校园十大歌手策划书解读
大学校园十大歌手比赛策划书
大学校园十大歌手比赛策划书大学校园十大歌手比赛策划书（通用3篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是店铺精心整理的大学校园十大歌手比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学校园十大歌手比赛策划书1一、活动名称用歌声点亮青春用自信成就自我——校园十大歌手大赛二、活动目的通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
三、参加对象xx级全体学生四、·活动时间及地点：（1）初赛：10月29日 A区会议室234（2）复赛：11月08日 C区315教室（3）决赛：11月18日 C区101报告厅五、参选手目要求参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。
六、活动亮点：本次比赛采用决赛“导师制”，经过海选及复赛，只有10名选手可以进入决赛，决赛时将请出5名第九届学生会主席团、部长成员成为选手导师，导师将为选手抽出5位助唱嘉宾（将由去年十大歌手中选出）及决赛第一轮演唱曲目风格，并与助唱嘉宾一起负责选手的决赛前培训及舞台包装。
七、活动流程策划（一）比赛前准备1、由文艺部讨论此次十大歌手的具体安排，并上交策划。
2、通知各班级，让文艺委员积极鼓励同学参加。
3、提前申请教室，布置好比赛场地。
4、召开会议，做好人员安排。
5、文艺委员统计各班参赛人员信息，并于海选（初赛）前交给学生会。
（二）初赛流程：1、各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2、各选手依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，两分钟左右，自备伴奏。
评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。
3、从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
校园十大歌手大赛活动策划书范文(通用10篇)
校园十大歌手大赛活动策划书范文（通用10篇）校内十大歌手大赛活动策划书1一、活动目的为丰富校内文化生活，提高同学的艺术修养，充实校内文化氛围，为同学们供应一块展现自己的舞台，发挥同学特长，培育同学乐观向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在提高艺术修养、增加审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的.连续性和教育效果的持续性。
二、活动宗旨培育同学的参加意识、参赛力量，综合素养，在活动中乐观引导同学全面进展。
三、竞赛原则：公正、公开、公正四、报名时间：20xx年xx月13日至18日五、参赛对象面对全体同学，以班级为单位选送。
六、竞赛形式：竞赛以独唱为主七、竞赛时间支配20xx年xx月19日中午一点预赛20xx年xx月26日中午一点决赛八、竞赛地点：阶梯教室九、竞赛要求：1. 参赛歌曲要乐观向上2. 竞赛当日着装整齐，精神饱满。
3. 竞赛形式各异，可以有伴舞等。
4.自备伴奏，不允许清唱。
班主任将报名表填好后交给音乐组汇总5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。
(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。
6. 由于班级数量多，竞赛分为两场——预赛与决赛。
预赛时一至三班级班级选出6名，四至六班级各班级选出2名，共24名选手进入决赛。
预赛时间定为：xx月19日中午1点开头。
进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于xx月26日中午一点进行决赛。
校内十大歌手大赛活动策划书2一、参赛对象：各教学班中全部声乐专业的同学经过班级预选赛后，优秀者参与本次大赛。
详细名额安排如下：一班级：5人二班级：7人三班级：10人26班：6人27班：3人二、报名时间：20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
三、抽签时间：20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
四、竞赛时间：20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
五、奖项设置：本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。
2024年大学生校园十佳歌手大赛策划书范文
2024年大学生校园十佳歌手大赛策划书范文一、背景介绍大学生校园十佳歌手大赛是一项旨在发掘和展示大学生音乐才华的赛事。
本次大赛旨在促进大学生的音乐交流和互动，提升大学生的音乐素养和表演能力，营造全校师生共同关注、支持与参与的良好氛围。
二、大赛目标1. 发掘和培养优秀的大学生歌唱才华，激发青年学生音乐创作和表演的热情；2. 增进大学生之间的沟通交流，促进跨专业、跨院系的团结和合作；3. 提高大学生的音乐欣赏能力和审美水平；4. 丰富大学生的校园文化生活，打造全方位的学生艺术品牌。
三、赛事内容与流程1. 赛事内容本次大赛共分为初选、复赛和决赛三个阶段。
初选：参赛选手需提交个人演唱录音或视频作品，由组委会专家评审，评选出80名选手进入复赛。
复赛：选手进行现场才艺表演，评选出20名选手进入决赛。
决赛：选手进行现场才艺表演，最终评选出十佳歌手。
2. 赛事流程初选阶段：- 时间：xx月xx日至xx月xx日- 地点：各学院指定的报名点- 进行形式：在线报名、提交个人演唱作品- 名额：不限复赛阶段：- 时间：xx月xx日至xx月xx日- 地点：校园内指定的表演场地- 进行形式：现场表演- 名额：20名决赛阶段：- 时间：xx月xx日- 地点：学校大礼堂- 进行形式：现场表演- 名额：10名四、赛事宣传与推广1. 利用线上平台，发布赛事信息和参赛要求，吸引广大学生积极参与。
2. 利用学院内的宣传栏、宣传栏、班级微信群等途径，对大赛进行广泛宣传，提高知名度。
3. 邀请知名音乐教育专家、音乐制作人等组成评审团，提高大赛的专业性和公平性，增加赛事的影响力。
4. 制作大赛宣传海报、横幅等视觉宣传资料，将大赛信息展示在学生活动区域等醒目位置。
5. 在大赛期间进行现场直播和后期宣传片制作，用以宣传大赛过程和结果。
6. 在社交媒体平台上开设专门账号，推送参赛选手的精彩表现和比赛进程。
五、奖项设置冠军奖金：5000元 + 一年音乐学院的免课学习资格亚军奖金：3000元 + 半年音乐学院的免课学习资格季军奖金：2000元 + 学年音乐学院的免课学习资格其他入围选手奖励：1000元 + 学期音乐学院的免课学习资格最佳创作奖：1000元 + 机会与知名音乐人合作最佳组合奖：1000元六、组织保障1. 成立组委会，负责大赛的具体组织与协调工作。
校园十大歌手策划书(共6篇)
12.比赛结束后即使将相关资料交予秘书处做好备案
物流系文艺部
202X年5月2日
第2篇：校园十大歌手策划书
校园十大歌手选拔赛
一：活动目的及意义：
在为广大同学创造一个舞台，展示、挖掘同学们自己的才华，同时加深了解、互相促进，推动校园文化传播的同时，也促成了一种风潮。我校的新生也经历了半年的大学生活，新生是学校的生命，是学校的源动力，他们为学校增添了新鲜的血液，同学们经过一个长假的休息和调整，个个精神充沛。在这样一个朝气蓬勃的大好形式下，我们的校园活动又风风火火的开展起来了。
宣传部:负责宣传工作,在短时间内吸引广大同学前来报名,设计宣传纸,宣传板
生活部:购买活动期间需要的用具(布置会场的彩带,气球等.奖品,证书,矿泉水)
秘书部:申请活动用地,活动工具(桌子,椅子,音响,话筒,台布,地毯)体育部:协助秘书部借还工具
纪检部:负责维持活动期间规律
公关部:拟写邀请函并分发出去,收发席位卡,尽量为活动拉赞助费学习部:收集选手名单与联系方式,通知选手及时出席比赛
爱上音乐的味道，唱响心中的希望，放飞青春我为歌狂..五:主办单位
广东工程职业技术学院人文社科系系学生会
六、参赛对象：全系在籍学生
七、活动时间：202X年4月11日
八、活动地点：xxxxx
九、宣传方式:设计宣传纸张,下发各班级中宣传.十、通知工作：
1) 202X年4月6日,由系学生会文娱部召开会议并下发通知，通知各班文娱委员.2)年4月7日—4月9日
校园十大歌手策划书（共
篇：校园十大歌手策划书
湖北城建学院
第二十一届“校园十大歌手”活动
策
划
书
活动主办单位：院学生会文艺部
校园十大歌手大赛策划书5篇
校园十大歌手大赛策划书5篇校园十大歌手大赛策划书1一、活动介绍活动主题：__活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华。
二、宣传工作1。
在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示（如，第一、二餐厅）；再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2。
召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3。
在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。
决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅。
4。
由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩决赛。
活动流程：由院学生会文艺部负责，其他各部协助。
会场装扮（1）时间：__年__月__日地点：中学部体育馆（2）形式：①采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他类型的节目，并邀请老十佳献艺。
开场节目由15位参赛选手表演，出场顺序是在将要比赛的前一天，由参赛选手本人亲自来院文艺部负责人处统一抽取，之后在比赛当天。
2024年校园十佳歌手歌唱比赛策划书
2024年校园十佳歌手歌唱比赛策划书一、目标和背景1.1 目标：举办一场高品质、有影响力的校园歌唱比赛，选拔并表彰校园内具有音乐才华和潜力的青年歌手。
1.2 背景：校园里有很多具有出色歌唱实力和潜力的学生，但由于缺乏平台和机会，无法展示自己的才能。
因此，我们希望通过这次比赛，发现和培养出更多具有音乐才华的学生，激励他们继续努力，并为他们提供展示的机会。
二、时间与地点2.1 时间：比赛将于2023年春季学期进行，具体日期为2023年3月至4月。
2.2 地点：比赛将在学校的礼堂或大型室内场馆举行，确保能够容纳足够的观众。
三、比赛流程3.1 报名阶段- 在比赛开始前，向全校学生进行宣传，并公布比赛的报名方式和要求。
- 报名时间：2023年1月至2月，学生可通过线上或线下方式进行报名。
- 报名要求：参赛者必须是本校在籍学生，年龄不限，但需具备一定的歌唱实力。
3.2 初赛- 初赛阶段将通过学校内部评委进行初步选拔。
- 初赛分为数轮进行，每轮选出一定数量的选手晋级。
- 初赛将于2023年3月举行，具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。
3.3 决赛- 决赛将由专业评委、明星嘉宾及观众票选评选出校园十佳歌手。
- 决赛将于2023年4月举行，具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。
四、奖项设置4.1 校园十佳歌手奖：根据决赛评选结果，评选出校园内表现最佳的十名选手，授予“校园十佳歌手”称号，并颁发奖杯和奖金。
4.2 优秀奖：评选出十名表现优秀的选手，给予鼓励奖品和奖证。
4.3 最佳创意奖：评选出最具创意和个性的选手，给予奖励。
4.4 最佳舞台效果奖：评选出舞台表现最佳的选手，给予奖励。
4.5 最佳人气奖：根据观众投票结果评选出人气最高的选手，给予奖励。
五、宣传推广5.1 校园宣传：通过校内广播、学生社交平台、校报校刊、海报等方式进行宣传，吸引更多学生参与比赛。
5.2 社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行推广，扩大比赛的影响力和知名度。
校园十大歌手策划书
校园十大歌手策划书策划书：校园十大歌手一、项目背景音乐作为一种艺术形式，能够感染人的情感，带给人们欢乐和慰藉。
在校园中，有许多富有才华的学生对音乐充满热爱，他们有着出色的歌唱技巧和表演才能。
为了展示他们的才艺，激发学生间的音乐热情，我们决定举办校园十大歌手活动。
二、项目目标1. 提供一个平台，让校园内的歌手们展示自己的才艺，并与他人交流、互动；2. 增进学生之间的友谊和交流，营造积极、健康、热情的校园氛围；3. 发掘和培养校园中的音乐人才，激发学生对音乐的兴趣和热爱；4. 提高学生的自信心和舞台表演能力，培养学生的领导能力和团队合作精神。
三、项目内容与形式1. 选拔阶段：- 由学生会及艺术团体共同组成的评审团进行校内的初步选拔，根据参赛者的演唱技巧、音乐表达能力、舞台表演等综合素质来评定每个参赛者的表演水平。
- 初选出的20名选手进入复选阶段，再次进行评审，选出最终的10名入围选手。
2. 宣传推广：- 制作精美的宣传海报和宣传视频，利用校园电视台、校园广播台、学校官方网站等媒体进行宣传，吸引学生关注并积极参与活动；- 在校内各个主要场所设置展示栏，展示参赛选手的照片和简介，增加学生对活动的关注度；- 利用社交媒体平台，如微博、微信公众号等，发布活动信息，吸引更多的学生参与。
3. 歌唱比赛：- 举办正式的比赛，设立奖项，包括“最佳人气奖”、“最佳创意奖”、“最佳表现奖”等；- 比赛中，选手可自由选择歌曲进行演唱，可使用乐器伴奏，也可进行舞蹈表演；- 考虑到学生的多样性，可以设置多个组别，如男声组、女声组、乐队组等，让更多的学生参与其中。
4. 决赛晚会：- 举办校园十大歌手的决赛晚会，邀请专业评委进行评分和点评；- 晚会进行现场直播，并邀请校内外的音乐爱好者、学生代表等观看；- 在晚会上表彰获奖者，并给予奖品和证书作为奖励，同时进行现场互动游戏和抽奖等环节。
五、项目时间安排项目从策划开始到最后的决赛晚会可以分为以下几个阶段：1. 策划准备阶段（1个月）：- 确定项目目标、内容和形式；- 确定活动时间和地点；- 策划宣传方案和活动主题。
十大歌手活动策划案(大全10篇)
十大歌手活动策划案(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园十大歌手比赛策划书范文(14篇)
校园十大歌手比赛策划书范文（14篇）校园十大歌手比赛策划书范文（通用14篇）校园十大歌手比赛策划书范文篇1一、活动背景：为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动__周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。
丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台，并且通过音乐的这个平台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。
经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：二、活动主题：寻梦·踏歌·守望·远行三、活动宗旨：激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。
四、活动对象：全校学生五、活动安排：1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。
2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）暂定初赛20__年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。
复赛20__年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。
决赛20__年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。
3、地点：漳州一职校礼堂4、活动流程：初赛——复赛——决赛六、活动要求1、各班至少有一个同学报名大赛。
2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动__周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。
3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。
4、注意排练安全。
校园十大歌手比赛策划书范文篇2为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。
特举办以“红星向党”、“展风采，树新风”为主题的第七届校园十佳歌手大赛，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：初赛：3月4日（星期二）午自修初一年段和初三（1、2、3）3月5日（星期三）午自修初二年段和初三（4、5、6）决赛：3月14午自修（星期五）二、比赛地点：初赛：梯形教室决赛：梯形教室三、报名时间：2月25日—3月3日报名，请各年级各班级把参赛者姓名、参赛曲目统一后，报给音乐老师。
校园十大歌手策划书
校园十大歌手策划书一、背景介绍校园文化活动一直是学生们重要的精神寄托，音乐作为其中不可或缺的一部分，更是承载着青春与梦想。
为了展现校园的音乐魅力，激发学生的音乐热情，我们策划了“校园十大歌手”活动。
二、活动目的1. 提升学生音乐素养：通过比赛，激发学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养和综合艺术表现能力。
2. 增强校园文化内涵：丰富学校文化活动内容，打造具有校园特色的音乐文化品牌，提升校园文化内涵。
3. 支持优秀音乐人才：发现和培养青年音乐人才，为他们提供展示才华的平台，鼓励他们在音乐梦想道路上不断前行。
三、参赛对象全校在籍学生均可参与，不限年级、专业和音乐类型。
活动鼓励多元化，包括个人独唱、合唱、乐队表演等形式。
每个参赛队伍可包含1至5名成员。
四、活动流程1. 报名阶段：学生可自愿组队报名参赛，填写报名表，提交参赛作品的音频或视频。
2. 初赛比拼：由专业评委对参赛作品进行评审，选出20个队伍进入决赛。
3. 决赛角逐：决赛采取现场表演的方式进行，参赛选手以原创作品或翻唱方式演唱，现场评委进行打分。
4. 颁奖典礼：根据评委打分及现场观众的投票结果，评选出“校园十大歌手”及其他奖项，并进行隆重颁奖。
五、评审标准1. 声音表现：音准、音色、音量等。
2. 曲目选择：歌曲与自己形象的搭配是否合适。
3. 舞台表演：舞台形象、动作、步伐等的表演效果。
4. 演唱技巧：发声技巧、呼吸控制、情感传达等。
5. 创新能力：对曲目的诠释与改编能力。
6. 总体表现：整体演唱的影响力与感染力。
六、奖项设置1. 校园十大歌手：根据评委打分、现场观众投票综合考量。
2. 最佳创意：对原创歌曲或翻唱歌曲有突出创意的参赛者。
3. 最佳演唱：演唱技巧、声音表现等方面最为出色的参赛者。
4. 最佳团队：团队的配合与默契度最高的参赛者。
5. 最佳舞台形象：舞台表演造型与形象设计最出众的参赛者。
七、宣传推广1. 海报宣传：校园各个角落、食堂、教室、宿舍等张贴参赛活动的海报，吸引学生的目光。
2024年校园十大歌手策划书
2024年校园十大歌手策划书一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，校园文化活动也越来越受到青年学子们的重视和喜爱。
歌唱是一种能够展示学生才华和个性的表达方式，同时也是培养学生艺术修养和团队合作精神的重要途径。
为了丰富校园文化生活，提高学生音乐素养，引导优秀学生展示自我才艺，我们计划在2023年举办校园十大歌手比赛。
二、活动目标1.激发学生对音乐的兴趣和热爱，鼓励学生积极参与与创作。
2.提高学生的音乐素养和演唱技巧，培养学生的表演能力。
3.培养学生的团队合作意识和合作精神，加强班级与年级之间的交流与合作。
4.为学生提供一个展示才华的舞台，增强学生的自信心和表达能力。
三、活动内容1. 活动时间：2023年三月至十一月2. 活动形式：(1) 报名阶段：宣传鼓励学生积极参与，组织报名，并进行初步筛选。
(2) 初赛阶段：由各班级遴选出代表选手进行初赛展示，评委进行评分，选拔出各班级的代表选手晋级。
(3) 半决赛阶段：将各班级代表选手进行比拼，评选出晋级人数，晋级到决赛。
(4) 决赛阶段：各班级晋级选手进行比赛，最终评选出校园十大歌手。
3. 活动场地：学校礼堂或音乐厅4. 评委组成：音乐老师、校园艺术爱好者、校内名家等专业人员。
5. 奖项设置：(1) 校园十大歌手：一等奖1名，奖金面议，颁发获奖证书；(2) 亚军：1名，奖金面议，颁发获奖证书；(3) 季军：1名，奖金面议，颁发获奖证书；(4) 优秀奖：7名，奖金面议，颁发获奖证书。
四、宣传推广1. 利用学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息和报名通知，吸引更多的学生参与。
2. 在学校校园广播和电视屏幕上滚动播放活动宣传片，提高活动知名度。
3. 制作宣传海报和传单，张贴在学校主要区域，如教学楼、宿舍楼等。
4. 打造活动热点，通过线上投票和评价方式，让学生参与活动的互动和讨论。
五、活动保障1. 资金保障：向学校提出申请，争取相应的经费支持活动的顺利进行。
2. 人力保障：组建活动策划与组织团队，确保活动的顺利执行。
校园十大歌手策划书
校园十大歌手策划书一、项目背景近年来，校园音乐活动逐渐兴盛，越来越多学生对音乐表演表现出浓厚的兴趣。
为了激发学生的音乐潜能，丰富校园文化，我们计划举办一场名为“校园十大歌手”的音乐比赛，旨在发掘和展示校园内具有音乐才华的学生，为他们提供一次展示自己的舞台，也为全校师生提供一个欣赏和交流的平台。
二、项目目标1.发掘校园内的音乐才华。
通过比赛选拔，挖掘潜力歌手，培养学校的音乐文化氛围。
2.展示学生的艺术才华。
为校园内的歌手提供展示自己的机会，增强自信，提升舞台表演技巧。
3.促进师生之间的交流互动。
通过观赏比赛，师生之间的情感交流和相互了解将得到加强。
4.丰富校园文化内涵。
通过音乐活动的举办，提升学校文化品格，为学生提供多元发展的机会。
三、项目内容1. 比赛形式（1）初选阶段：学生以个人或团体形式报名参赛，提交音频或视频作品。
评委会将对作品进行评审，选出50名优秀选手晋级。
（2）决赛阶段：决赛中，选手将进行现场表演。
评委会根据选手的歌唱、舞蹈、表演等综合素质评分，最终评选出校园十大歌手。
2. 评审标准（1）歌唱实力：选手的音准、节奏感、发声技巧等方面的表现。
（2）舞台表现：选手在舞台上的自信、互动、形象、表情等的展现。
（3）创新能力：选手对歌曲的创新演绎能力，包括编曲、改编、自创等方面的表现。
3. 奖项设置（1）校园十大歌手：评选出校园内具有优秀音乐才华的十名学生，授予荣誉称号，并颁发奖杯和奖品。
（2）最佳创意奖：评选出在创意方面表现出色的选手，授予荣誉称号，并颁发奖品。
（3）最佳表演奖：评选出在舞台表演方面表现出色的选手，授予荣誉称号，并颁发奖品。
四、项目实施计划1. 策划阶段（1）召开内部策划会议确定比赛的详细内容安排。
（2）制定比赛宣传方案，包括海报、校内广播等渠道。
（3）设计比赛报名表，组织学生进行线上报名并提交作品。
2. 宣传推广阶段（1）在校内公示校园十大歌手活动的通知和报名时间。
（2）通过校园广播、班会、社交媒体等方式宣传活动，吸引更多学生关注和参与。
2024年学院新生十佳歌手大赛策划书
2024年学院新生十佳歌手大赛策划书一、背景介绍：随着音乐的普及和大众化，越来越多的大学生对音乐有着浓厚的兴趣。
为了展现学校的艺术氛围和发掘优秀的音乐人才，我们计划举办2024年学院新生十佳歌手大赛。
二、目标与意义：1. 发掘优秀音乐人才：通过此次大赛，为校内新生提供一个展现自己音乐才华的舞台，发现和培养具有潜力的音乐人才。
2. 营造校园文化氛围：举办这样一场音乐比赛，不仅可以活跃学生的校园生活，同时还可以提高全校学生对音乐的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围。
3. 加强学生交流与互动：参赛选手来自不同专业、不同年级，通过比赛可以促进学生之间的交流与互动，培养团队合作精神。
4. 激发学生的创造力和自信心：通过参与比赛，学生可以积极尝试和展示自己的创造力，同时也能够提高自身的自信心。
三、赛事内容：1. 比赛形式：分为初赛、决赛两个阶段。
初赛：每位参赛选手需要准备一首自己擅长的歌曲进行现场演唱。
决赛：脱颖而出的选手会进入决赛，与其他选手同台竞技，评选出最终的“学院新生十佳歌手”。
2. 评选标准：音准、节奏感、表演能力、创新和艺术感。
3. 奖项设置：一等奖：学院新生十佳歌手二等奖：优秀歌手奖三等奖：最佳人气奖其他奖项：最具创意奖、最佳舞台表演奖、最佳形象奖等。
4. 赛事时间和地点：初赛：于新生报到后的第一个月举行，分散在各地点进行。
决赛：于新生入学的第二个月举行，地点设在学校的大礼堂。
5. 宣传推广：利用学校的官方账号、校内电视台、校园广播以及学生社团进行宣传推广，吸引更多的新生参与。
四、组织架构：1. 筹备组：负责整体赛事的策划和组织工作，包括赛事宣传、赛程安排、赛事评委的筛选等。
2. 赛前组：主要负责比赛宣传、选手报名与初赛组织等工作。
3. 决赛组：主要负责决赛的组织与执行，包括赛事舞美布置、赛事主持等。
4. 宣传组：负责整个赛事的宣传工作，包括制作宣传海报、推广赛事的线上和线下宣传等。
五、预算与赞助：1. 预算：舞台布置费用：5000元奖品费用：8000元宣传费用：3000元工作人员酬劳：5000元其他费用：2000元总计预算：23000元2. 赞助：向学校申请赞助：预订赛事场地、提供赛事资源。
校园十佳歌手策划书
校园十佳歌手策划书校园十佳歌手策划书（通用9篇）时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
那么策划书有什么格式呢？下面是店铺为大家收集的校园十佳歌手策划书，欢迎阅读与收藏。
校园十佳歌手策划书篇1一、活动目的此次校园十佳歌手大赛，由我院经济贸易学院主办，学院、工程技术学院协办。
此次比赛，有交通银行全程赞助。
本次比赛，是继去年“校园十佳歌手大赛”之后，我院为繁荣校园文化氛围，为大一、大二的同学们提供一个战展示自己的舞台，所组织的一次大型活动。
和往常一样，我院学生会在活动之初就进行了详密的计划，做出详细的策划书，并推出一系列宣传活动，其中包括海报展出，巨型横幅等宣传手段。
使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的圆满奠定了坚实的基础。
二、宣传工作1、在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示（如，第一、二、三餐厅）；再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2、召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3、在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。
三、活动流程1、20xx年11月7日本次活动开始正式报名2、20xx年11月14日进行初赛，每一个学院评选出5名优秀选手进入总决赛。
地点：国兴校区音乐厅。
3、20xx年11月29日进行十佳歌手总决赛，地点：国兴校区大礼堂。
四、评委由艺术专业学院老师为主要评委，各学院各出一名有一定音乐基础的老师作为评委，为此次比赛的公平公正性奠定了基础。
校园十大歌手比赛的策划书15篇
校园十大歌手比赛的筹划书15篇校园十大歌手比赛的筹划书1为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题“歌声与梦想〞：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构筹划主办：赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及群众评审团等。
)赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规那么。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请伙伴共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名群众评审上台投票选出“群众评审(最具人气奖)〞。
(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分)；歌曲演绎(50分)；才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保存小数点后两位舞台形象(10分)；歌曲演绎(20分)；歌曲难度(10分)；才艺展示(20分)；现场效果(10分)；语言表达(10分)；创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
2、单项奖：最具人气奖(群众评审)、最正确台风奖、最正确潜质奖。
3、各个部门评选出一个最正确组织奖。
校园十佳歌手比赛策划书8篇
校园十佳歌手比赛策划书校园十佳歌手比赛策划书8篇时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？何不赶紧趁现在写写策划书。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编收集整理的校园十佳歌手比赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园十佳歌手比赛策划书1一、活动背景：为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。
本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。
师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。
同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：“唱响青春旋律，展现个性自我”。
四、活动主办单位：xx职业技术学院五、活动承办单位：院学生会文体部、院团委会素质拓展中心六、活动地点和时间：地点：初赛：xx。
复赛：xx。
决赛：体院馆。
时间：初赛：x月x日。
复赛(待定)。
决赛：艺术节期间。
七、活动参与对象：xx职业技术学院全体xx届大一学生。
八、大赛形式：1、进行海选报名。
2、初赛(评委：xx年校园十佳选手及学生干部)3、复赛(评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部)4、决赛。
(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。
)九、活动整体要求：(1)着装要求:1、外表：青春、健康、积极向上、大方。
2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露。
(2)表现要求：1、歌手充满活力，积极向上。
2、表现力丰富，富有激情，感染力强。
(3)音乐制作负责人：院学生会文体部干事。
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟。
十大歌手大赛策划书
十大歌手大赛策划书为推动校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锤炼自己，展现自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风采，展开校园十大歌手大赛，下面是作者为大家整理的杰出内容，期望大家能够爱好。
十大歌手大赛策划书1一、活动背景及目的校园歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营建积极向上，健康文明的校园文化氛围，加强校园的精神文明建设，展现我校学生蓬勃向上的精神风采，同时也给同学们一个展现自己的舞台。
激发广大学生爱校和酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素养，推动校园精神文明建设。
青春无畏,爱满人间。
本次大赛以慈善为主题，可以通过一年一度的，倍受同学们重视和期待的歌手大赛中，向大家介绍一些在校园之外需要同学们去关注，关心，和需要帮助的同学或是小朋友。
去介绍他们的艰辛与困苦，体会他们生活的不易与对健康的期望，去激发同学们的爱心与社会责任感，同时也要让他们从实践中做自我检讨，到达能让歌手大赛成为一个既可以丰富课余时间提高艺术文化修养，又可以帮助弱势群体，并具有教育意义的一项活动。
二、活动主题：慈善之声，唱响理工(唱响青春)总决赛主题：青春零距离，爱在你我心三、活动时间：4月1日—— 5月10日(暂定)具体分割：4月1日~4月7日，歌手大赛前期铺垫宣传4月8日~4月11日，初步报名4月11日，海选赛(估计保存选手35~50名进入复赛，公示选手名单)4月18日，初赛(估计保存选手15~20名进入半决赛，公示选手名单)4月25日，复赛(保存选手10~12名进入终究决赛，公示选手名单)5月10日，总决赛日后公示获奖选手名单四、活动地点：1、校园内摆摊征集选手报名2、海选赛——大教室3、初赛、复赛——大食堂(鼓励选手自带拉拉队到场,望全院感爱好的老师及同学到场)4，决赛资金答应的情形下在操场举行五、排名方式：复赛与总决赛均采取评委意见与腾讯微博投票方式，场外对爱好的选手进行微博投票。
校园十大歌手比赛策划书（5篇）
校园十大歌手比赛策划书校园十大歌手比赛策划书(5篇)充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，让我们对今后的工作做个策划吧。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编为大家收集的校园十大歌手比赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园十大歌手比赛策划书1一年一度的校园十大歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我校积累了大量的成功经验，每一次的“十大”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。
今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十大”歌手大赛打下了良好的基础。
我校将尽力把本次校园“十大”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去！一、活动介绍1)活动目的：十大歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
为庆祝建党90周年，特增【唱红歌】环节，以培养高尚情操。
2)大赛主题：用音乐展现青春梦想用旋律谱出江航辉煌3)活动口号：魅力青春飞扬舞台二、活动对象：全体高一、高二同学三、活动时间：10月下旬四、活动地点：校体育馆五、大赛的'具体事宜(一)赛前准备1)宣传准备：在准备大赛宣传前，把宣传的具体事宜做好，包括：01.宣传海报的设计与绘制02.广播站为大赛做宣传的宣传稿03.派发报名表04.在一中学生留览较多的网页发布信息2）大赛宣传具体事宜1.秘书部负责本次活动的发文。
2.各个部门、社团分别对本会的同学进行宣传，鼓励本会的同学积极参与到大赛中来。
校园“十佳歌手”大赛策划书
校园“十佳歌手”大赛策划书第一篇：校园“十佳歌手”大赛策划书关于丰泽职教中心校园“十佳歌手”大赛策划书一、活动目的为繁荣校园文化，营造健康向上的文化氛围，不断丰富和满足广大同学日益增长的精神文化需求，促进我院学生德、智、体美全面发展，继续打造我校学生会名牌活动。
我部特决定举办丰泽职教中心第二届校园“十佳歌手”大赛；一年一度的校园“十佳歌手”大赛是我校传统活动，每一次校园“十佳歌手”大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。
今年我们很高兴看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本次大赛打下了良好的基础。
并为了锻炼团学干部的工作能力和学生活动市场经济运作能力。
我部将与各部积极合作，将本次校园“十佳歌手”大赛发展成学校一大盛会，创造引领一种文化。
二、赛前准备:1．制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。
2．选主持人，嘉宾等。
3．购买礼物/礼品等。
4．准备好幕布等。
5．与老师联系嘉宾出席事宜。
6．外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。
三、参赛对象丰泽职教中心全体在校生。
四、内容形式公开选拔优秀选手参加最后决赛，并在决赛后公布“十佳歌手”名次。
五、活动时间2012年06月06日。
五、活动地点校篮球场主席台主办：丰泽职教中心、学生会承办：丰泽职教中心、秘书部六、活动主题1、立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园文化生活；2、积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延；3、弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力；4、打造欣赏性娱乐性极强的歌手大赛，创造引领比赛文化；七、组织形式1、本次大赛是在丰泽职教中心团委主任、学生会主席的指导下进行的。
2、学生会秘书部，负责对整个活动的统筹组织；3、学生会将根据活动组织的需要设立专门小组，并由各组负责人统一领导下，开展工作，保证组织活动协调、有序的开展；八。
工作安排：秘书部：负责活动所有资料的收集整理、打印复印和日常联络；精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
大学学校十佳歌手策划方案
大学学校十佳歌手策划方案一、背景介绍在大学校园中，音乐活动向来是学生们热中参预的重要组成部份。
为了展示学生们的音乐才华，激发他们对音乐的热爱，我们计划举办一场名为“大学学校十佳歌手”的音乐比赛。
这场比赛将为校园音乐人材提供一个展示自己的舞台，同时也为泛博学生提供一个欣赏音乐的机会。
二、目标与目的1. 激励学生参预音乐活动：通过举办十佳歌手比赛，激发学生们对音乐的兴趣和热爱，鼓励他们参预音乐活动，展示自己的才华。
2. 发掘和培养音乐人材：通过比赛选拔出优秀的歌手，为他们提供更多的展示机会和发展空间，培养校园音乐人材。
3. 丰富校园文化生活：通过音乐比赛，为泛博学生提供一个欣赏音乐、放松心情的机会，丰富校园文化生活。
三、策划方案1. 比赛形式本次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛将由学生自行报名参加，参赛者可选择自己喜欢的歌曲进行演唱。
复赛将由专业评委组成的评委团进行评选，选拔出进入决赛的选手。
决赛将在大型活动场地举行，选手将进行现场演唱，最终评选出十佳歌手。
2. 参赛资格本次比赛面向全校学生开放，不限专业和年级。
参赛者需要具备一定的歌唱实力和舞台表现能力。
3. 比赛评选（1）初赛评选：初赛采用现场评选的方式，由评委团进行打分评选。
评分标准包括音准、节奏感、表演能力以及舞台形象等。
（2）复赛评选：复赛将由评委团进行评选，评分标准同初赛。
（3）决赛评选：决赛将由评委团和现场观众进行评选，评分标准同初赛。
4. 奖项设置（1）十佳歌手奖：评选出的十位获奖选手将获得荣誉证书和奖金。
（2）最佳表演奖：评选出的最佳表演奖将获得荣誉证书和奖金。
（3）人气奖：通过观众投票评选出的人气奖将获得荣誉证书和奖金。
5. 宣传推广（1）海报宣传：制作精美的海报，张贴在学校各大宣传栏和重要场所，吸引学生们的关注。
（2）校园宣讲：通过在学生宿舍楼、教学楼等地进行宣讲，向学生们介绍比赛的详情和参预方式。
（3）校园媒体宣传：利用学校官方网站、校园电视台等媒体进行宣传报导，提高比赛的知名度。
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校园十大歌手策划书
一.活动概述
1 活动背景：为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，以激发同学们的青春
活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔，我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。
2 活动目的或宗旨：通过校园十大歌手比赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台。
发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴赏美，创造美和发现美的意识。
3 活动主题：校园十大歌手大赛
4 活动口号：用歌声点亮青春，用自信成就自我
5 活动对象：青岛科技大学全体学生
6主办单位：青岛科技大学学生会
7 承办单位：青岛科技大学学生会文艺部
8 协办单位：青岛科技大学学生会女生部
二.比赛规程
1 宣传方式：在校园内贴海报，在青岛科技大学微信和人人平台上发布消息。
2 报名方式：学生可以现场报名，每个学院可以向上推举三名选手，推举的选手可以直接进入复赛。
3 初赛：对报名选手进行海选，演唱前简单介绍所在院系及姓名，不得超过三十秒。
初赛无伴奏，需要选手清唱。
按照评分标准进行评分，前三十名进入半决赛。
4 半决赛：进入半决赛的三十名选手根据抽签顺序进行演唱（有伴奏，也可自弹自唱），每五人演唱完毕公布分数。
五组演唱完毕，根据评委的打分分数前十六名进入决赛并抽取顺序号。
若有选手分数相同，则由全部评委根据选手的综合演唱素质选定最后晋级的十六名选手。
5 决赛：赛前准备总决赛中专业评审将不进行打分，只作点评。
总决赛中将由十位大众评审进行打分（2名学校领导，2名教师代表，2名学生代表，2名职工代表），每人拥有10分的权利，根据选手对歌曲的演绎进行打分。
比赛环节 1 开场曲：由十六名参加总决赛的选手共同演绎。
2 选手对唱：根据抽取的序号数，每两名相邻顺序号的选手为一组，按照顺序号从小到大的顺序依次上台演唱。
评委根据每名选手的演绎进行评分。
3 歌曲串烧：每名选手依照顺序进行歌曲串烧的大节目，时间限定在七八分钟左右，要求节目具有故事性。
评委根据每名选手的表现进行评分，最后公布分数，根据分数进行排名，前十名将会成为本届校园十大歌手。
颁奖环节由主持人宣布十大歌手名单，由嘉宾颁奖。
三.节目安排
前期宣传准备工作：
1.在活动开始前对本次活动以展板，海报的形式粘贴，放置在各组团门口，食
堂等人流量大的地方，海报内容包括活动时间，地点，背景，意义，比赛流程的宣传等及奖项设置，数量自定，由宣传部负责。
2.制作本次“青岛科技大学校园十大歌手大赛”大的横幅于各个食堂门口。
3.报名表，请贴，节目单，评分表，笔及荣誉证书的准备由文艺部负责。
4.在北院及南院食堂门口开展报名工作。
5.联系比赛场地。
6.邀请评委并告之时间。
初赛阶段：
1.对海选现场进行秩序维护。
2.在海选结束后进行分数统计。
3.联系进入半决赛的选手。
4.收集半决赛各组音乐伴奏带。
半决赛阶段
1.与租借地的负责人联系，确认音效，麦克风等相关事宜。
2.半决赛现场进行秩序的维护。
3.播放选手音乐，控制灯光。
4.半决赛结束后进行分数统计。
5.联系进入总决赛的选手。
总决赛阶段
1.设计制作本次“青岛科技大学校园十大歌手大赛”的背景喷绘。
2.确认决赛现场音响，话筒的调试，音乐的调试，灯光效果，舞台设计，16名选手音乐的播放顺序及比赛进行中的音乐播放。
3.将有关本次大赛的信息登于青岛科技大学校园网，对本次比赛进行全程录象，信息记录，活动后期在校园网上对本次比赛进行报道，上传十大歌手名单，比赛照片等相关信息。
四.评分总则
1.音色音质：音色清晰而有质感。
2.演唱功底：音准，节奏准确，换气自然，吐字清楚，情感与歌曲融合，如有合唱，注意和声配合。
3.个人形象：着装自然，精神饱满。
4.其他：对聆听的观众有影响力，对自弹自跳或增加舞蹈动作的形式酌情加分。
五.经费预算
1.宣传费用（展报，海报，颜料），预计费用100元
2.邀请帖，预计费用30元
3.舞台布置（气球，彩带，彩灯等），预计费用400元
4.获奖证书及奖品，预计费用400元
5.矿泉水及水果等，预计费用100元
6.小礼品及暖场道具，预计费用100元
7.评委用笔，预计费用30元
共计：1160元。