如何撰写课题开题报告(课题研究方案)
课题开题报告(精选5篇)
课题开题报告(精选5篇)课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后,关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长,研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文,文中指出了国际实效教学的五条标准:师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后,特别是改革开放三十多年来,中国的经济飞速发展,教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪,我国开始了一场史无前例的课程改革,在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面,教学的实效性成为音乐课堂新的追求,如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑,“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”,广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性:是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性:具有两层含义,一是实效性不仅指效率,还包括质量,是高效率和高质量的有机统一体,讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性,还包括学生学习的实效性,是二者的有机统一,其核心是学生学习的实效性,是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性:音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展学生的各种能力,提高文化素养,陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率,提高老师的自身素养,把握课堂的实效性,让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
课题开题报告与研究方案的撰写方法范文
课题开题报告与研究方案的撰写方法范文目录:一、选题的背景与意义二、本课题的研究现状和存在问题三、研究目标和研究内容四、研究方法和研究方案五、预期研究结果和创新点六、研究进度计划七、参考文献一、选题的背景与意义选题名称:xxxxx领域一直是国内外学术界关注的研究热点之一,随着社会经济的发展和科技的进步,xx在现代社会中扮演着越来越重要的角色,并产生了许多重要的实际问题。
在这个背景下,本课题将对xx进行深入的研究,旨在解决其中存在的一些问题,为相关领域的发展提供理论和实践的支持。
二、本课题的研究现状和存在问题目前,国内外对于xx的研究已取得了一定的进展,但还存在如下问题:1. xxxx2. xxxx3. xxxx通过对这些问题的深入研究,可以进一步完善相关理论体系,并为相关领域的实践应用提供指导。
三、研究目标和研究内容本课题的主要研究目标是xxx。
为了达到这一目标,本课题将开展以下研究内容:1. xxxx2. xxxx3. xxxx通过以上研究内容的展开,可以深入分析和解决相关问题,从而达到课题的研究目标。
四、研究方法和研究方案本课题将采用以下研究方法进行研究:1. 文献综述:对已有的相关研究进行系统的梳理和总结,了解研究现状,并为本课题的研究提供基础和参考。
2. 调查研究:通过问卷调查、访谈等方式,收集相关数据,对问题进行定性和定量分析,得出客观的结论。
3. 实证研究:通过实际案例的观察和分析,验证理论的可行性和有效性,并提出相应的应用建议。
根据以上研究方法,我们将按照以下研究方案展开本课题的研究:1. 阶段一:文献综述和问题分析(预计时间:XX年X月-XX 年X月)通过查阅相关文献,对研究现状进行梳理和总结,并对问题进行深入分析和界定。
2. 阶段二:调查研究(预计时间:XX年X月-XX年X月)设计并实施问卷调查和访谈,收集相关数据,进行分析和解读,得出客观的结论。
3. 阶段三:实证研究(预计时间:XX年X月-XX年X月)选取实际案例,进行观察和分析,验证理论的可行性和有效性,并提出相应的应用建议。
研究课题开题报告范文样本【最新10篇】
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开题报告的撰写方法(细选3篇)
开题报告的撰写方法(细选3篇)开题报告的撰写方法1研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。
研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。
可以说,研究方案水的高低,是一个课题质量与水的重要反映。
一、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。
首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。
因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
二、课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括以下几个方面:(一)课题名称课题名称就是课题的名字。
这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。
这就是常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。
那么,如何给课题起名称呢?名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是佛山市,研究的问题就是教育现代化问题。
有时候还要把研究方法写出来,比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”,这里面研究的对象是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理健康教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。
如何撰写开题报告
如何撰写开题报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开题报告(精选3篇)
开题报告(精选3篇)在当下这个社会中,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面的3篇开题报告是由作者精心整理的论文开题报告模板范文模板,欢迎阅读参考。
毕业论文开题报告之会计篇一一、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义1、课题来源课题为《贵州省盘县戒毒所医技楼建筑与装饰工程招标控制价编制》。
该医技楼结构形式为框架结构,建筑总高度19.80米,工程总建筑面积4532.0平方米,建筑层数为地上五层。
本工程属于钢筋混凝土框架结构体系,工程设计规模为小型,耐火等级二级、抗震设防烈度6度,主体结构合理使用年限50年。
地基基础设计等级为丙级;抗震等级为三级,上部结构的嵌固端为基础顶面。
建筑分类为多层民用建筑,建筑耐火等级为二级。
框架结构外填充墙均采用200厚加气混凝土砌块,内填充墙采用200或100厚加气混凝土砌块,均用混合砂浆。
所有构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级为C25,框架柱混凝土强度等级为C30,梁、板的混凝土强度等级均为C30。
2、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)(1)国内相关研究综述招标控制价的产生的背景:随着近年建设工程的迅速发展,为加强建筑工程计价活动的监督管理,规范工程计价行为,维护建筑市场正常秩序,合理确定和有效控制工程造价,2008年12月1日起实施的《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2008)规定:国有资金投资建设工程项目应实行工程量清单招标,并应当编制招标控制价。
目前我国的造价行业存在许多问题,比如不够重视投资决策阶段工程造价的确控、设计阶段的工程造价控制不严、还未全面采用国际上通用的工程量清单报价方式、施工阶段对工程造价控制不够、工程竣工结算阶段工程造价控制不力等。
(2)国外相关研究综述国外的工程造价估算是建立在价值工程基础上的,在建筑合同文本中须包括使用价值工程技术的条款。
它一般分为二种情况:一是自愿采用,承建商从自身利益出发,考虑采用价值工程技术,此时费用由承包商自身承担;另一种情况是强制运用,在合同中规定承包商须采用价值工程技术,至于费用一般由业主承担。
开题报告课题研究方案怎么写
开题报告课题研究方案怎么写开题报告是大学生进行科研项目准备阶段的重要环节,其核心内容就是研究方案的撰写。
一个好的研究方案不仅能够为后续的研究工作提供指导,还能够展现出科研项目的科学性、可行性和创新性。
那么,如何撰写一份优秀的开题报告研究方案呢?首先,研究方案的写作需要明确研究的目的和意义。
在开题报告中,应该清晰地阐述研究的目标,即通过该研究解决什么问题或取得什么成果,以及这些问题或成果对学术界和实际应用的意义。
同时,还要说明该研究的科学性和创新性,即该研究在现有研究基础上的独特性和突破点。
其次,研究方案的写作需要合理规划研究的内容和方法。
在开题报告中,应该对研究的内容进行详细描述,并明确研究的范围和深度。
同时,还要确定研究的方法和手段,包括实验设计、数据采集和分析等。
研究方法的选择应该与研究目标相契合,且具备可行性和可操作性。
此外,研究方案的写作还需要制定合理的工作计划和进度安排。
在开题报告中,应该明确每个阶段的工作内容、所需资源和时间安排。
合理的工作计划和进度安排可以提高研究工作的效率,确保项目按时完成。
最后,研究方案的写作需要注重语言表达和结构安排。
在开题报告中,应该使用准确、简明的语言,避免使用屏蔽词。
另外,研究方案的结构应该清晰、完整,包括摘要、引言、目标与意义、研究内容与方法、工作计划与进度安排等部分。
各个部分之间应该有明确的逻辑关系和衔接,使整篇报告具备良好的可读性。
总之,开题报告的研究方案是科研项目准备的重要组成部分,其撰写需要考虑到研究目的和意义、内容和方法、工作计划和进度安排等方面。
通过合理规划和清晰表达,可以帮助学生撰写出一份优秀的研究方案,为后续的研究工作奠定坚实的基础。
开题报告研究研究方案
-方案设计:结合现状分析,设计具有针对性的政策建议和管理措施。
2.研究方法:
-文献综述:收集国内外相关研究,梳理理论体系,为研究提供理论支撑。
-实证分析:运用统计学方法,对大量数据进行处理,揭示行业发展的内在规律。
-深度访谈:与行业专家、企业家等进行交流,获取一手资料,为方案设计提供依据。
六、经费预算
1.文献资料收集与分析:5万元。
2.问卷调查与访谈:3万元。
3.专家论证与方案设计:4万元。
4.方案实施与效果评估:6万元。
5.成果总结与推广:2万元。
总计:20万元。
七、预期成果
1.形成一份详实的现状分析报告。
2.提出切实可行的政策建议和管理措施。
3.为政策制定提供有力依据,推动行业健康发展。
八、风险评估与应对措施
1.研究过程中可能出现的风险:
-数据收集不全面、不准确,影响研究结果的可靠性。
-研究方法选择不当,导致研究结论失真。
-政策建议与实际需求不符,影响政策实施效果。
2.应对措施:
-多渠道收集数据,确保数据的全面性和准确性。
-结合实际,灵活选择研究方法,提高研究质量。
-加强与行业专家、企业家等的沟通,确保政策建议符合实际需求。
-模型构建:建立数学模型,模拟政策实施效果,评估方案可行性。
四、研究步骤
1.第一阶段:行业现状分析。
-收集行业相关数据,进行初步整理。
-分析行业发展态势,识别主要问题。
-撰写现状分析报告。
2.第二阶段:政策研究与案例分析。
-梳理现行政策,评估其效果。
-选择具有代表性的例分析报告。
课题研究开题报告(通用7篇)
课题研究开题报告(通用7篇)课题研究开题报告(通用7篇)难忘的大学生活将要结束,大家都接到了要做毕业设计的任务,而我们做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告,那么应当如何写开题报告呢?以下是小编整理的课题研究开题报告(通用7篇),希望能够帮助到大家。
课题研究开题报告篇1一、课题名称:音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。
二、课题研究的目的意义。
当前依据新课标的要求,推进素质教育已成为时代的呼唤,成为基础教育改革和发展的必然趋势。
在这项复杂的社会系统过程中,作为学校教育基本组织形式的课堂教学,如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。
我们要帮助引导学生从理论法学习、创造、发展音乐,挖掘音乐的真理与魅力。
培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力,加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力,使其养成终身学习的能力。
此项研究,不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校发展的需要。
三、课题研究目标。
通过研究本课题,使学生形成正确的人生观、价值观和审美观,通过研究这一课题,加强音乐理论教学,在教学中要求教师采取多种教学方法,达成教学目标。
提高学生学习音乐的兴趣,通过各种形式提倡健康音乐的学习与欣赏,提高音乐教师的素质,发挥音乐教师的主要作用。
四、课题研究内容。
1、研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法,在音乐教学中注重多元文化的教育。
2、研究整理挖掘有利于学生发展的优秀音乐资源,在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育,提升音乐素养研究策略的有效性。
3、在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。
开展丰富多彩的第二课堂活动。
丰富学生的课外生活,提升音乐素养研究的现实意义。
五、课题的研究方法。
主要采用的方法:问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。
六、课题研究的步骤和计划。
第一阶段:1、明确实验目的,搜集相关资料。
2、制定研究方案,组织研讨。
3、通过认真学习,观看《音乐课程标准》等书籍。
毕业生开题报告研究方法范文3篇
毕业生开题报告研究方法范文3篇开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
本文是店铺为大家整理的毕业生开题报告研究方法范文,仅供参考。
毕业生开题报告研究方法范文篇一:一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义)(1)研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国,在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多,不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚,在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见,直到今天,对期待可能性理论的价值以及理论本身,都没有居绝对优势地位的学说。
虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休,但其合理意义早已存在于刑事司法实践中,这是不争的事实。
因此本文着重对期待可能性理论进行研究,先简要介绍期待可能性理论的概念界定,理论基础和形成发展等基础法律问题,再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解,最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上,提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见,希望对立法和理论研究能有所启发。
(2)研究意义期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况,不强人所难,能达到事实上的合理性和实质正义,不给被告人附加多余义务。
因此,通过对期待可能性理论的研究,可以给刑事责任的认定提供人性的标尺,使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性,引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值,并且在刑事司法方面也可以发挥其独特的作用,对现实许多疑难、争议案件可作出令人信服的阐释,更容易实现我们司法公正与合理的目标。
二、文献综述内容(在充分收集研究主题相关资料的基础上,分析国内外研究现状,提出问题,找到研究主题的切入点,附主要参考文献)1、期待可能性的概述(1)刘昌强、崔志鑫在《穿越的路径》中主张从狭义上理解期待可能性,认为期待可能性是指仅从行为时的外部情况考虑,期待行为人不为犯罪行为而为其他适法行为的可能性。
课题开题报告(通用6篇)
课题开题报告课题开题报告(通用6篇)在学习、工作生活中, 报告的使用成为日常生活的常态, 报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的课题开题报告(通用6篇), 希望对大家有所帮助。
课题开题报告篇1一、成立课题研究小组:xx组二、总体目标借助游戏让学生爱上英语课堂, 以更好更快的掌握知识。
三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主, 个案研究法和调查法、观察法等。
四、分阶段开展研究工作1.成立课题研究小组, 课题负责人杨晓玲担任组长, 组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好研究计划和方案。
每个月成员要交阶段性总结或研究心得。
2.查阅收集相关资料, 并针对不同的情境设计不同的游戏。
3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”, 将不同的游戏运用于课堂教学, 不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏, 不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。
4.及时进行教学心得体会交流, 每周四进行碰头交流、研究课题进展。
将各自优点进行互学, 缺点则不断改正。
一切为了学生。
每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。
5.记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。
6、分析处理资料, 每个成员要有自己的课题总结报告, 课题组则撰写成果总结报告。
课题成果的预期和呈现研究成果主要以三种方式呈现:一是展示, 在课堂上针对不同的课堂内容使用不同的游戏。
二是相关材料汇编, 主要以学生的课堂反映以及课后老师的及时总结反思组成。
三是实验经验文章(或论文)交流同时本课题的成果将由若干篇相关文章、中期汇报、研究报告等组成。
为了让我们的研究成果更广泛地体现它的社会价值, 我们选择利用网络博客的形式来将我们的研究课题与更多的教育工作者共享, 同时也用这一方式呈现给课题评审员们。
课题开题报告篇2一、课题提出的背景农村小学尽管已经开设英语课程好几年了, 但就我校周围小学的实际情况来看, 流于形式, 教学效果微乎其微。
学生开题报告研究计划(6篇)
学生开题报告研究计划(6篇)一、试验对象:一至六年级二、试验方法:结合使用教学科学讨论的观看法、比照法、试验法、总结法,对课题讨论进展整体规划,试验是在教学常态下进展的,比照时客观地选取条件相当的对象,详细为:在教育教学中,要求教师确立个案讨论的对象,把个案对象的详细状况及进展趋势,准时收集教育策略的回馈信息,从而进一步完善策略。
并依据教育实践所供应的事实,分析概括教育现象,挖掘现有的阅历材料,并使之上升到理论的高度,以便更好指导新的教育实践活动。
三、试验步骤:1、预备阶段:制定试验方案,与相关教师进展教科研方法及技术沟通。
2、试验阶段:边设计、边实施、边检测、边修订试验方案,既收集与课题直接有关的资料,如:试验中观看、测试获得的资料;调查问卷、评价表;课堂实例、录像等。
师生美术作品展览;撰写试验报告、论文。
3、总结评价阶段:撰写试验总结报告和论文,进展试验组织课题鉴定、验收工作。
四、预期成果1、提高学生学习美术的兴趣,积极主动地参加课堂学习。
2、使学生更好地理解美术根底学问,更好地把握美术根本技能。
3、使学生制造性地学习、培育学生的制造力量。
学生开题报告讨论规划二古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进展各个学术领域的讨论和描述学术讨论成果的文章,简称为论文。
以下就是由编为您供应的开题报告讨论规划。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文辩论委员会对学生辩论资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字表达的论文总设想,因而篇幅不必过大,但要把规划讨论的、如何讨论、理论适用等问题。
开题报告的总述局部应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题讨论状况、理论适用、讨论方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即“开题报告内容“),向有关专家、学者、科技人员进展陈述。
然后由他们对科研课题进展评议。
亦可采纳“德尔菲法“评分;再由科研治理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。
课题开题报告(通用8篇)
课题开题报告(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!课题开题报告(通用8篇)在人们素养不断提高的今天,报告的适用范围越来越广泛,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
课题开题报告格式(3篇)
课题开题报告格式(3篇)课题开题报告格式篇1一、课题开题报告含义与作用开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面:(一)课题名称(二)课题研究的目的、意义(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。
就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向发展等。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。
我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。
(四)课题研究的理论依据。
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。
比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。
我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
(五)课题主要研究内容、方法(六)研究工作的步骤(七)课题参加人员的组成和专长。
主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。
如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就无法批准立项。
(八)现有基础。
主要是人员基础和物质基础。
很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。
(九)经费估算。
就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。
如何撰写教育科研课题的开题报告课题开题报告格式篇21、研究来源及其意义:长期以来,由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚,高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了”培养阅读能力”这一主要任务,成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。
课题开题报告模板(15篇)
课题开题报告模板(15篇)课题开题报告模板篇1小学教育作为义务教育阶段及终身教育的基石,对个体发展具有重要影响。
小学语文的习作训练不仅直接关乎学生的遣词造句和叙事水平,对学生未来的语言文字造诣和思维深度及广度都有着深远影响。
但当前农村地区小学语文教学中具有教学指导策略落后、教学资源不足、学生配合度低、不确定因素多等特点,如何制定出一套可行性高且能有效提升小学生习作水平的教师指导策略成为实践的挑战。
一、本课题的研究价值与现状述评。
1.研究价值开展小学生习作起步阶段教师指导策略研究,其根本的目的在于培养学生的习作兴趣,提高学生习作能力,同样也对老师习作指导提出了更高的要求,自然能有效的提高教师习作教学的能力2.研究现状我校地处农村偏远山区,为了提高写作水平,提高教学质量,结合本地实际,依据新课标,来研究小学生习作起步阶段教师指导策略,其价值和意义不言而喻。
因此,为促进提高教师对习作起步的指导,提高教学水平,改变习作指导模式,按照我校教务处20__至20__年教研工作计划,结合教学实际,确立了这一研修课题。
《新课程标准》对三年级作文提出了明确的要求:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。
能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐。
能用简短的书信便条进行书面交际。
尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
根据表达的`需要,使用冒号引号。
学习修改习作中有明显错误的词句。
课内习作每学年16次左右。
在我们学校,学生几乎每人都有作文书,最少一本(综合类),多本的自是不少,甚至写人、记事、写景、状物等各个类型,一个类型一本,遇到作文课,就在五花八门的作文书上去找,内容差不多,连读都不读,抄下来就完事儿了,作文本一交,脑子里没留下蛛丝马迹。
还有老师,布置家庭作业就是回去写一篇某某类型的作文。
习作在学生心目中是一座大山,那座山直插云霄,看不到上山的路,看不到山顶,也没有登山必须的工具“安全带、主锁、丝扣锁或自扣锁、扁带,下降器、头盔等。
课题开题报告(优秀5篇)
课题开题报告(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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融通理论与实践,不熬教研鸡汤,不求理论深度,适切就是专业如何撰写小课题开题报告开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。
事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要容。
“凡事预则立,不预则废”。
对于课题研究,开题报告如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。
因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文从课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规撰写开题报告,力求对教师提供一点启示。
一、课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当自己提出的课题得到上级认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。
课题开题报告就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的课题实施计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。
撰写课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。
正如学者文翁说过,“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计”。
制定课题研究计划和安排,是为解决自己提出的问题提供探索的途径。
课题开报告初步规定了课题研究各方面的具体容和步骤,对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。
对于科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使他们明确课题研究的方向,避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。
可以说,课题开题报告水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。
没有科学的开题报告,就没有科学而有价值的成果。
随着教育科研管理工作规化不断加强,开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。
二、撰写课题开题报告的基础性工作写好科研课题开题报告要了解其基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,重要的还是要做好基础性工作。
首先,要了解别人在这一领域研究的基本情况。
研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而是站在别人研究的基础上,从更高层次、更有价值的方面去研究;其次,要掌握与研究课题相关的基础理论知识。
理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难深人进去,很难有真正的创造。
因此,我们进行教育科学研究,一定要多方面地收集资料。
要加强理论学习,只有这样制定出的开题报告才能更科学、更完善。
三、课题开题报告的结构撰写开题报告是进行科研课题申请后的首要工作。
通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题,究竟想做什么,想得到什么,怎么做,能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实,则可以立即调整自己的方向和目标,使课题目标的达成有可能性,从而避免“大题小作”或“小题大作”。
课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。
但一般地说,科研课题开题报告主要包括以下几个方面:1.课题研究的背景2.国外同一研究领域的现状与趋势分析、本课题与之联系和区别3.课题研究的实践意义与理论价值4.课题核心概念的界定5.课题研究的目标6.课题研究的容(所要解决的主要问题)7.课题研究的过程8.课题研究的方法9.预期研究成果10.完成课题研究的可行性分析11.参考文献四、课题开题报告撰写规(一)课题提出的背景首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。
因为任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。
其次,要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。
一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值,最后就是所要解决的主要问题,课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性,这是课题研究的生命力所在。
解决的重要问题与提出的背景间有着必然的、照应的联系,不能游离或架空。
这些都要写得具体,不能漫无边际地空喊口号,写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。
一位高中化学教师在课题开题报告中对其课题意义是这样写的:“高考实施3十X方案后,化学学科作为一门选考科目,其教育、教学必将受到一定影响。
如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平,这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。
本课题正是以3十X对高中化学教学的影响为引线,以1999届至2001届为观察样本,运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法,……研究如何在3十X实施过程中调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。
这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强,的确有价值。
(二)国外同一研究领域的现状与趋势分析、本课题与之联系和区别阐述这部分容必须采用文献资料研究的方法,通过查阅资料、搜索发现国外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。
历史背景方面的容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有?哪些方面已有人作过研究?取得了哪些成果?这些研究成果所表达出来的观点是否一致?如有分歧,那么他们的分歧是什么?存在什么不足,通过历史对比,说明各阶段的研究水平。
现状评述,重点论述当前本课题国外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,阐述本课题与之联系及区别,力求表现出自己课题研究的个性及特色。
这一部分的容应力求精当,力求体现自身研究的价值。
发展方向方面的容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。
(三)课题研究的实践意义和理论价值实践意义,指向操作层面,即通过课题研究对学校、教师、学生的可持续发展有什么促进,在具体的教育教学实践中有哪些好处。
它的阐述是通过假设关系,勾勒出通过研究可能会或一定会产生的实践效果。
中小学的教育科研更多地取向于应用研究和发展研究,在理论方面的学术研究价值可能比较匮乏,但也不可否认,通过研究,可能达到了对某一相关理论的细化和补充,对某一理论进行了具体阐述与充实,或许还会产生赋予全新涵的实用理论。
这部分容有就写,无则免。
(四)课题核心概念的界定界定即定义,课题界定,即对课题的诠释,对课题的核心概念进行说明。
采用归纳和演绎的方法,引用教育理论、整合文献知识等,以分段或标题述的形式确定概念及其涵与外延,采用分——总的方法,对课题中的研究对象、畴、方法,抽取出本质属性分别给予概括,最终形成对整个研究课题名称的科学界定。
如:在《培养学生创新精神和实践能力策略研究》这个课题中,对课题的界定为:本课题的研究就是围绕着教育改革与发展的核心问题,运用心理学、教育学、社会学理论和知识,积极探索与研究培养学生创新精神与实践能力的途径、方法、手段及学校环境等方面的问题,为职业学校进行学生创新精神与实践能力的培养提供可借鉴的实践模型。
创新精神是指人的综合性的积极稳定的创造性心理品质,是人们在认识世界、改造世界时表现出来的一种不因循守旧而积极求新的精神,是驱动外显创新行为的隐动力。
人的一切创新活动都是以创新精神为基础,没有创精神便没有人的一切创新活动。
因此人类的创新精神是创新活动的根本动力与灵魂。
实践能力是指人们运用理论知识、操作、分析、解决问题的能力。
支撑性理论也就是课题研究的理论依据。
理论支撑行动,科学的理论是科学研究的保证。
比如:我们要进行活动课实验研究,就必须以课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据;进行教育模式创新实验研究,就必须以教学理论、教育实验理论为理论依据(五)课题研究的目标课题研究的目标就是通过研究,要达到什么目标?研究的目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。
只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。
研究目标一般包含以下三方面:1.教师:通过研究希望获得某一(些)教育教学规律,落实在知识产品上,表现为教师教育知识的增长,教育经验的丰富,教育方法的创新和教育理论的发展等。
2.学生:通过研究所要达到的培养人才的目标,落实在学生的身上,表现为学生的发展和成长。
3.学校:通过研究所要达到的学校教育工作改革和发展的目标,落实在学校工作过程中,表现在学校的效益上。
确定课题研究目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考虑课题实际的工作条件与工作水平。
(六)课题研究的容(所要解决的主要问题)有了课题的研究目标,就要将研究题目依据研究目标展开、细化为若干小问题。
课题越大,容越多,越要具体,研究围较大的课题应列出各子课题的容。
目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究容;2、研究容与课题不吻合;3、课题很大而研究容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究容。
因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做。
例如:《初中语文活动课实验研究》的开题报告指出,本课题研究的中心是,如何科学有序、切实有效地开展初中语文活动课。
具体容包括下列三个方面:1、根据初中各年级学生的情况和语文教学要求,对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的目标规定,从而建立初中语文活动类课程的目标体系。
2、根据初中各年级语文活动课目标和语文学科的特点,安排初中各年级语文活动课的容,容的安排力求充实、精确、有序,并初步形成一个相对完整的活动课容体系。
3、根据初中各年级语文活动课目标容和初中各年级学生的特点,探索初中语文活动类课程的学习活动方式,确定活动类课程的教学时间、空间及程序,并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文活动教学模式。
(七)课题研究的过程(步骤和计划)课题研究的步骤,就是课题研究在时间和顺序上的安排。
研究的步骤要充分考虑研究容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础性问题开始,分阶段进行。
一般划分为三个阶段:前期准备阶段、中期实施阶段、后期总结阶段。
每一个阶段有明显的时间设定,从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定,要有详尽的研究容安排、具体的目标落实,从而保证研究过程的环环紧扣,有条不紊、循序渐进。