拼音dtnl练习题
一年级拼音口语练习(dtnl)

一年级拼音练习(dtnl)姓名:正确拼读下列词语和句子。
ní tǔ dù p ídì di lǐ f àtú dì dì túlǎ bɑ là bǐtà bù mù tī一年级拼音练习(dtnl)姓名:正确拼读下列词语和句子。
ní tǔ dù pídì di lǐ fàtú dì dì túlǎ bɑ là bǐtà bù mù tīm ǎ t íy ā l íf ó t ǎt í m ù我和大人一起读在学校举办的艺术节上,乐乐打着帅气的架子鼓,他用像“l ”一样的鼓棒,敲打着鼓面,发出“d ,d ,d ….”鼓点。
娜娜撑着一把有着“t”字伞柄的伞,在“n ”字形的拱门下,跳着优美的舞蹈。
他们精彩的表演赢得观众的掌声。
(和家长一起找找故事中有哪些字的发音含有“dtnl ”圈出来吧!也可以自己编一编小故事。
) m ǎt íy ā l íf ó t ǎt í m ù我和大人一起读在学校举办的艺术节上,乐乐打着帅气的架子鼓,他用像“l ”一样的鼓棒,敲打着鼓面,发出“d ,d ,d ….”鼓点。
娜娜撑着一把有着“t ”字伞柄的伞,在“n ”字形的拱门下,跳着优美的舞蹈。
他们精彩的表演赢得观众的掌声。
(和家长一起找找故事中有哪些字的发音含有“dtnl ”圈出来吧!也可以自己编一编小故事。
)。
部编版一年级上册语文汉语拼音《dtnl》同步练习D卷

部编版一年级上册语文汉语拼音《dtnl》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础题 (共4题;共21分)1. (10分)请你根据拼音,正确、工整写出词语。
ɡēyáo yuán jiàn jìdiàn jǔjuéqídǎo________________________________________nuò yán jiàn tǐnɡchān fúbìbǎnɡpéi chánɡ________________________________________【考点】2. (3分)按拼音写汉字jiào táng bié shùqí dǎo________________________【考点】3. (3分)读拼音,写汉字。
xiónɡlùdā小________ 小________ ________应【考点】4. (5分)按顺序写声母。
【考点】二、综合题 (共2题;共11分)5. (6分)我会读(选择正确的读音)。
一只________(zhǐzhī)只有________(zhǐzhī)着急________(zháo zhe )看着________(zháo zhe)好人________(hǎo hào)好学________(hǎo hào)【考点】6. (5分)认一认,连一连。
shuǎ________qiàn________diào________lǒng________pú________钓耍欠蒲拢【考点】三、提高题 (共2题;共15分)7. (5分)我会改错别字。
人教部编版一年级语文上册汉语拼音第4课《dtnl》课后作业(含答案)

部编版一年级上册语文汉语拼音4.d t n l课后作业1.看图写声母。
________ ________ ________ ________2.照样子,写音节。
例:b—ā—bān—í—________ d—á—________ t—ǎ—________ l—à—________m—ō—________ b—ó—________ f—ǔ—________ p—ò—________3.给下面的字注音。
________ ________ ________ ________ ________妈爸米地兔4.写出下列字的声母。
地土六鸟马不5.我会连bàmādàtǔmǐwǒmǎdì妈爸土大我米地马6.看图,选择合适的音节写下来。
lǎ ba mù tīmù dítǎ________ ________ ________ ________7.用下面的音节组成句子。
(1)báluóbo bàba ________(2)dǎdìdi bǎ ________8.听爸爸妈妈读一读,再完成练习。
爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去。
图中的两棵大树在儿歌中指的是和,“我”是一只快的小鸟。
9.读一读,回答问题。
小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变成了红眼珠。
(1)找出带有“d、t”的音节。
________________________________(2)小白兔为什么哭? ()A.尾巴短B.红眼珠10.读儿歌,回答问题。
小兔()小兔轻()轻跳,小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草,我()就不跟你()们好。
(1)选音节填在儿歌中的括号里。
qīng wǒnǐtù(2)儿歌中出现的小动物有()。
部编版一年级上册语文汉语拼音《dtnl》同步练习D卷

部编版一年级上册语文汉语拼音《dtnl》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础题 (共4题;共16分)1. (3分) (2018一上·石狮月考) 我能给拼音宝宝找到自己的家。
a d f yi yu u e m y o声母:________韵母:________整体认读音节:________2. (3分)读拼音写词语dà yīchū lái huí lái________________________3. (5分)看拼音,写汉字。
xiàng zi tiān jīn sǔn huài________ ________ ________qiān mín g zhuàn qián________ ________4. (5分)根据大写字母,写出小写字母。
A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V W X Y Z二、综合题 (共2题;共11分)5. (6分)看拼音,写词语pòdònɡzhǔn bèi bào yǔqiánɡbìchībǎo zhuànɡdào ________________________________________________6. (5分)读一读,连一连。
三、提高题 (共2题;共20分)7. (5分)小画眉要开演唱会,请你让观众对号入座。
8. (15分)组词语例________、________、________踢________、________、________圣________、________、________辛________、________、________扁________、________、________参考答案一、基础题 (共4题;共16分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:二、综合题 (共2题;共11分)答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:三、提高题 (共2题;共20分)答案:7-1、考点:答案:8-1、考点:解析:。
人教部编版一年级语文上册汉语拼音第4课《dtnl》课后作业(含答案)

部编版一年级上册语文汉语拼音4.d t n l课后作业1.看图写声母。
________ ________ ________ ________2.照样子,写音节。
例:b—ā—bān—í—________ d—á—________ t—ǎ—________ l—à—________m—ō—________ b—ó—________ f—ǔ—________ p—ò—________3.给下面的字注音。
________ ________ ________ ________ ________妈爸米地兔4.写出下列字的声母。
地土六鸟马不5.我会连bàmādàtǔmǐwǒmǎdì妈爸土大我米地马6.看图,选择合适的音节写下来。
lǎ ba mù tīmù dítǎ________ ________ ________ ________7.用下面的音节组成句子。
(1)báluóbo bàba ________(2)dǎdìdi bǎ ________8.听爸爸妈妈读一读,再完成练习。
爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去。
图中的两棵大树在儿歌中指的是和,“我”是一只快的小鸟。
9.读一读,回答问题。
小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变成了红眼珠。
(1)找出带有“d、t”的音节。
________________________________(2)小白兔为什么哭? ()A.尾巴短B.红眼珠10.读儿歌,回答问题。
小兔()小兔轻()轻跳,小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草,我()就不跟你()们好。
(1)选音节填在儿歌中的括号里。
qīng wǒnǐtù(2)儿歌中出现的小动物有()。
拼音dtnl拼读练习题

拼音dtnl拼读练习题dtnl拼音是指汉字拼音中的四个声母。
它们分别是d、t、n、l。
在学习汉语拼音时,正确拼读这几个声母是非常重要的,因为它们在很多词语中都有广泛的应用。
为了帮助大家更好地掌握dtnl拼音的拼读,接下来我将为大家提供一些拼音dtnl拼读练习题。
1. 下列词语中哪一个不属于dtnl拼音?A. 大B. treeC. 武D. 海2. 下列词语中哪一个的开头不是dtnl拼音?A. 大象B. treeC. 武器D. 海洋3. 请拼读下列的拼音:“diē”。
A. dīB. díD. dì4. 请拼读下列的拼音:“tuán”。
A. tuānB. tuánC. tuǎnD. tuàn5. 请拼读下列的拼音:“nài”。
A. nāiB. náiC. nǎiD. nài6. 请拼读下列的拼音:“lún”。
A. lūnB. lúnC. lǔnD. lùn7. “tāng”的拼音读音是什么?A. tāngC. tǎngD. tàng8. 下列词语中哪一个的结尾不是dtnl拼音?A. 车B. gateC. 雪D. 旅9. “lóu”的拼音读音是什么?A. lōuB. lóuC. lǒuD. lòu10. 下列词语中哪一个不属于dtnl拼音?A. 鸟B. nightC. 龙D. 麦在完成以上拼音dtnl拼读练习题之后,请核对以下答案:1. B2. A3. D4. B5. D6. B7. B8. D9. B10. D希望以上拼音dtnl拼读练习题能够帮助大家更好地掌握这四个声母的拼读。
通过不断的练习和学习,我们可以提高自己的汉语拼音水平,从而更好地理解和运用汉语。
加油!。
拼音dtnl复习题

拼音dtnl复习题拼音dtnl复习题拼音是汉语拼音方案的简称,是一种用拉丁字母表达汉字发音的方法。
在学习汉语的过程中,拼音是一个非常重要的部分。
它不仅可以帮助我们正确地发音,还能够帮助我们记忆汉字。
为了巩固和复习拼音知识,下面给大家准备了一些拼音复习题。
一、声母拼音复习题1. 下列哪个字的声母是“b”?A. 爸B. 妈C. 哥D. 姐2. 下列哪个字的声母是“z”?A. 早B. 好C. 乌D. 哥3. 下列哪个字的声母是“p”?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥4. 下列哪个字的声母是“d”?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥二、韵母拼音复习题1. 下列哪个字的韵母是“an”?A. 早B. 好C. 乌D. 哥2. 下列哪个字的韵母是“ai”?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥3. 下列哪个字的韵母是“en”?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥4. 下列哪个字的韵母是“ei”?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥三、声调拼音复习题1. 下列哪个字的声调是第一声?A. 早B. 好C. 乌D. 哥2. 下列哪个字的声调是第二声?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥3. 下列哪个字的声调是第三声?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥4. 下列哪个字的声调是第四声?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥四、拼音组合复习题1. 下列哪个字的拼音是“ba”?A. 爸B. 妈C. 哥D. 姐2. 下列哪个字的拼音是“zhi”?A. 早B. 好C. 乌D. 哥3. 下列哪个字的拼音是“peng”?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥4. 下列哪个字的拼音是“duo”?A. 妈B. 爸C. 姐D. 哥以上是一些拼音复习题,希望大家通过这些题目能够巩固和复习自己的拼音知识。
拼音是学习汉语的基础,掌握好拼音对于学习汉语来说非常重要。
希望大家能够认真对待拼音学习,不断提高自己的汉语水平。
加油!。
一年级上册语文拼音第4课《d t n l》同步练习(含答案)

一年级上册语文第4课《d t n l》同步练习一、基础与运用1.描一描,写一写。
d tn l2.猜一猜,是哪几个字母?敲小鼓两个门洞一根小棒3.比一比,写一写。
4.我会连线我会填。
(1)我会连线d t n l (2)我会填:左下半圆一条鱼尾一个门洞一根小棒5.看图选音节。
lí mǎ tǎ dú lù(1)(2)(3)(4)(5)6.连一连。
lù lǘ lí tǎ tù7.把下面的词语组成一句话。
(1)bá dì di luó bo______________________________________________(2)dǎ bǎ bà ba_________________________________________二、诗歌鉴赏读儿歌,做一做。
小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草,我就不跟你们好。
8.儿歌中出现了几种小动物?用横线划出来。
9.儿歌中没有出现的小动物是()A.xiǎo gǒu B.xiǎo māo C.xiǎo tù读儿歌,完成下面的问题。
大白鹅,戴红帽,红脚掌,羽毛俏。
拍翅膀,抖抖水,伸长脖子对天叫。
10.把儿歌中声母是dtnl的汉字圈出来。
11.儿歌中是哪种小动物?它有什么特点?在原文中画出来。
三、语言表达12.把这幅图的内容先说一说,再试着用拼音写三句话。
答案解析部分1.【答案】d d d d;t t t t;n n n n;l l l l【解析】【分析】字母“d”书写是要把半圆和竖完全连接;“t”书写是注意“竖钩”朝向右边;“n”注意与“h”区分开;“l”要写直。
故答案为:d d d d;t t t t;n n n n;l l l l。
【点评】题目考查对《汉语拼音方案》中字母的书写能力。
作答时要根据对字母的学习,结合不同字母的书写要求,进行规范书写,注意字母在四线三格中的位置。