学校开展净化舆论环境规范信息传播专项治理工作方案

学校开展净化舆论环境规范信息传播专项治理

工作方案

一、专项治理内容

（一）全面排查学校校报、广播站、校园电视台、校园网等媒体“三审三校”制度落实情况

工作安排分为三个阶段：

#.自查阶段（即日起至#月##日）

#.整改阶段（#月##日至#月#日）

#.督查阶段（#月#日至##日）

责任科室：信息办、宣传科、各乡镇办中心校、局属各学校自查及整改要点

主管主办单位是否切实履行意识形态工作主体责任，建立健全内部管理制度，严格审核把关程序，执行“三审制”，完善规范稿件的初审、复审、终审制度以及备案工作；是否严格执行责任校对制度，坚持稿件校对不低于三个校次；是否严格落实岗位审查资格，初审、复审、终审、校队由符合条件的人员担任，任何两个环节的审核不存在同时由一人担任；是否加强对本单位从业人员个人微博、微信等互联网平台发布信息的管理，保证导向正确；是否建立重大敏感报道请示报告制度、阅评制度、责任追

究制度；“三审三校”制度是否完善，认真梳理存在的问题，深入分析、修订完善；

（二）各学校（单位）互联网信息平台专项治理情况

各学校（单位）要对开设的互联网信息平台：即互联网站、应用程序、论坛、博客、微博客、公众账号、即时通信工具、网络直播等网络媒体和依托电信运营商短、彩信网关播发的手机报等进行全面排查。

专项治理重点

#.互联网信息平台是否存在违规外包信息服务，是否存在商业化运作和商业行为。

#.全面排查互联网信息平台是否有明确的责任领导和责任人管理维护平台，是否配备必要的信息采编队伍，是否存在违规聘用采编人员等问题。

#.全面排查互联网信息平台运营管理情况，是否健全领导和管理机制，是否有信息安全管理和值班机制，是否落实信息内容审核和发布机制。

专项治理工作为分三个阶段：

#.自查阶段（即日起至#月##日）

#.整改阶段（#月##日至##日）

#.督查总结阶段（#月##日至#月底）

具体要求：

#月##日前，各学校（单位）将互联网信息平台、自査汇总表（见附件#），媒体平台自査汇总表（见附件#）报教体局宣传科。

责任科室：信息办、宣传科、各乡镇办中心校、局属各单位（三）全面排查学校“扫黄打非”工作站建设及工作开展情况

重点排查学校“扫黄打非”工作站建设情况，排查工作站作用发挥情况，检查学习、培训、宣传、巡查等各项制度落实情况。排查时间自2018年#月#日至#月##日，#月##日前将排查工作结果形成工作报告报送到宣传科。

责任科室：安全科

（四）关于开展违规从事互联新闻信息服务专项治理

#.治理对象：互联网站和论坛、公众账号、应用程序、手机报、实施新闻敲诈的网络平台；

#.治理重点：非新闻单位违规从事互联网新闻信息采编发布、转载服务；违规采编、发布、转载互联网新闻信息的平台；违规集中采编、发布涉我市新闻信息的互联网新闻信息服务平台；炮制假新闻、从事蔽诈勒索的互联网新闻信息服务平台。

工作安排分为三个阶段：

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#.自查整改阶段（即日起至#月##日）

新媒体平台要及时开展自查自清，紧紧围绕重大政策、重要活动、社会热点敏感问题，全面清理非规范稿源或虛假标注来源的新闻信息。刊发原创报道必须核实信息真实性，严禁为商业网站违规自编新闻“洗稿”，严禁登载未经备案的非法社会组织、境外非政府组织相关信息，严禁为追求时效将未经核实的自媒体内容作为新闻登载，严禁采编人员滥用與论监督权牟取不正当利益。教体局信息办要对其自查整改情况进行抽査，对工作不力者依法依规进行查处。

各乡镇办事处中心校、局属各学校依据属地管理原则，对本辖区（单位）中涉及的违规互联网新闻信息服务进行自查，责令限期整改。

#、清理整治阶段（#月##日至#月#日）

各乡镇办事处中心校、局属各学校向教体局信息办报告自査整改情况，由教体局信息办上报市网络新闻管理中心协调通管部门依法注销、关闭属地内违规互联网站、论坛。各乡镇办事处中心校、局属各学校办于#月#日前，向教体局信息办报告治理阶段性情况。

#.总结提高阶段（#月#日至##月##日）

各单位在梳理总结的基础上，建立违规互联网新闻信息服务

巡查处置机制，积极配合上级网信办建立互联网新闻信息服务信用档案和失信黑名单制度。

二、工作要求

#.周密安排部署。各单位要高度重视，结合实际制定全面排查具体实施方案，细化工作举措，明确责任分工，狠抓工落实；主要负责人要担负起第一责任人责任，站在工作第一线，亲自部署推动。

#.强化问题导向。把发现问题、解决问题作为全面排查的出发点和落脚点，对报、台、网、微、端等各类媒体进行全面排查，特别是加大对新媒体的检査力度，认真梳理“三审三校”制度落实中存在的突出问题，对排查出的问题立行立改，抓好整改落实。既要着力解决排查发现的突出问题，又要及时发现和解决苗头性、潜在性问题，不留死角、防患未然。

#.完善长效机制。要以此全面排查为契机，分析研究新媒体平台稿件刊播“三审三校”制度落实中的实际问题，对不适应新形势新任务新要求的制度进行修改完善。要进一步完善重大敏感报道请示报告制度、责任追究制度、教育培训制度等，构筑系统性、整体性、持续性的流程机制。

#.积极汇总报送。各单位于#月##日前，结合排查要点将检查整改和建章立制情况，汇总形成书面材料，报教体局中央意识

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形态工作责任制巡视检查反馈意见整改专项工作组。报送要求：提交一份纸质版及电子版，纸质版由本单位主要领导签字并加盖公章，电子版需刻录光盘。