一年级上学期小数报
小数报竞赛第一轮预赛成绩
六年级
姓名 成绩
104 104 98 94 94 84 78 76 75 73 73 72 63 55 45 75 67 63 62 58 57 57 56 53 52 51 46 41 40 22 六（1） 葛佩云 六（3） 解璇 六（2） 朱坤 六（1） 王露 六（3） 霍静 六（2） 祝佳悦 六（3） 王蕊 六（3） 杨伟伟 六（2） 李书豪 六（1） 卢帅 六（2） 童业 六（3） 孔欢 六（2） 夏文轩 六（1） 陆鑫 六（1）5 五（2） 78 五（3) 66 五（2) 66 五（1） 62 五（2） 62 五（3) 62 五（3） 58 五（1) 48 五（2) 47 五（3） 47 五（1） 42 五（3） 34 五（1） 24 五（1)
姓名
夏凡
班级
姓名 成绩 班级
姓名 成绩 班级
一（2） 曹龙珠
成绩 班级
小数报竞赛第一轮预赛成绩
一年级
班级
一（2）
二年级
成绩
77 74 73 73 68 65 63 62 60 59 57 54 53 53 43
三年级
62 58 56 52 52 50 48 46 44 44 38 34 32 30 30 24 三（2） 申家富 三（1） 薛萌 三（2） 于好 三（2） 张宝双 三（3） 王子彤 三（1） 端浩 三（2） 吴琼 三（2） 王齐安 三（1） 杜梦芸 三（2） 岳俊帆 三（3） 方子敬 三（3） 曹德天 三（1） 王玥 三（3） 赵希蕊 三（1） 陈非雨 三（3） 曹青青
二（1） 杜欣奕 二（3） 赵想容 二（3） 许辰
一（1） 江雨欣 一（3） 凌知晓 一（2） 曹越
二（2） 李浩然 二（3） 二（1） 潘翀 曹航
一年级数学学科第一学期教学重点梳理
一年级数学学科第一学期教学重点梳理2023年，一年级的数学学科第一学期教学重点将着重培养学生的基本数学概念和具体操作能力。
在新的教学理念下，数学教育将注重知识的拓展和深入，更加关注学生的数学思维能力和解题能力。
这篇文章将梳理一年级数学学科第一学期教学的重点内容。
一、进制和数的读法第一学期的数学教学将以进制和数的读法为主要学习重点。
学生将学习二进制、十进制和十六进制的基本概念和转换方法。
同时，还要培养学生对数字的正确读法，如“2”要读成“两”，“12”要读成“十二”，等等。
二、加法和减法加法和减法是一年级学生数学学习中的重头戏。
在掌握基本概念的基础上，学生将通过计算口算以及板书算式的方式来掌握加减法的运算方法。
同时，老师也会注重培养学生的连加连减能力，在实际生活中熟练地运用加减法解决问题。
三、数轴和数线图数轴和数线图的学习也是一年级数学教学的重点内容。
学生要通过绘制数轴和数线图的方式来加深对数值大小的理解，同时也是未来学习乘除法和分数的必备基础知识。
四、时间和金钱时间和金钱是数学学习中非常重要的内容。
在这个阶段，学生应该学会读表、写时间，并对时间长度进行比较。
学生应该掌握元、角、分的概念以及运用测量尺将图形表达出来。
除此之外，在金钱运算方面，我们需要让学生学会认识不同面额的硬币和纸币，并且能够进行简单的加减操作。
五、数字的位置与分组数字的分组是学生理解数字的必备基础，学生需要搭建数字模型进而理解数位的分段结构。
同时，学生还需要学习不同位数数字的含义、比较大小以及数字的排列规律等概念，以便于将来运用到多位数的计算中。
六、分数和小数在一年级数学学习中，学生还需要了解分数和小数的概念。
学生需要掌握基本的分数和小数运算法则，并学会在生活中的场景中应用分数和小数的知识。
另外，老师需要激发学生对分数和小数的兴趣，一步步扩展他们的思维和认知。
总之，一年级数学学科第一学期的教学重点涵盖了许多基础知识，但是这些知识都是后续学习的必备基础。
2018年苏教版小数报一年级上
分
）
< AAAA <
4.从 左 往 右 数 ， A 是 第 3个 ， 从右往左数， A 是 第 5个 。 一 共 有 7个 A ， 把它 们 画出来。（ 4分 ） '
'a
） 个□才能铺满。（ 4分 ）
5 •先 画 一 画 ， 再数一数， 还要（
6 . 把 每 组 中 不 同 类 的 圈 出 来 。（ 4分）
7
3 10
8 6
6 5
9 )。 )。
2.圈出与众不同的图案。（ 4分）
3.在 □ 下 面 画 厶 。（ 6分 ）
A 个数和□同样多
□ □□□□
A 比 □ 多4个
□□□□□
A 比口少4个
□□□□□
4.按 要 求 圈 一 圈 。（ 5分 ） (1) △ 在 ☆ 的 (左 边 ， 右边) 0 (2) ☆ 在 □ 的 (上 边 ， 下边) (3) ◎ 在 □ 的 (左 边 ， 右边) ◎ (4) A 在 口 的 (上 边 ， 下边) (5) 9 的 (左 边 ， 右 边 )是 0 。 四、 ( 共21 分 ）
二、
( 每空 2 分 ， 共 3 6 分)
一共（
)盆 ， 有（
)朵 。
‘ 共（
)盘 ， 有(
)个 。
)双 ， 有( 2.填 一 填 ， 圈一圈。 (1)填一填t
)只 。
□ m ♦ 爨
A
〇
M A A 參的左面是（ (2)圈一圈。 ① ②
)， & > 的下面是( ） ， @的 右 面 是 （
)〇 ) 〇
1. 下 面 哪 个 数 和 7 最 接 近 ？ 5D
bD
6D 〇□ §□ 8D 5〇 8D 5〇 6〇 8〇 9〇 '
四年级数学小数报模板
四年级数学小数报模板一、小数的意义和性质。
1. 小数的意义。
- 小数是基于整数的十进制计数系统进一步细分得到的。
例如，把1平均分成10份，每份是0.1；把1平均分成100份，每份是0.01。
像0.3表示3个0.1，0.25表示25个0.01。
- 小数的数位顺序表：整数部分从右到左依次是个位、十位、百位……小数部分从左到右依次是十分位、百分位、千分位……对应的计数单位分别是一（个）、十、百……十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）。
2. 小数的性质。
- 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
例如，0.5 = 0.50，3.200 = 3.2。
- 应用小数的性质可以化简小数，如将1.080化简为1.08；也可以根据需要在小数的末尾添上“0”，如把3.2改写成三位小数是3.200。
3. 小数的大小比较。
- 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位也相同，就比较百分位，以此类推。
例如，比较3.25和3.19，整数部分都是3，比较十分位，2＞1，所以3.25＞3.19。
4. 小数点移动引起小数大小的变化。
- 小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍……例如，0.35的小数点向右移动一位得到3.5，3.5是0.35的10倍。
- 小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的(1)/(10)；向左移动两位，小数就缩小到原数的(1)/(100)；向左移动三位，小数就缩小到原数的(1)/(1000)……例如，35.6的小数点向左移动一位得到3.56，3.56是35.6的(1)/(10)。
二、小数的加减法。
1. 小数加减法的计算方法。
- 小数点对齐，也就是相同数位对齐。
从最低位算起，按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
第四届“小数报杯·小小数学家”第一轮评选活动
第四届“小数报杯·小小数学家”第一轮评选活动
中心小学获奖学生名单
一年级：
一等奖：
（1）班：潘俊睿、裴旭阳、樊书岩（2）班：马海轩、许裴、（3）班：潘正凯、
二等奖：
（1）班：戎印杰、黄睿（2）班：何睿韬（3）班：仇卓文、何天煜（4）班：柴梦宇、许倩茹、林宇轩（5）班：陈馨怡、蔡沁愉、潘丞
二年级：
一等奖：
郑茱萸陈烜钰郑佳凌朱学成
二等奖
童乐恽悦徐家乐杨佳瑶朱咏茜汤益黄玥柴子吉
周梦洁王筠汪严聪方浩杰倪泽凯何沁陆之涵贺霖峰
三年级：
一等奖：三1 黄浩杰孙超姚轶骏三2 姚甜锴朱星辰三3 刘赵微杨静三6 郑洲三5 魏超俊三4 巫俊杰二等奖：三1 朱家一季松林耿文俊蔡铮阳朱啸阳钱晨阳三2 刘钧杰周珏尚鼎越三3 徐文彬匡欣雨吴尧
三4 李文龙三5罗密阳三6黄佳树
四年级：
一等奖：汤奔、张益驰、向雨雨、朱元傑、徐宇杰、严成雨、王楠、丁雨晗、蔡思文、王梦杰
二等奖：董烨、陈浩、潘锦萍、王琰、徐振阳、蔡昕益、张浩程、祁乐、尹金保、王霏、蔡建峰、祝丁烨、张欣、蔡栩越、
马铠、张玉凯、胡馨玉、陈宇泽、马佳诚、姚优阳
五年级：
一等奖：（1）班：严荪楠、罗稼昌；（2）班：祁凯、潘烨、章柯；
（4）班：李宇程；
二等奖：（1）班：凌溪、江倩、孙雨琦、陈凯；（2）班：恽梦娇；
（3）班：戎诚吉、王柏超、徐鹏、胡海娟；
（4）班：潘佳钰、张睿、王津。
六年级：
一等奖：宗铭宇张晶韩敏周娟杨添翼巢佳浩陈梦娇贾菊
二等奖：董新龙胡利翔陈诚马路遥徐鑫王琳麟唐一汤政巢洁巫丽欢张羽王翠翠赵明松李义阳
徐洁刘倩宗欣雨倪荣志杨兴杰孙安琪马添烨。
小学生数学报一年级试卷
亲爱的同学们，大家好！欢迎来到一年级的数学乐园。
今天，我们将一起探索数字的奥秘，解决各种有趣的数学问题。
请认真阅读题目，仔细思考，相信你们一定能取得好成绩！一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 5B. 7C. 8D. 102. 小明有3个苹果，小红给了他2个，小明现在有多少个苹果？A. 1B. 2C. 3D. 53. 下列哪个图形是正方形？A. 圆形B. 长方形C. 三角形D. 正方形4. 一天有24小时，那么一个月（假设有30天）有多少小时？A. 240小时B. 300小时C. 360小时D. 480小时5. 小明家的钟表指向3点，那么再过几个小时钟表会指向6点？A. 2小时B. 3小时C. 4小时D. 5小时二、填空题（每题2分，共10分）6. 5个苹果加3个苹果等于______个苹果。
7. 9减去4等于______。
8. 2乘以5等于______。
9. 一天有______个小时。
10. 一个三角形有______条边。
三、判断题（每题2分，共10分）11. 每个星期有7天。
（）12. 所有的圆形都是正方形。
（）13. 2加3等于5。
（）14. 一天有24分钟。
（）15. 一个长方形有4条边。
（）四、应用题（每题5分，共15分）16. 小刚有10个铅笔，小明给了他3个，小刚现在有多少个铅笔？17. 小花有5本书，小丽有7本书，她们一共有多少本书？18. 一辆汽车从A地开往B地，每小时行驶60公里，3小时后到达B地，A地和B 地相距多少公里？五、看图填数（每题5分，共10分）19. 请根据图中的物品数量，在括号里填上相应的数字。
```（）个苹果（）个橘子（）个香蕉20. 请根据图中的动物数量，在括号里填上相应的数字。
```（）只小鸟（）只小猫（）只小狗```答案一、选择题：C、B、D、C、D二、填空题：8、5、10、24、3三、判断题：√、×、√、×、√四、应用题：16. 10个铅笔 + 3个铅笔 = 13个铅笔17. 5本书 + 7本书 = 12本书18. 60公里/小时× 3小时 = 180公里五、看图填数：19. （ 5 ）个苹果（ 3 ）个橘子（ 2 ）个香蕉20. （ 2 ）只小鸟（ 1 ）只小猫（ 3 ）只小狗同学们，希望通过这次试卷的练习，你们能够更加熟练地掌握一年级数学知识。
一年级数学小数练习题大全
一年级数学小数练习题大全小数是数学中的一个重要概念，对于一年级的学生来说，掌握小数的概念和运算方法是非常关键的。
为了帮助一年级学生巩固小数的知识，我整理了一些小学数学小数练习题，以下是一年级数学小数练习题大全：练习题1：填空题1. 2.5 = _____2. 3.7 = _____3. 1.25 = _____4. 0.5 = _____5. 0.75 = _____练习题2：比较大小1. 0.3 ___ 0.82. 1.9 ___ 2.13. 0.6 ___ 0.64. 2.4 ___ 2.45. 0.12 ___ 0.45练习题3：加法和减法1. 1.2 + 0.5 = _____2. 2.7 - 1.3 = _____3. 0.8 + 1.7 = _____4. 3.9 - 2.1 = _____5. 0.25 + 0.15 = _____练习题4：乘法和除法1. 0.4 × 0.5 = _____2. 1.2 ÷ 0.6 = _____3. 0.3 × 2.5 = _____4. 2.7 ÷ 0.9 = _____5. 0.6 × 0.1 = _____练习题5：填空题1. 0.7 + 0.3 = _____2. 1.5 - 0.8 = _____3. 2.6 + 1.4 = _____4. 4.3 - 2.1 = _____5. 0.2 × 0.4 = _____练习题6：在数轴上标记绘制一个数轴，标记出以下小数的位置：1. 1.52. 0.83. 2.34. 0.25. 1.7练习题7：解决问题根据以下情景，计算答案：1. 小明有1.5元，他又拿了0.3元，他现在有多少钱？2. 一袋米有2.5千克，小红买了0.8千克，还剩下多少千克？3. 汤姆拿了3.2元去买了一本书，书的价格是1.8元，他还剩下多少钱？4. 小华用0.5小时做了一道题目，小李用0.25小时做了同一道题目，谁做得快？5. 一棵树的高度是2.5米，另一棵树的高度是0.9米，两棵树的高度差是多少米？通过以上练习题的巩固练习，相信一年级的学生能够更好地掌握小数的概念和运算方法。
2019-2020苏教版1一年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（上）第一～四单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一～四单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（上）第五、六单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟）班级姓名学号得分一、填空题（共55分）1．先数一数，再写一写。
（5分）2.填一填。
(10分)一共有( )个物体。
其中，有( )个正方体，有( )个长方体，有( )个圆柱，有( )个球。
从左边起，第( )个、第( )、第( )个是圆柱。
从右边起，第( )个、第( )个是长方体。
3．今天是小红的生日，妈妈买了一个生日蛋糕（如右图）。
红红今年( )岁，去年她( )岁，明年她( )岁。
（3分）4．在6、l、10、5、3、7中，从左往右数，第3个数是( )。
从右往左数，6排在第( )个。
把这些数按从大到小的顺序排一排。
（8分）□>□>□>□>□>□5．在⃝里填上“>”“<”或“=”，在□里填上合适的数。
(10分)9 ⃝ 5 3 ⃝ 7 5 ⃝ 8 10 ⃝ 4 1 ⃝ 65>□ 8>□□>9 □>7>□6．请你把右边小刀按照从短到长的顺序排列起来。
（6分）( )号、( )号、( )号、( )号苏教版一年级（上）第五～六单元使用第1页，共4页7．按规律写一写、画一画。
（13分）二、选择题（在合适答案后面的□里画“√”）（每题2分，共16分） 1．和7最接近的数是：5□ 6□ 9□2．下面几个数中最大的数是：8□ 0□ 5□3．小明的年龄比6大，比9小，小明的年龄可能是：4□ 8□ 10□4．从1开始一个一个地数，7前面的一个数是：2□ 8□ 6□5．比9少1的数是：10□ 5□ 8□6.下面和5相邻的数是：4□ 8□ 7□7. 7比( )小。
一年级数学报试卷答案【含答案】
一年级数学报试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1 + 1 等于几？A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列哪个数字最大？A. 10B. 20C. 30D. 404. 下列哪个数字是奇数？A. 11B. 12C. 13D. 145. 下列哪个数字最小？A. 5B. 6C. 7D. 8二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 4 （）2. 9是偶数（）3. 5 3 = 2 （）4. 10 + 5 = 15 （）5. 8是奇数（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + __ = 42. __ 3 = 23. 5 + __ = 104. __ + 4 = 95. 7 __ = 4四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2 + 3的结果。
2. 请写出5 2的结果。
3. 请写出4 + 4的结果。
4. 请写出7 5的结果。
5. 请写出6 + 3的结果。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，他又买了2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？2. 小红有5个橘子，她吃掉了2个橘子，请问小红还剩下多少个橘子？3. 小刚有4个铅笔，他又买了3个铅笔，请问小刚现在有多少个铅笔？4. 小李有6个书本，他借给了2个书本给朋友，请问小李还剩下多少个书本？5. 小王有7个球，他丢了3个球，请问小王还剩下多少个球？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列算式的结果：3 + 4 22. 请分析下列算式的结果：6 2 + 1七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用算盘计算2 + 3的结果。
2. 请用计算器计算5 2的结果。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求玩家输入两个数字，程序输出它们的和。
2. 设计一个减法练习工具，能够随机10以内的减法题目，并显示正确答案。
冀教版小学一年级上册数学总复习 小数、分数、百分数
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
7.小数的读法和写法
读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作 “点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右 下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
8.小数的性质
小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。 运用小数的性质,可以在小数末尾添上0。 3.5=3.50 也可以把小数化简。 3.500=3.5
>
通分：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各个 分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
<
=
=
=
=
5.最简分数
分子分母是互质数的分数叫最简分数。
计算结果，能约分的要约成最简分数；假分数一般要化成 带分数或整数。
判断一个分数能不能化成有限小数的方法： （1）先把这个分数化成最简分数； （2）再看这个最简分数的分母是否只含有2和5两个质因数。
12.小数、分数、百分数之间的关系
小数：实际上是十进分数。
分数：既可以带单位表示一个具体的量，也 可以表示两个量的倍数关系。
百分数：表示一个量是另一个量的百分之几， 百分数不能带单位，不表示具体的量。
13.分数与除法的关系
被除数÷除数= 被除数 (除数≠0) 除数
a
a÷b=
(b≠0)
b
表示: 把单位“1”平均分成9份,取其中的5份。
米表示: 把5米平均分成9份,每份是它的(
),
每份是(
)米。
14.分数、小数、百分数的互化
小数
先化成 用
分母是 分
10、100 子
等的分 除
数学小报四年级上册小数的认识
数学小报四年级上册小数的认识1.我们学习小数，可以用来表示物体的一部分。
We learn about decimals, which can be used to represent a part of an object.2.小数由整数部分和小数部分组成。
Decimals consist of an integer part and a decimal part.3.整数部分是小数点前面的部分。
The integer part is the part before the decimal point.4.小数部分是小数点后面的部分。
The decimal part is the part after the decimal point.5.小数点的位置很重要，它表示整数部分和小数部分的分界线。
The position of the decimal point is crucial, as it indicates the boundary between the integer part and the decimal part.6.小数点可以是十进制点，也可以是百分号后面的点。
The decimal point can be a decimal point, or it can be a point behind a percent sign.7.我们可以将小数表示为分数，比如0.5可以表示为1/2。
We can represent decimals as fractions, for example, 0.5 can be represented as 1/2.8.带有小数点的数叫做小数。
A number with a decimal point is called a decimal.9. 0.5可以表示为五十分之一百。
0.5 can be represented as fifty hundredths.10.小数也可以用百分数表示，比如0.75可以表示为75%。
小学一年级数学小报内容精选
小学一年级数学小报内容精选【导语】数学手抄报让每一个学生都有了展现自己的机会,而正是这种展现自己的机会,让学生体验到了成功的喜悦。
以下是整理的《小学一年级数学小报内容精选》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级数学小报内容精选篇一10的合成与分解儿歌：你拍一，我拍一，我们从小爱学习。
1+9=10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。
2+8=10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。
3+7=10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放学认真做值日。
4+6=10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，质疑答问要举手。
5+5=10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。
6+4=10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，创建先进班集体。
7+3=10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面发展人人夸。
2+8=10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反复验算不马虎。
9+1=10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，为人做事要诚实。
10+0=10，10可以分成0和10。
2.小学一年级数学小报内容精选篇二（一）掌握20以内进位加法的计算方法——“凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。
如：3+9（3+7=10，9可以分成7和2，10+2=12）“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。
如：8+7（8+2=10，7可以分成2和5，10+5=15）注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是佳方法而且只掌握一种就可以了。
（二）20以内不进位加法和不退位减法：11+6（个位相加，1+6=7）11+6=17153（个位上够减，53=2）153=123、加强进位和不进位、及不退位的训练。
（三）看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。
常用的关系有：（1）部分数+部分数=总数：这时？在大括号下面的中间。
（2）总数部分数=另一个部分数：这时？在大括号的上面一边。
（3）大数小数=相差数：谁比谁多几，或谁比谁少几。
人教版小数一年级上册1-8单元思维导图
八、
数一数
比多少
上、下、前、后
左、右
1-5
比大小
第几
分与合
加法
减法
认识立体图形，初步感知立体图形的特征
拼组立体图形，深化对立体图形的认识
6
8
11-20
10
9加几
8,7,6加几
54,3,2加几
解决问题
数数的方法
从能有序地数数
同样多
比多少
上下与前后是具有相对关系的方位，两者相互依存，不能独立存在
1-5认识比大小的符号
一一对应法
理解确定第几的方法
45加法的意义
减法的意义
0有关于
用长方体或正方体能拼成不同的立体图形用相同的小圆柱可以拼组成大圆柱
6-10
6-10
连加连减加减混合
数数
10
比较大小
序数的含义
数的组成
10
一图四式
按从左到右的顺序计算
认识钟面
整时6 12
9
8,7,6 5,4,3,2解决问题。
01.小数报答案-一年级
第六单元（一）答案一、1.53，67，60，58，56，39，36，56，46，55，34，53，47，58，85，13，46，75；2.82，26，23，75，9，80.二、1.35，42，48，40，8，13；2.＞，＝，＜，＜，＞，＜；3.12-8，20+4；4.18，2；5.15，32，7；6.22，38，21。
三、1.38☑;2.36张☑；3.89☑；4.大客车45座☑;5.76节☑；6.够☑。
四、“六”=3，“一”=5，“儿”=7，“童”=8，“节”=6，“快”=1或2或3或4或5，“乐”=5或6或7或8或9。
五、1.60+34=94页；2.(1)47+34=81下,(2)53-34=19下,(3)小娟两次一共跳了多少下？39+53=92下，或第一次小林比小娟多跳多少下？47-39=8下，或小林第一次比第二次多跳多少下？47-34=13下，或小娟第一次比第二次少跳多少下？53-39=14下。
3.82-15=67棵；4.(1)42-36=6元；(2)50-14=36元，小汽车；(3)最多18+6=24元，最少18-6=12元。
六、1.(1)35+8=43张;(2)35-6=29张；2.34岁第六单元（二）答案一、1.53，64，64，80，78，88，45，36，46，46，94，75，32，14，91，55，61，40，60，24；2.75，59，41，76，75，62。
二、1.93，1，9，1，10，100；2.36，53，23，70；3.7，5；4. ＞，＞，＜，＞。
5.35+6☑，85-40☑，18+30☑，45-0☑；6.17,21,6,1,13,20,32,24,16,8。
三、1.64+8☑；2.37下☑；3.25个☑；4.不够☑；5.32☑。
四、1.(1)56+39=95只;(2)56-39=17只；2.48-36=12本；3. (1)42-18=24元，(2)3，42+18=60元；4.(1)一共运进多少袋？40+35=75袋，(2)原来存有多少袋？34+36=70袋,(3)还剩多少袋？80-45=35袋。
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小学教育资料
姓名：__________________ 班级：__________________
1、（1）在每个算式上添1根火柴棒，使算式成立。
（2）移动一根火柴棒，使算式成立。
2、有一队小朋友排队做游戏，小明前面有3人，后面有4人，这一排一共有多少人？
3、有一排小朋友排队做游戏，从前往后数小明是第3个，后面有4人，这一排一共有多少人？
4、有一排小朋友排队做游戏，从前往后数小明是第3个，从后往前数小明是第4个，这一排一共有多少人？
5、兔妈妈和兔宝宝一起在菜园拔了26个萝卜，兔叔叔送来了8个红萝卜，羊伯伯又送来了10个红萝卜，现在萝卜的总数比刚才从菜园里拔的增加了几个呢？
6、把0、1、2、3、4、5、6、
7、
8、9这十个数字填入下面的□中，每个数字只能用一次，怎样填才能使下面的三个算式成立。
□+□=□□—□=□□+□=□□
7、教室里点亮了10根蜡烛，一阵风吹过来，熄灭了3根；又一阵风吹过来，熄灭了3根，最后还剩下几根蜡烛？
8、找规律：3、5、5；6、5、2；4、（）、4.
9、8、3；7、（）、1；5、5、2.
9、10个小朋友站成一排，从左往右数，明明排在第3个；从右往左数，豆豆排在第2个。
明明和豆豆之间有多少个小朋友？
10、20个小朋友站成一排，从左往右数，明明排在第2个；从右往左数，豆豆右边有3个人。
明明和豆豆之间有多少个小朋友？
11、三个抽屉锁着三把锁，一把锁一把钥匙。
保管员张阿姨不小心把三把钥匙混在一起了，分不清哪把钥匙开哪把锁，只能去试。
最多要试几次？最少呢？
12、下面有5个长方形，每组对应的数都有2个，这些数之间存在一定的规律，请根据这个规律在空白处填数。
4 4 12
5 10
1 7 9 8 （）
13、有10个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，小明当老鹰，他很快捉住了7个小朋友，还有几个小朋友没有捉住？
14、小刚家离学校8千米，他离家走出3千米时，发现没有带课本，又回家去取。
小刚最后到达学校时，一共走了多少千米？
15、小小图书馆买回来一些新书，二年级同学借走了一半，一年级学生借走了剩下的一半，还剩5本，小小图书馆一共买回多少本新书？
16、一口井有8米深，一只蜗牛要从井底爬出井口。
它白天上爬3米，晚上又滑下来2米。
要多少天蜗牛才能爬出井口？
17、画一画，用6根火柴棒怎样摆出8个三角形？
18、小毛家住在3楼，每一层的楼梯都有20个台阶。
小毛放学后从楼下回到家要走（）个台阶。
19、小亮有两桶油，如果从第一桶倒出2千克到第二桶，那么两桶油的重量相等。
原来两桶油相差多少千克？
20、按规律填数：1、2、4、（）、（）。
21、把9盆菊花摆成三角形，每条线上必须摆4盆，怎么摆？画一画。
22、田忌赛马故事中，赛马的顺序是什么？请连线
上等马上等马
中等马中等马
下等马下等马
23、下面哪一排的排列规律与众不同？
（1）9 11 13 15 17 （2）2 4 6 8 10
（3）13 14 15 16 17 （4）1 3 5 7 9
24、找规律，从405、516、622中选一个数填在下面的括号中。
127 235 343 （）
25、已知红球+黄球=5克，黄球+绿球=6克，绿球+绿球=7克，红球=（）克，黄球=（）克，绿球=（）克。
26、晒1块手帕需要2个夹子夹住手帕的两端，5块手帕连在一起晒，需要（）个夹子。
27、在一根木头上锯下一段木料需要2分钟，把这根木头锯成4段，需要（）分钟。
28、在一块正方形地的边上种桃树，每边种4棵，最少可以种（）棵。
29、△+△+△=12，△+○=10。
△=( ),○=（）。
30、2只小鸡和2只小白兔共有（）只脚。
31、小明从家到学校要走50米，一天早上他从家出发去学校。
走了20米后发现忘记带文具盒了，于是回家取了文具盒再去学校，小明一共走了（）米。
32、小玲买一本故事书花去8元，比买一本科技书便宜4元，一本科技书（）元。
33、卡尔买一只小狗花去8元。
不久他以11元把小狗卖了；过了些时候，他又以14元把这只小狗买回，最后他有以18元把小狗卖了。
卡尔在买卖狗的过程中赚了还是赔了，赚了或赔了多少元？
34、找规律，在括号里画一画●○●○○●○○○（）●○○○○○●
35、按规律填数：
0、3、6（）；1、2、（）、（）、5、（）；（）、8、6、4、（）、（）36、□—3=5，○—□=10。
□=（），○=（）。
△+△+☆+☆=14，△+△+△+☆+☆=16。
△=（）☆=（）。
10-△=3，○-△=1，○=（），△=（）。
37、豆豆有块正方形手帕，手帕上有5个图案，在这个手帕里画个正方形，正好把这5个图案分开。
你能画出这个正方形吗？
38、树上有5只鸟，飞走2只鸟，又飞走2只，一共飞走了（）只鸟。
39、算一算1-20各数中，“1”出现了多少次？
40、 9 10
□□□□
8
41、小红今年的年龄比10岁大，比20岁小，小红今年可能（）岁。
42、有9个小朋友在玩捉迷藏的游戏，小英被蒙上了眼睛，她已经捉住了5个小朋友，还有（）个小朋友没有被捉住。
43、▲▲▲▲▲▲第一行的▲移（）给第二行，两行的▲就一样多了。
▲▲还可以怎样使两行的▲一样多？
44、先找一找规律，然后照着样子接着写一些。
éěèēéěèē
45、星期天，兔妈妈一早去地里拔萝卜，兔妈妈2个一组地数，共有20组，兔哥哥来了，拿走了30个，兔弟弟来了，拿走剩下的，兔妈妈看了批评兔哥哥，并从他那里拿了些给兔弟弟，这样他们的胡萝卜就一样多了，小朋友，你知道兔妈妈从兔哥哥那里拿了几个胡萝卜给兔弟弟吗？
46、盒子里共有10个球，其中有3个红球，其余是黄球和白球，黄球可能有（）个，白球可能有（）个。
47、2根绳子接成一根绳子要打1个结，5根同样长的绳子接成一根绳子，要打（）个结。
48、王老师准备10元买一些文具，钱必须花完，可以怎么买？
文具盒 4元钢笔 2元
49、钟面上哪几个数相加等于10？
50、超市货架上有各式袋装面包，小红要买5只，她可以怎么拿？
（1）（2）（3）（4）（5）
51、⊙◆★⊙◆★⊙◆★…….第16个是（）。
52、填上＋、－。
3 3 3 3=0
53、有两桶油，如果从第一桶倒出2千克到第二桶，那么两桶油的重量相等，原来两桶油相差（）千克。
54、在（）里填上适当的数。
○=△+△+△△=□+□
○=（）个□
55、数一数：见报纸
56、破译密码：
小学教育
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