土木工程房建毕业设计开题报告
2023年土木工程专业毕业设计开题报告(6篇)
2023年土木工程专业毕业设计开题报告(6篇)土木工程专业毕业设计开题报告1开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计（论文）的有效保__，毕业设计（论文）开题报告要求。
为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。
一、选题依据1.设计（论文）题目及研究领域；2.设计（论文）工作的理论意义和应用价值；3.目前研究的概况和发展趋势。
二、设计（论文）研究的内容1.重点解决的问题；2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；3.本设计（论文）预期取得的成果。
三、设计（论文）工作安排1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；2.设计（论文）进度计划，开题报告《毕业设计（论文）开题报告要求》。
四、文献查阅学生至少阅读10篇以上的文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。
必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。
报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。
五、其他要求1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分__可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。
[关于毕业设计开题报告要求]土木工程专业毕业设计开题报告2一、课题________课题的题目为《宜昌市某商住楼工程设计》，该商住楼的结构设计________于生产实际，为满足教学需要，指导老师根据国家建筑规范进行了适当的修改。
二、研究目的和意义我做的设计课题是宜昌市某商住楼的工程设计，在设计过程中需要运用大学期间学到的各项知识，利用CAD、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。
土木工程专业毕业设计开题报告
土木工程专业毕业设计开题报告土木工程专业毕业设计开题报告一、选题背景和意义土木工程是应用科学的一个重要分支，涉及到建筑、结构、水利、交通、环境等多个领域。
随着社会的发展和城市化进程的加快，土木工程的需求日益增长。
因此，对土木工程专业的毕业设计进行深入研究和实践具有重要的意义。
本次毕业设计选题旨在探索土木工程领域的某一具体问题，通过实际调研和数据分析，为相关领域提供可行的解决方案。
通过毕业设计的开展，能够提高学生的实践能力和创新能力，为未来从事土木工程相关工作打下坚实的基础。
二、研究目标和内容本次毕业设计的主要目标是通过对某一具体问题的研究，提出解决方案，并通过实践验证其可行性。
具体的研究内容将根据选题的具体情况来确定，以下是可能的研究方向：1. 建筑结构的抗震性能研究：通过对不同建筑结构的抗震性能进行实验和模拟分析，提出改进设计方案，提高建筑结构的抗震能力。
2. 水利工程的水资源管理研究：通过对某一水利工程项目的水资源管理情况进行调研和分析，提出合理的水资源管理方案，实现水资源的高效利用。
3. 交通工程的交通拥堵研究：通过对某一城市的交通拥堵情况进行调查和分析，提出改善交通拥堵的措施和方案，优化城市交通运输系统。
4. 环境工程的污染治理研究：通过对某一工业区的环境污染情况进行调研和分析，提出有效的污染治理方案，改善环境质量。
三、研究方法和步骤本次毕业设计将采用实证研究方法，结合实地调研和数据分析，来解决选题中的具体问题。
以下是研究的步骤：1. 确定研究对象和范围：根据选题的具体情况，确定研究的对象和范围，明确研究的目标和内容。
2. 收集相关数据和文献：通过实地调研和文献查阅，收集相关的数据和文献，为后续的数据分析和实验提供支持。
3. 数据分析和实验设计：根据收集到的数据，进行统计分析和实验设计，验证研究的假设和提出的解决方案的可行性。
4. 结果分析和总结：对实验结果进行分析和总结，评估解决方案的有效性，并提出进一步改进的建议。
土木工程房建毕业设计开题报告
毕业设计(论文)开题报告题目： ××中学教学综合楼设计学院：建筑工程专业：土木工程学生姓名：学号：指导老师：罗章、邹洪波、王秀珍2014年3月日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册），其中至少应包括1篇外文资料；对于重要的参考文献应附原件复印件，作为附件装订在开题报告的最后。
4．统一用A4纸，并装订单独成册，随《毕业设计（论文）说明书》等资料装入文件袋中。
毕业设计（论文）开题报告1．文献综述：结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2500字以上的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。
毕业设计（论文）开题报告２．开题报告：一、课题的目的与意义；二、课题发展现状和前景展望；三、课题主要内容和要求；四、研究方法、步骤和措施开题报告一、课题的目的和意义本工程为某教学综合楼设计采用多层框架结构，为永久性建筑。
该楼总建筑面积约3000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为6度。
根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。
此次设计的某教学综合楼设计采用框架结构，框架结构是一种由梁和柱以刚接或铰接相连接成承重体系的房屋建筑结构。
框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间.。
土木工程开题报告范文_共10篇.doc
★土木工程开题报告范文_共10篇范文一：土木工程开题报告范本-管理毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：学生姓名：专业：所在学院：指导教师：职称：学号：土木工程建筑工程学院曾庆林讲师工程师2011年11月30日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GBT7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
5、开题报告（文献综述）字体请按宋体、小四号书写，行间距1.5倍。
毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：学生姓名：专业：所在学院：指导教师：职称：学号：土木工程建筑工程学院曾庆林讲师工程师2011年11月30日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GBT7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
土木工程毕业论文开题报告5篇
土木工程毕业论文开题报告5篇土木工程毕业论文开题报告11.本课题的目的及意义，国内外研究现状分析1.1本课题的目的及意义：毕业设计是应届生毕业前的知识、综合素养训练的总结性的实践环节，是大学4年所学知识的综合性应用，同时也是对应届生素养和实践能力的一种培养。
我的毕业设计题目是__省xxxxxxx办公楼设计，通过本课题的研究，了解框架结构的适用范围，掌握框架结构办公楼的主体构造形态、设计程序并且熟悉国家标准标准对于各种参数的规定，熟练掌握办公楼的设计程序、方法以及单体建筑的建筑设计、结构设计的设计深度和建筑施工技术、施工组织管理，对建筑设计和结构设计有了更深一步的理解。
同时，在毕业设计的过程中，我们得以把自己在大学四年里所学到的知识综合应用，并稳固、深化、拓宽所学过的根底课程、专业根底课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力以及锻炼自己的识图能力，从而提高自己的专业技术素养，提高熟练操作专业软件进行建筑设计的能力，以及掌握建筑施工图、结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的根底。
因此我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
1.2国内外研究现状：随着经济的开展、人们生活水平的提高、建筑要求的提升钢筋混凝土框架结构在建筑行业得到了迅速开展。
随着建筑造型和建筑功能要求日趋多样化无论是工业建筑还是民用建筑在结构设计中遇到的各种难题也日益增多建筑结构设计是建设工程设计的重要环节是保障建筑结构安全、工作总结实现建筑使用功能的灵魂。
钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍，由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建筑的工业化程度高等优点;与钢结构相比又具有造价低材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。
因此，在我国钢筋混凝土结构是多层框架最常用的结构型式。
近年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的开展很快，应许多。
土木工程房建毕业设计开题报告
土木工程房建毕业设计开题报告导语：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
下面是XX分享的土木工程房建毕业设计开题报告。
建筑是人类最早的生产活动之一，是在一定的历史条件下，随着社会生产力发展而形成发展的。
由于经济的发展、土地的减少，现代建筑趋向于多高层建筑，而砌体结构存在自重大、砌筑工作相当繁重、抗拉抗弯性能低、粘土砖用量很大，往往占用农田，影响农业生产等缺点，现代建筑多采用框架结构、框剪结构、框筒结构等结构体系。
而框架结构是多高层建筑的一种主要结构形式。
框架结构有钢筋混凝土框架和钢框架，而钢筋混凝土框架在教育建筑中较为常用。
随着建筑行业迅速发展，我国混凝土行业已与世界混凝土技术进程同步。
从干性混凝土到大流动性混凝土，再到混凝土建筑砌块。
高强混凝土，混凝土外加剂发展，各种性能更优混凝土，绿色混凝土发展，混凝土行业前景一片光明。
混凝土的各种优越性已充分体现。
框架结构内部可用轻型材料分隔，许多轻型、隔热、隔音材料不断出现，绿色建材不断涌现。
框架结构由梁、柱构件通过节点连接构成。
按施工方法的不同,框架结构可分为现浇式、装配式和装配整体式三种。
在地震区,多采用梁、柱、板全现浇或梁柱现浇、板预制的方案；在非地震区,有时可采用梁、柱、板均预制的方案。
在竖向荷载和水平荷载作用下,框架结构各构件将产生内力和变形。
水平荷载作用下框架结构的侧移限值通常控制梁、柱截面尺寸。
框架结构的侧移一般由两部分组成:由水平力引起的楼层剪力,使梁、柱构件产生弯曲变形,形成框架结构的整体剪切变形；由水平力引起的倾覆力矩,使框架柱产生轴向框架结构的变形,形成框架结构的整体弯曲变形。
当框架结构房屋的层数不多时,其侧移主要表现为整体剪切变形,整体弯曲变形的影响很小。
我的毕业设计是做框架结构,需要对该结构具有较为深入的了解。
土木工程毕业设计开题报告14篇
土木工程毕业设计开题报告14篇土木工程毕业设计开题报告11、课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2、项目研究背景：所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部出台的《混凝土结构设计标准》GB50010-20xx,该标准与原混凝土结构设计标准GBJ10-89相比，新增内容约占15％，有重大修订的内容约占35％，保持和根本保持原标准内容的局部约占50％，标准全面总结了原标准公布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3、项目研究意义：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成局部，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平紧密相关，对开展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的推动作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的标准和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步开展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的剧烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建筑。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到怎样把这些做法用代码来实现。
土木工程毕业设计开题报告2土木工程专业毕业设计开题报告：课题名称：建设工程项目现场施工安全管理问题研究—以绣川新城项目为例一、课题的来源及意义在近年来,随着经济的开展和城镇化不断加快，建筑行业已经成为我国的重要组成局部。
土木工程毕业设计开题报告
土木工程毕业设计开题报告一、选题背景与意义土木工程作为一门古老而又现代的学科，涵盖了建筑、桥梁、道路、隧道等众多基础设施的设计、施工和维护。
随着社会的不断发展和科技的日益进步，土木工程领域面临着越来越多的挑战和机遇。
在这样的背景下，进行一项具有实际意义和创新性的土木工程毕业设计显得尤为重要。
本次毕业设计选题为“＿____市_____大桥的设计”。
这座大桥的建设将极大地改善当地的交通状况，促进区域经济的发展。
同时，对于提高桥梁设计和施工的技术水平，也具有重要的实践意义。
二、研究现状在桥梁设计领域，国内外已经取得了众多显著的成果。
从传统的钢梁桥、混凝土桥到现代的斜拉桥、悬索桥，桥梁的结构形式和设计理论不断创新和完善。
在材料方面，高强度钢材、高性能混凝土等新型材料的应用，使得桥梁的承载能力和耐久性得到了显著提高。
在设计方法上，计算机辅助设计（CAD）、有限元分析（FEA）等技术的广泛应用，大大提高了设计的效率和精度。
然而，仍然存在一些问题需要进一步研究和解决。
例如，在复杂环境条件下桥梁的抗风、抗震性能，桥梁的长期健康监测和维护等方面，还需要不断探索和创新。
三、设计内容与要求本次毕业设计的主要内容包括：桥梁的总体设计、结构计算与分析、施工方案设计等。
1、总体设计根据桥址处的地形、地质、水文等条件，确定桥梁的跨径布置、桥型方案。
进行桥梁的平面、纵断面和横断面设计，确定桥梁的宽度、高度等主要尺寸。
2、结构计算与分析运用结构力学、桥梁工程等相关知识，对桥梁的上部结构（主梁、横梁等）和下部结构（桥墩、桥台、基础等）进行内力计算和分析。
采用有限元软件对桥梁结构进行建模和仿真分析，验证设计的合理性和安全性。
3、施工方案设计根据桥梁的结构特点和施工条件，制定合理的施工方案，包括施工方法、施工顺序、施工设备的选择等。
进行施工过程中的结构稳定性分析，确保施工安全。
设计要求：设计方案应满足相关规范和标准的要求，确保桥梁的安全性、适用性和耐久性。
2023土木工程专业开题报告(7篇)
2023土木工程专业开题报告(7篇)土木工程专业开题报告1一、课题的目的与意义土建类本科专业毕业设计是学校教学计划的最后一个重要环节;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是衡量高等教育和办学效益的重要评价内容。
毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础课、技术基础课、专业课知识和相应技能，解决土木工程设计问题的综合能力和创新能力，提高学生的综合素质和分析、处理问题的本领。
二、课题发展现状和前景展望我国社会的发展和进步速度很快，办公楼设计在现阶段发展也很快，每个城市里基本上都有标志性的办公楼，还有不计其数的中小办公楼，这些办公楼的建成筑就了城市的一道亮丽风景线，更使城市的经济得到了良好的发展。
但是国内外很多专家都发现，有时候环境的压抑可产生工作的压力，如通风不畅，采光不好，这样容易降低工作效率，所以工作环境设计得好的话，可以把很多的问题调节了，这样可以大大的提高人们的工作效率，所以如何把办公楼设计的更好、更合理、更美观，是当今社会的热点之一。
办公建筑作为城市建筑的一种主要类型，在城市的发展过程中起着不可磨灭的作用。
不同时期、不同风格的办公建筑，沿着城市的干道向城市四周展开，从中我们也许可以寻找到城市发展的文脉和城市发展的轨迹。
同时，在一定意义上，办公建筑也成为管理者、规划者素质的综合体现。
直至今日，我国的经济形势，在改革开放政策实施以来，人民的生活水平逐步提高，伴随着政府体制改革，进行办公设计更新的途径可能有多种多样，目前主要的方式有固定空间多样化类型和大空间灵活化类型。
随着改革开放的深入，我国人民的生活水平大大提高，需要解决的矛盾和问题不断凸显，要在进步的前提下合理地解决问题，我所采用的底部框架，上部砖房的建筑结构形式就是一个很好的例证。
总之，都是为了适应多功能现代化的需求，也就是适用社会发展的需求。
三、课题主要内容和要求设计规模：总建筑面积：3000～3200m2;抗震设防烈度：6度;建设单位要求：建筑用途为学校行政办公楼，总层数为3～5层;主要用房包括：门厅，值班室，办公室，会议室;辅助用房主要包括：接待室，公共卫生间，文娱室，陈列室等。
2023土木工程毕业设计开题报告(13篇)
2023土木工程毕业设计开题报告(13篇)土木工程毕业设计开题报告11、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。
通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析与处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。
通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性与理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。
还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。
同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。
1.1研究现状：土木工程是建造各类工程设施的科学，技术与工程的总称。
土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。
它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。
土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路与城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。
作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。
我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。
工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。
土木工程专业毕业设计开题报告
土木工程专业毕业设计开题报告土木工程专业毕业设计开题报告1一、选题的背景、目的及意义通过毕业设计的完成，使自己对四年所学的理论知识得到一次系统的总结。
主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使自己得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。
还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。
同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。
二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等（一）研究现状：土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。
土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。
它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。
土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。
作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。
我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。
工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架—剪力墙结构、板柱—剪力墙结构、框架—支撑结构、筒体结构、框架—核心筒结构、巨型结构等等。
土木工程专业毕业设计开题报告
土木工程专业毕业设计开题报告(2) 土木工程专业毕业设计开题报告(2)「篇一」一、设计（报告）研究意义该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。
该病是尿毒症最常见的并发症，病情复杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。
该患者临床治疗多以通过血液透析清除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡，清除体内多余水份和药物止血治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理，等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况，有效抢救生命和转危为安至关重要。
本课题（报告）研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。
二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标（一）主要内容1、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。
2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。
（二）预期目标针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。
三、设计（报告）的研究重点及难点（一）研究重点尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。
（二）研究难点输氧的操作方法与注意事项。
土木工程专业毕业设计开题报告(2)「篇二」一、本科毕业设计的特点土木工程专业本身就是实践性很强的一门学科，而毕业设计就是学生在进入社会之前在学校进行的一次实战演习。
毕业设计的题目大都结合实际工程、项目和试验等，学生通过结合自己大学阶段所学的知识解决实际工程问题，能使自己的工程意识、科研能力得到进一步增强。
土木工程毕业设计必须充分体现学生相对独立完成理论与实践相结合解决实际问题的能力。
毕业设计主要是以学生为主、教师为辅的实践教学课程。
其它理论课程学习一般是以专业教师课堂讲授为主，教授学生本课程体系要求的系统知识，这种教学是以教师教为主，学生学习为辅的方式进行。
土木工程专业毕业论文开题报告(优秀13篇)
土木工程专业毕业论文开题报告（优秀13篇）土木工程本科论文篇一摘要：应用型本科土木工程专业注重课程建设和加大实践性教学环节已是共识。
但强化实践能力的手段往往极易流于形式或盲目仿效而没有达到实实在在的效果。
文章从教学实践出发，针对土木工程专业应用型本科实践性教学环节存在的问题进行剖析并进行思考，探索应用型本科土木工程专业融合工程实践的切实可行办法，抓住区域工程建设机遇，挖掘地方资源，采取有力措施有针对性的组织实践教学，为毕业设计和毕业后进入工程实践领域形成坚实的铺垫，同时也是应用型专业教学特色的体现。
关键词：土木工程论文；应用型；对接；工程实践；探讨1概述我国应用型技术人才市场的急迫需求和发展前景催生了一大批高等教育院校办学转向应用型培养模式，但现时由于传统的高等教育教学模式根深蒂固，加上目前我国尚未颁发应用型人才培养客观上需要的企业深度参与的法律法规，导致实践性教学实质上仍处于理论探索层面。
与其同时，高等教育的讲台上要求必须具备博士、硕士学历的教师，这些大多数直接来自于研究型或教学研究型大学的没有丰富应用型职业经历的科班出身的教师却要从事实施培养面向建设工程一线岗位创新技术型人才的教学活动，实际上已向我们的肩负应用型培养人才的院校提出了挑战。
我们如何尽快走出这一尴尬境地，不少高等教育的学者和应用型本科院校正在孜孜探求着。
就应用型土木工程专业来说，早在20xx年，五邑大学的蒋启平介绍了国际上较为先进的德国土木工程高等教育的教育教学概况，在培养目标、培养方案、教学内容、教学方法和实践性教学环节以及人才质量控制方面同我国进行了比较，进行有益的探讨；盐城工学院的刘照球则对比盐城工学院与英国普利茅斯大学应用型土木工程专业培养方案、核心课程的具体内容进行较为详尽的分析，认为英方的合理性对我们有启发；桂林理工大学的曹霞在应用型本科人才的实践动手能力方面特别注重，强调土木工程应用型人才培养要抓住职业素质结构、基础理论及科技应用、推广、转换能力，为最终获取注册工程师（注册造价工程师、监理工程师、结构工程师、建造师和岩土工程师等）进行基础训练，在整合现有课程体系和师资队伍建设、实训基地建立方面给出了富有成效的建议；中德合作的合肥学院在应用型专业办学方面更是积累了丰富的合作经验和形成了先进的模块教学模式，树立了国内楷模。
土木工程毕业设计开题报告
土木工程毕业设计开题报告一、选题背景。
土木工程是工程学的一个重要分支，主要研究土木结构的设计、施工和维护。
随着社会的发展和经济的进步，土木工程的应用范围越来越广，对于城市建设、交通运输、水利工程等方面起着重要的作用。
因此，土木工程的毕业设计显得尤为重要，选题的合理性和实用性直接影响到毕业设计的质量和实际应用价值。
二、选题意义。
本次毕业设计选题为“某高层建筑结构设计与施工”，该选题的意义主要体现在以下几个方面：1. 实践性强，高层建筑是城市中的重要地标，其结构设计与施工质量直接关系到建筑的安全性和稳定性。
通过开展这一课题，可以全面了解高层建筑的结构特点和施工技术，为今后从事土木工程相关工作打下坚实的基础。
2. 社会需求，随着城市化进程的加快，高层建筑的需求量逐渐增加。
因此，对于高层建筑的结构设计和施工技术的研究具有重要的社会意义，可以为城市的建设和发展提供重要的技术支持。
3. 学术价值，高层建筑的结构设计和施工技术是土木工程领域的重要研究课题，对于完善土木工程理论体系，提高土木工程技术水平具有重要的学术价值。
三、选题内容。
本次毕业设计的主要研究内容包括：1. 高层建筑结构设计原理，对高层建筑的结构设计原理进行深入研究，包括结构形式、受力特点、材料选用等方面的内容。
2. 高层建筑施工工艺，对高层建筑的施工工艺进行详细分析，包括施工流程、施工技术、安全措施等方面的内容。
3. 结构设计与施工的关键技术，重点分析高层建筑结构设计与施工中的关键技术，包括抗震设计、风荷载计算、混凝土浇筑、钢筋加工等方面的内容。
四、研究方法。
本次毕业设计将采用文献资料法、实地调研法和数值模拟法相结合的研究方法，通过查阅大量的文献资料，深入了解高层建筑结构设计与施工的理论基础和实际操作，同时结合实地调研，了解高层建筑施工现场的实际情况，最后通过数值模拟法对高层建筑的结构设计和施工工艺进行模拟分析，得出科学的结论和建议。
五、预期成果。
土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）
土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的土木工程毕业设计开题报告，欢迎大家分享。
土木工程毕业设计开题报告篇1一、本课题的目的及意义，研究现状分析本课题的目的：通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。
本课题的意义：本研究题目与四年所学专业目标一致，本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。
通过本次毕业设计，培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神，为未来工作奠定基础，因为自己毕业后从事就是施工工作。
同时，也培养了对工程量计算的能力，以及施工五大员的管理能力。
研究现状分析：土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，施工组织设计编制能力，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。
随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加，垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂;设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面，如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA)，出现了复杂的布线系统;环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视，使得施工组织也越来越复杂，越来越被重视。
在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。
网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）在日复一日的学习、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
那要怎么写好论文呢？下面是小编为大家整理的土木工程毕业论文开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
土木工程毕业论文开题报告篇1一、毕业设计（论文）课题来源、类型本课题来源于工程实践，设计为高层商业住宅楼，用途为居住。
课题类型是工程设计类。
二、选题的目的及意义目的：进入21世纪以来，随着经济的快速发展，越来越多的人来到城市里工作、生活，甚至长期居住，造成城市人口集中，住房用地面积受农业发展需要受限制，以及商业竞争的激烈化，使人们对住宅楼的需求越来越大，要求也越来越高，小高层，甚至是高层已然成为现代开发商与消费者选择的主流。
设计这栋住宅楼的目的是解决普通老百姓的住房问题，从根本上解决普通老百姓的住房问题，为老百姓创造更好的居住条件，同时也能加快城市建设的脚步。
意义：通过本工程的设计，培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。
我们在老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
通过这次毕业设计1）获取施工组织设计、预算等具体的专业应用能力2）培养自己综合应用能力3）培养分析解决工程实际问题能力和创新精神三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势研究状况：在高层建筑中，结构除了承受竖向荷载，还要承受水平荷载。
因此常用的结构类型有框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构。
其中框架结构不利于结构抗震，而高层建筑中剪力墙结构也有明显的缺点，一是剪力墙间距不能太大，平面布置不灵活，不能满足公共建筑的使用要求；二是结构自重往往较大，造成建材用量增加，地震力增大，使上部结构和基础设计困难。
土木工程房建毕业设计开题报告
[6］ 焦铭起,现行建筑设计规范图说大全，山东：山东科学技术出版社,2006.1１
荷载规范》（GB5000９-2001),北京:中国建筑工业出版社，2001.
[17]中华人民共和国国家标准,《建筑地基基础设计规范》(GB５00０7－200１），北京:中国建筑工业出版社,2001.
2．结构设计参考资料
［1] 东南大学、同济大学、天津大学合编,清华大学主审,混凝土结构（上册),混凝土结构设计原理(第三版),北京:中国建筑工业出版社,2０05.1.
[２］ 东南大学、同济大学、天津大学合编,清华大学主审,混凝土结构（中册）混凝土结构设计(第三版)，北京:中国建筑工业出版社,2０0６.7.
[20]中华人民共和国国家标准，《高层建筑混凝土结构技术规程》(JＧJ３-2０02），北京：中国建筑工业出版社,2０02.
学生签名:年月日
指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量的意见及开题是否通过)：
通过□完善后通过□未通过□
指导教师签名：年月日
注：开题报告用A４纸打印装订在毕业设计(论文)任务书后,学生可根据开题报告的长度加页。
概况：在这次毕业设计的某大学学校规划建设“文科楼”。该项目占地１9250m2,总建筑面积控制在２7000m2主要满足教学及行政办公要求，其中（１)教学用房９０00ｍ2（含其它交通辅助部分），包括模拟法庭（兼作大教室）1间500m2、120~１50人大教室20间和8０~1０0人大教室２0间;（2)行政办公及科研用房１8０00m2(含其它交通辅助部分）,地上层数:18层,地下一层，其中行政办公９000ｍ２,每层2０m2小办公室5间,其余为敞开办公空间，科研办公9000m2,含6０m2会议室3间,60ｍ２资料室3间，20m２小办公室18间，其余为6０m2实验室;(3)其它交通辅公共交通(走廊、楼梯、过厅)等。设计要求有：1、充分满足使用功能要求,并具有新颖活泼的外部造型,反映新世纪高校建筑特点。2、创造良好的室内外环境,体现建筑的文化内涵。3、建筑层数控制在多层，建筑密度≤４0%,绿地率≥35％。5、符合有关建筑规范和福州市规划要求。
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毕业设计(论文)开题报告题目： ××中学教学综合楼设计学院：建筑工程专业：土木工程学生姓名：学号：指导老师：罗章、邹洪波、王秀珍2014年3月日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册），其中至少应包括1篇外文资料；对于重要的参考文献应附原件复印件，作为附件装订在开题报告的最后。
4．统一用A4纸，并装订单独成册，随《毕业设计（论文）说明书》等资料装入文件袋中。
毕业设计（论文）开题报告1．文献综述：结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2500字以上的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。
毕业设计（论文）开题报告２．开题报告：一、课题的目的与意义；二、课题发展现状和前景展望；三、课题主要内容和要求；四、研究方法、步骤和措施开题报告一、课题的目的和意义本工程为某教学综合楼设计采用多层框架结构，为永久性建筑。
该楼总建筑面积约3000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为6度。
根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。
此次设计的某教学综合楼设计采用框架结构，框架结构是一种由梁和柱以刚接或铰接相连接成承重体系的房屋建筑结构。
框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间.。
框架结构体系一般用于钢结构和钢筋混凝土结构中，由梁和柱通过节点构成承载结构。
框架结构可形成可灵活布置的建筑空间，使用较方便。
框架结构按施工方法的不同，又可分为：一，梁、板、柱全部在现场浇筑的现浇框架；二，楼板预制，梁、柱现场浇筑的现浇框架；三，梁、板预制，柱现场浇筑的半装配式框架；四，梁、板、柱全部预制的全装配式框架等。
框架结构建筑平面布置灵活，可以形成较大的使用空间。
框架结构的组成简单，只有框架柱和框架梁两种基本构件组成，便于构件的标准化、定性化，可以采用装配式结构也可以采用现浇式结构。
主要研究内容： 1、建筑设计：按照设计任务书上的要求，结合实际情况，按照现行建筑的各项规范要求，做出合理的建筑平面设计，立面，剖面设计，绘制门窗表等。
2、结构设计：本设计选择的结构方案是框架结构，通过电算和手算来完成结构的计算书和图表的绘制。
3、施工组织设计：运用所学习的施工知识，结合建筑和结构设计施工图，划分施工段，合理的布置施工平面，编制施工平面布置图。
预期目标：预期目标：确定建筑设计方案，完成建筑施工图；然后从建筑造型和使用功能出发，以结构安全可靠为基础，兼顾经济合理、施工方便，强调结构选型和结构布置的合理性，结构分析计算的正确性和构造处理的可行性，进行建筑的结构设计，完成结构施工图；最后进行施工组织设计，完成施工平面布置图。
完成期限和预期进度：完成期限和预期进度：教学综合楼设计具有以下几个方面的条件：1.修建地点：本建筑位于湖南某中等城市边缘地带2．地质资料：（1）抗震设防烈度：6度。
（2）地质条件：自然地表以下0.6m内为杂填土和腐殖土；0.6m~4.5m为褐色粘土，4.5m~10m为卵石土层，10m以下为稳定地岩石，地基土承载力设计值取210KPa。
3.气象条件：主导风向为东南风，基本风压：W0=0.35KN/m2，基本雪压值S0=0.35KN/m2。
降雨量: 平均年降雨总量1396.1mm1日最大降雨量192.5mm1小时最大降雨量82.5mm4.地震设防烈度：6度。
5.材料供应，施工能力均可保证。
二、课题发展现状和前景展望近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。
土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。
并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。
所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
三、课题主要内容和要求1.设计题目某中学教学综合楼（框架结构）设计2、设计条件修建地点：本建筑位于湖南某中等城市边缘地带，地段情况可参考提供的地形图，亦可自己另选地段。
地质资料：（3）抗震设防烈度：6度。
（4）地质条件：自然地表以下0.6m内为杂填土和腐殖土；0.6m~4.5m为褐色粘土，4.5m~10m为卵石土层，10m以下为稳定地岩石。
地基土承载力设计值取第1组180KPa；第2组210KPa；第3组250KPa。
气象条件：主导风向为东南风，基本风压：第1组W0=0.30KN/m2，第2组W0=0.35KN/m2；第3组W0=0.4KN/m2，基本雪压值S0=0.35KN/m2。
降雨量: 平均年降雨总量1396.1mm1日最大降雨量192.5mm1小时最大降雨量82.5mm地震设防烈度：6度。
材料供应，施工能力均可保证。
3.设计规模和要求房间组成、面积及层数教学综合楼由教学用房、行政办公用房、辅助用房组成，房间组成及参考面积如下，总建筑面积不超过6000m2，层数不超过五层（包括五层）。
普通教室，18间，每班50人音乐教室，1间，53～55m2乐器室1间，15～20 m2多功能大教室120～180m2，1间，可做成阶梯教室实验室2间，75～85 m2教师阅览室1间，30～40m2学生阅览室1间，40～60m2书库1间，30～40 m2，与阅览室毗连党支部、校长、教务办公室，5间，12～16 m2包括文印、书记、正副校长室教师办公室11间，12～16 m2，语、数、外、物、化、生、历、地、乐、体、美后勤办公室1间，12～16m2学生会办公室1间，12～16m2会议室1间，30～40 m2传达值班室1～2间，10～20 m2档案室、体育器材室2间，12～16 m2杂物储藏室30 m2，开水房及浴室30 m2，可在总平面中布置厕所，按规定标准设计其它，参考中小学建筑设计规范设计设计要求（1）朝向合理。
（2）采光通风良好。
（3）平面布置紧凑，各个体部分组合得当；各部分功能区分明确、合理，既要联系方便，又要避免相互干扰。
（4）为便于后面的结构布置与计算，建筑平面布置宜简单规整、可采用整体式（形）、形、形、形布置方式。
（5）结构布置合理，选材经济、施工方便；设备管线尽量集中。
四、研究方法、步骤和措施（一）建筑设计本设计按施工图深度要求进行。
首先进行建筑初步设计，绘制方案图。
在方案通过的基础上，进行建筑施工图的绘制。
建筑施工图绘制及深度要求：内容比例及要求备注建筑设计总说明√总平面图1：500√底层平面图1：100√标准层平面图1：100√屋顶平面图1：200√正立面图1：100√背立面1：100√侧立面图1：100√剖面图1个特征剖面(剖到构造复杂部位) 1：100√1个主楼梯剖面1：50节点详图2~3个1：10~1：30檐口、泛水、阳台扶手等√建筑表现图功能分析图其它特征平、立面1：100-200注：表中“√”为必作内容，其余为选作内容；以后类同。
（二）结构设计1．结构方案本工程采用现浇钢筋混凝土框架结构，楼面可采用现浇或预应力钢筋混凝土空心板。
采用现浇时，可考虑采用现浇空心无梁楼盖等新型结构形式。
对标准层进行梁、板计算，并选取一榀具有代表性框架及柱下基础进行荷载统计、内力分析及组合，配筋计算等（要求手算和电算各一榀框架，计算框架不少于3跨，指导教师审核后，进入下一步）。
在确定平、立、剖面和结构的形式后进行，对于建筑剖面不复杂的结构，只需进行结构平面布置；对于建筑剖面复杂的结构，还需进行结构竖向布置。
原则：（1）尽可能与建筑平、立、剖面划分一致。
（2）考虑温度、沉降等影响设置变形缝。
（3）满足其它方面要求：人防，消防、设备等。
（4）本着简单、规则、安全的方针。
结构施工图绘制及深度要求内容比例及要求备注结构施工总说明√结构施工图目录基础平面结构布置图1：100√基础详图1：20√楼层结构布置平面图1：100√屋顶结构平面布置图1：100√电算框架模板配筋图1：20~100√手算框架模板配筋图1：20~100√电算连续梁、现浇板及其设计1：20~100√现浇楼梯设计现浇雨篷设计手算（或自编程序计算）连续梁、现浇板及其设计其它：例如采用了现浇空心板无梁楼盖、异形框架柱等。
注：除电算部分可以采用自生成设计成果，其余部分可利用CAD等软件绘图，不能采用自生成设计成果。
2．结构计算在完成结构平面布置的基础上，对现浇梁板进行结构构件计算，并选取一榀有代表性的框架及柱下基础进行结构计算。
包括结构选型及布置、确定计算简图、荷载计算、内力计算和组合、配筋计算等，须有详细的设计计算步骤。
框架计算时，要求分别进行手算和电算，并对两者的计算结果进行比较分析。
完成一份详尽的计算说明书。
在PKPM生成设计成果的基础上，按手算结果进行修正绘制施工图。
（三）施工组织设计完成施工组织设计和一个分部工程施工组织设计。
假定场地内三通一平已完成。
设计要求1、确定施工部署、合理选择施工方案、施工方法和施工机械。
2、确定施工顺序、步骤。
施工组织设计内容包括确定施工方案、施工平面布置、基础分部工程施工组织设计、计算工程量、绘制施工平面布置图、基础分部工程施工进度计划等。
成果形式及要求，详见下表：内 容 比例及要求备注施工组织设计说明书单位工程施工平面图√单位工程施工进度计划横道图，附说明√单位工程施工进度计划网络图，附说明按〈建筑制图标准〉绘制（四）设计主要参考资料1．建筑设计资料集（3，8，9，10）2．建筑制图标准3．房屋建筑学（教材）4．建筑构造图集（上）5．建筑结构构造资料集6．建筑结构制图标准7．建筑地基基础设计规范8．建筑结构荷载规范9．砌体结构设计规范10．各种建筑工程专业毕业设计指导书毕业设计（论文）开题报告指导教师意见：1．对“文献综述”的评语：2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：指导教师：年月日所在专业审查意见：负责人：年月日。