开 学 第 一 课《 交 通 安 全》教案
交通安全教育开学第一课教案7篇
交通安全教育开学第一课教案7篇交通安全教育开学第一课教案精选篇1班会目的：通过本次班会活动，积极宣扬交通安全知识，让学生接受一次印象深刻的交通安全教育，通过逼真的画面，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于一切。
活动准备：1、黑板上书写“交通安全”几个艺术字。
2、确定会议时间和内容。
3、准备好20道测试交通规则的题目。
4、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。
活动过程:(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。
1、导入：人们在道路上进行活动、玩耍中，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。
针对交通安全严峻形势，要完成全年事故起数、死亡人数三下降和特大交通事故起数同比减少的工作目标，全国公安机关交通管理部门将继续深入贯彻4·17会议精神，提高6.90公里/百平方公里。
其中，全国高速公路达7.41万公里，居世界第二位。
2、请看材料进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。
(显示课件)4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，(学生讲述发生在我们身边的交通故事)5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
交通安全第一课教案范文大全
交通安全第一课教案范文大全交通安全是人类生活中的重要话题之一。
每年都有成千上万的人因交通事故而失去生命，而这些事故大多数都是可以避免的。
为了提高民众的交通安全意识，许多机构和学校都会开展交通安全宣传教育活动。
本文将对交通安全第一课教案进行详细探讨。
此教案是一份完整的教学计划，它包括了交通安全教育的目的、内容、教学方法、教学步骤、教学评价等方面的内容。
一、交通安全教育的目的1.增强学生的交通安全意识，培养他们正确的交通安全态度和良好的交通行为习惯。
2.教会学生认识、识别交通标志、标线，掌握交通安全基础知识。
3.提高学生的交通安全技能，掌握行车规则和遇事处理的方法。
4.培养学生健康意识、自我保护能力和团队协作精神，树立生命至上、安全第一的理念。
二、交通安全教育的内容1.交通安全法规：道路交通安全法、机动车安全技术检验规程、客运汽车运营安全管理规定、道路交通事故处理办法等。
2.交通安全标志、标线：学习各种交通标志的含义和作用，掌握交通标线的意义。
3.安全出行常识：掌握安全出行的基本原则，学习安全乘车、安全过街等技能，学习交通手势。
4.安全驾驶技能：掌握正确使用安全带、安全系列、煞车技巧、避让技巧等基本技能，了解容易发生交通事故的地点，学会急救措施。
5.交通安全心理：通过课堂讲授、实物演示等方式，让学生了解交通安全常识，提高学生面对交通事故的自我保护能力和适应能力。
三、教学方法1.以案例为基础的教学法：通过案例分析来让学生了解车祸事故发生的原因，如何预防交通事故的发生。
2.交互式教学方法：通过游戏、互动讨论等方式，让学生在轻松、愉快的氛围中学习交通安全知识和技能。
3.实践教学法：让学生在车站、街头等实地场所实践学到的知识和技能，提高学生的实际操作能力。
四、教学步骤1.教师引入话题：开门见山的讲述事故数据、肇事原因等信息内容，吸引学生的关注。
2.交通安全法规学习：让学生了解道路交通安全法的法律条文，进一步认识交通安全问题。
小学2024年春季学期一年级开学第一课安全教育教案
•• :小学2024年春季学期一年级开学第一课安全教育教案•一、教学主题《小手牵大手，安全共守护》•二、教学目标1. 认知目标•让学生初步了解并认识到日常生活中的安全隐患，如校园设施安全、交通安全、食品安全等。
•知道“安全第一”的重要性，并能说出一些基本的安全口诀或标语。
2. 行为目标•学会简单的自我保护方法，如不随意接受陌生人的物品、不在教室追逐打闹、过马路时要牵手大人或看红绿灯等。
•掌握正确使用洗手间的卫生习惯和简单的生活自理技能。
3. 情感态度目标•培养学生的安全意识，激发他们对自身安全的重视与关注。
•通过互动游戏和故事形式，让学生在轻松愉快中体验安全教育的重要性。
•三、教学内容与活动设计•第一部分：•课堂导入•暖场活动：播放儿歌《安全出行歌》，引导学生跟随歌曲做出相应手势，营造活泼的学习氛围。
•第二部分：•安全知识讲解•校园安全：•使用卡通图片展示学校内的安全标识，介绍其含义及作用。
•演示上下楼梯应如何有序进行，提醒不要奔跑、推搡。
•交通安全：•讲述斑马线、交通信号灯的规则，教唱交通安全儿歌。
•创设情景剧，演示家长接送孩子上下学时应注意的安全事项。
•个人卫生与防疫：•教授正确的七步洗手法，强调日常卫生习惯的重要性。
•提醒学生在流感高发季节要注意佩戴口罩、勤洗手。
•第三部分：实践活动•角色扮演：•组织学生模拟过马路的情境，学会观察环境，遵守交通规则。
•动手制作：指导学生制作简易的安全手册，将所学内容以图画和简单文字的形式记录下来。
第四部分：家校合作•发放《致家长的一封信》，告知家长开学初的安全教育重点，倡导家校共同承担安全教育责任。
•邀请家长参与班级安全教育活动，例如家长进课堂讲述家庭安全知识或参与放学时段的护学岗。
•四、教学评价与反馈•在活动中观察每位学生的参与情况，给予正面激励和即时反馈。
•安排学生回家向家长复述今天学习的安全知识，鼓励家长拍照或视频记录孩子的表现，并分享到班级群，形成良好的互动交流。
开学第一课安全教育班会教案
开学第一课安全教育班会教案开学第一课安全教育班会教案（精选15篇）作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的开学第一课安全教育班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学第一课安全教育班会教案篇1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的.本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
开学第一课交通安全教育教案
开学第一课交通安全教育教案一、教学目标本次交通安全教育教案的目标是培养学生的交通安全意识和自我保护能力，以减少交通事故发生率，并促进学生的安全成长。
二、教学内容1. 交通安全基本知识- 交通信号的含义和正确使用方法- 步行和骑单车的安全规则- 乘坐公共交通工具的安全注意事项2. 交通事故案例分析- 分析一些真实的交通事故案例，了解事故原因和可能导致事故的因素- 强调个人行为对交通安全的影响，并探讨如何避免类似事故的发生3. 安全技能训练- 教授正确的过马路技巧，包括观察信号灯、寻找安全过马路的地点等- 演示正确的骑单车和步行的姿势和动作，强调保持平衡和注意周围环境的重要性三、教学方法1. 讲解与示范：通过课堂讲解和示范交通安全知识和技能。
2. 案例分析：通过分析交通事故案例，让学生了解事故的原因和教训。
3. 观摩和实践：让学生通过观摩他人的正确行为和实际操作，加深对交通安全的印象和理解。
四、教学评估1. 知识测试：进行交通安全知识的考核，包括交通信号的含义、安全过马路的要点等。
2. 实践表现：观察学生在实际交通场景中的行为表现和对安全规则的遵守情况。
五、参考资料1. 《儿童交通安全知识手册》2. 交通部官方网站3. 交通安全教育课程教材六、教学安排本教案将在开学后第一周进行交通安全教育课程，建议分为两次课程，每次课程60分钟。
七、教学反思本教案侧重培养学生的交通安全意识和自我保护能力，通过知识讲解、案例分析和实践训练等综合教学方法，使学生能够正确理解和应用交通安全知识，提升他们的交通安全素养。
开学第一课公共安全教案(精选10篇)
开学第一课公共安全教案(精选10篇)开学第一课公共安全教案（精选篇1）一、教学目标：本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增强学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素质和能力。
二、活动形式：多媒体、自由发言、资料。
三、教学过程：(一)活动引入：同学们，你们好!“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。
尽管我们的生活充满阳光，可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——(出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。
)(二)以事论事，让孩子明白道理1、你认为以上事件怎么做可以避免呢?学生说说自己了解到的安全知识。
2、教师引导学生整理记忆：(1)为避免交通安全应注意什么?生纷纷发言。
师小结：要遵守交通规则，乘校车学生要服从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车;由家长接送的学生要在指定地点等候家长;步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，注意路况动态，禁止逆行，遵守交通规则文明出行，不在路上跑和玩等。
(2)平时怎样才能保证自己的人身安全呢?生自我发言讨论。
师小结：要加强人身安全自我防护知识教育，增强防范意识，防止被坏人蒙骗。
不要进入人员混杂的营业性娱乐场所;外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生一定要结伴同行，互相照顾;禁止女生晚上单独外出，遇到陌生人，不要随意与之交谈，对陌生人所说的话要提高分辨能力，不能轻易相信陌生人的许诺，坚决禁止学生尤其是女生随陌生人进入陌生场所或偏僻的环境中;遇到陌生人求助时，尽量告知周围的成人相助，不要随意单独帮助陌生人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全;自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚朋友帮忙，不能轻易求助于陌生人;遇到危险或遭到暴力侵害，要根据周围的环境灵活进行处理，在保证自身安全的前提下，机智地摆脱伤害，并及时报警。
2023年春季开学安全第一堂讲座教案
2023年春季开学安全第一堂讲座教案前言
安全是学校的重要工作之一，也是我们每个人的责任。
为了确保学生们在校园生活中的安全和健康，我们将在2023年春季开学第一堂课上进行安全教育讲座。
目标
通过安全教育讲座，我们的目标如下：
- 提高学生们的安全意识
- 增强学生们的自我保护意识和能力
- 保护学生们的人身安全和财产安全
内容
本堂讲座将针对以下几个方面进行详细阐述：
学生的人身安全
- 如何预防校园欺凌
- 如何避免校园伤害事故
- 如何自我保护
学生的网络安全
- 如何防范网络诈骗
- 如何保护个人隐私
- 如何规范使用网络
学生的财务安全
- 如何防范假冒伪劣商品
- 如何理性消费
- 如何增强理财能力
教学方法
本堂讲座采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、互动讨论等，以帮助学生更好地理解、掌握安全知识。
结语
安全是学校和每个人的责任，我们希望通过这次安全教育讲座，让全体学生认识到安全的重要性，增强安全意识和自我保护能力，
健康快乐地度过每一天。
开学第一课——公共安全教育教案（精选11篇）
开学第一课——公共安全教育教案开学第一课——公共安全教育教案（精选11篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的开学第一课——公共安全教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一课——公共安全教育教案 1一、活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
二、活动过程：（一）导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
（二）学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频车中的危险。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的.资料。
①学生表演小品在公共汽车上。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
（三）师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
12.2《交通安全第一课》班会课教案
12.2《交通安全第一课》班会课教案交通安全第一课班会课教案篇1教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。
进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。
教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。
的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。
安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。
我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)1、学生集会、集体教学、课间教学的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生集会、集体教学、课间教学中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体教学中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间教学应当注意什么?①室外空气新鲜，课间教学应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②教学的强度要适当，不要做剧烈的教学，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③教学的方式要简便易行，如做做操等。
④教学要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
安全教育启蒙：小学开学第一课教案
安全教育启蒙：小学开学第一课教案目标通过本课教学，学生将了解并掌握基本的安全知识，提高安全意识，培养自我保护能力。
教学内容1. 安全意识教育- 安全是什么？- 为什么我们需要关注安全？- 安全意识的重要性2. 交通安全教育- 交通信号灯的意义及颜色- 穿越马路时的注意事项- 如何乘坐公交车、自行车等交通工具3. 日常安全教育- 安全用电知识- 火灾逃生常识- 防止意外伤害的措施教学步骤第一步：导入1. 利用图片、视频等多媒体形式，引导学生思考安全的概念。
2. 提问学生为什么需要关注安全，引发学生的思考和讨论。
第二步：交通安全教育1. 讲解交通信号灯的意义及颜色，与学生一起模拟红绿灯的行为。
2. 引导学生讨论穿越马路时的注意事项，如何安全过马路。
3. 通过图片、视频等多媒体形式展示如何乘坐公交车、自行车等交通工具，介绍相关安全知识。
第三步：日常安全教育1. 分组讨论安全用电知识，引导学生总结安全用电的原则。
2. 讲解火灾逃生常识，包括如何正确使用灭火器、如何安全撤离等。
3. 引导学生提出防止意外伤害的措施，并进行讨论。
第四步：总结1. 对本课学到的安全知识进行总结。
2. 强调安全意识的重要性，鼓励学生将安全知识运用到日常生活中。
教学方法1. 多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体形式，生动形象地展示安全知识，激发学生的学习兴趣。
2. 讨论交流法：通过分组讨论、提问等方式，积极引导学生参与课堂，培养学生的思考能力和团队合作能力。
3. 实践操作法：通过模拟红绿灯行为、使用灭火器等实际操作，让学生亲身体验并掌握安全技能。
教学评价1. 课堂参与度：观察学生是否积极参与讨论、回答问题。
2. 课后作业：布置相关安全知识的小作业，检查学生对内容的掌握情况。
3. 小结测试：进行简单的安全知识测试，评估学生对知识的掌握程度。
教学资源1. 图片、视频等多媒体资源2. 红绿灯模拟器3. 灭火器等安全器材参考资料- 《小学安全教育教材》- 《小学交通安全教育教材》- 《小学日常安全教育教材》。
《道德与法治》开学第一课安全教育教案
开学第一课安全教育教案教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三、校园的安全隐患：(生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
《开学第一课》安全教育教案(精选8篇)
《开学第一课》安全教育教案（精选8篇）《开学第一课》安全教育教案1主题：安全知识教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
三、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
《开学第一课》班会教案（通用7篇）
《开学第一课》班会教案（通用7篇）《开学第一课》班会教案（通用7篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的《开学第一课》班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《开学第一课》班会教案篇1教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导入：师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？根据孩子们的发言板书：爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；注意安全。
二、安全教育。
师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
（一）校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
（二）校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。
三、总结：同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
2024年一年级开学第一课《安全教育》教案及反思实用
2024年一年级开学第一课《安全教育》教案及反思实用一、教学目标1.让学生了解校园安全常识，增强安全意识。
2.培养学生遵守纪律、关爱生命、自我保护的能力。
3.培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。
二、教学重点1.校园安全常识的掌握。
2.安全意识的培养。
3.自我保护能力的提升。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到安全的重要性。
2.如何让学生在实际生活中运用所学安全知识。
四、教学准备1.教学课件。
2.安全教育视频。
3.安全知识问答卡片。
五、教学过程（一）导入1.老师与学生互动，询问学生对安全的认识。
2.学生分享自己在生活中遇到的安全问题。
（二）校园安全常识讲解1.讲解校园安全常识，包括交通安全、消防安全、食品卫生安全等。
2.结合实际案例，让学生了解安全事故的严重性。
（三）观看安全教育视频1.观看安全教育视频，让学生更直观地了解安全知识。
2.视频结束后，老师提问，检查学生对视频内容的理解。
（四）安全知识问答1.将学生分成小组，进行安全知识问答比赛。
2.老师提问，学生抢答，答对加分，答错不扣分。
（五）情景模拟1.老师设计校园安全情景，让学生分组进行模拟。
2.学生在模拟过程中，运用所学安全知识解决问题。
2.学生分享自己在课堂上的收获。
3.老师对学生的表现给予肯定，并提出改进意见。
六、教学反思优点：1.学生对安全知识表现出浓厚的兴趣，课堂气氛活跃。
2.学生在问答环节表现积极，抢答速度快，回答准确。
3.学生在情景模拟中，能够运用所学安全知识解决问题。
不足：1.部分学生在模拟过程中，对安全知识的运用不够熟练。
2.课堂时间有限，部分内容未能充分讲解。
重难点补充：教学过程：（一）导入老师：同学们，你们知道我们学校有多少个安全出口吗？如果发生火灾，我们应该怎么做呢？学生甲：我知道！我们应该用湿毛巾捂住口鼻，迅速从安全出口撤离！老师：很好，甲同学说得非常正确。
那今天我们就来学习一下校园安全知识，好不好？学生齐声：好！（二）校园安全常识讲解老师：我们来看一看交通安全。
幼儿园开学第一课《安全教育》教案（精选10篇）
幼儿园开学第一课《安全教育》教案（精选10篇）幼儿园开学第一课《安全教育》教案（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园开学第一课《安全教育》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园开学第一课《安全教育》教案篇1活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
幼儿园开学第一课《安全教育》教案篇2一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
《开学第一课》教案（精选13篇）
《开学第一课》教案（精选13篇）《开学第一课》教案（精选13篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《开学第一课》教案（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《开学第一课》教案篇1一、活动目标：1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结，引领学生一起回顾一年级时的活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。
为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象：请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。
请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（小组为单位）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。
3、良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。
此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
4、我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。
开学第一课交通安全教育主题班会教案
开学第一课交通安全教育主题班会教案主题：交通安全教育班会目标：1. 了解交通安全的重要性和必要性；2. 掌握基本的交通安全知识和技能；3. 培养学生良好的行为素质和意识；4. 增强学生的安全意识和自我保护能力。
班会内容：一、引入（约5分钟）1. 先通过一个有关交通事故的真实案例或视频引起学生的思考和兴趣，使他们关注交通安全的问题。
2. 引导学生回答提问：“为什么要学习交通安全知识？交通安全对于我们的生活和学习有什么重要的影响？”以激发学生的思考和讨论。
二、交通安全知识普及（约10分钟）1. 通过图片、视频等方式向学生展示常见的交通标志和交通信号灯的含义，并解释其意义和用法。
2. 向学生普及行人的交通规则，包括过马路时要走人行横道、遵守交通信号灯、不随意横穿马路等。
三、交通事故案例分析（约20分钟）1. 选择一些常见的交通事故案例，通过图片、视频等展示给学生，并引导他们分析造成事故的原因和教训。
2. 和学生一起总结出事故发生的主要原因，如违反交通规则、驾驶不当、路况问题等，并提醒他们要时刻保持警惕，避免类似的事故再次发生。
四、交通安全技能训练（约20分钟）1. 模拟交通场景，让学生分角色扮演交通参与者，包括行人、自行车、汽车、公交车等，通过训练和实践，培养学生的观察力和反应能力。
2. 引导学生根据交通标志和信号灯的指示，正确行车和过马路。
五、自我保护技能培训（约15分钟）1. 向学生介绍常见的危险交通场景，如突发火灾、车辆失控等，并提醒他们在遇到这些情况时要如何正确应对和自我保护。
2. 教授学生一些简单的自我救助方法，如学会打电话报警、掌握紧急救护的基本知识等。
六、交流和总结（约5分钟）1. 让学生分享他们在交通安全方面的体会和感悟，鼓励他们提出自己的问题和建议。
2. 引导学生总结本次班会的主要内容和收获，并希望他们能将所学的交通安全知识和技能应用到日常生活中。
七、作业布置（约5分钟）1. 布置交通安全主题的作业，如写一篇关于交通安全的作文、制作交通安全宣传海报等，以促进学生对交通安全的深入思考和学习。
2023幼儿园开学第一课《社交教育》(精品教案)
2023幼儿园开学第一课《社交教育》(精
品教案)
目标
本节课的目标是通过社交教育培养幼儿园孩子们的社交能力，帮助他们学会与他人合作、分享和尊重他人。
教学准备
- 幼儿园教室
- 教具：幻灯片、图片、故事书
- 儿歌、游戏道具等音频和视觉资源
- 幼儿园孩子们的座位布置
教学过程
1. 导入新课：通过播放儿歌和展示对应的图片让孩子们了解社交的概念。
2. 导入话题：用故事书《小兔子学会分享》引入社交教育的重要性，激发孩子们的兴趣。
3. 讨论分享：老师与孩子们一起讨论互相分享的好处，并分享各自的经历和感受。
4. 小组活动：将孩子们分成小组，让每个小组合作完成一项任务，例如一起搭积木或绘画。
5. 角色扮演：孩子们分别扮演不同角色，模拟真实社交场景，让他们研究如何与他人进行有效的沟通和合作。
6. 游戏时间：选择适合的游戏，通过游戏的互动性让孩子们在玩乐中学会与他人分享和合作。
7. 总结和反思：老师带领孩子们反思今天的研究内容，鼓励他们表达自己的收获和想法。
教学评估
- 观察孩子们在小组活动和角色扮演中的表现，看他们是否能有效地合作和与他人分享。
- 与孩子们进行互动问答，以检查他们对社交教育的理解和掌握程度。
参考资源
- 故事书：《小兔子学会分享》- 儿歌：《小星星》。
大班安全第一课交通安全教育教案
大班安全第一课交通安全教育教案一、教学目标通过本课教育，使学生能够：1.了解交通安全的重要性；2.掌握基本的交通安全知识；3.学会正确的过马路方法；4.养成良好的交通安全意识和习惯。
二、教学准备1.教学工具：PPT、小红绿灯模型、图片、小动画等；2.教材：交通安全知识读本；3.道具：红绿灯、标志牌等。
三、教学内容和过程1. 引入（5分钟）教师通过播放小动画或展示图片，引起学生对交通安全的兴趣。
2. 交通安全概述（10分钟）教师向学生介绍交通安全的概念，让学生意识到交通安全对我们的生活有多么重要。
3. 交通标志（15分钟）教师通过展示图片和道具，向学生介绍一些常见的交通标志，例如红灯、绿灯、斑马线等。
并解释每个标志的含义和作用。
4. 走路过马路（20分钟）教师向学生演示正确的过马路方法，包括等红灯、看左右、走过马路等步骤。
然后让学生模仿老师的动作，分组进行角色扮演，以加深学生对正确过马路方法的理解。
5. 骑自行车过马路（15分钟）教师向学生讲解骑自行车过马路的注意事项，例如先停车、看清楚路况、手举左手信号等。
然后通过展示图片和道具，让学生理解并模仿正确的骑自行车过马路的方法。
6. 总结（5分钟）教师简要总结本节课的内容，强调交通安全的重要性，并鼓励学生将所学的交通安全知识运用到日常生活中。
四、教学反思本节课通过多种方式引起学生对交通安全的兴趣，激发了他们学习的动力。
通过角色扮演和模仿的方式，让学生亲身体验了正确的过马路和骑自行车过马路的方法，加深了他们对交通安全知识的理解。
教学过程中，学生表现积极，能够主动参与课堂活动。
教师在讲解过程中注重与学生的互动，及时解答学生提出的问题，使得学生更好地掌握了交通安全知识。
然而，本节课的时间安排还可以更合理。
在引入部分的小动画和图片展示上，可以适当缩短时间，使得后续的教学内容能够更充分地展开。
另外，鉴于学生年龄的特点，可以通过一些游戏或互动的形式进行教学，增加趣味性，提高学生的学习效果。
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开学第一课《交通安全》
李
广
新
迁西县尹庄乡房官营小学
法制教案：《开学第一课交通安全》
教学课时：1课时
教学目的：
1. 知道有关的交通安全标志和规则．
2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3．如何提高安全意识，懂得保护自己及自救方法。
教学准备：电视视频片段、移动黑板练习题
教学过程：
教师:同学们为了我们的身体健康，为了我们平安、幸福、快乐，我们首先应该注意什么呢？
学生:异口同声地说:安全
教师;对了，安全在我们每个人身边每时每刻都不能麻痹大意。
安全事故关系着千家万户，如果疏忽大意都会给自己带来不幸、给家人带来痛苦，特别是我们小学生不管在家或者在学校有了安全保证我们才能得到健康幸福、快乐成长。
教师: 同学们你们能说说安全隐患都包括哪些吗？
学生：地震、发洪水、游泳、触电、火灾、交通等等。
教师：好，同学们说的真不错，说明同学们对安全意识认识的很深刻的。
今天我们就学习一下交通安全，我认为交通安全对我们更重要，因为我们天天上下学都要走马路，并且还要穿越马路。
我们现在的法律意识还很淡薄，在不遵守交通规则，交通事故每时每刻都会发生在我们身边，据统计，全中国每五分钟就有一个人遭遇交通事故，十个人中有一个是中小学生，相当于每五十分钟就有一名中小学生遭遇车祸。
”这个数据是令人触目惊心。
教师：好，那我们首先观看一段交通事故视频。
教师：同学们看完视频你们有什么感触吗?
学生：进行讨论回答。
通过观看视频让同学们纷纷发表自己的感触，充分认识到交通安全的重要性，以后如何遵守交通规则保证生命安全。
教师：总结交通安全的注意事项。
交通安全:
上学路上的安全:
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右
边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不
准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.
2、行走时,哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险.
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.
(3)在马路不可一心两用，不要边看书边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此
也十分危险.
3、骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
(2)不打伞骑车. (3)不脱手骑车. (4)不骑车带人. (5)不骑"病"车. (6)不骑快车. (7)不与机动车抢道. (8)不平行骑车.
最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.
4、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是去哪的因为公共汽车很多站,慌忙上车,容易乘错车.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书
包被挤掉,或被车门轧住.
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
三、当堂练习
1、行人在横穿马路的时候怎样走才最安全。
（）
2、红灯亮时（）绿灯亮时( )黄灯亮时（）。
3、上下学时在公路上步行时应靠（）边走，同时更应该注意哪些事项。
4、未满（）周岁时禁止骑自行车，不坐无（）无（）的车。
5、如遇交通事故报警电话是什么？应该怎样做。
四．教学总结:。