深圳中长期教育数据统计
深圳市(全市)普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版
深圳市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对深圳市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
深圳市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
深圳市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行深圳市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。
目录第一节深圳市普通中学数量和普通小学数量现状 (1)第二节深圳市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、深圳市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、深圳市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、深圳市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、深圳市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、深圳市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节深圳市普通小学数量指标分析（均指全市） (7)一、深圳市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、深圳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、深圳市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、深圳市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、深圳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：深圳市普通中学数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：深圳市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：深圳市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：深圳市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：深圳市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：深圳市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：深圳市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：深圳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：深圳市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：深圳市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：深圳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：深圳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
深圳市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
深圳市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版引言本报告借助数据对深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。
深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
本报告旨在全面梳理深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录第一节深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节深圳市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、深圳市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、深圳市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、深圳市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节深圳市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、深圳市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、深圳市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、深圳市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、深圳市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、深圳市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：深圳市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：深圳市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：深圳市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：深圳市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：深圳市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：深圳市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：深圳市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：深圳市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
深圳市中小幼
深圳市中小幼深圳市中小幼教育事业的发展一直备受人们关注。
作为中国改革开放的前沿城市，深圳一直致力于提供优质的中小幼教育资源，助力孩子们健康成长。
本文将探讨深圳市中小幼教育的现状、特点和发展趋势。
一、中小幼教育现状深圳市中小幼教育现状呈现出多元化、高质量的特点。
各级政府加大了教育经费投入，建设了一大批优质学校和教育机构。
同时，深圳中小幼教育以素质教育为导向，注重学生综合素质的培养，不仅注重学生的学业成绩，还重视学生的品德修养和实践能力。
二、中小幼教育特点1.技术应用：深圳中小幼教育积极借助科技手段，推广信息技术在教学中的应用，提高教学质量。
2.课程创新：中小幼教育课程设置更加符合学生的成长特点，注重学生全面发展。
3.师资队伍：深圳中小幼教育拥有一支高素质的师资队伍，教师专业素养和教学水平较高。
4.教育管理：深圳中小幼教育实行科学的教育管理体制，强调学校与家庭、社会的合作共赢。
5.社会支持：深圳中小幼教育得到社会各界的大力支持，教育资源得到充分调配和利用。
三、中小幼教育的发展趋势1.国际化教育：深圳中小幼教育将更加注重国际化教育，培养学生的国际视野和跨文化能力。
2.个性化教育：中小幼教育将更加注重个性化教育，根据学生的不同特点和需求，量身定制教育方案。
3.综合素质教育：中小幼教育将更加强调综合素质教育，促进学生德智体美全面发展。
4.教育创新：深圳中小幼教育将持续推动教育创新，引入先进教育理念和教学方法。
5.社会参与：深圳中小幼教育将加强学校、家庭和社会的合作，形成良好的教育生态圈。
综上所述，深圳市中小幼教育在不断发展壮大，其优质的教育资源和科学的教育管理体系为学生的健康成长提供了良好保障。
未来，深圳中小幼教育将持续追求教育的高质量和可持续发展，为培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
深圳教育现状
中小学教育：深圳市中小学生家庭教育现状及分析（一）调查对象情况本次调查对象中，11-12岁的小学120名，占总数的21%，13-15岁的中学生340名，占总数的61%；17-18岁的职业高中生100名，点总数的18%。
本次调查对象牵涉到560对家长，其中父亲角色的30-40岁占6%,40-45岁占48%，45-50岁占25%，50岁以上占21%；初中以下（含初中）占34%，高中占40%,大学（含大专0占26%，工人占55%，个体户占10%，干部占24%,教师占1%，其他占10%。
母亲角色的30-40岁占34%，40-50岁占48%，45-50岁占13%，50岁以上占5%,初中以下（含初中）占44%，高中占40%，大学占16%；工人占49%，医护占3%，教师占4%；干部占6%，其他占28%。
（二）家庭教育现状及分析通过调查，初步了解到目前我市中小学生家长的知识结构、教育能力，我们得出的结论是：教育思想端正、教育方法好的家长是少数；教育态度比较端正而教育法不够完善，自身感到教育能力欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。
第一、家庭教育观念家庭教育的任务和目标是遵循我国有关的法律，同学校密密切配合，全面关心子女的成长，促进子女全面发展，也就是要培养孩子成人成才，有知识、有能力，为社会主义建设事业服务。
有些家长不能完全理解成才的几方面因素，相反，一味地高期望值，主观地把自己的愿望、理想和自己未能实现的人生目标加强给孩子。
调查发现，不分年龄、文化程序、职业等，家长教育重点和对子女们的期望值是比较一致的，有63%的家长最关心的是孩子的学习，而只有37%的家长关心孩子的品行修养和身体状况等；有83%的家长认为自己的孩子应当取得本科及本科以上的学历，只有17%的家长认为自己的孩子取得中等学历也行。
这种“重智轻德”的倾向充分说明了广大家长的教育观念，由于近年来我国的就业形势和青年的就业渠道发生了较大变化。
2023年深圳市少儿培训行业市场分析现状
2023年深圳市少儿培训行业市场分析现状深圳市少儿培训行业是一个庞大且不断发展的市场。
随着中国家庭对教育质量要求的提高，家长们越来越重视对孩子的教育培训，尤其是在幼儿园和小学阶段。
目前，深圳市少儿培训行业主要分为以下几个领域：英语培训、艺术培训、体育培训、学科辅导等。
这些领域的培训机构众多，竞争激烈。
根据市场调查，目前深圳市各类培训机构超过1000家，其中少儿英语培训机构最多，其次是美术培训和音乐培训机构。
中国的中产阶级家庭对子女的教育重视程度不断提高，他们希望通过培训机构提供专业的教育服务，帮助孩子提升综合素质。
根据2019年的统计数据，深圳市家庭年收入在10万元以上的中产家庭占比超过60%。
然而，深圳市少儿培训行业也面临一些挑战。
首先，市场竞争激烈，各家培训机构都在争夺有限的客户资源，大多数机构都采取降价策略来吸引学生。
这导致了市场价格普遍偏低，利润空间有限。
其次，深圳市少儿培训行业存在信誉问题。
由于市场监管不完善，一些培训机构存在夸大宣传、虚假宣传等违法行为。
这不仅损害了家长和学生的利益，也对整个行业形象造成了负面影响。
此外，一线城市如深圳的户籍限制也对少儿培训行业带来了一定的影响。
由于户籍限制，很多外地家庭无法在深圳市就读，从而减少了培训机构的潜在客户。
然而，深圳市少儿培训行业依然具有良好的发展前景。
首先，随着家庭收入水平的增加，家长对子女教育质量的要求将继续提高，这将促使更多的家庭选择培训机构。
其次，深圳市经济发展迅速，教育资源丰富，培训机构可以利用当地的优势发展特色课程和教学模式，吸引更多的学生。
为了在竞争激烈的市场中脱颖而出，深圳市少儿培训机构需要注重提升教学质量和服务水平。
他们应该加强师资队伍建设，提供优质的课程和教材，注重学生的个性化需求，积极与家长沟通合作，建立良好的信誉。
此外，政府也应该加强市场监管，对违法违规行为进行严厉打击，提高行业整体的信誉度。
总之，深圳市少儿培训行业是一个庞大且不断发展的市场，市场竞争激烈，但也具有广阔的发展空间。
深圳高中教育发展情况的专项工作报告
深圳高中教育发展情况的专项工作报告一、引言深圳作为我国改革开放的先行者和一座快速发展的现代化城市，其高中教育体系一直备受社会关注。
高中教育作为培养未来社会精英和人才的摇篮，承载着重要的使命和责任。
评估和了解深圳高中教育的发展情况，对于深化教育改革、提升教育质量具有重要意义。
二、整体评估1. 教育资源投入情况深圳市政府高度重视高中教育的发展，通过加大投入，不断提升教育资源配置。
截至目前，深圳市已建成一大批高水平的示范学校，这些学校不仅拥有优质的师资力量，还拥有现代化的教学设施和教育资源。
深圳市还不断加大对教育的财政投入，力求改善高中教育的硬件条件。
2. 教育教学管理体制深圳市在高中教育管理方面进行了一系列的改革，逐步建立了符合现代教育要求的管理体制。
通过推行校长负责制、实施中小学校长交流制度、推进教师职称制度改革等措施，进一步激发了教育系统的活力，优化了管理机制，推动了教育教学的现代化。
3. 教育教学质量深圳的高中教育教学质量一直处于国内领先地位。
深圳注重培养学生的综合素质，强调学生的创新能力和实践能力；另深圳的高中教育还注重培养学生的批判性思维和团队合作能力，形成了独特的教育教学理念。
三、问题分析1. 教育资源不均衡尽管深圳在教育资源投入方面取得了显著成绩，但仍存在着教育资源不均衡的问题。
一些热门学校、重点学校资源过度集中，导致一些学校和地区的教育资源匮乏，这不利于教育公平和优质教育资源的均衡配置。
2. 教育教学管理需进一步完善在教育教学管理方面，深圳还存在一些问题。
一些学校在管理与治理上存在着体制机制不够完善、管理不够科学的情况，这些问题制约了教育教学的发展。
3. 教学质量需要进一步提升虽然深圳的高中教育教学质量领先于全国，但与国际先进水平相比，仍有差距。
高考升学率过高、学生课业负担过重等问题依然存在，需要进一步进行改革。
四、发展建议1. 加大教育资源配置力度深圳应该加大教育资源配置的力度，通过扩大高中教育资源的投入，推广示范学校的经验，促进教育资源的均衡配置。
深圳教育现状分析
深圳教育的现状及发展方向分析深圳教育的发展现状可以概括为：历史短、速度快。
2013年成为全省首批推进教育现代化先进市，2014年首批通过国家义务教育发展基本均衡验收。
全市现有各级各类学校（含幼儿园）2310所，在校生（含在园幼儿）195.8万人，教职工17.6万人，基础教育规模和上海、北京、广州接近。
深圳教育发展主要特点有四个方面：一是高等教育底子薄、势头好。
2010年前深圳市高校较少，更没有985、211院校，近年来通过大力引进集聚优质高等教育资源，高等教育发展步入快车道，高起点建成和筹建一批高校，并和一批国内外顶尖名校签约在深合作办学。
二是基础教育质量优、学位紧。
深圳市高考成绩居全国全省前列，省级普通高中比例、公办标准化义务教育学校比率、教师职称学历达标率等指标全省领先，但由于适龄人口特别是非户籍人口快速增长、入学门槛低，基础教育规模增长较快。
三是职业教育规模小、水平高。
深圳市职业教育规模相对较小，但整体发展水平较高，高职院校办学水平全国领先，全市有12所中职学校（近50% ）成为省级以上重点学校。
四是民办教育比例高、优质少。
深圳市民办中小学占38%，民办幼儿园占96%，两项比例在全国大城市中均为最高，但优质、品牌民办学校比例低，还不能很好满足市民对选择性、特色化教育的需求。
关于深圳教育存在的问题和对策，我们从高等教育、基础教育、职业教育、民办教育、学前教育五个方面阐述，涵盖各级各类教育，逐一分析问题，有针对性提岀对策。
高等教育方面深圳市存在着整体规模偏小、缺乏高水平大学、人才培养层次偏低、高校科研创新能力不足等问题。
2016年10月，市委市政府岀台了《关于加快高等教育发展的若干意见》，确定了深圳市下一步发展高等教育的总体目标、基本思路和主要举措。
未来10年，深圳市将在继续扩大规模的同时，坚持现有高校和新建高校协调发展，较大规模大学和特色学院建设并举，普通高等教育和职业高等教育同步推进，重点发展大体量（万人规模）本科层次以上的大学，重点打造理工科、医学类学科和专业。
广东省深圳市中等职业教育专任教师数量情况3年数据专题报告2020版
广东省深圳市中等职业教育专任教师数量情况3年数据专题报告2020版前言深圳市中等职业教育专任教师数量情况数据专题报告围绕核心要素中等职业教育学校数量，中等职业教育专任教师数量等展开深入分析，深度剖析了深圳市中等职业教育专任教师数量情况的现状及发展脉络。
深圳市中等职业教育专任教师数量情况专题报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。
本报告从多维角度借助数据客观反映当前深圳市中等职业教育专任教师数量情况真实状况，趋势、规律，深圳市中等职业教育专任教师数量情况数据专题报告必能为大众提供有价值的指引，提供更快速的效能转化。
深圳市中等职业教育专任教师数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
目录第一节深圳市中等职业教育专任教师数量情况现状 (1)第二节深圳市中等职业教育学校数量指标分析 (3)一、深圳市中等职业教育学校数量现状统计 (3)二、全省中等职业教育学校数量现状统计 (3)三、深圳市中等职业教育学校数量占全省中等职业教育学校数量比重统计 (3)四、深圳市中等职业教育学校数量（2017-2019）统计分析 (4)五、深圳市中等职业教育学校数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省中等职业教育学校数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动分析 (5)八、深圳市中等职业教育学校数量同全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节深圳市中等职业教育专任教师数量指标分析 (7)一、深圳市中等职业教育专任教师数量现状统计 (7)二、全省中等职业教育专任教师数量现状统计分析 (7)三、深圳市中等职业教育专任教师数量占全省中等职业教育专任教师数量比重统计分析.7四、深圳市中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计分析 (8)五、深圳市中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动分析 (9)八、深圳市中等职业教育专任教师数量同全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动对比分析 (10)图表目录表1：深圳市中等职业教育专任教师数量情况现状统计表 (1)表2：深圳市中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表3：全省中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表4：深圳市中等职业教育学校数量占全省中等职业教育学校数量比重统计表 (3)表5：深圳市中等职业教育学校数量（2017-2019）统计表 (4)表6：深圳市中等职业教育学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省中等职业教育学校数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：深圳市中等职业教育学校数量同全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：深圳市中等职业教育专任教师数量现状统计表 (7)表11：全省中等职业教育专任教师数量现状统计表 (7)表12：深圳市中等职业教育专任教师数量占全省中等职业教育专任教师数量比重统计表 (7)表13：深圳市中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计表 (8)表14：深圳市中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：深圳市中等职业教育专任教师数量同全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节深圳市中等职业教育专任教师数量情况现状深圳市中等职业教育专任教师数量情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：深圳市中等职业教育专任教师数量情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
深中小学学位情况
深中小学学位情况
深中小学学位情况，目前深圳义务教育、学前教育在校生总数均位居全国一线城市第二，非深户籍学生在义务教育阶段占比达59%，在学前教育阶段占比达47%。
深圳在一线城市中人口流入增速最快，近年来每年人口净流入达40～50万，常住人口出生率维持在千分之十五的高位。
虽然深圳近年来学位建设力度空前，但高供给仍难充分满足入学高需求，市民对扩大学位供给呼声较高。
深中小学学位情况,抓紧实施已经规划的XXX块规划教育用地，同时新增XXX公顷教育用地。
国有储备用地、新增用地、盘活存量土地、闲置用地及现状为空地的地块等优先用于学校规划建设。
对具备条件的现有公办义务教育学校通过改扩建来新增学位。
深圳市规划和自然资源局副局长丁强表示，通过增加教育用地来大幅提高小学和初中学位配置标准，希望在XXXX年，小学千人指标由XX座/千人提高至XX座/千人，初中由XX座/千人提高至XX座/千人。
深圳中学历年高考数据
深圳中学历年高考数据深圳中学的高考数据历年来表现优异，以下是部分高考数据：2023年，深圳中学600分以上的考生人数达到了1278人，占比高达78%。
其中，1人屏蔽，15人进入省前100名，5人进入省前200名，33人进入省前300名，58人进入省前500名。
2023年，深圳中学的历史类考生中，有1人进入省前100名，11人进入省前200名，24人进入省前300名，46人进入省前500名。
2023年，深圳中学的物理类考生中，有1人进入省前100名，14人进入省前200名，29人进入省前300名，47人进入省前500名。
总的来说，深圳中学的高考成绩普遍较好，高分段考生人数众多，在全省范围内表现突出。
但是请注意，高考成绩只是衡量学校教学质量的一个方面，学校的综合实力还包括其他方面，例如学科竞赛、科研成果、师资力量等。
除了上述提到的高考数据，深圳中学在历年的高考中还有其他一些值得关注的方面：优秀生培养：深圳中学非常注重优秀生的培养，通过开设实验班、提供优质的教学资源和师资力量、加强课外活动等方式，为优秀学生提供更好的发展平台。
在历年的高考中，深圳中学的优秀生表现优异，多次获得省、市状元的荣誉。
学科竞赛：深圳中学在学科竞赛方面也有着不俗的表现，学生在全国数学、物理、化学、生物、信息学等领域的竞赛中屡获殊荣。
一些学生通过学科竞赛被保送至国内一流大学，也有一些学生通过竞赛获得了进入世界名校的机会。
科研成果：深圳中学非常重视学生的科研能力培养，通过开设科研课程、组织科研竞赛、提供实验室资源等方式，鼓励学生参与科研活动。
在历年的高考中，深圳中学的学生在科研方面也取得了一些成果，例如发表学术论文、获得专利等。
国际化发展：深圳中学也非常注重国际化发展，通过开设国际课程、引进外籍教师、组织学生参加国际交流活动等方式，为学生提供更广阔的发展空间。
在历年的高考中，深圳中学的一些学生通过国际课程获得了进入国外一流大学的机会。
深圳市(全市)普通高等学校数量和中等职业教育学校数量3年数据专题报告2019版
深圳市（全市）普通高等学校数量和中等职业教育学校数量3年数据专题报告2019版引言本报告通过数据分析为大家展示深圳市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解深圳市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量提供重要参考及指引。
深圳市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告对关键因素普通高等学校数量，中等职业教育学校数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。
深圳市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
相信深圳市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
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深圳市(全市)普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量3年数据分析报告2019版
深圳市（全市）普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量3年数据分析报告2019版报告导读本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读深圳市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量现状及趋势。
深圳市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
本报告深度解读深圳市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量核心指标从普通高等学校数量，中等职业教育学校数量，普通中学学校数量等不同角度分析并对深圳市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现深圳市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录第一节深圳市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量现状 (1)第二节深圳市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3)一、深圳市普通高等学校数量现状统计 (3)二、全国普通高等学校数量现状统计 (3)三、深圳市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3)四、深圳市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4)五、深圳市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5)八、深圳市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节深圳市中等职业教育学校数量指标分析（均指全市） (7)一、深圳市中等职业教育学校数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校数量现状统计分析 (7)三、深圳市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计分析 (7)四、深圳市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (8)五、深圳市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (9)八、深圳市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节深圳市普通中学学校数量指标分析（均指全市） (11)一、深圳市普通中学学校数量现状统计 (11)二、全国普通中学学校数量现状统计分析 (11)三、深圳市普通中学学校数量占全国普通中学学校数量比重统计分析 (11)四、深圳市普通中学学校数量（2016-2018）统计分析 (12)五、深圳市普通中学学校数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学学校数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学学校数量（2017-2018）变动分析 (13)八、深圳市普通中学学校数量同全国普通中学学校数量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：深圳市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量现状统计表 (1)表2：深圳市普通高等学校数量现状统计表 (3)表3：全国普通高等学校数量现状统计表 (3)表4：深圳市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计表 (3)表5：深圳市普通高等学校数量（2016-2018）统计表 (4)表6：深圳市普通高等学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通高等学校数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通高等学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：深圳市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：深圳市中等职业教育学校数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校数量现状统计表 (7)表12：深圳市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计表 (7)表13：深圳市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计表 (8)表14：深圳市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：深圳市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：深圳市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：深圳市普通中学学校数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学学校数量现状统计分析表 (11)表20：深圳市普通中学学校数量占全国普通中学学校数量比重统计表 (11)表21：深圳市普通中学学校数量（2016-2018）统计表 (12)表22：深圳市普通中学学校数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学学校数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学学校数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：深圳市普通中学学校数量同全国普通中学学校数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。
“十三五”这五年,深圳教育 向前冲出“加速度”
“十三五”这五年，深圳教育向前冲出“加速度”作者：来源：《广东教学报·教育综合》2021年第33期本报综合消息“今天孩子的全面素质，就是我们国家未来的整体实力，也就是我们社会的幸福程度。
”3月7日，全国政协委员唐江澎在两会“委员通道”的发言中谈及“好的教育究竟是什么样”引起广泛共鸣。
作为改革开放最前沿的深圳，一直不断探索与进行着好的教育。
深圳市委市政府始终秉持“教育成就民生幸福，教育决定城市未来”的理念，努力办人民满意的教育。
“十三五”以来，深圳教育事业发展取得显著成效。
五年来，深圳教育累计财政性教育经费投入预计达3500亿元，各级各类学校生均经费标准居全国领先水平;新改扩建198所公办中小学、新增近400所幼儿园，省级幼儿园数量全省第一，新增基础教育学位近40万个;深入开展学位建设专题调研，2020年深圳市委市政府印发《关于加快学位建设推进基础教育优质发展的实施意见》，健全完善学位建设系列保障机制，召开建市以来首次基础教育改革发展大会，明确至2025年新增100万个基础教育学位，基本保障全国最大规模移民城市常住人口的入学需求;基础教育形成鲜明的优势和特色，创新教育、智慧教育形成广泛影响。
积极推进全国中小学教育质量综合评价改革实验区、中小学生艺术素质测评实验区、全国青少年校园足球改革试验区建设。
五年来，深圳市中小学共获得国际体育比赛奖项15个，全国比赛奖项340个，省级比赛奖项290个，奖牌数居全省前列;高起点高标准新建深圳北理莫斯科大学、中山大学·深圳、哈工大（深圳）、深圳技术大学、天津大学佐治亚理工深圳学院等5所高校，其中，深圳大学、南方科技大学、香港中文大学（深圳）、哈工大（深圳）等4所大学进入广东省高水平大學建设计划，高考录取分数居全省前列。
创下了高等教育版本的“深圳速度”，职业教育探索形成了深圳特色的“双元”育人模式，为国家乃至世界贡献了职教“深圳方案”。
2020年，深圳更是作为全省唯一城市，被确定为“普通高中新课程新教材实施国家级示范区”，城市整体被确定为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”的国家级信息化教学实验区。
深圳高中学校教育投入占比
深圳高中学校教育投入占比深圳是一座经济发展迅速的城市，教育也是深圳市政府的一个重要领域之一。
在深圳市内，高中教育在教育投入中扮演着较为重要的角色。
那么，深圳高中学校教育投入占比到底是多少呢？
首先，我们可以从深圳市教育预算来了解深圳高中学校教育投入占比情况。
深圳市教育局表示，2019年深圳市教育预算为107.7亿元，其中“中等职业教育及其他教育”占17.22亿元，占总预算的16%左右。
同时，深圳市教育局也表示，高中阶段学校会获得更多的资金支持。
通过这一数据，我们可以看出，深圳高中学校教育投入占比大致在16%左右。
其次，我们还可以通过深圳市教育督导局的数据来了解深圳高中学校教育投入占比情况。
深圳市教育督学通过调查发现，深圳市的公办高中平均每生每年的教育经费为1.9万元，而私立学校平均每生每年的教育经费则为4万元以上。
这一数据在一定程度上反映了深圳高中学校教育投入占比的情况。
但是，在了解深圳高中学校教育投入占比的同时，我们也要考虑到深圳高中学校所面临的现实挑战。
首先，深圳市的高中教育资源比较集中，学生来源较多，导致许多学校无法得到足够的资
金支持。
其次，深圳高中学校的教学条件和教师待遇也需要得到
提高，以使其更好地应对全球化和信息化挑战。
总体来说，深圳高中学校教育投入占比大致在16%左右。
在这
个过程中，深圳市教育部门也在努力着，增加对高中阶段学校的
资金投入，以提高深圳市高中教育的整体水平和发展速度。
同时，也需要其他政策措施来保证深圳高中学校的教学质量，促进高中
教育更好地融入到深圳市的社会经济发展中。
广东省深圳市中等职业教育学校毕业生数量、招生数量和在校学生数量数据解读报告2019版
广东省深圳市中等职业教育学校毕业生数量、招生数量和在校学生数量数据解读报告2019版序言深圳市中等职业教育学校毕业生数量、招生数量和在校学生数量数据解读报告从中等职业教育学校总数量，中等职业教育学校毕业生数量，中等职业教育学校招生数量，中等职业教育学校在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了深圳市中等职业教育学校毕业生数量、招生数量和在校学生数量现状、趋势变化。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解深圳市中等职业教育学校毕业生数量、招生数量和在校学生数量现状及发展趋势。
本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
深圳市中等职业教育学校毕业生数量、招生数量和在校学生数量数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍深圳市中等职业教育学校毕业生数量、招生数量和在校学生数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
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深圳高中学校教育投入比例
深圳高中学校教育投入比例深圳作为中国改革开放的排头兵之一，一直以教育为先导发展。
教育是国家发展的命脉，也是培养人才的重要手段。
近年来，深圳高中学校教育投入逐年增加，但是投入比例却不尽如人意。
本文将就深圳高中学校教育投入比例进行分析探讨。
深圳高中学校教育投入比例何时变化从深圳市委、市政府近年来出台的教育规划看，深圳高中学校教育投入逐年提高。
深圳市2019年财政预算报告中，教育经费总量为406.1亿元，比去年增加12.6%。
其中，中小学教育投入达291.5亿元，同比增长14.8%。
教育经费比重逐年提高，此前2017年财政预算中，教育投入占财政支出的比例为23.68%，但是到了2018年，这一比例已经上升到了24.1%。
但是，尽管深圳高中学校教育投入有所增加，但是实际上，高中学校教育投入比例并没有很高。
统计数据显示，2018年深圳市财政预算中，预算项目中仅有10.3%是中学以上教育项目，其他项目的比例相对较高。
这说明深圳市在教育经费分配上，仍有待改进之处。
深圳高中学校教育投入比例对学生教育有何影响深圳高中学校教育投入比例的高低，对学生教育质量、师资队伍和校园建设等方面都会产生影响。
高投入比例的学校，可以提升学校的教育质量和办学水平，提高教师待遇，优化校园环境，促进有效的教学活动，从而给学生一个更好的成长环境。
但是，低投入比例的学校情况则不同。
低投入比例的学校，往往会造成师资力量较差，教学设施不足，校园环境欠佳的情况，这让学生难以受到良好的教育和成长。
因此，深圳高中学校教育投入比例的高低，直接关系到学生的教育效果和教育公平问题，需引起深思。
深圳高中学校教育投入比例如何提高要想提高深圳高中学校教育投入比例，需要全面推进城市教育建设。
一方面，政府应进一步加大对教育事业投入力度，提高财政教育经费比重，推进教育公平，提升教育素质；另一方面，高中学校也应该全面提高教育质量，平衡办学需求和社会资源的优化配置，不断提升教学水平和科学管理水平。
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指导服务全面开展
3～6岁儿童入园率
95%
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义务教育巩固率
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户籍残疾儿童义务教育入学率
95%以上
98%以上
高中入学率
99%
99%
户籍人口高等教育毛入学率
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高标准普及15年教育
新增劳动力平均受教育年限
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主要劳动年龄人口平均受教育年限
11.5年以上
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其中受过高等教育的比例
25%以上
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继续教育年参与率
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基本建成
人力资源强市和学习型城市
高水平人力资源强市和学习型城市