二年级关于时间的计算题
人教版数学二年级上册认识时间练习题含解析
人教版数学二年级上册认识时间练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、解答题1．哪两个小朋友在通电话？2．元旦晚会上，成成表演节目的时间是（），请你画一画。
二、填空题3．在正确答案后面的括号里画“√”。
6：54（）7：54（）4．钟面上，秒针从“4”走到“8”经过( )秒，分针从“4”走到“8”经过( )分，时针从“4”走到“8”经过( )时。
5．根据要求写时刻。
过20分是( )过一刻是( )过半小时是( )一刻前是( )________________________________________6．照样子写出钟面上的时间。
7．写出下面钟面上表示的时刻。
( )( )( )____时___分____时____分____时____分( )( )( )____时____分____时____分____时____分8．生活小调查。
(1)《新闻联播》一般从晚上( )开始，到( )结束。
(2)你最喜欢看的少儿节目是( )，它从( )开始，到( )结束，播了( )。
9．4年＝( )个月36个月＝( )年2日＝( )小时300分＝( )小时7分米＝( )米1元5角＝( )元58毫米＝( )厘米0.7元＝( )角22分米＝( )米10．先写出钟面上的时刻，再算一算经过的时间，填在（）内。
11．( )时，时针、分针、秒针重合；( )时，分针和时针成一条直线。
12．写出钟面上的时间和经过的时长。
：：：13．爸爸妈妈带小雪到动物园游玩，请写出他们参观各种动物的时刻。
( )( )( )( )14．填一填，算一算。
15．秒针走一圈是( )秒，分针走1大格是( )分，时针走5大格是( )时。
三、连线题16．连一连。
四、作图题17．看一看，画一画。
看钟面填时间看时间在钟面上画时针和分针___时___分21时18．看一看，在钟表上画一画。
19．开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。
一分钟速算练习题二年级
一分钟速算练习题二年级一、加减法计算1. 23 + 45 =2. 67 32 =3. 89 + 11 =4. 54 27 =5. 36 + 24 =二、乘法计算1. 3 × 4 =2. 5 × 7 =3. 8 × 9 =4. 6 × 6 =5. 2 × 5 =三、除法计算1. 18 ÷ 3 =2. 24 ÷ 4 =3. 30 ÷ 5 =4. 45 ÷ 9 =5. 20 ÷ 4 =四、混合运算1. 23 + 45 18 =2. 36 ÷ 4 + 7 =3. 5 × 6 9 =4. 8 + 4 × 2 =5. 12 3 × 4 =五、填空题1. 7 + __ = 152. 20 __ = 123. 5 × __ = 204. 24 ÷ __ = 65. 9 + 6 __ = 12六、判断题（对的写“√”，错的写“×”）1. 8 + 5 = 13 （）2. 9 × 9 = 81 （）3. 18 ÷ 3 = 6 （）4. 7 4 = 2 （）5. 6 + 7 × 2 = 20 （）七、应用题1. 小明有15个苹果，他给了小红5个，还剩多少个？2. 一箱橙子有18个，小华每天吃3个，能吃几天？3. 一本书有36页，小刚已经看了12页，还剩多少页没看？4. 妈妈买了8个鸡蛋，每个鸡蛋可以孵出一只小鸡，一共可以孵出多少只小鸡？5. 小朋友们做游戏，有5个小朋友，每人手里有3个气球，一共有多少个气球？八、比较大小1. 14 ___ 202. 35 ___ 283. 17 + 9 ___ 254. 64 7 ___ 575. 6 × 6 ___ 42九、时间计算1. 如果现在是8:30，经过1小时后是几点？2. 小华从9:00开始读书，读了30分钟后是几点？3. 一部电影从14:00开始放映，持续90分钟，什么时候结束？4. 小明每天7:00起床，如果他多睡30分钟，几点起床？5. 从12:00到15:00经过了多少分钟？十、长度单位换算1. 10厘米 = ___ 毫米2. 100厘米 = ___ 米3. 1米20厘米 = ___ 厘米4. 5米 = ___ 厘米5. 80毫米 = ___ 厘米十一、重量单位换算1. 200克 = ___ 千克2. 5千克 = ___ 克3. 1千克500克 = ___ 千克4. 1000克 = ___ 千克5. 3000克 = ___ 千克十二、货币计算1. 5元 + 3元 = ___ 元2. 10元 6元 = ___ 元3. 4元× 2 = ___ 元4. 20元÷ 4 = ___ 元5. 小红有8元，她买了一个3元的铅笔，还剩多少元？十三、图形计算1. 一个正方形有4条边，每条边长5厘米，这个正方形的周长是多少厘米？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？3. 一个三角形的底是6厘米，高是4厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？4. 一个圆的直径是10厘米，这个圆的半径是多少厘米？5. 一个立方体的每个面都是正方形，每个面的边长是3厘米，这个立方体的体积是多少立方厘米？答案一、加减法计算1. 23 + 45 = 682. 67 32 = 353. 89 + 11 = 1004. 54 27 = 275. 36 + 24 = 60二、乘法计算1. 3 × 4 = 122. 5 × 7 = 353. 8 × 9 = 724. 6 × 6 = 365. 2 × 5 = 10三、除法计算1. 18 ÷ 3 = 62. 24 ÷ 4 = 63. 30 ÷ 5 = 64. 45 ÷ 9 = 55. 20 ÷ 4 = 5四、混合运算1. 23 + 45 18 = 502. 36 ÷ 4 + 7 = 163. 5 × 6 9 = 214. 8 + 4 × 2 = 165. 12 3 × 4 = 0五、填空题1. 7 + 8 = 152. 20 8 = 123. 5 × 4 = 204. 24 ÷ 4 = 65. 9 + 6 3 = 12六、判断题1. 8 + 5 = 13 （√）2. 9 × 9 = 81 （√）3. 18 ÷ 3 = 6 （√）4. 7 4 = 2 （×）5. 6 + 7 × 2 = 20 （×）七、应用题1. 小明有15个苹果，他给了小红5个，还剩10个。
二年级数学思维拓展题
二年级数学思维拓展题如下：
1.数字规律寻找
请找出下一个数字是什么，并解释规律：2, 4, 7, 11, __?
2.简单算术序列
在下面的序列中填入正确的数字：10, 20, 30, __, 50
3.分数比较
不用计算器，比较下列两个分数的大小：3/4 和 5/8
4.时间计算
小华上学需要步行15分钟，今天他步行了一半的时间后，开始跑步，以每分钟跑步2分钟所走的距离，请问他总共用了多少时间到学校？
5.几何图形认知
给出一系列图形（例如：圆形、正方形、长方形），让学生找出不同于其他图形的一个，并解释原因。
6.钱币计算
小明有3枚一元硬币和2枚五角硬币，他要买一个价值2元的物品，请问他有几种付款方式？
7.距离与速度
小红和小蓝比赛跑步，小红跑得比小蓝快。
如果她们同时起跑，跑了相同的时间，谁跑得距离更远？。
二年级下册数学试题-奥数习题讲练：第三讲 时间的计算(解析版)全国通用
第三讲时间的计算课前复习我会连.【答案】第一个钟面上的时刻是3时10分，第二个钟面上的时刻是12时5分，第三个钟面上的时刻是9 时55分，第四个钟面上的时刻是7时45分.我会画.在这节课中我们将在学生会认识钟表的基础上，引导学生进一步学习时间的计算问题.使学生会计算从某一个时段，到另一个时段所经过的时间，会根据经过的时间来计算最后的时刻.通过本节课的学习更好的来认识时刻，初步掌握时刻和时间的区别.【答案】请按要求填写下面的时刻.现在时刻（ 5：35 ）现在时刻（ 7：32 ）再过7分钟是（ 5：42 ）再过半个小时是（ 8：02 ）现在时刻（ 1：50 ）现在时刻（ 9：09 ）10分钟前是（ 1：40 ） 19分钟前是（ 8：50 ）同学们，我们每天的学习、工作、生活都离不开时间.学习了“时、分、秒”后，小朋友们已经会看钟表，知道了1时=60分，1分=60秒.可是你知道吗?关于时间的学问还大着呢，下面我们就一起来研究关于时间的计算问题.研究时间问题，小朋友们首先要注意，从钟面上能直接读出来的是“时刻”.也就是我们通常所说的“几点”；从一个时刻到另一个时刻的间隔是“时间”，也就是我们通常所说的“几小时”.只有区分了“时刻”和“时间”，我们才能更快的解决时间问题.时间趣题【例1】 口答下面各题，比一比看谁的速度快！(1)从下面左边钟面上的时刻到右边钟面上的时刻，要经过多长时间?钟面上有时针、分针、秒针和12个数字.较短的针叫做时针，较长的针叫做分针，另有一个细长的针叫做秒针.钟面上把一圈平均分成12个大格.每个大格又分成相等的5个小格.这样，钟面上一圈共有60个相等的小格.时针走1大格的时间是l 小时；分针走l 小格的时间是1分钟；秒针走1小格的时间是1秒.时间单位是：时、分、秒.秒针走一圈是60秒，分针走一圈是60分钟；时针走一圈是12小时.当时针走过1个数字时，分针就走了1圈，即：l 时=60分当分针走一小格时，秒针就走一圈，即：1分=60秒通常我们把15分钟叫做一刻钟.即： 1刻钟=15分(2)小月周日去新华书店买书，他8时30分离开家，10时40分回来，一共用了多少时间?(3)同学们看电影《一个也不能少》，看完这部电影需要1小时50分．如果是9时10分开映，放映结束时应该是什么时间?(4)小英帮妈妈洗衣服用了55分，到8时50分洗完．问小英是什么时间开始洗衣服的?【分析】(1)图(a)表示的时间是8时50分，图(b)表示的时间是9时10分，从8时50分到9时10分经过了20分钟．(2)从8时30分到10时40分，除了整的2小时(10-8)之外，还多用10分钟(40-30)，所以一共用了2小时10分．(3)电影是9时10分开映，经过1小时50分后应是10时60分，即1l时．(4)小英洗衣服经过55分后是8时50分， 50分钟前是8时，再往前5分钟就是7时55分，所以8时50分钟前是7时55分，小英应该是7时55分开始洗衣服的．【例2】观察下面钟所表示的时刻，看看有什么规律，再回答问题．图(d)钟面所表示的时刻是多少?图(c)钟面所表示的时刻是多少?【分析】(1)图中前三个钟面所表示的时刻分别是：2时—4时—6时．其规律是：后一个钟面的时刻总比前一个钟面的时刻多2小时，所以第四个钟面所表示的时刻应是8点．(2)图中三个钟面所表示的时刻分别是：2时30分—4时—( )—7时．从图(a)、(b)所表示的时刻看，相差1小时30分，如果(b)、(c)钟面所表示的时刻也相差1小时30分，图(c)应是5时30分，正好与图(d)相差1小时30分，所以图(c)钟面所表示的时刻是5时30分.【例3】一家商店的门口挂了一块牌子，上面写了上午开门的时间和下午关门的时间.你能算出这家商店一天营业几小时吗?【分析】上午8：00就是8时，而下午7：00，时针已从12 时走过，于是我们分两段来计算：从早晨8：00到中午12：OO，经过了4个小时，从中午12：OO到下午7：00，经过了7小时，4+7=11小时．列式计算为：(12-8)+7=4+7=11(小时)．也可以用24小时记时，晚上7点就是19点，所以过了19-8=11（小时）拓展练习早上，卖牛奶的阿姨每隔半小时会经过晶晶家一次，晶晶6时57分出去买牛奶时，隔壁的奶奶告诉她卖牛奶的阿姨在6时50分经过了她家，那么晶晶几时几分钟后出来就能买到牛奶了？【分析】卖牛奶的阿姨6时50分经过了晶晶家，那么她下次再经过就应该是半小时即30分钟以后，即7时20分.从6时57分到7时20分，要经过23分钟.【例4】小丽家的钟停了，电台广播下午2时时，妈妈跟电台对表，不小心把时针与分针颠倒了，小丽放学回家见钟才2时整，大吃一惊．问：小丽回家时，正确的时间是几时几分?正确时间颠倒后【分析】电台广播下午2时时，妈妈把时针和分针颠倒了，此时钟面上的时间为12时10分，小丽放学回家见钟是2时整，则钟走了1时50分，所以，这时正确的时间是3时50分．【例5】下面是反射在镜子中的钟面时针和分针的位置，原来钟面的时刻是几时几分?【分析】小朋友只要用镜子实验一下，就会发现，任何物体经过镜面反射，它的位置会发生变化，右边的在镜子里就成了左边.左边的在镜子里就成了右边.根据这一规律，不难看出时针应该指在7时多的位置，分针应该指在4的位置上.原来钟面的时刻是7时20分.拓展练习下面是反射在镜子中的钟面时针和分针的位置，原来钟面的时刻是几时几分?【分析】第一个钟面上原来的时刻是1时半，第二个钟面上原来的时刻是3时40分. 【例6】星期日，小龙在家要写一篇作文．开始时，他从镜子里看了一下钟，写完后又从镜子里看了一下钟，见下图．你知道写这篇作文他用了多少时间吗?【分析】图上钟表显示的时间是镜子里面的时间，不难看出图(1)表示的正确时刻是8时20分，图(2)表示的正确时刻是9时30分，经过的时间是1小时10分．小龙写这篇作文用了1小时10分．【例7】蜗牛从12厘米深的杯底往上爬，每爬3厘米要用3分钟，然后停2分钟，问蜗牛从杯底爬到杯口时要用多少时间?【分析】蜗牛爬3厘米要3分钟，再停2分钟，一共用去3+2=5(分钟)；爬6厘米要用5×2=10(分钟)，爬9厘米要用5×3=15(分钟)，当爬到12厘米时就到了杯口，不需要再停2分钟了．所以一共要用15+3=18(分钟)，蜗牛从杯底爬到杯口时要用去18分钟．拓展练习树袋熊贝贝在爬一棵8米的树，每爬10分钟就要休息2分钟，在这10分钟里它能向上爬2米.那么贝贝要多长时间才能爬上树顶?【分析】10分钟能爬2米，那么要爬上8米的树，总共要爬8÷2=4(个)这样的10分钟，要花10×4=40(分).在这期间，它要休息3次，需要2×3=6(分).因此贝贝要爬上这棵树，总共要花40+6=46(分).【例8】明明家的台钟，一时打1下，二时打2下……十二时打12下，每半时也打1下.有一次，明明听到台钟先打了一下，没多久又响了1下，后来又响了1下，你知道最后一响是几时吗?【分析】明明听了三次钟声都只响了1下，可以推出第一次和第三次只能为半时，第二次为整时刻.由第二次响了1下，可以得出，第二次响时是1时，所以最后一响应该是1时30分.拓展练习亮亮家客厅里有只大钟，每到整时就会敲钟，到几时就敲几下，亮亮从3时开始敲钟时数敲钟的次数，到几时共敲了18下？【分析】共敲了18下，从3时开始，依次减去整时敲钟的次数：18-3=15，15-4=11，11-5=6，6-6=0.所以共敲了18下时，应该到6时.【例9】早上小红离开家时，家里的时钟正好指着7时55分．她到学校时，校园的时钟指着8时10分．小红想起有本书留在家里，于是回家去取（小红从家到学校和从学校到家走路速度相同），到家时，她家时钟指着8时15分．你知道小红家的时钟和学校的时钟谁快谁慢吗?两个钟表相差多少呢?【分析】小红从家到学校，再从学校到家的两段路程是一样的．时间从7时55分到8时15分．经过了20分，即：8时15分-7时55分=7时75分-7时55分=20分．小红从家到学校只用了20分的一半，所以是l0分钟，也就是当小红到学校时，家里的时钟应指向8时5分．即：7时55分+10分=7时65分=8时5分．而学校的时钟已经指向了8时10分．所以学校的时钟比家里的时钟快5分钟．即：8时10分-8时5分=5分．【例10】妈妈上午8时半上班，中午12时休息吃午饭；下午1时上班，5时半下班.请你算一算，妈妈一天工作几个小时?【分析】上午从8时半到ll时半经过了3个小时，再到12时又经过半小时，上午总共工作3小时30分；下午从1时到5时半，总共工作4小时30分.计算一天总的工作时间，要将上午和下午的工作时间加起来，3+4=7(小时)，上午剩下的半小时和下午剩下的半小时加起来是1小时，总共是7+l=8(小时).【例11】小明下午3时lO分放学，在这一天里，他上午上了4节课，下午上了3节课，每节课45分钟，每两节课之间有10分钟的课间休息，中午有1小时的午餐休息，那么，小明早上几时上学?【分析】上午4节课，总共45×4=180(分)；在这4节课之间有3个课间休息，总共10×3=30(分)；中午有1小时的午餐时间，为60分；下午有3节课，总共45×3=135(分)；在这3节课之间有2个课间休息，为10×2=20(分).所以，在这一天里，小明在校总时间为180+30+60+135+20=425(分)=7小时5分钟.下午3点10分就是15时lO分，向前数7小时5分钟，应该是8时5分上学.拓展练习大华小学上午8：00上第一节课，上午上四节课，每节课40分钟，课间休息15分钟，第四节下课就排队放学，学生在校的时间是几小时几分钟?【分析】一节课是40分钟，四节课多少分钟?课间休息15分钟，四节课课间休息有几次，一共有多少分钟(1小时=60分钟).先算出学生在校的时间一共是多少分钟，然后再计算这些时间为多少小时?余多少分钟?40+40+40+40=160分15+15+15=45(分)160+45=205分=3小时25分因此，学生上午在校时间是3小时25分.附加题（老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用.）钟面有12个数．你能在钟面上画一条线，把钟面分成两部分，使两部分的数字之和相等吗?【分析】钟面上12个数的和是l+2+3+4+5+…+11+12=78，根据题意，把钟面分成两部分，两部分的数字和要相等，那么每一部分的数字和应该是39．经过试算，不难得出结论．将钟面按下图那样分，能使两部分的数字之和相等．佳佳家住在七楼，(底楼没有车库)她从一楼走到二楼要用1分钟.那么她从底楼走到七楼要用几分钟?【分析】从底楼到二楼有1层楼梯，从底楼到七楼就有6层楼梯：7-1=6(层).走一层楼梯用1分钟，那么走6层楼梯就用6分钟.7-1=6(层)1×6=6(分)答：她从底楼走到7楼要用6分钟.马老师每天早上7时和电台对手表，7时半准时看表从家出发，步行到校时总是8时整，但是有一天他的表摔了一下，走慢了．可是他没注意，照常是7时和电台对表，7时半准时看表从家出发，按平时的速度步行去学校．那一天马老师到学校比平时早还是晚?【分析】马老师摔坏表的那天，他7时和电台对表是没有问题的，以同样的速度步行上班也没有问题，只有从7时到7时半这段时间，他比平时在家呆的时间长了，因为表走慢了．当马老师的表走到7时半时，别人的表肯定比7时半多了．所以马老师这一天到学校肯定比平时晚．爸爸要到广州出差，如果去时坐飞机，回来时坐火车，共需要29小时；如果来回都坐飞机，只需要6小时.那么，如果来回都坐火车，共需要多少小时?’【分析】来回都坐飞机需要6小时，那么，单程需要6÷2=3(小时).去时坐飞机回来时坐火车共需29小时，所以单程坐火车需要29-3=26(小时).所以，如果来回都坐火车，共需要26×2=52(小时)你会合理安排时间吗?小红早晨起床后要做5件事：穿衣叠被用5分钟，刷牙洗脸用4分钟，烧开水用10分钟，吃早饭用8分钟，整理书包用2分钟．你能用比较短的时间完成好全部事情吗?【分析】所谓“合理安排时间”实际上就是能在比较短的时间里完成好各项工作，也就是提高工作效率．①将要完成的事先进行分类：一类：做一件事时，可以同时做其他事．如：烧开水．另一类：做这件事时不能做其他事．如：穿衣叠被，刷牙洗脸，吃早饭，整理书包．②其次要考虑做事的顺序：如：不可能先去吃早饭，因为还没有刷牙洗脸呢．所以，按照穿衣叠被—刷牙洗脸—烧开水(同时吃早饭、整理书包)．即：5+4+10=19(分)．这样能完成好全部事情．练习三1．一节课是40分钟，从8时30分上课应该到几时几分下课?【答案】8时30分+40分=8时70分=9时10分，从8时30分上课应该到9时10分下课.2．做一个零件，从上午7：40开始做，上午9：20完成．做这个零件用了多少时间? 【答案】9时20分-7时40分=1时40分，做这个零件用了1时40分.3．找出下图钟面上时刻的规律，填空．【答案】第四个钟面上的时刻是：2时.4．小王骑自行车去A地，上午8时出发，在途中因有事停留了15分钟，到中午12时才到达A地．小王骑自行车行了多长时间?【答案】12时-8时=4时，4小时里有15分钟停留，那么小王骑自行车行了3小时45分.5. 小红家的台钟，一点钟打1下，两点钟打2下……十二点打12下，每半点也打1下.有一次，小红在家玩儿，看到爸爸拿着书去书房，正好听到台钟打了3下，爸爸从书房出来时，台钟正好打5下.你知道小红一共听到钟打了多少下吗?【答案】爸爸拿着书去书房的时间是3时，从书房出来的时间是5时，台钟一共敲了：3+1+4+1+5=14（下）.6. 小红放学回家做家庭作业，看了看钟，这时是4时30分，他先做语文作业，用了30分钟，又接着做数学作业，用了20分钟，最后，他又写了一篇作文，用了40分钟.作业全部做完了，他看了看钟，这时应该是几时几分呢?【答案】30分+20分+40分=90分=1时30分，4时30分+1时30分=6时，作业做完的时间是6时.三个工人在砌一堵墙.有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙.”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼.”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市.”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板.。
小学数学二年级下册
小学数学二年级下册练习题一、判断：时间：1、计算有余数的除法，余数必须比除数小。
（）2、64—48÷8 先算减法，再算除法（）3、求比72多20的数是多少，用加法计算（）4、求80比100少多少，用减法计算（）5、5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同（）６、早上８：００到中午１２：００，中间经过４小时（）７、女生比男生多４人，就是男生比女生少４人（）８、一袋盐重５００克，两袋盐就是１千克（）９、最大的三位数比最大的两位数多９００（）１0、最小的四位数减１就是最大的三位数（）二、填空：１、１０个十是（），２０００里有（）个百。
２、５个千，２个十，３个一组成的数是（）３、四千零九十写作（），八千写作（）三百零七写作（），二个千，五个百是（）4、从右边起，第（）位是百位，第四位是（）位。
5、7002=（）+（），8300=（）+（）6、分针指着10，时针走过2，这时的时刻是（）时（）分。
7、1时=（）分180秒=（）分8、填“＞”，“＜”或“＝”：2时○200分500克○5千克78-49○20+72500克○2千克1时30分○90分300+42○400+323080○2985 10个十○2个百1000-30○7009、甲数比乙数多40，乙数是20，甲数是（）。
10、小红有5元钱，用去3元2角，还剩（）。
三、计算：7+2×9 68-20÷4 130-70+303001 —1943 257 +128 4325—1817四、文字题：1、一个数减去46得98，这个数是多少？2、比120多90的数是多少？3、728比1000少多少？4、350减一个数得148，这个数是多少？五、应用题：1、河里有鸭39只，鹅比鸭少20只，鹅有多少只？2、把43个本子，平均发给8个同学，每人发几个？还剩几个？3、挖一条长40米的公路，已经挖好了26米，剩下的两天挖完，平均每天挖多少米？4、一斤苹果2元，一斤梨3元，妈妈买了6斤苹果和一斤梨，一共要用多少钱？5、学校买一个排球和四副乒乓球拍，一共用65元，一个排球29元，每副乒乓球拍多少元？老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?2.有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘?3.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?4.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?5.补充条件或问题，再解答．图书室有100本书，又买来80本，？借走了150本，图书室现在有多少本书？6.补充条件或问题，再解答．图书室买来8包故事书，每包9本，借出30本_________?7.菜站有15筐萝卜，土豆比萝卜少5筐．有土豆多少筐？箩卜和土豆一共有多少筐？8.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用两种方法解答一、填空。
小学二年级数学思维训练题373
小学二年级数学思维训练题373好的，以下是针对小学二年级学生的数学思维训练题内容：题目：寻找数字的规律小明正在学习数字的规律，他发现了一些有趣的数字排列。
请你帮助他找出这些数字之间的规律，并完成下列序列：1. 2, 4, 6, 8, __, __, __, __, __, __2. 10, 8, 6, 4, __, __, __, __, __, __3. 1, 3, 6, 10, __, __, __, __, __, __4. 5, 15, 25, 35, __, __, __, __, __, __5. 2, 5, 8, 11, __, __, __, __, __, __题目：图形的变换小华在玩一个有趣的图形变换游戏。
他有一些基本图形，通过旋转或翻转，可以得到新的图形。
请根据给出的图形，找出它们变换后的对应图形：1. □ → □（旋转90度）2. △ → △（翻转）3. ○ → ○（旋转180度）题目：简单的加减法小丽正在练习简单的加减法。
请根据以下题目，计算出结果：1. 3 + 4 = ?2. 7 - 2 = ?3. 9 + 5 = ?4. 12 - 6 = ?5. 8 + 7 = ?题目：时间的计算小刚在学习如何计算时间。
请帮助他完成以下时间计算题：1. 如果现在是上午8点，2小时后是几点？2. 如果现在是下午3点，3小时前是几点？3. 如果现在是晚上7点，5小时后是几点？4. 如果现在是上午10点，4小时前是几点？题目：简单的乘法小美正在学习乘法。
请根据以下题目，计算出结果：1. 3 × 2 = ?2. 4 × 3 = ?3. 2 × 5 = ?4. 6 × 2 = ?5. 5 × 4 = ?这些题目旨在帮助小学二年级的学生练习基本的数学技能，包括数字规律、图形变换、加减法、时间计算和简单的乘法。
通过这些练习，学生可以提高他们的数学思维能力。
二年级认识钟表试卷【含答案】
二年级认识钟表试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 钟面上有()个大格。
A. 10B. 12C. 15D. 202. 在钟面上，分针走一个大格，所经过的时间是()。
A. 5分钟B. 10分钟C. 15分钟D. 20分钟3. 时针从3走到6，所经过的时间是()。
A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时4. 以下哪个时刻，时针和分针重合？A. 12:00B. 1:05C. 2:10D. 3:155. 在钟面上，秒针走一圈，所经过的时间是()。
A. 30秒B. 1分钟C. 2分钟D. 5分钟二、判断题（每题1分，共5分）1. 钟面上有12个数字，分成12个大格，每个大格有5个小格。
（）2. 时针走一个大格，所经过的时间是1小时。
（）3. 分针走一个小格，所经过的时间是1分钟。
（）4. 秒针走一个小格，所经过的时间是1秒。
（）5. 在钟面上，时针和分针重合的时刻只有12:00一种情况。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 钟面上有________个大格，每个大格有________个小格。
2. 在钟面上，时针走一个大格，所经过的时间是________小时。
3. 在钟面上，分针走一个大格，所经过的时间是________分钟。
4. 在钟面上，秒针走一个大格，所经过的时间是________秒。
5. 在钟面上，时针和分针重合的时刻有________种情况。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述钟表的基本结构。
2. 请简述时针、分针、秒针的运行规律。
3. 请简述如何通过钟表读取时间。
4. 请简述如何通过钟表计算时间差。
5. 请简述钟表在生活中的应用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 时针从2走到5，所经过的时间是多少？2. 分针从12走到6，所经过的时间是多少？3. 秒针从12走到3，所经过的时间是多少？4. 如果现在是3:15，那么时针和分针之间的夹角是多少度？5. 如果现在是4:20，那么时针和分针之间的夹角是多少度？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析钟表的历史演变及其对人类生活的影响。
小学二年级数学时间题完整版
小学二年级数学时间题完整版题目一：时间换算
小明从早上8点30分起床，到早上9点15分吃完早饭。
请你帮小明计算他吃早饭花了多少时间？
解答：
1. 所需计算的时间跨度为：9:15 - 8:30
2. 先计算分钟数的差异：15 - 30 = -15
3. 再计算小时数的差异：9 - 8 = 1
4. 将分钟数转换为小时：-15 ÷ 60 = -0.25
5. 将小时的差异与分钟的差异相加：1 + (-0.25) = 0.75
6. 表示答案为：0.75小时，即45分钟
答案：小明吃早饭花了45分钟。
题目二：时间顺序
小丽在早上7点40分起床，然后刷牙需要10分钟，洗脸需要5分钟，穿衣服需要15分钟。
请你帮小丽列出她完成这些事情的时间顺序。
解答：
1. 小丽起床的时间是7:40
2. 刷牙耗时10分钟，那么完成刷牙的时间是：7:40 + 10分钟= 7:50
3. 小丽洗脸总共需要5分钟，那么完成洗脸的时间是：7:50 + 5分钟 = 7:55
4. 穿衣服总共需要15分钟，那么完成穿衣服的时间是：7:55 + 15分钟 = 8:10
答案：小丽按照起床，刷牙，洗脸，穿衣服的顺序，完成这些事情的时间顺序是7:40，7:50，7:55，8:10。
题目三：时间推算
现在是下午4点，若要在30分钟后开会，请你计算开会的时间是多少？
解答：
1. 现在是下午4点，那么下一小时的时间是：4 + 1 = 5点
2. 下一小时的30分钟是：5点 + 30分钟 = 5点30分
答案：开会的时间是下午5点30分。
以上是小学二年级数学时间题的完整版。
一二年级数学训练思维题
1、找规律填数字：题目：1，3，5，7，9，（），（），（），（），（），19答案：11，13，15，17，19解释：这是一道找规律填数字的题目，观察题目中的数字序列，可以发现每个数字都比前一个数字多2。
因此，9后面的数字应该是11，再后面的数字分别是13、15、17和19。
2、简单的加减法：题目：5+3=？，7+2=？，4-3=？，8-6=？答案：8，9，1，2解释：这是一些简单的加减法题目，用于训练学生的计算能力和思维敏捷度。
3、图形计数：题目：一个正方形有（）条边，一个三角形有（）条边。
答案：4，3解释：这是一道关于图形计数的题目，用于帮助学生理解正方形和三角形的边数。
正方形有4条边，三角形有3条边。
4、时间计算：题目：现在时间是8点，那么再过2个小时是几点？答案：10点解释：这是一道关于时间计算的题目，要求学生能够计算出2个小时后是几点。
现在时间是8点，加上2个小时后就是10点。
5、简单的乘除法：题目：6×7=？，8÷4=？答案：42，2解释：这是一些简单的乘除法题目，用于训练学生的乘除法计算能力和思维敏捷度。
6、位置和方向：题目：如果你面向北方，那么你的右边是什么方向？答案：东方解释：这是一道关于位置和方向的题目，要求学生能够理解不同方向之间的关系。
如果你面向北方，那么你的右边就是东方。
7、简单的分数：题目：把一个苹果分成4份，其中的一份是它的几分之几？答案：1/4解释：这是一道关于简单分数的题目，用于帮助学生理解分数的概念。
将一个苹果分成4份，其中的一份就是它的1/4。
8、找规律填数字：题目：1，3，5，7，（），（），（），（），（），19答案：9，11，13，15，17解释：这是一道找规律填数字的题目，观察题目中的数字序列，可以发现每个数字都比前一个数字多2。
因此，7后面的数字应该是9，再后面的数字分别是11、13、15、17和19。
小学二年级数学题目认识时间
小学二年级数学题目认识时间时间是我们日常生活中经常接触到的概念。
在小学二年级的数学课程中，时间也是一个重要的内容之一。
通过学习认识时间，孩子们能够更好地把握时间的概念，提高时间管理能力。
本文将围绕小学二年级数学题目中的时间问题展开阐述。
一、认识时间的基本概念在数学课程中，教师通常从最基本的时间单位开始教授，即秒、分钟、小时和天。
秒是最小的时间单位，它表示一次完整的周期。
分钟是由60秒组成，小时是由60分钟组成，天是由24小时组成。
学生们需要逐渐掌握这些基本概念，并能够在实际生活中灵活运用。
二、学习认识钟表的指针认识钟表的指针是小学二年级数学课程中的重要内容之一。
学生们需要了解钟表的结构，包括时针、分针和秒针。
教师可以通过课堂上的实物示范和图片展示，帮助学生们理解钟表的构造。
在学习过程中，学生们需要掌握以下几个方面的知识：1. 时针指示整点时间，分针指示分钟，秒针指示秒数；2. 时针每小时走过一圈，即360度；分针每分钟走过一圈，即360度；秒针每秒钟走过一圈，即360度；3. 学生们应该能够根据指针的位置读出准确的时间。
三、练习读取时间学生们在学习认识时间的过程中，需要通过不断练习来提高自己读取时间的能力。
教师可以通过以下几种方式进行练习：1. 以日常生活为背景，设计一些实际场景的问题，要求学生根据题目中的描述读取时间；2. 利用图片展示钟表的指针位置，要求学生根据图片读取时间；3. 利用游戏或竞赛的形式，让学生们在一定的时间限制内读取尽可能多的时间。
四、时间的计算与比较除了读取时间，小学二年级的学生们还需要学会进行时间的计算和比较。
教师可以通过以下几种方式来进行教学：1. 计算时间差：学生们需要学会计算两个时间之间的差值，例如计算某个事件从开始到结束所经过的时间；2. 比较时间：学生们需要学会对两个时间进行比较，判断哪个时间更早或更晚；3. 时间的加减运算：学生们需要学会根据题目要求进行时间的加减运算，例如计算一个事件在几点开始，持续多长时间。
北师大版完整版小学二年级下册数学应用题含答案
北师大版完整版小学二年级下册数学应用题含答案一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题1．上学去。
（1）小强到学校比小华到学校远多少米?（2）小华到小强家，叫小强一起去学校，小华一共走了多少米?2．一根绳子长17米，每3米做一条跳绳，可以做几条跳绳，还剩几米？3．填一填。
4．上学。
（1）小强家到学校的路长多少米？（2）剩下的路程比走过的路程多多少米？（3）小强再走286米，距家多少米？距学校多少米？5．下面是小刘爸爸记录的这一周汽车的里程表读数。
（每天收车时记录）时间上周日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日里程表读数357千米440千米628千米705千米754千米782千米866千米923千米（2）星期二和星期三一共跑了多少千米？（3）星期五和星期日相比，哪一天跑的路程多？多多少千米？（4）请你再提出一个数学问题并解答。
6．植树节期间，育才小学二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵。
（1）问题：？315-253=竖式计算：（2）问题：？423-315=竖式计算：（3）请你再提出一个问题并解答。
问题：列式：竖式计算：7．实验小学一至六年级同学在“世界环境日”这一天下午上街捡废弃的塑料袋，数量如下表。
年级一二三四五六塑料袋（个）397401394436435318（2）五、六年级共捡了多少个塑料袋？三年级比二年级少捡了多少个塑料袋？8．小林家门口的公交站为始发站，每隔30分开出一辆。
小林和妈妈赶到公交站时，已经是6：35，6时30分的公交车已开出。
若搭乘下一班公交车，还需要等多少分？9．儿童剧场有500个座位，二、三年级的同学一起去观看电影。
（1）估一估，儿童剧场的座位够不够？（2）算一算，一共有多少人去观看电影？10．汪老师带37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？11．想一想，画一画。
12．（1）一组柜子比一张床贵多少元钱?（2）爸爸要买一组沙发和一张床，带5000元够吗?13．汪老师与36名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢? 14．买体育用品。
【数学】苏教版数学二年级下册【口算题卡】第二单元时分秒(2)
苏教版数学二年级下册【口算题卡】第二单元时分秒(2)口算题卡（二）一、计算。
58-40= 75÷9= 3+86= 6+78=39÷6= 5+57= 7+32= 76-40=10+48= 10+77= 40÷7= 84-50=37÷4= 70÷8= 89+1= 9+42=1+22= 7+53= 75-40= 78-50=52+3= 83+8= 56÷7= 80+3=二、连一连6÷3= 5 39-20= 62 52＋43= 2 29＋33= 19 48÷8= 95 24÷6= 5 45÷9= 6 35÷7= 4 三、填表26＋32＋42= 26＋57＋19= 36+41+69=五、拓展运用。
1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
每个大格内有（）个小格；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分；时针走1个大格是（）时，分针走1个大格是（）；时针走1大格，分针正好走（）圈。
1时=（）分2、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）分。
3、钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。
4、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。
5、时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。
6、比大小9分○80秒4时○240分320分○5分6时○600分2时2分○22分3时○180分参考答案18,8……3,89,84,6……3,62,39,26,58,87,5……5,34,9……1，8……6,90,51,23，60，15，28,55,91,8,83二、6÷3= 5 39-20= 6252＋43= 2 29＋33= 1948÷8= 95 24÷6= 545÷9= 6 35÷7= 4三、90 28 70 30 102四、100 102 146五、1、12 60 5 1 5 1 5 5 60 2、5 3、8 4、7:30 5、9 356、> = > > > =一、培优题易错题1．用0、2、4、6组成三位数【答案】解：246，264，240，260，460，406，420，402，640，620，604，602【解析】2．在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
小学二年级关于计算题应用题的整理
关于计算题、应用题的知识整理乘法计算题：1、直接利用乘法口诀算结果5×3= 1×5= 4×5= 5×9= 2×5= 7×5= 5×1= 8×5= 5×5= 5×4= 6×5= 5×2= 9×5= 5×7= 3×5= 5×6= 5×8= 3×2= 2×7= 9×2= 2×4= 6×2= 2×8= 8×2= 3×4= 3×8= 3×3= 6×3= 2×9= 3×7= 2×6= 8×3= 7×3= 3×6= 2×3= 4×3= 4×2= 9×3= 7×2= 9×4= 4×6= 7×4= 4×1= 2×9= 2×7= 4×8= 4×4= 3×9= 6×4= 3×9= 4×7= 8×1= 4×9= 7×9= 6×7= 7×7= 8×7= 8×4= 9×8= 6×9= 7×8= 9×9= 8×9= 7×6= 8×8= 9×6= 2、利用乘法口诀算一个乘数2×（）=10 9×（）=45 （）×2=18 （）×7=144×（）=24 7×（）=21 5×（）=35 （）×6=54（）×8=48 9×（）=54 6×（）=18 7×（）=634×（）=32 （）×7=56 （）×6=42 6×（）=483、看结果想两个乘数（）×（）=24 （）×（）=16 （）×（）=12 （）×（）=54 （）×（）=27 （）×（）=18 （）×（）=36 （）×（）=494、在（）里最大能填几（）×6<15 2×（）<9 6×（）<29 （）×5<186×（）<31 （）×4<17 （）×5<27 （）×4<23（）×3<13 （）×4<29 34>5×（） 7×（）<30（）×8<55 60>（）×9 （）×6<385、利用乘法口诀简算7×6+6= 6×4+6= 6×7-6= 3×6+6= 6×5+6=8×6-6= 9×4+9= 7×8-8= 9×3-9= 2×9+9=8×6-8=( )×( )= 7×9+7=( )×( )=除法计算题：1、利用乘法口诀直接求商24÷3= 28÷4= 32÷8= 20÷5= 45÷9= 40÷8= 45÷5= 28÷7= 30÷5= 12÷2= 16÷4= 15÷5= 30÷6= 21÷7= 36÷9= 24÷3= 16÷8= 35÷5= 14÷2= 25÷5= 36÷4= 40÷5= 36÷9= 18÷3= 15÷3= 32÷4= 16÷8= 36÷4= 35÷7= 20÷4= 12÷6= 9÷3= 18÷3= 27÷3= 54÷9= 16÷2= 14÷7= 48÷8= 42÷7= 54÷6= 63÷7= 49÷7= 81÷9= 8÷8= 72÷8= 81÷9= 9÷1= 24÷6= 45÷9= 72÷9= 48÷6= 64÷8= 0÷1= 0÷10=2、利用乘法口诀求被除数（）÷8=9 （）÷4=4 （）÷3=0 （）÷6=7 （）÷8=83、利用乘法口诀求除数63÷（）=9 32÷（）=8 81÷（）=9 54÷（）=6 36÷（）=6 4、看结果想被除数和除数（）÷（）=4 （）÷（）=8 （）÷（）=3 （）÷（）=7 （）÷（）=5 （）÷（）=6 （）÷（）=9 （）÷（）=2应用题：一、看图列式二、用乘法解决的应用题1、求有几个几的应用题（1）1个人有两只手，4人有几只手？（2）1只手有5个手指头，8人有几个手指头？（3）大楼每层约高3米，有5层，这座楼大约高多少米？（4）工人叔叔每个星期工作5天，每天工作8时，一个星期工作多少时？（5）一间教室有4扇窗户，——————，共有多少扇窗户？（6）间操时，每个班站成两列，有5个班，————————？（7）中午吃饭了，一个饭箱要两个人抬，6个饭箱需要几人抬？（8）——————————，4个小组几人？2、求一个数的几倍是多少的应用题（1）————————————，大象一次运的木头是小象的5倍，大象一次运几根木头？（2）儿童票4元一张，成人票的价是儿童票的2倍，成人的票价多少元。
二年级上册时间计算题100道
二年级上册时间计算题100道1、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人？2、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个？3、个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。
那第三小组收集了多少个易拉罐？4．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台？(用两种方法解答)？5．班级里有22张腊光纸，又买来27张。
开联欢会时用去38张，还剩下多少张？6．少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把？7．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位？8、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？9、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？10、小青有28张画片，照片比画片多16张。
小青有多少张照片？11、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？12、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？13、动物园有？20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？14、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？15、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。
母鸡有多少只？16、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？17、红领巾养鸡场有母鸡？60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？18、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。
母鸡有多少只？19、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。
二班节约了多少张纸？20、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。
二班节约了多少张纸？21、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。
连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？22、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？23、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？24、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。
二年级速度计算题
二年级速度计算题1. 题目：小明骑自行车以每小时10公里的速度从学校出发，经过30分钟到达公园。
求他从学校到公园的距离。
解答：速度等于距离除以时间，即 v = d/t。
已知速度 v = 10公里/小时，时间 t = 30分钟 = 0.5小时。
代入公式，可得距离 d = v * t = 10公里/小时 * 0.5小时 = 5公里。
因此，小明从学校到公园的距离是5公里。
2. 题目：小红坐火车以每小时80公里的速度从城市A到城市B，一共用了5小时。
求城市A和城市B之间的距离。
解答：速度等于距离除以时间，即 v = d/t。
已知速度 v = 80公里/小时，时间 t = 5小时。
代入公式，可得距离 d = v * t = 80公里/小时 * 5小时 = 400公里。
因此，城市A和城市B之间的距离是400公里。
3. 题目：小华跑步以每分钟300米的速度在操场上跑了10分钟，求小华跑了多少米。
解答：速度等于距离除以时间，即 v = d/t。
已知速度 v = 300米/分钟，时间 t = 10分钟。
代入公式，可得距离 d = v * t = 300米/分钟 * 10分钟 = 3000米。
因此，小华跑了3000米。
4. 题目：小宇骑自行车以每小时15公里的速度骑了1.5小时，求他骑行的距离。
解答：速度等于距离除以时间，即 v = d/t。
已知速度 v = 15公里/小时，时间 t = 1.5小时。
代入公式，可得距离 d = v * t = 15公里/小时 * 1.5小时 = 22.5公里。
因此，小宇骑行的距离是22.5公里。
5. 题目：小璐以每秒5米的速度跑了40秒，求她跑了多少米。
解答：速度等于距离除以时间，即 v = d/t。
已知速度 v = 5米/秒，时间 t = 40秒。
代入公式，可得距离 d = v * t = 5米/秒 * 40秒 = 200米。
因此，小璐跑了200米。
综上所述，本文讨论了二年级速度计算题的几个实例。
时间计算应用题三年级上册
时间计算应用题三年级上册
以下是一个适合三年级上册学生的时间计算应用题：
小华每天早上7点钟去上学，他每天在学校待到下午5点30分。
请问小华每天在学校待多长时间？
这个问题涉及到时间计算，可以通过简单的计算来得出答案。
首先，我们需要计算早上7点到下午5点30分的时间差。
计算过程如下：
* 早上7点钟到中午12点钟是5个小时。
* 中午12点钟到下午5点30分是5个小时30分钟。
因此，小华每天在学校待的总时间是5小时+5小时30分钟=10小时30分钟。
所以，小华每天在学校待10小时30分钟。