幼儿园托班端午节主题活动策划方案

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幼儿园端午节活动策划方案(12篇)

幼儿园端午节活动策划方案(12篇)幼儿园端午节活动策划方案篇1[活动设计意图]又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

[活动目标]1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

[活动准备]端午节的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;[活动过程]一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子。

用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。

据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。

习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。

用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。

戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。

后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。

早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。

要一直戴到下大雨。

下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。

传说这“五丝”能变成蚯蚓。

习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束。

在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福! 幼儿园端午节活动策划方案篇2一、活动主题浓情端午，“粽”享欢乐！二、活动目标1、知道端午节是在农历的五月初五，了解端午节的相关习俗，感受端午节的节日氛围；2、能够在了解包粽子的过程后和家人一起动手包粽子；3、分享粽子，和家人一起体验节日的快乐。

三、活动准备端午节相关图片、粽叶、糯米、配料、棉线、托盘四、活动过程（一）引出话题，出示相关图片，介绍端午节师：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是在什么时候？师：那你们知道端午节是怎么来的吗？师：端午节都会做些什么呢？小结：端午节在每年农历的五月初五，是中国传统的节日，又称端阳节、五月节等。

托班端午节活动方案5篇

托班端午节活动方案5篇托班端午节活动方案1活动过程：一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节)二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?2、教师请幼儿说一说、3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。

5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌、(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹)三、让幼儿完整听屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?2、他为什么要跳江自杀呢?3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子、赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?这些包粽子的`工具要作哪些准备呢?教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子、包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!活动结束!托班端午节活动方案2端午节是中国的传统节日，在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，我们千万不要忘记中国的传统，正值节日来临之际，我们不妨带着孩子和家长朋友们，来组织一场“端午节民俗体验活动”吧!让幼儿用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义，感受节日的喜悦。

端午节幼儿园托班主题活动方案(精选6篇)

端午节幼儿园托班主题活动方案（精选6篇）为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的端午节幼儿园托班主题活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

端午节幼儿园托班主题活动方案1一、活动：活动要求：老帅拿出道具，由小朋友说出端午节关于这个道具的用处及关于这个道具的故事。

活动意义：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

培养幼儿的言语表达力。

活动道具：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

二、活动：画出自己的“端午节”活动要求: 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。

活动意义: 发展幼儿的想象能力和绘画能力。

活动准备：准备画笔、画版等。

三、活动：端午节我要制作龙舟活动要求：1.让孩子们模拟制造龙舟。

2.让孩子们互相评价别人的龙舟作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

活动准备：1.准备制作龙舟模型的各种材料。

2.组织幼儿参观别人制作的龙舟。

活动反馈：1、幼儿对制作龙舟活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料。

在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在制作龙舟时，特别是在制作龙舟龙头时比较难，所以在活动中要重点引导幼儿如何制作龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。

四、活动：制作粽子香袋活动目标：1、培养孩子的动手能力2、让孩子了解端午节为什么制作香袋，让孩子了解我国传统的端午节文化。

活动准备：香料、布袋、针、线等以上四个活动就是我们幼儿园为孩子们准备的端午节活动方案，希望我们园的小朋友过一个快乐有意义的端午节。

端午节幼儿园托班主题活动方案2活动目标1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。

2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

活动准备1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。

端午节幼儿园活动教案5篇

端午节幼儿园教案端午节幼儿园教案1核心导读：设计这个主题活动，让幼儿在丰富多彩的活动中主动探索、获得体验、寻求答案，也让幼儿在看看、听听、说说、做做中主动了解端午节的习俗及来历。

第一次活动：回忆端午节，在这个环节中让幼儿设计这个主题活动，让幼儿在丰富多彩的活动中主动探索、获得体验、寻求答案，也让幼儿在看看、听听、说说、做做中主动了解端午节的习俗及来历。

第一次活动：回忆端午节，在这个环节中让幼儿讲讲端午节中最有趣的.、印象最深的是什么事？欣赏端午节人的传说，表达自己的感受，画画端午节人们的活动等，虽鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

第二次活动：1、讲讲端午节的来历。

2、包粽子、吃粽子。

3、制作龙舟。

4、划龙舟。

活动通过包粽子、吃粽子、制作龙舟、划龙舟大赛等活动让幼儿真真切切体会到了端午节的乐趣。

第三次活动。

通常一个活动是否成功，活动效果是最有说服力的。

在这个活动中，通过幼儿包粽子画看出，孩子的动手能力得到了提高。

而且包的粽子还比较好。

活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。

1、注重幼儿的活动。

2、注重教育的整合。

3、注重形式的多样化。

从每个子的表现中你会发现他们获得了许多，这绝对不是教师三言两语所能替代的。

正因为教师没有作为“讲述者”、知识的“传声筒”，幼儿才能学得如此轻松，收获如此丰厚。

端午节幼儿园教案2活动目标：1.练习身体侧滚的动作并掌握动作要领，提高身体的灵活、协调和平衡能力。

2.大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务。

在包粽子的游戏中.3.乐意参与到游戏中，感受合作游戏的快乐。

活动准备：长短不一的废旧横幅布若干，活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。

活动建议：1.创设“粽子王国举行粽子展览会”情境，带领幼儿热身，重点活动上肢、下肢。

小朋友们，今天粽子王国要举行粽子展览会，让我们一起去参加吧，引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河，蹲走过山洞等，进行上肢下肢及全身动作练习。

幼儿园端午节的活动方案(通用5篇)

幼儿园端午节的活动方案1活动目的：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节的由来，如：有关屈原的传说和赛龙舟的习俗。

3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

活动一：《端午节的由来》活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

活动准备：PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片活动过程：1、教师配合图片讲述《屈原的故事》。

2、端午的习俗：教师出示PPT图片师：那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(出示图片)(1)挂艾叶菖蒲(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳(6)教师小结活动二：《美丽的龙舟》活动目标：1、发展幼儿的想象能力和绘画创作。

2、体验绘画的乐趣。

活动准备：1、观看有关划龙舟比赛视频2、ppt范例画活动过程：1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2、引导幼儿想想龙舟是怎样?教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

3、启发幼儿可大胆设计不同的`龙舟，装饰龙舟的外形。

活动三：《五月五》诗歌五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。

幼儿园端午节的活动方案2一、活动目标1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。

2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。

3、培养耐力及协同合作的能力。

二、活动准备单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、。

三、活动过程1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。

2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在的下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。

四、集体游戏：赛龙舟1、布置场地，创设游戏情境设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作“大粽子”。

幼儿园端午节活动方案（4篇）

幼儿园端午节活动方案(____字)一、活动主题：传统文化的体验——端午节二、活动目标1. 培养幼儿对传统节日的认识和兴趣；2. 培养幼儿对传统文化的热爱和传承意识；3. 提高幼儿的动手能力和创造力；4. 增强幼儿的团队合作能力和社会性经验。

三、活动内容1. 传统文化知识普及与故事讲解本活动中，教师可以通过图画、模型、视频等多种形式向幼儿介绍端午节的起源、习俗、传说等传统文化知识。

并通过精心编排的故事，向幼儿讲解屈原和粽子的故事，引导幼儿对传统文化的进一步了解和探索。

2. 粽子制作及品尝活动为了让幼儿更好地体验端午节的传统文化，我们可以邀请幼儿一起动手制作粽子。

教师可以在粽子制作前向幼儿介绍粽子的原料和制作方法，并提前准备好制作粽子的材料和工具。

在制作粽子的过程中，教师可以请家长协助，配合幼儿完成粽子的制作。

在幼儿的制作过程中，教师可以做出指导和鼓励，让幼儿充分参与到活动中来，培养他们的动手能力和创造力。

当粽子制作完成后，可以组织粽子的品尝活动。

教师可以邀请幼儿品尝并讨论粽子的味道和口感，让幼儿在体验传统文化的同时也感受到了食物的美味。

3. 端午节民俗活动体验在活动中，可以邀请有专业技能的老师或者家长来幼儿园为幼儿展示传统民俗活动。

比如：舞龙、舞狮、踩高跷等。

教师可以组织幼儿参与到这些传统民俗活动中来，让他们亲身感受传统文化的魅力。

4. 诗歌、歌曲表演为了丰富活动内容，提高幼儿的表演能力和艺术修养，可以组织幼儿进行诗歌、歌曲表演。

幼儿可以在活动前学习相关的诗歌和歌曲，并在活动中进行表演。

通过表演，可以让幼儿更好地理解端午节的含义和精神内涵，同时培养幼儿的语言表达能力和团队合作意识。

五、活动时间表1. 传统文化知识普及与故事讲解：30分钟2. 粽子制作及品尝活动：1小时3. 端午节民俗活动体验：30分钟4. 诗歌、歌曲表演：30分钟以上时间表仅为参考，具体活动时间可以根据实际情况进行调整。

六、活动准备1. 整理和准备传统文化的图画、模型、视频等资料；2. 购买粽子制作所需的原料和工具；3. 邀请有专业技能的老师或者家长来幼儿园进行传统民俗活动的展示；4. 准备音响设备和舞台，用于幼儿的表演。

幼儿园小班端午节活动教案3篇

幼儿园小班端午节活动教案3篇（第一篇）一、活动主题小班端午节活动二、活动目的1.让幼儿了解端午节的由来和意义。

2.增强幼儿的民族意识和爱国情感。

3.提高幼儿的综合能力，如观察、表达、创造和动手能力等。

三、活动内容1.端午节故事讲解：通过讲故事的方式，介绍端午节的由来和意义，让幼儿了解中国传统文化。

2.制作艾叶香囊：教师向幼儿介绍传统的端午节习俗，让幼儿亲手制作艾叶香囊，感受端午节的气氛。

3.游戏：举行各种有趣的游戏，如捉龙舟、包粽子、戴五彩绸带等，让幼儿在游戏中感受端午节的欢乐。

4.粽子制作：幼儿用米和其他食材制作粽子，并享用他们亲手制作的美食。

四、活动准备1.制作故事卡片和艾叶香囊的材料：纸张、笔、绳子、艾叶等。

2.游戏道具：龙舟、五彩绸带、粽子等。

3.食材：糯米、猪肉、豆沙、棕叶等。

五、活动流程1.讲解端午节的由来和意义（15分钟）2.制作艾叶香囊（20分钟）3.游戏时间（30分钟）4.粽子制作（60分钟）六、活动评估1.观察幼儿在活动中的表现和反应。

2.听取家长对活动的反馈。

3.通过幼儿手工制作和口头表达等方式，了解幼儿对端午节的理解和认知。

七、注意事项1.在活动前，要对材料和食品进行安全检查和卫生处理，确保幼儿的安全和健康。

2.活动前要对每个环节进行详细的讲解和演示，确保幼儿能够顺利完成活动。

3.活动中要注意幼儿的情绪变化，及时调整活动内容和方式，保障幼儿的身心健康。

八、活动反思与总结活动效果评估：通过观察幼儿在活动中的表现和反应，以及家长的反馈，对活动的效果进行评估。

优点总结：本次活动引导幼儿了解端午节的历史和文化，并通过手工制作、游戏和美食制作等方式，培养了幼儿的观察、表达、创造和动手能力。

不足反思：本次活动时间较短，需要更长时间的准备和实施，同时在活动设计上还有待进一步完善。

改进方案：在以后的活动中，可以加强家园合作，邀请家长参与活动，同时也可以加大活动的宣传力度，提高幼儿对端午节的认知和理解。

端午节方案幼儿园小班(精选11篇)

端午节方案幼儿园小班(精选11篇)端午节方案幼儿园小班篇1【活动目标】1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。

3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。

【活动准备】1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。

2、幼儿已有刺绣经验。

3、民间音乐。

【活动过程】1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。

指导语：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?(2)讨论做香包的注意事项。

★指导语：做香包的时候要注意些什么?3、在音乐声中，尝试自制香包。

4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。

端午节方案幼儿园小班篇2活动目标：1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

活动准备：端午节的故事、做香包、包粽子等。

活动过程：一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品1、吃粽子。

用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。

据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。

习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。

用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。

戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。

后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。

早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。

要一直戴到下大雨。

下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。

传说这“五丝”能变成蚯蚓。

习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子，端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束活动结束后，可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名，进行颁发小礼品、纪念品等。

2023幼儿园端午节主题活动策划方案5篇

2023幼儿园端午节主题活动策划方案5篇为了让幼儿了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。

很多幼儿园都会有自己的端午节的活动，下面小编给大家分享一些2021幼儿园端午节主题活动策划方案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!【篇一】2021幼儿园端午节主题活动策划方案活动目标：1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。

2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。

3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，体验合作成功的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

活动过程：1.谈话导入，引出端午的由来。

师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来看看端午节的由来，好吗?教师播放端午节的由来视频。

2.师：刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长可以代替回答)吃些什么吗?(1)幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗。

(2)教师出示ppt图片，端午节风俗习惯。

(3)特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。

3.师：我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频)(1)观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?(2)出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。

指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?(3)播放ppt，观看别人的手工龙舟作品。

4.教师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧!(1)出示制作龙舟材料，介绍制作材料(2)一边制作，一边讲解注意事项。

5.举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。

幼儿园端午节的活动策划方案（通用12篇）

幼儿园端午节的活动策划方案（通用12篇）幼儿园端午节的活动策划方案（通用12篇）为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园端午节的活动策划方案（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园端午节的活动策划方案1一、端午文化介绍参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。

各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。

（屈原的故事、认识艾草和菖蒲等）二、包粽子比赛活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。

（各年级组开展。

）包好的粽子可放在门厅展示。

三、各年龄段开展龙舟系列活动小班：龙舟涂色活动中班：龙舟制作活动大班：雪花片拼插龙舟。

时间：20XX年XX月XX日上午9：10地点：五楼多功能厅活动目标：农历五月初五是中国传统的端午节。

这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。

我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。

二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”1、端午节由来的短片。

2、人们裹粽子的短片。

3、人们赛龙舟的短片。

4、学念儿歌《五月五》。

三、活动结束，主持人总结。

幼儿园端午节的活动策划方案2一、活动目标1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。

幼儿园庆祝端午节主题活动方案(稿件7篇).doc

幼儿园庆祝端午节主题活动方案（稿件7篇）幼儿园庆祝端午节主题活动方案篇1一、活动目标1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。

2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的.乐趣。

3、培养耐力及协同合作的能力。

二、活动准备单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。

三、活动过程1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。

2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。

2、介绍游戏玩法，开展游戏四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。

游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。

任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。

教师计时，用时最短的小组获胜。

3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。

幼儿园庆祝端午节主题活动方案篇2一、端午文化介绍参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。

各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。

(屈原的故事、认识艾草和菖蒲等)二、包粽子比赛活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。

(各年级组开展。

)包好的粽子可放在门厅展示最新20__年幼儿园端午节活动方案最新20__年幼儿园端午节活动方案。

三、各年龄段开展龙舟系列活动小班：龙舟涂色活动中班：龙舟制作活动大班：雪花片拼插龙舟。

幼儿园托班端午节活动教案(精选6篇)

幼儿园托班端午节活动教案（精选6篇）作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园托班端午节活动教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园托班端午节活动教案1活动目标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

活动准备：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

在端午节，人们会进行哪些活动?龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结：端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。

许久之后，我回过神来。

回复她：我那天刚好安排了工作，可能去不了，真的非常抱歉。

但是请收下我最最真挚的祝福哈。

她说：哎呀，就是家里人催，刚好遇见了喜欢的人，就刚好办了。

就这样，她一句，我一句，我们之间好像把没联系的这几年的所有言语全部攒到一起一样，她说着她幸福的点点滴滴，我祝福着她的美好爱情。

我诉说着近几年的经历，她也感慨着我们真的都变得不一样了。

不知不觉得，聊到很晚。

像那年大学一样，我们彻夜不眠，有说不完的话。

我们精神十足，有幻想不完的未来。

这种感觉，陌生又熟悉，但，真的久违了。

她大婚的当天，我在忙，一直到很晚才有空去刷朋友圈，看到她晒出婚礼现场的幸福照片，替她感到幸福和快乐。

看到婚礼现场的点点滴滴，感受着她的幸福，感觉，真好。

小班端午节主题班会课教案（通用10篇）

小班端午节主题班会课教案小班端午节主题班会课教案（通用10篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班端午节主题班会课教案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班端午节主题班会课教案1活动目标1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面）2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）3、让幼儿学会完整讲述生活经验，发展语言讲述连续性（技能方面）活动准备1、视频（屈原的故事，端午节的来历）2、各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）活动过程一导入播放视频1问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？幼：端午节······师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？幼：赛龙舟···包粽子···吃粽子···做香包·······师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢？2教师播放视频（端午节的来历）3教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？幼：屈原二幼儿运用已有经验讲述1师：小朋友们，你们在家吃过粽子吗？粽子长什么样呀？幼儿答····圆圆的有角的长长的师：老师今天也带来了好多粽子清小朋友们摸摸看这些粽子都是什么形状呢（教师以小组形式分发粽子，请小朋友观察）幼儿自由回答，教师适时引导2师：好了，现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友，你吃过的粽子都是什么馅儿的，是甜的？咸的？还是辣的？（幼儿与邻座伙伴结成对子，轮流讲述）三引进新的讲述经验运用句型"不仅···还···"1、教师通过提示引进新的讲述经验师：小朋友们，端午节，我们不仅包各种形状的粽子，还品尝了各种口味的粽子，对吗？2、教师引导幼儿运用句型师：现在，老师请小朋友想想，端午节你还做了什么，然后请小朋友用"不仅···还···"编成完整的句子告诉老师教师引导幼儿，端午节要包粽子赛龙舟做香包幼：端午节，我不仅在家帮妈妈包粽子，还和爸爸一起看赛龙舟。

幼儿园托班端午节主题活动方案

幼儿园托班端午节主题活动方案幼儿园托班端午节主题活动方案（通用22篇）为了确保活动有序有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

我们应该怎么制定活动方案呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园托班端午节主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园托班端午节主题活动方案篇1一、了解端午节的由来（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。

）具体内容如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗？（3）学生讲述端午节的起源故事。

（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频二、与妈妈一起包粽子（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。

但并不是每个人都会包粽子的。

今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

学生和家长动手包。

三、诗歌朗诵（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：xx同学朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：家长和学生齐诵（诗歌内容附后）四、观看赛龙舟录像。

（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。

龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

幼儿园端午节托班主题活动方案（通用15篇）

幼儿园端午节托班主题活动方案（通用15篇）幼儿园端午节托班主题活动方案篇1一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。

这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。

为此，结合一年一度的端午佳节，幼儿园会开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。

陈列不同造型的香包。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的图片和资料。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、主题活动：小班活动：我们一起过端午（一）活动目标：1、知道端午节的日期。

2、了解端午节的一些风俗和来历。

3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

（二）活动准备：准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。

（三）活动过程：1、学习童谣《五月五》“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟下水喜洋洋。

”2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗（1）挂艾叶。

（2）赛龙舟。

（3）吃粽子。

（4）佩香包。

（5）五彩绳。

五、活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备：有关《屈原的故事》的图片。

六、活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

指导语：①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？②人们是用哪些方法来纪念屈原的？③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。

幼儿园托班端午节活动方案5篇

幼儿园托班端午节活动方案5篇幼儿园托班端午节活动方案1活动目标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、对民族传统文化产生兴趣。

活动准备：1、赛龙舟的录像和图片。

2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的.传说。

2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。

①在端午节，人们会进行哪些活动?②龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?③绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。

幼儿园托班端午节活动方案2一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。

"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

二、主题活动目标(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围;(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐三、主题活动环境创设及资源利用环境创设(1)园内大厅布置"赛龙舟"的场景;(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以"我的调查"、"我的发现"等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动情况。

托班端午节活动方案（通用19篇）

托班端午节活动方案（通用19篇）托班端午节篇1一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢劳动，乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

二、活动准备：视频(端午节如何包粽子) 粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?小朋友：愿意。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。

可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。

)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。

下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。

(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。

大家一起来。

老师先给大家示范一下。

(提醒幼儿注意安全使用剪刀。

通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。

这下老师不用担心没法招呼客人了。

谢谢小朋友们。

希望大家能度过一个愉快的端午节。

五月五，是端阳。

门插艾，香满堂。

吃粽子，洒白糖。

龙舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

幼儿园托班端午节教案（通用6篇）

幼儿园托班端午节教案（通用6篇）幼儿园托班端午节教案1活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。

2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。

通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。

3、体验和大家一起过节的快乐。

4、参与节日游戏。

活动准备：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片：鼓，纸棍若干。

活动过程：一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。

1、图上的人们正在开展什么活动？他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢？2、引导幼儿观察、讨论。

教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。

二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。

教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗？引导幼儿根据故事内容讨论回答。

三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

1、大家见过龙舟吗？它有什么特点？龙舟的中间是什么样子的？两头呢？龙头在哪里，像什么？2、请幼儿观察图片并回答。

老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。

龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。

3、你知道江西的龙舟在哪里吗？引导幼儿了解上饶的龙舟是江西的龙舟。

四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。

1、龙舟需要几个人呢？为什么一个人不行呢？龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢？2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。

老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。

人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。

五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧！现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。

端午节幼儿园托班活动方案(通用13篇)

端午节幼儿园托班活动方案（通用13篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的端午节幼儿园托班活动方案，欢迎大家分享。

端午节幼儿园托班活动方案篇1活动要求：1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

活动准备：1.准备花片、积塑、各种玩具。

2.组织幼儿参观龙舟的画展。

活动过程：1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。

教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

活动反馈：1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。

在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。

也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

端午节幼儿园托班活动方案篇2一、活动目标1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。

2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。

3、培养耐力及协同合作的能力。

二、活动准备单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。

三、活动过程1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。

端午节托班活动教案七篇

端午节托班活动教案七篇端午节托班活动教案【篇1】设计意图:农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。

过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们即将开展“粽子飘香”的活动，让小朋友们在活动中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动目标:1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、引导幼儿学习简单地包粽子(折纸)，并进行线描装饰。

3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。

活动准备：《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏课件，长条状的纸条与幼儿人数相等，彩带、油性笔等。

活动过程:一、引出话题。

师：小朋友,明天我们因为什么节日放假呢?(端午节)那你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，我们一起来欣赏一下吧!小结：粽子的形状真有趣!有三角形的、有四角形的、有长条形的等等，并且有多种口味的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。

二、故事欣赏。

师：那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢?让我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了。

1、幼儿欣赏故事内容。

2、提问。

①吃粽子是为了纪念谁?②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等)三、教师示范讲解：师：为了表示我们对屈原敬佩与缅怀之情，让我们也一起来学包粽子好不好?——教师示范讲解：1、先将纸条一端折成一个三角形;2、顺着三角形的一边正反来回折，将整张纸条折成连续的多个三角形;3、打开三角形;4、在纸条的起端，顺着折缝拢成一个立体的形状，似锥形;5、顺着纸条上的缝往上卷绕，将纸条末端插入缝中;6、用油性笔进行线描装饰;7、用彩带捆绑装饰。

四、幼儿制作粽子，教师巡回指导。

端午节托班活动教案【篇2】端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。