地域文化(专科)地域文化_0003-四川电大-课程号:5108439-[参考答案]
《地域文化》辅导
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材料题
20分 1题
本学期重点考核的是杭州西湖的景点文化或 湖州的范蠡湖文化。 湖州的范蠡湖文化。 所用材料与浙江文化有关,但并非出自本教 材。 要求概述或介绍材料的内容, 要求概述或介绍材料的内容,要求学生能概 阐发所提供材料的主要意思。 括、阐发所提供材料的主要意思。
材料题
举例
阅读下则材料,简要介绍这则材料的内容。 雷峰塔:在雷峰上。吴越王妃黄氏建,以藏佛螺 髻发,故亦名黄妃塔。塔始以千尺十三级为率,然 仅成五级。旧有重檐飞栋,窗户洞达。后毁,惟孤 标独存。每当夕阳西坠,塔影横空,故有“雷峰夕 照”之称。清康熙帝改为“雷峰西照”。年来游客 以俗云塔砖辟邪宜男,争往取砖。民国十三年九月 中,塔忽自倾圯。塔东旧为小蓬莱,濒湖为鹤渚, 为莲花书院,今皆废。(民国时期《西湖游览指 南》)
四、考核形式
采用形成性考核与期末考试相结合的方式。 形成性考核(作业)占考核总成绩的20%,为 平时四次作业,题目由浙江电大统一安排 (详见浙江电大在线学习平台课程主页)。 期末考核占考核总成绩的80%,形式为开卷 开卷 考试,试题由浙江电大统一命题。 本课程的考试时间为90分钟。
五、试题类型
填空题 简答题 论述题 材料题 30分 20分 30分 20分 见样卷
论述题
30分 1题
解题方法: 考前划好重点 明确出题章节(查目录---章—节) 答要点,适度论述:答要点,要进一步说 明。
论述题 举例
试述浙地生育“满月”习俗的基本内容。 (查:第九章 浙江民俗文化---其他习俗--生 育“习俗--满月”) 答:婴儿出生一个月称“满月”,须办“满 月酒”。此日须给婴儿剃头发,又称满月头 酒,亲友送礼。剃下胎发,不能轻弃,有的 用红绿花线穿之,有的用红布小袋,挂于堂 屋高处或纱帐上,谓将来孩子有胆量。
四川电大地域文化(开放专科)地域文化_0001标准答案
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四川电大地域文化(开放专科)地域文化_0001标准答案地域文化(开放专科)地域文化_0001四川电大形成性测评系统课程代码:5108439 参考资料、单项选择题(共10 道试题,共50 分。
)1.自宋代以来,四川就成为全国的造纸基地;清代()是四川两个重要的产纸区。
A. 嘉定和潼川B. 夹江和梁山C. 内江和资中D. 梁山和顺庆参考答案:B2.为了全歼川康滇黔的国民党残敌,实现全国的彻底解放,中国人民解放军第二野战军50万大军在一野、四野各一部的支援配合下,分兵三路,向西南进军,发动解放祖国大陆的最后一战是()。
A. 二刘大战B. 大西南战役C. 解放战争D. 乌江战役参考答案:B3.()是最早把西南边疆地区下层社会的风貌和异国人民在殖民地统治下的生活殆尽现代文学创作中的作家。
A. 艾芜B. 阿来C. 巴金D.王蒙参考答案:A4.四川幅员辽阔,山河秀丽,旅游资源丰富,历来有“()、夔门天下雄、剑门天下险、青城天下幽”之誉。
A. 西岭天下秀B. 峨眉天下秀C. 华山天下秀D. 天山天下秀参考答案:B5.下列选项中不属于四川著名建筑艺术的是()。
A. 青城山常道观B. 德阳文庙C. 七曲山大庙D. 三清山道观参考答案:D6.公元907年,王建在成都建立了()政权。
A. 前蜀B. 成汉C. 蜀汉D. 后蜀参考答案:A7.古代巴蜀著名的天文学家不包括下列()。
A. 落下闳B. 扬雄C. 张思训D. 秦九韶参考答案:D8.作为蚕桑源头的嫘祖故里(),历代所产丝绸也驰名全国,如唐朝时,其特产“鹅溪绢”就因其纹样结构紧密匀称,层次分明,工艺精湛,深受赞许,被列为朝延贡品。
A. 盐亭B. 南充C. 中江D. 成都9.在播种技术方面,从汉代开始,不属于巴蜀地区的播种方法的是()。
A. 撒播B. 散播C. 点播D. 条播参考答案:B10.()是中国佛教最大的宗派,其特点是:“不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛”。
地域文化(本科)地域文化_0003-四川电大-课程号:5107331-答案

地域文化(开放本科)地域文化_0003
四川形成性测评系统课程代码:5107331 参考资料
、单项选择题(共 10 道试题,共 50 分。
)
1.
()是中国佛教最大的宗派,其特点是:“不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛”。
A. 禅宗
B. 密宗
C. 华严宗
D. 净土宗
参考答案:A
2.
在播种技术方面,从汉代开始,不属于巴蜀地区的播种方法的是()。
A. 撒播
B. 散播
C. 点播
D. 条播
参考答案:B
3.
在中国民族发展的早期历史上,巴和蜀一样,是一支活跃在中国西南地区的重要民族。
最早记载巴人事迹的古文献是()。
A. 《诗经》
B. 《周易》
C. 《巴国志》
D.
《山海经》
参考答案:D
4.
战国时期绘画中有一件十分值得注意的作品,即四川成都出土的()。
该壶分为三层,描写采桑、宴饮、奏乐、弋射、渔猎、水陆攻占等场面,它几乎囊括了战国时代最重要的社。
地域文化 参考答案
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地域文化参考答案地域文化地域文化是指一个地区特有的文化形态和特征。
每个地区都有其独特的地域文化,它是由该地区的地理环境、历史背景、民族风俗等多个因素共同塑造而成的。
地域文化不仅仅是一个地区的文化符号,更是一种身份认同和集体记忆的象征。
地理环境是地域文化形成的重要因素之一。
不同的地理环境会影响人们的生活方式、经济活动和社会结构,从而形成不同的地域文化。
例如,位于沿海地区的城市往往有着开放包容的文化氛围,而山区地区则更注重传统价值观和宗教信仰。
地理环境还会影响到地区的饮食文化,例如,江南地区以米饭、鱼虾为主食,而北方地区则以面食和猪肉为主。
历史背景也是地域文化形成的重要因素之一。
历史上的政治、经济和文化事件都会对地域文化产生深远的影响。
例如,长江流域的文化源远流长,受到了历代王朝的影响,形成了独特的文化传统。
而西南地区的文化则受到了少数民族的影响,形成了多元的文化特色。
历史背景还会影响到地区的建筑风格和艺术表现形式,例如,北京的故宫和西安的兵马俑都是中国古代文化的瑰宝。
民族风俗也是地域文化的重要组成部分。
不同的民族有着不同的生活习惯、宗教信仰和节日庆典。
这些民族风俗在地域文化中扮演着重要的角色,它们是地域文化的灵魂和核心。
例如,西藏地区的藏族人民有着独特的宗教信仰和生活方式,他们的传统服饰、舞蹈和音乐都体现了藏族文化的独特魅力。
而广东地区的汉族人民则有着独特的饮食文化和传统手工艺,例如,广东菜和岭南文化都是广东地域文化的代表。
地域文化不仅仅是一个地区的文化符号,更是人们对家乡的情感寄托和认同。
地域文化是人们与土地的情感纽带,它代表了人们对家乡的热爱和自豪。
无论人们身在何处,地域文化都是他们心中的一片故土,一种精神归属。
地域文化的传承和弘扬,不仅能够增强人们的文化自信,也能够促进地区的经济发展和社会进步。
总而言之,地域文化是一个地区的独特文化形态和特征,它是由地理环境、历史背景和民族风俗等多个因素共同塑造而成的。
地域文化课程讲义1
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长安汉唐文化
主讲人:张向峰
《地域文化》课程教学介绍
第一部分 为何学 第二部分 学什么 第三部分 怎么学 第四部分 如何测
第一部分 为何学
—、学习背景 二、学习目标
—、学习背景
(一)我国教学改革和素质教育的需要 (二)积极发展西安文化事业与大力推进学
校校园文化的需要 (三)适应国家开放大学内涵建设要求,追 求现代远程教育必然趋势
二、学习目标
《地域文化》是开放教育专本科各专业开设的 一门选修通识课程。本课程坚持以马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导,以 素质教育的基本要求为核心,遵循汉唐历史文化 形成和发展的客观事实,吸纳了考古学、历史学 、民族学、民俗学等各个学科的最新成果,以史 论的形式展现汉唐历史文化,突出汉唐历史文化 的特色,有利于我们对汉唐以及中国古今历史、 文物遗存、名胜古迹、风俗文化的了解,增长知 识、陶冶性情,更好的提高人文素养,从而培养 我们热爱祖国和民族历史文化情感,增强民族自 信心和自豪感。
二、汉代长安文学
汉代的文学作品,主要有汉赋、散文、汉乐府诗三 种形式。 (一)汉赋与长安 (二)《史记》《汉书》与长安 重点学习《史记》的历史贡献
(一)汉赋与长安
赋是两汉最流行的文体,是一代文学的标志。其体式导 源于荀子的《赋篇》,并吸收了楚辞的某些形式要素而 形成的。汉初贾谊、淮南小山的赋,尚未脱楚辞形迹, 被称为骚体赋;枚乘的《七发》奠定了汉代大赋的形式 格局;至汉武帝时代,献赋诵赋风气大盛,产生了一大 批赋家。汉代最重要的文学样式是赋,而司马相如是公 认的汉赋代表作家和赋论大师,也是一位文学大师和美 学大家。他是汉赋的奠基人。
(2)视频教程:专题讲座、系统讲授 (3)网络课程:结合课程特点,遵循教学规律,形成 有机联系的模块化教学,包括以课程内容、教师讲授、 学生自主学习、师生交互、课程考核、课程评价等模块 展现。 (4)电子文本:教学信息、教学辅导、教学方法指导。
四川开大形考《地域文化(专)》_0003
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地域文化_0003
一、单项选择题(共10 道试题,共50 分。
)
1. ()是中国佛教最大的宗派,其特点是:“不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛”。
A. 禅宗
B. 密宗
C. 华严宗
D. 净土宗
2. 在播种技术方面,从汉代开始,不属于巴蜀地区的播种方法的是()。
A. 撒播
B. 散播
C. 点播
D. 条播
3. 在中国民族发展的早期历史上,巴和蜀一样,是一支活跃在中国西南地区的重要民族。
最早记载巴人事迹的古文献是()。
A. 《诗经》
B. 《周易》
C. 《巴国志》
D.《山海经》
4. 战国时期绘画中有一件十分值得注意的作品,即四川成都出土的()。
该壶分为三层,描写采桑、宴饮、奏乐、弋射、渔猎、。
电大地域文化(本)课程学习重点难点及方法建议
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电大地域文化(本)课程学习重点难点及方法建议课程学习重点难点及方法建议(一)关于学习重点:本课程从湖湘文化的本质、生成环境、发展历程、成就、代表人物、现代创新几个方面对湖湘文化进行宏观描述,因此本课程的学习重点主要是:1.湖湘文化的内涵、特点及其生成原因;2.湖湘文化的发展历程与现代创新;3.湖湘文化在学术、教育、文学、思想上的突出成就4.湖湘文化的代表人物以及影响。
(二)学习重点以及建议:绪论部分。
学习指导:这一部分主要从8个方面来概述湖湘文化的特点,在时间层面,湖湘文化是一种历史悠久、根基深厚的文化;在价值追求上,湖湘文化是一种崇尚道义、坚忍刚健、经世济时、求变趋新、崇学践履的文化;在总体评价上,湖湘文化是一种有思想深度、影响深远、功业卓著的文化。
这一章的重点是了解并且能够复述湖湘文化是一种崇尚道义、坚忍刚健、经世济时、求变趋新、崇学践履的文化的典型表现与事件。
难点是对教材中例举的关于湖湘历史、地域性格的分析以及提到的年代、考古遗址的记忆与辨别。
本章考试考察的方式多为为判断与选择,其中湖湘文化“经世济时”“崇学践履”的特点要求能够以具体事例进行分析论述。
重点知识:1.地域文化的特性受哪些因素的影响?地域文化是指某一地区的人群在长期共同生活中所形成的共同文化特征。
中国幅员辽阔,地广人稠,自古以来形成了不同的地域文化,比如齐鲁文化、三秦文化、三晋文化、巴蜀文化、湘楚文化等等。
每一种地域文化是在独特的地理环境基础上,在政治、经济、文化等因素的综合作用下历史地形成的.既有内在诸因素的自然发展流变,也有外来文化等因素的交汇融合。
生活在相同地域中的群体.每个人的文化心理结构的基本框架,都要受到地域文化的潜移默化的影响,在个人文化心理中塑造了带有一定地域文化特征的人格、需要、动机、意志、情感等内容。
这种心理结构的形成正是群体对地域文化的逐渐认同过程,同时也是地域文化的展现。
一般来说,地域文化受到生产力、地理气候环境、经济环境、民族、宗教、移民迁徙等诸多因素影响。
《地域文化》课程论文 (1)
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陕西广播电视大学课程论文课程名称:地域文化(专)分校(工作站) 旬邑工作站专业学号学生姓名袁杰2014 年 12 月陕西旬邑特色饮食文化之浅谈摘要旬邑位于陕西省咸阳市北部,东接铜川耀州区,北依甘肃正宁,南傍淳化,西临彬县。
古称豳,秦封邑,汉置县。
周人先祖后稷四世孙公刘曾在此开疆立国,开创了古代农耕文明。
在历史上,旬邑为兵家必争之地,朝代更迭,是西极古域,周人先祖在此立国兴邦,励精图治,有现代稀缺的农耕文明。
黄河剑齿象化石和板齿犀牛化石,秦直道穿境而过,为秦朝政治文化中心,在近代历史革命中,是陕甘宁的政治、经济、军事中心。
北宋嘉佑年间的泰塔,为八角七层阁楼砖石结构;明末清初的唐家民居,有北方的四合院与苏州园林艺术融合,砖雕、木雕、石雕细腻绝伦;洞秒连天,排列规整的赵家洞石窟,为周人穴居之地,旬邑的传统饮食是在充分吸纳了各民族、各地区优秀的饮食元素的基础上,加以改良而形成的,花色品种繁多,风味独特,具有很强的容合性。
关键词:荞面饸铬甑(zèng)糕粘(nián)糕御面腊八面花子馍一、荞面荞面是由养麦磨制而成的一种面粉,荞麦在旬邑地区广泛种植,因荞麦蛋白质中含有丰富的赖氨酸成分.铁、锰、锌等微量无紊比一般谷物丰富.而且含有丰富膳食纤维.是一般精制大米的几倍,所以荞面具有很好的营养保健作用。
是现代最后大众欢迎的健康食品之一,由于其含糖量低,长期实用,能够降低血糖。
荞面有多种吃法,在旬邑荞面饸铬是一道家常便饭。
荞面饸铬先把荞面用淡碱水和好,然后用一种专门做河漏的工具一河漏(饸铬)床子,把荞面团压成长条,下入锅中煮熟,加蒜末、香油、醋等佐料即可食用,如果你有点感冒鼻子不通,加点芥末,那就太香了。
特点:面条细筋韧,挑起来不断条,清香利口。
冬可热吃,夏可凉吃,有健胃消暑的功效。
二、甑(zèng)糕甑(zèng)糕,旬邑地方食品。
其历史悠久,源远流长。
据考,甑糕是从我国最古老的“粉糍”演变而来,唐代趋于定型。
地域文化作业参考答案.doc
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地域文化(专)I、填空随唐时期,今贵州之地属黔中道,并设黔州都督府统领各州。
为了加强对该地区的统治,实行“土流并治”,表现为四江以北实行,乌江以南实行,西部则接受中央王朝封号,成为。
参考答案:经制州,相縻州,藩国贵州成煤地质条件好,煤田分布广、储量大、煤种齐全、煤质较优。
2011年贵州煤炭资源储量达488. 64 亿吨,居全国第位。
煤炭资源相对集中分布在和。
参考答案:5,六盘水市,毕节市贵州北部有山,是赤水和乌江的分水岭。
东北部有山,乌江和沅江的分水岭,主峰为山,属于国家级自然保护区。
参考答案:大娄,武陵,梵净截至2011年,全省共设个地级行政单位,包括个地级市、个自治州。
88个县级行政单位,包括56个县、11个自治县、7个县级市、13个市辖区、1个特区。
一般省直辖县级市,由省委托相应的地级市代管。
参考答案:9,6,32005年后贵州为了使全省人民生活水平总体上实现由温饱到总体小康再到全面小康的历史性跨越,形成了经济社会发展的“五大总体战略”,即、科教兴省战略、、开放带动战略、。
参考答案:环境立省战略,人才强省战略,创新发展战略贵州日照在空间分布上表现为,最少的在北部大娄山区。
在时间分布上,日照时数最多,春季次之,冬季最少。
参考答案:西部多、东部少,夏季贵州东与湖南交界,北与四川和相迎,西与云南接壤,南与毗邻。
参考答案:重庆,广西乌江干流是长江上游右岸的最大支流,发源于贵州威宁县盐仓镇的香炉山,境内长889千米,是贵州的河流。
乌江水系的水量和都十分丰富,具梯级开发的有利条件。
参考答案:最大,水力资源贵州的景区和风景名胜区为国家5A级旅游景区。
参考答案:黄果树,龙宫中共贵州省十届十次全会提出的“十二五”时期“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调,重点实施和两大战略,同步推进工业化、城镇化、农业现代化,奋力后发赶超,贵州的发展必将随着西部大开发的推进而实现历史性的跨越。
参考答案:工业强省,城镇化带动II. 从面上看,贵州最低地区是:()•°赫章・B玉屏・D威宁•D黎平12. 从点上看,全省最高点是:()•B赫章韭菜坪铜仁梵净山威宁草海•J黎平水口河出省处13. 从点上看,全省最低点是:()•D赫章韭菜坪•D铜仁梵净山•D威宁草海•旧黎平水口河出省处14. 贵州同时具有“生态河”、“美酒河”、“历史河”美誉的河流是:()•°红水河・E乌江•D北盘江•e赤水河15. 号称”东方第一染”的蜡染技艺主要是在下列哪个城市()。
电大地域文化形成性考核册答案答案

电大地域文化形成性考核册答案答案电大地域文化形成性考核册答案地域文化是指特定地域内形成的一系列特色文化现象和文化传统。
每个地区都有自己独特的地域文化,这涵盖了对于土地、环境、历史和传统的独特诠释。
在电大地域文化形成性考核册中,我们将回答一些与地域文化相关的问题,以下是我对这些问题的答案。
1. 请简述地域文化的基本特征。
地域文化的基本特征包括:地域性、历史性、整体性和发展性。
地域性指的是地域文化的特殊性,每个地区都有自己独特的地域文化现象和传统。
这些特性与地区的自然环境、地理位置、气候条件等密切相关。
历史性是指地域文化的产生和发展具有深厚的历史基础。
地域文化是一种长时间积淀而形成的,它反映了一个地区的历史、文明和传统。
整体性是指地域文化是社会各种文化要素的综合集合。
一个地区的地域文化不仅包括语言、宗教、风俗、传统节日等,还包括其建筑风格、服饰、饮食、音乐、舞蹈等方方面面的文化现象。
发展性是指地域文化的形成和发展是一个动态的过程,它会随着社会和时代的变迁而不断发展和演变。
地域文化既要保持传统特色,也要与时俱进,拥抱变革。
2. 请举例说明地域文化与地理环境的关系。
地域文化与地理环境之间存在着密切的关系。
不同的地理环境会产生不同的地域文化。
例如,位于沿海地区的地域文化往往与海洋密切相关。
海洋资源丰富的地区,人们往往以渔业为生,海鲜成为当地特色菜。
此外,许多沿海地区的节日和庆典活动也与海洋文化有关。
比如,中国南方的一些沿海城市会有船灯游行和海上慰灵等传统节庆活动。
另一个例子是山区地域文化。
山区地区多山,有丰富的森林资源,因此山区地域文化与森林文化息息相关。
山区人民往往以狩猎、采集、种植为生,他们的生活方式、宗教信仰、服饰等都受到森林环境的影响。
比如,中国云南省的少数民族彝族就生活在山区,在他们的文化中有许多关于山林的传说和习俗。
总的来说,地理环境对地域文化的形成和发展起到了至关重要的作用,它塑造了人们的生活方式、价值观和文化传统。
地域文化(本科)地域文化_0003-四川电大-课程号:5107331-【资料答案】
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地域文化(开放本科)地域文化_0003四川形成性测评系统课程代码:5107331 课程复习资料、单项选择题(共 10 道试题,共 50 分。
)1.()是中国佛教最大的宗派,其特点是:“不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛”。
A. 禅宗B. 密宗C. 华严宗D. 净土宗【本题答案是】:A2.在播种技术方面,从汉代开始,不属于巴蜀地区的播种方法的是()。
A. 撒播B. 散播C. 点播D. 条播【本题答案是】:B3.在中国民族发展的早期历史上,巴和蜀一样,是一支活跃在中国西南地区的重要民族。
最早记载巴人事迹的古文献是()。
A. 《诗经》B. 《周易》C. 《巴国志》D.《山海经》【本题答案是】:D4.战国时期绘画中有一件十分值得注意的作品,即四川成都出土的()。
该壶分为三层,描写采桑、宴饮、奏乐、弋射、渔猎、水陆攻占等场面,它几乎囊括了战国时代最重要的社会生活,且采取横式构图,把不同的时空的情节表现在同一画面上,也给汉代绘画以很大影响。
A. 《水陆蟠龙纹壶》B. 《水陆饕餮纹壶》C. 《水陆攻占纹壶》D. 《水陆夔龙纹壶》【本题答案是】:C5.唐贞观九年,四川遂宁(一说在中江县)()的创建,标志着中国教育体制中一种新的办学形式的诞生,据称这是全国最早建立的书院。
A. 太元书院B. 张九宗书院C. 南阳书院D. 竹林书院【本题答案是】:B6.公元907年,王建在成都建立了()政权。
A. 前蜀B. 成汉C. 蜀汉D. 后蜀【本题答案是】:A7.()的《登幽州台歌》完全摆脱六朝绮靡余风,恢复魏晋风骨。
A. 陈子昂B. 李白C. 杜甫D. 温庭筠【本题答案是】:A8.1835年,在今四川自贡市境内,钻出了井深1001.42米的(),成为当时世界上第一口超千米的深井。
A. 焱海井B. 自流井C. 贡井D. 深井【本题答案是】:D9.1921年,原国民政府四川省省长()卸任回乡办教育,对职业教育起到很好的倡导作用。
四川电大《地域文化(本科)地域文化》2-课程号:5107331【答案】

地域文化(开放本科)地域文化_0002
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四川电大-课程代码:5107331
【单项选择题】(共 10 道试题,共 50 分。
)
【题目】四川独立建省,开始于以下哪个朝代。
()。
[A.]宋代
[B.]唐代
[C.] 隋代
[D.]元代
[提示:仔细阅读题目,并作答]
标准答案:D
【题目】佛教历来认为僧伽教育是“绍隆佛种,续佛慧命”的头等大事。
寺院即学校,殿堂即课堂。
唐代以来,()为国内著名讲肆,是一座巨大的佛学院。
[A.]成都昭觉寺
[B.]成都文殊院
[C.] 成都大慈寺
[D.]成都慈云寺
[提示:仔细阅读题目,并作答]
标准答案:C
【题目】()是最早把西南边疆地区下层社会的风貌和异国人民在殖民地统治下的生活殆尽现代文学创作中的作家。
[A.]艾芜
[B.]阿来
[C.] 巴金
[D.]
王蒙
[提示:仔细阅读题目,并作答]
标准答案:A
【题目】被誉为东方文化的明珠,与云岗、龙门、敦煌并称为中国四大佛教石刻的巴蜀地区著名石刻是:()。
[A.]广元千佛崖
[B.]重庆大足石刻
[C.] 乐山凌云大佛
[D.]巴中石刻
[提示:仔细阅读题目,并作答]
标准答案:B
【题目】1979年,在()开始试行人民公社体制改革。
到1980年6月,人民公社体制改革工作基本结束。
[A.]广汉金鱼公社。
地域文化课程教学实施方案

《地域文化》课程教学实施方案一、课程概况《地域文化》是湖南电大开放教育的文化类通识课之一,属于省开选修课程,2学分,共36课时。
《地域文化》主要介绍本地传统文化---湖湘文化的发展状况、精神特质、优秀人物、民俗风情,对于培养培养学员了解传统文化,从传统中汲取力量,陶冶心性都具有指导作用。
课程面向本科、专科学员开设。
其中本科学员使用的主要文字教材为杜纯梓教授主编的《湖湘文化要略》,北京大学出版社出版。
和课程相关内容将会以网上辅导形式发布。
二、教学资源根据地域文化课程的性质和特点,建议在教学中综合运用文字教材、录像教材和网络文本资源三种主要教学资源。
(一)文字教材文字教材是本课程教学的基本依据,是教学内容的主要载体。
本课程采用的文字教材为杜纯梓教授主编的《湖湘文化要略》一书,北京大学出版社出版。
(二)录像教材省电大于2005-2006年录制了一定数量的像教材。
共12讲。
录像教材邀请省内专家分专题讲授湖湘文化,可以作为本课程的参考资料。
2011年下学期省电大开始着手建设与课程教材配套的电视录像课,预计在2012年上学期完成录像教材的建设。
(三)网络文本资源网络文本资源是本课程一种重要的教学资源。
网络文本资源以课程教学大纲为指南,结合录像教材和文字教材的内容编写,包括各种指导性的教学文件、系统的教学辅导、学术动态、复习指导等内容,以满足学生自主性学习的要求,确保教学质量。
三、学习模式1、自主学习与自主学习是开放教育学生学习的主要环节,由于开放教育的特点,学生工学矛盾突出,学生应该坚持在老师的指导下以自主学习为主,主要是自学文字教材及多种媒体教学资源。
地域文化课程是一门“人文素质教育”通识课程,其内容涉及古今,学生自主学习有一定的难度。
教师应对学生进行自学方法和自学能力的辅导,指导学生自主制定学习计划,按照学习目标的要求进行学习,带着问题学习,认真作好学习笔记,学以致用。
2. 面授教学同时,建议开设一定数量的面授课,为学员的自学理清脉络,答疑解惑。
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地域文化(开放专科)地域文化_0003
四川形成性测评系统课程代码:5108439 课程复习资料
、单项选择题(共 10 道试题,共 50 分。
)
1.
()是中国佛教最大的宗派,其特点是:“不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛”。
A. 禅宗
B. 密宗
C. 华严宗
D. 净土宗
正确的答案是:A
2.
在播种技术方面,从汉代开始,不属于巴蜀地区的播种方法的是()。
A. 撒播
B. 散播
C. 点播
D. 条播
正确的答案是:B
3.
在中国民族发展的早期历史上,巴和蜀一样,是一支活跃在中国西南地区的重要民族。
最早记载巴人事迹的古文献是()。
A. 《诗经》
B. 《周易》
C. 《巴国志》
D.
《山海经》
正确的答案是:D
4.
战国时期绘画中有一件十分值得注意的作品,即四川成都出土的()。
该壶分为三层,描写采桑、宴饮、奏乐、弋射、渔猎、水陆攻占等场面,它几乎囊括了战国时代最重要的社。