校园十大歌手策划书解读
大学校园十大歌手比赛策划书
大学校园十大歌手比赛策划书大学校园十大歌手比赛策划书（通用3篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是店铺精心整理的大学校园十大歌手比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学校园十大歌手比赛策划书1一、活动名称用歌声点亮青春用自信成就自我——校园十大歌手大赛二、活动目的通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
三、参加对象xx级全体学生四、·活动时间及地点：（1）初赛：10月29日 A区会议室234（2）复赛：11月08日 C区315教室（3）决赛：11月18日 C区101报告厅五、参选手目要求参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。
六、活动亮点：本次比赛采用决赛“导师制”，经过海选及复赛，只有10名选手可以进入决赛，决赛时将请出5名第九届学生会主席团、部长成员成为选手导师，导师将为选手抽出5位助唱嘉宾（将由去年十大歌手中选出）及决赛第一轮演唱曲目风格，并与助唱嘉宾一起负责选手的决赛前培训及舞台包装。
七、活动流程策划（一）比赛前准备1、由文艺部讨论此次十大歌手的具体安排，并上交策划。
2、通知各班级，让文艺委员积极鼓励同学参加。
3、提前申请教室，布置好比赛场地。
4、召开会议，做好人员安排。
5、文艺委员统计各班参赛人员信息，并于海选（初赛）前交给学生会。
（二）初赛流程：1、各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2、各选手依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，两分钟左右，自备伴奏。
评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。
3、从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
校园十大歌手大赛活动策划书范文(通用10篇)
校园十大歌手大赛活动策划书范文（通用10篇）校内十大歌手大赛活动策划书1一、活动目的为丰富校内文化生活，提高同学的艺术修养，充实校内文化氛围，为同学们供应一块展现自己的舞台，发挥同学特长，培育同学乐观向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在提高艺术修养、增加审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的.连续性和教育效果的持续性。
二、活动宗旨培育同学的参加意识、参赛力量，综合素养，在活动中乐观引导同学全面进展。
三、竞赛原则：公正、公开、公正四、报名时间：20xx年xx月13日至18日五、参赛对象面对全体同学，以班级为单位选送。
六、竞赛形式：竞赛以独唱为主七、竞赛时间支配20xx年xx月19日中午一点预赛20xx年xx月26日中午一点决赛八、竞赛地点：阶梯教室九、竞赛要求：1. 参赛歌曲要乐观向上2. 竞赛当日着装整齐，精神饱满。
3. 竞赛形式各异，可以有伴舞等。
4.自备伴奏，不允许清唱。
班主任将报名表填好后交给音乐组汇总5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。
(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。
6. 由于班级数量多，竞赛分为两场——预赛与决赛。
预赛时一至三班级班级选出6名，四至六班级各班级选出2名，共24名选手进入决赛。
预赛时间定为：xx月19日中午1点开头。
进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于xx月26日中午一点进行决赛。
校内十大歌手大赛活动策划书2一、参赛对象：各教学班中全部声乐专业的同学经过班级预选赛后，优秀者参与本次大赛。
详细名额安排如下：一班级：5人二班级：7人三班级：10人26班：6人27班：3人二、报名时间：20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
三、抽签时间：20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
四、竞赛时间：20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
五、奖项设置：本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。
2024年大学生校园十佳歌手大赛策划书范文
2024年大学生校园十佳歌手大赛策划书范文一、背景介绍大学生校园十佳歌手大赛是一项旨在发掘和展示大学生音乐才华的赛事。
本次大赛旨在促进大学生的音乐交流和互动，提升大学生的音乐素养和表演能力，营造全校师生共同关注、支持与参与的良好氛围。
二、大赛目标1. 发掘和培养优秀的大学生歌唱才华，激发青年学生音乐创作和表演的热情；2. 增进大学生之间的沟通交流，促进跨专业、跨院系的团结和合作；3. 提高大学生的音乐欣赏能力和审美水平；4. 丰富大学生的校园文化生活，打造全方位的学生艺术品牌。
三、赛事内容与流程1. 赛事内容本次大赛共分为初选、复赛和决赛三个阶段。
初选：参赛选手需提交个人演唱录音或视频作品，由组委会专家评审，评选出80名选手进入复赛。
复赛：选手进行现场才艺表演，评选出20名选手进入决赛。
决赛：选手进行现场才艺表演，最终评选出十佳歌手。
2. 赛事流程初选阶段：- 时间：xx月xx日至xx月xx日- 地点：各学院指定的报名点- 进行形式：在线报名、提交个人演唱作品- 名额：不限复赛阶段：- 时间：xx月xx日至xx月xx日- 地点：校园内指定的表演场地- 进行形式：现场表演- 名额：20名决赛阶段：- 时间：xx月xx日- 地点：学校大礼堂- 进行形式：现场表演- 名额：10名四、赛事宣传与推广1. 利用线上平台，发布赛事信息和参赛要求，吸引广大学生积极参与。
2. 利用学院内的宣传栏、宣传栏、班级微信群等途径，对大赛进行广泛宣传，提高知名度。
3. 邀请知名音乐教育专家、音乐制作人等组成评审团，提高大赛的专业性和公平性，增加赛事的影响力。
4. 制作大赛宣传海报、横幅等视觉宣传资料，将大赛信息展示在学生活动区域等醒目位置。
5. 在大赛期间进行现场直播和后期宣传片制作，用以宣传大赛过程和结果。
6. 在社交媒体平台上开设专门账号，推送参赛选手的精彩表现和比赛进程。
五、奖项设置冠军奖金：5000元 + 一年音乐学院的免课学习资格亚军奖金：3000元 + 半年音乐学院的免课学习资格季军奖金：2000元 + 学年音乐学院的免课学习资格其他入围选手奖励：1000元 + 学期音乐学院的免课学习资格最佳创作奖：1000元 + 机会与知名音乐人合作最佳组合奖：1000元六、组织保障1. 成立组委会，负责大赛的具体组织与协调工作。
校园十大歌手策划书(共6篇)
12.比赛结束后即使将相关资料交予秘书处做好备案
物流系文艺部
202X年5月2日
第2篇：校园十大歌手策划书
校园十大歌手选拔赛
一：活动目的及意义：
在为广大同学创造一个舞台，展示、挖掘同学们自己的才华，同时加深了解、互相促进，推动校园文化传播的同时，也促成了一种风潮。我校的新生也经历了半年的大学生活，新生是学校的生命，是学校的源动力，他们为学校增添了新鲜的血液，同学们经过一个长假的休息和调整，个个精神充沛。在这样一个朝气蓬勃的大好形式下，我们的校园活动又风风火火的开展起来了。
宣传部:负责宣传工作,在短时间内吸引广大同学前来报名,设计宣传纸,宣传板
生活部:购买活动期间需要的用具(布置会场的彩带,气球等.奖品,证书,矿泉水)
秘书部:申请活动用地,活动工具(桌子,椅子,音响,话筒,台布,地毯)体育部:协助秘书部借还工具
纪检部:负责维持活动期间规律
公关部:拟写邀请函并分发出去,收发席位卡,尽量为活动拉赞助费学习部:收集选手名单与联系方式,通知选手及时出席比赛
爱上音乐的味道，唱响心中的希望，放飞青春我为歌狂..五:主办单位
广东工程职业技术学院人文社科系系学生会
六、参赛对象：全系在籍学生
七、活动时间：202X年4月11日
八、活动地点：xxxxx
九、宣传方式:设计宣传纸张,下发各班级中宣传.十、通知工作：
1) 202X年4月6日,由系学生会文娱部召开会议并下发通知，通知各班文娱委员.2)年4月7日—4月9日
校园十大歌手策划书（共
篇：校园十大歌手策划书
湖北城建学院
第二十一届“校园十大歌手”活动
策
划
书
活动主办单位：院学生会文艺部
校园十大歌手大赛策划书5篇
校园十大歌手大赛策划书5篇校园十大歌手大赛策划书1一、活动介绍活动主题：__活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华。
二、宣传工作1。
在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示（如，第一、二餐厅）；再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2。
召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3。
在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。
决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅。
4。
由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩决赛。
活动流程：由院学生会文艺部负责，其他各部协助。
会场装扮（1）时间：__年__月__日地点：中学部体育馆（2）形式：①采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他类型的节目，并邀请老十佳献艺。
开场节目由15位参赛选手表演，出场顺序是在将要比赛的前一天，由参赛选手本人亲自来院文艺部负责人处统一抽取，之后在比赛当天。
2024年校园十佳歌手歌唱比赛策划书
2024年校园十佳歌手歌唱比赛策划书一、目标和背景1.1 目标：举办一场高品质、有影响力的校园歌唱比赛，选拔并表彰校园内具有音乐才华和潜力的青年歌手。
1.2 背景：校园里有很多具有出色歌唱实力和潜力的学生，但由于缺乏平台和机会，无法展示自己的才能。
因此，我们希望通过这次比赛，发现和培养出更多具有音乐才华的学生，激励他们继续努力，并为他们提供展示的机会。
二、时间与地点2.1 时间：比赛将于2023年春季学期进行，具体日期为2023年3月至4月。
2.2 地点：比赛将在学校的礼堂或大型室内场馆举行，确保能够容纳足够的观众。
三、比赛流程3.1 报名阶段- 在比赛开始前，向全校学生进行宣传，并公布比赛的报名方式和要求。
- 报名时间：2023年1月至2月，学生可通过线上或线下方式进行报名。
- 报名要求：参赛者必须是本校在籍学生，年龄不限，但需具备一定的歌唱实力。
3.2 初赛- 初赛阶段将通过学校内部评委进行初步选拔。
- 初赛分为数轮进行，每轮选出一定数量的选手晋级。
- 初赛将于2023年3月举行，具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。
3.3 决赛- 决赛将由专业评委、明星嘉宾及观众票选评选出校园十佳歌手。
- 决赛将于2023年4月举行，具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。
四、奖项设置4.1 校园十佳歌手奖：根据决赛评选结果，评选出校园内表现最佳的十名选手，授予“校园十佳歌手”称号，并颁发奖杯和奖金。
4.2 优秀奖：评选出十名表现优秀的选手，给予鼓励奖品和奖证。
4.3 最佳创意奖：评选出最具创意和个性的选手，给予奖励。
4.4 最佳舞台效果奖：评选出舞台表现最佳的选手，给予奖励。
4.5 最佳人气奖：根据观众投票结果评选出人气最高的选手，给予奖励。
五、宣传推广5.1 校园宣传：通过校内广播、学生社交平台、校报校刊、海报等方式进行宣传，吸引更多学生参与比赛。
5.2 社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行推广，扩大比赛的影响力和知名度。
校园十大歌手策划书
校园十大歌手策划书策划书：校园十大歌手一、项目背景音乐作为一种艺术形式，能够感染人的情感，带给人们欢乐和慰藉。
在校园中，有许多富有才华的学生对音乐充满热爱，他们有着出色的歌唱技巧和表演才能。
为了展示他们的才艺，激发学生间的音乐热情，我们决定举办校园十大歌手活动。
二、项目目标1. 提供一个平台，让校园内的歌手们展示自己的才艺，并与他人交流、互动；2. 增进学生之间的友谊和交流，营造积极、健康、热情的校园氛围；3. 发掘和培养校园中的音乐人才，激发学生对音乐的兴趣和热爱；4. 提高学生的自信心和舞台表演能力，培养学生的领导能力和团队合作精神。
三、项目内容与形式1. 选拔阶段：- 由学生会及艺术团体共同组成的评审团进行校内的初步选拔，根据参赛者的演唱技巧、音乐表达能力、舞台表演等综合素质来评定每个参赛者的表演水平。
- 初选出的20名选手进入复选阶段，再次进行评审，选出最终的10名入围选手。
2. 宣传推广：- 制作精美的宣传海报和宣传视频，利用校园电视台、校园广播台、学校官方网站等媒体进行宣传，吸引学生关注并积极参与活动；- 在校内各个主要场所设置展示栏，展示参赛选手的照片和简介，增加学生对活动的关注度；- 利用社交媒体平台，如微博、微信公众号等，发布活动信息，吸引更多的学生参与。
3. 歌唱比赛：- 举办正式的比赛，设立奖项，包括“最佳人气奖”、“最佳创意奖”、“最佳表现奖”等；- 比赛中，选手可自由选择歌曲进行演唱，可使用乐器伴奏，也可进行舞蹈表演；- 考虑到学生的多样性，可以设置多个组别，如男声组、女声组、乐队组等，让更多的学生参与其中。
4. 决赛晚会：- 举办校园十大歌手的决赛晚会，邀请专业评委进行评分和点评；- 晚会进行现场直播，并邀请校内外的音乐爱好者、学生代表等观看；- 在晚会上表彰获奖者，并给予奖品和证书作为奖励，同时进行现场互动游戏和抽奖等环节。
五、项目时间安排项目从策划开始到最后的决赛晚会可以分为以下几个阶段：1. 策划准备阶段（1个月）：- 确定项目目标、内容和形式；- 确定活动时间和地点；- 策划宣传方案和活动主题。
十大歌手活动策划案(大全10篇)
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校园十大歌手策划书
一.活动概述
1 活动背景：为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，以激发同学们的青春
活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔，我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。
2 活动目的或宗旨：通过校园十大歌手比赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台。
发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴赏美，创造美和发现美的意识。
3 活动主题：校园十大歌手大赛
4 活动口号：用歌声点亮青春，用自信成就自我
5 活动对象：青岛科技大学全体学生
6主办单位：青岛科技大学学生会
7 承办单位：青岛科技大学学生会文艺部
8 协办单位：青岛科技大学学生会女生部
二.比赛规程
1 宣传方式：在校园内贴海报，在青岛科技大学微信和人人平台上发布消息。
2 报名方式：学生可以现场报名，每个学院可以向上推举三名选手，推举的选手可以直接进入复赛。
3 初赛：对报名选手进行海选，演唱前简单介绍所在院系及姓名，不得超过三十秒。
初赛无伴奏，需要选手清唱。
按照评分标准进行评分，前三十名进入半决赛。
4 半决赛：进入半决赛的三十名选手根据抽签顺序进行演唱（有伴奏，也可自弹自唱），每五人演唱完毕公布分数。
五组演唱完毕，根据评委的打分分数前十六名进入决赛并抽取顺序号。
若有选手分数相同，则由全部评委根据选手的综合演唱素质选定最后晋级的十六名选手。
5 决赛：赛前准备总决赛中专业评审将不进行打分，只作点评。
总决赛中将由十位大众评审进行打分（2名学校领导，2名教师代表，2名学生代表，2名职工代表），每人拥有10分的权利，根据选手对歌曲的演绎进行打分。
比赛环节 1 开场曲：由十六名参加总决赛的选手共同演绎。
2 选手对唱：根据抽取的序号数，每两名相邻顺序号的选手为一组，按照顺序号从小到大的顺序依次上台演唱。
评委根据每名选手的演绎进行评分。
3 歌曲串烧：每名选手依照顺序进行歌曲串烧的大节目，时间限定在七八分钟左右，要求节目具有故事性。
评委根据每名选手的表现进行评分，最后公布分数，根据分数进行排名，前十名将会成为本届校园十大歌手。
颁奖环节由主持人宣布十大歌手名单，由嘉宾颁奖。
三.节目安排
前期宣传准备工作：
1.在活动开始前对本次活动以展板，海报的形式粘贴，放置在各组团门口，食
堂等人流量大的地方，海报内容包括活动时间，地点，背景，意义，比赛流程的宣传等及奖项设置，数量自定，由宣传部负责。
2.制作本次“青岛科技大学校园十大歌手大赛”大的横幅于各个食堂门口。
3.报名表，请贴，节目单，评分表，笔及荣誉证书的准备由文艺部负责。
4.在北院及南院食堂门口开展报名工作。
5.联系比赛场地。
6.邀请评委并告之时间。
初赛阶段：
1.对海选现场进行秩序维护。
2.在海选结束后进行分数统计。
3.联系进入半决赛的选手。
4.收集半决赛各组音乐伴奏带。
半决赛阶段
1.与租借地的负责人联系，确认音效，麦克风等相关事宜。
2.半决赛现场进行秩序的维护。
3.播放选手音乐，控制灯光。
4.半决赛结束后进行分数统计。
5.联系进入总决赛的选手。
总决赛阶段
1.设计制作本次“青岛科技大学校园十大歌手大赛”的背景喷绘。
2.确认决赛现场音响，话筒的调试，音乐的调试，灯光效果，舞台设计，16名选手音乐的播放顺序及比赛进行中的音乐播放。
3.将有关本次大赛的信息登于青岛科技大学校园网，对本次比赛进行全程录象，信息记录，活动后期在校园网上对本次比赛进行报道，上传十大歌手名单，比赛照片等相关信息。
四.评分总则
1.音色音质：音色清晰而有质感。
2.演唱功底：音准，节奏准确，换气自然，吐字清楚，情感与歌曲融合，如有合唱，注意和声配合。
3.个人形象：着装自然，精神饱满。
4.其他：对聆听的观众有影响力，对自弹自跳或增加舞蹈动作的形式酌情加分。
五.经费预算
1.宣传费用（展报，海报，颜料），预计费用100元
2.邀请帖，预计费用30元
3.舞台布置（气球，彩带，彩灯等），预计费用400元
4.获奖证书及奖品，预计费用400元
5.矿泉水及水果等，预计费用100元
6.小礼品及暖场道具，预计费用100元
7.评委用笔，预计费用30元
共计：1160元。