《争做环保小卫士》主题班会
争做环保小卫士主题班会教案三篇
争做环保小卫士主题班会教案三篇争做环保小卫士主题班会教案三篇地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
下面是本文库带来的三篇争做环保小卫士主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做环保小卫士主题班会教案1争做“环保小卫士”主题班会记录黄洛洛平江县城北学校地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：(1)要节约粮食。
不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。
(2)要节约水资源。
不轻易浪费一滴水，一口汤。
(3)要节约森林资源。
不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。
(4)要保护好动物。
不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。
(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。
(6)尽量不使用塑料袋。
塑料袋是白色污染，会污染环境。
(7)不乱扔垃圾。
乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。
保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。
我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!行动起来吧!我们爱地球!以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪赖橦李一梅亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好!叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。
赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。
李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们发现了什么?叶琪：下面请同学们发言!台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃!李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢?赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。
2024年《争做环保创模小卫士》主题班会方案
2024年《争做环保创模小卫士》主题班会方案主题班会方案：争做环保创模小卫士一、主题介绍环境污染和资源浪费是当前社会面临的重要问题，为了提高学生的环境保护意识和行动能力，培养学生们主动参与环保行动的责任感和使命感，我们开展了以《争做环保创模小卫士》为主题的班会活动。
二、目标1. 提高学生的环境保护意识，增强环保责任感；2. 培养学生的环保行动能力，调动其积极性；3. 增进班级团结互助，形成共同关心环境的氛围；4. 激发学生的环保创新思维，鼓励他们主动参与环保实践。
三、活动安排1. 准备工作（20分钟）a. 班会主持人介绍主题和目的；b. 分发活动手册，讲解活动安排；c. 组织班级环保小组（包括班长、副班长、环保委员等）。
2. 主题分享（30分钟）a. 邀请一位环保志愿者或相关专业人士来班级分享有关环境保护的知识和经验；b. 学生围绕减少垃圾、节水节电、建设绿色校园等方面进行主题讨论；c. 学生积极发言，分享自己的环保意识和行动经验。
3. 环保实践（40分钟）a. 学生根据班会手册的指导，选择一个环保项目进行实践；b. 将学生分成小组，每个小组负责一个项目的策划和执行；c. 项目可以包括组织垃圾分类宣传、节约用水用电活动、植树造林等。
4. 成果展示（30分钟）a. 学生小组根据实践项目展示结果；b. 通过图片、视频、展板等形式展示环保实践的过程和成果；c. 学生主动向其他班级或学生推广环保理念。
5. 总结和评价（20分钟）a. 学生小组代表总结班会活动，分享学习成果和感受；b. 班主任进行评价，对参与活动的学生进行表彰；c. 学生提出对未来环保行动的期望和建议。
四、活动资料准备1. 班会主持人准备开场白和环保知识介绍PPT；2. 活动手册，包括环保实践项目的介绍、指导和记录表；3. 环保实践项目所需的相关材料，如宣传海报、工具等；4. 拍摄器材，用于记录学生实践活动的过程和展示结果。
五、评估与总结1. 通过观察和学生的参与情况进行实时评估；2. 收集学生对活动的反馈和建议；3. 班主任对活动进行总结评价，制定后续环保行动计划。
做环保小卫士主题班会教案范例
做环保小卫士主题班会教案范例环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
下面是小编整理分享的做环保小卫士主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！环保小卫士主题班会1一、设计思想：小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。
本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了“环保小卫士”体育活动，用以帮助我班幼儿改善其协调能力。
二、第一次教学尝试：活动目标：1、练习向指定方向跑，增强快跑的能力。
2、养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。
重点：能向指定方向跑；难点：增强快跑的技能。
活动准备：1、用大纸箱制作的垃圾箱2个；分放在场地的一端。
2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”四散于场地内。
活动过程：1、以活泼的音乐为背景，让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。
①我们一起来学学小动物们走路吧！（学乌龟爬，小兔跳，小鸟飞，马儿跑等）②游戏《垃圾桶》a.念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个垃圾桶。
b.游戏规则用游戏《大皮球》。
（垃圾桶空了/满了/破了/补好了/运走了）2、组织游戏《环保小卫士》①观察场地的环境，萌发环保意识。
我们场地上有许多垃圾，这么脏，可怎么办呢？（一起想办法：一起把它们捡起来扔到垃圾桶里）②介绍游戏规则。
从绿线出发，向指定的垃圾区域快跑，并将垃圾扔到垃圾桶中，跑回来，比比谁跑得快。
（教师示范与幼儿个别示范结合，注意幼儿跑步时手臂的摆动。
）③组织游戏《环保小卫士》提醒幼儿每次只捡一样垃圾，等垃圾全部捡完再跑回来。
（游戏2遍）3、放松活动《我的'本领大》。
念儿歌做动作《我的本领大》，回教室。
（我学小兔跳跳跳，我学毛毛虫爬爬爬，我学皮球滚滚滚，我学小马跑跑跑，我学飞机飞飞飞，我学解放军走走走，我的本领多么大。
二年级“保护环境争做环保小卫士”主题班会教案
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。
3. 激发学生的环保意识，积极参与环保活动，争做环保小卫士。
二、教学重点1. 让学生了解环境问题的严重性，认识到每个人都应该为环境保护负责。
三、教学难点1. 如何让学生真正理解环境保护的重要性，并付诸实践。
2. 如何培养学生积极参与环保活动的意识。
四、教学方法1. 采用讲解、讨论、实践活动相结合的方式，让学生在实践中学习环保知识。
2. 利用图片、视频等教学资源，生动形象地展示环保的重要性。
五、教学准备1. 准备相关的环保知识资料，如环保宣传册、环保视频等。
2. 准备一些实践活动所需的道具，如垃圾分类桶、节约用水用电的仪器等。
一、第一章：了解环境问题1. 教学内容：通过图片和视频，让学生了解目前我国面临的环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等。
2. 教学要求：让学生认识到环境问题的严重性，激发他们的环保意识。
二、第二章：环境保护的重要性1. 教学内容：讲解环境保护的重要性，让学生了解保护环境就是保护我们自己。
2. 教学要求：让学生深刻理解环境保护的重要性，并意识到每个人都应该为环境保护负责。
2. 教学要求：让学生知道如何在生活中做到环保，并将环保行为转化为自觉行动。
四、第四章：参与环保活动1. 教学内容：讲解如何参与环保活动，引导学生积极参与环保实践。
2. 教学要求：让学生了解参与环保活动的方法和途径，激发他们参与环保活动的热情。
五、第五章：争做环保小卫士2. 教学要求：让学生明确自己的责任，积极参与环保工作，成为环保小卫士。
六、第六章：了解环保法律法规1. 教学内容：通过讲解和讨论，让学生了解我国环保法律法规的基本内容，知道环保法律法规对环境保护的作用。
2. 教学要求：使学生了解环保法律法规的重要性，认识到遵守环保法律法规是每个公民的义务。
七、第七章：环保科技创新1. 教学内容：介绍一些环保科技创新成果，让学生了解科技在环境保护中的作用。
争当环保小卫士主题班会教案 保护环境争做小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教案背景随着社会的发展，环境问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。
为了让同学们更好地了解环境保护的重要性，提高环保意识，培养环保行为，特此举办“争当环保小卫士”主题班会。
通过本次活动，让同学们掌握环保知识，自觉参与到环保行动中，为保护地球家园贡献自己的力量。
二、活动目标1. 了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
2. 培养学生的环保意识，养成环保行为习惯。
3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。
4. 激发学生积极参与环保活动的热情，树立环保责任感。
三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。
2. 知识讲解：介绍环保的基本知识和环保的重要性，让学生了解环保现状。
3. 互动游戏：设计环保知识问答游戏，让学生在游戏中学习环保知识。
4. 小组讨论：分组讨论如何在学校和家庭中践行环保，形成具体的环保行动计划。
5. 成果分享：各小组代表分享环保行动计划，让大家互相学习和借鉴。
6. 总结发言：强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动，成为一名环保小卫士。
7. 课后实践：布置课后作业，要求同学们在家中和学校践行环保行动，并将成果反馈给老师。
六、活动准备1. 准备环保宣传片、环保知识问答游戏、课后作业等教学资源。
2. 提前将学生分组，每组人数适宜，以便于讨论和分享。
3. 准备记录学生反馈意见的表格或问卷，以便了解学生的学习效果。
七、活动注意事项1. 在活动过程中，注意引导学生关注环保问题，培养学生的环保意识。
2. 鼓励学生积极参与互动游戏和小组讨论，提高学生的参与度。
3. 在分享环节，注意倾听每个学生的发言，尊重他们的意见和想法。
4. 活动结束后，及时收集学生的反馈意见，以便对活动效果进行评估。
八、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。
2. 评估学生在课后实践中的表现，了解他们是否能够将所学知识运用到实际生活中。
争做环保小卫士主题班会教案三篇
争做环保小卫士主题班会教案三篇地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
下面是小编带来的三篇争做环保小卫士主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做环保小卫士主题班会教案1争做“环保小卫士”主题班会记录黄洛洛平江县城北学校地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：(1)要节约粮食。
不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。
(2)要节约水资源。
不轻易浪费一滴水，一口汤。
(3)要节约森林资源。
不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。
(4)要保护好动物。
不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。
(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。
(6)尽量不使用塑料袋。
塑料袋是白色污染，会污染环境。
(7)不乱扔垃圾。
乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。
保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。
我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!行动起来吧!我们爱地球!以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪赖橦李一梅亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好!叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。
赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。
李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们发现了什么?叶琪：下面请同学们发言!台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃!李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢?赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。
主题班会教案主题队会活动方案争做环保小卫士
主题班会教案主题队会活动方案争做环保小卫士
【主题班会教案】
一、活动主题：争做环保小卫士
二、活动目的：
1.引导学生了解环境污染的危害，提高环境保护的意识。
2.培养学生的环境保护意识、环保行动能力和团队精神。
3.激发学生的爱国志向、责任心和创新精神。
三、活动形式：
1.主题演讲：有关班级的学生发表演讲，来向学生讲述环保的重要性和环保小卫士的意义，引导学生关注环境保护。
2.环保行动：班级组织活动，如环境保护手绘展览、垃圾分类集中宣传、制作环保标语、班级保洁等，引导学生积极参与环保行动。
3.环保比赛：进行环保知识有关的游戏和小测试，来轻松学习环保知识。
四、活动流程：
1.演讲环节
主持人开场白：首先，感谢大家参加这次班会，今天我们的主题是“争做环保小卫士”。
学会保护环境是我们每个人的责任和义。
《我是环保小卫士》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《我是环保小卫士》主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。
3. 引导学生从身边小事做起，践行环保行动。
教学重点：1. 环保的基本概念和重要性。
2. 培养学生的环保意识和行动。
教学难点：1. 如何让学生理解环保的重要性并付诸行动。
2. 如何激发学生的环保热情和创新思维。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍环保的概念和重要性。
1.2 提问：同学们，你们知道我们周围的环境正在面临哪些问题吗？2. 主体教学（15分钟）2.1 教师讲解环保的重要性，引导学生认识到环保对我们的生活和学习的影响。
2.2 小组讨论：如何从身边小事做起，成为一名环保小卫士？2.3 分享讨论成果，鼓励学生提出更多环保建议。
3. 实践环节（10分钟）3.1 教师分发环保活动任务卡，引导学生分组进行环保实践。
3.2 学生分组进行环保实践，如垃圾分类、节约用水用电等。
4. 总结与反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
4.2 学生分享自己的环保感悟和行动计划。
4.3 教师对学生的环保行动进行鼓励和评价。
三、教学评价1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生在实践环节中的表现。
3. 学生对环保行动的认同感和参与度。
四、教学资源1. 环保活动任务卡。
2. 环保相关视频或图片资料。
3. 垃圾分类、节约用水用电等实践道具。
五、教学建议1. 教师在讲解环保知识时，要注意语言简练、生动，便于学生理解。
2. 实践环节中，教师要关注学生的安全，确保活动顺利进行。
3. 鼓励学生创新和提出更多环保建议，培养学生的环保意识和行动。
4. 教师要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的参与和表达机会。
六、教学延伸1. 家庭作业：让学生回家后，与家人分享本次班会的内容，了解家人的环保观念和行为，共同制定家庭环保计划。
争做环保小卫士班会
争做环保小卫士班会篇一：争当环保小卫士环保主题班会__教案争当环保小卫士主题队会利济中心小学四年级二班20xx11一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练环保三字歌。
4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）队仪式1、报告人数⑴中队长：全体起立，各小队整理队伍报告人数各小队长快速整理队伍，清点人数，跑步到中队长处汇报人数：(敬礼)“报告中队长，第※小队应到※人，实到※人，报告完毕。
”中队长：“接受你的报告”，敬礼，小队长回礼。
小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己的位置。
⑵中队长向辅导员报告人数。
中队长：跑步到中队辅导员处，（敬礼）“报告中队辅导员，本次活动应到※人，实到※人。
一切工作准备就绪，请求活动开始，报告完毕。
”辅导员：接受你的报告，允许活动开始，预祝你们的活动圆满成功。
（敬礼）中队长回礼。
2、出旗⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼⑵中队长：唱队歌。
中：“全体少先队员唱队歌，指挥王昊轩3、宣布主题中队长：全体坐下。
中：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。
地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。
现在我宣布，“热爱地球妈妈争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。
（二）展开活动⒈地球的叹息 (春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍)师:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物??可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。
主题班会教案争做环保小卫士主题队会活动方案
主题班会教案争做环保小卫士主题队会活动方案
主题班会教案：争做环保小卫士
【活动背景】
环保已经被全世界所关注，而我们做为未来的主人翁，更应该从现在开始关注环保问题，为保护地球母亲出一份力。
因此，本次主题班会的目的就是让同学们了解环保的重要性，落实环保宣传教育，树立环保理念，强化高效环境保护，培养同学们的环保意识和责任感。
【活动目的】
1.让同学们了解环保的概念和意义
2.培养同学的环保意识和责任感
3.落实环保宣传教育，树立环保理念
【活动准备】
1.主持人：一名同学
2.环保宣传展示板：涉及环保知识的图片、海报、宣传语等
3.环保小课堂：教师准备环保相关PPT，如“什么是环保”“垃圾分类“区分常见垃圾”的PPT课堂，可根据实际情况调整
4.环保讲解员：准备好所需要的道具，例如手套、口罩、垃圾桶等实物
5.环保讲解员：介绍垃圾分类知识，如干垃圾、湿垃圾、有害垃圾、可回收垃圾等，让同学们认识到垃圾分类的重要性以及如何正确分类。
争当环保小卫士班会教案
争当环保小卫士班会教案争当环保小卫士班会教案争当环保小卫士班会教案1一、活动目的：1、通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热祖祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
2、本次班会通过学生主体参与“收集资料、朗诵、问答、讨论、合唱”等多种形式，由班主任指导，让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
二、活动准备1、让两位学生准备朗诵诗歌《顽皮的河流》和《高山的生日》。
2、让学生们搜集身边关于环境污染的小故事。
3、准备关于环境保护的资料，作问答的准备。
三、班会过程（播放幻灯片，展现我们的美丽环境。
）甲：这样的生活环境美吗？大家喜欢在这样的环境中生活吗？乙：对呀，我们的地球是那样美丽可爱！丙：我们的地球是那么生机勃勃！甲：但如今，地球母亲伤痕累累。
乙：地球母亲在无奈地哭泣。
丙：保护地球是我们义不容辞的责任。
甲：让我们一起来保护好我们共同的地球——我们的母亲。
合：“争当环保小卫士”主题班会现在开始。
乙：以前，我们听过许多赞美我们的地球，赞美我们的美好环境的诗歌。
那些优美的诗歌，至今还让我们向往。
丙：让我们一起来欣赏诗歌朗诵《生命只有一个》和《高山的生日》。
生命只有一个，地球只有一个。
地球是大家伟大的妈妈，我们该为她做些什么？在天空和土地之间，我们享受清新的空气；在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。
给每一双眼睛明亮的光芒。
给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长。
让动物王国的.代表，走上联合国的讲坛；让绿色的古桐树，把过去和未来诉说。
把战场变成绿色的草原，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示，请松树和天鹅来城里做客。
蓝的眼睛、黑的眼睛，表达着同一种希望；儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美好的人间天堂！甲：是呀，我们现在还拥有着这美丽的世界。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
这里给大家分享一些关于《争做环保小卫士》班会教案，希望对大家有所帮助。
《争做环保小卫士》班会教案1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程各小队报告人数中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
出队旗，敬队礼。
齐唱队歌。
队会过程。
（一）宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！（二）环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！（三）环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景随着社会的快速发展，环境问题日益严重，提高学生的环保意识，培养他们关爱环境的习惯，已经成为教育的重要任务。
本教案旨在通过开展“争做环保小卫士”主题班会，让学生了解环保知识，增强环保意识，自觉承担环保责任。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本知识，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生关爱环境、保护资源的意识。
4. 提高学生的团队协作能力和演讲表达能力。
三、教学内容1. 环保知识讲解：介绍环境问题的现状、环保的基本概念和环保法律法规。
2. 环保案例分享：分析典型的环保案例，让学生了解环保的紧迫性和现实意义。
3. 环保行动计划：讨论学生如何在学校、家庭和社区开展环保活动，提出具体的行动方案。
4. 团队协作游戏：组织学生进行团队协作游戏，培养他们的团队精神和合作能力。
5. 演讲比赛：让学生围绕环保主题进行演讲，提高他们的演讲表达能力和自信心。
四、教学方法1. 讲授法：讲解环保知识和案例，引导学生了解环保的重要性。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自的环保观点和行动方案。
3. 实践法：让学生参与团队协作游戏和演讲比赛，提高他们的实际操作能力。
4. 互动法：鼓励学生在课堂上积极提问、发表观点，增强课堂的互动性。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和参与程度，评价他们的学习热情。
2. 团队协作能力：通过团队协作游戏的结果，评价学生的团队协作能力。
3. 演讲表达能力：通过演讲比赛的结果，评价学生的演讲表达能力。
4. 环保行动方案：评价学生提出的环保行动方案的可行性和实用性。
六、教学准备1. 准备环保知识PPT，包括环保的基本知识、环保案例和环保法律法规等。
2. 准备团队协作游戏道具和材料。
3. 准备演讲比赛评分标准和奖品。
4. 提前通知学生，让他们准备环保行动方案和演讲稿。
七、教学过程1. 导入新课：通过一个生动的环保案例，引发学生对环保的思考，导入新课。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保活动，争做环保小卫士。
三、活动主题《争做环保小卫士》四、活动时间40分钟五、活动对象小学四年级学生六、教学方法1. 讲授法：讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 互动讨论法：分组讨论，让学生分享自己的环保经验和想法。
3. 实践活动法：设计环保小游戏，让学生在游戏中体验环保的乐趣。
七、活动流程1. 导入：教师简要介绍环保的定义和意义。
2. 讲解：详细讲解环保的基本知识，引导学生认识到环保的重要性。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中做到环保，分享自己的环保经验和想法。
4. 环保小游戏：设计有趣的环保小游戏，让学生在游戏中体验环保的乐趣。
5. 总结：教师总结本次活动的要点，鼓励学生从自身做起，积极参与环保活动。
八、教学评价1. 观察学生在讨论和游戏中的表现，评估他们的环保意识和参与度。
2. 课后收集学生的环保行动报告，评估他们在日常生活中的环保实践。
九、教学资源1. 环保知识讲解材料。
2. 环保小游戏道具。
十、教学注意事项1. 确保活动内容贴近学生生活，激发他们的兴趣。
2. 在活动中鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作精神。
十一、课后作业1. 制定自己的环保计划，从日常生活中做起，做到节能减排。
2. 观察身边的人，发现环保行为，记录下来并与同学分享。
十二、教学拓展组织学生参加校园环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生亲身体验环保活动的意义。
十三、教学反思在课后对本次活动的效果进行反思，总结优点和不足，为下次活动提供改进方向。
十四、教学支持1. 提供相关的环保资料，帮助学生深入了解环保。
2. 与家长沟通，争取家庭对环保教育的支持。
十五、教学进度本教案计划在一个学期内完成，每周一次活动，共五次。
每次活动内容相互衔接，逐步引导学生树立环保意识。
《我是环保小卫士》主题班会活动方案（精选5篇）
《我是环保小卫士》主题班会活动方案（精选5篇）第一篇：《我是环保小卫士》主题班会活动方案《我是环保小卫士》主题班会活动方案三年级二班活动主题: 我是环保小卫士活动目的：1、响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境。
2、增强学生的环保意识社会责任心，人人争做创卫小先锋。
活动准备: 创卫知识宣传，创卫小节目。
活动议程:一、主持人宣布《争当环保小卫士》主题班会开始。
主持1:响应创建市级卫生城市的号召。
主持2:我们作为创卫的一份子，都应积极参与到其中。
合:坚持创卫，保护环境，人人有责。
主持1:我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。
主持2:我们拥有共同的环境。
主持1:美丽的城市需要从我做起。
主持2:我们小学生人人都要争做创卫小先锋,做创卫的使者。
合:《争当环保小卫士》主题班会现在开始!二、欣赏小品《小小香蕉皮》，谈谈自己的感想。
(一)欣赏小品附:<小小香蕉皮》(旁白)星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕: 1 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇酒地把香蕉皮往地上一扔。
“哎哟，疼死我了，香蕉皮?谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。
” [见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就抬起香蕉皮跑了上去] 2 “同学，这香蕉皮是你扔的吧?” “这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢?” 2 “别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢?’ 1 “对，是我扔的，那又怎样?” “作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢?你应该保护学校的环境，还害我捧了一跤。
” 哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的!2(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。
” “我走了。
”[继续往前走] “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德?” 2 “现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗?”(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。
生态环保,人人有责争做环保小卫士主题班会教案
生态环保，人人有责--争做环保小卫士主题班会教案一、活动目的随着人口的不断增加和社会经济的快速发展，环境污染问题日益突出。
为了营造良好的生态环境，班级组织了一次主题班会，旨在通过学生参与互动，提高环保意识，发动整个班级学生参与到保护环境中来，争环保小卫士。
二、活动内容1.课前引导（1）播放环保相关视频，引导学生进入主题。
（2）参观校园内的绿色植被，让学生感受生态环境的重要性。
2.环保知识学习（1）环保知识讲解，如垃圾分类、能源节约、水资源保护等。
（2）开展绿色知识竞赛，让学生在轻松愉快的氛围下，积累更多的环保知识。
3.互动环节（1）动手制作环保书签，让学生感受环保从小事做起，从身边的一切开始。
（2）小组合作制作海报，环保主题表现方式不限，增强学生的敏锐意识和创造性思维。
4.情境模拟（1）通过情境模拟的形式，“变身”环保行动家，让学生感受到做好环保事业的重要性。
（2）运用课本外的相关材料，对学生进行“情境迷宫”的考察，增强学生的环保知识储备和学科联动学习。
三、教学方法本次班会以多元化教学方法为主，对学生开展环保主题班会是一次较好的环保知识和实践活动，将具体讲解。
1.课前引导播放环保视频是通过视觉图像，将学生带到环保主题中，引起学生对环保的关注和兴趣，促进学生积极参与课堂。
参观校园内的绿色植被也是一种形式的课前引导。
学生通过观察，了解校园绿化的效果和贡献，从而上手更直观地感受到珍爱环境的重要性。
2.环保知识学习环保知识的讲解是本次主题班会的重要部分。
它将环保教育的知识点点滴滴轻松深入地讲述，让学生快速了解环保知识的实用性和良好性。
绿色知识竞赛的形式使学生在轻松愉快的氛围中，全方位学习环保知识，不仅仅学习环保知识，也增加了同学之间的积极互动，使学生在竞赛中形成合作共赢和共建和谐班级的意识。
3.互动环节环保书签和海报的制作，增强了学生的动手能力、观察能力和创造性思维，让学生能够在制作过程中深入了解环保的形式和核心价值。
2023年《争做环保小卫士》主题班会设计(精选3篇)
2023年《争做环保小卫士》主题班会设计（精选3篇）主题班会设计一：《争做环保小卫士》一、开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办了一个特别的班会，主题是《争做环保小卫士》。
环境污染已经成为全球面临的共同问题，我们每一个人都要行动起来，守护我们共同的家园。
让我们一起来探讨环保的重要性，共同让环境更加美丽！二、环保小知识问答主持人：首先，我们来测试一下大家对环保的了解。
请抢答下列环保小知识题目，回答正确者可以获得小礼品哦。
1. 如何合理使用水资源？2. 怎样减少塑料袋的使用量？3. 在家庭中如何节约能源？4. 你知道什么是垃圾分类吗？5. 你会种树吗？种树对环境有什么好处？三、环保小卫士助力行动主持人：既然我们都知道环保的重要性，那么我们就应该从身边的小事做起，每个人都可以成为环保小卫士。
让我们一起讨论，分享一些我们可以做的环保行动。
四、环保承诺书主持人：在这个环节，每个同学都需要写一份环保承诺书。
请你们思考一下自己可以从哪些方面开始做环保，然后写下承诺，最后向大家宣读出来。
五、环保宣传视频展播和讨论主持人：我们班还制作了一些环保宣传视频，让我们一起欣赏，并在观看后进行讨论。
你们对这些视频有什么感想？觉得其中哪些环保行动可以在我们的生活中实施呢？六、环保行动计划主持人：最后，让我们一起制定一个环保行动计划。
每个同学都可以提出自己的建议，我们共同商讨一个在班级范围内可以执行的环保行动方案。
七、总结发言主持人：通过今天的班会，我相信大家对环保有了更深入的了解。
让我们一起争做环保小卫士，为保护地球家园共同努力！主题班会设计二：《争做环保小卫士》一、开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办的主题班会是《争做环保小卫士》。
环境保护是我们每个人义不容辞的责任，让我们一起来听听环保小卫士的故事，一起行动起来，保护我们的地球家园。
二、环保小卫士故事分享主持人：现在请几位同学上前，分享一些关于环保小卫士的故事。
争当环保小卫士主题班会教案
争当环保小卫士主题班会教案一、教学目标1、让学生了解环境保护的重要性和紧迫性。
2、引导学生树立正确的环保意识，培养环保习惯。
3、鼓励学生积极参与环保行动，共同为创建美好环境贡献力量。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识到环境污染的危害以及环保的重要性。
（2）引导学生掌握一些实用的环保方法和技巧。
2、难点（1）如何激发学生将环保意识转化为实际行动，并长期坚持。
（2）怎样让学生在日常生活中养成良好的环保习惯。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法四、教学准备1、收集有关环境污染和环保行动的图片、视频等资料。
2、准备一些环保小道具，如可降解垃圾袋、环保分类垃圾桶模型等。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段关于美丽自然风光的视频，如青山绿水、蓝天白云、鸟语花香等，让学生感受大自然的美好。
2、紧接着播放一段环境污染的视频，如垃圾成堆、污水横流、雾霾笼罩等，形成鲜明对比。
3、提问学生：看了这两段视频，你们有什么感受？（二）知识讲解（15 分钟）1、用 PPT 展示环境污染的类型，如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染等，并简单介绍每种污染的成因和危害。
2、讲解环保的概念和意义，强调环保不仅是为了保护我们的生存环境，也是为了人类的可持续发展。
（三）小组讨论（15 分钟）1、将学生分成小组，每组 4 6 人。
2、给出以下讨论话题：（1）在日常生活中，你发现了哪些环境污染的现象？（2）这些污染现象对我们的生活和健康有什么影响？（3）我们可以采取哪些措施来减少这些污染？（四）案例分析（10 分钟）1、展示一些成功的环保案例，如某个城市通过垃圾分类和治理，环境得到显著改善；某个企业通过节能减排，实现了经济效益和环境效益的双赢。
2、分析这些案例中的成功经验和做法，引导学生从中受到启发。
（五）环保行动（20 分钟）1、组织学生进行一次简单的环保实践活动，如在教室里进行垃圾分类，或者在校园内清理垃圾。
《争做环保小卫士》主题班会教案
《争做环保小卫士》主题班会教案《争做环保小卫士》主题班会教案上学期间，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编帮大家整理的《争做环保小卫士》主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《争做环保小卫士》主题班会教案1活动目的：普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：环保方面的知识、小节目活动过程：一、宣布开会主持人(一)同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。
沈阳市政府在XX年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。
我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。
我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。
让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分主持人(二)大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、1997年至XX年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。
a 13个b 23个c 33个2、眼睛劳累了，看一看( )色对眼睛有好处。
a红色b绿色c黄色3、1972年联合国人类环境会议把( )月( )日定为世界环境日。
a 4月5日b 5月5日c 6月5日4、大树是靠( )吸收养份的。
a花 b叶 c根5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是( )色的。
a绿色b蓝色c黄色6、现在平均( )时间灭绝一种生物。
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一、活动设计说明：
我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。
例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外；放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。
二、活动目标：
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
三、活动准备：垃圾、校园图片
四、活动过程：
（一）、导入：
师：同学们，能告诉老师你喜欢我们的学校吗？为什么喜欢？
1、引出话题：
（1）我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。
所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，（课件：校园图片）可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生把美好的校园环境污染？难道你不喜欢清洁的环境吗？瞧，这是老师在校园中捕捉到镜头（出示课件），
（2）这些会给我们的学习、生活带来哪些危害？
（3）说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象？
（4）师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面：
A、乱扔乱丢。
现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。
C. 垃圾乱倒。
有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。
（5）学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
2、辨析行为：
（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。
（2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着，不乐意。
（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。
（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。
以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地
方？
3、学生自检：你平时做到了几条？
（1）认真值日。
（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（4）不往墙上乱写乱画。
说说，你哪几条做得好？哪些还没做到？
（5）师小结：养成良好的卫生习惯，我们大家都应该做到以下几点：
要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中。
要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒。
捡拾地面上废弃物。
要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
因此自觉履行保护环境的义务是我们易不容辞的责任，为此我们应该下定决心，从现在开始，从我做起，要从小事做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的小卫士。
希望同学自觉主动地爱护我们的周围的环境。
我们来学习拍手歌。
4、学习拍手歌，识记卫生好习惯。
（二）、总结：
班主任总结：同学们，相信大家不会喜欢堆满垃圾的教室，也不会喜欢躺满垃圾的校园。
所以让我们用自己的行动向不良的习惯告别，让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽，从今天开始让我们互相监督，争做环保小卫士！。