烛之武退秦师知识点+名句默写

7.以乱易整，不武 【否定判断句】 8.若亡郑有益于君 【状语后置】应为“于君有
益”
词类活用
⑴晋军函陵 名作动，驻扎。 ⑵若亡郑而有益于君。动词使动用法，使......灭亡。 ⑶邻之厚，君之薄也
形容词作动词。变雄厚，变薄弱。
⑷越国以鄙远
名词的意动用法，把……当作边邑； 形容词用作名词，远地，指郑国
编年体：以年代为线索编排有关历史事件。编年体史 书以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。《春 秋》，《左传》 《资治通鉴》
国别体：以国家为单位，分别记叙历史事件。《国语》 是中国第一部国别体史记，《战国策》 《三国志》
纪传体：纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为 中心内容，是记言、记事的进一步结合。从体裁的形 式上看，纪传体是本纪、世家、列传、书志、史表和 史论的综合。我国最早的纪传体史书是西汉司马迁编 纂的《史记》。
(3)微夫人之力不及此。 古义：那人；今义：一般人的妻子
(4)亦去之
古义：离开；今义：往，到
(5)敢以烦执事 古义：办事的官吏，这里是对对方的敬称； 今义：掌管某项工作的人
(6)共其乏困 古义：指缺乏的东西。 今义：指精神或身体劳累
鄙
①蜀之鄙有二僧。《为学》 边邑，边远的地方 越国以鄙远 把....作为边邑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是： ： 阙秦以利晋，唯，君图之。”
。
12. 烛之武说退秦军后，晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文
公认为“不可”，他说“微夫人之力不及此 ” 他又说“ “因人之力而敝之””这是，不仁道的； ““失其所与”
”这是不明智“的以；乱“易整”，”，这是不符合武德的。
文学常识
《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年 鲁国史官左丘明所作。
分析人物形象，积累写作素材
1、烛之武：（1）深明大义的爱国志士。 （2）知难而上，义无返顾的勇士。 （3）口若悬河，巧言善辩的辩士。
2、郑伯：（1）善于纳谏。 （2）勇于自责。 （3）善于言辩。
3、秦伯：贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。 4、晋文公：贪婪，但理智，能隐忍不发，随机应变
，审时度势，雄才大略。 5、佚之狐：慧眼识才的伯乐。
通假字
共其乏困 共，通“供”，供给
秦伯说 说，通“悦”，赞同，高兴
失其所与，不知 知，通“智”，明
无能为也已
智 已，通“矣”，句末语气词
古今异义
(1)行李之往来 古义：出使的人；今义：出门所带的包裹
(2)若舍郑以为东道主
古义：把……作为；今义：认为。 古义：东方道路上（招待过客的）主人； 今义：泛指接待宴客的主人
分析人物形象，积累写作素材
• 有人说，弱国无外交，就让我们看看春秋末期的郑国的烛 之武是怎样颠覆这个观点的。秦、晋围郑，兵临城下。郑国 危在旦夕，守城守不住，杀出去无疑是自杀式进攻，此时此 刻，拯救郑国，惟有外交。
• 在这个紧急的关头，烛之武深明大义，以国家利益为重， 不计较个人恩怨，只身入虎穴。见到秦伯之后，不卑不亢， 只给对方讲道理。各位同学，如果烛之武动之以情，哀求秦 伯，请求成为秦的附属国，可以吗？不可以，虽然也可以保 全国家，但失去了国家的利益和尊严。烛之武这时采用的方 法是先表示谦卑，说郑国要灭亡，我们郑国已经知道了。这 样会满足秦伯的骄傲自满的心理。紧接着烛之武对秦伯晓之 以理，用事实说话，事实是最有说服力的。
分析人物形象，积累写作素材
• 这就是古人所说的作战的最高境界，不战而屈人之兵。至此 我们看到了春秋外交史上的一段佳话，领略了烛之武的游说艺 术。
• 古人常说“祸从口出”，其实“福也从口出”，舌头的力量 是一股巨大的力量，就看你怎么去利用。为国为民，摇唇鼓舌 就强于百万之师；造谣诬陷，搬弄是非就会众口铄金毁谤销骨 。
• 口乃心之门户，要想练就好的舌头，助你人生收获成功，就 要“修心”。推根究底，舌头的力量，不在于你有伶牙俐齿， 有铜齿钢牙也不行；舌头的力量，不在于你肚子里有多少华丽 辞藻，有诗词歌赋也不够；舌头的力量，不在于你有悦耳的嗓 音，莺歌燕语也无济于事。舌头的力量源泉，在于你的德行， 你的勇气，你的智慧。
而
①今急而求子 才，连词，表顺承 ②夜缒而出 表修饰，连词 ③朝济而夕设版焉 表承接，连词
其
①行李之往来，共其乏困 代词，指代“使者” ②越国以鄙远，君知其难也 代词，指代“那件事” ③失其所与，不知 代词，自己的 ④吾其还也 表商量或希望语气，还是
之
①公从之 代词，代佚之狐的建议 ②是寡人之过也 结构助词，的 ③行李之往来 主谓之间，取消句子独立性 ④何厌之有 宾语前置标志，有何厌之 ⑤邻之厚，君之薄也 主谓间，取消句子独立性
• 烛之武如果不是心系国家的利益，怎么会在危机的关头，只 身入虎穴呢？如果不是勇气过人，怎么会在秦国霸主面前不卑 不亢呢？如果不是智慧过人，又怎么会抵上兵车千乘、郑师十 万呢？
• “用舌”，即是“用心”。各位同学，让我们在人生的根本上
分析人物形象，积累写作素材
点评：三寸之舌屈百万雄兵，这就是舌头的力量。是 什么使舌头有如此威力？正如文中所说“不在于你 有伶牙俐齿”“不在于你肚子里有多少华丽辞藻 ”“不在于你有悦耳的嗓音”，而“在于你的德行 ，你的勇气，你的智慧”。什么才是人最高尚的德 行？那就是爱国。爱国才是至高无上的美德，文中 的晏婴、蔺相如、唐雎、邓芝个个心系国家，个个 大智大勇，个个能言善辩，因而他们被世人称颂， 他们的事迹世代流传。同学们，“舌头”听从“心 ”的呼唤，让“舌”为“心”役，用心用舌，让爱 国之心永驻心间。
• 春秋后期齐国的晏婴头脑机敏，能言善辩；战国时期赵国 的蔺相如大智大勇，完璧归赵；战国时期唐雎代表安陵弱国 ，不畏强暴，不辱使命；三国时期蜀国的邓芝从容镇定，与 吴联盟；汉代的张骞不畏艰险，开拓了丝绸之路；汉代的苏 武出使匈奴十九年，坚贞不屈，名垂青史。历数这些历史上 出色的外交官，他们无一不是善于辞令的。
分析人物形象，积累写作素材
•
舌头的力量
•
——有感于《烛之武退秦师》
• 人的身上最有力量的是什么呢？不是拳头，也不是牙齿。 我说是舌头，舌头的力量大无边，烛之武的故事就可以充分 地证明这一点。
• 《论语》中说：“出使四方，不辱使命。”我国古代有很 多外交使节以三寸不烂之舌完成了自己肩负的使命，他们最 大限度地维护了国家的利益和尊严。
②肉食者鄙，未能远谋。《左传》 庸俗，鄙陋 ③我皆有礼，夫犹鄙我。《左传》 看不起，轻视
许
①准许(同现代汉语) ②许君焦、瑕 答应，听从 ③杂然相许。《愚公移山》 赞同 ④潭中鱼可百许头。《小石潭记》 约数 ⑤先生不知何许人也。《五柳先生传》 表处所
虚词
以
①以其无礼于晋 因为，连词 ②敢以烦执事 拿，来，介词 ③越国以鄙远 表目的，连词 ④焉用亡郑以陪邻？表顺承，连词 ⑤若舍郑以为东道主 把，介词
文言句式
1.以其无礼于晋，且贰于楚也
【状语后置】应为“以其于晋无礼，且于楚贰也”
2.晋军（于）函陵，秦军（于）氾南【省略句】 3.佚之狐言于郑伯曰
【介词结构后置】应为“佚之狐于郑伯言曰”状语 后置句。言于：对…说
4.（烛之武）辞曰【省略句】 5.是寡人之过也 【判断句】
6.夫晋，何厌之有？
即“有何厌”，【疑问代词作宾语，宾语前置】； 译文：晋国，哪会有满足的时候呢？
• 烛之武的游说之词包括三个方面，一是你秦国消灭了我们 对你们秦国没有任何好处。二是你不消灭我们对你们秦国有 很多的好处。三是你和晋国联盟，晋国说话不算数，忘恩负 义，吃亏的还是你们秦国。这番说辞处处站在秦国的立场上 ，最后利用秦、晋之间的矛盾，成功瓦解了他们的联盟。于 是连老练的政治家秦穆公也顺理成章的心悦诚服，一改初衷 。
L/O/G/O
烛之武退秦师
名句默写
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：
， 以其无礼于晋，且贰。于楚也。
2. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定 了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，
柔中有刚： 若亡郑而有益于，君，敢以烦执事。 。
3.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子
⑸朝济而夕设版焉 名词作状语，在早上，在晚
上
⑹既东封郑，又欲肆其西封。 方位名词作状语，向东。 名词活用作动词，作疆界。 ⑺与郑人盟 名词活用作动词，结盟。 ⑻因人之力而敝之 形容词做动词，损害。 ⑼共其乏困 形容词活用为名词，缺少的东西 ⑽阙秦以利晋 使动用法，使.....获利
⑾且贰于楚也 数词作动词，从属二主 ⑿夜缒而出 名词作状语，在夜晚 ⒀烛之武退秦师 使动用法，使……退却 ⒁肆其西封 形容词作动词，扩张，延伸 ⒂君亦无所害 动词作名词，害处 ⒃且君尝为晋君赐矣 动词作名词，恩惠，好处