人教版八年级物理上册教学课件2.3 声的利用品质课件PPT
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人教版八年级物理上册课件:2.3 声的利用 (共15张PPT)
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新人教版八年级物理上册2.3声的利用(共43张PPT)
有
裂
纹
)
超声波测速仪
想一想,发声扬声器旁的烛焰会抖动,这说明 了什么?
说明了声波能传递能量
2.声与能量
超声波能传递能量的性质的应用
1、清洗物体
使用目的:物件的清 洗、脱气、消毒、乳化、 混匀、置换、提取。
使用部门:工矿企业, 大专院校科研单位实验室; 医院;电子车间流水线; 钟表眼镜店、珠宝首饰店; 家庭。
音色
声音的 特色
发声体本身 分辨不同发声
的材料、结
体发出的声音 的重要特征
音色是辨别不同发声体 的依据。
构
第三节
声音:概念比较窄,
指人耳能听到的那部分声。
声 :概念比较广,
包括声音、超声波、次声波等;
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
除了人类会利用声音传递信息,动物们也会 利用声音的信息来求生或捕猎,你能举几个例子 吗?
蝙蝠在飞行时会发出超声波,
这些声波碰到墙壁或昆虫时会
反射回来,根据回声到来的方 位和时间,蝙蝠可以确定目标 的位置。
蝙蝠采用的方法叫做回声定位。
人类利用这个原理制造了超声导盲仪、倒车雷 达、声呐等。
人教版初中物理八年级上册第二章第三节 2.3声的利用 图文课件 (共21张PPT)
3.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙 壁、树枝上,以下解释正确的是( D ) A.蝙蝠的眼睛有夜视功能 B.夜晚有月光 C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有 物体 D.蝙蝠发出的超声波遇到物体后返回,根 据回声就可以判定物体的位置和距离
解析:蝙蝠在飞行时能够发出超声波,超声波碰到蛾子、 蚊子等昆虫或其他的障碍物后反射回来 ,蝙蝠根据反 射回来的超声波就可以对前方的物体作出判断.说明 了声音可以传递信息,B超就是根据这个原理制成的. 故选D. 19
人教版物理八年级上册第二章第三节
声的利用
新课导入
蝙蝠在黑夜里是靠什么发现昆虫的?医 院里是怎样击碎人体内的结石的?
一、声与信息:
生活中通过声音获取信息的事例还有:
1.从异常声音中获取信息
医生通 过听诊 器诊断 疾病;
汽车修理师 傅听汽车发 动机的声音 判断故障 ;
铁路工人用铁锤 敲击钢轨会从异 常的声音中发现 松动的螺栓
检测反馈
1.外科医生可以利用超声波除去人体内 能量 的结石,是利用了声波能传递 ,中国传 统中医用“望、闻、问、切”检查病人, 其中“闻”就是 的意思 ,它是利用声 听 波能传递 . 信息
解析:超声波利用能量将结石粉碎,说明声波可以传 递能量.中医中的“闻”,是指医生通过听声音,来 判断病人的病情,说明声波可以传递信息. 【答案】 能量 听 信息
4.下列现象或做法中不能说明声音 可以传递能量的是( A ) A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石 C.利用声波清洗精密的机械 D.人突然暴露在150 dB的噪声环境中, 鼓膜会破裂出血
解析:蝙蝠靠超声波捕食,利用了声音可以传递信息, 符合题意;利用超声波消除肾结石患者的结石,说明 了声音可以传递能量,不符合题意;利用声波清洗精 密的机械,说明了声音可以传递能量,不符合题意; 人突然暴露在150 dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出 血,说明了声音可以传递能量,不符合题意.故选A.
人教版八年级物理上册 第二章 声现象 2.3声的利用 课件(共21张PPT)
● A.超声波的音调比人能听到的声音音调低 B.超声波传播不需要介质
● C.人听到的“嗞嗞”声是超声波 D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
● 4.下列关于声音的说法中错误的是
● A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
● C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量
● 13.超声清洗及超声碎石是利用声能_____的性质工作的,而回声定位则利 用了声能_____的性质。
● 14.频率高于20000Hz声音叫________,低于20Hz声音叫________.这 两种声音人耳都________(填“能”或“不能”)听到.
● 15.有些动物(如狗、大象)比人提前感觉到地震,是因为地震时伴有 ________ (选填“超”或“次”)声波产生.地震中有的被掩埋者通过敲 击身边的墙体或管道发出求救信号,用物理学知识解释:他们利用了声音可 以在________ 中传播的原理.
利 用 声 呐 探 测 海 深
2.回声定位:
汽车的倒车雷达
以上这些例子说明了声音能传递信息。
把一块石头扔进水里,可以看到一 圈一圈的水波向四周散去,水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头 的 能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动,水波能传递能量。 声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
二.声与能量
● D.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
● 11.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这是利用了声音可以 ___; 平时说的“B超”也是超声波,可利用它为孕妇做常规检查,这是利用了声音 可以____。
● 12.期末考试进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以 传递_______;交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛,从控制噪声的角度 分析,这是从________处减弱噪声.
人教版八年级物理上册:2.3 声的利用 课件(共14张PPT)
1.知道声音可以传播信息。 2.知道声音可以传播能量。 3.通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加 对科学的热爱。
一、声与信息 1.声音可以传递信息
铁路工人用铁锤敲击 钢轨,从异常的声音 中发现松动的螺栓。
远处传来的隆 隆雷声,预示 着大雨将至。
医生通过听 诊器诊断疾 病。
一、声与信息 1.声音可以传递信息。
小知识
把脉(切脉)——中医诊病通过“望、 闻、问、切”四个途径,其中的“闻” 就是利用声音诊病的最早的例子。
一、声与信息 1.声音可以传递信息。
小知识
彩色B型超声波诊断 仪。
利用超声波可以更 准确地获得人体内部疾 病的信息。
一、声与信息 2.关于回声定位。
蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些 超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来, 根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以 确定目标的位置和距离。这种方法叫做 “回声定位”。
2.3 声的利用
听故事
1948年,一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船,在通过马六 甲海峡时,突然遇到海上风暴,当救助人员赶到时,船上所有人员 都莫名其妙地死了。后经科学家们调查,才发现造成这场海难的罪 魁祸首是风暴与海面惊涛引起的次声波。
2006年4月28日,至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑 尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的 声呐导致了海豚的大面积死亡。
解:已知声音在海水中的传播速度为v=1500m/s, 声音在海水往返的时间为t=4s,设海深为s,则根据公式 s=vt,可以求出,s=vt=1500m/s×4s÷2=3000m
答:海底有3000m深。
二、声波能传递能量
超声波加湿器采 用超声波高频振荡原 理将水雾化为1—5 微米的超微粒子,通 过风动装置,将水雾 扩散到空气中,从而 达到均匀加湿空气的 目的。
2.3 声的利用 课件(共21张PPT)人教版八年级上册物理
第3节 声的利用
教学目标
物理观念 记住声既可以传递信息,又可以传递能量 科学思维 识别声传递信息和能量的实例 科学态度 通过学习,知道声在现代技术中的应用,进一步
与责任 增强对科学的热爱
识别声传递信息和能Байду номын сангаас的实例。 圆柱形罐头盒、蜡烛、橡皮膜等。
预习导学
远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;铁路工人用铁锤 敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺丝;医学上可以利用 超声波来清除人体内的结石;眼镜店内可以利用超声波来清洗 眼镜。由此可见,我们的生活、工业生产、医学、现代科学技 术等方面都与声有着密切的关系。上面列举的有关声的实例对 我们起的作用一样吗?声都有什么应用?
合作探究
声传递信息的识别
1.声音传递信息
列举我们能听到的声音传递信息的实例。
① 轰隆隆的雷声——预示下雨
;
② 听诊器听心跳声——诊断心脏的情况
;
③ 听敲铁轨的声音——判断螺栓松动 ;
④ 汽车修理师听汽车发动机的声音——判断故障 ;
……
2.次声波传递信息 ①次声波 能 (选填“能”或“不能”)传递信息; ②次声波一般在什么情况下产生? 发生海啸、地震、火山爆发、台风、核爆炸等时 。
3.超声波传递信息 ①蝙蝠确认目标的方法: 回声定位 ,即根据回声到来的方 位和时间来确定目标的位置。 回声定位的应用: 超声导盲仪 、 倒车雷达 。
②根据回声定位原理,科学家发明了 声呐 。利用声呐系统, 可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图;捕鱼时还可 以获得鱼群信息;可以探知潜艇的方位;等。
1.地震时,救援者紧急施救,被埋者也要积极采取措施配合, 方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是 ( C )
教学目标
物理观念 记住声既可以传递信息,又可以传递能量 科学思维 识别声传递信息和能量的实例 科学态度 通过学习,知道声在现代技术中的应用,进一步
与责任 增强对科学的热爱
识别声传递信息和能Байду номын сангаас的实例。 圆柱形罐头盒、蜡烛、橡皮膜等。
预习导学
远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;铁路工人用铁锤 敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺丝;医学上可以利用 超声波来清除人体内的结石;眼镜店内可以利用超声波来清洗 眼镜。由此可见,我们的生活、工业生产、医学、现代科学技 术等方面都与声有着密切的关系。上面列举的有关声的实例对 我们起的作用一样吗?声都有什么应用?
合作探究
声传递信息的识别
1.声音传递信息
列举我们能听到的声音传递信息的实例。
① 轰隆隆的雷声——预示下雨
;
② 听诊器听心跳声——诊断心脏的情况
;
③ 听敲铁轨的声音——判断螺栓松动 ;
④ 汽车修理师听汽车发动机的声音——判断故障 ;
……
2.次声波传递信息 ①次声波 能 (选填“能”或“不能”)传递信息; ②次声波一般在什么情况下产生? 发生海啸、地震、火山爆发、台风、核爆炸等时 。
3.超声波传递信息 ①蝙蝠确认目标的方法: 回声定位 ,即根据回声到来的方 位和时间来确定目标的位置。 回声定位的应用: 超声导盲仪 、 倒车雷达 。
②根据回声定位原理,科学家发明了 声呐 。利用声呐系统, 可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图;捕鱼时还可 以获得鱼群信息;可以探知潜艇的方位;等。
1.地震时,救援者紧急施救,被埋者也要积极采取措施配合, 方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是 ( C )
人教八年级上册课件:2.3声的利用(共13张PPT)
次声波也能传递信息,次声波能预测地震、 台风:地震爆发前,许多动物往往有异常反 应,如老鼠逃出洞,牛马不入圈,鸡犬不宁 等。这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边 的强烈的次声波引起的。
阅读课本38—39页,完成下列任务:
1. 蝙蝠是怎么确认目标的?它采用的方法叫做什
回么声?定位:根据回声到来的方位和时间,确定目 标的位置和距离。
第二:我很年轻,所以我不怕失败。因为我时间多,所以失败了也可以东山再 起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口,你失败的真正原因 是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。
所以:穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏,也不是不让大家努 力。人永远都应该努力,毫不松懈。但你要在有更大把握的时候,去冒承受能 力之外的风险。这才是真正对自己负责,对家庭负责,对青春负责,对人生负 责。现实永远很残酷。穷和少年穷,都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
3.下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
4.以下声波中,对人有害的声音的频率是( C )
A.85~1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
10.关于声的利用,下列说法中正确的是( B C ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量。 B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部 疾病的信息,这说明声可以传递信息。 C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说 明声可以传递能量。 D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍,这说明“超 声”可以传递能量。
拓展学习
作业:1.课本41页第2题
阅读课本38—39页,完成下列任务:
1. 蝙蝠是怎么确认目标的?它采用的方法叫做什
回么声?定位:根据回声到来的方位和时间,确定目 标的位置和距离。
第二:我很年轻,所以我不怕失败。因为我时间多,所以失败了也可以东山再 起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口,你失败的真正原因 是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。
所以:穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏,也不是不让大家努 力。人永远都应该努力,毫不松懈。但你要在有更大把握的时候,去冒承受能 力之外的风险。这才是真正对自己负责,对家庭负责,对青春负责,对人生负 责。现实永远很残酷。穷和少年穷,都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
3.下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
4.以下声波中,对人有害的声音的频率是( C )
A.85~1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
10.关于声的利用,下列说法中正确的是( B C ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量。 B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部 疾病的信息,这说明声可以传递信息。 C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说 明声可以传递能量。 D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍,这说明“超 声”可以传递能量。
拓展学习
作业:1.课本41页第2题
新人教版八年级物理上册册2.3《声音的利用》精品课件 (共27张PPT)
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
传递能量:凡是声音能引起其他物体的变化的例 子,比如敲鼓引起的火焰的晃动。
做一做
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声
音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方法 叫 回声定位 .科学家运用
这个原理发明了 声呐 .
3.将两个相同的音叉并排放好(没有接触), 乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现 乒乓球 被弹开 ,这说明了 声音传递能量 . 4.下列不是利用声信息的有( C ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B、 瓜农用手拍打西
瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红
砖
11、有经验的养蜂人听声音就能知道蜜蜂是采蜜回 来还是出去采蜜,为什么?
12、地震将要来临时,往往出现鸡飞狗跳的现象,这 是为什么?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
清除眼镜片上的垢迹。
B、用声呐可以帮渔民获得水中鱼群的信息;声波清洗
人教版八年级物理上册课件2-3声的利用 课件(共22张PPT)
蝙蝠夜间捕食,汽车倒车雷达用到什么呢?
超声波信息的传递
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离,如:蝙蝠觅食、利用 声呐探测海洋深度、“B超”等。
利用声呐探测海深
利用声呐探测鱼群
医生用B超查看胎儿发育情况
勘测船利用回声定位,测量海底深度,描绘海底地形。
利用声波振动传递能量
共鸣现象、超声波清洗眼镜、击碎结石、洗牙、超声波加湿器
课堂练习
新年联欢会上,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛焰,敲响
C 小鼓,周围同学看到烛焰随着鼓声舞动.对这一现象解释不正确的是(
)
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.烛焰舞动说明声音可以传递能量
C.鼓面振动产生的是超声波
D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的
人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波,高于20 000 Hz的声波叫超声波。下列
第2-3节
声的利用
知识点回顾
次声波
20Hz
人类听觉范围
次声波频率很低,传播距离远; 超声波频率很高,容易被反射。
超声波
20000Hz
利用声波传递信息
上课铃、下课铃,灾害监测、医生的听诊器、回声定位等
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频 声波又很好的反应,有的动物对低频声波有很好的反应。
)
谢谢
课堂影院:声音振动传递能量
课堂影院:共鸣现象——声音传递能量
超声波加湿器
超声波清洗机
利用超声波能量击碎结石
利用声获得信息和传递能量的区别
· 利用声波获得信息和获得能量是完全不同的两种物理过程。 · 利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征。 · 利用声波获得能量是指物体获得能量后,物体产生的一系列的改变。
人教版八年级物理上册课件:2.3 声的利用(共18张PPT)
反馈练习二
1.将两个相同的音叉并排放好(没有接触),
乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现 乒乓球 被弹开 ,这说明了 声音传递能量 .
2.下列利用声传递能量的是( c )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
义务教育教科书 物理 八年级 上册
第二章 声现象
第3节 声的利用
想想议议
• 当我们听到雷声意味着什么?听到铃 声意味着什么?
• 这说明声音给我们带来什么?
一.声与信息
声音可以传递信息。
通过声音获取信息的事例有哪些? 1.从声音直接获取信息。
(1)轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨; (2)医生通过听诊器诊断病情; (3)汽车修理师傅听汽车发动机的声 音判断故障;
作业思考题
用超声波测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到 回波。如果海水中声音的平均传播速度为1 500m/s, 此处海水约能量的事例有哪些?
外科医生利用超声波传递能量,除去 人体内的结石。 超声波雾化。超声波清洁 牙垢。
工人利用超声波传递能量,清洗钟表 等精密的机械。
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1— 5微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中, 从而达到均匀加湿空气的目的。
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午12时22 分59秒下午12时22分12:22:5921.11.9
海豚与潜水艇、声纳
海豚利用 声波识别 食物、敌 人和它们 周围的环 境。
核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自 己知道与海岸的距离,敌人的行踪、深度。
人教版八年级物理上册 2.3《声的利用》课件(共11张PPT)
超声波的应用
你认识下面是什么东西吗?
声 波 吹 灰 器
声
波
清
超声波电动牙刷
洗
机
声波点歌台
超声波的特性及应用
一、超声波的定向性传播
超声波的波长很短,只有几厘米,甚至千 分之几毫米。与可听声波比较,超声波具有许 多奇异特性:传播特性——超声波的波长很短, 通常的障碍物的尺寸要比超声波的波长大好多 倍,它在均匀介质中能够定向直线传播,超声 波的波长越短,这一特性就越显著。
超声波的特性及应用
应用:炼油、清洗、焊接、搅拌、乳化等
清洗的超声波应用原理:清洗溶剂中超声波在 清洗液中疏密相间的向前辐射,使液体流动而产生数 以万计的微小气泡,存在于液体中的微小气泡(空化 核)在声场的作用下振动,当声压达到一定值时,气 泡迅速增长,然后突然闭合,在气泡闭合时产生冲击 波,在其周围产生上千个大气压力,破坏不溶性污物 而使它们分散于清洗液中,当团体粒子被油污裹着而 粘附在清洗件表面时,油被乳化,固体粒子脱离,从 而达到清洗件表面净化的目的。
同学们,你有什么感想?
超声波的特性及应用
虽然变幅杆的伸缩量很小(只 有几十微米),每次的加工量很小, 但由于超声源的频率很高,每秒钟 振动在20000次以上,所以工件被 “蚕食”的速度是很快的。变幅杆 底端的形状是什么样,加工出的工 件形状也是什么样。所以,利用超 声可以加工出形状复杂的零件,而 且加工的精度和光洁度也都很高。
在工业上,利用强超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等 坚硬物体进行钻孔和切削加工。平时我们用锤子和钢钎可以一 下一下地将坚硬的岩石打出洞来,超声加工也是这个道理。如 下图所示,紧压在工件上的金属杆叫变幅杆,当绕在它上面的 线圈中通过交变电流时,它便产生超声振动而不断地敲击工件。 变幅杆下端与工件之间放有金刚砂一类的高强度磨料。在杆的 冲击下,磨料的颗粒就像被锤子敲击的钢钎一样錾削着工件。
你认识下面是什么东西吗?
声 波 吹 灰 器
声
波
清
超声波电动牙刷
洗
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声波点歌台
超声波的特性及应用
一、超声波的定向性传播
超声波的波长很短,只有几厘米,甚至千 分之几毫米。与可听声波比较,超声波具有许 多奇异特性:传播特性——超声波的波长很短, 通常的障碍物的尺寸要比超声波的波长大好多 倍,它在均匀介质中能够定向直线传播,超声 波的波长越短,这一特性就越显著。
超声波的特性及应用
应用:炼油、清洗、焊接、搅拌、乳化等
清洗的超声波应用原理:清洗溶剂中超声波在 清洗液中疏密相间的向前辐射,使液体流动而产生数 以万计的微小气泡,存在于液体中的微小气泡(空化 核)在声场的作用下振动,当声压达到一定值时,气 泡迅速增长,然后突然闭合,在气泡闭合时产生冲击 波,在其周围产生上千个大气压力,破坏不溶性污物 而使它们分散于清洗液中,当团体粒子被油污裹着而 粘附在清洗件表面时,油被乳化,固体粒子脱离,从 而达到清洗件表面净化的目的。
同学们,你有什么感想?
超声波的特性及应用
虽然变幅杆的伸缩量很小(只 有几十微米),每次的加工量很小, 但由于超声源的频率很高,每秒钟 振动在20000次以上,所以工件被 “蚕食”的速度是很快的。变幅杆 底端的形状是什么样,加工出的工 件形状也是什么样。所以,利用超 声可以加工出形状复杂的零件,而 且加工的精度和光洁度也都很高。
在工业上,利用强超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等 坚硬物体进行钻孔和切削加工。平时我们用锤子和钢钎可以一 下一下地将坚硬的岩石打出洞来,超声加工也是这个道理。如 下图所示,紧压在工件上的金属杆叫变幅杆,当绕在它上面的 线圈中通过交变电流时,它便产生超声振动而不断地敲击工件。 变幅杆下端与工件之间放有金刚砂一类的高强度磨料。在杆的 冲击下,磨料的颗粒就像被锤子敲击的钢钎一样錾削着工件。
人教版八年级物理上册课件 第二章第三节 声的利用 (共22张PPT)
采蜜归来 使用B超、听诊器
声与能量 爆竹升天,震耳欲聋 超声波击碎体内结石
军事 工业交通
声呐探测潜艇、鱼雷
声呐测距 超声波测速
超声波干扰信号
2.方法类: (1)科学的分类方法: (2)科学的创造方法:
A.蝙蝠→声呐系统;水母→水母耳风暴预测仪 B.声呐系统(轮船)→倒车雷达→超声波导盲仪 C.眼镜清洗机→瓜果清洗机→洗衣机→洗碗机
• 视频\狮吼功震碎玻璃杯.ifox
合作探究二、声与能量的探究
• 3.实验探究:
制作器材:去掉饮料瓶的瓶底,在开 口处蒙上橡皮膜并扎紧。
实验过程:将封口的一端正对着火焰敲击 橡皮膜,观察火焰的情况。
观察:看到的现象是
;
分析: 得出的结论是
。
合作探究二、声与能量的探究
• 4.声波传递能量实例分析
• 视频\超声波传递能量.wmv
次声波武器
四、课堂反馈
1. 你看过金庸的武侠小说吗?里面描述的“狮子吼”的功
夫可以利用声波杀伤对手,分析一下,这样的声音可能具
有哪些特性:① 响度大
,② 能量大
。这
样的功夫是利用声音传递 能量 。
2.下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是( B )
A.声呐探测鱼群 B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状 C.彩超检查胎儿的发育情况 D.超声波探伤仪检查金属内部结构
四、课堂反馈
3.下列对声的应用中,没有利用“回声定位”的是
()
D
A.利用声呐探测海深
B.医生为病人检查身体时所做的“B超”
C.渔船探测鱼群的位置
D.利用超声波除去人体内的结石
四、课堂反馈
4.一次军事演习时,某驱逐舰利用声呐技术发现一敌方 潜水艇停留在其正下方深海中,指挥中心命令立即实施 攻击,已知声呐从发出声波到接收到反射回波所用时间 为0.8s 。问:攻击时所采用的深水炸弹投放的深度应 为多少?(海水中声速为1530m/s)
声与能量 爆竹升天,震耳欲聋 超声波击碎体内结石
军事 工业交通
声呐探测潜艇、鱼雷
声呐测距 超声波测速
超声波干扰信号
2.方法类: (1)科学的分类方法: (2)科学的创造方法:
A.蝙蝠→声呐系统;水母→水母耳风暴预测仪 B.声呐系统(轮船)→倒车雷达→超声波导盲仪 C.眼镜清洗机→瓜果清洗机→洗衣机→洗碗机
• 视频\狮吼功震碎玻璃杯.ifox
合作探究二、声与能量的探究
• 3.实验探究:
制作器材:去掉饮料瓶的瓶底,在开 口处蒙上橡皮膜并扎紧。
实验过程:将封口的一端正对着火焰敲击 橡皮膜,观察火焰的情况。
观察:看到的现象是
;
分析: 得出的结论是
。
合作探究二、声与能量的探究
• 4.声波传递能量实例分析
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次声波武器
四、课堂反馈
1. 你看过金庸的武侠小说吗?里面描述的“狮子吼”的功
夫可以利用声波杀伤对手,分析一下,这样的声音可能具
有哪些特性:① 响度大
,② 能量大
。这
样的功夫是利用声音传递 能量 。
2.下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是( B )
A.声呐探测鱼群 B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状 C.彩超检查胎儿的发育情况 D.超声波探伤仪检查金属内部结构
四、课堂反馈
3.下列对声的应用中,没有利用“回声定位”的是
()
D
A.利用声呐探测海深
B.医生为病人检查身体时所做的“B超”
C.渔船探测鱼群的位置
D.利用超声波除去人体内的结石
四、课堂反馈
4.一次军事演习时,某驱逐舰利用声呐技术发现一敌方 潜水艇停留在其正下方深海中,指挥中心命令立即实施 攻击,已知声呐从发出声波到接收到反射回波所用时间 为0.8s 。问:攻击时所采用的深水炸弹投放的深度应 为多少?(海水中声速为1530m/s)
人教版八年级上册物理课件:2.3声音的利用(共25张PPT)
四、课堂练习
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声
音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获
得 信息 .
2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方
法叫 回声定位
.科学家运用这个原理
发明了 声呐
.
3.下列不是利用声获得信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
1.从异常声音中获取信息
提高执行力工作心得体会参考 提高执行力是一项系统工程,需要从上 到下认 真贯彻 和落实 。如果 执行力 不强,应 该
全面、深层次地加以分析和应对,而不 能头痛 医头、 脚痛医 脚;只 有理性 、客观 地 看待每一个细节问题,才是提高执行力 之道。 以下工 作心得 体会范 文由XX工作心 得
和发展的关键在于执行力是否到位。 近年来,***供电公司紧紧围绕企业工作 重心,坚持改 革、发 展、创 新,本着“ 人民电 业 为人民”的宗旨,狠抓各项工作落实,企 业两个 文明建 设取得 了丰硕 成果,保 持了国 电 公司一流县级供电企业的称号,荣获了 江苏省 “五·一 ”劳动 奖章。 特别是 面对去 年
声
声
呐
呐
探
探
测
测
海
鱼
深
群
海豚利用声波 识别食物,敌人和 它们周围的环境.
人类利用海豚仿生制造 了声呐系统,使用在核潜艇 上,让自己知道与海岸的 距离,猎物的行踪,深度.
“B超”靠发射的超 声波被反射后携带 的信息通过处理后 显示在屏幕上。
汽车倒车雷达
5.生活中的应用
超声波探伤仪 超声波测厚仪 超声波测速仪
人教版物理八年级上册第2章第3节声的利用教学课件共24张PPT(共24张PPT)
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时11分21.11.914:11November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时11分46秒14:11:469 November 2021
回声定位:根据回声到来的方位和时间,来确
定目标的位置.
应用: 蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探
测海洋深度、“B超”.
B型超声波 诊断仪
二.声与能量
声波能传递能量吗?
演示实验:
实验现象:扬声器播放音乐时,烛焰会摇动. 实验结论:声波能传递能量
二.声与能量
利用声波传递能量的还 事例有哪些?
观看:利用声波传递能量的事例
(2)利用声音传递能量,
•课课堂训练
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 目标的位置,这种方法 叫 回声定位 .科学家运用这个原理发明了 声呐 .
3.下列不是利用声获得信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大 雨
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午2时11 分46秒下午2时11分14:11:4621.11.9
聪明的你,猜一猜:
蝙蝠在漆黑的夜晚发出什么波?
是怎样探路的?
蝙蝠在漆黑的夜晚,探路的方法叫做_回_声_定_位_.
3、超声波 可以传递信息
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结 石
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时11分46秒14:11:469 November 2021
回声定位:根据回声到来的方位和时间,来确
定目标的位置.
应用: 蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探
测海洋深度、“B超”.
B型超声波 诊断仪
二.声与能量
声波能传递能量吗?
演示实验:
实验现象:扬声器播放音乐时,烛焰会摇动. 实验结论:声波能传递能量
二.声与能量
利用声波传递能量的还 事例有哪些?
观看:利用声波传递能量的事例
(2)利用声音传递能量,
•课课堂训练
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 目标的位置,这种方法 叫 回声定位 .科学家运用这个原理发明了 声呐 .
3.下列不是利用声获得信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大 雨
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午2时11 分46秒下午2时11分14:11:4621.11.9
聪明的你,猜一猜:
蝙蝠在漆黑的夜晚发出什么波?
是怎样探路的?
蝙蝠在漆黑的夜晚,探路的方法叫做_回_声_定_位_.
3、超声波 可以传递信息
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结 石
人教版初中物理八年级上册2.3 声的利用 课件(共37张PPT)
3、(潍坊中考)声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量 的是( A) A.利用超声波清洗机清洗眼镜 B.医生通过听诊器给病人诊病 C.利用超声波检测锅炉有无裂纹 D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
拓展提高
1.(怀化中考)声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声音的说法 正确的是( A) A.声音是由物体振动产生的 B.戴耳罩是为了在声源处减房噪声 C.根据音调的高低辨别不同的乐器 D.声波能传递信息,但不能传通能量
4.(白银中考)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( C ) A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 C.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的 D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
5.(随州中考)2018年随州地区的第一场雪来得特別大,大地披上了银 装,孩子们在雪地上打雪仗,好不热闹(如图所示),同时明显感觉到欢 笑声比平时要小下面关于雪地里的声现象说法中正确的是( B )
二、声能传递能量
放在扬声器前的烛焰会动
超声波能清洗眼镜
超声波加湿器.
超声波加湿器采用超声波高 频振荡原理将水雾化为1—5微米 的超微粒子,通过风动装置,将 水雾扩散到空气中,从而达到均 匀加湿空气的目的。
超声波清洗器
使用目的:物件的清洗、脱气、消毒、 乳化、混匀、置换、提取。
使用部门:工矿企业,大专院校科研 单位实验室;医院;电子车间流水线;钟 表眼镜店、珠宝首饰店;家庭。
A.雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的 B.我们能区分不同孩子的声音,主要是他们音色不同 C.松散雪地增强了声波的反射 D.根据雪地的声音现象,剧院的四壁应做得光滑
6.(乌鲁木齐中考)关于声音,下列说法错误的是( B ) A.声音由物体振动产生 B.声音可以在真空中传播 C.声音可以传递信息 D.声音可以传递能量
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想想议议 蝙蝠通常只在夜间出来活动和觅食。但它们从来不会碰到墙壁、 树枝等障碍物,你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗?
在漆黑的夜晚,蝙蝠靠发出超声波探测 飞行中的障碍物和发现昆虫,这些声波 碰到墙壁或昆虫就会反射回来。根据回 声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目 蝙蝠靠超声波发现昆虫 标的位置。蝙蝠采用的方法叫回声定位.
断反思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之
立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦
3.超声波传递信息 (1)超声波的特点:振动快,能量大,穿透力强,方向性强。 (2)回声定位的应用: ①超声导盲仪:可以探测前进道路上的障碍物,帮助盲人出行。 ②倒车雷达:探测汽车后方的障碍物:
超声导盲仪
倒车雷达
③声呐:根据回声定位原理,而且超声波能在水中传播。人们制 造出水下探测和通讯仪器---声呐系统,人们可以探测海洋的深 度,绘出水下数千米的海底地形图;渔民利用声呐获得鱼群信息。
上、下课铃声
雷声──预示下雨
听声音断病
听新闻
听声音判断故障 听音辨瓜
想想议议 自然界中的声现象实在是太多了。除了人类,动物中也有不少
是利用声的高手。
在非洲干旱炎热的草原上,万籁俱寂。一群 大象慢慢地向前走,小象在母亲旁边听话地跟着。 忽然,象群停住了。一些像竖起鼻子站在那儿,
大象用一种我们听 另一些则左顾右盼犹豫着。但是很快,它们又继 不到的声在进行交 续前进了,不过这次它们改变了方向。大象之间
重乎?死而后已,不亦远乎?心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要
以自身品德的修炼为根基。饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界
超声波探伤仪
超声波测速仪 超声波测厚仪
二、声与能量
观察思考 把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,
水面上的树叶也随之起伏,扔石头的能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动,说明水波能传递能量。 问题:声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
探究实验 如图所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐, 你看到了什么现象?这说明了什么问题?
实验现象: 实验结论:
扬声器播放音乐时,烛焰会摇动. 说明声波能传递能量
1.超声波可以用来洗涤精密的仪器。 超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体。把 需要清洗的物体放在清洗液中,超声波穿过液体并引起激烈的 振动,振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。
超声波清洗机
超声波清洗眼镜
声呐探测海深
声呐探测鱼群
(3)B超 医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,然后接收体 内脏器的反射波,反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上, 可以准确地获得人体内部疾病的信息。
医生用B超查看胎儿的发育情况
(4)超声波探伤仪: 超声探测仪探测金属内部有无缺陷等。 工业上可以利用超声波透射法对产品进行无损探测,如果产品 内部有缺损,超声波会在缺损处发生反射,根据接收到的声波 信号可以鉴定产品是否合格。
超声波牙刷
2.利用超声波粉碎结石 外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。向人体内结 石发射超声波,结石会被击成细小的微粒或粉末,再通过服 用辅助排泄的药物,结石就可以顺畅地被排出体外。
体外超声碎结石机
建筑声学的杰作
天坛的回音壁
天坛的圜丘
天坛的三音石
3 学以致用
1 小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声, 报警声是由报警器里的发声装置_振___动__产生的,通过_空___气___传 到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递_信__息___ (填“信息”或“能量”)。
是通过什么进行交流的呢?
流,这就是次声波。
2.次声波传递信息 (1)大自然的许多活动,如地震、火山爆发、台风、海啸等, 都伴随有次声波。
地震
火山爆发
台风
海啸
(2)次声波的特点:破坏力强、能量大、传播距离远且容易绕过
障碍物,无孔不入。
(3)利用次声波传递的信息
通过灵敏的声学仪器能接收次声波。处理这些信息,可以 确定这些活动发生的方位和强度. 例如,通过接收核爆炸、火箭 发射或者台风产生的次声波,来探测出这些次声源的有关参量。
的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青
云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,
2 下列关于声现象的说法,正确的是( B )
A. 大力敲鼓是为了提高声音的音调 B. 超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量 C. 中高考期间建筑工地禁止夜间施工,是在传播过程中减弱噪声 D. 将正在发声的闹钟放在真空罩内,抽出真空罩内空气的过程中 听到声音变大
“ THANKS ”
•
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不
勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天
下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁
八年级 上册 第二章
第3节 声音利用的实例
1 课堂导入
复习回; 次声波:频率低于20Hz的声波。
2.声 : 包括次声、可闻声、超声。
问题 你知道“声”有哪些应用吗?
2 课堂活动
一、声与信息
1.可闻声传递信息 人从呱呱坠地时起,就时时刻刻都在利用声音传递信息.