光的直线传播知识点的例题及其解析
初三物理光的直线传播试题答案及解析
初三物理光的直线传播试题答案及解析1.下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是A．射击瞄准时要做到“三点一线”B．在平静的湖面可以看到蓝天白云C．游泳池注水后，看上去好像变浅了D．放大镜把文字放大【答案】A【解析】射击瞄准时要做到“三点一线”属于光的直线传播规律应用，A选项符合题意，选填A；在平静的湖面可以看到蓝天白云属于光的反射现象，B选项不符合题意；游泳池注水后，看上去好像变浅了属于光的折射现象，C选项不符合题意；放大镜把文字放大是凸透镜成像，属于光的折射现象，D选项不符合题意。
【考点】常见光现象辨别2.下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是【答案】C【解析】A.手影游戏利用的是光的直线传播原理，不是光的色散，A错误，不符合题意；B.小孔成像原理是光的直线传播不是光的折射，B错误，不符合题意；C.照镜子是利用平面镜成像，而平面镜成像的原理是光的反射，C正确，符合题意；D.渔夫叉鱼时看到鱼时是光的折射，不是光沿直线传播，D错误，不符合题意。
【考点】光的色散；光的折射；光的反射；光的直线传播3.课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光的缘故．【答案】漫；沿直线传播．【解析】教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生漫反射的缘故，光线被反射向各个方向。
个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光沿直线传播，光线被高个子同学挡住，不能进入矮个子同学的眼中。
【考点】光现象4.下列事例及现象中，由光的折射产生的是A．小孔成像实验B．海市蜃楼C．在公路的急转弯处安装的“拐弯镜”能帮助司机提前知道弯道前方的情况D．城市里的一些高楼采用玻璃幕墙进行室外装潢，造成了一定程度的“光污染”【答案】B【解析】小孔成像实验说明了光在同种均匀介质中是沿直线传播的，A选项不符合题意；海市蜃楼是光通过不均匀的大气发生折射造成的，选项B符合题意；C选项及D选项都是由于光的反射造成的，不符合题意。
初三物理光的直线传播试题答案及解析
初三物理光的直线传播试题答案及解析1.下列光现象中，属于折射现象的是（）A．桥在水中的倒影B．镜中的人像C．海市蜃楼D．手影【答案】C【解析】光在同种均匀介质是沿直线传播的，生活中的手影、日食、月食、小孔成像等现象都由于光的直线传播而形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变叫做光的折射，如：海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅等是由于光的折射而形成的；光在两种物质的分界面传播方向发生改变，返回原物质中的现象叫做光的反射，如水中倒影、平面镜成像是由于光的反射而形成的。
故本题正确选项是C。
【考点】光的传播及其应用2.（6分）大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理．小光同学将两个长度均为50cm，直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以在N筒上并能前后移动）（1）小孔成的像是倒立的像．可以用光的解释．所成的像与小孔的形状关．（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距，像的大小（以上两空选填“变大”“不变”或“变小”）．（3）十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径是9.1mm，已知月球到地球的距离为380000km．月球的直径约为km．【答案】（1）实像；直线传播；无关；（2）不变；变小；（3）3.458×103【解析】（1）小孔成像的光路图如下图所示：由于小孔成的像是实际光线的交点，能用光屏承接，所以是实像，且像是倒立的；它是由于光沿直线传播形成的；像的形状与孔的形状无关；（2）物体远离N筒时，如上图，物体发出的光仍然能把光屏照亮，所以还可以在光屏上得到清晰的像，则像距不变，但像变小；（3）如下图所示，，则对应边成比例，，即，解得：【考点】小孔成像3.下列关于光学现象的描述正确的是（）A．图甲中，树荫下的阴影是小孔成的像B．图乙中，人配戴该透镜可以矫正远视眼C．图丙中，雨后天空中的彩虹是光的反射现象D．图丁中，桥在水中的倒影是光的折射现象【答案】B【解析】树荫下的阴影是由于光的直线传播而形成的，不是小孔所成的像，A选项是错误的；由图乙知，该透镜所成的像是正立的、放大的虚像，故是凸透镜，可以矫正远视眼，选项B是正确的；图丙中，雨后天空中的彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的，选项C是错误的；图丁中，桥在水中的倒影是平面镜成像，是由于光的反射形成的，选项D是错误的。
(中考物理必刷题)专题05 光的直线传播现象解释(解析版)
答案：A。
2．（2021•仙桃模拟）如图所示，小林同学晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中，
他的影子长度的变化情况是（ ）
A．一直在变短
B．一直在变长
C．先变短后变长
D．先变长后变短
解：如下图，人沿路走近某一盏路灯，路灯发出的射向人头顶的光线与地面的夹角越来
越大，人在地面上留下的影子越来越短；远离路灯时，路灯发出的射向人头顶的光线与
解：因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球之间并且三者在一条直线上时，月 球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食，所以图 甲是日食的成因图。 答案：直线传播；甲。 13．（2021•南京模拟）如图所示，透过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足 烛焰、 两个小孔和人眼在同一直线上 ，操作过程中他还在 B 纸片上看到了一个烛焰的像，这 个像是 倒立 （选填“正立”或者“倒立”）。
专题 05 光的直线传播现象解释
【核心考点讲解】
一、光的直线传播现象
1、光在同种均匀介质中沿直线传播。若同种介质不均匀，则光的传播路径也会发生弯曲，
例如光在不均匀的大气层中会发生折射。
2、现象解释及应用
(1)小孔成像；(2)影子的形成；(3)激光准直仪；(4)射击瞄准；(5)木工检查木块是否平直；
(6)垂柳成荫；
解：（1）小孔成像是光在同种均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相当于光 屏，为了成像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的 A 端； （2）小孔成像的大小与物体到小孔的距离 u 和光屏（像）到小孔的距离 v 有关，当 v＜u 时，成缩小的像；当 v＞u 时成放大的像；当 v＝u 时成等大的像，且像与物体大小的比 值等于像距与物距的比值。所以当静物与小孔的距离不变，增大光屏与小孔之间的距离 时，光屏上的像将变大同时变暗。 答案：A；变大；变暗。 15．（2021•南京模拟）在研究光的传播时，小明做了下面几个小实验：
初二物理光的直线传播试题答案及解析
初二物理光的直线传播试题答案及解析1.在室内不同位置的同学都能看到黑板上的字是由于_________，生活中常有人说“门缝看人，把人看扁了”，根据光学知识可知这一观点是__________(填“对”或“不对”)的，但如果我们由远处逐渐走近门缝时，我们通过门缝看到的范围将 (填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】字发生了漫反射不对变大【解析】人眼看到物体是因为物体反射（或发出）的光线进入眼睛，从不同方向可以看到字是因为字发生了漫反射，使光传向各个方向，从门缝中看人，因为人体反射的光线是沿直线传播的，人的形状并不会发生变化，“门缝看人，把人看扁了”这一观点是不对的，只是人眼看门外场景的视角受到门缝的影响，如果我们由远处逐渐走近门缝时，我们通过门缝看到的范围将变大。
如下图，A、A’表示眼睛所处的不同位置。
【考点】光的漫反射，光的直线传播，视角。
2.夜晚，某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己影子的长度变_________，这种现象可以用光的_________来解释．【答案】长直线传播【解析】由于光的直线传播，光射到不透明的物体上时，在物体后方出现不见光的区域就是影子．由于光沿直线传播，人在远处时，影子区域较大，人在灯下时，影子较小，故人经过路灯时，影子是先变短，再变长，而这位同学是从一路灯下远离的过程，所以他看到自己影子将变长．【考点】光的直线传播3. 2009年6月11日，某天文爱好者用照相机拍摄的一张太阳照片如图3所示，这是一种__________现象，它形成的原因是_______________________________________.【答案】日食光沿直线传播【解析】这是一张太阳的照片，出现了一块光照不到的地方，这是日食现象，主要是因为太阳射向地球的光被月亮挡住了，出现了一个“不完整”的太阳，它形成的原因是因为光的直线传播。
【考点】光的直线传播及应用4.如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A．海市蜃楼B．水面“折”枝C．水中倒影D．手影【答案】D【解析】海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射而引起的；在炎热的沙漠中出的“海市蜃楼”：就是太阳光遇到了不同密度的空气而出现的折射现象．沙漠里，白天沙石受太阳炙烤，沙层表面的气温迅速升高．由于空气传热性能差，在无风时，沙漠上空的垂直气温差异非常显著，下热上冷，上层空气密度大，下层空气密度小．当太阳光从密度高的空气层进入密度低的空气层时，光的速度发生了改变，经过光的折射，便将远处的绿洲呈现在人们眼前了，故A不符合题意；插入水中的树枝好像弯折了，这是树枝反射的光进入人眼时在水面发生了折射，故B选项不符合题意；倒影属于平面镜成像，平面镜成的像是由于光的反射形成的与物体等大、正立的虚像，故C不符合题意；光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的，故D项符合题意．故选D．【考点】光在均匀介质中沿直线传播5.当出现日食奇观时，小红借助如图所示的小孔成像实验装置对“”，形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是【答案】C【解析】这是小孔成像现象。
光的直线传播例题
光的直线传播例题一、例题11. 题目- 排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用____来解释。
2. 答案- 光沿直线传播。
3. 解析- 在同种均匀介质中，光沿直线传播。
排纵队时，前面一位同学挡住了前面所有的人，这是因为光沿直线传播，使得后面的人只能看到前面同学的背影，而看不到更前面的人，这样就保证了队伍是直的。
二、例题21. 题目- 下列现象中，由于光的直线传播形成的是（）- A. 水中倒影- B. 小孔成像- C. 雨后彩虹- D. 海市蜃楼2. 答案- B。
3. 解析- A选项，水中倒影是光的反射现象，平静的水面相当于平面镜，物体在水中的倒影是物体经水面反射所成的虚像。
- B选项，小孔成像是由于光沿直线传播形成的。
光在同种均匀介质中沿直线传播，蜡烛的光通过小孔后在光屏上形成倒立的实像。
- C选项，雨后彩虹是光的色散现象，属于光的折射。
太阳光经过雨滴折射后分解成七种颜色的光。
- D选项，海市蜃楼是光的折射和全反射现象，是由于空气密度不均匀，光线在传播过程中发生折射和全反射而形成的虚像。
三、例题31. 题目- 小孔成像实验中，小孔的形状对成像的形状____（有/没有）影响，像的形状与____的形状相同。
2. 答案- 没有；物体。
3. 解析- 小孔成像的原理是光的直线传播。
只要小孔足够小，无论小孔是什么形状，物体发出的光通过小孔后都会在光屏上形成倒立的实像，像的形状只与物体的形状有关。
例如，用三角形的小孔做小孔成像实验，当物体是蜡烛时，在光屏上得到的是倒立的蜡烛的像，而不是三角形的像。
4-1光的直线传播(解析版)
4.1光的直线传播参考答案与试题解析一．基础过关（共2小题）1．光在同种均匀介质中沿直线传播的，真空中的光速是3×108m/s，是宇宙间最快的速度。
在玻璃、空气、水这三种介质中，光在空气中的传播速度最大，光在玻璃中传播速度最小。
【答案】同种均匀；3×108；空气；玻璃【解答】解：光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中速度最大，其数值是3×108m/s；光在玻璃、空气、水中的传播速度不同，光在以上这三种介质中，在空气中的传播速度最大，光在玻璃中传播速度最小。
故答案为：同种均匀；3×108；空气；玻璃。
2．光的直线传播（1）传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。
（2）光线：我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，它是建立的理想模型，实际上不存在。
（3）光速：光在真空中的速度最大，可近似取c＝3×108m/s。
光在不同介质中的速度不同，c＞v空气＞v水＞v玻璃•（4）光年：指的是光在1年内传播的距离，它是计量距离的单位，不是时间单位。
（5）生活中利用光的直线传播的例子：皮影戏、手影、小孔成像、激光引导掘进机开挖隧道等。
【答案】（1）直线；（3）真空；3×108；介质；（4）距离；（5）小孔成像【解答】解：（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
（3）光在真空中的传播速度最大，可近似取c＝3×108m/s；光在不同介质中的传播速度不同，c＞v空气＞v水＞v玻璃；（4）光在真空中1年内传播的距离叫做光年，它是计量距离的单位，不是时间单位；（5）皮影戏、手影、小孔成像、激光引导掘进机开挖隧道等都属于光的直线传播现象。
故答案为：（1）直线；（3）真空；3×108；介质；（4）距离；（5）小孔成像。
二．试题（共14小题）3．下列都属于光源的一组是（）A．太阳、月亮、播放节目的电视机屏幕B．正在放映的电影屏幕、萤火虫、恒星C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛D．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳【答案】C【解答】A、月亮自身不能发光，不是光源，该组不全是光源，故A错误；B、正在放映的电影银幕自身不能发光，不是光源，故B错误；C、恒星、萤火虫、点燃的蜡烛自身都能够发光，都是光源，故C正确；D、正在放映的电影银幕、月亮自身不能发光，不是光源，故D错误。
八年级上册专题复习4.1光的直线传播 含答案解析【精品】
专题4.1 光的直线传播知识点一：光源光源：能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。
知识点二：光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三：光的传播速度：1.真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s＝3×105km/s；2.光在水中的速度约为43c，光在玻璃中的速度约为32c；3.光年：是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关，光在真空中速度最大，在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中，光在一年内传播的距离叫光年，所以光年是长度的单位。
知识点一：光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源．现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．将所举例子中的光源进行分类，其中属于天然光源的有_______，分类依据是______；属于人造光源的有_______，分类依据是________。
【答案】发光，③⑧⑨，自然界中存在的光源，⑤⑥⑦，人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
自然界中存在的光源为天然光源，人为制造的为人造光源。
知识点二：光的直线传播【例题2】(2019山东省东营)1月6日，新年第一场天文奇观﹣﹣“日偏食”如约而至，如图是东营市民拍摄的日偏食照片。
八年级物理上册4.1光的直线传播考点训练(含解析)
4.1光的直线传播知识点1 光的直线传播例1 在纸上剪一个很小的三角形，让太阳光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（）。
A．是三角形的，它是太阳的影B．是圆形的，它是太阳的影C．是圆形的,它是太阳的实像D．是三角形的，它是太阳的实像解析：该题是一个小孔成像的实验，该实验中所成的像是太阳的像，所以光斑形状与太阳一样是圆的。
又因为光斑是实际光线会聚而成的，所以，所成的像是太阳的实像。
小孔成像的“小”字是相对于孔和物的距离及孔和屏的距离而言的。
小孔不管是什么形状都能成物体倒立的实像。
答案：C【解法点拨】小孔成像是因为光的直线传播而形成的，所成的像是实际光束会聚而成的，是实像，且是倒立的。
小孔成像成的是物体的实像，像的形状与物体的形状相同，而与小孔形状无关。
知识点2 光的传播速度例2 打雷时，为什么我们总是先看到闪电，后听到雷声？解析：闪电和雷声是同时发生的，它们到观察者的距离也相同，但由于光在空气中的传播速度远大于声在空气中的传播速度，所以光传到观察者的时间短。
答案：闪电和雷声是同时发生的，但光速远大于声速，所以先看到闪电，后听到雷声。
3×10m/s，声音在空气中的传播速度【解法点拨】光速比声速快得多。
光在空气中的传播速度约为8为340m/s，这两个速度值是要求同学们记住的。
另外，解题时要善于抓住问题的本质。
典型例题例3 小明身边有硬纸板、手电筒、笔、玻璃砖、蚊香、空塑料瓶等物品，请你选用一些物品设计实验，探究观察光在空气中沿直线传播的现象，写出实验器材、实验步骤、实验现象和实验结论。
解析：观察光沿直线传播时，光源的光束应细一些，因此可在硬纸板上扎一小孔，用手电筒照在上面，得到一束光；要显示光的传播路径，可点上蚊香，让光照射在蚊香产生的烟雾上。
答案：实验器材：手电筒、硬纸板、蚊香、空塑料瓶。
实验步骤：（1）在硬纸板上扎一个小孔，挡在手电筒前，让其发出一束光。
（2）点燃蚊香，让其烟雾进入空塑料瓶。
专题3.3 光的直线传播(解析版)
苏科版八年级上物理同步提高必刷题训练第3章 光现象3.3 光的直线传播◆要点1 光在均匀介质中的传播（1）光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）光线：为了表示光的传播方向，我们常用一根带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫光线。
（3）注意：①光线是人们为了表示光的传播而假想的抽象工具，是一个理想模型，不是真实存在的。
②人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。
◆要点2光沿直线传播的现象和应用（1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。
（2）日食：发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日全食（3）月食：发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间。
（4）小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像，特点是倒立、实像。
（5）应用：激光准直、排队时看齐、射击瞄准。
◆要点3 光速（1）光在真空中传播速度：光在不同介质中传播速度不同，在真空中传播速度最大，约为3×108m/s 。
（2）光在其他介质中传播速度：光在空气中速度接近在真空中的速度，可视为c=3×108m/s ，在水中的速度约为34c ，在玻璃种的速度约为23c 。
（3）光速比声速快：下雨打雷时，闪电和雷声同时发生的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声。
Δ基础题系列◆1.（2018•广西）如图所示，能解释“手影”形成的是（）A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．平面镜成像【答案】C【解析】手影是光的直线传播形成的，是光在直线传播的过程中无法绕过手而射向后面，所以形成了影子。
◆2.（2018•扬州）太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是（）A．树叶的虚像B．树叶的实像C．太阳的虚像D．太阳的实像【答案】D【解析】树阴下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的。
人教版八年级物理上册4.1光的直线传播(讲义)学生版+解析
人教版八年级物理上册第4章《光现象》第1节光的直线传播讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一光源★ 2 2二光的传播★ 5 520三光速★ 3 3一、光源：1.定义：能够发光的物体叫光源；2.分类：（1）：如太阳、恒星、萤火虫、水母；（2）：如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
3.说明：月亮本身不会发光，它不是光源。
【例题1】下列是光源的是（）A．闪烁的行星 B．道路两旁起警示作用的反光胶带C．发光的电灯 D．璀璨的钻石【变式1】下列属于光源的物体是（）A．月亮 B．放映电影时的银幕 C．流星 D．反光的平面镜【例题2】如图各物体，属于光源的是（）A．月亮 B．晶莹的露珠 C．璀璨的钻石 D．发光的水母【变式2】下列物体不属于光源的是（）A．月亮 B．太阳 C．正常工作的电灯 D．燃烧的蜡烛二、光的传播：1.光的传播：；①光的传播可以不需要介质（在真空中传播）；②光在同一种不均匀介质中传播时会改变传播方向（不是直线传播，海市蜃楼现象）；③光从一种介质进入另一种介质时，传播方向也会改变（斜射时会发生折射）；④早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高；该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
1232.光线：光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型；建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
3.光沿直线传播的现象及应用：（1）现象：影子、日食、月食、光柱、小孔成像；（2）应用：瞄准、排队、激光准直、校直、针孔相机；①影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子；②日食、月食：当地球在中间时可形成月食，当月球在中间时可以形成日食；如图：在月球后1的位置可看到日全食；在2的位置看到日偏食；在3的位置看到日环食；4.小孔成像：小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关；①成像特点：；②成像与小孔的形状：；③成像原理：；④；5.像的大小与像距（v）和物距（u）的关系：①像距＝物距（v=u）：等大的像；②像距＞物距（v>u）：放大的像；③像距＜物距（v<u）：缩小的像。
初二物理光的直线传播试题答案及解析
初二物理光的直线传播试题答案及解析1.如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是（）【答案】A【解析】树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的小缝隙成的像，是由于光的直线传播形成的；竹子在水中的倒影是平面镜成像，是由于光的反射形成的；铅笔在水面折断是由于光的折射形成的；陶罐在镜中成像是由于光的反射形成的。
【考点】光现象2.下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是（）A．凿壁偷光B．海市蜃楼C．猴子捞月D．杯弓蛇影【答案】A【解析】A、凿壁偷光是由于光的直线传播形成的，与“小孔成像”形成原因相同；B、海市蜃楼是由于光的折射造成的，故不符合题意；C、猴子捞月属于平面镜成像，是利用光的反射，故不符合题意；D、杯弓蛇影属于平面镜成像，是利用光的反射，故不符合题意．故选A．【考点】光直线传播的应用；光的反射；光的折射现象及其应用3.如图所示现象中，应该用光的折射来解释的是（）【答案】B【解析】光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．A、是由于光的直线传播造成的，当月亮在地球与太阳中间时，就会出现日食现象；B、光在不均匀的空气中传播时会折射，有时就会出现海市蜃楼现象；C、观后镜是利用了凸面镜成像的原理，观看的范围变大；D、水面成像属于平面镜成像．故选B．【考点】光的传播、反射和折射现象4.（5分）学习了光学知识后，小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。
如图a所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
光沿直线传播---知识点、经典例题、习题
课题光沿直线传播教学目标能识别光源；了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用；知道光在真空中的传播速度；重点、难点光沿直线传播的现象；光速教学内容一、知识点梳理复习1：光源的概念能够发光的物体叫做光源。
太阳就是一个巨大的自然光源.2：光沿直线传播在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的；穿过森林的光束是直的由于光是沿直线传播的。
在开凿大山隧道时，用激光束引导掘进机沿直线前进，这是利用了光沿直线传播。
“井底之蛙，所见甚小”是因为光沿直线传播的缘故。
3：光线的概念我们就可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫做光线．4：光的直线传播的光现象“影子”是由于光沿直线传播形成的。
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影。
日食和月食也是由于光的直线传播形成的。
晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是太阳的像，这是小孔成像现象。
小孔成像是由于光沿直线传播形成的，成的是倒立的实像。
5：光直线传播的条件需要注意的是，光在同一介质中沿直线传播是有条件的，如果介质不均匀，光线也会发生弯曲。
因此应该说，光在均匀介质中是沿直线传播的。
太阳光从大气层外射到地面时，光线会发生弯折，这是因为地球表面大气层的空气是不均匀的。
6：光的速度打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为光的传播速度比声的传播速度快得多。
现在公认的光在真空中的速度是3×108米／秒。
光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。
光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，也可以认为是3×108米／秒。
光在水中的速度是上述值的3/4，在玻璃中的速度是上述值的2/3。
三、经典例题例1．下列不是光源的物体有（）A．太阳B．火焰C．月亮D．发光的电灯于”、“小于”或“等于”）．6．关于光的传播，下列说法正确的是（）A．光在玻璃中不是沿直线传播的 B．光只有在空气中才沿直线传播C．光在任何情况中都沿直线传播 D．光在均匀介质中沿直线传播7．发生日食的时候，下列说法正确的是（）A．月球的影子落到地球上 B．太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间C．太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间D．月球不发光，它背着太阳的一面向着地球，所以地球上的人看不见它8．为了检查一块长木板的棱是否直，简便可行的办法是：闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度方向看去，如果棱上各部分在一点上，这条棱就是直的，这样做的根据是（）A．光的反射 B．光的折射 C．光传播很快 D．光沿直线传播9．下列几种“影”，哪一种属于光不能到达而产生的影（）A．电影 B．水中倒影 C．摄影 D．太阳光下的树影10．植树时．要想判断这行树直不直，采用的方法是：人站在第一棵树前面，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽直了，其理由是（）A．光的直线传播 B．光的折射现象C．光的反射现象 D．光的漫反射现象11．运动员在进行100m短跑比赛时，终点记录员没有经过训练，不是在看到发令枪冒出白烟时开始计时，而是在听到枪声时开始计时，所记时间将产生多少s的误差？若运动员以8m/s的速度匀速跑动，运动员在跑多少m后记时员才形如计时？（v声=340m/s）。
光的直线传播知识点例题和经典练习解析
光的直线传播【学习目标】1.了解光源，知道光源可分为天然光源和人造光源；2.重点掌握光在同一种均匀的介质中沿直线传播；3.利用光的直线传播解决实际问题，如：用来解释影子的形成、日食、月食等现象；4.知道光在真空中和空气中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小。
【要点梳理】知识点一、光源光源：能发光的物体叫光源。
要点诠释：1、自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。
2、人造光源：火把、电灯、蜡烛等。
知识点二、光的直线传播1、光在同一种均匀的介质中沿直线传播。
2、光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。
要点诠释：1、光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。
2、人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。
知识点三、光的直线传播的现象和应用1、光沿直线传播的现象（1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。
如下图：（2）日食、月食：日食：发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日全食，如Ⅰ区。
在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食如Ⅱ区，在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光，只能看到太阳周围的发光环形面，这就是日环食，如Ⅲ区。
月食：发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，如下图所示。
当月球全处于Ⅰ区时，地球上夜晚的人会看见月全食；若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时，地球上夜晚的人会看见月偏食，但要注意，当月球整体在半影区时并不发生月偏食。
（3）小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像，如图所示：成像特点：倒立、实像成像大小：小孔成像的大小与物体和小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。
人教版八年级物理上学期4.1光的直线传播(解析版)
4.1光的直线传播【基础巩固】1．光在沿直线传播，光在真空中传播的速度是________米/秒，在其他介质中速度比在真空中速度___________（选填“大”、“等于”、“小”）。
【答案】同种均匀介质中或真空中；3×108；小【解析】光传播到两种不同介质的分界面时发生反射或折射，可能水沿直线传播，光在不均匀介质中传播方向会改变，所以沿直线传播的条件一是同种介质、二是均匀介质；光在真空中的传播速度是3×108m/s，在空气中比这个速度略小，约等于这个速度，在水中是这个速度的3/4，在玻璃中是这个速度的2/3。
2．（2021菏泽）雷雨天气时，人们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为v光v声；声音和光都是以波的形式传播的，其中不能在真空中传播。
【答案】远大于；声音【解析】光在空气中的传播速度和在真空中传播速度大致相等为3×108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s，闪电和打雷总是同时发生的，但由于光在空气中的传播速度要远大于声音的传播速度，所以我们总是先看见闪电后听到雷声；声音和光都是以波的形式传播的，其中声音不能在真空中传播，光能在真空中传播。
3．（2021成都）日晷（guǐ）是古代的一种“时钟”，利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻（如图）。
请根据指针的影子AB，画出此时太阳光的传播方向（太阳光视为平行光）。
【答案】【解析】由于在光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，所以太阳光传播的方向如答案图所示4．我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_________来解释。
【答案】光是沿直线传播【解析】排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，说明队就排直了，这是因为光是沿直线传播的，当队伍排直的时候，该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光5．光年是的单位，1光年等于m；光从太阳到地球需要8min，则太阳与地球之间的距离是m。
八年级物理上册 3.2 光的直线传播知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版
光的直线传播·知识精讲·一．光的直线传播1．光的传播规律：光在同一均匀．．．．透明介质中沿直线传播。
注：如果介质布不均匀，即使是同一种介质光也不会沿直线传播，要发生折射。
例如太阳光在地球周围大气层中传播路线是弯曲的。
如果介质分布均匀，光从一种介质射到另一种介质中时，一般也会改变传播方向，不再沿原方向直线传播，即光的折射现象。
2．光的传播与声音的传播光的传播并不像声音一样需要介质，光在真空中传播速度最快，但是声音在真空中无法传播。
光在不均匀的介质中传播不是沿直线，比如我们看到筷子在水中是弯的。
二．光线用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。
光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想．．的理想模型。
注：事实上，光线并不存在，只是为了方便我们研究光的方向而假设的一条带箭头的线。
与之相似的是后面我们要学习的磁感线。
三．光的直线传播的应用应用光的直线传播规律的例子：种树、排队、挖掘隧道、打枪、影子、手影、日食、月食、小孔成像。
1．影的形成：影是自光源发出的光照射到不透明的物体时，在物体背光面的后方形成的光所达不到的区域。
2．小孔成像：是实像，能用光屏接收，倒立的，且与孔的形状无关。
3．日食、月食实际上也是影子的形成，日食是地球处在月亮的影子中，有日全食、日偏食和日环食；月食是月亮处在地球的影子中，有月全食和月偏食。
月食日食一．核心考点：光沿直线传播现象★★二．重难点和易错点注意把握直线传播的两个条件，同一、均匀介质，缺一不可。
光沿直线传播的应用中月食、日食以及小孔成像是学习中较难的地方，可以采用图文结合的方法分析。
·三点剖析·题模一：光在均匀介质中沿直线传播例2.1.1 图2所示的现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）A ． A 图B ． B 图C ． C 图D ． D 图 【答案】B【解析】 A 是利用光的反射，例如潜望镜； B 是由于光的直线传播，例如小孔成像； C 是由于光的折射，例如照相机； D 也是由于光的折射，例如幻灯机； 所以，本题选B例2.1.2 同学们排成一路纵队，如果每个人都只能看到自己前面的一位同学，队就排直了，这利用了______的规律。
光的直线传播和光速的例题解析
第一节 光沿直线传播 光速
例题分析
在日落很久以后，我们常能在高空中看到明亮的人造卫星，有一个在赤道上方运行的人造卫星，在日落后2小时仍能正上方看到它，试求它的最低高度。
已知地球半径为6.4×106m 。
分析：光是直线传播的（光通过大气层的折射忽略不计），太阳光看成平行光。
日落后是指人不在阳光的照射范围中，但卫星仍受到光的照射。
据此画出示意图，从北极上方往下看，实线圆为地球赤道，虚线圆是卫星（同步卫星）的轨迹，人和卫星原来在A 、B 点，由于人随地球自转，卫星绕地球运动，2小时后到人到A ′点，卫星在B ′点，且B ′A ′O 与BAO 的角为地球自转2小时转过的角度。
解：地球自转一周24小时，62242ππθ=⨯=
，由直角三角形OAB ′可知，OB ′＝OA /cos θ，OB ′＝h +R
∴h ＋R ＝R /cos θ m)(109.91cos 15⨯=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=θR h
太阳光。
例谈“光的直线传播”(
例谈“光的直线传播”我们知道，在同一种均匀介质中，光是沿直线传播的；在真空中光的传播速度最快。
在通常的计算中，我们将光在真空或空气中的传播速度取为c=3×108m/s 。
下面通过典型例题，就光的直线传播规律的应用作一简要解析。
例1、下列现象中，不能用光在均匀介质中沿直线传播的原理来解释的是（ ）A 、平静的水面映出山的倒影B 、日食、月食的形成C 、影子的形成D 、小孔成像解析：本题主要考查“光在均匀介质中沿直线传播规律的应用”知识点。
影子的形成，日食、月食的形成，小孔成像等都是光的直线传播的结果；平静的水面映出山的倒影，这是由于光的反射原因造成的。
故A 选项正确。
例2、夜晚过路的人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子长度变化是（ ）A 、先变长后变短B 、先变短后变长C 、逐渐变长D 、逐渐变短解析：本题考查的知识点与上例相同。
影子的形成是光的直线传播的结果，人经过一盏路灯时，光线是先斜射，人到灯下时，光线是直射，当人再远离灯时又是斜射。
所以人的影子变化是先由长变短，到灯下成一点，之后又由短变长。
显然B 选项正确。
例3、甲、乙两同学进行百米赛跑，甲的裁判员看到发令枪的烟焰开始计时，乙的裁判员听到发令枪声开始计时，结果侧得甲、乙两同学的百米时间一样，实际上甲和乙相比较 的百米速度较快。
答案：甲同学解析：依据题意，甲的裁判员看到发令枪的烟焰开始计时，即枪发人跑，计时准确。
而乙的裁判员听到发令枪声开始计时，由于声音传到裁判员处需要一定的时间，所以乙的裁判员给乙运动员少记录了时间。
显然甲同学的百米速度较快。
评注：有的同学认为甲、乙两同学速度一样快，这是错误的。
其原因：一是对光和声音的传播速度相混淆，误认为相同；二是没有弄懂题意，不知“若听到发令枪声开始计时”时，已经给乙同学少记了s sm m v s t 29.0/340100===的时间，从而使乙同学的百米速度提高了0.29s 。
希望同学们引之为鉴。
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光的直线传播知识点的例题及其解析
【例1】如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上，这样操作的依据是，操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是（选填“正立”或“倒立”）的．
A B
答案：同一直线光在空气中沿直线传播倒立
解析：紧紧抓住光在同一种均匀介质中是沿着直线传播的来分析本题。
【例题2】如图所示，能解释“手影”形成的是（）
A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．平面镜成像
答案：C
解答：手影是光的直线传播形成的，是光在直线传播的过程中无法绕过手而射向后面，所以形成了影子。
【例题3】下列现象中，对应的物理知识是“光的直线传播”的是（）
A．射击瞄准时要做到“三点一线”
B．游泳池注水后，看上去好像变浅了
C．在平静的湖面可以看到蓝天白云
D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
答案：A
解析：（1）光在同一均匀介质中沿直线传播。
光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；
（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象；（3）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像和水中“倒影”就是具体应用；（4）太阳光经三棱镜折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象。
A.射击瞄准时要做到“三点一线”，利用了光的直线传播，故A正确；
B.游泳池注水后，看上去好像变浅了，是由于光的折射造成的，故B错误；
C.在平静的湖面可以看到蓝天白云，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C错误；
D.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带，这是光的色散现象，故D错误。
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