九年级历史下册 第三单元第二次世界大战知识点归纳 人教新课标版
人教版九年级历史下册第三单元：第二次世界大战复习课件(22张ppt)
1、帝国主义政治经济发展不平衡。
材料二：一战后，德国不甘心“凡尔赛和约”对其战败国的严 惩和限制，暗中加紧恢复国力；战胜国意大利因未能得到英法所 许诺的领土而耿耿于怀；另一战胜国日本对华盛顿条约对它的限 制也充满怨恨，在亚太地区与英美展开新的角逐，准备向中国侵 略扩张。 2、一战后建立的凡尔赛-华盛顿体系分赃不均，德意 日法西斯要求重新分割世界。
1、给世界带来了空前的浩劫
材料二 在德黑兰会议期间，丘吉尔曾描绘说： “我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美 野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴……”
2、彻底改变了世界面貌，影响了世界历史进程
三、探究历史
请阅读下列材料，分析第二次世界大战产生的原因：
材料一：一战的20年间，德国和日本的工业发展比较突出，经 济实力明显增长；英、法、美等国则先后出现停滞局面。1929年 和1933年，资本主义世界发生两次严重的经济危机。为了摆脱经 济、政治和社会危机，德、意、日法西斯统治的国家走上了国民 经济军事化的道路，在政治上也日益法西斯化，并逐渐形成美、 英、法和德、意、日两大政治军事集团。
材料三：20世纪二三十年代的世界经济大危机严重打击德 国。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各 阶层对政府的普遍不满趁势发展壮大。1933年希特勒上台 ， 就着手建立法西斯恐怖独裁政治。世界大战的欧洲策源地 形成。1936年2月，日本军部内主张建立“高度国防国家”、 加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本军部法西斯专 政建立起来，世界大战欧洲策源地形成。 3、1929年～1933年经济危机，加速了德日法西斯专政的建 立和欧亚战争策源地的形成，法西斯势力是战争制造者。 材料四：1937年，德、意、日三个法西斯政权国家结成政 治军事同盟，即三国轴心。而此前，英、法、美等资本主 义国家对法西斯的侵略扩张采取绥靖政策，企图通过局部 的让步和牺牲其他国家的利益来维护和巩固本国的既得利 益，甚至力图把战火引向苏联。1939年9月1日，德军用闪 电战的方式入侵波兰。英国和法国被迫仓促对德宣战，第 二次世界大战全面爆发。
九年级下历史知识点超全
九年级下历史知识点超全历史是一门宏大而深刻的学科，通过研究过去的事件和人物，我们可以更好地了解我们所处的现实世界。
九年级下历史课程是中学学生最后一次系统学习历史的机会，它涵盖了许多重要的知识点，让我们一起来探究一下吧！一、第二次世界大战第二次世界大战是人类历史上规模最大、影响最深远的一场战争。
它爆发于1939年，持续了近6年。
战争的原因复杂多样，包括民族主义、帝国主义和种族主义等。
主要交战方分为轴心国（德国、意大利和日本）和同盟国（英国、苏联和美国）。
二战期间发生了许多重要的战役和事件。
例如，1941年的珍珠港事件引发了美国对日本的宣战，美国以此成为同盟国。
而德国的闪电战战术和苏联的坚忍抵抗成为战争中的重要战略亮点。
战争结束后，轴心国的领导人纳粹德国的希特勒和法西斯意大利的墨索里尼被击败。
战争结束后，国际秩序发生了巨大变化，包括联合国的成立和冷战的开始。
二、冷战与冷战时期二战后，世界出现了两个超级大国的格局，即美国和苏联。
这两个国家的意识形态和利益分歧导致了冷战的爆发。
冷战并不是直接的军事对抗，而是以间接方式进行，包括政治斗争、间谍活动和经济制裁等。
冷战时期有几个重要的事件和政策。
其中包括1947年的美国“杜鲁门主义”，该政策的核心思想是支持反共产主义国家，这一政策的引入导致了希腊和土耳其的干涉和援助。
而另一个重要事件是苏联的斯大林去世，这次权力过渡使冷战进入了一个新的阶段。
冷战期间，发生了一些重大的冲突和危机。
例如，1948年至1949年的柏林封锁事件，苏联封锁了进入柏林的道路，美国通过空中运输提供援助。
另一个重要事件是古巴导弹危机，这是美苏之间最严重的核武器危机之一，两国最终通过谈判避免了全面战争。
三、政治改革与全球化20世纪80年代末和90年代初，世界范围内发生了一系列政治改革和经济改革，这些改革开放了全球化的大门。
其中最重要的是苏联解体和东欧剧变。
苏联解体是1991年发生的一系列事件，导致苏联和东欧社会主义国家的崩溃。
历史九年级下册知识点二战
历史九年级下册知识点二战二战，全称为第二次世界大战，是人类历史上规模最大、影响最深远的一场战争。
下面，我们将从不同的角度来探讨这场战争。
一、战争背景二战爆发之前，世界正处于经历一战带来的混乱与重建之中。
一战后，德国作为战败国遭受到了沉重的赔款和领土丧失。
这种屈辱感成为了二战爆发的一个重要触发点。
此外，意大利、日本等国也在追求扩张，对全球资源的争夺逐渐升温。
二、主要参战国家与敌对阵营二战可以说是全球性的战争，几乎涉及到全世界的大部分国家。
其中，德国、意大利和日本结成了轴心国，而英国、美国、苏联等则组成了同盟国。
在这场战争中，双方实力对比悬殊，轴心国的侵略行动引起了世界各国的警觉。
三、战争进程与主要战役二战开始于1939年9月的波兰战役，此后，轴心国展开了一系列的侵略行动。
例如，德国的闪电战战术击败了法国，苏联也受到了沉重的打击，最后，日本还袭击了美国的珍珠港。
然而，同盟国并没有后退，经过长时间的努力，在一系列战役中取得了重要的胜利。
例如，斯大林格勒战役标志着苏联对德国的成功反攻。
四、全球战争对人类的影响二战给人类社会带来了巨大的伤害和深远的影响。
数百万人在这场战争中丧生，战争的破坏更是让全球经济陷入了崩溃的边缘。
此外，种族灭绝、战争罪行等也让人们深感震惊和恐惧。
战后，为了防止重演，联合国成立并制定了一系列国际法律和准则。
五、战后秩序的重建战后，各国为了重建和平与安全的秩序，进行了一系列的外交努力。
例如，联合国的成立让各国有了一个平台进行对话与谈判。
此外，国际刑事法院的建立也有助于追究战争罪行。
然而，冲突和争端仍然层出不穷，这使得人们深感到和平的脆弱。
六、历史反思与启示二战不仅是一场人类的悲剧，同时也为我们提供了宝贵的历史经验和警示。
我们应该认识到，仇恨、侵略和歧视是导致战争爆发的重要原因。
在和平时期，我们应该相互尊重、合作共赢，避免利益冲突的升级。
同时，历史也告诉我们，对于战争的错误，我们应该勇于面对，不忘记那些为和平而奋斗的英雄们。
高中历史第三单元 第二次世界大战知识要点新人教版选修3
第三单元第二次世界大战一、历史背景：欧亚战争策源地的形成1、法西斯兴起原因：A、历史原因：（1）本国是通过改革的方式或者是王朝战争的形式，建立起资本主义制度的，缺乏某某传统，军国主义色彩浓厚。
（2）三国对于新建立的凡尔赛——华盛顿体系存在不满情绪。
B、现实原因：经济危机的打击。
2、法西斯发展表现：3、纲领和目标：对内摒弃资产阶级议会某某体制，实行极权统治；对外鼓吹民族优越论和进行侵略扩X，企图称霸世界。
同时，法西斯运动还蛊惑人心的提出一些限制资本家和地主、保护中下层劳动者的口号，以笼络普通群众。
3、法西斯政权建立，战争策源地形成：（1）意大利：1922年，建立起以墨索里尼为首相的法西斯政权。
（注意其特殊性：经济危机爆发前）（2）日本：1931年，九一八事变标志着亚洲战争策源地的形成。
1936年，二二六政变的发生，标志着日本法西斯体制的确立。
（3）德意志：1932年，纳粹党成为国会中的第一大党。
1933年，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权，标志着世界大战欧洲战争策源地的形成。
二、局部战争的发生：1、30年代的侵略战争：（1）非洲：1935年——1936年，意大利侵略埃塞俄比亚（要求掌握原因：主要从埃塞俄比亚的战略位置的重要性和经济的落后回答）（2）欧洲：德国意大利干涉西班牙内战。
（要求掌握原因：主要从西班牙的战略位置的重要性来考虑，注意西班牙内战性质的转变：内战——反侵略战争）德国吞并了捷克斯洛伐克的苏台德地区。
（3）亚洲：日本发动全面侵华。
2、局部反法西斯战争：（1）中国：最早进行了反法西斯战争，从防御阶段转入相持阶段。
（2）西班牙：在共产国际的倡导下，建立了西班牙人民阵线政府，并且进行了积极的抵抗，其中还受到了世界进步人士的支持：国际纵队。
（3）意大利：坚强反抗。
3、大国的反应：绥靖政策（1）英法的绥靖政策：（表现）A、埃塞俄比亚战争发生后，英法操纵的国联不得不宣布意大利为侵略者，对其进行经济制裁，但石油却不在制裁之内，而且，侵埃战争结束不久，制裁便被取消了。
九年级下册历史二战基本知识点
九年级下册历史二战基本知识点二战，亦称第二次世界大战，是人类历史上最具规模和影响力的战争之一。
它发生于1939年至1945年期间，对世界各个国家产生了深远的影响。
本文将介绍九年级下册历史中关于二战的基本知识点。
1. 背景与原因：二战的爆发有多方面的原因。
其中，一战的遗留问题是导火索之一。
巴黎和约中的不公平条款引起了德国的不满，为后来的纳粹党的崛起埋下了伏笔。
此外，世界各国的殖民野心、资源争夺、意识形态冲突等也是导致战争爆发的重要原因。
2. 参战国家：二战涉及到全球大部分国家。
以轴心国和同盟国为主要阵营。
轴心国由纳粹德国、意大利和日本领导，而同盟国则由英国、苏联、美国和法国等国家组成。
3. 主要战役：二战期间发生了许多重要的战役，其中一些对战争的走向产生了重要影响。
如：- 斯大林格勒保卫战：苏联红军在这场战役中成功对抗了德国纳粹的入侵，打破了德国的东线扩张势头，改变了战争的态势。
- 登陆诺曼底：盟军在1944年发动的诺曼底登陆战役意味着盟军开始对德国进行全面的反攻，最终使得德国战败。
4. 纳粹德国的侵略：纳粹德国是导致二战爆发的主要国家。
希特勒的纳粹党追求德意志民族的统一与扩张。
纳粹德国相继吞并了奥地利、捷克斯洛伐克，并于1939年9月侵占了波兰，进而引发了战争。
5. 大屠杀与种族迫害：纳粹德国对犹太人的大屠杀是二战中极为残酷的一部分。
纳粹将犹太人定为敌人，进行了系统性地迫害和屠杀。
除此之外，纳粹还对其他少数民族、政治异议者和社会弱势群体展开了大规模清洗。
6. 核武器的使用：二战是历史上唯一两次使用核武器的战争。
1945年，美国在广岛和长崎投下原子弹，导致数十万人丧生。
这次事件对全球产生了巨大的恐怖影响，标志着核战争的威胁。
7. 结束与结果：二战于1945年正式结束。
盟军最终获得了胜利，纳粹德国和轴心国投降，世界恢复了和平。
战争结束后，国际社会对战争罪行进行了审判，并成立了联合国，以维护全球的和平与安全。
2019-2020年九年级历史下册第三单元第二次世界大战知识点新人教版
2019-2020年九年级历史下册第三单元第二次世界大战知识点新人教版慕尼黑阴谋1、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。
2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国3、后果：使德国野心进一步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，又把矛头指向波兰。
4、评价：这是英、法等资本主义大国企图（1）牺牲小国利益，换来欧洲的和平，（2）把德国的侵略矛头引向苏联，以达到“祸水东引”目的的一次大阴谋，史称“慕尼黑阴谋。
”这是法国、英国纵容德国侵略到高峰的表现（绥靖政策）。
它助长了德国的侵略野心，加速了二战的爆发。
5、启示：对侵略要进行有效抵制或不要让侵略者得寸进尺或不能助长侵略者. （弱国无外交）绥靖政策1、定义：英法美等国对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，尽可能把法西斯侵略矛头引向苏联，人们把这种政策称为绥靖政策2、实质：西方大国以牺牲弱小国家和民族的利益来维护本国利益的政策3、影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量战争的爆发和扩大（三次突袭事件）1、原因：①根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡②历史原因：凡尔赛—华盛顿体系内部所隐含的矛盾③直接原因：1929年—1933年的经济危机，加速了德日法西斯专政的建立，欧亚争策源地形成，法西斯势力是战争的制造者④具体原因：英法的绥靖政策，使法西斯国家得寸进尺，加速了二战的爆发2、二战全面爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发3、初期的欧洲战事（西欧战场）：1940年德国很快占领了包括法国在内西欧和北欧在内许多国家，德国对英国发动了“不列颠之战”，英国首相丘吉尔号召人民坚决作战。
4、战争的扩大①苏德战争的爆发：1941年6月，德军突袭苏联（突袭），苏德战争爆发，标志着“二战”扩大。
九年级历史下册一战二战知识点
九年级历史下册一战二战知识点一战与二战是近代历史中两次具有重要意义的战争。
它们不仅改变了世界格局，也对全球政治、经济、社会产生了深远影响。
本文将从背景、原因、战争过程和结果等几个方面，分析这两场战争的关键知识点。
一、背景与原因1. 第一次世界大战：第一次世界大战于1914年爆发，主要由欧洲列强之间的矛盾引发。
其中导致战争爆发的直接原因是萨拉热窝事件。
由于殖民地争夺、民族矛盾以及军备竞赛等问题的积累，欧洲各国势力之间紧张关系日益加剧，最终爆发了这场大规模的战争。
2. 第二次世界大战：第二次世界大战于1939年爆发，其根源可以追溯到第一次世界大战后的不稳定局势。
罗斯福总统曾形容第一次世界大战是“有售票口但必须买票入场的第二次世界大战”。
二战爆发的诱因是纳粹德国入侵波兰，引发了盟国对德国宣战。
然而，大战的长期原因主要是纳粹德国的扩张野心、经济危机以及战后对德国的不公正对待。
二、战争过程1. 第一次世界大战：第一次世界大战分为东线战场和西线战场两个主要战场。
西线战场以法国与德国之间的战斗为主，形成拉锯战。
东线战场则是德国与俄国之间的对抗，最终导致了俄国革命。
2. 第二次世界大战：第二次世界大战主要在欧洲、亚洲和太平洋地区展开。
欧洲战场以德国的闪电战战术为特点，德国快速侵略多个欧洲国家。
亚洲战场则主要发生在中国、日本和东南亚地区。
太平洋战场主要是美国与日本的海上和岛屿战斗。
三、战争结果1. 第一次世界大战：第一次世界大战结束后，各国于1919年在凡尔赛宫签署了《凡尔赛条约》。
德国被迫承认对战争的责任，并被要求支付大量赔款。
同时，奥斯曼帝国和奥匈帝国解体，欧洲局势发生了巨大变化。
2. 第二次世界大战：第二次世界大战结束后，世界重新划分势力范围。
盟军在1945年成立了联合国，以推进国际合作和维护世界和平。
德国和日本被迫向盟军投降，并追究了大量战争罪犯的责任。
结语：一战与二战对世界历史产生了极为重要的影响，它们不仅导致了世界秩序的重塑，还对人类社会产生了巨大冲击。
九年级历史下册第三单元第二次世界大战6第二次世界大战的爆发课件新人教版3179
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
(4)英、法资产阶级对弱小国家有着固有的蔑视,对社会主义苏联 有着本能的仇视。而希特勒投其所好,竭力造成一种唯有共产国际、 唯有苏联才是德国敌人的假象。
以上都是促成英、法两国推行绥靖政策的因素,但根本原因是英 法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
动脑筋(第37页) 这种说法不对。因为在日军偷袭珍珠港之前,日军早已制造了九 一八事变和卢沟桥事变等,对中国进行了疯狂的侵略,第二次世界 大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平 洋战争的序幕,并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
人教部编版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》知识点总结+练习
九年级历史下册第15课《第二次世界大战》知识点+练习《第二次世界大战》第二次世界大战的爆发及主要战场o二战全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
o二战的主要战场：东方主战场：七七事变后，中国全民族抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。
欧洲西线战场：1940年德国进攻北欧国家。
5月，进攻法国，意大利趁火打劫。
欧洲东线战场：1941年6月，德国向苏联进攻。
10月苏联赢得了莫斯科保卫战的胜利。
太平洋战场：1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。
反法西斯联盟的建立及战争的转折o反法西斯联盟的建立：1942年1月，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。
签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德意日及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
o《联合国家宣言》发表的意义：《联合国家宣言》发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
o二战的转折：1942年7月至1943年2月的斯大林格勒保卫战中苏联胜利，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。
1943年9月，墨索里尼政府垮台，意大利无条件投降。
1944年6月，美英盟军登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场。
雅尔塔会议及战争结束o雅尔塔会议：时间地点：1945年2月，在雅尔塔召开会议。
参加国及代表：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。
会议主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月参加对日作战。
o波斯坦会晤：时间：1945年7月会晤国：美、英、苏主要内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波斯坦公告》，重申了《开罗宣言》的条件必须实施。
o德国投降：1945年5月8日，德国无条件投降。
o日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，签署投降书，二战结束。
人教版九年级历史下册第三单元第二次世界大战知识点
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋1.慕尼黑会议背景：德国吞并奥地利，侵略野心膨胀，矛头指向捷克斯洛伐克参与国：1938年9月，德、意、英、法在德国的慕尼黑召开会议内容：签订了《慕尼黑协定》：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德地区割让给德国，历史上称为慕尼黑阴谋。
绥靖政策含义（或实质）：英法等西方大国虽对法西斯侵略不满，但想将祸水东引把德国的侵略矛头引向苏联，对法西斯侵略不加严厉制裁，而是希望牺牲弱小国家利益来安抚侵略者的。
会议的影响：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。
绥靖政策影响：它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱反法西斯力量，最终导致二战全面爆发。
二、战争的爆发和扩大二战开始的标志：1939年9月1日德国进攻波兰，英法对德宣战。
标志着第二次世界大战全面爆发。
英法长期推行绥靖政策，也最先尝到了苦果，1940年四五月德军进攻英法，法国战败投降，英国首相丘吉尔带领英国人民坚决抵抗。
1941年6月，德国进攻苏联，苏德战争爆发。
在斯大林领导下，苏联人民取得了莫斯科保卫战的胜利。
1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争的爆发，标志着二战的规模进一步扩大。
第7课世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立1.时间：1942年1月1日国家：中、美、英、苏等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议内容：签署了《联合国家宣言》：26国保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
影响：标志着国际反法西斯联盟形成，壮大了世界反法西斯力量，促进二战胜利。
2.开罗会议目的：为了协调行动，尽快打败法西斯时间：1943年11月国家：中、美、英地点：开罗内容：发表《开罗宣言》，明确要求：日本所窃据中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。
3.雅尔塔会议目的：为了协调行动，尽快打败法西斯时间：1945年2月人物：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林召开雅尔塔会议内容：①会议决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，②决定成立联合国；③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。
世界历史(九下)知识提纲：第三单元 第二次世界大战
第6课第二次世界大战的爆发——第7课世界反法西斯战争的胜利【基本知识】一、慕尼黑阴谋（一）慕尼黑阴谋1、背景：（1）德国：扩军备战，吞并奥地利，侵略矛头指向捷克斯洛伐克。
（2）国际社会：没有进行有效的抵制和制裁。
（3）英法：执行绥靖政策，希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。
2、内容：1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。
历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。
3、实质：帝国主义大国英国和法国牺牲小国捷克斯洛伐克，以达到祸水东引，把德国的侵略矛头指向苏联的目的。
4、影响：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向了顶峰。
（二）绥靖政策1、定义：一战后，西方大国者为了确保既得利益，竭力避免战争，对法西斯国家采取的一种妥协政策。
具体表现是：不制裁侵略者，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。
具有放任和怂恿的成分。
2、英法对希特勒的侵略采取绥靖政策的原因（1）害怕法西斯国家的战争讹诈（2）想祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联（3）根本原因：英法两国企图以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
3、实质：以牺牲局部利益和弱小国家的利益为代价，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能把德国侵略矛头引向苏联。
4、影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。
绥靖政策是二战爆发的催化剂。
二、二战的爆发和扩大1、二战的爆发（1）爆发的原因：根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧，凡尔登—华盛顿体系未能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾。
直接原因：1929-1933年资本主义世界的经济危机，法西斯国家对外转嫁危机。
其他原因：英法等西方大国对法西斯国家的侵略，实行纵容政策。
（2）爆发的时间：1939年9月1日（3）爆发的标志：德国突然进攻波兰，英法对德国宣战（宣而不战）。
2、二战的扩大（1）1940年4—5月，德国进攻欧洲西部，占领包括法国在内的西欧和北欧许多国家，对英国进行飞机轰炸。
人教版九年级历史下册第三单元 第二次世界大战复习课件 (共59张PPT)
欧洲西线
二、战争的全面爆发和扩大
1.二战全面爆发
时间： 1939年9月1日发
闪击战第二次世界大战期间德军经常使用的 一种战术，一般在凌晨进行，不宣而战是它最大 的特点，它充分利用飞机、坦克的快捷优势，以 突然袭击的方式制敌取胜。它往往是先利用飞机 猛烈轰炸敌方重要的战略设施的通讯中心，把敌 人的飞机炸毁在机场，取得制空权，并使敌人的 指挥系统瘫痪。 闪电战就是奇袭、快袭集中加在一起，将像 闪电一样打击敌人！可以使敌人在突如其来的威 胁之下丧失士气，从而在第一次巨大的打击之下 就会立即崩溃！
突击 波兰
怪为 战什 争么 ”会 ？出 现 “ 奇
波兰为什么会很快就灭亡？
波兰两周亡国：3.苏联：为构筑维护自身安全的“东 原因有三 方战线”，派兵占领波兰东部。
2.军事落后：波兰用落后的骑兵对 抗德国坦克
1.英法：“静坐 战争”
2.德军进攻西欧（1940年）
初期：1940年德军占领西欧和北欧 敦刻尔克大撤退（1940.5-6）
促进国际合作，维护和平与安全
1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东北， 国联提出谴责，但没有实际的制裁。 1936年，希特勒开进莱茵不设防区，国联无任 何行动。 1937年，意大利侵略埃塞俄比亚，国联未制裁。 1938年，德国吞并奥地利,国联未制裁。
1938年3月德国吞 并奥地利
1938年9月慕尼黑阴谋使 德国占领了苏台德区, 不久,德国吞并捷克斯洛 伐克.
1、含义：英、法、等西方大国采取以牺牲弱小 国家的利益，纵容法西斯、企图祸水东引（苏 联）来维护其根本利益的帝国主义政策 2、影响：这一事件把绥靖政策推到顶峰，它带 来的后果是严重的，使法西斯国家得寸进尺， 侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯的 力量，加速了二战的爆发。
九年级下册第3单元 背记提纲
九年级历史下册第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发1．慕尼黑阴谋(1)背景：德国扩军备战，吞并后，把矛头指向。
(2)时间：1938年9月，参与国家：、意大利、、法国(3)内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天内把等地割让给德国。
(4)影响：把推向顶峰，助长了法西斯国家侵略的气焰，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。
2．战争的爆发和扩大(1)全面爆发：1939年9月1日，德国突袭，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
(2)苏德战争爆发：1941年6月，德国突袭，苏联军民在的领导下，使德国占领的企图没有得逞。
(打破了希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话。
)(3)珍珠港事件：1941年12月7日，日军偷袭，重创美军太平洋舰队。
之后美国对日本宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战的规模。
第7课世界反法西斯战争的胜利1．国际反法西斯联盟的建立(1)原因：为了对付共同的敌人。
(2)建立标志：1942年1月1日，美英苏中等26个国家的代表在美国签署《联合国家宣言》。
(3)意义：反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增强，逐渐扭转了战争形势。
(4)雅尔塔会议：①目的：协调行动，尽快打败法西斯；②时间：1945年2月，地点：苏联雅尔塔；③国家与人物：美国、丘吉尔、苏联；④主要内容：会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。
决定成立。
苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。
2．最后的胜利(1)重要转折：1942年7月—1943年2月初的是第二次世界大战的重要转折点。
(2)第二战场：1944年6月6日，英美等反法西斯盟军开辟了第二战场。
(3)胜利：1945年5月8日，正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。
1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。
9月2日，正式签署投降书，第二次世界大战结束。
(4)影响：人类历史上一次空前的浩劫，彻底改变了世界面貌，影响世界历史的发展进程。
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《世界历史》九年级（下）知识点归纳和测评
第三单元第二次世界大战知识点归纳
一、【考试说明】
1．(识记层次) 了解慕尼黑会议。
2．(识记层次) 知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等事件。
3．(识记层次) 知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用
4．(理解层次) 结合联合国家宣言和雅尔塔会议的史实，认识国际反法西斯联盟的建立及作用。
二、【知识表解】
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．慕尼黑阴谋导致利益被牺牲的国家是
A．英国 B.法国 C.波兰 D.捷克斯洛伐克
2.第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果，其中最根本的因素是
A.1929年资本主义世界经济危机的影响
B.资本主义经济政治发展不平衡
C.英法的绥靖政策
D.法西斯国家的侵略扩张
3.在德国进攻波兰之前，一位英国政治家曾说：“波兰作为一个殉难者比作一个主权国家更有利于英国。
”这反映了英国当时考虑的是
A. 英国无力帮助波兰维持独立
B.英国想壮大德国实力以保持欧洲的均势
C.波兰的存亡对英国的利益毫无关系
D.波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联
4.1940年，对英国人民说“我们将战斗到底……我们决不投降”的英国首相是
A.张伯伦
B.丘吉尔
C.达拉第
D.撒切尔夫人
5.下图反映的历史事件导致
A.第二次世界大战全面爆发
B.苏徳战争爆发
C.第二次世界大战的规模进一步扩大
D.第二次世军大战的亚洲战场揭开了序幕
6.德国在二战中惯用的战术首推
A.阵地战
B.运动战
C.闪击战
D.持久战
7．世界反法西斯同盟建立的关键是
A.太平洋战争的爆发
B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家
C.美苏之间社会制度矛盾的消除
D.法西斯成为各国人民的共同敌人
8．在下列哪次会议上提出战后成立联合国：
A．巴黎和会 B华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议
9.二战后期的哪一事件，形成了对法西斯德国东西两面夹击的形势？
A.华盛顿会议
B.柏林战役
C.斯大林格勒战役
D.诺曼底登陆
10．下图中原子弹爆炸的蘑菇云，至今使日本人民心有余悸，你知道人类历史上最早使用核武器的国家是哪个？
A. 美国
B. 德国
C.英国
D.日本
11.世界反法西斯战争胜利的根本原因是
A.世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持
B.斯大林格勒保卫战的胜利
C.英法等国放弃纵容侵略的绥靖政策
D.美苏等工业大国参战，提供了大量的物质援助
12．比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。
下列有
关两次世界大战相似点的归纳不正确
A．德国都是罪魁祸首 B．美国都在参加了战争
C．日本都是战败国 D．中国都被迫卷入战争
13.在二战的危机关头，世界反法西斯国家建立了统一战线。
其标志是
A.诺曼底登陆成功
B.《联合国家宣言》签署
C.斯大林格勒战役胜利
D.雅尔塔会议召开
14.世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是
A.美国的参战
B.第二战场的开辟
C.世界反法斯联盟的建立
D.中国人民的浴血奋战
15.邱吉尔在1941年6月发表广播演说：“俄国的危险就是我国的危险，就是美国的危险，俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业……让我们加倍努力，合力奋战。
”这表明
A.邱吉尔想以次讨好苏联
B.英国想威吓希特勒
C.英苏面临着共同的敌人，有意联合
D.英苏之间一切矛盾均已消失
16．20世纪30年代，成为西方大国绥靖政策牺牲品的国家有
①奥地利②波兰③匈牙利④捷克斯洛伐克⑤法国
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②④
D.②③⑤
17．对下列第二次世界大战中的大事，按时间顺序排列正确的是：
①26国签署《联合国家宣言》②日本袭击珍珠港③雅尔塔会议④斯大林格勒战役
A. ①②③④
B. ②①④③
C. ①③②④
D. ①④②③
18．二战中，既在欧洲战场对德作战，又在亚洲和太平洋战场对日作战的反法西斯国家是
A.中国、美国
B.英国、法国
C.苏联、美国
D.中国、苏联
19．斯大林号召人民抗击法西斯，他说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。
”下列战役中能够体现这一号召精神的是
①莫斯科战役②斯大林格勒战役③诺曼底登陆战役④攻克柏林的战役
A.①②
B.③④
C. ②③④
D.①②④
20．假如你是一位二战时期的摄影记者，你拍摄了许多国家的首都遭受法西斯国家攻击的纪实片，但是从这些纪实片中，不可能看到
A.英国的伦敦
B.苏联的莫斯科
C.美国的华盛顿
D.中国的南京
二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。
21．阅读下列材料：
第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。
英美盟军的战车抢摊登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。
随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗
日武装展开了全国反击。
正义，终于又一次战胜了邪恶！
请回答：
⑴第二次世界大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么？（3分）
⑵美英盟军抢摊登陆于何处？（2分）其作用是什么？（3分）
⑶“苏联对日宣战”是根据哪一次会议的决定？（2分）“美军重拳出击”又指何事？（2分）
⑷1943年亚洲与欧洲两个战场状况的共同点是什么？（3分）美苏两种社会制度不同的国家为什么能共同作战？（3分）
⑸“正义，终于又一次战胜了邪恶”二战留给我们什么启示？（4分）
22．（20分）用史实简要说明“资本主义世界经济危机”、“徳、意、日法西斯专政”和“世界反法西斯战争的胜利”之间的因果关系。
单元测评（三）
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。
21．⑴斯大林格勒战役的胜利。
（3分）
⑵法国北部诺曼底。
（2分）开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯灭亡。
（3分）
⑶雅尔塔会议。
（2分）美国对日本广岛、长崎投掷原子弹。
（2分）
⑷共同点：由防御开始了战略反攻，战争的主动权都已掌握在反法西斯联盟国家手中。
（3分）为反对法西斯侵略，打败共同的敌人，因而走在一起建立反法西斯联盟。
（3分）
⑸和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演，反思大战的历史，远离战争，拥抱和平；警惕帝国主义、法西斯主义复活；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
（学生只要能答出其中两条即可得4分，其他言之有理的说法，也可酌情赋分。
）
22．1929年经济危机爆发，给资本主义世界带来了严重的影响，并引发了各国严重的社会政治危机。
（3分）为了摆脱经济危机带来的影响，德国、日本、意大利建立或强化了法西斯专政，不断向外侵略扩张。
（4分）德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。
（2分）法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。
1942年，26个国家的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》，国际反法西斯联盟形成。
（4分）各反法西斯国家联合起来，最终彻底打垮了法西斯侵略者，世界反法西斯战争取得胜利。
（3分）。