教师法律演讲稿
教师学宪法的主题演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个非常重要的主题——教师学宪法。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
作为一名教师，我们不仅要肩负起教书育人的重任，更要增强宪法意识，维护宪法权威。
在此，我将以“教师学宪法，铸就法治教育新篇章”为题，与大家分享一些心得体会。
一、教师学宪法的重要性1. 增强宪法意识，树立法治观念宪法是国家的根本法，是全体公民必须遵守的法律。
教师作为社会的中坚力量，肩负着培养下一代的重任。
只有深入学习宪法，才能增强宪法意识，树立法治观念，为学生的健康成长奠定坚实基础。
2. 提高教育教学质量，促进学生全面发展宪法教育是素质教育的重要组成部分。
教师学宪法，有助于提高教育教学质量，将法治理念融入课堂教学，培养学生的法治素养，促进学生全面发展。
3. 维护学校和谐稳定，构建法治校园学校是人才培养的重要场所，也是社会和谐稳定的基础。
教师学宪法，有助于维护学校和谐稳定，构建法治校园，为学生的健康成长提供良好的环境。
二、教师如何学宪法1. 深入学习宪法知识教师应深入学习宪法的基本理论、基本制度和基本权利，了解宪法的性质、地位和作用。
可以通过阅读宪法文本、参加宪法讲座、观看宪法教育视频等多种方式，提高宪法素养。
2. 将宪法教育融入课堂教学教师要将宪法教育融入课堂教学，结合学科特点，开展形式多样的宪法教育活动。
例如，在语文课上，可以引导学生学习宪法中的名言警句；在历史课上，可以讲解宪法的历史背景和重要事件；在政治课上，可以分析宪法的主要内容和精神实质。
3. 开展宪法实践活动教师可以组织学生开展宪法实践活动，如参观法院、检察院、公安机关等，让学生亲身感受法治氛围，增强法治意识。
此外，还可以组织学生参加宪法知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生的宪法素养。
4. 加强自身修养，做宪法践行者教师要以身作则，自觉遵守宪法，维护宪法权威。
在日常工作中，要尊重学生的合法权益，关心学生的健康成长，为构建法治校园贡献力量。
法律小故事教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，要给大家讲述一个关于法律的小故事，希望通过这个故事，让大家更加深刻地理解法律的重要性，以及法律在我们生活中的作用。
故事发生在一个宁静的小镇上。
这个小镇的人们勤劳善良，和睦相处。
然而，随着时间的推移，一些不法分子看中了这里的安宁，开始在这个小镇上兴风作浪。
故事的主人公是一位名叫小明的年轻人。
小明从小生活在这个小镇上，他的父母都是勤劳的农民。
小明从小就受到父母的熏陶，深知法律的尊严和重要性。
然而，在他成长的过程中，他目睹了不法分子在小镇上的种种恶行，这让他深感痛心。
一天，小明在回家的路上，看到了一个熟悉的身影。
那是他的邻居小李。
小李曾经是一个品行端正的年轻人，但自从沾染上了赌博的恶习后，他变得面目全非。
这次，小明看到小李正在和一个陌生人交易毒品。
小明心里十分矛盾，他明白，如果自己不出面阻止，小镇的安宁将受到严重威胁。
然而，他也知道，自己的力量微薄，面对强大的不法分子，他可能会陷入危险。
经过一番激烈的思想斗争，小明决定报警。
小明迅速拨打了报警电话，将小李的犯罪行为报告给了警方。
不久，警方赶到现场，将小李和那个陌生人一并抓获。
小镇的居民们纷纷为小明的勇敢举动点赞，他们感叹道：“原来，法律就在我们身边，只要我们勇敢地去维护它，我们的生活就会更加美好。
”事情过后，小明成了小镇上的英雄。
他的父母为他感到骄傲，同学们也纷纷向他学习。
然而，小明并没有因此而骄傲自满。
他深知，法律不仅仅是用来维护社会秩序的工具，更是每个人心中的一杆秤。
不久后，小明考上了一所知名大学。
在大学期间，他刻苦学习法律知识，立志成为一名优秀的法律工作者。
他希望通过自己的努力，为社会的公平正义贡献自己的力量。
毕业后，小明如愿以偿地成为了一名律师。
他用自己的法律知识，为那些遭受不公待遇的人们伸张正义。
在一次辩护中，小明成功地帮助了一位因冤枉入狱的年轻人重获自由。
那位年轻人感激地说：“谢谢你，小明律师，是你让我重新看到了生活的希望。
教师法制教育演讲稿（精选16篇）
教师法制教育演讲稿教师法制教育演讲稿一、演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
二、教师法制教育演讲稿（精选16篇）演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
以下是小编帮大家整理的教师法制教育演讲稿（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师法制教育演讲稿1同学们、青少年朋友们：你们好！今天参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。
常言道：“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说，市场经济就是法制经济。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。
党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。
广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
教师学法用法普法演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们息息相关的话题——教师学法用法普法。
法律是维护社会公平正义的基石，而教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
因此，教师学法用法普法显得尤为重要。
下面，我将从三个方面展开论述：教师学法用法的重要性、教师学法用法的具体内容以及如何提升教师学法用法的能力。
一、教师学法用法的重要性1. 增强法治意识在新时代背景下，法治已经成为国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
教师作为社会的中坚力量，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
学习法律知识，可以帮助教师树立法治观念，自觉遵守法律法规，为学生的健康成长创造良好的法治环境。
2. 提高教育教学质量法律与教育息息相关。
教师学法用法，有助于提高教育教学质量。
了解教育法律法规，可以帮助教师更好地处理教育教学中的问题，保障学生的合法权益，从而提高教育教学质量。
3. 促进教师自身发展教师学法用法，有助于教师自身素质的提升。
通过学习法律知识，教师可以更好地了解自己的权利和义务，维护自己的合法权益，促进自身职业发展。
二、教师学法用法的具体内容1. 学习宪法宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
教师应当认真学习宪法，了解宪法的基本原则和主要内容，自觉维护宪法的尊严和权威。
2. 学习教育法律法规教育法律法规是教育工作的基本依据。
教师应当学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等教育法律法规，了解教育工作的基本要求和规范。
3. 学习与学生权益相关的法律法规学生是教育的主体，保障学生的合法权益是教育工作的出发点和落脚点。
教师应当学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生权益相关的法律法规，关注学生的身心健康，维护学生的合法权益。
4. 学习其他法律法规教师作为公民，应当学习其他与自身职业相关的法律法规，如《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国侵权责任法》等，提高自身法律素养。
以法规为依托,提高教师依法治教水平——教师法制教育演讲稿
以法规为依托，提高教师依法治教水平——教师法制教育演讲
稿：
大家好！今天我来为大家讲解一下以法规为依托，提高教师依法治教水平的相关知识。
教师是教育事业中的重要组成部分，而法制教育更是养成良好公民素质的关键。
因此，提高教师的法制教育水平是非常必要的。
我们需要深刻认识到法律法规在教育工作中的重要性。
法律法规是国家权力的表现，它能够保障公民的合法权益，维护社会安定和谐。
在教育工作中，法律法规不仅是我们的行为准则，更是我们保障学生合法权益的有力武器。
只有加强法制教育，提高教师法制意识，才能更好地保障学生的合法权益。
我们需要了解教师应该掌握的具体法律法规内容。
首先是教育法律法规体系，包括宪法、教育法、教育部规章、省级规章和有关教学计划、标准和规范性文件等。
这些法律法规规定了教师的权利和义务，以及教师的教学行为应遵循的原则和规范。
其次是民法、刑法、行政法等相关法律法规。
这些法律法规规定了公民应当遵守的基本法律原则、国家制度和法律制度等内容，还规定了公民在教育工作中的一些具体行为应当注意的法律法规标准。
我们需要找到适合自己的学习途径，提高自己的法制教育水平。
我们可以形成多种多样的学习方式，例如自学，学习相关书籍，参与
教育培训等等。
重要的是我们要坚持不懈地学习，提高自己对法律法规的理解和应用能力，更好地为学生服务
教师作为教育事业的中坚力量，发挥着非常重要的作用。
然而，提高教师法制教育水平是教育事业得以长远发展的基础。
我们要以法规为依托，提高教师依法治教水平，更好地为学生服务。
感谢大家的聆听！。
做普法小卫士教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够以“做普法小卫士”为主题，与大家共同探讨如何成为一名合格的普法小卫士。
法律是社会的基石，是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
作为教师，我们肩负着培养下一代的重要使命，更是普法教育的重要实施者。
今天，我就从以下几个方面与大家分享我的想法。
一、普法教育的重要性1. 增强法治观念法治观念是公民的基本素质，是国家和社会文明进步的标志。
通过普法教育，可以帮助学生树立正确的法治观念，使他们认识到法律的重要性和必要性。
2. 提高法律素养法律素养是公民必备的素质，它包括对法律知识、法律精神、法律意识的掌握。
普法教育有助于提高学生的法律素养，使他们能够依法行事，维护自身权益。
3. 促进社会和谐普法教育有助于增强社会成员的法律意识，减少违法行为，维护社会稳定，促进社会和谐。
二、教师如何做好普法教育工作1. 提高自身法律素养作为一名教师，我们要具备一定的法律知识，才能在普法教育中游刃有余。
我们要通过学习法律知识，不断提高自己的法律素养，成为学生的法治引路人。
2. 创新普法教育方法普法教育不能仅仅停留在课堂上，我们要结合学生的实际情况，创新普法教育方法。
例如，可以通过案例分析、模拟法庭、法治主题班会等形式，让学生在实践中感受法律的力量。
3. 融入学科教学将普法教育融入学科教学，可以使学生在学习知识的同时，了解法律知识。
如语文课中的寓言故事、历史课中的法制史实等，都是普法教育的良好素材。
4. 加强家校合作家庭是孩子成长的第一课堂，家长在普法教育中扮演着重要角色。
我们要加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长，共同推进普法教育工作。
5. 培养学生法治意识我们要关注学生的心理需求，培养他们的法治意识。
通过引导学生关注社会热点问题，讨论法律问题，使他们认识到法律与生活的紧密联系。
三、做普法小卫士的具体行动1. 认真学习法律知识我们要主动学习法律知识，不断提高自己的法律素养，为学生树立榜样。
法律讲座教师发言稿范文
法律讲座教师发言稿范文
尊敬的各位听众：
大家好！我很荣幸能够在这个重要的法律讲座上与大家见面。
今天我想和大家分享一些关于法律的思考和感悟。
首先，我想强调的是法律的重要性。
法律是维护社会秩序和公正的基石，是人民共同生活的规则。
它存在的目的是为了保护人民的权益，维护社会的稳定与和谐。
没有法律的约束和保障，社会将陷入混乱和无序之中。
其次，法律是人类文明进步的象征。
法律的发展是人类社会不断进步的产物。
法律的演变反映了人类对公正和平等的渴望。
在人类历史长河中，法律扮演着引领社会进步的重要角色。
它不仅与社会的伦理道德相契合，更与经济、政治、文化等方面的发展相互依存。
然而，将法律仅仅视作一种制度或规章，并不完全。
法律更应该是一种精神和价值观。
法律精神代表着公正、正义和平等的追求。
它不仅应该在法条上体现，更需要在社会人们的日常行为中呈现出来。
尊重法律、守护法律、遵循法律，是我们每个人的责任。
在我们国家，法治建设一直是我们的目标和努力方向。
我们需要持续加强法治意识，提高法律素养，使每个人都能够在法治的框架下自觉遵守法律。
只有这样，我们才能够实现社会的稳定发展，创造公平正义的环境。
最后，我想呼吁大家在日常生活中自觉遵守法律，树立法治意识。
遵守法律不仅意味着遵从外部的规范，更是对自我的约束和自觉的要求。
通过遵守法律，我们能够维护自己的权益，同时保护他人的利益，使社会更加公正和谐。
感谢大家的聆听！希望我们能够共同努力，推动法治进步，创造一个更美好的社会。
谢谢！。
老师遵纪守法发言稿一分钟
老师遵纪守法发言稿一分钟尊敬的各位老师、亲爱的同学们：很高兴在这个美好的时刻，能够与大家相聚一堂，与大家共同探讨如何做一名遵纪守法的老师。
在我们的教育工作中，遵纪守法是老师应该坚守的底线，也是我们作为教育工作者必须严格遵守的法律规定和教育规范。
今天，我想跟大家分享一些我对遵纪守法的看法和体会，希望能够引起大家的共鸣，共同努力，做一名合格的老师。
首先，作为一名老师，我们要严格遵守国家法律法规和教育规章制度。
这是我们的基本职责，也是我们的底线。
在教育工作中，我们不能违反国家法律，更不能触犯教育法规。
只有在遵守法律法规的基础上，我们才能够合法地进行教育教学工作，才能够保障学生的合法权益，才能够得到社会的认可和尊重。
因此，我们要时刻牢记遵纪守法的重要性，严格要求自己，严守法纪，不得有丝毫违法之行为。
其次，作为一名老师，我们要树立正确的法律意识和职业道德观念。
在教育工作中，我们要以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的法律观念和职业道德观念。
我们要用自己的言行举止来教育和影响学生，在平时的教育教学活动中，我们要注重培养学生的法律意识和职业道德观念，使他们懂得什么是合法、什么是违法，什么是正确、什么是错误，时刻牢记法律红线和道德底线，不做违法的事情，不做伤害他人的事情。
只有这样，我们才能够教育出品学兼优、德智体美劳全面发展的学生成才。
再次，作为一名老师，我们要注重加强自我法律知识的学习和提高。
在时代发展的今天，法律法规在不断地更新完善，我们要加强自我学习，不断提高自己的法律知识水平，及时了解和掌握法律的最新动态和最新规定，严格要求自己，做到心中有法，行动合法。
只有在不断提高自己的法律水平的基础上，我们才能够更好地适应社会的发展需求，更好地开展教育教学工作。
最后，作为一名老师，我们要注重处理好教师与法律的关系，勇于担当法律监督与保障的责任。
我们要敢于监督自己，做到心中有法，始终遵守教育教学规定和课堂纪律。
同时，我们还要敢于监督周围的人，发现一些违法违纪的行为，敢于挑出，敢于揭露，敢于指出。
教师学法知法守法演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个重要的主题——教师学法知法守法。
教师是祖国的栋梁，是培养未来的希望。
作为一名教师，我们肩负着传承文明、塑造未来的重任。
而要承担起这份重任，我们必须具备良好的法律素养，做到学法、知法、守法。
下面，我将从以下几个方面展开论述。
一、教师学法的重要性1. 提高自身素质学法是提高教师自身素质的重要途径。
通过学习法律知识，教师可以增强法治意识，树立正确的价值观，提高道德水平，从而更好地履行教书育人的职责。
2. 维护自身权益教师学法，可以了解自己的权利和义务，依法维护自身合法权益。
在遇到问题时，能够依法维权，避免受到不法侵害。
3. 促进教育公平学法有助于教师了解国家教育法律法规，维护教育公平。
在教育教学过程中，教师应遵循法律法规，公平对待每一位学生，为学生的全面发展创造良好环境。
二、教师知法的要求1. 掌握基本法律知识教师应掌握宪法、教育法、教师法、未成年人保护法等基本法律知识，了解法律的基本原则和规定。
2. 关注法律法规动态教师要及时关注国家法律法规的修订和实施情况，了解最新的法律法规，以便在教育教学过程中更好地运用法律知识。
3. 结合实际学法教师要将法律知识运用到实际工作中，解决教育教学中的问题，提高教育教学质量。
三、教师守法的基本原则1. 遵守法律法规教师必须严格遵守国家法律法规，做到依法行政、依法执教。
2. 尊重学生权益教师应尊重学生的合法权益，关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习环境。
3. 廉洁从教教师应廉洁从教，坚决抵制各种违规违纪行为，树立良好的师德形象。
四、如何做到学法知法守法1. 加强学习，提高法律素养教师应积极参加法律知识培训，通过自学、研讨等方式，不断提高自己的法律素养。
2. 严谨治学，依法执教教师要在教育教学过程中，遵循法律法规，严谨治学，依法执教。
3. 营造法治氛围，推动学校法治建设教师要积极参与学校法治建设，推动学校形成良好的法治氛围。
教师法律伴我行演讲稿
教师法律伴我行演讲稿法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
下面是我为你整理的几篇教师法律伴我行演讲稿，希望能帮到你哟。
教师法律伴我行演讲稿篇一尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《精彩人生路，法治伴我行》。
梦想，是一对翅膀;梦想是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。
但梦想也需要法律的约束，才会多彩多姿。
那么在追求梦想的路上该如何与法同行呢?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就不会约束我们。
我说：不!法律离我们很近。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，如：大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。
一天课间休息时，他用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。
刘颖在射击时，射出的小石子竟击中一个同学的右眼。
这个同学受伤后，在医院住院治疗26天，花医疗费2万多元。
经鉴定，构成七级伤残，法院判决被告刘颖父母承担主要责任。
另外，在20xx年12月，扬州市区接连发生多起中小学校被盗案件，很快，两名犯罪嫌疑人被抓获归案。
经查明，系列校园失窃案属于团伙所为，他们成员一共6人，其中一名22岁男青年是组织者，另外5人均是未成年人，据交代，这伙人一周时间共偷了8所学校。
这些事例多么令人震惊啊!各位同学想必有过下面这样的经历：顶撞父母师长，会和自己的同学好朋友突然闹别扭，看问题片面，这正说明我们的性格、情绪极不稳定、极不成熟，我们现在可以在良好的教育下走上品学兼优、健康向上的道路，也可能在不良的环境影响下走上犯罪的道路。
因此我们现在如果多学一点法律知识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，就能够及时调整自己的行为，养成遵纪守法的习惯。
法治学科教师发言稿
法治学科教师发言稿
尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！今天我有幸站在这里向大家介绍法治学科。
作为法治学科的教师，我感到无比的荣幸和责任。
法治学科是一门重要的学科，它涵盖了法律、规章制度、法律意识等内容，对培养学生的法律素养和法治观念有着重要的作用。
首先，为了明确法治学科的意义，我要告诉大家什么是法治。
法治是一种国家政权实施的方式，是以法律为基础和准则，通过法律的制定、执行和应用，保障公正、公平、公开的社会秩序和人民权益。
法治是现代社会的基石，也是社会进步的保障。
其次，作为学科的教师，我将致力于向大家传授法治知识和培养法治意识。
我将以深入浅出、生动有趣的方式，介绍法律的基本概念、法律的分类以及法律的作用。
通过案例分析、讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们对法律的理解和应用能力。
同时，我也将注重培养学生的法治意识和法治素质，通过法治教育活动，引导学生积极参与法治实践，培养学生的法治思维和法律意识，提升他们的法治素养。
最后，我希望通过法治学科的学习，能够让学生们明白法治对社会的重要性，明白法治是维护社会稳定和公正的根本保障。
希望学生们能够树立正确的法治观念，自觉遵守法律，同时也要学会运用法律去维护自己的权益和社会的公平正义。
相信通过法治学科的学习，我们的学生们会成为具有法治意识和法治素养的优秀公民。
感谢大家的聆听！让我们共同努力，为法治学科的发展贡献自己的力量！谢谢！。
遵纪守法,做一名合格青年教师演讲稿三篇
遵纪守法，做一名合格的青年教师演讲稿“没有规矩，不成方圆”，我们的生活是由无数个方和圆组成的，而做出这些方圆的便是法律法规。
遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。
教师是人类幸福和自我完善的融合，我们的法纪观念，不仅反映着自己的个人品行，而且对于青年学生的成长，对于社会主义民主法制建设和道德风貌的良性发展，以及国家和民族的未来，是至关重要的。
“小时偷针，长大偷金”，一语道出道德修养的重要性。
在这个物欲横流的时代，许多教师难免“湿身”，但是一个具有真正“师德”的老师，是不会违法乱纪的。
法律即是显露的道德，我们以法律为准绳以道德辅助，爱岗敬业，明确责任。
这也是迈好教师职业生涯的第一步。
传道授业解惑，我们不计名利，积极进取，开拓创新，在平凡的工作岗位上，播撒着希望的种子，开启学生的心智，书写人生的真理，不断的挑战自我，超越自我。
当炎炎夏日，你从一个曾经学困的学生手中接到他的大学录取通知书时；当一个清晨，你听到学生对你说“我错了”，当在一个黄昏，你听到学生对你说“我会努力的”……那才是一种真正的幸福。
虽然，曾几何时，我们无奈的放弃休息一遍又一遍地与他们交谈，对他们劝导。
因为我们深深的知道，不是所有的笑容，都只绽放一次，珍贝受过打磨才会光彩夺目。
风筝因为有了线的约束，才能飞得更高更远。
为了扎实推进社会主义文化强国，我们有责任提升自己的综合素养。
传授知识，我们积极参加研修，不断改进教育方式、教学方法，及时总结提升自身的业务水平。
为人师表，我们深知“身正为范”，“其身正，不令而行”，在学生眼里，老师是他们前行的航标，学习的楷模，学生的一言一行都紧紧地依附着自己的老师。
因而，教师以身作则，率先垂范，走近了学生的生活，走进了他们的心田，我们真诚相待，为了每一位学生的成长。
“国有常法，虽危不乱”，用法律规范自己的言行，践行教育教学工作，不懂法，以身试法，结果失去了朋友，失去了亲人，只有在铁窗下流下悔恨的泪水，此类故事比比皆是。
幼儿教师法律演讲稿
大家好！我是一名幼儿教师，今天我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨幼儿教师法律知识的重要性。
幼儿时期是孩子们成长的关键时期，幼儿教师作为孩子们的第一任启蒙老师，肩负着培养祖国未来的重任。
然而，在现实生活中，幼儿教师法律意识薄弱的问题日益凸显，为了提高幼儿教师法律素养，保障幼儿合法权益，今天我将以“幼儿教师法律知识普及”为题，与大家共同探讨。
一、幼儿教师法律知识的重要性1. 保障幼儿合法权益幼儿作为国家的未来，享有受教育、生存、发展等合法权益。
幼儿教师作为幼儿成长道路上的引路人，必须具备法律知识，以便在遇到问题时，能够运用法律手段维护幼儿的合法权益。
2. 规范自身行为幼儿教师肩负着教育、引导、照顾幼儿的重任，其行为直接影响幼儿的成长。
掌握法律知识，有助于幼儿教师规范自身行为，提高教育教学质量。
3. 促进幼儿教育事业健康发展幼儿教育事业是国家教育事业的重要组成部分，幼儿教师法律素养的提升，有助于推动幼儿教育事业的健康发展。
二、幼儿教师法律知识普及1. 幼儿教育法律法规我国《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，为幼儿教师提供了法律依据。
幼儿教师应认真学习这些法律法规，了解自身权利和义务。
2. 幼儿安全教育幼儿安全教育是幼儿教育的重要内容。
幼儿教师应掌握相关安全知识，提高安全防范意识，确保幼儿的生命安全。
3. 幼儿心理健康教育幼儿心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分。
幼儿教师应了解幼儿心理发展特点，关注幼儿心理健康，运用法律手段解决幼儿心理问题。
4. 教育教学行为规范幼儿教师应遵循教育教学行为规范，尊重幼儿个性，关爱每一个孩子，为幼儿提供优质的教育教学服务。
5. 教师职业道德规范幼儿教师应具备高尚的职业道德，关爱幼儿，为人师表，树立良好的师德形象。
三、提高幼儿教师法律素养的措施1. 加强幼儿教师法律知识培训幼儿园应定期组织幼儿教师进行法律知识培训，提高幼儿教师法律素养。
教师学法用法守法演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师学法用法守法。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，学法用法守法是我们履行职责、实现教育使命的基石。
下面，我将从三个方面展开论述：为什么要学法用法守法、如何学法用法守法以及如何将学法用法守法融入到教育教学工作中。
一、为什么要学法用法守法1. 法律是维护社会秩序的基石。
法律是国家行使权力的工具，是维护社会公平正义的保障。
作为一名教师，我们要深知法律的重要性，自觉遵守法律，以身作则，为学生树立良好的榜样。
2. 学法用法守法是教师职业道德的体现。
教师职业道德要求我们做到为人师表、教书育人、关爱学生。
学法用法守法是教师职业道德的重要组成部分，是教师履行职责的必然要求。
3. 学法用法守法有助于提高教育教学质量。
教师在教育教学过程中，需要遵循相关法律法规，确保教育教学活动合法、合规、有序。
学法用法守法有助于教师更好地把握教育教学规律，提高教育教学质量。
4. 学法用法守法有助于维护自身合法权益。
教师在工作中可能会遇到各种问题，如学生伤害、家长投诉等。
掌握法律知识，有助于我们更好地维护自身合法权益。
二、如何学法用法守法1. 加强法律知识学习。
我们要认真学习宪法、教育法、教师法等相关法律法规，了解法律的基本原则和具体规定，提高自己的法律素养。
2. 注重实践，学以致用。
在学习法律知识的过程中，我们要注重实践，将所学知识运用到实际工作中。
如在教学过程中，我们要严格按照课程设置和教学大纲进行教学，确保教育教学活动合法、合规。
3. 培养法律意识。
我们要树立法律意识，自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。
在工作中，我们要时刻关注法律法规的变化，及时调整自己的行为。
4. 积极参与法律培训。
学校应定期组织法律培训，提高教师法律素养。
我们要积极参加培训，不断提高自己的法律知识水平。
三、如何将学法用法守法融入到教育教学工作中1. 建立健全规章制度。
教师学习教师法的演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨一个与我们息息相关的话题——教师法。
教师法是我国教育领域的重要法律，它为教师权益的保障、教师职业的规范、教师教育的改革提供了有力的法律依据。
作为一名教师，我们应当深入学习教师法，明确自身权益和义务，以更好地履行教育使命，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
一、教师法的背景与意义教师法是我国教育事业发展的重要里程碑。
自1993年颁布实施以来，教师法为我国教育事业注入了新的活力，推动了教师队伍建设，提高了教育教学质量。
在新时代背景下，教师法对于我们每一位教师来说，具有重要的现实意义。
首先，教师法明确了教师的法律地位。
在我国，教师是国家和社会的宝贵财富，是培养人才的摇篮。
教师法将教师定位为“教育工作者”，赋予了教师应有的法律地位，使教师在社会地位、职业尊严等方面得到了充分保障。
其次，教师法规定了教师的权利与义务。
教师法明确了教师享有教育教学权、学术研究权、管理学生权等权利，同时也规定了教师应当遵守职业道德、履行教育教学职责等义务。
这有助于规范教师行为，提高教师队伍的整体素质。
再次，教师法为教师权益保障提供了法律依据。
在教师法实施过程中，教师权益保障取得了显著成效。
教师法为教师维权提供了有力支持，有助于维护教师合法权益，促进教育公平。
二、教师法的主要内容1. 教师的定义与地位教师法规定，教师是从事教育教学、科研、管理等工作的人员。
教师在我国教育事业发展中具有举足轻重的地位，是培养社会主义建设者和接班人的重要力量。
2. 教师的权利与义务（1）权利：教师享有教育教学权、学术研究权、管理学生权、参加进修培训权、获得报酬待遇权等。
（2）义务：教师应当遵守职业道德，履行教育教学职责，关心爱护学生，尊重学生人格，维护学生合法权益，积极参加教育教学改革，提高教育教学质量。
3. 教师的培养与培训教师法强调加强教师培养与培训工作，提高教师队伍的整体素质。
国家鼓励教师参加进修培训，提高教育教学水平。
教师法治宣传的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师法治宣传。
法治是国家治理体系和治理能力现代化的基石，而教师作为教育事业的灵魂，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
因此，加强教师法治宣传教育，提高教师的法治素养，对于维护教育公平正义、促进教育事业健康发展具有重要意义。
首先，我想谈谈教师法治宣传的重要性。
一、提高教师法治素养，是贯彻落实依法治国方略的必然要求依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
教师作为国家教育事业的主体，必须牢固树立法治观念，自觉遵守法律法规，将法治精神融入教育教学全过程。
提高教师法治素养，有助于推动教育事业依法行政、依法办学、依法治校，为建设法治国家贡献力量。
二、加强教师法治宣传，是维护教育公平正义的保障教育公平是社会公平的基础，而法治是维护教育公平的重要手段。
通过加强教师法治宣传，使教师充分认识到法律法规在维护教育公平中的重要作用，从而在教育教学过程中自觉抵制不公平现象，为每一个学生提供平等的教育机会。
三、提高教师法治素养，是促进教师自身发展的需要教师是教育事业的中坚力量，其自身素质的高低直接关系到教育质量。
加强教师法治宣传，有助于教师树立正确的法律意识，提高法律素养，从而在教育教学、管理服务等方面更好地发挥自身作用，实现个人价值。
接下来，我将从以下几个方面谈谈如何加强教师法治宣传。
一、加强法治教育，提高教师法治意识1. 加强法律法规学习。
学校要组织教师深入学习宪法、教育法、教师法等法律法规，使教师掌握基本的法律知识，提高法治意识。
2. 开展法治讲座。
邀请专家学者为教师举办法治讲座，解读法律法规，提高教师对法治的认识。
3. 创设法治氛围。
在学校内部开展法治文化活动，如法治知识竞赛、法治演讲比赛等，激发教师学习法治的热情。
二、加强师德师风建设，规范教师行为1. 强化师德教育。
将师德教育纳入教师培训体系，使教师明确师德规范，树立正确的价值观。
2. 完善师德考核评价体系。
教师普法教育的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个非常重要的议题——教师普法教育。
法律是国家的基石，是社会文明的保障，而教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
因此，加强教师普法教育，提高教师的法律素养，对于维护社会稳定、促进教育公平、培养合格公民具有深远的意义。
首先，让我们共同回顾一下教师普法教育的重要性。
一、法律知识是教师的基本素养教师是学生成长道路上的引路人，他们的言行举止对学生产生着潜移默化的影响。
而法律知识是教师的基本素养之一。
教师具备一定的法律知识，能够更好地维护学生的合法权益，预防和解决校园纠纷，营造和谐的教育环境。
二、提高教师法律素养，有利于提高教育教学质量教育是培养人才、传承文化的重要途径。
教师是教育教学的主体，他们的法律素养直接影响到教育教学的质量。
一个具备法律知识的教师，能够更好地处理师生关系，提高教育教学效果，为学生提供更加优质的教育服务。
三、教师普法教育有助于树立法治观念，维护社会和谐稳定法治是现代社会的基石，法治观念的普及和树立对于维护社会和谐稳定具有重要意义。
教师作为社会的一员，肩负着传播法治观念的责任。
通过普法教育，教师可以增强自身的法治观念，引导学生树立法治意识，为构建法治社会贡献力量。
四、教师普法教育有助于提升教师自身素质，增强职业荣誉感教师普法教育不仅有助于提升教师法律素养，还能增强教师的职业荣誉感。
当教师意识到自己在维护法律尊严、维护学生权益方面的重要作用时，会更加珍惜自己的职业，努力提高自身素质，为教育事业献出更多力量。
接下来，我将从以下几个方面谈谈如何加强教师普法教育。
一、加强法律知识学习教师普法教育首先要从自身做起，深入学习宪法、教育法、教师法等法律法规，了解法律的基本原则和基本要求。
学校可以组织专题讲座、培训班等形式，提高教师法律素养。
二、将法律知识融入教育教学教师在教育教学过程中，要注重将法律知识融入教学内容，引导学生树立法治观念。
教师维护宪法权益演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师维护宪法权益。
宪法是国家的根本大法，是全体公民的最高行为准则。
作为教师，我们不仅是知识的传播者，更是宪法的守护者。
今天，我将从以下几个方面阐述教师维护宪法权益的重要性，以及我们如何在自己的岗位上践行宪法精神。
一、宪法对教师的特殊意义宪法是国家最高的法律地位，它规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
对于教师来说，宪法具有以下特殊意义：1. 宪法保障了教师的合法权益。
宪法明确规定，国家尊重和保障人权，保障公民的合法权益。
教师作为公民，享有宪法赋予的各项权利，如言论自由、人身自由、财产权等。
2. 宪法规范了教师的行为。
宪法对公民的行为提出了明确的要求，教师作为国家教育事业的骨干力量，必须遵守宪法规定，履行宪法赋予的职责。
3. 宪法是教师职业发展的基石。
宪法为国家的发展提供了法律保障，也为教师职业发展提供了广阔的空间。
教师应当深刻理解宪法精神，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业贡献力量。
二、教师维护宪法权益的重要性1. 维护宪法权益是教师的法定义务。
宪法是国家的根本大法，教师作为国家公职人员，有责任和义务维护宪法的尊严和权威。
2. 维护宪法权益是保障教育公平的重要途径。
宪法规定，国家发展教育事业，保障公民的受教育权利。
教师作为教育工作者，要切实履行宪法赋予的职责，努力提高教育质量，让每一个孩子都能享受到公平的教育。
3. 维护宪法权益是提升教师自身素质的必然要求。
宪法倡导法治精神，教师作为法治社会的践行者，要不断提高自己的法治素养，做到知法、懂法、守法。
三、教师如何维护宪法权益1. 深入学习宪法，提高宪法意识。
教师要以宪法为指导，深入学习宪法知识，提高宪法意识，自觉维护宪法权威。
2. 践行宪法精神，履行教师职责。
教师要严格遵守宪法规定，依法履行教育教学职责，关爱学生，尊重学生的人格尊严，为学生树立良好的榜样。
我与宪法演讲稿教师篇
我与宪法演讲稿教师篇引言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享我与宪法的关系和我的一些思考。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要任务，我们的行为和言行应该严格遵守宪法，为学生树立正确的价值观和法律意识。
因此，在这次演讲中，我将分享我的理解和体悟，以及我在教学中如何贯彻宪法的一些实践。
宪法的重要性宪法是一部国家的最高法律，是国家权力机关依据的基础性法律。
它规定了人民的基本权利和义务，保障了社会的公平正义。
作为一个教师，我们需要深刻理解宪法的重要性，并将其贯彻到我们的教育工作中。
首先，宪法保障了人民的平等权利。
作为教师，我们应该认识到每个学生都是独一无二的个体，他们都应该享有平等的受教育权利。
我们不能因为学生的性别、种族、宗教或身体条件而对其进行歧视或偏见。
我们应该尊重和关爱每一个学生，为他们提供公平的教育机会。
其次，宪法规定了言论自由。
作为教师，我们应该鼓励学生表达自己的观点和意见，并尊重他们的言论权利。
我们应该创造一个开放的教育环境，鼓励学生积极参与讨论和辩论，培养他们的批判思维和表达能力。
第三，宪法规定了公民的基本义务。
作为公民的未来培养者，我们有责任教育学生遵守法律法规，尊重他人的权利和利益。
我们应该引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
实践与体悟在我的教学实践中，我一直致力于贯彻宪法的精神，对学生进行法律和公民教育。
下面我将分享我在教学中的一些具体实践和体悟。
教学内容作为一名教师，我认为宪法是一门必修课程。
我为学生设计了宪法教学内容，包括宪法的历史背景、基本原则、法律解释等。
通过教学，我希望学生能够理解宪法的重要性，并能够将其融入到自己的生活和行为中去。
教学方法我注重培养学生的批判思维和独立思考能力。
在宪法教学中，我采用了案例分析和法律讨论等教学方法，让学生从实际案件出发，思考其中涉及的宪法原则和法律规定，并就相关问题进行讨论和辩论。
老师法制教育演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够为大家进行一次法制教育的演讲。
法律是国家的基石，是维护社会公平正义的利器。
作为一名教师，我们有责任和义务向同学们传递法律知识，培养他们的法制观念。
在此，我将从以下几个方面与大家共同探讨法制教育的重要性。
一、法制教育的重要性1. 增强法律意识法制教育有助于同学们树立正确的法律观念，明确法律在社会生活中的地位和作用。
通过学习法律知识，同学们可以认识到法律不仅是国家机关行使职权的依据，更是维护公民合法权益的有力武器。
2. 预防违法犯罪法制教育可以增强同学们的法制观念，提高他们的道德素质，从而预防违法犯罪行为的发生。
通过学习法律知识，同学们可以了解哪些行为是违法的，哪些行为是受法律保护的，从而自觉遵守法律法规。
3. 培养法治精神法制教育有助于培养同学们的法治精神，使他们成为具有法治观念的公民。
法治精神包括尊重法律、信仰法律、遵守法律、维护法律等。
只有具备法治精神的公民，才能为构建和谐社会奠定基础。
4. 提高综合素质法制教育是素质教育的重要组成部分。
通过学习法律知识，同学们可以提高自己的综合素质，为今后的学习和生活打下坚实基础。
二、如何加强法制教育1. 加强课程设置学校应将法制教育纳入课程体系，确保法制教育在教学中得到充分体现。
同时，开设法制教育选修课程，满足不同学生的需求。
2. 开展丰富多彩的法制教育活动学校可以组织法制知识竞赛、法制讲座、模拟法庭等活动，让同学们在参与中学习法律知识，提高法制观念。
3. 加强教师队伍建设教师是法制教育的关键。
学校应加强对教师的法制教育培训，提高教师的法制素养，使他们成为法制教育的行家里手。
4. 家校合作学校与家长应加强沟通，共同关注学生的法制教育。
家长要积极配合学校，教育子女遵纪守法，为孩子们营造良好的家庭法制氛围。
5. 社会实践学校可以组织同学们参观法院、检察院等司法机构，让他们亲身感受法律的威严，增强法制观念。
三、结束语亲爱的同学们，法制教育是一项长期而艰巨的任务。
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法制伴我们健康成长六年级徐阳阳同学们：下午好！今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。
在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。
它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。
从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。
以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础；以江总书记为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法；现在胡锦涛总书记以科学发展观，为依法治国描绘出宏伟蓝图。
前年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。
提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。
它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。
我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。
同学们应该认真学习并实践我校常规工作“五个一”工程，即打造“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。
我们现在只有从一名合格的高中生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！2011-2-16篇二：教师演讲稿集锦教师演讲稿集锦1、无悔的选择不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。
曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。
故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。
在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助??从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。
真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。
我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
2、三尺讲台无悔的选择小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师。
”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。
当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。
在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
”甘愿吃苦，乐于奉献。
这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。
并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。
2003年5月我被评为“全县模范青年团员”。
去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。
最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。
我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
5、选择平凡“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣??长大后我就成了你??”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。
同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖？??三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。
因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。
的确，教师的岗位是平凡的。
只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。
在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。
不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装??有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。
然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。
是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。
于是，全班同学一齐关注起来。
我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。
没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。
更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。
就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。
因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。
那是二000年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，准备的时间只有四天。
为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。
不幸的是第二天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭。
为了工作，为了孩子们，我稍微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。
于是，我白天忙着上课，照顾女儿，晚上回来备课，准备资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时。
要上课了，但我已没有了信心，因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我配合得是那么默契，课后，大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声。
或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。
那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡——学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。
是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。
”这不正是教师的人生写照吗？既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡。
但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向；做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅飞翔！6、为了心中那份爱泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。
从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。