师德师风考试公示
教师个人师德考核表
有一项违规现象扣2分，扣完20分为止。
为人师表
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则,注重身教。淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。不参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不在课堂上吸烟，接打电话，讲脏话粗话.
10
有一项违规现象扣2分,扣完10分为止。
10
未按规定参加各级各类培训扣2分，其他酌情扣分。
关爱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益，师生关心平等、和谐、融洽.对学生高度负责,热情关怀,耐心教导，不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。无单纯以学习成绩评价学生、歧视排挤后进生现象。
附 件2
教师个人师德考核表
序号: 姓名:
项目
分值
评定标准
个人自评
单位综合评分
依法执教
遵守各项法律法规和各地各校依法制定的规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行.不传播有害学生身心健康的思想.
10
有违反规章制度的不得分。
爱岗敬业
忠诚党的教育事业,树立崇高的职业理想,认真履行岗位职责.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责。在教育教学活动中遇突发事件时,履行保护学生安全职责，无过失。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。
总分
100
累计得分
单位综
合评定和公示情况
评定等级：
（盖章）
年 月 日
教师签名
年 月 日
10
查阅备课记录、学生作业、班主任手册、活动记录等，根据效果酌情给分.
教书育人
坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育,因材施教、诲人不倦,公平公正对待学生，促进学生全面发展.无简单粗暴对待学生现象。
2019年师德师风线上学习考试试题及答案
2019年师德师风线上学习考试试题及答案2019年师德师风线上学习考试试题及答案一、单选题1题目：《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》划出被称为“红七条”的师德禁行行为。
下列表述中不属于“红七条”内容的是（）。
A、不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物B、不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行C、不得要求学生罚站，面壁思过D、不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系答案：C2题目：《高等学校教师职业道德规范》中有关“服务社会”的要求，下列表述不正确的是（）。
A、勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务B、不得损害学生和学校的合法权益C、传播优秀文化，普及科学知识D、坚决反对滥用学术资源和学术影响答案：B3题目：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作答案：A4题目：将每年的9月10日定为教师节是在（）通过的。
A、第五届全国人大常委会第九次会议B、第六届全国人大常委会第九次会议C、第七届全国人大常委会第八次会议D、第五届全国人大常委会第八次会议答案：B5题目：《新时代高校教师职业行为十项准则》中有关“坚守廉洁自律”的要求，下列表述不正确的是（）。
A、不得索要、收受学生及家长财物B、不得擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益C、不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动D、不得利用家长资源谋取私利答案：B6题目：《新时代高校教师职业行为十项准则》中“不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗”，这属于（）的要求。
A、自觉爱国守法B、坚定政治方向C、传播优秀文化D、潜心教书育人答案：A7题目：《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确指出，高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。
担任研究生导师的，应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。
幼儿园教师师德师风考核细则
幼儿园教师师德师风考核细则幼儿园教师师德师风考核细则为了认真贯彻《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，增强全校教职工为人师表、教书育人的自觉性，努力提高教师职业道德水平，建设一支师德高尚敬业奉献的高素质教师队伍，根据《阳城县中小学教职工师德师风考核方案》，结合我校具体实际，特制定《__三中师德师风考核方案》。
一、考核领导组：组长：成__副组长：常__王__组员：学校中层副职以上领导、教研大组长、班主任代表、家长代表、学生会代表。
二、考核内容：《中小学教师职业道德规范》中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等六个方面的内容，细化为共23条。
三、评分细则：共五个方面，23项内容：1.爱国守法（共20分，每项5分）：（1）不听信不散布虚假言论，不在课堂、公共场合及网络上散播违法言论；（2）不以造谣中伤、污蔑诽谤、无理取闹和暴力等非法方式表达诉求；（3）服从学校安排，不违反学校规章制度和各项决定；（4）遵规守纪，不做有损教师形象的事。
2.爱岗敬业（共24分，每项4分）：（1）不迟到，不早退，不拖堂，遵守考勤制度；（2）有效组织课堂教学，加强学生课间管理；（3）遵守工作规程，教育教学过程无失误；（4）工作认真，积极课改，备课充分，教学成绩好；（5）值日、值周认真负责，切实维护学生学校安全；（6）安心教学，不到处跑关系、跑调动。
3.关爱学生（20分，每项5分）：（1）平等对待每一个学生，不透露学生隐私，不损伤学生人格；（2）不体罚或变相体罚学生；（3）关心学生身心，维护学生权益，保护学生安全；（4）不驱赶差生，不因管理原因出现流失生现象。
4.教书育人（共12分，每项4分）：（1）注重培养创新能力和良好行为习惯，促进学生全面发展；（2）不加重学生负担，作业适量，时刻为学生健康成长着想；（3）关注学生特长培养，引导学生全面发展，积极向上。
5.为人师表（共24分，每项4分）：（1）严于律己，举止文明，作风正派，注重身教；（2）注重仪表，不在课堂抽烟、使用通讯工具；（3）不无理取闹、寻衅滋事，维护学校稳定；（4）遵守社会公德，注意个人修养，有事业心和责任感；（5）不拉帮结派、搬弄是非，不排挤打击他人；（6）正确处理同事、邻里、家庭关系，构建和谐社会。
幼儿园教师师德师风考核表
3•不向幼儿家长索要财物，自觉接受领导监督。（4分）
1/21/2
尊重排斥、扌曰责豕长。（4分）
2不在豕长面前说豕长的长短，避免告状式的交流。（4分）
3.新生家访率要达100%,特殊幼儿要进行有针对性的家访和情感的访冋（4分）
廉洁从教
12
1•发挥咼度“自律”精神，在实践中严格履行师德规范，做一个德才兼备的幼丿儿教师。（4分）
4•依法履行教师职责，不以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。（4分）
爱岗敬业
20
1•事业心和责任心强，有较强的敬业精神和进取心。（4分）
2•服从领导安排，认真按时完成任务。（4分）
3・重视业务学习和政治思想水平提高，教学过程严谨。
（4分）
4•组织观念强，不随意缺课旷工、不迟到早退、当班不接私人电话、不闲聊。（4分）
5•教学上积极进取，教学业绩有较大进步。（4分）
关爱
学生
12
1.教育观念与时俱进，尊重幼儿人格，不歧视、不体罚和变相体罚幼儿。（4分）
2•对幼儿有而寸心、细心和爱心，能公平对待每个幼儿，注重幼儿的个体差异。（4分）
3•做到四勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。做到五心：爱心、关心、细心、耐心、精心。（4分）
幼儿园教师师德师风
考核表
姓名：日期：年月日
考核项目
分值
内容
自评
自评总分
考核组评分
考核组总分
爱国守法
16
1•热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。（4分）
2•全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国豕方针政朿保持致。（4分）
3、师德师风考核 方案及考核 表
师德师风考核方案(试行)加强教师职业道德建设，适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，结合本校实际，制定本考核方案。
一、考核内容和评分细则 (附后)二、考核方法、步骤1、成立师德师风考核小组。
校长担任考核小组组长,其他考核小组成员通过民主选举形式产生，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。
师德师风考核每学年度一次。
考核实行百分制,学生评议（含学生家长）占20%，考核小组考核占80%，根据《师德师风考核内容和评分细则》组织考核。
2、组织考核。
通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。
考核由学校考核小组组织进行，分学生（家长）评议、考核小组考核两部分。
学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不连续两年由同一个班级对其进行评议；学生不能评议的对象，改由教职工评议；学生评议允许家长参与。
同时学校结合实际，发放征求意见表形式向社会征求意见。
考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录，组织考核，并结合学生评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。
3、公布考核结果。
考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。
4、上交表册。
考核完成后，填写《师德师风考核表》。
三、考核等级考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格,60分以下为不合格。
凡有下列情况之一者，实行一票否决，不管得分多少，考核等级定为不合格：1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。
2、违反计划生育有关禁止性规定的。
3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。
4、严重违反党风廉政建设规定的；5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。
6、向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。
最新教师招聘考试师德师风试题及答案
最新教师招聘考试师德师风试题及答案一、选择题1. 教师职业道德规范的主要内容包括：( )。
A. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、爱心育人C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、因材施教D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、注重培养答案：A2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行下列哪项行为：( )。
A. 体罚、变相体罚学生B. 讽刺、挖苦学生C. 侮辱、诽谤学生D. 关爱、照顾学生答案：A、B、C3. 下列哪些行为属于教师职业道德规范中的“为人师表”( )。
A. 语言规范、举止文明B. 尊重家长、团结同事C. 廉洁从教、拒绝馈赠D. 以上都正确答案：D4. 教师在教育教学活动中，应当遵循教育规律，注重培养学生的创新精神和实践能力，下列哪项做法是正确的：( )。
A. 注重知识传授，忽视能力培养B. 注重学科竞赛，忽视全面发展C. 因材施教，注重学生个性发展D. 注重考试分数，忽视学生成长答案：C5. 下列哪些行为属于教师职业道德规范中的“终身学习”( )。
A. 参加继续教育，提高自身素质B. 钻研教育教学业务，提高教育教学质量C. 了解学生，促进学生全面发展D. 以上都正确答案：D二、简答题1. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。
2. 请简述教师在教育教学活动中应当遵循的教育原则。
答案：教师在教育教学活动中应当遵循的教育原则包括：教育面向全体学生，教育要适应学生的发展，教育要注重学生的创新精神和实践能力，教育要注重学生的全面发展，教育要尊重学生的个性差异，教育要注重培养学生的社会责任感，教育要注重培养学生的国际视野。
3. 请简述教师在教育教学活动中应当具备的职业素养。
答案：教师在教育教学活动中应当具备的职业素养包括：道德素养、专业素养、能力素养、心理素养、身体素养。
师德师风考核汇总表填写
6.5考核意见与建议：根据考核结果，由考核小组提出具体的考核意见和改进建议。
七、考核结果应用
7.1考核结果将作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升的重要依据。
7.2对考核不合格的教师，将根据具体情况给予警告、记过等处分，并要求其参加师德师风教育培训。
2.2.1熟悉教学内容，把握教学大纲，注重培养学生的学科素养。（10分）
2.2.2改革教学方法，提高课堂教学效果，关注学生的学习过程和个体差异。（10分）
2.2.3注重学生思想教育，引导学生树立正确的价值观，培养学生良好的道德品质。（10分）
2.3学术研究（满分：20分）
2.3.1积极参加学术交流活动，不断提高自己的专业水平和教育教学能力。（10分）
（3）在团队协作与沟通方面，教师能与同事保持良好沟通，但在主动关心同事、营造和谐工作氛围方面还有待加强。
4.2改进措施：
（1）针对教育教学活动，教师应深入了解学生需求，调整教学方法，提高课堂教学质量。
（2）加强学术研究，积极参与学术交流活动，提升自身专业素养。
（3）在团队协作与沟通方面，教师应主动关心同事，积极参与团队活动，共同营造良好的工作氛围。
5.5团队活动参与证明或照片
5.6其他支持材料
六、考核流程
6.1自评：教师根据考核指标及评价标准，对自己的师德师风表现进行全面、客观的评价，并填写自评得分。
6.2同行评价：由教师所在教研组的同行根据教师的教学工作表现进行评价，填写同行评价得分。
6.3领导评价：学校领导对教师的教学工作、师德师风等方面进行全面评价，填写领导评价得分。
9.2考核结果将在每个学年末进行公布。
师德师风考核负面清单制度
师德师风考核负面清单制度
师德师风考核负面清单制度是指通过对教师的师德和师风进行全
面评估，建立负面清单制度，对存在违反师德和师风行为的教师进行
严肃处理的制度。
以下是师德师风考核负面清单制度的一些具体内容：
1.违反师德行为清单：包括教师与学生之间存在不当的性关系、
教师乱收费、虐待学生、泄露考试内容等严重违反师德的行为。
2.违反师风行为清单：包括教师未能完成教学任务、不负责任地
对待学生、教师借助职务便利谋取私利等不符合教育教学规范和道德
准则的行为。
3.考核方式：通过学校领导、同事、学生和家长的评价、考核记
录等多方面数据综合评估教师的师德和师风表现。
4.处理措施：对于被列入负面清单的教师，可以采取警告、通报
批评、停职、降职、解聘等不同程度的处理措施，具体根据情况来定。
5.公示制度：建立公示机制，在学校内部或者向公众公布负面清
单的教师姓名和相关信息，增加对违反师德和师风行为的惩戒力度。
6.申诉机制：对于被列入负面清单的教师，如确有不公或被诬陷
之处，可以提出申诉，学校应设立专门的申诉机构，对申诉进行严肃
调查处理。
通过建立师德师风考核负面清单制度，可以有效提高教师的师德
意识和职业操守，促进教师进行自我约束和自我教育，提升整体教育
教学质量。
教师师德师风年度考核表
注：①家长评议指教师任教班级学生家长代表参加的评议；
②教师自评、教师互评、学生评议、家长评议每学期进行一次，各占10%；学校评价占60%，为学年度四次师德师风考核结果的平均值。
③评定等级：综合得分≥90分为优秀，90分﹥合格≥80，80﹥基本合格≥70，70分以下或有违反师德规范行为的为不合格。
师 德 师 风 成 绩 记 载
时 间
主 要 事 迹
表彰结果
校长签字
违反职业道德规范情况记载
时 间
主 要 内 容
处理结果
校长签字
注：①重大师德典型事迹附专题材料。②违反职业道德规范即指违反《中小学教师职业道德规范》和《阿阳实验学校教师依法执教诚信承诺书》 ，违反教师职业道德规范行为必须附单行材料。
自 我
评 定
本人签名： 年 月 日
年级部
意 见
年级部主任签名： 年 月 日
学 校
考 核
意 见
（盖 章）
年 月 日
主 管 部 门 审 核 意 见
（盖 章）
年 月 日
阿阳实验学校教师师德师风年度考核表
（ 学年度）
填表时间： 年 月 日
姓名
姓别
出生年月
政治面貌
学历
职称
任教年级
任教学科
序号
考核内容
Hale Waihona Puke 标分教师自评教师互评
学生评议
家长评议
学校评价
综合得分
1
爱国守法
10
2
爱岗敬业
30
3
关爱学生
15
4
教书育人
15
5
为人师表
20
6
终身学习
幼儿园教师考核公示
幼儿园教师考核公示
根据幼儿园教师职业道德考核程序，经过认真评估和综合考虑，现将幼儿园教师职业道德考核结果公示如下：
1. 张老师：在工作中以身作则，严格遵守幼儿园规章制度，爱护幼儿，关心他们的成长与发展。
在与家长的沟通中表现积极主动，态度友善，受到家长的一致好评。
考核结果：通过。
2. 李老师：在工作中尽职尽责，认真备课，重视幼儿的个性发展，关注每个孩子的需要。
与同事协作融洽，团结合作。
然而，她在与家长的沟通中有时会表达不清晰，需要加强沟通能力的培养。
考核结果：通过。
3. 王老师：在工作中工作态度端正，尽职尽责，爱岗敬业。
然而，她在与幼儿的互动中有时会对一些孩子比较偏爱，导致其他孩子感受到不公平。
同时，她对于同事的意见不太接受，需要改善团队合作精神。
考核结果：通过。
4. 张老师：在工作中充满热情，善于引导幼儿的学习和游戏。
她与家长的关系较好，能够及时与家长沟通孩子的情况。
然而，她在工作中经常迟到，需要改善自己的时间观念。
考核结果：通过。
5. 刘老师：工作中认真负责，关爱幼儿，注重与家长的沟通。
然而，她在团队合作中表现较为孤立，不够主动与同事交流合作。
需要改善与团队的关系。
考核结果：通过。
以上为幼儿园教师职业道德考核结果公示，如对结果有异议，请在公示期内向幼儿园管理部门提出申诉，并提供相关证据。
公示期为7个工作日。
谢谢合作！。
新校区师德师风政策法规考试安排
嘉祥一中新校ห้องสมุดไป่ตู้师德师风政策法规考试安排
第一场 5号楼1楼东1 考号 姓名 001 孔凡龙 002 姜周海 003 李本强 004 刘焕发 005 翟 钰 006 楚桂山 007 闫先亮 008 曹先锋 009 高中彦 010 李保友 011 贾庆学 012 刘慎忍 013 魏忠仁 014 赵迎亮 015 高中良 016 丁大玲 017 刘凤云 018 郑 雷 019 田兰英 020 李兰池 021 孙文秀 022 刘 敏 023 张德荣 024 王瑞东 025 侯典良 026 王福玲 027 岳冬梅 028 狄冬利 029 邵瑞忠 030 黄发勤 第二场 5号楼1楼东2 考号 姓名 031 杨福来 032 岳耀国 033 田玉谦 034 刘湘义 035 吕 忠 036 冯庆霞 037 张慧香 038 孙逢春 039 张新房 040 盛宝敏 041 李 峰 042 胡海春 043 汤洪才 044 尚增强 045 何书宏 046 梁庆哲 047 阎留成 048 靳明玉 049 李留占 050 任殿东 051 蒋东振 052 商晓黎 053 司品更 054 宋连瑛 055 刘明洲 056 郭德良 057 闫法顺 058 张朝顺 059 李春荣 060 曹月红 考试时间：2013年11月9日上午9：00——11:00 第三场 第四场 第五场 6号楼2楼东1 6号楼2楼东2 6号楼2楼东3 考号 姓名 考号 姓名 考号 姓名 061 孙春兰 091 孙爱环 121 刘翠萍 062 张春丽 092 李建峰 122 韩跃红 063 张玉丽 093 曹盛文 123 于祥传 064 张令元 094 吕向华 124 王学福 065 朱传部 095 汤秀英 125 狄成武 066 张衍贺 096 张连喜 126 田燕珠 067 王恩华 097 曹玉伟 127 顾士珍 068 汪森 098 张美英 128 卞勋伟 069 张正泽 099 孔红霞 129 王本浩 070 常久魁 100 郭本滨 130 王端强 071 韩春菊 101 张守胜 131 张志君 072 尚继所 102 武法文 132 曾锋 073 孙国防 103 高现东 133 尚卫华 074 张殿勇 104 刘新昌 134 王东升 075 杜凤真 105 韩应雪 135 李小霞 076 王金华 106 贺宝生 136 张建立 077 王陆军 107 孙海霞 137 王应科 078 杜 佳 108 姜月周 138 闫淑华 079 陆远志 109 商四美 139 李景茂 080 任宪伟 110 杨建杰 140 狄宣伟 081 刘善西 111 李文学 141 史素华 082 张秋萍 112 马登利 142 李晶 083 高凤稳 113 柳 玉 143 张美莲 084 于庆玲 114 赵彦霞 144 卞志业 085 史雪莲 115 蔡素霞 145 窦慧春 086 苏远鹏 116 张香华 146 曹玉良 087 常攀登 117 彭存锋 147 李士强 088 王厚明 118 高月东 148 胡 伟 089 朱传伟 119 梁福全 149 郝向华 090 孙焕云 120 王秋丽 150 吴振 第六场 6号楼2楼东4 考号 姓名 151 刘洪芳 152 张玉涛 153 陆元秋 154 楚现臣 155 蒋 强 156 岳耀庆 157 张 燕 158 周美霞 159 李峰生 160 张芳瑞 161 曹杨博 162 孟德生 163 任邦伟 164 张秀云 165 轩庆文 166 韩建峰 167 杨春华 168 张海燕 169 姜云斌 170 李利民 171 孟占国 172 张冬萍 173 杨辉峰 174 张 伟 175 李美荣 176 彭艳秋 177 冯建材 178 商林堂 179 渠延梅 180 李 莉 第七场 6号楼3楼东1 考号 姓名 181 杨殿珠 182 季红梅 183 高春芳 184 王玉梅 185 岳 增 186 张庆涛 187 刘海伟 188 丁春立 189 董金凤 190 武春云 191 曹建军 192 王海莹 193 路梅花 194 李 娟 195 陈 红 196 李长征 197 曹小梅 198 胡建建 199 于瑞娟 200 田树桐 201 孙明媛 202 李成龙 203 孙凤娟 204 丁爱霞 205 杨爱华 206 闫晓英 207 徐金凤 208 张兆迎 209 韩风雷 210 李 倩
2024年教师师德考核方案_1
2024年教师师德考核方案_1一、前言教师是立教之本，兴教之源。
师德师风建设是提高教师素质、促进教育事业健康发展的关键。
为了进一步加强教师职业道德建设，规范教师教育教学行为，提升教师整体素质，根据《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定2024年教师师德考核方案。
二、考核目标1.坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，全心全意为人民服务。
4.提高教育教学质量，推动学校教育事业的发展。
三、考核对象全校在职在岗教师。
四、考核内容1.政治立场和思想表现（1）坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观。
（2）积极参加政治学习，不断提高政治觉悟和理论素养。
（3）严守政治纪律和政治规矩，不发表与党的教育方针相违背的言论。
2.职业道德和职业操守（1）遵守国家法律法规，不从事有损教师形象的活动。
（2）关爱学生，尊重学生，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。
（3）为人师表，以身作则，不从事有损教育形象和师德师风的行为。
3.教育教学水平（1）积极参加教育教学研究，不断提高教育教学质量。
（2）遵循教育教学规律，创新教育教学方法，提高课堂教学效果。
（3）关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
4.师生关系（1）关心学生，关注学生心理健康，帮助学生解决实际问题。
（2）尊重学生家长，积极与家长沟通，共同促进学生健康成长。
（3）公正、公平对待学生，不偏袒、不歧视任何学生。
5.团队协作与学校管理（1）积极参与学校教育教学管理工作，遵守学校规章制度。
（2）团结协作，互相尊重，共同促进学校教育事业的发展。
（3）发挥专业特长，为学校教育教学改革和发展做出贡献。
五、考核方法1.定性考核与定量考核相结合，以定性考核为主。
2.个人自评与组织考核相结合，以组织考核为主。
3.学生、家长、同事和学校领导评价相结合。
六、考核程序1.教师个人自评：教师根据考核内容，对自己在过去一年的师德师风表现进行自我评价，形成自评报告。
教师师德师风考核细则及考核表
桃园小学教师师德师风考核评比细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高全体教师得师德修养，树立学校与教师得良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献得良好风貌。
根据上级有关师德建设得文件精神与要求，结合我校实际，特制定师德师风考核细则。
具体内容如下：一、师德考核领导小组组长：宋春有成员：李晓焕刘才华张一二、师德考核评分细则ﻫ一、政治思想表现（20分)1、具有较强得组织观念,能自觉执行上级党政部门与学校决定，服从组织安排。
（5分）２、不听信、不散布错误言论,在政治上,思想上与学校及上级部门保持一致。
（５分）3、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。
(5分)4、加强政治学习，不断提高政治思想素质与政策水平。
(5分）二、热爱学生(15分)1、全面关心与爱护学生，能努力完成学校规定得各项工作任务，积极参加学校开展得各项活动，配合班主任做好学生得思想教育工作，为学生排忧解难,成为学生得良师益友。
（5分)（缺1次活动扣1分)2、对待学生要求严格，一视同仁,不歧视差生.不讽刺、挖苦学生,尊重学生得人格。
(5分)（有歧视差生得行为，一人次扣1分）３、不体罚与变相体罚学生.(5分)（凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分,造成恶劣影响得一人次扣３分，扣完为止)三、主人翁精神（20分)1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策,主动为集体做好事.（５分）2、具有“校兴我荣，校衰我辱”得思想,有强烈得责任感，克服困难，努力工作。
(５分)3、对于损害学校与集体利益得不良行为,不袖手旁观,要敢于抵制,敢于批评。
(5分)4、正确处理个人利益与集体利益、国家利益得关系，不见利忘义,为教育事业乐于奉献。
(5分)四、为人表率,遵纪守法（25分）1、举止文雅,语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁,庄重大方，不在上班时间与学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上抽烟、打接手机。
师德师风建设学习考试试卷及答案
师德师风建设学习考试试卷及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列关于师德师风的说法，错误的是（）A. 师德师风建设是教师职业素养的重要组成部分B. 师德师风建设是提高教育教学质量的关键C. 师德师风建设是促进教师专业发展的途径D. 师德师风建设与教师绩效考核无关2. 下列选项中，哪一项不属于教师职业道德的基本原则？（）A. 为人师表B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 教书育人3. 教师在教育教学活动中，应当遵循的原则是（）A. 尊重学生个性，因材施教B. 严慈相济，引导学生全面发展C. 以分数为导向，注重应试教育D. 忽略学生差异，实行一刀切4. 下列关于教师职业行为规范的说法，正确的是（）A. 教师可以利用职务之便，谋取个人私利B. 教师应当注重自身职业形象的塑造，树立良好的师德师风C. 教师可以在课堂上随意发表观点，不受任何约束D. 教师可以对学生实施体罚和变相体罚5. 下列选项中，哪一项是教师在处理与学生关系时应遵循的原则？（）A. 严慈相济B. 权威至上C. 师生对立D. 放任自流二、填空题（每题5分，共25分）6. 教师职业道德的基本要求是________、________、________、________、________。
7. 教师在教育教学活动中，应当遵循的教育原则有________、________、________、________、________。
8. 教师职业行为规范主要包括________、________、________、________、________等方面。
9. 教师与学生家长的关系处理原则有________、________、________、________、________。
10. 教师在处理与同事关系时，应遵循的原则有________、________、________、________、________。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述教师职业道德的基本原则。
师德师风考核表格
3.工作敷衍塞责，不认真备课上课，不认真批改作业的。每次扣2分。（此项同时在教学常规里考核）
4.各口管理员安排的工作未完成的，每缺一项扣1分。（此项由各口管理员上报数据为依据执行）
5.培养学生良好品行，循循善诱、诲人不倦、因材施教，促进学生全面发展。对学生的不良行为要及时予以纠正并教育，对学生违纪行为视而不见的，每人(次)扣2分。
4.工作不服从学校安排，故意刁难的；或者工作上拈轻怕重，推卸自己工作范围的事，导致工作量不满或者消极怠工的。由各口管理员或者稽查人员提交校委会讨论酌情扣减1—5分。
15分
关爱学生
1.体罚或变相体罚学生，讽刺挖苦学生的。发现一次或举报查实一次扣2分。
2.不得歧视后进生，不准随意停学生的课，不准随意赶走学生。对于随意停课或驱赶学生者，每一人（次）扣3分。
师德师风考核表格
单位：被考核人姓名：考核时间：年月日
分类
细则
分值
得分
爱国守法
1.参与、社会主义制度等反动活动；在教育教学活动中有传播有害学生身心健康的观点和思想，有违背党和国家方针政策言行的。（一票否决，总分计0分）
2.恶意攻击、诋毁污蔑、故意捏造散播谣言等给学校和谐稳定和教师声誉造成恶劣影响的。（一票否决，总分计0分）
6.在校园内不按指定地点停放车辆。每项（次）扣3分。
7.教师应举止文明、作风正派，做到心胸坦荡，积极促进良好和谐的人际关系和工作环境的建立。在工作和生活中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计；对领导、同志和对工作有建议或意见，应通过正当的渠道提出。违反上述要求的，每项（次）扣3分。。
师德师风考核记录表
师德师风考核记录表
师德师风考核记录表
考核日期：_____________ 考核对象：_____________
考核内容：
1. 教学内容
- [ ] 严格按照教学大纲和教学计划进行教学
- [ ] 讲授方式生动活泼，激发学生的学习兴趣
- [ ] 课堂教学秩序井然，学生表现积极参与
- [ ] 考试和评分公平合理，反馈及时准确
2. 学生管理
- [ ] 尊重学生的个性，关注学生的成长
- [ ] 对待学生平等公正，不以种族、性别等因素歧视学生 - [ ] 积极引导学生形成良好的学习和生活习惯
- [ ] 对学生的问题及时反馈和解答，关注学生的心理健康
3. 师德表现
- [ ] 以身作则，言行一致，做学生的榜样
- [ ] 尊师重道，不与同事发生口角和争执
- [ ] 不利用职务之便谋取私利
- [ ] 保守学生和同事的隐私，不随意泄露和传播
考核结果：
- [ ] 优秀
- [ ] 良好
- [ ] 合格
- [ ] 不合格
备注：
______________________________________________________ _。
教师考试所需要的师德师风试题及参考答案(2)
教师考试所需要的师德师风试题及参考答案②判断题1 孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。
可见，早期家庭教育是学校教育的基础。
√2教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
X3 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
X4 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。
√5 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
√6 当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。
x7 教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。
√8 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
√9 俗话说：“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
X10 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而“感人者莫先于情”。
√11 教书是手段，育人是目的。
√12 教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。
X13 现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。
√14 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
√15 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
X16 教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
√17 团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
X18 依法治教的主体就是各级行政机关。
X19 所谓师表美就是教师的外在形象之美。
X20 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
√填空题21 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是：为人师表22 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
张 王
莉 林
女 男 男 男 男 女
优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀
季言华 周传民 冯维柱 仲淑云
仲昭莉 周玉伟 张淑玲 潘宁宁 仲秀芳 刘哲芳 潘艳 郑忠伟 盛春满 仲维明 马跃亮 丁秀丽 陈磊 刘敏敏 侯明东 李艳伟 高承梅 刘东平 刘焕焕 胡思明 李佳 徐泽华 周 娜 郑启鑫 刘士珊 周传江 陈 峰 郑启节 刘咸明
161 162 163 164 165 166
鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学
鲁桥一中考点考场成绩统计表
考号 096 097 098 099 100 101 103 104 105 106 107 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 156 157 158 159 160 单位 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 鲁桥镇中心小学 姓名 仲伟强 王 孙 马 晗 华 丽 性别 男 男 男 女 女 男 女 女 女 女 女 男 女 男 男 女 男 女 男 女 女 女 女 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 成绩 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀