幼儿园常见安全问题及处理方法(一)
幼儿园安全防范与突发事件处理
幼儿园安全防范与突发事件处理幼儿园是孩子们的第一步社交环境，也是学习和游戏的场所。
然而，对于幼儿园来说，安全防范和突发事件处理尤为重要。
本文将重点讨论幼儿园安全防范和突发事件处理的重要性，并提供一些实用的建议。
一、幼儿园安全防范的重要性幼儿园安全防范对于孩子们的身心健康和发展至关重要。
首先，幼儿园是孩子们在父母不在身旁的地方，所以安全问题必须是首要考虑的。
此外，幼儿园中往往有各种活动和器材，如果没有实施良好的安全措施，孩子们可能会面临受伤的风险。
因此，幼儿园应该采取一系列预防措施，以确保孩子们的安全。
二、幼儿园安全防范的具体措施1. 规范管理制度：幼儿园应建立一套有效的管理制度，包括入园规定、交通安全规定和器材使用规定等，以确保幼儿园的日常运作高效有序。
2. 安全培训和教育：幼儿园工作人员应受到相关的安全培训和教育，了解如何应对突发事故和灾害，熟悉应急处理程序，并能正确地指导和照顾孩子们。
3. 安全设施和器材：幼儿园应配置适当的安全设施和器材，包括防护栏、安全门、灭火器等，以防止事故和灾害的发生。
三、突发事件处理的重要性突发事件是无法预测的，但处理突发事件的能力在很大程度上影响着孩子们的安全和未来。
处理突发事件既需要及时、果断的反应，又需要冷静、科学的应对策略，以最大程度地减少伤害和风险。
四、突发事件处理的具体步骤1. 通知相关部门：在发生突发事件时，立即通知相关部门，例如派出所、消防部门或急救中心，并向他们提供详细的情况描述，以便他们能够迅速做出反应。
2. 疏导人群：确保所有幼儿和工作人员有序、快速地疏散到安全地带，远离危险区域。
3. 急救和治疗：根据突发事件的性质和程度，采取相应的急救措施，包括心肺复苏和止血等。
同时，及时将受伤的人员送往医院进行进一步治疗。
五、幼儿园突发事件处理能力的提升提升幼儿园突发事件处理能力是确保孩子们安全的关键。
为了做到这一点，幼儿园可以进行以下方面的努力：1. 举办应急演练：定期组织突发事件处理演练，让工作人员熟悉应对突发事件的程序和技巧。
幼儿园突发事故处理：安全第一处理方案
幼儿园突发事故处理：安全第一处理方案在幼儿园教育中，突发事故处理是一项极其重要的工作。
幼儿园作为孩子们的第二个家庭，孩子们的安全是其首要任务。
然而，面对各种突发情况，幼儿园的工作人员需要做好充分的准备和应对，以确保幼儿的安全和健康。
在本文中，我们将从不同角度全面评估幼儿园突发事故的处理，探讨安全第一的处理方案。
1. 警惕潜在危险在幼儿园管理中，警惕潜在危险是防范事故的重要一环。
工作人员应该对幼儿园内外的环境进行全面的安全检查，包括设施、用具、校园周边的安全隐患等，确保没有任何潜在的危险存在。
定期的安全培训和演习也是非常必要的，帮助工作人员提高突发事件处理的能力和意识。
2. 应急预案的制定幼儿园应建立健全的应急预案，包括火灾、自然灾害、意外伤害等各种突发事件的处理流程。
应急预案要做到具体、操作性强，针对性强，让工作人员在突发事件发生时能够迅速、有序地做出反应，并且确保幼儿的安全。
幼儿园还要和相关部门进行合作，明确好各种紧急事件的处理方式和程序。
3. 重视安全教育安全教育是预防突发事件发生的重要手段。
幼儿园应该将安全教育作为日常教育工作的重要内容，教会孩子们一些基本的自救技能和安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。
对于重要的安全知识和技能，幼儿园还要进行定期的安全教育宣传活动，提高孩子和家长的安全意识。
4. 保障安全设施幼儿园的安全设施包括灭火器、紧急逃生通道、医疗急救箱等，这些设施的配备和保养对于处理突发事件至关重要。
工作人员应该定期检查和保养这些安全设施，确保在需要时能够正常使用。
总结回顾对于幼儿园突发事故处理，安全第一的处理方案是非常重要的。
我们需要警惕潜在危险，制定健全的应急预案，重视安全教育，保障安全设施。
这些措施可以有效降低突发事件的发生概率，保障幼儿的安全。
个人观点和理解作为幼儿园突发事件处理的重要一环，安全第一处理方案需要得到大家的高度重视。
在实际工作中，我们需要不断加强对突发事件处理的训练和演习，以提高反应速度和处理能力。
惠州教师保教知识与能力》考点精讲：幼儿园常见安全问题及处理方法(异物入体)
(1)常见消化道异物幼儿有时会玩弄棋子、纽扣、回形针、骨头等物，还可能含在口中，一不小心就可能掉进食道，这些异物有时会卡在食道里，有时会顺利进入胃里。
食道有异物，表现为疼痛，吞咽困难。
大的异物会引起呛咳和呼吸困难，并发食道炎症，可有发热等其他症状。
案例：某个4岁的孩子有一个习惯，老爱咬自己的衣服纽扣。
这天在离园的时候老师和家长发现孩子的衣服纽扣少了一颗，一问才知道，孩子吞了一个纽扣到肚子里。
(2)急救方法①如果幼儿吞食的异物是光滑的，幼儿无明显症状，可进食富含纤维素的食物，如韭菜、芹菜等，促使异物随大便排出。
可密切观察幼儿大便，直到异物排出体外。
假设长时间未排出，应去医院治疗。
②假设幼儿吞食的是尖利的异物，应立即送医院急救。
喉部、气管或支气管内误吸入异物，统称为呼吸道异物。
(1)常见呼吸道异物小儿的咳嗽反射差，玩耍、嬉戏时口内含有异物，一不小心，可能让异物进入呼吸道；或进食时大声叫喊、哭闹，也可能将食物呛人呼吸道。
吸人的异物，以蚕豆、花生、瓜子为多见。
异物进入喉、气管，刺激黏膜引起剧烈呛咳、气急等症状，继而出现喉鸣、吸气困难、声嘶等症状。
案例：妈妈催促正在吃果冻的孩子上幼儿园，孩子一着急，果冻一下吸入了气管，顿时，面色憋得通红，呼吸困难。
(2)急救方法①抓住小儿双脚使其倒置，并大力拍击其背部，使异物从喉部落出，如果此法无效，速送医院急救。
②让小儿坐在抢救者的腿上，面朝外，用两手的食指和中指形成一个“垫”，按在患儿的上腹部，快而轻地向后上方挤压，随后放松，使膈肌压缩肺，产生气流，将气管中的异物冲出，如此法无效，速送医院急救。
(1)常见鼻腔异物幼儿玩耍中，无意间将小物件塞入鼻孔。
以花生米、豆子、果核为多见。
幼儿鼻腔异物可能引起长时间鼻堵，鼻涕带血丝。
案例：午睡的时候，某幼儿发现一颗豆子，就塞到鼻孔里玩，结果取不出来了。
(2)急救方法①不可用镊子去夹异物，特别是圆形的异物，可能使异物深陷，落人气管，非常危险。
幼儿园安全教育的问题和解决策略
幼儿园安全教育的问题和解决策略幼儿园安全教育的问题和解决策略幼儿安全关系到家庭的幸福与稳定，还直接影响学校教育教学工作的正常开展。
幼儿园中安全教育所承担的任务是使幼儿能够认识与掌握安全常识与基本安全技能，实现自我保护，让其得到健康快乐的成长。
幼儿园安全教育的问题和解决策略1一、幼儿园安全教育中存在的问题安全教育是幼儿教育的重中之重。
虽然，许多幼儿园平时都非常重视幼儿的安全教育，但调查和访谈发现，许多幼儿园在安全教育上存在着以下三个方面的问题。
(一)安全教育内容不全面目前，幼儿教师对幼儿所进行的安全教育内容主要是让幼儿懂得哪些事物是危险的，哪些事物是安全的。
比如，不要携带小玩具及其他与学习无关的东西;要按秩序玩玩具，不要争抢;不要和陌生人说话，等等。
然而，仅仅学会远离危险是不够的。
对于幼儿来说，还应该学会当陷入危险时采取何种方法来最大程度地保护自己。
而现有的幼儿安全教育远远不能达到这一要求。
(二)安全教育形式太单一大多数幼儿园的安全教育主要是通过教师的说教和反复叮咛来实现。
下楼时，教师会提醒“要按秩序下楼，不要跑，不要打闹”;做游戏时，教师会提醒“不要拥挤，按游戏规则进行”;午休起床时，教师会提醒“注意小心下床，不要摔倒，不要踩到下铺的小朋友”等。
单调的重复提醒对幼儿的刺激会越来越小，无法达到教育的预期效果。
(三)安全教育效果欠理想幼儿园安全教育的不足不仅体现在单调的说教上，更为严重的是形式单一的说教造成了学生对安全知识的反感。
例如，老师一再强调幼儿上学时不许带任何和学习无关的小玩具等，但很多幼儿偷偷地带了来，甚至以此为荣。
由此可见安全教育的效果欠佳。
二、幼儿园安全教育的主要策略(一)营造安全教育环境由于幼儿的认知能力和活动能力有限，其安全保护有大部分取决于所在的环境，因此，幼儿园的环境建设是保证幼儿安全的物质基础。
许多幼儿安全问题的主要诱因是环境布置。
第一，装修规划存在潜在的危险。
例如，有的幼儿园为了修饰护栏，在上面添加了一些小花、小动物等装饰物，这无疑为孩子的攀爬造成了方便。
幼儿园安全事故
安全是人类最基本和最重要的需求,安全不是别的，安全就是生命。
因此《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.”这就指明了幼儿园安全工作的重要性。
但是近年来,幼儿园里不安全事件频频发生，意外伤害己成为影响幼儿健康成长的第一杀手.这不能不引起社会和泛博幼教工作者的焦虑和关注.本人就针对这些问题，浅谈自己粗浅的看法和认识。
这种情况普通都是意外事故引起的，即使教师在现场,幼儿的伤害也往往是不可避免的。
幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，活动时不小心绊倒、相互之间碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。
但幼儿园如果没有尽自己的义务，就很难证明自己是没有过错的。
久失修,存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。
幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械，形成事故隐患，而教师又未发现存在的问题，就很容易发生事故。
此外，幼儿园园舍中楼房占大多数，教室、楼道、走廊、上下楼梯也是容易出事故的地方。
因设施不符合标准而导致幼儿刮伤、摔伤、死亡。
幼儿园的围墙、门窗、楼梯及室外大型玩具(滑梯、攀登架、秋千、转转车等),因年久失修,存在着安全隐患，幼儿园如未及时修理、更换已经破损老化的设备，就容易发生事故。
这些事故一旦发生，后果不堪设想,轻则伤其(幼儿) 皮肤,重则危及生命。
如某幼儿园小班幼儿在户外滑滑梯时,因木制滑梯上有一突起的生锈铁钉,而导致一个孩子的臀部、大腿处形成一条整齐的裂口,血流不止。
又如某乡村中心幼儿园围墙(泥墙)，因年久失修浮现裂缝、墙体剥落等安全隐患,一天蓦地崩塌,当场压死两名正在危墙边顽耍的幼儿。
教师及保育员在工作过程中的失职对幼儿身心造成的伤害，主要是指教师及保育员在教育保育过程中的行为失误(如对幼儿身体及心理的体罚) ,对幼儿身体及其心理造成的伤害。
1、儿童走失.儿童走失属幼儿园严重事故。
儿童走失是幼儿园管理的失误，是幼儿园未尽看管之职。
儿童在幼儿园期间(指幼儿从踏入幼儿园门到离开幼儿园这段时间)，教师应该像家长一样看管幼儿。
幼儿园健康安全教育讲座
尊敬的家长、亲爱的老师们、可爱的小朋友们：大家好！今天，我们在这里举行健康安全教育讲座，旨在提高大家的安全意识，确保孩子们在幼儿园的每一天都能健康、快乐地成长。
在此，我要感谢各位家长和老师的支持与配合，让我们一起为孩子们的安全保驾护航。
一、讲座主题：幼儿园健康安全教育二、讲座内容：1. 幼儿园常见安全问题（1）饮食安全饮食安全是孩子们健康成长的基石。
在幼儿园，我们要确保食品卫生，杜绝“三无”食品和过期食品，让孩子们吃得放心、吃得健康。
（2）交通安全交通安全是孩子们成长过程中必须面对的问题。
我们要教育孩子们遵守交通规则，过马路时走人行横道，不追逐打闹，不横穿马路。
（3）消防安全消防安全是幼儿园安全工作的重中之重。
我们要定期开展消防演练，提高孩子们的消防安全意识，让孩子们掌握灭火器、消防栓等消防器材的使用方法。
（4）防拐骗安全拐骗事件时有发生，我们要教育孩子们提高警惕，不跟陌生人走，不泄露个人信息，遇到危险时及时向老师或家长求助。
2. 常见疾病预防（1）手足口病手足口病是一种常见的传染病，主要通过密切接触传播。
我们要教育孩子们勤洗手、多通风，保持良好的卫生习惯，避免病从口入。
（2）流感流感是一种呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
我们要教育孩子们注意保暖，加强锻炼，提高自身免疫力。
（3）近视近视是一种常见的眼科疾病，与长时间近距离用眼有关。
我们要教育孩子们养成良好的用眼习惯，保持正确的坐姿，避免长时间沉迷于电子产品。
3. 应急处理方法（1）烫伤、烧伤当孩子们不慎烫伤、烧伤时，首先要用冷水冲洗伤口，然后涂抹烫伤膏或烧伤膏，并及时就医。
（2）摔伤、扭伤当孩子们摔伤、扭伤时，要及时进行冷敷，避免肿胀，严重时需就医。
（3）异物入眼当异物进入眼睛时，要用清水冲洗，切勿揉搓，严重时需就医。
三、家园共育（1）家长要关注孩子的健康成长，加强与幼儿园的沟通，共同关注孩子的安全问题。
（2）家长要教育孩子养成良好的生活习惯，提高自我保护意识。
幼儿园安全检查问题整改
幼儿园安全检查问题整改1.背景介绍幼儿园作为孩子们最初接触教育的地方，安全问题一直备受关注。
近年来，一些幼儿园安全检查问题频发，引起社会广泛关注。
安全事故时有发生，对孩子们的身心健康造成威胁。
因此，幼儿园安全检查问题整改显得尤为重要。
2.问题分析幼儿园安全检查问题主要表现在以下几个方面：一是场地设施存在隐患，例如滑梯、秋千等设备安全性不高；二是饮食安全问题，食品卫生、营养搭配等方面存在风险；三是防护措施不到位，缺乏专业的安全管理人员和紧急处理措施。
3.整改措施为了解决以上问题，幼儿园需要采取一系列整改措施。
首先，对场地设施进行彻底检查，消除安全隐患，更新老化设备，确保孩子们在游戏中安全无忧。
其次，建立健全食品安全管理制度，严格把关食品来源、储存、加工等环节，确保孩子们的饮食健康。
再次，加强安全意识教育，培训专业的安全管理人员，定期进行演练，提高事故应急处理能力。
4.整改成效经过一段时间的整改后，幼儿园安全检查问题得到有效改善。
场地设施更加安全可靠，食品安全得到更好的保障，安全管理工作更加规范化和科学化。
孩子们在幼儿园的安全环境中学习和成长，家长们也更加放心将孩子们托付给幼儿园。
5.未来展望幼儿园安全工作仍需不断加强，不能有丝毫松懈。
未来，幼儿园应进一步完善安全管理制度，注重人员培训，加强安全巡查，及时发现和解决潜在安全问题，确保孩子们健康成长。
综上所述，幼儿园安全检查问题整改是一项长期而持续性的工作，需要全社会各方共同参与，以确保孩子们在以安全的环境中快乐成长。
希望幼儿园安全问题能得到根本性的解决，为孩子们营造一个更加安全、健康的成长环境。
幼儿园常见安全问题及应对措施
幼儿园常见安全问题及应对措施1.骨折：注意观察受伤部位，不要牵拉或强行抱起幼儿。
如不能站立行走，应尽量保持原样，送到医院，防止二次受伤。
同时，应限制伤肢再活动，避免断骨进一步损伤周围组织，此称为制动、固定。
2.脱臼：尽可能保持原状，迅速送医院，切不可贸然试行复位。
3.晕厥：让病儿平躺，松开衣领、腰带，头部略低。
病儿清醒后，可喝些热饮料。
4.抽风：让病儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止异物入气管。
同时，松开衣领、裤带，保持血液循环的畅通;轻按幼儿抽动的上下肢，防止幼儿从床上摔下;将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免幼儿咬伤舌头。
但如果病儿牙关紧闭，无法塞入毛巾，不可硬撬;重压人中穴，即唇沟的上三分之一处;注意幼儿发烧时，切忌包裹过严过厚，否则会使体温持续上升，导致惊厥。
5.异物入体(1)眼内异物：沙粒粘在眼结膜表面和角膜时，教师清洁双手后，用干净柔软的手绢或棉签，轻轻拭去。
若嵌入眼睑结膜囊内，则需要翻开眼皮方能拭去。
(2)口腔异物：不要用吃大口饭或喝口醋等方法强行咽下，这样会划伤食道，引起其他疾患。
仔细观察，了解情况，用镊子将卡在咽部的刺或异物取出。
不易取出的，则应请医生处理。
(3)气管异物气管、支气管异物多见于5岁以下的幼儿，幼儿口含食物或小物件，哭闹、嬉笑时最易发生气管异物。
幼儿气管有异物时，会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象，此时情况紧急，应立即加以处理。
若发生在年龄较小的幼儿身上，可将其倒提起来，拍背。
若发生在年龄较大的幼儿身上，可让其趴卧在成人腿上，头部向下倾斜，成人轻拍其后背，或成人站在患者身后，用两手紧抱幼儿腹部，迅速有力地向上勒挤。
若仍不能取出，应立即送往医院处理。
6.中暑：将病儿移至阴凉、通风处，解开其衣扣，让其躺下休息。
;用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助散热;喝些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。
7.触电：用干燥的木棒、竹竿或关电源的方法，争分夺秒让幼儿脱离电源，速送医院。
幼儿园常见问题解答
幼儿园常见问题解答篇一：幼儿园常见的20个问题的处理方法幼儿园常见20个问题的处理方法1、孩子在教室里乱跑该怎么办建议一：让孩子上他喜欢的课程：如果连上三四次还是安静不下来有可能他不喜欢这个课程可以换换其它课程。
建议二：课上不要强行制止孩子的行为表现主要有三种孩子：一种表现正常喜欢并很容易接收早教课程和老师产生互动这类孩子占70%。
另外两种就是比较极端的情况一种是哭闹不愿意进教室这类孩子主要经常封闭在家里很少与外界有联系怕生。
另一种就是非常兴奋到处乱跑。
建议三：两岁后的孩子宽松与纪律并行.孩子这种情况有些是引起大人的注意表现大人可以去观察孩子在不同的时间环境地点给予适当的引导。
2、有的孩子喜欢脱鞋怎么办（1）.观察孩子若在无事可做情况下脱鞋让孩子在任何地方都要做到有事可做。
（2）.孩子是否是触觉敏感如拿软刷子触摸孩子孤脚看孩子是否有反抗意识也可以让孩子走在石子路上自然按摩孩子的脚底这样你就可以知道孩子是否触觉敏感。
（3）.当你无法阻止孩子脱鞋的异常行为时你可以做为训练项目来训练孩子如叫孩子的名子问孩子这是什么—鞋子这是谁的鞋子—我的鞋子穿在什么上面------脚上脚上穿什么----鞋子什么时候可以脱睡觉脱鞋子。
可以利用孩子脱鞋的不好现象强化孩子思维能力的训练让孩子逐步理解鞋子应该穿在脚上就在睡觉时才能脱掉。
在他有脱鞋的迹象的时候不妨带他四处走走转移他的注意力。
3、孩子中午睡觉时喜欢让老师陪着怎么办？（1）.对环境的陌生、恐惧心理导致尽量满足孩子；（2）.待到对环境完全适应了教师逐步的退出来。
4、新入园的孩子在幼儿园不哭也不闹但是晚上睡觉时说害怕怎么办？老师要跟小孩子多沟通接近小孩子了解情况多给孩子建立信任和安全感成好朋友关系帮助孩子消除恐惧心理。
请家长理解这个情况特别对于胆小的孩子刚入园很多都会出现此情况。
5、新入园的幼儿每次都带零食如不带就不来上学怎么办（1）.前期带是非常正常的因为只有从家里带来了一吃的等等他才觉得安全。
幼儿园安全应急处理
幼儿园安全应急处理安全是幼儿园工作的首要任务，因为幼儿园是孩子们学习成长的场所。
然而，意外事件时有发生，因此，幼儿园在应急处理工作上必须做出充分准备。
本文将探讨幼儿园安全应急处理的相关问题。
一、预防措施预防是最重要的安全工作，幼儿园应制定相应的安全规章制度，例如防火、防电、防溺水等。
此外，幼儿园应定期进行安全培训，加强教职工的安全意识，确保事故的最小损失。
二、突发事件处理在遇到突发事件时，幼儿园要根据不同情况采取相应的应急措施。
例如，如果发生火灾，幼儿园应使用灭火器扑救火源，同时组织人员和幼儿有序疏散。
如果发生意外伤害，幼儿园应立即进行急救处理，并及时联系并告知家长。
三、疏散演练为了提高幼儿园应对突发事件的能力，进行疏散演练是必要的。
幼儿园可以定期组织疏散演练，以锻炼幼儿和教职工在紧急情况下的应对能力，提高逃生效率。
四、家长参与家长是幼儿园安全工作的重要参与者。
幼儿园应积极与家长沟通，向家长介绍幼儿园的安全工作，并组织家长参加安全教育培训。
同时，幼儿园还可以邀请家长参与疏散演练，提高家长的安全意识和应对能力。
五、设立安全警示牌在幼儿园内外设置安全警示牌是一种常见的安全措施。
安全警示牌应包括火警逃生路线、急救手法等信息，以提醒幼儿和教职工注意安全。
六、加强安全检查幼儿园应定期开展安全检查，包括教室用电、安防系统设备、消防设备等方面。
同时，幼儿园可以邀请相关部门进行安全检查，及时发现安全隐患，确保幼儿园的安全。
七、与周边环境协调幼儿园应与周边环境保持良好的协调关系，例如与消防部门、医院等建立合作伙伴关系，以便在发生突发事件时能够得到及时有效的支持与帮助。
八、心理疏导工作突发事件可能对幼儿的心理造成影响，幼儿园应开展心理疏导工作，及时关注幼儿的情绪变化，并与家长保持沟通，共同关心孩子的心理健康。
九、加强安全宣传幼儿园可以借助校内电子屏幕、幼儿园小报等形式加强安全宣传，向幼儿和家长传播安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
幼儿园安全第一：事故案例分析与预防措施分享
幼儿园安全第一：事故案例分析与预防措施共享幼儿园是儿童成长的重要阶段，也是他们接触社会和学习基础知识的地方。
幼儿园的安全问题一直备受关注，各种事故频频发生，对孩子们的健康成长造成了严重影响。
本文将从事故案例分析与预防措施共享两个方面展开探讨，希望能为幼儿园安全提供一些有益的思考和建议。
一、事故案例分析1. 跌倒事故在幼儿园，跌倒是最常见的事故之一。
孩子们在玩耍时可能不小心摔倒，导致轻微或严重的伤害。
在操场上奔跑时摔倒、玩具交错而摔倒等情况。
这些事故如果处理不当，可能会造成更大的伤害。
2. 涂鸦意外幼儿园孩子们的涂鸦行为是很正常的，但有时候他们可能会涂鸦到不应该涂鸦的地方，比如涂鸦在墙壁上、玩具上等地方，这可能导致幼儿园的环境不美观，甚至可能存在安全隐患。
3. 食物中毒食物中毒是幼儿园食品安全的一大隐患。
如果食品质量不过关或者食品储存不当，都有可能导致孩子们食用后出现食物中毒的情况。
以上是一些典型的幼儿园事故案例，这些事故的发生给孩子们和家长们带来了很大的困扰和伤痛。
二、预防措施共享1. 加强安全教育幼儿园应该加强安全意识的培养和教育，让孩子们养成良好的安全习惯。
在操场上奔跑时要小心、玩具要整齐摆放等等。
2. 建立安全管理制度幼儿园要建立健全的安全管理制度，明确安全责任人和安全管理流程，及时发现和排除各种安全隐患。
3. 食品安全保障幼儿园食堂要严格按照食品安全卫生标准进行管理，确保食品的质量和安全，避免食物中毒事件的发生。
三、个人观点和总结幼儿园安全是每个家长和教师都应该高度重视的问题，只有做好了安全工作，孩子们才能在一个安全、健康的环境中成长。
在平时的教育管理工作中，要加强对幼儿园安全工作的培训和宣传，充分调动家长和社会的力量，共同关注孩子们的安全成长。
在实际操作中，要根据幼儿园的实际情况，制定出切实可行的安全预防措施，并且进行落实。
同时要定期开展安全演练，提高幼儿园师生的安全意识，形成良好的安全氛围，共同营造一个安全、和谐的学习成长环境。
幼儿园安全教育知识题目(3篇)
第1篇一、基础知识篇1. 题目：幼儿园常见的安全隐患有哪些？解析：幼儿园常见的安全隐患包括：电源插座、热水瓶、窗户、楼梯、玩具、食品、药品、户外活动等。
教师和家长应加强对这些安全隐患的识别和防范。
2. 题目：如何正确使用剪刀？解析：使用剪刀时，要确保手部稳定，剪刀口朝外，避免将剪刀对准自己或他人。
剪刀使用完毕后，应及时收好，避免幼儿误伤。
3. 题目：如何预防烫伤？解析：预防烫伤的措施包括：不在幼儿面前使用热水瓶、电热水壶等高温物品；教育幼儿不要触摸正在加热的物品；教育幼儿不要在厨房玩耍。
4. 题目：如何预防触电？解析：预防触电的措施包括：不在幼儿面前操作电源插座、电线；确保电源插座、电线无破损；教育幼儿不要随意触摸电源插座、电线。
5. 题目：如何预防跌倒？解析：预防跌倒的措施包括：确保楼梯、走廊、地面平整；教育幼儿上下楼梯时靠右行走；教育幼儿在户外活动时注意脚下安全。
二、户外活动篇6. 题目：户外活动时，如何预防跌倒？解析：户外活动时，教师要确保场地平整，教育幼儿上下楼梯、跨越障碍物时保持平衡，避免跌倒。
7. 题目：户外活动时，如何预防碰撞？解析：户外活动时，教师要确保场地宽敞，教育幼儿在活动中保持距离，避免碰撞。
8. 题目：户外活动时，如何预防摔伤？解析：户外活动时，教师要确保场地安全，教育幼儿在游戏中注意动作规范，避免摔伤。
9. 题目：户外活动时，如何预防溺水？解析：户外活动时，教师要确保水域安全，教育幼儿不要私自下水游泳，不要在无成人陪同的情况下靠近水域。
10. 题目：户外活动时，如何预防中暑？解析：户外活动时，教师要确保幼儿穿着适宜，避免长时间暴露在阳光下；教育幼儿在活动时多喝水，防止中暑。
三、生活安全篇11. 题目：如何预防食物中毒？解析：预防食物中毒的措施包括：确保食品新鲜、卫生；教育幼儿不要在幼儿园内随意分享食物；教育幼儿在进食时细嚼慢咽。
12. 题目：如何预防药品中毒？解析：预防药品中毒的措施包括：确保药品存放安全，避免幼儿接触；教育幼儿不要随意尝试药品。
幼儿园生活老师安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，他们在这个阶段的学习和生活离不开老师的关心和照顾。
然而，幼儿园的安全问题一直是家长和老师关注的焦点。
作为幼儿园生活老师，肩负着孩子们的生活管理和安全教育责任。
本文将从以下几个方面展开论述幼儿园生活老师的安全教育。
二、幼儿园生活老师的安全教育内容1. 火灾逃生知识（1）了解火灾发生的原因，提高防火意识。
（2）掌握火灾逃生技巧，如：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生等。
（3）熟悉幼儿园消防设施的位置和使用方法。
2. 水电安全（1）教育孩子们不要随意触摸电源插座，防止触电。
（2）讲解水龙头、水盆等用水设施的正确使用方法。
（3）确保孩子们在洗澡、洗手等活动中注意安全，防止滑倒。
3. 食品安全（1）教育孩子们不随意乱吃食物，防止食物中毒。
（2）讲解食物的保存、烹饪方法，提高食品安全意识。
（3）关注孩子们的饮食习惯，纠正不良饮食行为。
4. 交通安全（1）教育孩子们遵守交通规则，过马路时要走斑马线。
（2）讲解交通安全标志的含义，提高交通安全意识。
（3）确保孩子们在上学、放学的路上注意安全，防止交通事故。
5. 意外伤害预防（1）讲解摔伤、扭伤等常见意外伤害的处理方法。
（2）教育孩子们在活动、游戏时注意安全，防止受伤。
（3）关注孩子们的身心健康，发现异常情况及时处理。
6. 紧急情况应对（1）教育孩子们遇到紧急情况时，保持冷静，寻求帮助。
（2）讲解如何拨打报警、急救电话，提高自救互救能力。
（3）确保孩子们在紧急情况下能够正确应对。
三、幼儿园生活老师的安全教育方法1. 理论讲解与实际操作相结合（1）通过课堂讲解，让孩子们了解各种安全知识。
（2）组织孩子们进行实际操作演练，提高他们的安全技能。
2. 案例分析（1）通过分析真实案例，让孩子们了解安全问题的严重性。
（2）引导孩子们从案例中吸取教训，提高安全意识。
3. 互动游戏（1）设计安全主题的游戏，让孩子们在游戏中学习安全知识。
（2）通过游戏，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
幼儿园嬉戏打闹安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习、生活、玩耍的地方。
在这个充满欢乐和活力的环境中，孩子们在嬉戏打闹中度过快乐的时光。
然而，由于孩子们年龄小、自我保护意识差，嬉戏打闹过程中容易出现安全事故。
为了保障孩子们的人身安全，提高他们的安全意识，本文将从以下几个方面对幼儿园嬉戏打闹安全教育进行探讨。
二、嬉戏打闹中的安全隐患1. 摔倒受伤：在嬉戏打闹过程中，孩子们可能会因为地面不平、鞋子不适等原因摔倒，导致擦伤、扭伤等。
2. 撞击受伤：孩子们在追逐打闹时，可能会因速度过快、注意力不集中等原因发生碰撞，造成头部、胸部等部位受伤。
3. 玩具伤害：幼儿园玩具种类繁多，但部分玩具存在安全隐患，如尖锐边缘、小零件等，容易造成孩子们受伤。
4. 烧伤、烫伤：在嬉戏打闹过程中，孩子们可能会接触到火源、热水等，导致烧伤、烫伤。
5. 食物中毒：在嬉戏打闹过程中，孩子们可能会接触到不干净的食物，导致食物中毒。
三、嬉戏打闹安全教育的实施1. 提高安全意识（1）开展安全教育活动：通过故事、图片、视频等形式，向孩子们普及嬉戏打闹中的安全隐患，提高他们的安全意识。
（2）组织安全演练：定期开展安全演练，让孩子们在模拟真实场景中学会如何应对突发状况。
2. 加强场地管理（1）保持场地整洁：定期清理场地，确保地面干净、无障碍物。
（2）设置安全标识：在幼儿园内设置安全标识，提醒孩子们注意安全。
3. 监督嬉戏打闹（1）教师巡视：教师在嬉戏打闹过程中要时刻关注孩子们的安全，发现问题及时制止。
（2）家长配合：家长要积极配合幼儿园开展安全教育，引导孩子在嬉戏打闹中注意安全。
4. 管理玩具（1）定期检查：定期检查幼儿园玩具，确保玩具无安全隐患。
（2）正确使用：指导孩子们正确使用玩具，避免因操作不当造成伤害。
5. 注意饮食安全（1）保证食品卫生：确保幼儿园食品卫生，避免食物中毒。
（2）教育孩子不乱吃：教育孩子们不乱吃陌生食物，避免食物中毒。
幼儿园安全教育常识问答(3篇)
第1篇一、安全知识篇1. 什么是火灾？火灾是指由于可燃物与氧气在一定条件下发生剧烈的氧化反应，产生大量热和光的现象。
2. 火灾有哪些危害？火灾危害包括：人员伤亡、财产损失、环境污染等。
3. 如何预防火灾？（1）不玩火，不乱扔烟头；（2）不私拉乱接电线，不使用大功率电器；（3）不在床上吸烟、用火；（4）家中常备灭火器、消防器材等；（5）了解火灾逃生路线，熟悉消防器材的使用方法。
4. 发生火灾时如何逃生？（1）保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻；（2）低姿势沿逃生路线快速撤离；（3）不要乘坐电梯，使用楼梯逃生；（4）遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生；（5）逃生过程中，注意不要拥挤，保持秩序。
5. 什么是触电？触电是指人体直接接触电源或高压电场，导致电流通过人体而引起的伤害。
6. 如何预防触电？（1）不接触电源插座、开关等；（2）不玩电线、电源线等；（3）不靠近高压电线、变压器等；（4）不在雷雨天气时使用电器、打电话等。
7. 发生触电时如何急救？（1）立即切断电源，避免二次触电；（2）用绝缘体（如木棍、塑料棒等）将触电者与电源隔离；（3）对触电者进行人工呼吸和心脏复苏；（4）拨打急救电话，寻求专业救援。
8. 什么是交通事故？交通事故是指在道路上发生的车辆、行人、动物等交通参与者的意外伤害事故。
9. 如何预防交通事故？（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行；（2）过马路时走斑马线，注意观察交通信号；（3）不乘坐超载、非法营运的车辆；（4）不在道路上嬉戏打闹，不追逐打闹。
10. 发生交通事故时如何处理？（1）立即停车，保护现场；（2）拨打报警电话，等待交警到来；（3）如有人员受伤，进行现场急救；（4）配合交警调查，如实陈述事故经过。
二、生活安全篇11. 如何预防食物中毒？（1）不食用过期、变质的食物；（2）不购买无生产日期、无保质期、无生产厂家、无生产地址的食品；（3）生食、熟食分开存放，防止交叉污染；（4）保持良好的个人卫生，饭前便后洗手。
幼儿园常见安全事故有哪些
一、幼儿园常见安全事故有哪些幼儿园常见安全事故主要有以下几种：1、幼儿游戏时受伤。
幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。
2、因教学设施原因引起。
如滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千、压压板等大型的玩具年久失修，存在着安全的隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。
3、儿童走失。
儿童走失属幼儿园严重事故。
儿童走失说明幼儿园管理的失误，教师未尽看管之职。
4、由于体罚和变相体罚学生的原因所造成的。
体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。
5、幼儿园组织校外活动引发的事故。
幼儿园常见安全事故有哪些二、幼儿园意外事故的预防措施1、提高教师的安全意识要增强教师的安全意识。
教师应充分了解幼儿较常出现的意外事故的种类，提高防范幼儿意外事故的能力，全面掌握有关幼儿安全教育以及意外事故处理等方面的专业知识和技能，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，始终把确保幼儿的安全放在第一位，消除有可能造成意外的所有隐患。
组织好幼儿的各项活动，让每个孩子都安然无恙地度过童年的美好时光，平安、快乐、健康地成长。
2、加强幼儿的安全教育（1）与教学活动相结合，丰富安全知识把安全教育作为一项重要的教学内容，有意识地渗透到各门学科的教学中。
（2）融于一日生活，提高自我保护意识安全问题伴随着幼儿生活的方方面面，教师在组织幼儿一日生活时，要随时抓住契机，对幼儿进行安全教育。
（3）演习训练，提高自我保护能力定期举行全园安全演习，通过各种行之有效的方法使幼儿学习实际的防危保安的本领，教会幼儿防触电、防火、防走失、防拐骗等自我保护的技能，从而强化幼儿的安全意识，提高幼儿的自护能力，防止各种事故的发生。
3、强化管理、消除安全隐患幼儿园安全管理制度的建立和健全，是幼儿园实行依法制园的主要内容之一，是幼儿园管理的基本依据。
因此我们应不断制定和完善安全工作的各项规章制度通过各种制度的建立和执行，使安全工作纳入幼儿园工作的各个环节，使教职工的行为受到规章制度的约束，从而起到“有章可循，有制可依”的作用。
如何在幼儿园中处理儿童的安全问题
如何在幼儿园中处理儿童的安全问题幼儿园是孩子们成长的乐园，但同时也是一个充满各种潜在安全隐患的场所。
孩子们天真活泼、好奇心强，但缺乏自我保护能力，这就需要幼儿园的教职员工时刻保持警惕，采取有效的措施来保障孩子们的安全。
那么，如何在幼儿园中处理儿童的安全问题呢？以下是一些关键的方面和具体的措施。
一、建立完善的安全管理制度首先，幼儿园应当制定一套详细且全面的安全管理制度。
这包括明确各岗位人员的安全职责，如园长、教师、保育员、保安等，确保每个人都清楚自己在保障儿童安全方面的责任。
制度中要涵盖日常的安全检查流程，比如对教室、操场、食堂等场所的设备设施进行定期检查，及时发现并排除潜在的安全隐患，如损坏的玩具、松动的桌椅、漏电的电器等。
同时，还要建立应急处理预案，针对火灾、地震、食品中毒等突发情况，明确相应的应对措施和人员分工，定期进行演练，让全体教职工熟悉应急流程，提高应对突发事件的能力。
二、加强教职工的安全培训教职工是孩子们在幼儿园中的直接照顾者和引导者，他们的安全意识和应急处理能力至关重要。
幼儿园要定期组织教职工参加安全培训，内容包括儿童心理学、常见的安全事故类型及预防、急救知识和技能等。
例如，让教师了解不同年龄段儿童的行为特点和可能出现的危险行为，从而能够提前预防；教授保育员正确的消毒方法和食品加工流程，避免食品安全问题；培训全体教职工掌握基本的急救方法，如心肺复苏、止血包扎等，以便在紧急情况下能够迅速采取措施。
通过培训，不仅要提高教职工的安全意识，还要让他们具备实际处理安全问题的能力，为孩子们的安全保驾护航。
三、营造安全的环境幼儿园的环境布置对于儿童的安全至关重要。
在室内，要确保教室的布局合理，通道畅通无阻，避免孩子们在奔跑时发生碰撞。
家具和设备的边角应进行圆角处理，防止孩子们撞伤。
电源插座要安装在儿童够不到的地方，窗户要安装防护栏，以防止儿童意外坠落。
室外的活动场地要保持平整，没有坑洼和突起，滑梯、秋千等游乐设施要稳固且定期维护。
幼儿园急救常识安全教育培训资料
以下举例最常见的意外伤害及处理措施。
1、孩子烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处 15 分钟摆布或者用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或者药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流憧憬内的重要器官，防止儿童休克。
1、孩子受到的碰击不是很严重，患处没有浮现肿胀或者活动艰难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时摆布的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或者卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或者碰击物可能带有破伤风杆菌，应当即将带孩子去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处浮现肿胀或者活动艰难，或者碰伤的部位是头部或者胸部，尤其是浮现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或者血流出时，必须立即将孩子送去医院救治。
1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果孩子的患处有畸形或者剧烈的疼痛，说明孩子病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应即将送医院治疗。
1、应即将用冷水冲洗 15 分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。
对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或者纱布蘸干。
为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特殊娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。
因此，最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。
错误处理：1、用麻油、酱油涂抹伤口。
保教工作中的常见问题及解决策略
保教工作中的常见问题及解决策略一、来园、离园活动过程中常见问题及解决策略。
（一）有些幼儿提前入园。
解决策略1．要求家长严格遵守幼儿园的接送时间，特殊情况要求进园较早的家长一定要将幼儿送至值班教师处，并进行相关登记。
2．早班教师一定要和值班教师做好交接工作，清点幼儿出勤情况，并做好记录。
及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。
（二）出现漏接、错接等情况。
解决策略1．加强门卫安全保障工作，遇到没有家长带领独自离园的幼儿或可疑人员必须及时干预。
2．准备接送卡供家长使用。
（1）即使家长持卡，也需再次确认家长身份，才可将幼儿交给家长。
（2）无卡的陌生人，不能让其接幼儿。
遇到持卡的陌生人，需与家长电话确认后，请其签字，方可将幼儿交给对方。
（3）对于保教人员比较熟悉且忘记带卡的家长，需请家长登记后，再将幼儿交给对方。
（4）针对托、小班或插班的新生，由于教师对家长不熟悉，即使有卡，教师也需询问幼儿，确认家长身份，才能将孩子交给家长。
（5）如果家长将接送卡遗失，需在第一时间向园方报告，补办接送卡。
3．不提供接送卡的幼儿园，保教人员需更加谨慎，认真核实家长身份后才可将幼儿交给家长。
4．保教人员站位要科学。
应分别站在活动室门口及活动室内，负责接待家长、组织幼儿有序离园、看护还没接走的幼儿，让幼儿在保教人员视线之中。
如果活动室有两扇门，应关闭一扇门或保教人员分别站在两扇门口。
（三）教师与家长沟通时间过长，忽视其他幼儿的看护。
解决策略教师可和家长简短沟通，避免过长时间沟通，以免影响对其他孩子的看护。
若确实有比较紧急的事情需要长时间沟通，可等到孩子较少时再进行，或另约时间段沟通。
（四）家长随意进入活动室、寝室。
解决策略要求家长站在门口等待，不要随意进入活动室、寝室。
幼儿园可根据情况，统一安排固定时间段让家长进入，如：在统一时间进入寝室抱取被褥等。
如家长临时有特殊需求，需提前与保教人员沟通，获得保教人员的许可后方可进入。
（五）幼儿出现兴奋、焦虑等情绪波动，发生哭闹、唠叨、乱跑等现象。
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幼儿园常见安全问题及处理方法（一)
幼儿意外伤害是指突发事件、意外事故对儿童健康和生命造成的损害，包括物理、化学、生物等因素。
由于幼儿的生理和心理特点,容易发生意外事故，这就需要家长和幼儿园老师必须具备一些急救知识和技巧,在日常生活中,遇到幼儿烫伤、骨折等意外伤害就能及时进行救护,以挽救生命、防止残疾、减少痛苦。
(一）小外伤
１．切割伤
常见切割伤：幼儿玩耍小刀、剪刀等锋利物品造成的皮肤断裂、出血。
案例：某幼儿拿着水果刀玩耍,不小心在手指上划了一道口子，伤口处开始渗出血珠。
急救方法：
(1）对于较小、较浅的切割伤可采用直接压迫止血法；也可以先清洁伤口周围,用冷开水冲洗伤口处.特别是将异物冲洗干净，再用双氧水由里向外消毒，然后涂搽红药水或紫药水。
(2)伤口较大，出血较多,必须先止血，将伤处抬高，立即送医院，请医生处理。
2．刺伤
常见刺伤:常见于玻璃、竹刺、铁钉、木屑等锐利物刺入皮肤，伤口深而狭窄,容易感染。
案例：某幼儿在自由活动后告诉老师手指疼痛，老师检查发现，该幼儿食指尖有竹刺刺入,伤处周围皮肤又红又肿，按压疼痛。
急救方法：
(1）用生理盐水或冷开水清洗伤口。
(2）检查伤口是否留有异物，如果有,用消毒针顺着刺的方向将其拔除。
(3）确认伤口无异物后，用碘酒或酒精涂搽伤口周围，伤口涂红药水。
3.扭伤
常见扭伤:多发生在幼儿运动、游戏等活动中,多为关节处软组织受伤,伤处肿痛，运动不灵活,颜色发青。
案例:某幼儿穿上了妈妈给她买的新皮靴,鞋跟和鞋帮都较高，该幼儿在奔跑中不小心把脚扭了，孩子感到剧烈疼痛，脚的活动不方便，老师发现幼儿的脚踝又肿又青。
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急救方法：
(１）检查是否骨折。
(2)如果没有骨折,立即对伤处冷敷，使血管收缩止血，并达到止痛的目的。
(３）一天之后，对伤处热敷,改善血液循环,减轻肿胀。
预防：
(1)定期检查和维修幼儿园的滑梯、攀登架等游乐设施。
（2)幼儿在户外游戏、活动时,注意观察、提醒幼儿。
（3)遇到不安全的情况及时给予幼儿适当的指导、帮助。
(4)教育幼儿不打架、不拥挤,遵守活动规则，培养团结友爱的精神和守秩序的习惯。
(二）骨折
1．常见骨折
因外伤破坏了骨的完整性,称为骨折。
分为闭合性和开放性两种。
闭合性骨折，骨折处皮肤不破裂，与外界不相通;开放性骨折,骨折处皮肤破裂,与外界相通。
幼儿常发生以下几种情况的骨折：重物打击,可能导致骨折;手被弹簧门挤压,可能导致骨折;伸手玩弄电扇,可能因扭转而发生骨折；车挤压、跌倒等。
也都可能造成骨折。
２.骨折的症状
(１)剧烈疼痛,特别是活动伤肢或按压骨折的部位时。
疼痛更明显:
（2)骨折的肢体失去正常功能，如:下肢骨折不能走路,上臂骨折不能抬高：
(３）骨折的部位出现变形。
小儿骨骼的成分和成人相比较,有机物相对比无机物多，所以小儿的骨骼韧性强、硬度小。
容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象，称为“青枝骨折”，伤肢还可以做动作，因此，小儿骨折容易被忽略,如不及时送医院治疗，伤肢将出现畸形,影响肢体的正常功能。
所以,小儿一旦发生肢体伤害，应及时送医院检查是否发生了骨折。
3．急救方法
(1)在未急救包扎前，不轻易移动伤者。
如果轻易移动,可能引起骨折移位,严重的还可能引起休克和血管、神经损伤，甚至由闭合性骨折变为开放性骨折，加重伤势。
(2)止血。
幼儿发生骨折后,观察幼儿全身状况，如果是开放性骨折并伴有大出血，先要在伤口处覆盖敷料,包扎止血。
再处理骨折。
(3)处理骨折的基本方法是：使断骨不再刺伤周围组织，限制受伤肢体的活动，使骨折不再加重,这种急救方法叫“固定”。
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①四肢骨折：幼儿四肢骨折后，观察骨折处是否有皮肤破损及断骨暴露，如果有断骨暴露在外,不要强行还纳回去。
可盖上干净纱布，简单固定,迅速送医院进一步治疗;
如果骨折处没有上述情况,应立即用夹板固定。
夹板一般选用薄木板,在紧急情况下也可用木棒、硬纸板、竹片等代替,甚至还可将伤肢固定于健肢。
固定时,给伤肢垫上棉花或布,夹板的长度应超过伤处的上下两个关节，用绷带把伤肢的上下两个关节都固定住,露出幼儿手指或脚趾。
以便观察肢体的血液循环，松紧以手指和脚趾尖不出现苍白、发凉、青紫为度;
②颈椎骨折:将患儿平放,头部垫高。
为避免震动，可在头部两侧放上沙袋或硬枕头,使头部固定。
③肋骨骨折:判断断骨是否伤及肺部,如果断骨刺伤肺,患儿呼吸困难，应尽快送医院急救。
反之，可让患儿深呼吸，用宽布带缠绕胸部断肋处,减少胸廓运动：
④腰椎骨折：处理这种骨折,稍有不慎，即可产生严重后果。
患儿发生腰椎骨折以后，应严禁腰部有活动，否则会加重脊髓的损伤。
不能让患儿走动、弯腰，救护者也不能搀扶、抱持患儿。
不可用软担架抬患儿,可用木板、门板等作为搬运工具,多个救护者动作一致地将患儿抬到硬担架上，让患儿俯卧,用宽布将身体固定在担架上.尽量平稳地将患儿送到医院．
(4）及时送医院,争取在骨折后2～3小时内送到医院进行复位处理。
4．预防
(１)保教人员要加强责任心,防止发生伤害事故．引起骨折。
(2)幼儿进出的门不安装弹簧，以免夹伤幼儿,引起指、趾骨的骨折。
(3)教育幼儿不做危险动作。
(三）出血
出血是儿童时期常发生的一种外伤现象，少量出血容易止住:严重损伤引起的大出血。
可能危及患儿生命,应立即采取止血措施。
1.常见的幼儿出血
(1）动脉出血：血色鲜红,血流量大,短时间内可大量失血，必须立即止血。
（2)静脉出血:血色暗红，血液均匀流出。
(3)毛细血管出血:血液像水珠样渗出,可自己凝固。
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２.急救方法
(1)动脉出血：采用指压止血法,这是动脉止血最快速、最有效的一种临时止血方法。
即用单个或多个手指压住血管的上端(更靠近心脏）,压闭血管,阻断血流,急送医院处理。
①面部出血：压迫两侧下颌骨。
救护者可用拇指在伤口同侧下颌骨前方2厘米处触及动脉搏动,按向下颌骨,使面动脉被压闭而止血;
②前臂出血:压迫肘窝（偏内侧)动脉跳动处；
③手掌、手背出血：压迫腕动脉跳动处；
④手指出血:将手指屈人掌内，成握拳状;
⑤大腿出血：屈曲大腿,压迫大腿根腹股沟动脉跳动处；
⑥脚部出血:压迫脚背动脉跳动处。
(2）小伤口:由于小伤口引起小的静脉或毛细血管出血可用一般止血法,用干净的纱布、棉花垫在伤口上．用绷带包扎，即可止血。
（３）较大伤口:由于较大的伤口引起的出血,可将敷料(可用干净的棉花、纱布)盖在伤口上,用绷带包扎止血。
(对小伤口和较大伤口出血，还可将陈艾叶搓成艾绒点燃，用以炙伤口,止血效果很好。
)
3.预防
(１）将小刀等锐器放在幼儿拿不到的地方。
(２)经常检查幼儿口袋，如有危险的东西，要交老师妥善保管。
(３)教育幼儿不用带尖带刺的东西做玩具、不挖鼻孔。
（4）注意幼儿活动中的安全。
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