本来面貌。

大年初一,客人们陆陆续续来拜年,妈妈喊我去,好叫客人们见识见识我这关老爷。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《花脸》阅读练习
①做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切,吃穿玩乐花样都多,还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来,做个小富翁。

除此之外,我最喜欢的是买个花脸戴。

这是种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边拴根橡皮条,往头上一套,自己俨然就变成那员虎将了。

②一年年底,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现一个。

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边凸起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。

虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。

我朝它扬着下巴,说:“我要那个大红脸!”
③卖花脸的小罗锅儿,举竿儿挑下这花脸给我,龇着黄牙笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从戳在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀给我。

这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。

我高兴得只是笑,话都说不出。

舅舅付了钱。

坐三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时,使我快活之极。

舅舅给我讲了许多关公的故事,还教我用京剧自报家门的腔调说:“我——姓关,名羽,字云长。


④到家,人见人夸,妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。

我推开人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公哪!
⑤大年初一,客人们陆陆续续来拜年,妈妈喊我去,好叫客人们见识见识我这关老爷。

我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地走进客厅,憋足嗓门叫道:“我——姓关,名羽,字云长。

”客人们哄堂大笑,都说:“好个关老爷,有你守家,保管大鬼小鬼进不来!”我愈发得意,大刀呼呼抡两圈,摆个张牙舞爪的架势,逗得客人们笑个不停。

只要客人来,妈妈就喊我出场表演。

妈妈还给我换上只有三十夜拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。

我成了全家过年的主角。

连爸爸对我也另眼看待了。

⑥初一下午,来客进入客厅,妈妈一喊我,我呜呀呀大叫一声闯进客厅,大刀上下一抡,谁知用力过猛,脚底没根,身子栽出去,“叭”地巨响,大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上,我打碎的是一尊祖传的乾隆官窑百蝶瓶,这简直是死罪!我坐在地上吓傻了,等候爸爸上来一顿狠狠的揪打。

妈妈的神气好像比我更紧张,她一下找不着办法救我,瞪大眼睛等待爸爸的爆发。

⑦就在这生死关头,二姑忽然破颜而笑,拍着一双雪白的手说道:“好呵,好呵,今年大吉大利,岁(碎)岁(碎)平安呀!哎,关老爷,干嘛傻坐在地上,快起来,二姑还要看你耍大刀哪!”谁知二姑这是使什么法术,绷紧的气势霎时就松开了。

其他客人也一拥而上,说吉祥话,哄爸爸乐。

这些话平时根本压不住爸爸的火气,此刻竟有神奇的效力,
16.阅读第⑦段,指出“这些话”“有神奇的效力”的具体表现和原因。

(4分)
表现:________ 原因:________
17.从文中看,作者儿时盼望过年的原因有哪些?结合文章,分析作者是怎样有了更深入的思考和认识的。

(不超过150字)(7分)
参考答案:
15.示例:①发现花脸②惊喜③得意④戴花脸表演砸碎瓷瓶评分标准:共4分。

共4空,每空1分。

16.要点:表现①爸爸不乐也得乐。

(爸爸压住火气。

)②我逃脱开一次严惩。

原因①客人说吉祥话。

②过年乐,没灾祸。

评分标准:共4分。

“表现”、“原因”各 2分。

17.示例:作者儿时盼过年是因为:吃穿玩乐花样多(1分),能收到压岁钱(1分),买个花脸戴(1分)。

大年初一带花脸表演,打碎瓷瓶,却逃脱严惩。

(1分)由此悟到:一年中惟有过年这几天是孩子们的自由日,这几天无论怎样放胆去闹,也不会立刻得到惩罚。

(1分)过了正月十五,父亲借故打“我”,撕碎花脸。

(1分)由此认识到:在有限的自由里可得勒着点自己,当心事后加倍算账。

(1分)
评分标准:共7分。

原因3分,思考认识2分,结合文章2分。

超过150字扣1分。

相关文档
最新文档