节约用电主题班会
节粮节水节电主题班会4篇
节粮节水节电主题班会4篇节粮节水节电主题班会4篇节粮节水节电主题班会第1篇一、指导思想:地球只有一个,保护自然资源,人人有责.可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重.因此我班开展了节约能源,从我家开始的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面.二、活动方式:召开主题班会三、活动准备:学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少).四、班会过程:1．班长宣布:节约能源,从我家开始主题班会现在开始.2．班干部介绍活动内容及要求:同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.同学:《能源危机迫在眉睫》4．学生发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论:(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多.②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水.③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了.④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电.⑤我们家的冰箱很费电.⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了.⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电.5．学生发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12亿人一年浪费多少?(0．512亿365天＝2190亿度)班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:①做到随手关灯.②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用.③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电.④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走.⑤开空调时把门窗关严.⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头.⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电.⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所.6.小明同学读《倡议书》(不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献)7.班主任总结:首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始.我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报.8.班长宣布:《节约能源,从我家开始》主题班会到此结束!节粮节水节电主题班会第2篇活动目标：1、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的小事做起的。
节粮节水节电主题班会教案5篇
节粮节水节电主题班会教案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
下面是小编给大家整理的节粮节水节电主题班会教案5篇，希望对大家能有所帮助!节粮节水节电主题班会教案1班会目标：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。
2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。
3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。
课前准备：1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个2、教师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。
班会过程：一、看一看——激发学生节约用水的欲望师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?生：不能。
这节课我们的内容就与水有着密切的关系。
揭示主题：珍惜水资源。
水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。
2、播放课件：有关水现状的资料和图片。
师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。
它的表面70%的是水。
但其中97.5%的水是咸水，无法饮用。
据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。
中国属于“水资源紧缺国家”。
人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。
因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。
此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?生1：有很多人喝水，水被喝光了。
生2：生活中有浪费水的现象。
生3：水是有限的，我们要节约用水。
生1：此时，我心里很难受。
节约用水用电主题班会教案（精选16篇）
节约用水用电主题班会教案（精选16篇）节约用水用电主题班会教案（精选16篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的节约用水用电主题班会教案，欢迎大家分享。
节约用水用电主题班会教案篇1目标：1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程：1、观看课件(全国缺水)提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。
那么水是从哪里来的呢？2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》提问：小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。
节约用水用电主题班会教案篇2设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。
活动目标能随手关紧水龙头，懂得节约用水。
用电安全教育主题班会教案(优秀10篇)
用电安全教育主题班会教案（优秀10篇）安全用电教案篇一教学目标：1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景，学会避免并阻止事故的发生。
3、培养学生的安全意识，防患于未然。
教学重点：1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的。
行为和场景。
教学难点：培养学生的安全意识教学过程：一、导入现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
二、发散思维，了解潜在危险（案例一）董博，6名哈医大学生中的唯一幸存者，事发后，他的心理受到了难以愈合的打击，在他们实习的中日友好医院内，接受着治疗。
2月4日，立春，北京的天一扫往日的雾霾。
哈医大09级第五临床学院康复科的董博要帮老师整理资料，整夜未归。
走出办公室，已是早晨7点，令他感到奇怪的是，每每这个时间，与他一起实习的另外5个兄弟，应该出现在医院才对。
习惯地摸出电话，董博给另外5个同学打去电话，一个未接，两个未接，打了5个人的电话，没有一个人接电话，董博有些慌了，冥冥中感觉有事情要发生，他飞奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。
先是拍门，无人回应，董博掏出钥匙开门，迎面的是一股浓重的煤气味儿，他冲入屋内，几个兄弟都在床上，一动不动，有的口吐白沫，有的鼻子出血……（案例二）哈尔滨国润家饰城火灾时间：20xx年1月6日20时30分许地点：上海市沪南路20xx号的上海农产品中心批发市场损失：造成6人死亡，12人受伤。
起火原因：电线线路老化，店里人员忘记关系取暖设备。
安全隐患：安全出口被封堵，室内消火栓位置不明显、上锁封闭。
现在请同学们总结一下：这些东西可能引发哪些安全问题？（学生自由交流）总结：触电，煤气中毒，火灾，甚至是伤亡。
三、防患于未然，保护生命财产安全冬天的冷是刺骨的，但冬天的暖，也是入心的。
用电安全班会总结7篇
用电安全班会总结7篇篇1一、班会背景与目的本次班会主题为“用电安全”，随着电力在日常生活中的普及，家庭及校园用电安全问题日益凸显。
为确保同学们在日常学习和生活中能够安全用电，提高自我防护意识，特组织本次班会活动。
本次班会的目的是让同学们了解安全用电的重要性、基本知识和操作规范，掌握用电安全的具体方法，培养科学、安全、节约用电的良好习惯。
二、班会内容与过程1. 开场致辞：班会主持人强调了本次班会的主题及重要性，并简要介绍了班会的基本流程。
2. 用电安全知识讲解：通过PPT展示、视频短片等形式，向同学们普及了安全用电的基本知识，包括安全插座的使用、电线电缆的维护、家用电器操作规范等。
3. 案例分析：介绍了近年来校园及家庭发生的用电安全事故案例，分析了事故原因，让同学们认识到用电安全的紧迫性和重要性。
4. 互动讨论：鼓励同学们分享自己在日常生活中的用电经验和安全做法，对存在的不安全行为进行指正和讨论。
5. 情景模拟：通过模拟真实场景，让同学们实际操作，学习正确插拔电器、处理电线破损等紧急情况的方法。
6. 用电安全承诺：每位同学签署用电安全承诺书，承诺在日常生活中遵守用电安全规定，做好自我防护。
7. 总结发言：主持人对本次班会进行总结，强调同学们要将所学知识应用到日常生活中，确保自身及他人的用电安全。
三、班会效果与收获本次班会内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。
同学们对用电安全有了更深入的认识和理解，掌握了基本的安全用电知识和技能。
通过案例分析、情景模拟等环节，同学们对用电安全的重视程度有了明显提高，自我保护意识得到了增强。
同时，班会的互动环节也促进了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力。
四、重点问题及解决方案在班会过程中，我们发现部分同学对用电安全仍存在一些误区和模糊认识。
针对这些问题，我们决定在今后的安全教育中进行重点强调和补充。
同时，我们将在班级建立用电安全检查小组，定期对班级及宿舍的用电情况进行检查，及时发现并纠正不安全行为。
(热点专题)节约用电主题班会教案三篇
节约用电主题班会教案三篇掌握一些节约用电的窍门，并能将这种习惯传播给身边的每一个人。
活动方法：调查报告、小品及讨论活动地点：高一（1）班教室活动人员：高一（1）班班主任、全体学生、部分家长代表准备工作：由两位学生和家长共同记录周末家中用电情况。
由班长和团支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电情况。
活动过程：引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。
但是恐怕人们很少注意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。
你们知道我们的教室一天要耗多少电吗？你们家中一天又要耗多少吗？一、学生A和学生B分别汇报周末家中24小时用电情况，包括相应时段所用电器和用电量数据。
我们家里的电器有哪些？请同学列举。
我们发现每时每刻我们都在用电。
☑二、由班长汇报教室一天的用电情况。
我们教室电器有哪些？（电灯、电脑、投影仪、广播、电风扇、饮水机、空调）整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少？一个月的用电量又是多少？☑三、电力浪费主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源紧缺，但是在我身边看不到“缺电”的迹象。
主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级；2、办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚；3、教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明；4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过……☑四、小品《节约用电》(轻音乐，A走上舞台)。
2016年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤单寂寞的，于是就给一群哥们姐妹打电话来家里热闹热闹。
A：“下班总算到家了，先开音响吧。
放放DISCO。
”扭着腰开始跳舞。
就在这时，门铃响了。
叮咚...叮咚叮咚...打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。
B：(问A)“啊!剧本!!你家怎么这么热啊。
(高声叫到)把空调往下降点，对，16度!”A拿遥控器把空调打到了16度。
用电安全教育主题班会5篇
用电安全教育主题班会5篇用电安全教育主题班会5篇用电安全教育可以帮助人们了解电器使用的基本规范和安全要求，如正确使用插座、避免电线过载、不长时间使用老化的电器等，从而预防电器事故的发生。
下面给大家分享用电安全教育主题班会，欢迎阅读！用电安全教育主题班会篇1一、教学目的：通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则．提高学生的自救意识。
二、教学内容：学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。
三、教学重点：了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。
下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。
四、教学过程：（一）触电及触电的危险．人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故．通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压．照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线．零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线．（二）几种触电类型．（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地．①人误与火线接触的原因．a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体．b．潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电．c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳．d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线．②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因．a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他． b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体．③避免家庭电路中触电的注意事项．a．开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开．b．安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮．c．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复．d．电器该接地的地方一定要按要求接地．e．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头．f．不站在潮湿的桌椅上接触火线．g．接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作．（2）高压触电．高压带电体不但不能接触，而且不能靠近．高压触电有两种：①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电．②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压．人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电．高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它．室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等．（三）发生触电事故后的措施1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？A．迅速用手拉触电人，使他离开电线．B．用铁棒把人和电源分开．C．用干燥的木棒将人和电源分开．D．迅速拉开电闸、切断电源．E、将触电人转移到空气流通的地方。
节约用电主题班会(热门3篇)
节约用电主题班会(热门3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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节约用水用电主题班会教案三篇
节约用水用电主题班会教案三篇主题班会：节约用水用电目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。
过程：一、看图一思考：图中的小朋友在干啥干完后又怎么样二、看图二思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。
这样做，对吗为什么讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。
因为他们浪费了水与电。
三、水电的用途水：食用、发电、灌溉、航行……电：照明、生产、生活、科研……四、总结水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。
所以，我们要节约用水用电。
(板书课题：节约用水用电齐读课题)五、讨论：我们该怎样节约用水用电呢学生思考后回答。
六、课堂小结：对!我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。
看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的晨会课就上到这儿。
同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。
高一(4)“节约用水，节约用电”主题班会总结一、前言为加强青少年学生节约用水用电意识，不断提高水资源利用效率，根据黔东南水发【2022】84号《关于开展节水型学校创建活动的通知》的指示精神，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识。
同时提高学生的“节约用电”意识。
所以围绕“节约用水，节约用电”这一主题，运用本周班会课，加强学生的节约意识。
二、班会环节环节一：节约用水(1)播放《聪仔节约用水》视频分钟。
播放小视频主要是为了调动学生的积极性，快速进入主题班会环境，更好的学习节约用水知识。
(2)播放PPT①展示我国西北、新疆等地区的缺水图片。
展现缺水图片，主要是为了拓宽学生的思维，跳出南方区域，看到我国北方缺水问题。
②强调“世界节水日”、“中国水周”。
强化学生的节水意识。
③介绍“水与可持续发展”问题，以及节水措施。
让学生从细处做起，从自己开始，节约用水。
同时强调寝室用水问题，避免出现寝室无人，浪费水资源的情况。
节约电力,降低社会能耗主题班会教案
节约电力，降低社会能耗主题班会教案班会主题：节约电力，为地球环境出一份力班会时间：2024年9月28日班会地点：教室班会组织者：语文老师班会内容：1、引入话题语文老师向同学们问道：“你们知道什么因素导致了我们生活中荒废和浪费电力的现象吗？”同学们纷纷举手，说出了自己的想法：“冬天开暖气，夏天开空调，用电器数量多，时间长，等等。
”2、电力的重要性引导同学们了解电力的重要性，若没有电力，现代人的生活将变得异常困难和不便，众多工业，商铺，家用电器，以及各种现代化设备都需要电力的支持，是我们日常生活中必不可少的基础设施。
3、节约电力，降低社会能耗提倡同学们长期坚持养成节约用电的习惯，不浪费电力资源，积极加入节能行动，为地球环境出一份力。
家长和同学之间也可以相互提醒，共同营造家庭和谐崇尚节能环保的氛围。
4、实际行动语文老师提出有效的节约用电方案，例如：（1）永不空调，室内摆放绿植；（2）养成合理使用电器的好习惯，长时间不用电器就该切断电源；（3）使用能源代替消耗电力的设备，例如太阳能水龙头，充电等；（4）尽量出行缩短行车里程，动力车优先选择电力车，减少社会油耗；5、学习资料展示找一些节能节电的资料，例如节约能源的小贴士，替代工具和能源等，同学们可以参考理解，并且积极实践。
6、总结语文老师强调，随着社会发展，能源和环境之间的关系越来越紧密，节能减排已成为人们关注的重要问题。
我们每个人都应该义不容辞地为地球做出自己的贡献，保护共同的家园。
7、寄语语文老师寄语同学们：在日常生活中，我们要养成正确的用电习惯，尊重电力资源，关爱环境和地球。
我们都是地球的守护者，让我们发扬节约精神，共同为保护地球环境、为人类的美好未来而努力！。
节约用电主题班会教案
节约用电主题班会教案一、教学目标：1. 了解节约用电的重要性，认识过度消耗电力的危害。
2. 掌握正确使用电器的方法和技巧。
3. 培养学生节约用电的意识和行动。
二、教学重点：1. 节约用电的重要性和意义。
2. 正确使用电器的方法和技巧。
三、教学难点：1. 如何培养学生节约用电的意识和行动。
2. 如何掌握正确使用电器的方法和技巧。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 实物和图片资料。
五、教学过程：1. 导入（约5分钟）通过播放一段关于节约用电的视频，引导学生了解节约用电的重要性，并让学生分享自己家庭中节约用电的经验。
2. 意义讨论（约15分钟）让学生就节约用电的意义进行讨论，引导学生思考过度消耗电力的危害，并找出对环境和自己的影响。
教师可以提供一些问题，如：- 节约用电对环境有什么好处？- 过度消耗电力会产生什么危害？- 如何通过节约用电保护环境？3. 电器使用（约15分钟）通过PPT和实物图片，教师向学生介绍常见电器的使用方法和技巧。
教师要重点强调一些常见的错误用电方式，并告诉学生正确的使用方法，如：- 关闭电视和电脑时，用电源开关，不用遥控器。
- 使用空调时切忌长时间开启，可以根据需求设置合适的温度。
- 洗衣机使用中要合理安排洗涤时间和负荷量。
- 智能家居设备的使用要根据实际情况灵活调整。
4. 节约能源小贴士（约15分钟）教师向学生逐一介绍一些节约能源的小贴士，让学生了解如何通过小改变来实现节约用电的目的。
教师可以给学生发放一份小贴士手册，让学生收集、分享自己的节能经验。
5. 情景表演（约30分钟）分组让学生进行情景表演，让学生根据自己的理解和创造力，设计一些节约用电的情景对话。
学生可以从不同的场景入手，如家庭、学校、公共场所等。
教师可以给予提供一些情景设定，引导学生展示正确使用电器和节约用电的行为。
6. 总结和评价（约10分钟）通过师生互动的方式，总结今天的课程内容，巩固学生对节约用电的重要性和意义的认识。
节约用电主题班会课件【三篇】
节约用电主题班会课件【三篇】导读：本文节约用电主题班会课件【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】教学目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。
教学过程：思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样？1、看图一思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。
这样做，对吗？为什么？讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。
因为他们浪费了水与电。
2、看图二电：照明、生产、生活、科研..... 水：食用、发电、灌溉、航行.....3、水电的用途齐读课题）水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。
所以，我们要节约用水用电。
（板书课题：节约用水用电4、总结学生思考后回答。
5、讨论：我们该怎样节约用水用电呢？6、课堂小结：对！我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。
看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的班会课就上到这儿。
同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。
【篇二】教学目标1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用,了解节约用电,在生活中的重要性,从而养成节约用电的好习惯。
2.通过本节课的学习,使学生们掌握节约用电的方法。
懂得节约用电,不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。
教学准备组织学生收集与电相关的信息资料,了解生活当中用电的基本情况。
教学过程1.导入新课:通过两个身边不节约用电的小故事,一个是洗澡时让水不断的流;一个是总是开着电灯睡觉。
让学生们讨论这些人的做法对不对。
2.教学主体:(1)老师:在生活中,我们每一个人都是离不开电的。
可是大家知道吗?1度电有哪些作用呢?让学生们通过阅读课文回答问题。
(2)老师:区区的1度电,却能给我们的生活带来不少的便利,我们是不是应该珍惜1度电,节约用电呢?让学生们把自己的想法和小组里的同学们相互交流。
中小学用电安全教育主题班会【9篇】
中小学用电安全教育主题班会【9篇】中小学用电安全教育主题班会【篇1】教学内容：学习一些在家用电的安全常识。
教学目标：1通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。
2培养学生自护自救的能力，健康成长。
教学重难点：树立自护自救的观念，培养自护自救的能力。
教学过程：一谈话导入。
说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。
要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸妈妈的关心爱护。
家里应该是不存在什么危险的了。
其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。
三用电常识。
1.观看视频用电知识讨论交流，了解用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。
（3）电器使用完毕后应该拔掉电源插头。
2.联系生活谈谈用电安全。
（1）电视机只用遥控器关其实是错误的。
因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。
（2）冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。
（3）雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机电脑。
（4）使用电器的过程中，如果看到有冒烟冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。
四自救知识。
学习自救知识。
（1）发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。
（2）拨打报警电话119五小结。
居家安全，注意用电。
火已燃起，切勿乱闯。
临危不乱，记住出口。
拨打119，等待救援。
跳楼有术，虽损求生。
中小学用电安全教育主题班会【篇2】活动名称：安安全全的用电活动目标：1使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2培养幼儿的安全意识。
活动过程：1请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？2讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。
节约用电主题班会 课件(共26张PPT) 小学主题班会
电和人类的生活息息相关，至少可以说,现代社会国家和城市没有电会因此而瘫痪。国防，交通， 日常生活等等都离不开电。电能是现代社会最基本的能源，人们几乎时时刻刻都离不开它。
煮饭的电饭煲要用电，常用的电冰箱、 电视、空调、电脑、风扇……都要用电， 在漆黑的夜晚给予我们光明的电灯也要 用电，所以说在日常生活生活中一天停 电就像天塌下来一样，痛苦极了。
大人不能看新闻;老人不能用 高科技来煮饭;甚至连小孩也 玩不了电脑。真是“一日无 电，百事荒芜”。
生活在这个美丽的地球上，我们每个 人都有责任保护我们赖以生存的环境。 节电便是其中的一环，它不仅能为家 庭省下开支，更是为地球减少碳排放 贡献了一份力量。
各位同学请牢记，节电要从习惯起。 节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。 空调底线为26，全国能节上亿度。 电脑不让空运行，及时关团是关键。 灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
从点滴做起， 用实际行动节约每一度电！
结语
“华灯起，夜未央，灯火如同点点繁星，灿烂浪漫。 如今，电已经成为我们生活中必不可少的能源，电灯、 电视、电冰箱……各种各样的家电为我们的生活带来 了便利。
中国作为世界第一大电力生产和消费国家，节约用电 成为社会可持续发展必不可少的举措。
导言 “电”作为一种重要能源，在生活中起着无可替 代的作用，与我们的生活息息相关。 节约是一种美德，是一种文明，更是一种理念。
01 电的重要性
02 节约用电我能行
03 一起学节电歌谣
04 节约用电小贴士
同学们， 请说一说 你对电的认识？
有电的好处，它的发现给人类生活带来很多方便。 人们的衣食住行都离不开电。
节水节电节粮的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，能源和资源的消耗量也在不断增加。
节约用水、用电、用粮已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的生活习惯，我们班特此召开本次节水节电节粮主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、参会人员本班全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 节约知识讲座3. 同学们分享节约经验4. 互动游戏5. 班主任总结发言6. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场（姓名）同学首先向全体同学介绍了本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同学习节约用水、用电、用粮的知识，为我国可持续发展贡献自己的力量。
2. 节约知识讲座（姓名）同学以PPT的形式，向大家详细讲解了节约用水、用电、用粮的重要性，以及具体的节约方法。
以下是讲座的主要内容：（1）节水知识① 关闭水龙头，避免长流水；② 使用节水型马桶、淋浴器等；③ 收集雨水，用于浇花、冲厕所等；④ 提高用水效率，避免浪费。
（2）节电知识① 关闭不必要的电器设备，如电视、电脑等；② 使用节能灯泡，减少电费支出；③ 合理使用空调，避免过度制冷或制热；④ 利用自然光，减少照明用电。
（3）节粮知识① 合理规划饮食，避免浪费；② 做到不剩饭、不剩菜；③ 鼓励大家吃粗粮，减少对精米的依赖；④ 倡导“光盘行动”，杜绝浪费。
3. 同学们分享节约经验在节约知识讲座之后，同学们纷纷分享了各自的节约经验。
以下是一些典型的例子：（1）张三同学分享了自己在家中的节水经验，他说：“我每天都会检查水龙头是否关闭，避免浪费水资源。
”（2）李四同学介绍了自己在学校的节电措施，他说：“我经常提醒同学们关闭不必要的电器，避免浪费电力。
”（3）王五同学分享了他在饮食方面的节约经验，他说：“我尽量做到不剩饭、不剩菜，同时倡导家人和朋友一起加入‘光盘行动’。
”4. 互动游戏为了使同学们更加深入地了解节约知识，主持人组织了一场互动游戏——“节约大比拼”。
节约能源主题班会教案（精选8篇）
节约能源主题班会教案节约能源主题班会教案（精选8篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的节约能源主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节约能源主题班会教案篇1活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。
”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C：勤俭节约还是我国的建国方针。
毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫：贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要，浪费之危害。
殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!甲：是啊，大家说得都很好。
然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
节约用电教育主题班会PPT课件
01
找找你的身边哪里有我的身 影？
没电
02
人们的衣食住行都离不开电。
做饭时要用电
烧热水要用电
吹空调要用电
03
在大小家电普及的今天，家电大多有待 机功能。
不正确使用冰箱
居民家电冰箱内的食物要么太满，要么 太少；
05
地球是我们的家园，保护它是我们每个人 的职责，我们更是要去爱护她。
我们携手共进，为了地球，为了我们的家园， 让我们共同熄灯一小时。
Байду номын сангаас
各位同学请牢记，节电要从习惯起。 多走楼梯练身体，少用电梯少用电。 如果一定要用电，峰谷用电为首选。
倡 议 书
老师们、同学们： 从我做起，从小事做起，从身边做起，养成节约用电的良好习惯，在全校 形成节约用电、合理用电、安全用电的良好氛围。 一、合理使用灯光照明。自然光线充足时，尽量不开灯；人员较少时，尽 量少开灯。。 二、合理使用空调、电扇。使用空调时，应关闭门窗，自觉将温度设定在 26℃以上。 三、计算机、饮水机、电视机、热水器等耗电设备不用时要随时切断电源， 减少待机耗电。 四、大型、高耗电设备的使用要尽量避开用电高峰，限电期间自觉停运。 五、积极推广使用节能灯具、节能电器、节能设备。
很多小朋友夜里睡觉都是一边开空 调，一边盖上厚厚的棉被。
04
（1）尽量使用节能灯 （2）特殊灯巧控制 （3）多采用自然光 （4）人走灯关
（1）东西不能放太多也不能放太少 （2）减少开门的次数 （3）在冷藏室里解冻东西
（4）不要把热的东西放进冰箱
03 人走开了以后随手关电视。
空调
1 设定适当的温度 2 避免阳关直射 3 离家前提前关空调 4 要关闭窗户
节约用电从我做起主题班会
节约用电从我做起主题班会节约用电是一项重要的社会责任，在我们的日常生活中起着至关重要的作用。
为了传播节约用电的理念和提高全体学生的节约意识，我们举办了一次以“节约用电从我做起”为主题的班会。
下面，我将向大家介绍班会的内容，希望能够激发大家对节约用电的重视。
一、主持人致辞（500字）班会开始，主持人首先向大家致辞。
他强调了节约用电的重要性，并引用了一些数据来说明电能的稀缺性和节约用电的紧迫性。
他还提到我们每个人都应该从自己做起，通过一点一滴的努力来改变世界。
他鼓励大家在日常生活中注意节约用电，从小事做起，为保护环境和节约能源贡献一份力量。
二、学生发言（____字）在班会上，学生们有机会发表自己的看法和建议。
有的同学分享了自己家庭的节约用电经验，例如在冬天使用暖气时要注意关窗户，使用节能灯泡等。
还有的同学提到了现在的一些浪费电能的行为，如随意开着灯、充电器长时间插着电源等。
大家都希望能够通过共同努力，改变这种现象，节约用电，保护环境。
三、教师讲座（1500字）为了更全面地介绍节约用电的重要性和方法，我们邀请了一位专业的教师为我们做讲座。
他从能源的消耗和环境污染两个方面来说明节约用电的紧迫性。
他提到虽然电力供应目前还没有问题，但未来的能源短缺问题可能会对我们的生活产生不可预测的影响。
他还列举了一些简单有效的节约用电的方法，如关灯、拔电器插头、使用高效能电器等。
通过教师的讲座，同学们进一步了解了节约用电的重要性，并学到了实际的操作方法。
四、互动游戏（1500字）为了增加班会的趣味性和参与度，我们设计了一系列与节约用电相关的互动游戏。
例如，我们玩了一个猜谜游戏，同学们需要根据提示猜出正确的节约用电方法，同时还要解释为什么这种方法是节约用电的。
还有一个游戏是比拼灯光，同学们通过使用不同种类的灯泡，来比较不同灯泡的亮度和能耗。
通过这些游戏，同学们更加深入地了解了节约用电的方法和原理。
五、自主行动承诺（____字）在班会的最后，每个同学都被要求写下自己的节约用电行动承诺。
主题班会材料节约用电措施
主题班会材料节约用电措施
《节约用电，从我做起》
班会材料：
1. 图表展示每个同学在家使用电器的方式和习惯，比如每周用电量的变化、用电最频繁的时间段等等。
2. 讲解电器的用电原理和节约用电的方法，例如合理使用高能效的电器、不时开空调等。
3. 分发《节约用电宣言》，召集同学签名承诺每天都要注意用电行为，积极采取措施节省用电。
班会流程：
1. 先播放一个短视频，呈现用电量过大的后果。
激发同学们对节约用电的重视。
2. 展示图表，引导同学们分析自己的用电情况，并对其中存在的浪费问题进行剖析。
鼓励大家找到自己可以改进的地方。
3. 通过讲解电器的用电原理和节约用电的方法，让同学们了解到一些简单的做法就能节省大量的用电量。
4. 分发《节约用电宣言》，号召同学们签字承诺，每天都要注意用电行为，积极采取措施节省用电。
5. 最后，通过一个小游戏或互动环节，来加深同学们对节约用电的认识，并鼓励大家积极参与节约用电行动。
班会目标：
通过《节约用电，从我做起》这个主题班会，让同学们认识到用电合理使用的重要性，培养大家节约用电的意识和能力。
同时，也希望能够以实际行动来促进学校和社会的节能减排工作，为可持续发展做出贡献。
节约用电主题班会教案三篇
【导语】我们国家虽然地⼤物博，但是因为近⼏年过度浪费，造成了资源紧缺。
我们作为祖国的未来，更加应该懂得节约。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬的：通过本次学习，让学⽣意识到节电的重要性，养成节约⽤电的意识和习惯， 掌握⼀些节约⽤电的窍门，并能将这种习惯传播给⾝边的每⼀个⼈。
活动⽅法：调查报告、⼩品及讨论 活动地点：⾼⼀（1）班教室 活动⼈员：⾼⼀（1）班班主任、全体学⽣、部分家长代表 准备⼯作：由两位学⽣和家长共同记录周末家中⽤电情况。
由班长和团⽀书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个⼀天的⽤电情况。
活动过程： 引⼊：随着科技的不断进步，⽣活中的各种电器成为了的必需品，电灯、⼿机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。
但是恐怕⼈们很少注意到这些电器的使⽤随之带来的电能的巨⼤消耗。
你们知道我们的教室⼀天要耗多少电吗？你们家中⼀天⼜要耗多少吗？ ⼀、学⽣A和学⽣B分别汇报周末家中24⼩时⽤电情况，包括相应时段所⽤电器和⽤电量数据。
我们家⾥的电器有哪些？请同学列举。
我们发现每时每刻我们都在⽤电。
⼆、由班长汇报教室⼀天的⽤电情况。
我们教室电器有哪些？（电灯、电脑、投影仪、⼴播、电风扇、饮⽔机、空调） 整个学校按35个班级算，⼀天的⽤电量有多少？⼀个⽉的⽤电量⼜是多少？ 三、电⼒浪费主要是由于⼈们的节电意识不强，虽然⼤家都知道电⼒资源紧缺，但是在我⾝边看不到“缺电”的迹象。
主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级；2、办公室的灯⼤⽩天也都开着，虽然外边阳光明媚；3、教室⾥哪怕只有⼏个学⽣也都灯⽕通明；4、教室⾥24⼩时饮⽔机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家⾥wifi从来没关过…… 四、⼩品《节约⽤电》 (轻⾳乐，A⾛上舞台)。
2016年，费电下班回家，⾛着⾛着觉得挺孤单寂寞的，于是就给⼀群哥们姐妹打 电话来家⾥热闹热闹。
A：“下班总算到家了，先开⾳响吧。
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节约用电主题班会教案
-■■'教学目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电
的好习惯。
教学过程：
1看图一思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样？
2、看图二思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。
这样做，对吗？为什么？
讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。
因为他们浪费了水与电。
3、水电的用途
水：食用、发电、灌溉、航行。
电：照明、生产、生活、科研。
4、总结
水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。
所以，我们要节约用水用电。
（板书课题：节约用水用电齐读课题）
5、讨论：我们该怎样节约用水用电呢？
学生思考后回答。
6、课堂小结：
对！我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。
看见浪费水电的现象要
制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的班会课就上到这儿。
同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。