巧用音标记单词
音标记忆单词法(完整版)
音标记忆单词法(完整版)如何通过音标记住英语单词：首先，要记住常见字母组合的发音。
其次，遇到新单词时，根据字母组合划分单词，这样就能做到会读就会拼。
对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便。
但如果有规律的话，例如有前缀或后缀，就可以把单词拆成若干个易于记忆的部分。
以下是常见字母组合的发音：一、元音：i:]ee：three、tree、green、sheep、meet、beef、see、seek、weekea：eat、tea、meat、leave、teacher、team、mean、speak、clean、pleasee：he、she、me、theseie：piece、receive、ceiling、fieldi]i：sit、picture、it、is、if、six、pig、big、build、miss、window、beginy：myth、many、twenty、happy、narye：defect、decide、use]ea：head、bread、pleasure、readye：member、lesson、better、bed、desk、yes、well、get、veryæ]a：apple、bag、hand、and、ant、happy、hat、map、bad、black、back、glad、flag、man、stand、maths、fatə:]ir：girl、shirt、skirt、thirty、thirteen、third、bird、firstur：turn、burn、murder、nurse、turtle、Thursday、burger、hurtear：learn、earn、earth、hearder：term、her、nerd、serve、verbor：work、worm、worker、word、world、worseə]er：teacher、leader、remember、player、speaker、farmer、powderDoctors。
利用音标有效记忆单词的方法
利用音标有效记忆单词的方法
以下是一些利用音标有效记忆单词的方法:
1. 练习音标发音:在学习新单词时,首先要学习它的音标发音。
练习正确的发音可以帮助你更好地理解和记忆单词,同时可以提高听力水平。
2. 制定单词卡片:将单词和其音标分别写在一张卡片上,并在卡片的背面写出单词的含义。
随时随地拿出卡片,练习发音和记忆。
3. 使用单词联想:将单词的发音与一个与该单词相关的情景或
形象联系起来,可以提高记忆效果。
例如,将“knight”联想成一个穿着盔甲的骑士,将“mirror”联想成一个反光镜。
4. 利用听力练习:通过听英语音频或观看英语视频,可以帮助你更好地理解和记忆单词的发音和含义。
听力水平的提升可以帮助你更好地掌握新的单词。
5. 创造词汇游戏:创造一个词汇游戏,例如将单词和其含义组成一个短语或句子,这样可以在游戏中加强记忆。
6. 多重感官学习:通过多种感官来学习单词,例如阅读、听音频、
观看视频、写单词等,可以更好地记忆单词。
以上是利用音标有效记忆单词的方法,不同的学习者可以根据自己的情况选择适合自己的方法。
通过音标记住英语单词
如何通过音标记住英语单词？首先先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。
下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee：three tree green sheep meet beef see seek weekea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean please e：he she me theseie：piece receive ceiling field[ i ]i：sit picture it is if six pig big buildmiss window beginy：myth many twenty happy dictionarye：defect decide delicious[ e ]ea：head bread pleasure readye：member lesson betterbed desk yes well get very[æ]a：applebag hand and ant happy hat map bad blackbackglad flag man stand maths fat[ə:]ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurtear：learn earn earth hearder：term her nerd serve verbor：work worm worker word world worse[ə]er：teacher leader remember player speaker farmer powderor：doctor actor mayor author tractor forgetou：delicious graciousar：familiar collar dollaro：together tomorrow today Washington control politepolicemana：around account ago elephant banana Canada JapanChina breakfast ability American abovee：hundred student[a:]ar：car farm card arm garden party star area：fast class last glass plant[ʌ]u：up supper lunch fun gun cup bus cut us luckbut cuto：come mother brother love above monthou：trouble roughoo：blood flood[ɔ:]al：small wall talk tall hall ball call walkor：short more lord horse for forty sport door floor storeau：author caught autumn auto Augustour：four mourn courtar：warm quarrel quarteraw：draw saw flawou：bought ought[ɔ]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stopa：want wash watch what[u:]oo：food moon room goose toothschool too noodle cool bamboo kangaroou：true truth blue[u]oo：look good foot book cookou：should could wouldu：put full bull pull pusho：woman wolf[ei]a：name cake late gate plane April face take radio spaceay：play say may way today Mayea：great breakai：rain paint plainey：they grey hey[ ai ]i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday whyigh: light night high。
单词音标记忆法口诀
单词音标记忆法口诀一、元音音标口诀。
1. 长元音。
- [ɑ:]：啊，张大嘴，音长又响亮，是长元音，词性可为名词（n.）、动词（v.）等，例如“car [kɑː(r)]”（汽车，n.），“start [stɑːt]”（开始，v.）。
- [ɔ:]：哦，圆唇又拖长，长元音哦。
像“dog [dɒɡ]”中的“o”发[ɔ:]时，单词“box [bɔːks]”（盒子，n.），“box”的词性为名词。
- [ɜ:]：额，舌身压低并后缩，长音额。
例如“bird [bɜːd]”（鸟，n.），“nurse [nɜːs]”（护士，n.）。
- [u:]：乌，双唇收圆突出，音长乌。
如“blue [bluː]”（蓝色，n.），“juice [dʒuːs]”（果汁，n.），“blue”是名词，“juice”也是名词。
- [ɑ:]：啊，张大嘴，长元音，如“car [kɑː(r)]”（汽车，n.），“far [fɑː(r)]”（远的，adj.形容词）。
2. 短元音。
- [ʊ]：短促乌，舌尖不触下齿，舌身后缩。
像“book [bʊk]”（书，n.），“look [lʊk]”（看，v.）。
- [ʌ]：阿，舌身压低舌尖不触下齿。
例如“bus [bʌs]”（公共汽车，n.），“cup [kʌp]”（杯子，n.）。
- [ɒ]：哦，短促的哦，口张大。
如“hot [hɒt]”（热的，adj.），“box [b ɒx]”（盒子，n.）。
- [əʊ]：由[ə]滑向[ʊ]，双元音哦乌。
像“go [ɡəʊ]”（去，v.），“no [nəʊ]”（不，adv.副词）。
- [eɪ]：由[e]滑向[ɪ]，双元音诶衣。
例如“cake [keɪk]”（蛋糕，n.），“name [neɪm]”（名字，n.）。
二、辅音音标口诀。
1. 清辅音。
- [p]：清辅音，双唇紧闭，突然放开。
如“pen [pen]”（钢笔，n.），“map [mæp]”（地图，n.）。
- [t]：舌尖抵上齿龈，然后弹开。
用音标记单词的诀窍
用音标记单词的诀窍
使用音标标记单词的诀窍可以帮助我们正确地发音。
以下是一些常用的方法：
1. 使用国际音标标注的字典：使用国际音标标注的字典可以帮助我们准确地了解单词的音标。
可以在图书馆或在线的英文词典中找到这些资源。
2. 借助音标表：音标表是一个方便的工具，可以帮助我们学习和记忆不同音标的发音。
可以在英语教材或在线资源中找到音标表。
3. 划分音节：将单词分成音节，并为每个音节标注音标。
这有助于正确理解和发音各个音节。
4. 听力练习：通过听英语原声、对话或录音来练习听力，注意单词的音标发音。
这有助于提高我们的听觉和发音技巧。
5. 跟随教学视频或音频：使用教学视频或音频资源，跟随着老师或发音录音逐步学习和模仿正确的发音。
请注意：以上提供的方法仅供参考，最佳的学习方法会因个人需求和学习风格的差异而有所不同。
建议您寻找适合自己的学习资源，并进行系统和持续的练习。
根据音标记单词的诀窍
根据音标记单词的诀窍
根据音标来标记单词需要掌握英语的音标系统。
以下是一些常用的诀窍来标记单词的音标：
1. 学习几个英语音标的例子：先学习一些最常见的英语音标及其对应的例子，例如/æ/音、/i:/音和/ə/音。
这将帮助你对常见
的英语音标有更好的理解和记忆。
2. 使用音标字母：将英语单词的音标标记转换为音标字母，例如使用/æ/来代表"cat"中的/a/音。
音标字母是特定音标的标准
化表示方式，通过熟悉这些字母可以更好地理解和标记单词的音标。
3. 观察单词的发音规律：英语中的单词通常遵循一些发音规律，例如辅音字母组合的发音规则和元音字母的不同发音方式。
通过观察单词的发音规律，你可以更准确地标记单词的音标。
4. 参考字典或在线资源：使用字典或在线资源来查找单词的音标，并参考其标记方式。
这可以帮助你学习正确的音标标记以及不同音标之间的区别。
5. 练习发音：通过练习正确的发音来帮助你更好地理解和标记单词的音标。
尝试模仿标准的英语发音并进行口语练习，这将有助于提高你对音标的熟悉度和理解能力。
总之，标记单词的音标需要不断的练习和学习，掌握英语音标系统和一些常见的发音规律将有助于提高标记的准确性。
怎样根据音标背单词快速记单词的方法有哪些
怎样根据音标背单词快速记单词的方法有哪些
相信大家都知道音标是学习英语最基础的一部分，学好音标会让你今后的英语学习也变得轻松起来。
其中最直接的就可以利用音标来方便地记单词。
相信大家都有过这样的感受，经常看见某个音标就大概可以写出其对应的单词拼写了。
相信大家也希望能够掌握到这一项新的技能，下面就来看看一些老师介绍的方法吧！
1. 首先你需要掌握音标的认读，准确发出每一个音，在读单词时先通过音标来自己拼读。
2. 掌握一些单词中固定拼写的发音规律，比如ea这个组合常常发长音 [i:] ，因此在背break，tea，speak，weak等词的时候就可以利用这一发音现象进行记忆。
所以，只需要对ea不发这个音的时候的情况进行背记。
大多数情况就可以根据规则直接拼写出来。
3. 要知道如何划分音节。
音节顾名思义也就是读音的一个小节处，也就是读音的基本单位。
一个音节一定要包含元音音素，有时候也可以是元音音素和辅音音素的组合。
举例来说together[tə'ɡeðə(r)] 这个词就有三个音节，分别是[tə] 对应to，[ɡe]对应ge ,[ðə(r)] 对应ther。
在读一个单词时用小竖线将不同音节画下来，对应读音来记忆单词会非常有效。
如何记单词作文
如何记单词作文一、利用音标记忆单词。
1. 音标与发音的联系。
音标是记录音素的符号，掌握音标有助于准确发音。
例如，单词“cat”，音标为[kæt]，其中[k]是清辅音，发音时舌根抵住软腭，气流冲破阻碍发出声音；[æ]是元音，口型张大，舌尖不抵下齿；[t]是清辅音，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开。
当我们准确发出每个音素的音时，这个单词就很容易被记住。
再比如“elephant”，音标为[ˈelɪfənt]。
[ˈe]是重读音节中的元音，发音短促；[l]是浊辅音，舌尖抵住上齿龈；[ɪ]是元音，舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭尽量抬起；[f]是清辅音，上齿接触下唇，气流从唇齿间吹出；[ənt]这部分要连读，[ə]是弱读音节中的元音，[n]是鼻音，[t]是清辅音。
通过反复练习这个单词的发音，根据音标来记忆单词的拼写就会更加容易。
2. 根据音标规则记忆单词拼写。
许多字母或字母组合在单词中的发音是有规律的。
例如，“ee”这个字母组合通常发[iː]的音，像“bee”（蜜蜂，音标[biː]）、“tea”（茶，音标[tiː]）。
“ea”也经常发[iː]的音，如“eat”（吃，音标[iːt]）。
但是“ea”也有发[e]的情况，比如“bread”（面包，音标[bred]）。
对于以“tion”结尾的单词，音标一般为[ʃn]，如“nation”（国家，音标[ˈneɪʃn]）、“station”（车站，音标[ˈsteɪʃn]）。
了解这些音标规则可以帮助我们在记忆单词拼写时进行推测。
如果我们听到一个单词的发音是[ˈneɪʃn]，根据音标规则和我们对字母组合发音的了解，就很容易写出“nation”这个单词。
二、结合词性记忆单词。
1. 名词的记忆特点。
名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词汇。
对于可数名词，我们可以通过记忆其单复数形式来加深对单词的印象。
例如，“book”（书，复数books），“box”（盒子，复数boxes）。
英语音标谐音记忆法
英语音标谐音记忆法英语音标谐音记忆法是一种以谐音的方式来帮助记忆英语音标的方法。
以下是一些相关内容供参考。
一、元音音标谐音记忆法：1. /i:/音标：像“ee”那样尖叫，比如“tree”。
2. /ɪ/音标：像“ih”那样低声喃喃自语，比如“sit”。
3. /e/音标：像“ai”那样大喊一声“Hey”，比如“cake”。
4. /æ/音标：像“a”那样大喊一声“啊”，比如“cat”。
5. /ʌ/音标：像“uh”那样无聊的说话，比如“umbrella”。
6. /u:/音标：像“oo”那样诱惑人的笑声，比如“moon”。
7. /ʊ/音标：像“uh”那样懒洋洋地说话，比如“book”。
8. /o/音标：像“aw”那样大喊一声“哦”，比如“dog”。
9. /ɔ:/音标：像“or”那样受伤的呻吟声，比如“fork”。
10. /ɑ:/音标：像“ah”那样大声呐喊，比如“car”。
11. /əʊ/音标：像“o”那样喊出一个意外，比如“go”。
12. /ɜ:/音标：像“er”那样发出奇怪的声音，比如“bird”。
13. /ʌ/音标：像“uh”那样无聊的说话，比如“umbrella”。
14. /aɪ/音标：像“i”那样自恋地说“我”，比如“light”。
15. /ɔɪ/音标：像“oi”那样指责别人“哎呀”，比如“coin”。
二、辅音音标谐音记忆法：1. /p/音标：像“pop”那样小姑娘发出的声音，比如“pop”。
2. /b/音标：像“bo”那样大声呼喊，比如“big”。
3. /t/音标：像“to”那样喊出的声音，比如“ten”。
4. /d/音标：像“do”那样发出的声音，比如“dog”。
5. /k/音标：像“co”那样发出的声音，比如“cat”。
6. /g/音标：像“girl”的开头，比如“go”。
7. /f/音标：像“发”那样发出的声音，比如“fan”。
8. /v/音标：像“very”的开头，比如“van”。
英语音标谐音记忆法
英语音标谐音记忆法英语音标谐音记忆法是一个有趣而有效的方法，帮助我们更轻松地记住英语单词的音标。
这种方法通过联想某些单词和它们的音标，以创建一种具有意义的记忆模式。
以下是一些英语音标谐音记忆法的示例和相关的参考内容。
1. /æ/音标 - 用“cat”来记忆/æ/音标类似于单词“cat”的音。
因此，当你遇到一个含有/æ/音标的单词时，你可以想象一只猫在叫喊，这可以帮助你快速熟记这个音标。
例如，“apple”这个单词的第一个音就是/æ/。
所以，当你读这个单词时，你可以想象一个猫在吃苹果。
2. /i/音标 - 用“bee”来记忆/i/音标类似于单词“bee”的音。
因此，当你遇到一个含有/i/音标的单词时，你可以想象一只蜜蜂在嗡嗡叫，这可以帮助你快速熟记这个音标。
例如，“see”这个单词的第一个音就是/i/。
所以，当你读这个单词时，你可以想象一只蜜蜂在看你。
3. /ʌ/音标 - 用“cup”来记忆/ʌ/音标类似于单词“cup”的音。
因此，当你遇到一个含有/ʌ/音标的单词时，你可以想象一个杯子在倒出东西，这可以帮助你快速熟记这个音标。
例如，“just”这个单词的第一个音就是/ʌ/。
所以，当你读这个单词时，你可以想象一个杯子在倒出水。
4. /ɔ:/音标 - 用“law”来记忆/ɔ:/音标类似于单词“law”的音。
因此，当你遇到一个含有/ɔ:/音标的单词时，你可以想象一名法官在宣判，这可以帮助你快速熟记这个音标。
例如，“more”这个单词的第一个音就是/ɔ:/。
所以，当你读这个单词时，你可以想象一名法官说：“更多！”总的来说，英语音标谐音记忆法是一种有趣而有效的方法，帮助我们更轻松地记忆英语单词的音标。
当我们把音标和具有意义的单词联系在一起时，我们会更容易地记住它们，这可以帮助我们更好地学习英语。
怎么根据音标记单词
怎么根据音标记单词正在学习〔英语〕的过程中,不少同学为记不住单词而苦恼，其实是可以依据音标记单词的，下面是成都美联我整理的有关怎么依据音标记单词的方法，大家一起来看看吧!怎么依据音标记单词的准备阶段：1、累积基础单词，积存信心。
去找那些非常简单的词汇背比较好是单音按节单词，像is am are这样的单词也算是一个，把他们全都抄在你的单词本上吧。
这样前期的500个单词很快就可以积存下来，这个时候你一定会有信心的。
2、学习通过音标读背单词。
不要死记硬背，把单词依据音标划分开来。
这个时期你通常背的是单音节单词，结构非常的简单。
如果这个时候你都学不会拆分的话，第二阶段你会非常困难。
慢一点没关系主要是要把这个技能培养起来。
怎么依据音标记单词的具体方法1：例：Name 音标[neim],字每N发[n],字每a发[ei],字母m发[m],字母e不发音。
Name为什么后一个e不用发音呢?是每个e在后都不要发音吗?那为什么Me这个单词后面这个e又要发音呢?奇怪!我上网找下答案看看，我去问下老师看看!结果你会发现，原来所有以e结尾的单词，如果前面是一个辅音加一个元音的话，这个e往往不发音，例如：love,hate,fate如果你是通过这样的思索来背单词的话，相信我英语单词太容易了，这也是为什么我一直强调前期不求快，而是求质。
你前500个单词可能会花半年的时间，但如果有这个基础了，后期到第三阶段扫单词的时候你可能一个月就1000个单词下去了。
当你差不多达到500的时候，这个时候你肯定学完国标音标，而且开始学习新概念一了，不然你抄不到这么多单词。
你必须要停下来重新分析整理一下你目前500个单词的音标发音技巧和发音规则表。
下面美联我给大家介绍下国际音标：国际音标(International Phonetic Alphabet)，原义是"国际语音字母'，简称IPA，由国际语音协会制定。
英语音标共48个，其中元音20个，辅音28个。
英语单词音标快速记忆方法
英语单词音标快速记忆方法
1. 学习音标表：音标表是学习音标的基础，要了解每个音标的发音规则和读音。
2. 练习发音：初学者可能找不准发音位置，可以借助一些练习方法。
比如读出每个音标后，做出对应发音的手势或口型动作。
3. 联想记忆：把每个音标与一个生动的形象联想起来，能够能快速记忆。
比如/i:/的发音，可以联想成一个人张开双手欢呼的姿态。
4. 分段记忆：将英语单词分成几个音节，依次对每个音节进行记忆。
如将"memory" 分成"mem - o - ry"。
5. 大声朗读：大声朗读英语单词，并逐个拼读出每个音标，可以加深记忆。
6. 用图表记忆：可以制作记忆图表，将每个音标与图片相配合，能更快地联想起正确的发音。
用音标背单词的技巧
用音标背单词的技巧一、音标与字母组合的对应关系。
1. 长元音。
- [ɑ:]：字母组合ar常发此音，例如car [kɑː(r)]（n. 汽车，轿车；车厢；吊舱）。
- [ɔ:]：字母组合al、or、au等可能发这个音。
如ball [bɔːl]（n. 球；舞会），box [bɔːks]（n. 箱，盒子；包厢），autumn [ˈɔːtəm]（n. 秋天；成熟期；渐衰期）。
- [u:]：字母组合oo、u等可发该音。
例如blue [bluː]（adj. 蓝色的；忧郁的，悲观的；n. 蓝色），juice [dʒuːs]（n. （水果）汁，液；果汁）。
- [əʊ]：字母组合ow、ou常发此音。
如cow [kaʊ]（n. 奶牛，母牛；母兽），house [haʊs]（n. 住宅；家庭；机构）。
2. 短元音。
- [ʌ]：字母o、u等可能发这个音。
例如bus [bʌs]（n. 公共汽车），love [lʌv]（n. 爱；爱情；喜好；v. 爱；喜欢）。
- [ɒ]：字母o常发此音，如box [bɒks]（n. 箱，盒；包厢）。
- [u]：字母u在某些情况下发此音，如book [bʊk]（n. 书；本子）。
3. 辅音。
- [θ]和[ð]：这两个音是咬舌音。
字母组合th发[θ]（清辅音）和[ð]（浊辅音）。
例如think [θɪŋk]（v. 想；认为；考虑），this [ðɪs]（pron. 这，这个；这事，这人）。
- [ʃ]：字母组合sh发此音，如ship [ʃɪp]（n. 船；舰；太空船）。
- [tʃ]：字母组合ch发此音，如chair [tʃeə(r)]（n. 椅子；讲座；（会议的）主席位）。
二、根据音标划分音节背单词。
1. 多音节单词。
- 例如“congratulation”[kənˌɡrætʃuˈleɪʃn]（n. 祝贺；恭喜；贺词）。
可以按照音标中的音节划分来记忆，con - gra - tu - la - tion。
利用音标记单词
利用音标记单词一、元音1、[a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear a: grass glass class plant dance fast father lastar: car star arm March garden dark scarf au: laugh auntear: heart2、[Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou o: son come colour love moneyu: sun nut jump gum bus brush supper us oo: blood floodou: touch cousin country3、[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui ouo: do who whoseoo: food moon tooui: fruit juiceu: ruler rudeou: soup youth group4、[u]发这个音的字母和字母组合o oo uo:woman wolfoo:look good book foot woodu:bull bullet5、[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee ie eie: me be she he we eveningee:sweet bee sweep sheep see sleep three greenea:meat leaf sea pea teach eat cleanie: niece thief field believeei: receive6、[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ayi: pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainyey: monkey moneyay:Sunday Saturday Friday7、[ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear orer: her serve termir:bird girl skirt first dirty skirt shirtur:nurse Thursday turtle purple curtainear:early learnor: word work world8、[ә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a eure: pictureer:teacher brother dinner father sisterar: sugaror:doctora:panda about above camera sofa China9、[כ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oora: wateraw:draw strawberryal:ball wallor:horse corn fork or shortoor:floor door10、[כ] 发这个音的字母和字母组合o ao: fox coffee dog shop dog doctor longa: watch11、[æ] 发这个音的字母和字母组合aa: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has stand rat map12、[e] 发这个音的字母和字母组合e eae: egg bell desk leg pet ten penea: bread head breakfast13、[ei] 发这个音的字母和字母组合a ai aya: cake make name game snake gate lazyai: rain train waitay:day May play taday way14、[ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uy i: kite bike nice tiger write knifey: by cry fly my sky try whyie:tie pieuy:buy15、[כi] 发这个音的字母和字母组合oi oyoi: oil boil coinoy: boy toy16、[au] 发这个音的字母和字母组合ou owou: house mouse mouth trousersow: flower cow how now down17、[әu] 发这个音的字母和字母组合o oa owo: nose rose poen overoa: boat coat soap goatow:show window snow bowl18、[iә] 发这个音的字母和字母组合ear eer ear: ear hear teareer: deer beer19、[eә] 发这个音的字母和字母组合air earair: hair chair pairear:pear bear wear20、[uә] 发这个音的字母和字母组合oor our ureoor: poorour: tourure: sure cure lure二、辅音：1、[p] 发这个音的字母和字母组合p ppp: piano panda parrot pet ship sheep pig stoppp: apple happy2、[b] 发这个音的字母和字母组合b bbb: book ball bird big boy bag bananabb:rubber rabbit cabbage3、[t] 发这个音的字母和字母组合t ttt: table tea taxi cat rat fat tickettt: butter matter4、[d] 发这个音的字母和字母组合d edd: duck seed door desk day red head bed read cold ed: smiled opened played5、[k]发这个音的字母和字母组合c k ckc: cap cook cup car can classk: cook milk key desk kite cakeck: clock sock cock neck6、[g]发这个音的字母和字母组合g ggg: glass golf get girl bag goat flaggg: egg7、[s]发这个音的字母和字母组合s c ss ce s: star sun snake sea seec: pencil city cedar ceiling celebratess: grass glass class bossce: face race rice nice8、[z]发这个音的字母和字母组合z s se z: zero zebra zoos: bags photos sistersse: nose rose9、[f]发这个音的字母和字母组合f ff ph gh f: five fan flower fish four leafff: giraffeph: phone elephant photogh: laugh10、[v]发这个音的字母和字母组合v vev: video vase vestve: five love violin11、[θ]发这个音的字母和字母组合thth: three thin third teeth mouth12、[ð]发这个音的字母和字母组合thth: father mother brother clothes weather13、[∫] 发这个音的字母和字母组合s shs: sugar suresh: ship sheep wash cash shop she14、[3]发这个音的字母和字母组合s ges: television, usually, Asia, measure, unusual, collision; decision; pleasurege: garage, massage, rouge15、[t∫]发这个音的字母和字母组合ch tchch: teacher peach cherry chairtch: watch match16、[d3]发这个音的字母和字母组合g j ge dgeg: ginger giraffej: jump job jamge: orange cabbage cagedge: bridge edge judge17、[tr] 发这个音的字母和字母组合trtr: tree truck trousers strawberry trick18、[dr] 发这个音的字母和字母组合drdr: draw drink driver dragon dry19、[ts] 发这个音的字母和字母组合ts tests: seats goats coats cats pets eatstes: gates kites dates tastes20、[dz] 发这个音的字母和字母组合ds desds: seeds woods friends birds bedsdes: rides21、[m] 发这个音的字母和字母组合m mbm: mouth mouse milk monkey moon money mummb: climb comb thumb22、[n]发这个音的字母和字母组合n kn gnn: nose net nut banana noodles train rain plane downkn: knee knife knockgn: sign23、[η]发这个音的字母和字母组合n ngn: ink bank tank fingerng: sing hang song king reading running24、[h]发这个音的字母和字母组合h whh: he her head heart hair hamwh: who whose25、[r] 发这个音的字母和字母组合r rr wrr: rice room ride road roserr: mirror carrot parrotwr: write wrong wrap26、[l] 发这个音的字母和字母组合l lll: look light lock lucky lion tailll: ball pull dollar tell27、[w]发这个音的字母和字母组合w: winter window watch water well would wh: white where which when why wheel whale 28、[j]发这个音的字母和字母组合yy: yo-yo yogurt yard yes you your。
通过音标记单词的方法
通过音标记单词的方法一、元音字母发音规律1. 长元音 /ɑ:/- car [kɑ:], n.（名词，缩写n.）汽车。
这个单词中，字母“a”发长元音/ɑ:/。
2. 长元音 /ɔ:/- dog [dɔ:g], n. 狗。
字母“o”在这个单词里发/ɔ:/音。
3. 长元音 /u:/- blue [blu:], adj.（形容词，缩写adj.）蓝色的。
字母“u”发/u:/。
4. 长元音 /əʊ/- go [gəʊ], v.（动词，缩写v.）去。
字母“o”在这里的发音组合为/əʊ/。
5. 短元音 /ʊ/- book [bʊk], n. 书。
字母“oo”发短元音/ʊ/。
6. 短元音 /e/- pen [pen], n. 钢笔。
字母“e”发/e/音。
二、辅音字母发音规律1. /p/音- pen [pen], 开头的字母“p”发/p/音。
2. /b/音- big [bɪg], adj. 大的。
字母“b”发/b/音。
3. /t/音- tea [ti:], n. 茶。
字母“t”发/t/音。
4. /d/音- dog [dɔ:g], 字母“d”发/d/音。
5. /k/音- cat [kæt], n. 猫。
字母“c”发/k/音（在字母“a”“o”“u”前）。
6. /g/音- girl [gɜ:l], n. 女孩。
字母“g”发/g/音。
三、字母组合发音规律1. “ee”发/i:/- bee [bi:], n. 蜜蜂。
2. “ea”发/i:/- tea [ti:], 这里的“ea”组合发/i:/。
3. “ow”发/aʊ/或/əʊ/- cow [kaʊ], n. 奶牛（发/aʊ/音）；- window ['wɪndəʊ], n. 窗户（发/əʊ/音）。
4. “ch”发/tʃ/- chair [tʃeə], n. 椅子。
5. “sh”发/ʃ/- ship [ʃɪp], n. 轮船。
怎样利用音标记单词
怎样利用音标记单词首先先记住固定字母组合常发的音,其次遇见新单词时,要根据字母组合划分一个单词,这样就能做到会读就会拼了,对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词,这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话,譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆;下面是字母组合常发的音,望楼主记住,并加以运用：1.元音:1 i: 字母组合:ee ea e iethree tree green sheep meet beef see seekeat tea meat leave lead teacher team mean speak clean pleasehe she mepiece receive ceiling2 发音字母i i y esit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy dictionarydefect decide delicious3 æ发音字母abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man4 e 字母组合ea e ahead bread pleasureelephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yesmany any5 ε: 字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third birdturn burn murder nurse turtle Thursday burgerlearn earn earth heardterm her nerd servework worm work world6 ε 字母组合er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer powderdoctor actor mayor author tractordelicious gracious pleasurefamiliar collar dollartogether tomorrow today shallop lesson Washington control politearound account ago elephant manta banana Canada Japan chinamen listenfamulus Saturday7 a: 字母组合ar acar farm card arm gardenfast class last glass plant aunt calm8 ʌ发音字母u o ou ooʌ是a:的短音,就是v倒过来的那个,不过不知为啥打出来就这样的了…………楼主注意一下啊up supper lunch fun gun hunt cup buscome mother dose brother love abovetrouble rough flourishblood flood9 ɔ:字母组合al or au our ar注：ɔ:就是“奥”,不过不知为啥打出来就这样的了…………楼主注意一下啊small wall talk tall hall ball call walkshort more lord horse for forty sport door floor storeauthor caught autumnfour mourn court boughtwarm quarrel quarter10 ɔ发音字母o aʌ是ɔ:的短音就是“奥”hot lost lot fox box mop hop loss collar notwant wash watchfood moon room gloom broom doom goose toothshoe do twotrue truth blue full prude12 u 字母组合oo ou u olook good foot book woodshould couldput full bull pull pushwoman wolf13 ei 发音字母a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat breakrain paint plainthey grey14 ai 发音字母i ybike fine find die nine light night highmy try fly eye15 au 字母组合ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouseflower down now cow how town16 εu 发音字母o ow oahome cold go no phone host ghostknow low below grow blow show flowboat coat goal17 ɔi 字母组合oy oi这个详细同上boy toy joyoil soil voice choicebeer deerear nearhere fierce idea19 εə字母组合ear air erepear bearchair air fairthere wherecare20 uε 字母组合our owerhour tourflower shower它的意思是,比如一篇英语文章,我背完后5分钟背一遍,然后30分钟背一遍,然后12小时的时候再背一遍,然后第1天,第4天,第7天,第15天,1个月,3个月,7个月的时候再背一遍,是不是这么个理解,希望诸位能简单,口语化的告诉我~~~。
快速记忆英语48个音标及单词的方法
快速记忆英语48个音标及单词的方法元音部分：1）、单元音：［i：］、［i］、［ɔ：］、［ɔ］、［u：］、［u］、［ə：］、［ə］、［ɑ：］、［ʌ］、［e］、［æ］2）、双元音：［ei］、［ai］、［ɔi］、［iə］、［ɛə］、［uə］、［au］、［əu］辅音部分：［p］、［b］、［t］、［d］、［k］、［g］、［f］、［v］、［s］、［z］、［θ］、［ð］、［ʃ］、［ʒ］、［tʃ］、［dʒ］［tr］、［dr］、［ts］、［dz］、［m］、［n］、［ŋ］、［h］、［l］、［r］、［j］、［w］记忆方法（只需记长音就可以）：一，单元音：［i：］、［i］、［ɔ：］、［ɔ］、［u：］、［u］、［ə：］、［ə］、［ɑ：］、［ʌ］、［e］、［æ］［i：］——谐音为：易（yi）;像数字1，记忆真容易。
［ɔ：］——谐音为：噢（0）;噢，这个音标就像个o。
［u：］——谐音为：雾（wu）;杯子上有很多雾。
［ə：］——谐音为：饿（e）;一只鹅饿得晕倒了。
［ɑ：］——谐音为：啊（a）;音标的读音跟拼音一样。
［e］——谐音为：夜（ye）;这只鹅喜欢走夜路。
二，双元音：［ei］、［ai］、［ɔi］、［iə］、［ɛə］、［uə］、［au］、［əu］［ei］——谐音为：妹（mei）;鹅有一个妹妹。
［ai］——谐音为：爱（ai）;音标的读音跟拼音一样。
［ɔi］——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
［iə］——谐音和外形都像：12［ɛə］——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
［uə］——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
［au］——谐音为：傲（ao）;一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
［əu］——谐音为：鸥（ou）;一只鹅在杯子里找海鸥。
三，辅音：［θ］、［ð］、［ʃ］、［ʒ］注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
如何利用音标知识帮助记忆单词
如何利用音标知识帮助记忆单词对于很多学习英语的朋友来说，记忆单词常常是一个令人头疼的问题。
但如果我们能够巧妙地运用音标知识，这一难题或许就能迎刃而解。
音标就像是英语单词的“发音密码”，它能帮助我们准确地读出单词，更能助力我们有效地记住单词。
那么，具体该如何利用音标来帮助记忆单词呢？首先，了解音标符号及其对应的发音是基础。
英语音标共有48 个，包括 20 个元音和 28 个辅音。
我们要清楚每个音标的发音特点，比如长元音和短元音的区别，清辅音和浊辅音的不同。
可以通过听标准的发音音频、观看发音教学视频等方式，反复练习，让自己能够准确、熟练地发出每一个音标。
当我们掌握了音标的发音后，就可以运用音标来拼写单词。
很多单词的拼写和它的音标是有对应规律的。
比如，“cake”这个单词，音标是keɪk ，“a”发 eɪ的音，“e”不发音。
再比如“book”，音标是 bʊk ，“oo”组合发ʊ的音。
通过这样的分析，我们能更深刻地理解单词的构成，从而记住它的拼写。
利用音标来划分单词的音节也是一个很有效的方法。
音节就像是单词的“小模块”，把单词划分成一个个音节来记忆，会变得更容易。
例如，“comprehension”这个单词，音标是ˌkɒmprɪˈhenʃn ，可以划分为“com”“pre”“hen”“sion”这几个音节。
在记忆时，逐个音节去攻克，然后再组合起来，会感觉轻松不少。
此外，通过音标来对比相似单词的发音差异，能帮助我们清晰地区分和记忆它们。
比如“sheep”和“ship”，“sheep”的音标是ʃiːp ，“ship”的音标是ʃɪp ，一个是长元音iː ，一个是短元音ɪ，发音上的细微差别通过音标就能明显地体现出来，这样我们在记忆时就不容易混淆。
还有，在学习新单词时，不要只是机械地背诵拼写，而是先根据音标读出单词，然后再去记忆拼写。
这样不仅能让我们记得更牢，还能提高我们的口语发音能力。
而且，我们可以自己给单词标注音标，这是一个强化记忆的过程。
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巧用音标记单词
摘要：本文就如何指导学生掌握用音标记单词的窍门，降低记单词的难度进行探索。
本文提出以下三个方法：一是用歌谣；二是发挥汉语拼音的正迁移作用；三是总结音标中音形对应的规律。
关键词：英语音标音标记单词窍门
小学音标教学，一直备受争议。
笔者赞同在低年级不适宜进行音标教学，应着重养成学生听说习惯的看法；同时认为，到了五六年级，学生对字母的发音已经有了很多感觉，见到单个的辅音字母基本能发音正确，但对于元音字母的发音容易混淆，此时教师进行音标教学，学生能较为容易地掌握。
因此，音标教学是最佳时机。
然而，音标学习是既困难又枯燥的，单纯地进行认读、记忆和反复的拼读练习非常乏味，如果不在教学技巧上做文章，学生是不会感兴趣的。
那么，怎么样才能教好音标呢？笔者在此提出以下几种方法，以期获得同行的指教。
一、巧用歌谣记音标。
英语音标共有48个，其中辅音音素28个，元音音素20个。
如果就音标的分类单纯地对学生进行说教，学生就肯定会认为不厌其烦。
但是将音标编成学生喜爱的歌谣，那效果肯定会更佳。
因此，为了方便学生全面感知音标家族，笔者尝试编写了下面的歌谣：英语音标48，元音辅音分两家；元音共有20个，辅音却有28；元音家里两兄弟，大哥单小弟双；单元音有长短，长音5短音7；双元
音共有8，两单元音合成双；辅音是个大家庭，成员实在是太多；清辅音11个，浊辅音17个；清、浊兄弟有十对，读时比比能读对。
二、巧借拼音学音标
英语48个国际音标中，有许多音素跟汉语拼音是相似的。
学生到了五年级，对于汉语拼音已经熟练掌握，通过汉语拼音来学习音标，发挥拼音的正迁移作用，可以让学生学得更加得心应手。
对比两种语音符号，到底有哪些是相似的呢？笔者通过研究，总结如下：（一）辅音音素
与汉语拼音中的声母发音相似的辅音音素可分为两组：
第一组：
/b/声母b；/p/声母p；/m/声母m；/f/声母f；/d/声母d；
/t/声母t；/n/声母n；/l/声母l；/g/声母g；/k/声母k；
/h/声母h；/s/声母s；/r/声母r。
第二组：
/？蘩/声母x；/t？蘩/声母q；/ts/声母c；/dz/声母z；/d？廾/声母j。
借用拼音来学习第一组中的辅音音素时，可采用去尾法，即将拼音中声母所带的尾音去掉，即可得到对应的辅音音素的发音。
例如：声母b去尾音o留/b/，声母l去e留/l/，声母p去o留/p/，声母ɡ去e留/d？廾/等。
而第二组的辅音音素的发音与相应的声母类似，无须掐头去尾，但要注重对比两者之间的区别。
（二）元音音素
与韵母发音相近的元音音素有：
韵母a—/a：/和/λ/；韵母e—/ε/和/？藜/；韵母i—/i：/和/i/；
韵母u—/u：/和/u/；韵母ai—/？覸/和/e/；韵母ao—/？蘅：/和/？鬑/；
韵母ou—/？藜u/；韵母ei—/ei/。
通过比较我们可以发现，两者在发音时虽然有着细小的差别，但从发音部位和发音方法上比较类似，可以引导学生由韵母去对比掌握。
由此可见，其实英语中48个国际音标大部分是可以找到相似的汉语拼音进行对比教学的，余下的不能配对的音标不多，教师再单个击破，学生学习起来难度不大。
三、巧记音形规律记单词
教会学生认读音标的目的最终是帮助他们记单词。
因此，教师要善于引导学生不断归纳音标中音形对应的字母或字母组合，巧妙地总结单词音形之间的规律，从而帮助学生形象地记忆单词。
在教学中，笔者发现以下音素的音与形之音是有规律可循的：
（一）辅音音素
1.音形一致的辅音音素
辅音音素绝大多数音与形是一致的，它们有：
（1）清辅音：
f/f/；g/g/；h/h/；k/k/；p/p/；r/r/；s/s/；t/t/；ts/ts/；tr/tr/；（2）浊辅音
b/b/；d/d/；l/l/；m/m/；n/n/；v/v/；w/w/；z/z/；dr/dr/ 2.音形不完全一致但有规律可循的辅音
辅音音素还有部分是音形不一致的或不完全一致的，但是其对应的字母或字母组合却是固定不变的，它们是：
sh/？蘩/；th/？夼/或/？奁/；ds/dz/；y/j；ng/？耷/；ch/t？蘩/；tch/t？蘩/。
（二）元音音素
与辅音音素相比，元音音素的音形关系较为复杂，音素与字母是一对一关系的较少。
一般来说，一个元音音素对应一个或几个字母及字母组合。
1.单元音
/？覸/a？摇？摇/e/e，ea
/i：/e，ee，ea？摇？摇/i/i，y
/？蘅：/or，al？摇？摇/？鬑/o，a
/u：/oo？摇？摇/u/u，oo
/？藓：/er，ir，or，ur？摇？摇/？藜/er，or
/？藁：/ar，as（s）？摇？摇/λ/o，u，ou
2.双元音
/ei/a，ay，ey？摇？摇/ai/i，y，igh？摇？摇/？蘅i/oy，oi /？藜u/o，oa，？摇？摇/au/ou，ow
/i？藜/ear，eer，ere？摇？摇/e？藜/ear，eir，ere？摇？摇/u？藜/oor，ure
英语单词其实绝大部分的音和形是相对应的，只要能够读出音，基本上就能拼出单词的形。
因此，在教学中教师总结音形对应的规律后让学生加以背诵，等学生熟知这些规律之后，再在教学中不断培养学生看音标读单词、看音标记单词的能力，例如：看到音标词
/fit/，可引导学生拼出其形为fit。
这样，通过反复的训练，学生通过音标记单词的习惯逐渐形成，记忆单词也不再那么困难了。
音标是帮助学生认读、记忆英语单词的强有力的武器，我们教学音标的目的是让学生学会自学单词，发展他们见词读音、读音拼词的能力，从而帮助他们更加容易地学单词、记单词。
在笔者提出的三种方法以外，音标教学其实还有许多窍门有待我们去发现，只要教师平时善于用心去总结，一定能概括出更多易学易记、学得轻松的窍门。
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