【新人教版】初中物理光的反射ppt1

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人教版初中物理《光的反射》PPT名师课件1

人教版初中物理《光的反射》PPT名师课件1


4.概括文章的主要内容。通篇阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化,由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。

5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实, 做事专 注认真 ,热爱 生活, 追求内 心的宁 静,不 为名利 所累的 性格特 点。
跟踪练习
• 1.课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的 实验演示,得出了正确的结论。
• (1)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的
大小是

• (2)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别
为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同
的数据,如图所示。经检查,三次试验中各角度的测量值

6.要求学生仔细阅读文本,结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长; 另一方 面:特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。

7..作者选择一个诗意场景和象征性 物象,“ 花开、 微风、 花香”, 渲染一 种美好 的氛围 ,暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求,结 尾再次 照应渲 染升华 主题, 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动, 唤起读 者的审 美感受 ,暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
,这种现象叫做光的反射。
• 2.我们能看到本身不发光的物体,是因为
物体
的光进入了我们的眼睛。
小组讨论
• (1)在一个暗室里的桌面上放一块平面镜 ,手拿一激光灯向平面镜照射,发现射到 平面镜上光线被 。

初三物理全册《光的反射》课件新人教版

初三物理全册《光的反射》课件新人教版
初三物理全册《光的反射》 课件新人教版
光的反射
•复习要点
• 光的传播 • 光的反射 • 光的反射应用
光的反射
•1 光的直线传播 光源 • 光源是指 •能够发光的物体
•例如:
•电灯 •蜡烛 •太阳
•光的反射
•1 光的直线传播
•光在•均匀介质中 是沿直线传播的
。 •表示入玻璃砖和玻璃三棱镜两次折射的光路 图。
1.用两种方法画出发光点S在镜中那个所成的像( 提示:根据光的反射定律和凸透镜成像特点)图
2图3 2.如图所示,A为发光点,B为反射光线上 的一点试画出经过B点的反射光线和这束入 射光线。
•图2
•图3
3.S是一个发光点,S′是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图8 中画出平面镜的位置和光线SA经平面镜反射后的反射光线。

光的反射
1 光的直线传播 影子
•光的反射
•1 光的直线传 播
•针孔照相机
光的反射
1 光的直线传播 月食
•点击播放月食动画
•光的反射
•1 光的直线传播 光速
•光的反射
•2 光的反射
•光的反射
•2 光的反射 反射定律
•⑴ 反射光线、入射光线、法线在 同 一平面上; •⑵ 反射光线和入射光线分居在法 线 两侧; •⑶ 反射角等于入射角。
•光的反射
•2 光的反射定律 两种反射
•镜面反射
•漫反射
•光的反射
•3 光的反射应用 平面镜成像
光的反射
•3 光的反射应用 平面镜成像特 ① 平面镜所成的点像和物体到镜面的 距
离相等; ② 像与物体大小相同; ③ 它们的连线与镜面垂直; ④ 平面镜成的是虚像。

光的反射课件(23张PPT)第一学期八年级上册

光的反射课件(23张PPT)第一学期八年级上册

课堂小测
6.皮鞋擦过鞋油后,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮, 这是由于( B ) A.反复擦可增加漫反射效果 B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,
增加镜面反射效果 C.鞋油反光性能比皮革好,反复擦可使鞋油均匀分布,增加漫
反射效果 D.鞋油的颜色比皮革鲜艳,可增加镜面反射效果
【猜想与假设】
【设计并进行实验】
探究新知
大胆猜想:
1.入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内? 2.入射光线和反射光线在法线的同侧还是异侧? 3.入射角和反射角相等还是不相等?
动手验证猜想
特别提示:不要让激光笔的光进入自己和他人的眼睛
探究新知
实验交流与讨论
反射光线、入射光线、法线在同一平面内;
探究新知
拓展延伸:保护生命的反光条
使来光通过特殊材料的反射使光线原路返回,黑暗中较醒目, 以此来提醒司机朋友减速慢行礼貌避让
课堂小测
1. 粼粼波光是由于__光__的__反__射____产生的。我们能从不同的方向看 到本身不发光的物体,是因为物体发生了_漫__反__射___。
2. 一束光AO射向平面镜,光线AO与镜面 的夹角如图所示,则反射角的大小为_6_5_°_。 现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装 饰,当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时,就会发生__镜__面____反射, 造成“光污染”。镜面反射光路Fra bibliotek漫反射光路
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
探究新知
分类 镜面反射 漫反射
反射面 光滑平面
凹凸不平 (粗糙)
不同点
平行光入射
应用
反射光仍平行,只在一个 一、成像
方向看到反射光
二、改变光路

人教版八年级物理上册 光的反射课件 PPT(19页)

人教版八年级物理上册 光的反射课件 PPT(19页)
i40° r40°
50°
人教版八年级物理上册 4.2 光的反射课件 PPT(共19页)
人教版八年级物理上册 4.2 光的反射课件 PPT(共19页)
3、 雨后天晴的夜晚,为了走路时不踩到地面上的积水,下列
判断正确的是( B)
A. 迎着月光走地上暗处是水;背着月光走地上亮处是水。 B. 迎着月光走地上亮处是水;背着月光走地上暗处是水。 C. 迎着月光走或背着月光走,都应是地上亮处是水。 D. 迎着月光走或背着月光走,都应是地上暗处是水。
猜想: 三线有何关系? 两角有何关系?
实验器材
1、要用到哪些器材? 平面镜、激光笔、两面可折叠 的光屏 特制的量角器
2、各器材的作用 平面镜:反射光线
激光笔:发出光线
两面可折叠的光屏:①验证反射光线、入射光线、 法线是否在同一平面②显示光线的传播方向(显 示光路)
特制的量角器:验证反射角和入射角是否相等
光方向不同
则没有
有光线集中的反射方向
(现象)人 的感觉不同
实例
迎着反射光看很刺眼,常 各个方向都能看清
说反光;其他方位看不见, 或不明显.
黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清黑板上的字
电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
《上海城市环境(装饰)照明规范》
9.1.2 建筑外观照明的灯光投射方向和采用的灯具应防 止产生眩光,尽量减少外溢光/杂散光。所有灯具和附属设 备应妥善隐蔽并防止破坏,同时既应考虑它的照明效果, 也要注意白昼的观瞻。
实验过程:
步骤1:调节承接反射光线的纸板,观察反射光线、入
射光线和法线在不在同一平面内;
步骤2:改变入射光线的位置,观察反射光线、入射光

人教版物理八年级第四章第二节,光的反射 (共13张PPT)

人教版物理八年级第四章第二节,光的反射 (共13张PPT)

生活中的反射现象:水面倒影,平面镜成像。(虚像)
练一练
下列现象属于光的反射的是( )
A.立竿见影
B.坐井观天
C.镜花水月
D.日食
一束光线入射平面镜上发生反射,若反射光线与
镜面的夹角为60°,则入射角为( )
A.0° B.30° C.60° D.90°
C
B
关于光的反射,下列说法正确的是( ) A.入射角等于反射角 B.小明通过平面镜看到小张的眼睛,小张不一定能看到小明 CC .反射光和入射光的传播速度一定相等 D.反射光线和入射光线不可能在同一条直线上
D
A、由90º减小到30º
B、由30º增大到90º
C、由30º减小到0º
D、由0º增大到30º
二、光的反射
我们可以看见这些物体是 因为这些物体本身发光。
光遇到桌面、水面及其他许多物体 的表面都会发生反射。我们能看见 不发光的物体,是因为物体反射的 光进入了我们的眼睛。
光的反射规律是怎样的呢
光的反射规律
法线
不能用激光笔照 射人的眼睛,否 则会损伤眼睛!
光线垂直入射时,三线
入射点
重合,光线原路返回, 此时反射角=入射角=0°
在光的反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射
光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角;光路可逆。
练一练
如图,入射光线与镜面成30度角, 完成光路图并标出反射角。作图步骤
1.找到入射点
2.补法线,标垂直
60°
3.补反射光线
或反射面
4.标角度
自行车尾灯:由两个相互垂直的平面镜组成。
1.下列各项中不属于光的直线传播现象的是( )
A.黑板“反光”

《光的反射》课件人教版教材1

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想一想:
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想一想:
雨后天睛的夜晚,为了不踩到地上的积水,有经验的人往往 这样做:
N
反射光线和入射光线分居法 线的两侧
αβ
O
B
? 反射角等
于 次
30
第二次
45
第三次
60
反射角等于入射角
反射角/度
30 45 60
反射定律
1、入射光线、反射光线、法线在同一平面内 2、反射光线与入射光线分居在法线的两侧 3、反射角等于入射角
练习
如图,已知入射光线、反射面,请 作出反射光线
练习1:
(1)中画出反射光线;(2)中画出入射光线 (3)中画出镜面。
(1)
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(2)
(3)
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1、光从一种物质射向另一种物质时,光会改变传播方向返回到原先的 物质中,这种现象叫光的反射。
2、···············
3、入射光线、反射光线、法线在同一平面内; 反射光线和入射光线分居在法线两侧; 反射角等于入射角。 4、光路的可逆性。
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初中物理人教版光的反射PPT完美版1

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【人教版初中物理】光的反射PPT名师 课件1
课堂练习
1、如图,AO是__入__射___线,OB是 __反__射___线,ON是_法__线,∠AON是 _入__射__角, ∠ BON是__反__射_角。 2、如图,入射光线与镜面夹角为 20°,则入射角等于__7__0_o _ ,反射 角等于__7_0_o__ ,入射光线与反射光 线的夹角等于_1_4_0_o__。
【人教版初中物理】光的反射PPT名师 课件1
注意:
反射光与入射光是真实存在的,是可以 看见的,但法线是人们在研究反射现象 时引入的一条位置参考线,它与反射物 体的表面垂直。因为是参考线,所以用 虚线表示。
【人教版初中物理】光的反射PPT名师 课件1
【人教版初中物理】光的反射PPT名师 课件1
实验:探究光的反射规律 猜一猜: 三线有何关系?
【人教版初中物理】光的反射PPT名师 课件1
【人教版初中物理】光的反射PPT名师 课件1
自行车尾灯
在日常生活中,自行车的后面都 装有一个反光镜,它的设计很巧 妙,它是由两个相互垂直的平面 镜组成一个立体直角,用其内表
面作为反射面,叫角反射器。 当有光线从任意角度射向尾灯
时,它都能把光“反向射回”,在 夜间,当汽车灯光照到它前方的
【人教版初中物理】光的反射PPT名师 课件1
当我们感到不发光的物体非常亮时, 是因为光线在物体上发生了镜面反射, 反射光线全部都进入我们的眼睛。
当我们感到物体比较暗时,是因为 光线在物体上发生了漫反射,反射光线 有一部分进入我们的眼睛。
【人教版初中物理】光的反射PPT名师 课件1
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新人教版初中八年级上册物理《光的反射》ppt教学课件

新人教版初中八年级上册物理《光的反射》ppt教学课件

课堂 小结
学完这节课,你收获了什么?
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学
习了哪感受或想法。与同学
?
相互交流讨论。
教师寄 语 大千世界,充满着无数的
奥秘,希望同学们能遇事独立,
积极探索钻研,解决更多的难
题。 谢谢!
感谢观 看
二、镜面反射和漫反射异同
镜面 反射
漫 反射
反射面
不同点
反射光 的特点
人的感觉
相同点
现象举 例
表面光洁 平整
表面凹凸 不平
只能在某个
反射光仍 平行
方向看到反 射光,并且 会感到刺眼,
看不清物体。
反射光向 能在各个方 各个方向 向看到光
黑板反 光、水 面反光 等。
不同的 观众都 能看到 屏幕画 面。
都是反 射现象, 都遵循 光的反 射定律。
光的反射
第2课时
一、镜面反射和漫反射
(1)平行光线射到光滑表面上,反射光 会平行射出,这种反射叫镜面反射。
平面镜
(2)平行光线射到光滑表面上,反射光 会平行射出,这种反射叫镜面反射。
白纸
光的镜面反射和光的漫反射应用
使用一段时间后的黑板表面会变光滑(填“光滑”或 “粗糙”),光照射到黑板上会形成 镜面反射(填“镜面反 射”或“漫反射”),从而“晃”一些同学的眼睛,导致黑 板上书写的粉笔字看不清。请画图分析晃眼的产生的原因, 并根据你所学的知识提出改变这种状况的建议。

初中物理《光的反射》(共23张)86 PPT课件 图文

初中物理《光的反射》(共23张)86 PPT课件 图文
角等于__7_0__°_ ,反射角 等于___7_0_°_ ,入射光线
与反射光线的夹角等于
__1_4_0_°_。
B
NA
O 图一
20°
图二
3、已知图中入射光线,请画出反射光线
1、先作法线:过镜面在入射点作垂线. 2、找入射角:量出入射角的度数. 3、量出反射角:按反射角等于入射角量出反 射角的度数. 4、画出反射光线:按反射击角度数,画出反 射光线
4、在下图中,分别画出入射光线和反射光线, 并说明入射角的大小。
60°
30°
5、在下图中,根据给出的入射光线和反射光 线,画出平面镜。
解题思路:先将入射光线和反射 光线延长相交确定入射点,再做 两线夹角的角平分线即法线,最 后确定平面镜的位置。
知识总结
1.光的反射定律:入射光线、反射光线、法线在同一平面;(三线共面)
N
平面镜
3.实验探究
A
法线
B
N
ir
OM
入射光线AO,反射光线OB,法线ON,
入射角∠ i,反射角∠r ∠r = ∠i
(1).让纸板的右半面绕法线ON缓缓转动,
还能
看到反射光线吗?
F
E
N
O MLeabharlann FENM O
结论一:入射光线与反射光线、法线在同一平面
(2).改变入射光线的方向,观察反射光线 方向的变化
光的反射
通过上节课的学习,我们知道了所以能够发光的
物体都叫做光源。那么,同学们想一想,我们是 怎么看见自身不发光的物体的呢?
一、光的反射
光射向物体表面时,有一部分光会被物体表面 反射回来,这种现象叫做光的反射,我们能够看见 不发光的物体,就是因为物体反射的光进入了我们 的眼睛。

人教教材ppt《光的反射》PPT1

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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。

3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
三、光的可逆性
如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,那 么,它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。
这表明,在反射现象中,光路是可逆的。
四、镜面反射与漫反射
甲 镜面反射
镜面反射:一束平行光照射到光滑表面后的反射 光线仍然平行
乙 漫反射
漫反射:一束平行光照射到凹凸不平的表面 会把光线向四面八方反射,这种反 射就是漫反射
守光的反射定律。( × ) 3.光在任何物体的表面上都会发生漫反射。
( ×)
激光准直
激光由于具有亮度高、方向性强、 单色性好,相干性强等特点,在工程、 医疗等方面得到了广泛的应用。这里 仅就基本建设工程的施工测量中的应用作简单 介绍。 在基建工程中,为保持施工作业的质量,
(接上页) 常常需要提供较高精 度的横向、竖直基准线。以激光 束作基准线精度在±1mm以内的 作业,称为激光准直。 激光准直,需要激光发射角控制得很小,使光 束尽量集中,以获得尽可能长的准直距离。 在开凿地下隧道工程中,过去用普通光学经纬
(接上页) 仪等仪器,在人工照 明条件下,设立桩标,建立基准 线。这种方法一方面需要不断停 工,影响掘进速度;另一方面在 照明不足、粉尘浓度大的情况下,测程短,需 要测的次数多,质量也不易得到保证。而在地 铁、隧道工程中,应用激光准直,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ光束可达

[人教版]《光的反射》ppt课件1

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[名师课堂教学][人教版]《光的 反射》p pt课件 1(完 整版PPT )
没有了反射我们就失去了身边精彩的世界
[名师课堂教学][人教版]《光的 反射》p pt课件 1(完 整版PPT )
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光 传 播 遇 光沿直线传播 到 介 质 时
得出结论: 反射时光路是可逆的
[名师课堂教学][人教版]《光的 反射》p pt课件 1(完 整版PPT )
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1.根据给出的反射光线画出入射光线并 标明入射角。
∠ =∠
o
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光的反射
一、光源
• 能发光的物体叫作光源
一、光源
光源
温度 发光体
热光源 冷光源 自然 人造
练习
1、下列物体中属于光源的是 (B ) A、表面光滑的金属板; B、正在工作的电灯泡; C、未点燃的蜡烛; D、镜子。
二、光沿直线传播

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如图所示
记录实验数据:
第一次 第二次 第三次 角i 角r
结论:
与镜面垂直的线ON叫做法线 入射光线与法线的夹角i叫做入射角 反射光线与法线的夹角r叫做反射角
E
N
F
O M
F
E
N
O M
F
E
N
O M
E
N
F
O M
E
N
F
O M
E
N
F
O M
①反射光线、法线、入射光线在同一平面上; ②反射光线和入射光线分居法线两侧; ③反射角等于入射角。
例:已知图中入射光线,请画出反射光线
1,先作法线:过镜面在入射点作垂线. 2,找入射角:量出入射角的度数. 3,量出反射角:按反射角等于入射角 量出反射角的度数.. 4,画出反射光线:按反射角度数,画 返回 出反射光线
A
B
O
在光的反射中,光路是可逆的。
镜 面 反 射 光 路
生活中的镜面反射现象
镜面反射
பைடு நூலகம்
生活中的漫反射现象
漫反射光路
漫反射
我们是这样看到物体的
光线照射到物体上,然后反射到我们的 眼睛里,这就是我们能看到物体的原因。
可是,同是反射,为什么玻璃看起
来很亮,而木头较暗?
返回
我找到了
平行光线射到玻璃上
后,反射光会平行射
出,这种反射叫镜面
反射。
玻璃
平行光线射到木头上后,
反射光线会射向各个方

1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ,一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题, 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ,仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄,其 实问题 并不这 么简单 。

8.今天,我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度, 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗, 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
向,这种反射叫漫反射。
木头
现在,我知道了,当我们感到不 发光的物体非常亮时,是因为光 线在物体上发生了镜面反射,反 射光线全部都进入我们的眼睛。
当我们感到物体比较暗时,是因 为光线在物体上发生了漫反射, 反射光线有一部分进入我们的眼 睛。
古人的方法
古时,行军打仗, 士兵们都知道, 夜晚走路时,路 面上亮的地方是 水,暗 的地方是 路。
展示与助学:
生活中的反射现象
1、黑板反射灯光; 2、月亮反射太阳光; 3、地球反射太阳光; 4、水面反射光;
……………
结论:一切物体都能反光; 我们能看见不发光的物体是因为它们 反射光进入了我们的眼睛。
法线
入射
反射
提出问题:光在反射时遵循什么规律? 光线 入射 反射 光线
角i 角r
设计实验和进行实验:

2.从历史的长时段看,统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说, 它是中 华民族 发展到 一定阶 段,文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一

3.可以设想,即使没有秦的武力,天 下也终 将归于 一体, 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ,秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去,历 史似乎 少走了 许多弯 路,细 想来却 又未必 。
第二节 光的反射
学习目标:
1、理解光的反射定律 2、理解镜面反射与漫反射 3、会应用光的反射定律解决实际问 题
自学与交流自主学习:
1.光的反射遵循什么规律? 2.什么是法线,什么是入射角,什么是反射角? 3.反射定律的内容。 4.当你通过平面镜看别人的时候,别人也能看到 你,这是因为什么? 5.雨后晴朗的夜晚,为了不踩到积水,你应该怎 样判断?

4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ,就是 从文明 的发展 来说, 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。

5.中央集权确实加强了国家的权力, 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ,作为 代价, 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 (哪怕 是统治 阶级内 部民主 ),也 彻底丧 失了。
总结与点评
反射现象:
一切物体都能反光; 我们能看见不发光的物体是因为它们 反射光进入了我们的眼睛。
光的反射定律: 反射光线与入射光线、法线在 同一平面上;反射光线和入射 光线分居法线的两侧;反射角 等于入射角。
光的可逆性: 在反射时光路是可逆的。
镜面反射、漫反射
训练与检测
1、光线与镜面成30°角射在平面镜上(如下图),入 射角是多大?试画出反射光线,标出入射角和反射角。
60° ) 30°
…………………
练习题
2、光线垂直射到镜面上时,入射角是__0____ 度,反射光线与入射光线__重__合__。
3、我们能从不同方向看到本身不发光的物体, 是由于光射到物体上时发生__漫_反__射_的缘故。
练习题
• 与水平面夹角为30度的光线经平面镜反射 后竖直射入水中,该如何放置该平面镜?

6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿, 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时, 中华文 明也就 从多元 变成了 一元, 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心( 所谓“ 两都” 或“三 都”) 。

7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ,更有 赖司徒 确立的 办学方 向,一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
原来 “明水暗道”是指,夜晚赶路
时,月亮的光线经过水面后,发生镜 面反射,进入我们的眼睛,所以,我 们判断路面上亮的地方是水。
这只是一种情况,那就是当我们迎 着月亮走时,因为,这时反射光线 正好进入我们的眼睛。
当我们背着月光走时,那就是 “暗水明道”了!
方法找到了
当我们迎着月光走时, 就选择暗的地方落脚。 当我们背着月光走时, 就选择亮的地方落脚。
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