2015年初三现代文阅读能力竞赛试题
杭州名校真题系列:九年级语文2015学年第一学期学生学习能力测试答案解析版
2015学年第一学期学生学习能力测试九年级语文学科试题卷(命题人:高娟审核人:成晓仕) 2015年9月考试说明:1.全卷共四大题,24小题,满分为120分。
考试时间为120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、考号和姓名。
一、语言积累与运用(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A. 校.补(xiāo) 譬.喻(pì) 挑剔.(tì) 如法炮.制(páo)B. 媲.美(pì) 慰藉.(jí)笃.信(dǔ) 相形见绌.(chù)C. 狩.猎(shîu) 酷肖.(xiāo) 蓬蒿.(gāo) 哄.堂大笑(hōng)D. 酬和.(hè) 牟.取(mïu) 哂.笑(shěn) 即物起兴.(xīng)2.下列词语中没有别字的一项是(3分)A.烦躁逢场作戏糟蹋走投无路 B.聒噪一代天骄振撼一泻千里C.松弛转弯抹角凌驾进退围谷 D.驻足恪尽职守屏障险象叠生3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)A.父母年纪大了,作为孩子的我们,应该尽心尽力地扶养..父母,让他们享受幸福的晚年生活。
B. 一些民营加油站为了谋取..利润,已经私自将汽油销售价格上浮到了7元/公升以上。
C.曼德拉的辞世引起了全世界全所未有的悲痛,追悼大会上前去吊唁的人群络绎不绝....。
D.日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”,完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣....策划的闹剧,中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。
4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)A.面对大自然,诗人有唱不完的歌。
如我们学过的英国浪漫主义诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》,俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》,就是关于大自然的两首赞歌。
B. 《岳阳楼记》是“唐宋八大家”之一的范仲淹的名著,在作品中吐露了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。
C.《风筝》和《雪》均选自鲁迅的散文诗集《野草》,前者在追忆中表达内疚自责,后者在鲜明对比中表达要用战斗来创造美好世界的哲理。
2015年第九届上海市中学生现代文阅读大赛决赛参考答案与评分标准(八、九年级组)
2015年第九届上海市中学生现代文阅读大赛决赛参考答案与评分标准(八、九年级组)一、(30分)1.(4分)设问能激发阅读兴趣(2分),同时,也引发读者对问题思考(2分)2.(4分)是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和;或者,它是城市人群生状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态。
3.(4分)A4.(4分)城市人口密集使城市交通堵塞。
或交通堵塞使许多城市患上“肠梗阻”。
(其他意思相近的答案均可给分。
)5.(4分)因为城市正面临环境污染、交通堵塞、工作压力大等问题。
(凡大意相同均酌情给分)6.(4分,一个观点2分)答案示例:(1)政府须注重城市的科学规划。
(2)城市发展中既要继承民族传统,也要吸取发达国家的经验教训。
(3)保护城市生态环境。
(4)处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。
(其他能从材料中引出的合理观点均可给分)7.推己及人(由己及人)2分;魅力2分,贡献2分略。
二、(35分)8.(6分)杀鸡取卵、急功近利(3分);因不计后果的捕捞,中国海的渔业资源极度匮乏(3分)9.(4分)这国内、国外(1分)两则消息都讲到了人类捕鱼的事情,但是结果截然相反,形成鲜明对比(1分),让人不得不反思和正是目前中国种种“只活今天、不活明天”的做法10.(5分)示例一:可以删去。
因为“外国人不吃带有蟹耔的母蟹”这个事例与科曾斯保护鱼类的故事重复,删去后并不影响作者表达的主旨。
示例二:不可删去。
因为“外国人不吃带有蟹耔的母蟹”这个事例与科曾斯的故事各有侧重,强调了外国人对于动物繁衍的保护。
这段文字紧承上文“我们来不及等一条鱼长大”,引出下文“我”瞧科曾斯照片这一内容。
11.(6分)自觉保护动物,使动物获得生存的机会,茁壮的成长,为人类带来快乐和幸福。
12.(6分)要点:在探究“只活今天,不活明天”的原因,反思“竭泽而渔”这种急功近利的现象背后的涵义,从而对作为人的必要的长远发展(可持续发展)的理念的深刻理解,并落实在其体的行为上。
2015青岛中考语文真题及答案
青岛市2015年初中学业水平考试语文试题(考试时间:120分钟满分:120分)一、语言积累与运用(本题满分25分)(一)诗文默写与理解(本题满分13分)1.根据提示默写.(10分)⑴得道者多助,。
(《孟子》)⑵关关雎鸠,在河之洲。
,君子好逑。
(《诗经·关雎》)⑶,独怆然而涕下!(《登幽州台歌》陈子昂)⑷荡胸生层云,。
(《望岳》杜甫)⑸,蜡炬成灰泪始干。
(《无题》李商隐)⑹谁道人生无再少?,休将白发唱黄鸡.(《浣溪沙》苏轼)⑺物是人非事事休, .(《武陵春》李清照)⑻ ,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(《天净沙·秋思》马致远)⑼江山代有才人出, .(《论诗》赵翼)⑽而现在//我在这头/大陆在那头(《乡愁》余光中)2.下列选项中,对诗词理解有误的一项是()(3分)A.“采菊东篱下,悠然见南山",这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花,远处的南山悠然映入眼帘,表现了陶渊明辞官后的闲适心情。
B.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情"两名,写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲,看到人们折柳相赠,不由得产生归隐田园的情思。
C.暮春时节,花儿凋零,燕子归来。
面对此景,词人晏殊写下“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的句子,表达了自己伤春惜时之感。
D.宋代词人辛弃疾登高望远,看到江山雄伟壮丽,江水奔流不息,想到古代纵横驰骋的英雄人物,感慨万千,写下《南乡子·登京口北固亭有怀》一词。
(二)语言运用与名著阅读(本题满分12分)3.下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。
(2分)一根稻草丢在大街上一文不值,绑在大白菜上就可以卖白菜的价格,绑在大闸蟹上又可以卖出大闸蟹的价格。
想想这些,谁能否认位置不可以对价值产生影响呢?修改后的句子: 4.读下面的句子,按要求作答。
(4分)张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。
发下作文后,发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,便是如果我们摔倒了,却不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我闪懊恼啊!”张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。
黑龙江齐齐哈尔2015年中考语文现代文阅读真题
黑龙江齐齐哈尔2015年中考语文现代文阅读真题春季过敏①春天来了,万物生长,空气中飘荡的霉菌、尘螨、花粉、动物皮屑等一下子多起来了,这些物质与对其过敏的人体接触,就可以诱发接触部位的炎性症状或过敏反应。
②跟食物过敏不一样,春季过敏多为吸入性或者接触性的,尤其是花粉树粉过敏,表现出很强的季节性,而且比食物过敏更难以避免。
③避免过敏,理想的做法是找出过敏源,尽量避免或者减少接触。
花粉树粉和尘螨,是春季常见过敏源,对此过敏的人就可以采取一些预防措施:对花粉过敏的人,花粉浓度高的时候避免在户外停留太久,在户外时戴上口罩;在家关闭门窗并开启空调。
回家后及时淋浴并更换衣物、鞋子。
浴后尽快涂药膏,涂药后过一小会儿再加涂润肤霜,日常要注意皮肤保湿。
如花粉引起喷嚏、鼻塞、流鼻涕,可用适当比例的盐水冲洗鼻子。
如果对尘螨过敏,太长时间不用的空调首次开启之前注意清洗滤网,以防螨虫从出风口飘散出来。
衣物及床上用品清洗后使用烘衣机干燥而不是悬挂在外;注意床垫、床底、被子、枕头、沙发、地毯、窗帘、毛绒玩具等所有容易积尘的地方定期吸尘清洁。
最好选用纯棉高支床上用品或专门的防螨床上用品。
④以上方法仅适用于预防和轻微症状者,如果过敏症状较为严重,请及时就医。
15.从说明对象来看,这是一篇说明文,采用了顺序。
16.文章第③段运用了哪种说明方法,并分析其作用。
17.第②段加点的词语“多”能否删除,请简述理由。
18.请你依据全文内容为本文拟写一个恰当的标题。
(不超过10个字)【参考答案】15.事理逻辑评分说明;(2分)每空1分。
16.分类别条理清晰地说明了对春季花粉树粉和尘螨等过敏情况的预防措施。
评分说明:(2分)答出说明方法得1分,作用得1分。
17.不能删去,“多”表示范围,起限制作用,如果去掉,就变成春季过敏只是吸入性或者接触性的,语言过于绝对,与实际不符,这个词的使用体现了说明文语言的准确性。
评分说明:(2分)结合文章内容说明理由1分(只答词意不得分).指出说明文语言的准确性1分。
初三语文竞赛试题及答案(word版)
2015年下半年高桥中学初三语文竞赛试题班级姓名得分(一)阅读下面文言文,完成第1~5题。
(10分)邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服.衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
”王曰:“善。
”乃下令:“群臣吏民能面.剌寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是()(1分)臣诚知不如徐公美A.臣诚知/不如/徐公美B.臣/诚知/不如徐公美C.臣诚/知不如/徐公美D.臣诚/知/不如徐公美2.解释文中加点词语的意思。
(2分)(1)服()(2)面()3.翻译文中画线句子。
(2分)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
4.邹忌是个怎样的人?请结合文章内容分析。
(3分)5.请具体分析文章某一语言特点。
(2分)(二)阅读下文,完成第6~9题。
(20分)《汉字书法之美》自序文/蒋勋汉字书法的练习,大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。
以我自己为例,童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光,除了游玩嬉戏,竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。
写毛笔字从几岁开始?回想起来不十分清楚了。
湖北省黄冈市2015年九年级语文竞赛模拟试题八附答案
黄冈市2015年九年级语文竞赛模拟试题七①.知识积累与运用(23分)1.下列加点字注音两两相同的一项是( )(2分)A.干涸——禁锢鳞次栉比——不拘小节 B.祈祷——菜畦惟妙惟肖——悄无声息C.迸射——骈进①①恪尽职守——刻不容缓 D.伫立——贮蓄①①①鲜为人知——显而易见2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A.混淆恻隐孤漏寡闻山崩地裂B.销毁揣摹冥思遐想味同嚼蜡C.呵责稀疏不容置疑百费待兴D.炫耀挑衅锋芒毕露黯然失色3.下列加点的成语运用有误的一项是( )(2分)A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B.为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。
D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声再到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。
4.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄油量的上限。
B.小行星“2012DA14”号明年2月将掠过地球,进入地球同步卫星轨道圈。
C.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现,这令当地渔民兴奋不已。
5.用一句话简要概括下列一段新闻的主要内容。
(2分)近日,莫言获得2012年诺贝尔文学奖的消息犹如一石激起千层浪,围绕莫言及其作品的讨论不断升温。
明年高考15日开始报名,网上甚至开始在讨论,明年的语文高考试卷上是否会出现莫言的作品,网友对此意见不一。
记者16日走访泉州市区多所中学,发现大部分高三学生未曾阅读过莫言作品,多位高中名师也表示,莫言作品对于目前的学生来说理解起来有一定难度,没有必要为高考临时“恶补”莫言作品。
6.著名作家严文井对寓言有如下形象的表述,请你将他的话用简明直白的语言表达出来,不超过30字。
浙江嘉兴2015年中考语文现代文阅读真题
浙江嘉兴2015年中考语文现代文阅读真题其实很简单“抓强盗——抓强盗啊!……”女人歇斯底里地叫喊着。
光天化日下,一个歹徒正在抢劫,旁若无人;被抢的女人拼命抱紧自己的坤包,死活不放。
大街上人来人往。
有的视而不见,有的驻足远观,有的且看且退。
谁也不敢制止歹徒行劫。
不仅不敢制止,连呵斥一声的举动也没有;不仅不敢呵斥,就是悄悄用手机报个警也无人肯试。
沉默。
好一阵可怕的沉默。
沉默过后,有个戴着眼镜、弱不禁风的小伙忽然一声怒吼,像狼一般冲向歹徒。
歹徒大惊,立即掏出一把尖刀,目眦尽裂地瞪着小伙:“狗咬耗子是吧?再不识趣老子捅了你!”小伙愣怔一下,仍然像狼一般猛扑上去。
很快,小伙摇摇晃晃,蹲了下去;但片刻,又咬紧牙关站立起来。
虽然被锋利的尖刀刺中下腹,但小伙强忍剧痛,没有倒下。
他一手紧紧抓住刀柄,不让尖刀深入;一手像钳子,死死钳住歹徒的手腕不放。
女人趁机挣脱,嗷嗷大叫,挥拳砸向歹徒。
歹徒的脸红一阵白一阵,一时不知所措。
众人被小伙的英雄壮举深深感染,群情激愤,一窝蜂地射向歹徒,七手八脚,将歹徒摁倒在地。
有人赶紧掏出手机报警。
警车风驰电掣般地赶到,迅速给歹徒戴上了手铐。
人们小心扶住小伙,送上警车。
“儿子,我的儿子!”听到小伙吃力的呻吟,人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩。
小男孩五六岁的样子,被刚才惊心动魄的一幕吓呆了。
警车一路鸣笛,将小伙送到医院。
幸亏没有刺中要害。
几天后,小伙的伤情得到缓解。
有关部门要给小伙评见义勇为奖,消息传来,小伙所在的单位竟炸开了锅。
“他可是我们单位最胆小怕事的人啊!”“平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁!”“说歹徒不费吹灰之力抢劫了他,我们还信!他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗,太邪!”……这样的议论传出,记者深感蹊跷。
“当时,那么多人鱼不动、水不跳的,你一个文弱书生,何来胆量挺身而出?特别令人震惊的是,面对歹徒凶狠的尖刀,你为什么还敢奋勇向前?”记者找到病榻上的小伙,好奇地探问。
小伙犹豫道:“你是想听真话,还是……”“当然想听真话!”“那好,只是我的话你千万不要对外报道。
现代文阅读竞赛测试题及答案
现代文阅读竞赛测试题姓名年级得分同学们请认真阅读下面的八篇现代文,完成相关的题目.〔总分值100分〕〔一〕我很重要①当我说出"我很重要"这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗.我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤.②许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己"很重要".我们从小受到的教育都是——"我不重要".作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要.作为一个薄弱的个体,与浑厚的集体相比,我不重要.作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要.作为随处可见的人的一分子,与珍贵的物质相比,我们不重要.③我们--简明扼要地说,就是每一个单独的"我"--到底重要还是不重要?④对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本.无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个.⑤假设我不存在了,他们就空留一份慈祥,在风中蛛丝般飘荡.⑥假设我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安.⑦我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底.⑧假设我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮.⑨面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一.我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋.假设我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复.盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原.伤口流血了,没有母亲的手为他包扎.面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?⑩相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品.面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?11我很重要.12我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰.我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛.我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起.我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……13没有人能替代我,就像我不能替代别人.14我很重要.15我对自己小声说.我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了.16是的,我很重要.我们每一个人都应该有勇气这样说.我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要.17重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺.人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要.但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着.18让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要.1.本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值,认为“〞这一思想观念,发出了“〞这一响亮的宣言.〔2分〕2.在第4段到第13段中,作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值.这三个方面是⑴⑵⑶〔3分〕3.“孤本〞原指某书仅有一份在世间流传的版本.第9段中有两个词与“孤本〞在文中表达的意思相近.这两个词是、.〔2分〕4.第十段中画线的比喻句是比做,两者的相似点是.这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解.〔3分〕5.作者说“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺〞.请你联系本文简要回容许该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺〞.〔3分〕〔二〕看轻自己是福年长的人总是忘不了给那些踌躇满志的年轻人忠告:在人生的路上,要多把自己看轻些.这忠告,包含着几缕沧桑,但更多的是对生活的一种超越.面对这个世界,每个人或多或少都有些自诩的地方,然而也少不了一些无奈,如果肆意轻狂,得到的将是一事无成.而看轻自己是一种智慧,它并不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的一种经营.为人处事,盲目自信就会先把自己置于一种不利位置,多设计一下前途中的诸多困难,找准突破口,就为成功打下了坚实的根底.诗人鲁藜说,还是把自己当做泥土吧,老是把自己当珍珠,就会有被埋没的痛苦.如果在一个群体里,老把自己当作主角,别人不仅不会接受,反而会嘲笑你,现实会让你感到格格不入.自认怀才不遇的人,往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人,往往看不到世界的精采;只有看轻自己并不断否认自己的人,不断增强自身修炼;才会为别人的成功而欣喜,为自己的善解人意而自得;才会在各种挫折面前,心安理得.当你从困惑中走出来时,你会发现,看轻自我是一种多么难得的境界:超凡脱俗,淡泊平和.曾任美国总统的富兰克林,年轻时曾去拜访一位前辈.年轻气盛的他,挺胸抬头迈着大步,进门撞在门框上.迎接他的前辈见此情景,笑笑说:“很痛吧!可是,这将是你今天来访最大的收获.一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住低头.〞记住低头,就是要记住不管你的资质、水平如何,在社会而言,你无疑是渺小的,要在生活中保持低姿态,就得把自己看轻些,把奋斗的目标看重些.富兰克林从中领悟了深刻的道理,并把它列入一生的生活准那么之中,最后终于完成了一番伟业. 那么看轻自我,其实是一种力量的寻找.你的谦卑,为大家所折服,他们乐意在你旗帜下歌唱;你的柔弱,为大家所同情,他们愿意倾其所有,助你强盛.越是看轻自我,越易被人看重,越易展现自我.看轻自我的人总是很知足,对获得的成功珍惜有加.一个人富有了,仍然不忘看轻自我,他将不会自傲和奢侈;一个人身居高位,仍然看轻自我,他将不会专横和贪婪. 看轻自我,能够成就人的操守,闪烁永恒的美丽.我的一个农家出身的同学大学毕业10多年,就取得了惊人的成功,我问他有什么秘诀,他说每有所获,我都警醒自我,我很普通,很浅薄,很卑微.于是,如履薄冰的他一天天积攒了自己,一天天变得更加光荣照人.看轻自己是福.1.文中有许多观点,说说哪个是作者要表达的中央意思?〔2分〕2.将全文分三局部,并写出段意.〔3分〕第一局部:第二局部:第三局部:3.以“看轻自己,就能……〞的句式,写出第2、3、4段分别表达的观点.〔3分〕看轻自己,就能看轻自己,就能看轻自己,就能4.第3、4段中例子运用的目的与角度有何不同?〔2分〕5.说说你读了?我很重要?和?看轻自己是福?后的感受,两文的看法是否矛盾.写100字左右.〔4分〕〔三〕太阳路贾平凹小的时候,我们最猜不透的是太阳.那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它.那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天忽然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事.“奶奶,太阳是住在什么地方呀?〞“是住在金山上的吧.〞“去太阳上有路吗?〞“当然有的.〞“啊,那怎么个走呀?〞奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了.〞奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的.到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽.我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来.从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿.10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一个小嘴儿.我们快乐地大呼小叫.奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度,插根标记棍儿.有趣极了,那苗儿长.①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长.出一大截来;一个月后,插到6②根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了.可是,太阳路的事,却没有一点迹象.我们又问起奶奶,她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗?〞这却使我们莫名其妙了.“傻孩子!〞奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?〞我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊!奶奶问我们:“这路怎么样呢?〞妹妹说:〞这路太陡了.〞弟弟说:“这路太长了.〞我说:“这路没有谁能走到头的.〞奶奶说:“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登.世上但凡有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去.但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实:是花草的,才能开出花絮:是树木的,才能长成材料.〞我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命.“那我们呢?〞我说,“我们怎么走呢?〞奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走.你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路.〞1.第1段表现出小的时候“我们〞的什么特点?〔用一两个词语概括〕________________2.“那苗儿长.①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长.②出一大截来.〞结合句意,分别说说加点的两个“长〞的含义.长①:_______________.长②:______________________.3.“天天往园地里跑〞和“快乐地大呼小叫〞分别表现了“我们〞怎样的心情?_______________________________________________________________ 4.通向太阳的路是一条怎样的路?试着用下面的表述形式概括.通往太阳的路,是一条__________________________________________;通往太阳的路,是一条____________________________________________. 5.“正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料.〞这句话中蕴含着深刻的哲理,用一两个句子谈谈你的理解.______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________6.这篇文章用奶奶的话作结,有什么作用?_____________________________________________________________〔以上每题两分〕〔四〕我的信念玛丽·居里①生活对于任何一个男女都非易事.我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能.并且,无论付出多大代价;都要把这件事完成.当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了.〞②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周.我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣.望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似.像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是由于有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般.③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,根本上是对真理的探索.我有许多美好快乐的记忆.少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月.在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般.后来我们发现了错.④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活.为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰.⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣.当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的.因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富.我坚信我们是对的.诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬.但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益.我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作.我从不认为这种权益是理所当然的,由于在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰.我估量过法国自由的价值.⑤我并非生来就是一个性情温和的人.我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅.当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐.年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣.⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景.我认定科学本身就具有伟大的美.一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中.科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了.〔注:玛丽·居里,人们常称她为居里夫人,世界著名科学家,曾先后两次获诺贝尔奖.〕1.读第①段答复如下问题:居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?〔2分〕①__________________________ ②__________________________2.读②③段答复如下问题:〔4分〕①居里夫人对“蚕结着茧子〞感兴趣的原因是什么?_______________________________________________________________②“或许是由于有某种力量在鞭策着我〞,这“某种力量〞指的是什么?_______________________________________________________________ 3.读第⑤段答复如下问题:居里夫人对“寻求现实的人〞与“梦想家〞两类人的态度分别是什么?〔2分〕_______________________________________________________________4.读第⑦段答复如下问题:〔2分〕①“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中〞一句强调了科学家怎样的特点?_______________________________________________________________②“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了〞一何中“科学的这种水平〞指的是什么?_______________________________________________________________ 5.答:〔五〕艾滋病艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症〔AIDS〕,是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病.人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御〞作用,反抗各种病原体的袭击.一旦受艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入.也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体反抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤.一旦艾滋病病毒侵害了人体,即造成T4淋巴细胞的破坏,使机体丧失了反抗疾病的水平,病人容易患各种罕见的疾病.如:卡波氏肉瘤、卡氏肺囊虫肺炎等.①艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者.②1985年6月,由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院,医治无效,死于我国境内,这是出现在我国的首例艾滋病.③据有关部门推测,在今后几年内艾滋病开展趋势是:兴旺中国家是呈下降趋势,而开展中国家那么呈急剧上升趋势.④艾滋病发源于非洲,后由移民带入美国,1982年正式将此病命名为“艾滋病〞. ⑤以后不久,艾滋病迅速蔓延到了各大洲.被称为“当代瘟疫〞和“超级癌症〞的艾滋病已引起世界卫生组织〔WHO〕及各国政府的高度重视,无论是人员和经费的投入均放在首位,我国已将其列入乙类法定传染病,并为国家卫生监测传染病之一.艾滋病病毒进入人体后要经过数年,甚至长达10年或更长的潜伏期以后才发病.艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能,病人因反抗疾病的水平极度下降而重复感染多种疾病,如带状疤疹、口腔霉菌感染、肺结核,特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎及其他感染,后期常常发生恶性肿瘤.最终因长期消耗,全身衰竭而死亡.至今还没有治疗艾滋病的特效药,也没有可用于预防的有效疫苗.一旦发病,在我国当前的医疗条件下,都会在不长的时间内死亡.所以目前艾滋病还是一种病死率接近100%的极为严重的传染病.1.文章第二段的五句话次序混乱,应调整为.〔填序号,2分〕2.这篇文章着重介绍了有关AIDS的三方面知识,它们分别是什么?〔3分〕答:一,二,三. 3.在免疫系统中,起决定作用的是.〔1分〕4.以下哪一项不是艾滋病被称为“当代瘟疫〞和“超级癌症〞的原因:〔〕〔2分〕A.死亡率高. B.无药可治. C.蔓延迅速. D.传染性强. 5.作为说明文,本文使用的说明顺序是;第一段第一句话使用的说明方法是.〔2分〕〔六〕①常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多细胞〞、“人脑多用了会笨〞,这种说法是没有科学道理的.②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样.让我们先来看一个数据:经科学家研究证实,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元.这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了.有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑细胞没动用.所以,根本不会有什么“脑子多用会笨〞的事情.③“生命在于运动〞,这是生物界的一个普遍规律.人的机体,用那么灵,不用那么衰;脑子用得勤的人,肯定聪明.由于这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加兴旺,防止了大脑的早衰.相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比拟少,甚至没有,大脑很可能就会早衰.这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑.外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维水平,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者.④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老〞的道理.这对老年人来讲尤为重要.我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛.所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰.老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力.⑤“勤于用脑,延缓衰老〞,这个道理是很科学的.老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧.1.用自己的话对第②段中画线局部的内容进行概括.〔2分〕___________________________________________________2.第③段中画线的局部综合运用了_________________________等说明方法,说明了____________________________________________的道理.〔2分〕3.第④段说明“多用脑,可防老〞的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用脑能够____________________________________________;二是心理方面的,就是多用脑可以___________________________________________.〔2分〕4.“人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康〞,这句话中的“几乎〞能删去吗?为什么?〔2分〕_____________________________________________________ 5.把全文分为两个局部,请用“‖〞划出.〔2分〕①②③④⑤6.根据文章的内容,请给这篇文章拟写一个恰当的标题.〔2分〕答:_________________________________7.你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么体会?〔注意做题时间,简要答复〕〔2分〕_____________________________________________________ _______________〔七〕华老师,你在哪里?小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校〔简称北师〕毕业,二十岁左右,个子比拟高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是“北师〞的高材生,将担任我们的级任〔犹今之班主任〕老师.华老师对学生非常严格,尤其对一些“坏学生〞特别严厉,我们都认为这老师很厉害,怕她.但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处分得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是一个非常好的老师.谁说小孩子不会判断呢?小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“由于〞.我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼写的.那句子是:放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很快乐,由于她从小就不懒惰.华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师的“激赏〞.但是,有一次我出了个“难题〞,实在有负华老师的希望.华老师规定,“写字〞课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带致使“写字〞课无法进行,华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去.偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是“写字〞课时,课前预备铃已经响了,回家再取已经不可能.我心乱跳,面如土色.华老师来到讲台上,先问:“都带了笔墨纸了吗?〞我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来.华老师皱着眉看着我们,她问:“你们说,怎么办?〞我流出了眼泪.最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了.全班都沉默着,大家感到了问题的严重性.那个瘦小的女同学说话了:“我出去站着吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规.〞听了这个话或真是地处逢生,我喊道:“同意!〞华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:“坐下!〞事后她把我找到她的宿舍,问道:“当×××〔那个女生的名字〕说她出去站而你不用去的时候,你说了什么来着?〞我脸一下子就红了,我无地自容.这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我现在写到这儿的时候,心仍然怦怦然,不受教育,一个人会成为什么样呢?华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会,会前,还带我去一个糕点吃了一碗油茶,一块点心,这是我平生第一次“下馆子〞了,这种在糕点铺吃油茶的经验,我借用了写到?青春万岁?里苏君和杨蔷云身上了.运动会开完了,天黑了,挤有轨电车时,我与华老师失散了,真挤呀,挤得我脚不沾地.结果,我上错了车,我家本来在“西四牌楼〞附近,却坐了去“东四牌楼〞的车,到东四,仍然下不来车,一直坐到了北新桥终点……后来我还是找回了家,从此,我反而与华老师更亲了.我们上三年级,级任老师就要换的,因此,华老师就不再教我们了,此后也有许多好老师,但没有一个像华老师那样细致地教育过我.〔选文有删改〕1.根据要求分析文中划线句子.〔4分〕〔1〕“华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气〞表现了华老师怎样的心情?_________________________________________________________________ 〔2〕“我脸一下子就红了,我无地自容“,〞脸红〞和“无地自容〞的原因是什么?_________________________________________________________________ 2.本文叙事详略得当,哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理详略有什么好处?〔2分〕_________________________________________________________________________________________________________________________________ _____ __ _ 3.综观全文,说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言概括.〔2分〕_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
初中语文阅读竞赛试卷及答案
初中语文竞赛试卷班级:___________姓名:__________一、现代文阅读题(74分)(一)只因它特别忠厚(46分)余秋雨西班牙到处都是斗牛场,有的气势雄伟,有的古朴陈旧。
我知道到了西班牙不看斗牛是一种遗憾,便几次随车队去斗牛场,结果都大门紧闭,一片冷清,怎么按电铃也没有反应,只能看场外那些著名斗牛士的雕塑。
后来终于在一个场子门口问到一位工作人员,他说斗牛期刚刚过去。
我心中暗自庆幸,因为找到了不看的理由。
当然知道许多杰出的艺术作品取材于斗牛,有些我深深佩服的作家如海明威,对斗牛还深有研究;当然也知道这种生死游戏有一种原始美感,这种血腥舞蹈最能表现男性的风姿,但无论如何,我不喜欢斗牛。
万千动物中,牛从来不与人为敌,还勤勤恳恳地提供了最彻底的服务。
在烈日炎炎的田畴中,挥汗如雨的农夫最怕正视耕牛的眼神,无限的委屈在那里忽闪成无限的驯服。
不管是农业文明还是畜牧文明,人类都无法离开牛的劳苦,牛的陪伴,牛的侍候。
牛累了多少年,直到最后还被人吃掉,这大概是世间最不公平的事。
记得儿时在乡间看杀牛,牛被捆绑后默默地流出大滴眼泪,而这流泪的大眼睛我们平日又早就熟悉,于是一群孩子大喊大叫,挺身去阻拦杀牛人的手。
当然最终被拦阻的不是杀牛人而是孩子,来阻拦的大人并不叱骂,也都在轻轻摇头。
长大了知道世间本有太多的残酷事,集中再多的善良也管不完人类自己,一时还轮不到牛。
然而即使心肠已经变得那么硬也无法面对斗牛,因为它分明把人类平日眼开眼闭的忘恩负义,演变成了血淋淋的享受。
从驱使多年到一朝割食,便是眼开眼闭的忘恩负义,这且罢了,却又偏偏去激怒它、刺痛它、煽惑它,极力营造杀死它的借口。
一切恶性场面都是谁设计、谁布置、谁安排的?牛知道什么,却要把生死搏斗的起因推到它头上,至少伪装成两边都有责任,似乎是疯狂的牛角逼得斗牛士不得不下手。
人的智力高,牛又不会申辩,在这种先天的不公平中即使产生了英雄也不会是人,只能是牛。
但是人却杀害了它还冒充英雄,世间英雄真该为此而提袖遮羞。
2015年全国中学生语文能力大赛初赛答案
一、倾听交流(20 分) 1(. 2 分,每题 0.5 分,有错别字不给分) (1)乘虚而入 (2)度日如年 (3)各抒己见 (4)目中无人 2(. 2 分,每题 1 分,如有字、标点错误不给分) (1)饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 (2)夕阳西下,断肠人在天涯。 3(. 2 分)C 4(. 2 分)B 5(. 2 分)
语段一 女:喂,你好,是张强吗? 男:对,是我,你是刘彤吧! 女:是的,我正在去你家的路上,但是找不到你家在哪儿了! 男:你现在在哪?
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女:我在 331 路新街口站下车以后,往前走了大概 5 分钟,没看见你说的路口,就在路 边的公用电话亭给你打电话了。
男:你附近有什么明显的标志? 女:电话亭旁边是一个服装店,马路对面有一个挺大的食品店,食品店的旁边好像是一 个卖 CD 的音像店。 男:哦,我知道了!你前面不远处就是一个十字路口吧? 女:对,可是你不是说是一个很大的十字路口吗?这个路口很小,而且也没有你说的麦 当劳啊! 男:不是这个路口,你过了这个路口再往前就是那个大的十字路口了。在那个路口的左 边有个麦当劳,从那儿往左拐,经过麦当劳再往前走大概 50 米,那里有座很高的大白楼,我 家就在大白楼住,我一会儿下楼去接你。 女:明白了,那一会儿见吧! 语段二 哈尔滨是中国北方的大城市。那里的冬季很漫长,而且非常寒冷、干燥。1 月份最冷,平 均气温只有-19.6益,历史上的最低气温是-42.6益。哈尔滨的夏季很短,但是并不像很多人想 的那么凉快,热的时候有 34益左右,最高气温到过 37.8益,不过早晨和晚上比较凉快。春季 和秋季都比较短,气温变化非常大,有时冷,有时热,而且常常刮大风。特别是春天,很少下 雨或者下雪,但是风特别大,所以空气很干燥。虽然哈尔滨的冬天很冷,但是很多人喜欢冬 泳,还可以滑冰,滑雪。另外,哈尔滨还有一个非常受欢迎的活动— ——看冰灯。可能是因为这 个原因,每年 12 月到第二年 1 月,来哈尔滨旅游的人最多。 语段三 还差 5 分钟火车就要开了,爸爸和丽丽还没进候车室呢。他们满头大汗地往站台里跑, 爸爸一边跑一边把丽丽拿的行李全都挂在自己身上了。可是这样他还是比丽丽跑得快。到 了站台,列车员已经上火车了,正要关门呢。爸爸一下子跳了上去,接着火车就开了。丽丽看 着开走的火车哭了起来。旁边一位老大爷说:“别哭了,你爸爸不是已经上去了吗!”丽丽说: “他是来送我的!” 二、积累运用(20 分) 11(. 6 分) (1)(2 分,每空 1 分)冠 zhu佼 (2)(2 分,每空 1 分)溶 融 (3)(2 分)鲁达(鲁智深、鲁提辖) 12(. 2 分)C 13(. 4 分,每题 1 分,如有其他答案,符合日常用法并书写正确即可给分)(1)东道主(2)铁公 鸡(3)智多星(4)门外汉 14(. 2 分,每连对一组 0.5 分,重复连不给分)春节— ——贴春联,端午———划龙舟,七夕———乞 巧,重阳———登高。 15(. 2 分)B 16(. 2 分)示例:“传家宝”(如答案是“传家宝”,需加“”,如有其他答案,符合漫画意思即可给 分) 17(. 2 分)略。写出爱国英雄的名字,能概括出事迹主要内容,语言简洁流畅即可。 三、辨识填空(10 分) 18(. 10 分,每空 1 分)淤B于A盂A榆B虞A愚B舆B余A俞A逾B 四、阅读理解(40 分) (一)(6 分)
福建福州2015年中考语文现代文阅读真题
福建福州2015年中考语文现代文阅读真题植物的“五官”①植物像其他动物一样,有功能各异的“五官”。
加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验,他每天对莴苣做10分钟超声波处理,结果其长势远比没受处理的莴苣要好。
之后,美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐,20天后,听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。
这些实验说明,植物虽然没有具体形态的耳朵,但它们的听觉能力却非同寻常。
不相信?那么请你面对含羞草轻轻击掌,看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。
②许多植物具有“慧眼”识光的能力,它们自知日出东山,夕阳西下,从而把握了自己开花和落叶的时间,如牵牛花天刚亮就开花,向日葵始终朝阳。
植物不仅能“看见”光,还能感觉出光照的“数量”和质量,某些北方良种引种到南方,颗粒不收,就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。
植物的“眼睛”对光色也非常敏感,不同植物可识别不同光线,以促进自身的生长与发育。
植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素——视觉色素,植物凭借这种“眼睛”,从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统,对光产生既定反应,如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。
③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物,而且还有靠“口”吃“荤”的植物,食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。
这些植物的叶子变得非常奇特,它们形成各种形状的“口”,有的像瓶子,有的像小口袋或蚌壳,能分泌消化昆虫的黏液,还能分泌香味,许多昆虫因为闻到香味,而跌入了陷阱之中!植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子,有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。
它们分布于世界各地,种类有500多种,最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。
④真是奇怪,植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。
例如,当柳树受到毛虫咬食时,会产生抵抗物质,3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。
这是为什么?原来,植物有特殊的“鼻子”——感觉神经,当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后,邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”,知道害虫的侵袭将要来临,于是就调整自身体内的化学反应,合成一些对自己无害,却使害虫望而生畏的化学物质,达到“自卫”的目的。
2015年第九届上海市中学生现代文阅读大赛决赛参考答案与评分标准(高中组)
2015年第九届上海市中学生现代文阅读大赛决赛参考答案与评分标准(高中组)一、(30分)1. (3分)上世纪90年代以来,以互联网、数字技术为核心的新媒介迅速发展,深刻地介入、笼罩着我们的当下生活。
(3分)2. (6分)功能更新快、互动性强、进入门槛低(呈现出平民化趋势)。
(每点2分,共6分)3. (4分)新媒体改变了日常生活的经济运作模式(1分):它依靠扁平、广泛的“尾部”群体(1分),不断生产简单易耗的消费品(1分),通过巨量的“微经济”和“微支付”来累积财富(1分)。
4. (4分)C A错在“新媒体展现了‘沉默的大多数’的力量,但同时带来的是对传统主流价值的消解”;B错在自媒体只是造成网络诸多负面影响的原因之一,不是主因;C准确,原文中有“新媒体点对点的传播,取消了信息之间的逻辑关系”,新媒体“在缺乏大的文化积淀和思想逻辑的背景下,容易产生情绪化,其意义和价值自然会受到损害”;D在第⑦段中未提及。
5. (6分)人们读的不再是文本,而是一个个关键词(1分)。
扁平、单面,在声气相投的同类中寻找呼应,文化和思想同质性高,难以容纳和理解异类思维(2分);新媒体时代,人们习惯处理多项信息(1分),思考变得被动单一,容易造成认知麻木、思考的浅层化甚至错误性(2分)。
6. (7分)不同意。
首先,作者认为“一种新媒介意味着一个新文明的诞生”,“每个巨大力量的背后都有巨大的负面”,作者对于新媒体的产生及其对社会产生的种种效应总体上是肯定的,所以,先谈特点,再谈问题(3分);其次,阐述一种现象先谈特点再谈问题符合人们的认识规律,也符合演讲稿的特点(2分)。
至于第②段画线句作者先谈问题,再谈特点,呼应第①段结尾谈及的新媒体的“问题”,这恰恰体现了承上启下段的特点。
(2分)。
若回答同意,对作何思路的理解存在一定偏差,应酌情扣3-5分。
二、(33分)7.(3分)B8. (6分)视为美丽化身的金鱼被作者比喻成“爱唠叨的老太太”,与省略号前的外貌描写呼应,有着作者的独特思考与感悟:鱼缸中的金鱼成为人类的玩物,纵有千种风情也只不过供人娱乐消闲,作者用“爱唠叨的老太太”来作比,说明它现在的一切都正引不起人们的兴趣,更无人会去理会它,突显作者对金鱼终身被囚禁的命运的同情。
2015年中考语文真题现代文阅读及答案(精排版)
2015年各地中考语文真题分类汇编:记叙文阅读专题2015营口(一)阅读《栅栏两边苹果甜》,完成19~24题。
(22分)栅栏两边苹果甜①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里,尽管他们的房子十分相似,但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树,而胡安家却没有。
在艾尔看来,除了家人和好脾气,胡安拥有的东西很少。
②春天,苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵;秋天,苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。
这时,艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番:“我的苹果树开出的花最美丽,结出的果实最甜美,这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人!”“那的确是棵很美的苹果树。
”胡安赞同地说,“你也让我们一同欣赏它的美丽,我感觉很开心。
”听到别人也从他的苹果树上获取益处,艾尔的幸福减少了一大半。
他越想越不高兴,为了独享苹果树恩赐的幸福,他悄悄地建造了一道高高的栅栏。
③尽管如此,有一年春天,艾尔还是沮丧地看到,苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。
艾尔想:“我不能剪掉它,秋天它还会结出很多的苹果呢。
不过,胡安怎么可以从我的树上获得好处呢?”在粉红色花朵盛开的春天,他异常烦恼;到绿叶满枝头的夏天,他心事重重;当果实挂满枝头的秋天来到时,他决定解决此事。
④艾尔站在庭院里采摘苹果,他很努力,却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果,他很沮丧。
然而,第二天,他在家门口发现了一个苹果蛋糕,卡片上面写着“谢谢”,署名“胡安”。
艾尔恼火极了,他白皙的脸涨得通红,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的苹果!⑤他带着蛋糕,急匆匆赶往市长家。
他把蛋糕掷到桌上说:“看这个,这是用从我家树上采摘的苹果制作的,胡安犯了偷盗罪!”市长问:“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗?”艾尔怒气冲冲地说:“当然!许多年前,我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树,土地和树都属于我,苹果当然也属于我。
”市长说:“从现在起四天后,法官将去普韦布洛村考察。
你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁决。
”艾尔皱起眉头问:“我应该怎么为法官准备证词?”“你已经站在自己一方讲述了事情,但一个栅栏有两边,就像所有争论一样。
初三现代文阅读能力竞赛考试题及答案.doc
初三现代文阅读能力竞赛考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、现代文阅读(共7题) 1.妈妈爱吃什么菜卫宣利①妈妈爱吃什么菜?提出这个问题,是在一次朋友的聚会上。
那天,大家聊得海阔天空,吃得大汗淋漓,都很尽兴。
临近酒席结束,这位朋友忽然叫过服务员,叮嘱说:“再加一个酱烧鸡翅。
”大家赶紧阻止:“都吃饱了,别浪费。
”朋友笑笑,继续交待服务员:“鸡翅烧烂些,多放姜,加黄酒,烧好了给我打包。
”②大家这才明白,原来他是要带回家去。
朋友转回身来,笑问大家:“谁知道妈妈爱吃什么菜?”这意外的问话让大家都愣住了。
是啊,妈妈爱吃什么菜?还真没注意过。
朋友接着说:“以前,我和大家一样,每次回家去,妈妈都会做一桌子我爱吃的菜,蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼……吃饭时,她总是坐在我身边,目不转睛地看着我吃,自己却一口不吃。
哪个菜我多挟了两口,她便喜得____________11.选文中,妈妈与“我”都拿着小皮靴仔细察看的目的有什么不同?(4分)答:_________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________12. 妈妈的话插叙了什么内容?其作用是什么?(4分)答:_____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________13. 选文结尾一段表达了“我”怎样的情感?(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________14. 请用抒情性文字为选文续写一个结尾。
湖北省黄冈市2015年九年级语文竞赛模拟试题三附答案
黄冈市2015年九年级语文竞赛模拟试题三(时间:120分钟分数100分)1 知识积累与运用。
(26分)1 根据拼音写汉字,改正句中错别字,并依次填入方框中。
(2分)A 自己的喜悦消失,一旦唱得疲劳了,便舒适地qi息在可喜的草丛中间。
B 他的摇篮映照着王朝盛世的余辉,他的灵jiu投射着大洋洲最初的微光。
C 要不然大家做了xi皇上人,唾手而天下治,做人也太腻了!D 然而圆规很不平,显出bi夷的神色,仿佛耻笑法国人不知道拿破仑。
2、下列加点的词语使用正确的一项是()(2分)A、这位言行相悖的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭。
B、另一边有对他怀有深仇大恨的时代沾沾自喜的嘘叫和仇恨。
C、伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。
D、富有创造性的人总是乐此不疲地汲取知识,使自己学识渊博。
3 选出标点符号使用正确的一项是()(2分)A 倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力,难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。
B 千百万女性,尤其那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考着,什么是爱情?对此各有各的理解。
C 宋代理学家陆象山的语录中说:“读且平平读,来晓处且放过,不必太滞。
”D 先前信“地”,“信物”,后来信“国联”;都没有相信过自己。
4 选出没有语病的一项是()(2分)A 我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来。
B 现在也可以通过眼神和干脆连眼神都不必给予,双方就能明白一切。
C 后来京京长大了,妈妈说要让他到城里来上学,就再没见过爷爷。
D 人之才智但有滞碍,无不可读适当之书不使之顺畅。
5 划出下面句子的结构成份及指出两个复句的类型。
(3分)①划出下列句子的结构成份(2分)A 我把房子打扫得干干净净。
B 母亲叫闰土坐。
②指出下面两个复句的类型。
(1分)A 要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。
()B 杜小康开始想家,并且一日地变得迫切。
()6、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)(1)世界各国呼吁国际社会采取措施,以色列对巴勒斯坦的军事行动。
青海省2015年中考语文现代文阅读真题
青海省2015年中考语文现代文阅读真题一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。
打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。
”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。
”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:“你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
”捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,他咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。
”妈妈笑了:“什么?”他笑笑:“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈眼里涌出了两行甜甜的热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
18.请用简洁的语言概括这则故事的内容。
(2分)__一个智力受损的小男孩把老师给他评为优的作文当作生日礼物送给妈妈,妈妈深受感动的故事。
19.结合文章内容,赏析第一段中的句子“但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花”。
(提示:可从修辞手法,内容或结构入手)(2分)__示例:修辞方面:运用了比喻的修辞手法,形象生动地体现出小男孩尽管智力受损,但他内心依然美丽的品质。
山东潍坊2015年中考语文现代文阅读真题
山东潍坊2015年中考语文现代文阅读真题冰湖陈彦斌(1)“爹,遛吧?”儿子猫腰拎起大漂子,扔到船上。
刚遛了几下就喊起:“大鱼!爹,上了一条大的!”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!”他一别船桨,渔船贴过去,渔紧挨在船的右舷边。
(2)大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。
他掂起抄罗子探过身去,连鱼带一起抄到船上。
“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。
”儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从上摘下,扔进舱里。
(3)“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!”他看着儿子说。
“不!”儿子一直没回头,还在遛着,“我和你一起打鱼。
”“我揍你……没出息的小兔崽子!”(4)下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。
他忙招呼儿子起。
他们刚把渔拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。
翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。
气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。
(5)不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。
可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不动。
渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。
他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
(6)大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。
在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。
他真想躺在儿子身边睡一会儿,却不敢。
这么冷的天,湖随时都会封上。
(7)天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。
船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没动。
不好,封湖了,封湖了!他拿起船桨,疯狂地砸着冰。
儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去。
冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。
渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
2015年第九届上海市中学生现代文阅读大赛决赛参考答案与评分标准(六、七年级组)
第九届上海市中学生现代文阅读大赛决赛参考答案与评分标准(六、七年级组)一、(30分)1.(6分)修建故宫的人在几百年前就认同这样的色彩审美了。
(2分)原句表达效果更好。
原句为疑问句,既能引发读者思考,又引入到全文所要论述的重点;若用陈述句只是表述一种事实。
(4分)2.(6分)黄色源于华夏民族对文明起源的追述,以黄色为贵,是皇权的象征。
(3分)红色一直被视为是一种表示喜庆的正色,寓意着庄严、幸福、吉祥。
(3分)3. (6分)具体说明紫禁城不是只有黄色的房顶,还有其他颜色(2分);不同的颜色表示不同等级,有些建筑不是皇帝居住的地方,在规格上要低一个阶别,因此,有少数建筑用的是绿瓦或黑瓦;(3分)但这些颜色本身也有象征意义(1分)4.(4分)C5.(8分)因为黄色在颜色等级中排列第一,代表皇权,最为尊贵,红色为第二,这样能突出重点;(4分)文中说明顺序以先黄色、后红色的顺序,这样题目与文章内容相呼应(4分)二、(30分)6. (6分))(1)将古老优雅的汉语与长城、兵马俑、运河作比较,突出汉语的魅力,也引发读者思考。
(3分)(2)总起全文,引出下文“我”对汉字痴迷的具体阐述。
(3分)7.(10分)(1)速度过快会毫无成果,速度慢则能够达到目标。
(2分)作为阐述汉语使“我”了解到许多古人的思想的论据(3分)(2)群山像舞动的白色的蛇,高原上像奔驰着白色的大象。
(2分)作为阐述汉语使“我”在文字间,感受到无限的美好的论据。
(3分)8.(4分)鲁迅《从百草园到三味书屋》9.(6分)秦末时项羽与秦军相战,他号令破釜沉舟,最终打败秦军,占领了秦国领地。
(3分)战国时越王勾践被吴王夫差俘虏,回国后勾践卧薪尝胆,最终报仇雪耻,打败了吴国。
(3分)10.(4分)C三、(40分)11.(4分)嗫嚅12.(6分)朱老师温和儒雅,对待学生总是和风细雨;朱老师愤怒地打他儿子的一巴掌。
13.(8分)肖像描写动作描写(2分)(1)细致入微地描写出了朱老师打儿子时的神情、动作及与相关的心理;(3分)(2)突出了朱老师爱学生胜过爱儿子。
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初三现代文阅读能力竞赛考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、现代文阅读(共7题) 1.妈妈爱吃什么菜卫宣利①妈妈爱吃什么菜?提出这个问题,是在一次朋友的聚会上。
那天,大家聊得海阔天空,吃得大汗淋漓,都很尽兴。
临近酒席结束,这位朋友忽然叫过服务员,叮嘱说:“再加一个酱烧鸡翅。
”大家赶紧阻止:“都吃饱了,别浪费。
”朋友笑笑,继续交待服务员:“鸡翅烧烂些,多放姜,加黄酒,烧好了给我打包。
”②大家这才明白,原来他是要带回家去。
朋友转回身来,笑问大家:“谁知道妈妈爱吃什么菜?”这意外的问话让大家都愣住了。
是啊,妈妈爱吃什么菜?还真没注意过。
朋友接着说:“以前,我和大家一样,每次回家去,妈妈都会做一桌子我爱吃的菜,蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼……吃饭时,她总是坐在我身边,目不转睛地看着我吃,自己却一口不吃。
哪个菜我多挟了两口,她便喜得____________11. 选文中,妈妈与“我”都拿着小皮靴仔细察看的目的有什么不同?(4分)答:_________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________12. 妈妈的话插叙了什么内容?其作用是什么?(4分)答:_____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________13. 选文结尾一段表达了“我”怎样的情感?(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________14. 请用抒情性文字为选文续写一个结尾。
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初三现代文阅读能力竞赛试题
阅读下文,完成1-4题(12分)
(一)妈妈爱吃什么菜
①妈妈爱吃什么菜?提出这个问题,是在一次朋友的聚会上。
那天,大家聊得海阔天空,吃得大汗淋漓,都很尽兴。
临近酒席结束,这位朋友忽然叫过服务员,叮嘱说:“再加一个酱烧鸡翅。
”大家赶紧阻止:“都吃饱了,别浪费。
”朋友笑笑,继续交待服务员:“鸡翅烧烂些,多放姜,加黄酒,烧好了给我打包。
”
②大家这才明白,原来他是要带回家去。
朋友转回身来,笑问大家:“谁知道妈妈爱吃什么菜?”这意外的问话让大家都愣住了。
是啊,妈妈爱吃什么菜?还真没注意过。
朋友接着说:“以前,我和大家一样,每次回家去,妈妈都会做一桌子我爱吃的菜,蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼……吃饭时,她总是坐在我身边,目不转睛地看着我吃,自己却一口不吃。
哪个菜我多挟了两口,她便喜得眉眼含笑;哪个菜我吃得少,她又愁得眉头深锁,一个劲地自责检讨,说肉烧老了味重了……
③直到谈了女朋友后,第一次带她回家,在超市里,女友说,买些你妈爱吃的菜带回去吧,你妈喜欢吃什么菜?我一下子愣在那里,是啊,我妈爱吃什么菜?她知道我喜甜嗜辣,知道我不吃香菜,知道我每顿离不了青菜,而我竟如此粗心,从未留意过她喜欢吃什么。
④后来我开始留心,看她究竟爱吃什么菜。
可是她从来不和我们一起吃饭,总是等大家吃完了,她才开始吃。
似乎,我爱吃的菜她都不爱吃,那些我不喜欢吃的剩菜,她却吃得津津有味。
⑤直到那次外婆过生日,席间,我年逾八旬耳聋目浊的老外婆,特意把那盘酱鸡翅转过来,一个劲儿地往妈碗里挟,嘴里含混地小声嘟哝着:你最爱吃的鸡翅,多吃点,多吃点……”
⑥朋友的眼睛有些湿润,他叹了口气,继续说:“从那以后我就养成了习惯,每次出去吃饭,都要点一个酱鸡翅给我妈带回去,我也在学着做这道菜,总有一天,我要亲自做给她吃……在爱的天平上,我们和父母之间,总是倾斜的,他们的砝码永远比我们重……”
⑦大家都沉默了,或许每个人都在思索:妈妈,到底爱吃什么菜?我想起上次妈妈生病前我回去看她,在超市转来转去,最后带回去的,却是爸爸爱吃的牛肉。
妈妈爱吃什么菜?这个看似简单的问题,却考验着我们每一个儿女的心:对这个在家庭里默默无闻任劳任怨的女人,我们是不是忽略得太久?
⑧大约每一家庭的餐桌上,妈妈都是最后一个离开的人。
她在厨房里辛苦忙碌,做一桌子的美味佳肴,自己却是最后一个上餐桌的人。
吃完饭,她清理掉我们留下的剩饭剩菜,涮洗碗筷整理厨房,她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心里,唯独忽略了她自己。
⑨妈妈爱吃什么菜?我们每一个做儿女的,都应该认真地问问自己。
1.请用简洁的语言概括文章叙述了什么事。
(3分)
2.体会划波浪线的句子在表达上的好处。
(3分)
3.“妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次,请分析它的作用。
(3分)
4..说说第⑥段中“在爱的天平上,我们和父母之间,总是倾斜的,他们的砝码永远比我们重”的含义。
(3分)阅读下文,完成5--8题。
(15分)
(二) 自我雕琢
①有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。
然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。
为此,小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。
”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。
从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。
其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。
这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。
因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。
晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。
凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
④自我雕琢需要静心。
俗话说:“心静乾坤大。
”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。
“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才有《本草纲目》的问世。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。
只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。
外需塑形象,更需内强素质。
给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,
1
我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。
这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
5.选文的中心论点是什么?(3分)
答:
6.“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。
(3分)
答:
7.选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。
(4分)
答:
8.读完本文,你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容,自选角度谈谈你的看法。
(5分)
答:
阅读下文,完成9-12题(12分)
(三)城市绿墙
宋淑运
①中国与外国最大的不同就是围墙。
迈出国门,浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市,哪里都看不到像中国一样的围墙。
在国外,一些城市所谓的“围墙”更多的是生机盎然的“绿色围墙”。
所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。
②世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西的“植物墙”。
在巴西,绿色围墙是用空心砖砌成的,砖上附有树胶和肥料,再种上草籽,小草便从里面长出来,绿满墙面。
这种植物墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪声和空气污染。
在巴西首都巴西利亚,人均绿地近百平方米,雄踞世界第一。
巴西利亚是1960年才建立起来的新首都,几乎毫无历史价值可言,1987年却被联合国定为“人类文化遗产”,这除了构思奇巧的三权广场、布局新颖的城市风格外,还因为该城突出绿化,人与环境和谐共存,成了现代化新城的典范。
③澳大利亚1927年建都堪培拉时,明确规定公私建筑都不许构筑非植物墙。
今日堪培拉除了总理府保留一道围墙外,整座城市不见第二道围墙。
机关团体为了掩蔽办公场所,便以参天的合欢树、桉树等筑起一道道绿色围墙。
各国使馆都引进本国特有花木,精心编织绿色篱墙,让路人感觉如在游览各国植物园。
④走进新加坡,只见树木葱茏、芳草如茵,根本找不到围墙样的建筑。
这个64l平方千米的袖珍国家,300万国民就生活在大大小小的花园中。
新加坡法律规定,有花园的住宅不允许筑围墙,让花木供路人欣赏,可予减缴房地产税;住宅楼须距马路15米以上,绿地应占65%,建筑面积占35%。
为此,新加坡人只建绿篱不建围墙,从1971年开始大种其树,大铺草坪,连天桥、候车棚、电线杆都攀上藤蔓,使城市环抱在绿色之中。
⑤非洲尼日利亚首都拉各斯因人口爆满,1979年决定迁都到内陆的阿布贾,迁都伊始,政府就颁布取缔围墙令。
今日的阿布贾砖石围墙绝迹,绿树成阴,视野开阔,到处是万紫千红的花草、树墙、藤萝墙。
⑥中国筑围墙已有几千年历史,中国围墙更在于它安全、分界的功能。
今天,面对开放的世界,我们只有冲破围墙重地,以绿墙代替砖墙,才能与世界城市建设发展的主流趋势相符合。
9.从全文看,“绿色围墙”的主要功能是什么?请用两个词概括回答。
(2分)
答:
10.文章第③段画线处采用了什么说明方法?在本段有什么作用?(3分)
答:
11.文章第④段“新加坡人只建绿篱不建围墙”一句中的“只”具有怎样的说明效果?(3分)
答:
12.你认为这给我们城市绿化建设最有借鉴意义的一点是什么?请结合成都建设世界现代田园城市的实际,简要谈谈自己的看法。
(4分)
答:
2。