高三语文每日一练47(附答案)

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2023-2024学年高三新高考语文模拟试题卷含参考答案

2023-2024学年高三新高考语文模拟试题卷含参考答案

2023-2024学年高三新高考语文模拟试题卷含参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。

“气氛”是什么?我们的很多感受都源于空间中的气氛,气氛需要我们通过感官系统去感知,而我们的心情(内在因素)也会对感受气氛的结果有所影响。

我们其实并不需要一个准确的词汇去定义气氛,它更像一个信号,被捕捉、被感知。

有时艺术家并没有用语言对作品进行一些解释,但人们依旧能通过他的作品感知他所想表达的内容,而这更像是一种默契,属于人与人之间或人与自然之间的默契。

位于德国门兴格拉德巴赫的艺术作品“Hausur”就是解释“气氛”一词很好的例子。

“Hausur”是一栋由葛雷格·施奈德在1985年精心改造的房屋。

对于观者而言,建筑内的房间已经不再是正常意义上的房间了,因为只有运用全部的感官才能体会每个空间,体会独属于作品的唯一的气氛。

每件艺术品、每场艺术展都有着唯一性,不同的场地、不同的氛围都会让观者有不同的感受,而观者也无时无刻不在用其感官勾勒着自己眼中的世界。

艺术作品释放的信息通过感官传递到我们的大脑,大脑再综合所有信号,将这种气氛转化为我们的感受。

这是一个很有意思且值得思考的过程,但这种信息的传递不仅仅是单向的,我们也可以把我们的感受再用某种形式传回某个空间,使其转化为另一种气氛,从而再次被发现、被感受。

气氛是属于自然的固定组成部分,艺术家通过自己的方式将这种气氛转化为感受。

这种方式即艺术方法,它常以特殊的方式引起我们注意,这种方式和艺术家的生活息息相关,它不会被拘束,但同时基于他们对自然的理解。

反过来观察,气氛对于自然也有着极其独特的意义,因为它不同于科学技术那样有着清晰的理解方式。

综上来看,气氛可以认为是一种媒介并以媒介的形式参与到艺术中。

感官是气氛的创造与体味的桥梁。

例如听觉。

声音的传播快速、直接,情感的传递也十分高效。

在法国艺术家塞菜斯特·布谢·穆日诺名为《无题》的声音装置作品中,他运用设备使媒介间有不同的运动状态,从而以声音来表达视觉的信息。

第三周每日一练打印版

第三周每日一练打印版

东江中学2011-2012学年高三语文每日一练(命题教师:陈永泉)8月第三周星期日(8月21日)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.馈赠.曾.孙磨蹭.面目可憎.僧.多粥少B.着.装着.眼着.落沉着.冷静着.手成春C.烙.印骆.驼奶酪.亭台楼阁.络.绎不绝D.笨拙.罢黜.茁.壮咄咄..逼人相形见绌.2.依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是(1)各级党组织要从我国社会主义现代化建设的实际出发,认真________和识别干部。

(2)一条新修建的道路,供水部门挖开路面,安装水管;刚刚填平,煤气公司又挖开安装煤气管;不久,环卫系统又来修理污水管……如果几个部门________一下,可以节省多少劳动力和资金啊!(3)一连几天,他高烧不退,________不清。

A. 考查协调神智 B.考察协调神志C.考察谐调神志 D.考查谐调神智3. 下列各句,没有语病,句意明确的一句是A.现在,许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动,有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。

B.这个村今年水稻获得了大丰收,不但向国家交售了六万斤谷子,而且不吃国家的供应粮了。

C. 厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。

D.鉴于动物有上述特点,我们可以预测,随着信息时代的到来,科学技术的不断发展,在未来的战争舞台上,将有越来越多的“动物兵”出现。

8月第三周星期一(8月22日)1.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是:A.角jiǎo 号角.角.落头角.群雄角.逐B.笼lïng 笼.子牢笼.笼.屉烟笼.雾锁C.量liáng 思量.打量.测量.量.体裁衣D.削xuē剥削.削.减瘦削.日削.月割2.依次填入句中横线上的词语,正确的一组是《四世同堂》是一部很好的电视剧。

它忠实地体现了老舍先生作品的_______,浓郁而亲切的_______人情气息弥温始终,它记述了历史,同时又记述了北平的_______,北平人及他们的思绪、感情和生活。

高考试卷每日一练语文答案

高考试卷每日一练语文答案

一、选择题1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 沧桑(cāngsāng)蹉跎(cuótuó)纷至沓来(fēnzhìtàlái)B. 璀璨(cuǐcàn)津津有味(jīnjīnyǒuwèi)蹉跎岁月(cuótuósuìyuè)C. 贞观之治(zhēnguānzhīzhì)雕梁画栋(diāoliánghuàdòng)雕虫小技(diāochóngxiǎojì)D. 腹有诗书(fùyǒushīshū)饱经风霜(bàojīngfēngshuāng)饥不择食(jǐbùzhéshí)答案:D解析:A项中“沧桑”应读作cāngsāng,B项中“津津有味”应读作jīnjīnyǒuwèi,C项中“雕梁画栋”应读作diāoliánghuàdòng。

2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这篇文章生动地描绘了我国改革开放以来取得的辉煌成就。

B. 在我国,普及义务教育,提高全民族的科学文化素质,已经成为每个公民的责任。

C. 时代在前进,社会在发展,对青少年的要求也在不断提高。

D. 我校积极组织学生参加各种社会实践活动,旨在培养学生的创新精神和实践能力。

答案:B解析:A项中“生动地描绘了”成分赘余,可以删去;C项中“对青少年的要求也在不断提高”搭配不当,应改为“青少年也要不断提高自身素质”;D项中“旨在培养学生的创新精神和实践能力”成分赘余,可以删去。

二、填空题3. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 沧桑(cāngsāng)蹉跎(cuótuó)纷至沓来(fēnzhìtàlái)B. 璀璨(cuǐcàn)津津有味(jīnjīnyǒuwèi)蹉跎岁月(cuótuósuìyuè)C. 贞观之治(zhēnguānzhīzhì)雕梁画栋(diāoliánghuàdòng)雕虫小技(diāochóngxiǎojì)D. 腹有诗书(fùyǒushīshū)饱经风霜(bàojīngfēngshuāng)饥不择食(jǐbùzhéshí)答案:D解析:A项中“沧桑”应读作cāngsāng,B项中“津津有味”应读作jīnjīnyǒuwèi,C项中“雕梁画栋”应读作diāoliánghuàdòng。

2018届高三语文专题复习之文言文每日一练答案1

2018届高三语文专题复习之文言文每日一练答案1

2018届高三语文专题复习之文言文每日一练答案12018届高三语文专题复习之文言文每日一练答案1主编:任秋祯责任编辑:邹昆宏廖东平目录班昭续《汉书》. 2蔡文姬求情. 3炳烛而学. 4薛奎识范镇. 5芮伯献马贾祸. 6及之而后知. 7管仲破厚葬. 8董叔攀附权贵. 9王昭君出汉宫. 10魏收改武学文. 11千轴不如一书. 12答苏迈书. 14答李几仲书. 15黄庭坚论书法. 16强弱之辩. 17邴原戒酒. 18金农与苍头. 19陈章侯蔑视显贵者. 20李西涯与程篁墩. 21专力则精,杂学则粗. 22黄鲁直敬重苏轼. 23张明善讥张士德. 24王积薪闻棋. 25苏东坡北归. 26李贺作诗. 27蒲松龄之妻. 28李泰伯改字. 29康德涵救李梦阳. 30余文坼意外遂愿. 31文人相轻. 32杨维桢执教. 33青文胜为民请命. 34郑板桥知潍县. 35王恭从会稽还. 36韩云门娶盲女. 37蔡邕被害. 38观第五泄记. 39宴客摆阔. 40皇甫谧年二十始勤学. 41商於子驾豕. 42诸葛亮传略. 43申屠敦之鼎. 44杭世俊喜博. 45里社祈晴文. 46赞刘谐. 47匡衡凿壁借光. 48杨万里忧国. 49苏轼私识范仲淹. 50金农为盐商解窘. 51蔡邕听琴. 52郑玄对应劭. 53冯梦龙补《西楼记》. 54萧何难汉高祖. 55永某氏之鼠. 56陈亢问于伯鱼. 57郭琇面劾权臣. 58严君平不仕. 59海市蜃楼. 60晏殊诚实. 61龚遂为渤海太守. 62班昭续《汉书》【文段翻译】扶风曹世叔妻子,是同郡班彪的女儿,名叫昭,字惠班.班昭学识广博,才华很高,曹世叔死得早,班昭洁身自爱,符合当时社会对妇会的要求。

她的哥哥班固撰写《汉书》,其中的八表及《天文志》还没写完就去世了,汉和帝下诏,令班昭到东观藏书阁继续编纂《汉书》。

皇帝还常常把班昭诏进皇宫去,要皇后和众贵人把她当作老师,称她为大家。

每当有人贡献稀奇的东西来,皇帝就下诏命班昭作赋写颂。

高三语文每日一练57(附答案)

高三语文每日一练57(附答案)

高三语文每日一练57阅读下面的文言文,完成1~3题。

谭纶,字子理,宜黄人。

嘉靖二十三年进士。

历职方郎中,迁台州知府。

纶沉毅知兵。

时东南倭患已四年,朝议练乡兵御贼。

纶亦练千人,立束伍法,自裨将以下节节相制,进止齐一,未久即成精锐。

倭犯栅浦,纶自将击之,三战三捷。

加右参政,会忧去。

以尚书杨博荐起,复将浙兵,讨贼林朝曦。

朝曦者,大盗张琏余党也。

琏既灭朝曦据巢不下出攻程乡知县余甫宰严兵待而遣主薄梁维栋入贼中谕散其党朝曦穷弃巢走纶及广东兵追擒之。

寻改官福建,乞终制去。

四十二年春,再起纶。

道擢右佥都御史,巡抚福建。

倭屯崎头城,都指挥欧阳深搏战中伏死,倭遂据平海卫,陷政和、寿宁,各扼海道为归计。

纶环栅断路,贼不得去,移营诸林。

令参将戚继光以中军薄贼垒,总兵官刘显、俞大猷将左、右军继之,大破贼,复一府二县。

诏加右副都御史。

纶以延、建、汀、邵间残破甚,请缓征蠲赋。

又考旧制,建水砦五,扼海口,荐继光为总兵官以镇守之,广东境内悉定。

纶上疏请复行服,世宗许之。

迨南寇略平,而边患方未已。

隆庆元年,诏征纶还部,进左侍郎兼右佥都御史,总督蓟、辽、保定军务。

纶相度边隘冲缓,道里远近,分蓟镇为十二路,路置一小将,总立三营。

诸将以时训练,互为掎角,节制详明。

是岁秋,蓟、昌无警。

异时调陕西、河间、正定兵防秋,至是悉罢。

纶初至,按行塞上,谓将佐曰:“秣马厉兵,角胜负呼吸者,宜于南;坚壁清野,坐制侵轶者,宜于北。

”遂与继光图上方略,筑敌台三千,起居庸至山海,控守要害。

纶召入为右都御史兼兵部左侍郎,协理戎政。

会台工成,益募浙兵九千余守之。

边备大饬,敌不敢入犯。

以功进兵部尚书兼右都御史,协理如故。

其冬,予告归。

神宗即位,起兵部尚书。

万历初,加太子少保。

给事中雒遵劾纶不称职。

纶三疏乞罢,优诏留之。

五年卒官。

赠太子太保,谥襄敏。

纶终始兵事垂三十年,与继光共事齐名,称“谭、戚”。

(节选自《明史·谭纶传》,有删改)1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.琏既灭/朝曦据巢不下/出攻程乡/知县余甫宰严兵待/而遣主簿梁维栋入贼中/谕散其党/朝曦穷/弃巢走/B.琏既灭/朝曦据巢不下/出攻程乡/知县余甫宰严兵/待而遣主簿梁维栋入贼中/谕散其党/朝曦穷/弃巢走/C.琏既灭/朝曦据巢不下/出攻程乡/知县余甫宰严兵待/而遣主簿梁维栋/入贼中谕散/其党朝曦穷/弃巢走/D.琏既灭/朝曦据巢/不下出攻程乡/知县余甫宰严兵待/而遣主簿梁维栋入贼中/谕散其党/朝曦穷/弃巢走/2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.谭纶运筹帷握,深谙兵法。

2021年高考语文每日训练测试3 Word版含答案

2021年高考语文每日训练测试3 Word版含答案

xx届高考语文每日训练1、下列各句中,加点成语使用恰当的一句是()A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋....。

B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致....,使观众深受教育。

C.本刊将洗心革面....,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源....,使在场的专家也惊叹不已。

2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(1)周末,菜市场里人流如潮,非常热闹,叫卖声、说话声、笑闹声________。

(2)要想让“公务员热”真正实现降温,不是________的事,简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势,或许言之过早。

(3)在巴黎只有一周多的行程,过客匆匆,谈法国实在有侈谈之嫌,只能________话巴黎,权且充作巴黎的印象点滴吧。

A.不绝如缕一蹴而就走马观花 B.不绝于耳一挥而就走马观光C.不绝于耳一蹴而就浮光掠影 D.不绝如缕一挥而就浮光掠影3.下列句子中,没有语病的一句是()A.第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出版物至少有4500种以上,其中《王蒙自传》、《我在央视》等一批精品各受读者青睐。

B.叶永烈编著的《天文知识》,丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理,为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。

C.我们必须实现人的全面发展为核心,坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,努力把广州建设成为和谐社会的首善之区。

D.如今,拉萨市堆龙德庆县“高原无公害蔬菜生产基地”出产的草莓、土豆、豌豆尖远销北京、上海、广州等地已经不是什么新鲜事了。

4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.连日来,一组山东人平均身高位居全国首位的数据在网上传得沸沸扬扬,成为不少人的话题,是不少网友的吐槽对象。

B.在很多人看来,吴天明和以吴天明为代表的第四代中国导演,不仅起到了承前启后的划时代作用,而且在20世纪80年代支撑起了中国电影,影响了中国电影的走向。

2023届高三语文每日专练课时作业1

2023届高三语文每日专练课时作业1

2023届高三语文每日专练课时作业)【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1-3题。

主持人:潘鲁生:以民间手工艺资源为例,往往富集于发展相对滞后、开发性破坏相对较少的贫困地区,是名副其实的“双手的文化创造”,是富有地方文化特色的经验和技能。

我们要充分认识其中的文化价值、发展价值,激发这些土生土长、代代传承的文化资源。

特别是在当前“体验经济”发展环境下,要以地方物产和自然资源为依托,把手工艺制作的“生态环保优势”,手工艺原材料及产品可再生、可降解、可循环利用的“循环经济优势”转化为特色文化产业。

这样既发展生产,带动大众就业,又促进设计创业,实实在在地助力脱贫攻坚。

欧阳黔森:扶贫先扶志,文艺工作者的重要任务是“扶志”。

要通过创作优秀的文艺作品为老百姓送上精神大餐,激发他们对美好生活的向往,积极引导群众巩固脱贫成果。

正在央视热播的电视剧《花繁叶茂》,是根据我的报告文学改编的,生动展示了脱贫攻坚这个宏大背景。

在撰写报告文学和拍摄期间,我深入到花茂村,我.真切感受到了花茂村村民们发自内心的幸福,我把这种感受倾注笔端,我的..创作也因此有了灵魂。

我们有幸参与了脱贫攻坚这场人类历史上的伟大工程,要用笔、用镜头记录下这些精彩故事,最后汇聚成一种精神,激励人们不断前进。

1.根据两位被采访者的表述内容,分析概括文中画横线部分主持人提出的问题,并补写在文中开头处。

要求:围绕话题中心,表述简洁,不超过30个字。

(3分)2.文中画横线的句子有语病,下列选项中与之错误类型相同的一项是()(3分)A.叶嘉莹先生心系故园,毕生财产近3600多万元全部捐赠给南开大学,设立“迦陵基金”。

B.修改后的《反不正当竞争法》,完善了侵犯商业秘密责任主体的范围,强化了侵犯商业秘密行为的法律责任。

C.黄岩北宋戏曲砖中的儿童形象,抬手疾行,烂漫天真,感受到孩童嬉笑滑稽的可爱,这说明“小儿班”于宋代早期就已出现。

D.机械手简直就是一个神奇的“擒拿利器”,可独立完成水下拾取、回收、布放等任务,并可与其他工具配合开展水下采样、测量等作业。

北京市2019届高三语文综合练习47含答案

北京市2019届高三语文综合练习47含答案

北京市2019届高三综合练习语文本试卷共8页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A.钉书机根深蒂固机械.(jiè)蓦.(mò)然回首B.全天候如毛饮血汗.(hán)毛痴.(chī)心妄想C.贴标签误入其途粳.(gēnɡ)米退避三舍.(shè)D.路由器知书达理矫.(jiǎo)正股肱.(ɡōnɡ)之臣2.下列句子中,加点的成语使用不正确...的一项是A.当代雷锋、优秀共产党员郭明义同志的微博能够从众多的名人微博中脱颖而出....,确实是一件令人欣喜的事情。

B.具有艺术气质的人,能够从“书写”中领略到生命的稍纵即逝....,把每一笔划、每一个字都看作生命与情感状态的记录。

C.在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存....,你就没有丝毫的理由绝望,因为失去的可能在新的层次上复得。

D.只有懂得世上没有免费的午餐的道理,不贪图蝇头小利,不轻信犯罪分子的花言巧语....,才能避免上当受骗。

3.下列句子中,没有语病的一句是A.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。

B.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。

C.北京地铁公司宣布,自3月13日起,地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟,晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。

D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。

4.下列文学形象与其作者对应正确的一项是①窦娥②哈姆莱特③芦柴棒④大堰河A.①关汉卿②塞万提斯③茅盾④徐志摩B.①马致远②莎士比亚③茅盾④艾青C.①关汉卿②莎士比亚③夏衍④艾青D.①马致远②塞万提斯③夏衍④徐志摩5.下列依次在①②③④⑤处填入的词语和句子,衔接最恰当的一项是20世纪的中国文学从古老的历史中走来,它①过与传统母体文化断裂的痛苦,更②到降生的喜悦。

高三语文每日一练(第1练)

高三语文每日一练(第1练)

高三语文每日一练(第1练)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成问题。

睡觉,对于大多数人来说十分简单,只需躺在床上放松神经和肌肉就可以了,但是对于飘浮于太空中的航天员来说,。

首先,光是人体生物钟最核心的控制因素,飞船绕地球运转一周为90分钟,这意味着,24小时中航天员共经历了16个白天及夜晚。

,不符合人类“日出而作,日落而息”的生活规律,造成了宇航员生理系统的紊乱。

另外,因工作需要,飞船和空间站从不关灯。

因而,为更好地休息,宇航员需科学地调节睡眠时间,睡时需戴黑眼罩,以避免舱内过于频繁的亮暗变化;飞船内也需在休息区降低光照强度,以营造夜间环境。

其次,飞船内的失重状态,会使宇航员产生类似地球上倒立时的不适感,身体也会在空中随意飘浮。

为给宇航员营造地面睡觉的感觉,空间站上设置了专门的卧室。

床铺垂直安放在地板和天花板之间,床上有固定在睡眠区里的可以帮助航天员保持卧姿睡眠的睡袋。

当然,,也可以用带子把自己捆在舱壁上睡觉。

1.横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

2.请将文中画波浪线句子改成两个较短单句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。

3.下面这则文字存在多处错误,请指出其中四处并加以修改。

①曹禺先生创作了很多脍炙人口的作品,如《雷雨》《北京人》《龙须沟》等。

②他的作品《雷雨》曾经多次被各大院团用各种艺术形式搬上舞台,引起轰动。

③2019年10月19日,《雷雨》在济南的演出落幕后,仍有不少观众给主办方打来电话,垂询有关演出的信息。

④《雷雨》何以久演不衰?除了该小说本身具有超越时空的深刻内涵外,还在于两代艺术家们的成功演绎。

⑤“《雷雨》几十年的演出史,同时也是一部中国话剧导演艺术史和社会接受史”。

曹禺研究者田本相说。

⑥如今,第二代演员多数年过半百,目前当务之急就是要培养更多的年轻演员,让《雷雨》留下的宝贵精神财富能一直传承下去。

二、古诗词鉴赏4.阅读下面这首宋词,完成下列小题。

2021年高三下学期语文课堂练习47含答案

2021年高三下学期语文课堂练习47含答案

2021年高三下学期语文课堂练习47含答案东坡居士面对邈远天昊,曾浩叹“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。

我真正体会出这两句话的奥义,是在多次晋谒了一棵大巨树之后。

那是莒县城西定林寺中的银杏树。

它苍劲葱郁,主枝周逸旁出,状若硕大无朋的莲花。

我第一次站在它下面时,顿被一种强大的生命光波所震慑,所征服,所溶解。

它那腾游时空的气魄,吐纳古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黄谢绿的顽强,都使我感到自己的渺小和卑微。

后来,我又多次拜谒它,每每都会对苏轼的话产生新的感悟。

它的前句喻生命的短暂如蜉蝣,后句指生命渺小如沧海一粟。

人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,但站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒微尘,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尔一瞬,稍纵即逝。

博大与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。

定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。

后来我在雪野中两次偶然所见,则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。

那是七十年代末的一个暮冬,我到崂山顶峰的驻军观察所采访。

大雪后的崂山,峰若玉雕,石似晶铸。

我与哨长扶石踏雪,拽枝腾挪,来到一向阳处的山坳。

这时,我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。

哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前,小心翼翼地用双手扒开雪层,并唤我过去观看。

当我走至巨石下,呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。

小花一株株、一簇簇,攒攒挤挤,比肩争头。

这些小花仅比米粒儿稍大,白的、紫的、蓝的、红的、黄的,五颜六色,星星点点。

看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来。

我惊异地看着这些小生命,它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追恋、向往,是一切生命的本质。

即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它们也会顽强地举起美的萌芽,决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

高三语文考试题及答案

高三语文考试题及答案

高三语文考试题及答案
1.介绍本文将提供一份高三语文考试题及答案,以帮助同学们在备战高考的过程中更好地检验和提升自己的语文水平。

2.选择题
3.下列词语使用正确的是(A) A. 马上就要考试了。

B. 马上的面前尚有种种未解之谜。

C. 这道菜是马上要在桌上了的样子。

D. 我们马上了解到了这个情况。

4.恰如一位旷世奇才,____他的流畅修辞和情感表达体现了人类高度的审美标准(D) A. 越发巍然 B. 越发锁定 C. 越发翻江倒海 D. 越发卓尔不群
5.请根据课文内容选择正确答案(B)文不加点:此君能歌善舞的文化大革命“坏家伙”是指 A. 林枫 B. 蘇新、林晓燕等 C. 亲戚 D. 警察
6.填空题
7.春雷落在花瓣上,是花朵博爱的____之语。

(绽放)
8.岁月如梭,转眼就到了____的暮年。

(耄耋)
9.全文____了仙人指点石、林间结庐的儿童幼稚时光,昭示了未来的取向。

(描绘)
10.解答题请用一篇短文简要描述自己对文学的理解。

11.作文题请以。

2018届高三语文每日一练

2018届高三语文每日一练

每日一练(1-3)1.下列各句中加点的成语使用,全都正确的一项是()①木心研究者陇菲先生认为,《木心谈木心》涉及谋篇布局、遣词造句、焊接文白、应对采访等诸多方面,细心教学生如何写作,可谓金针度人....。

②家长可以参与学校的管理,并提出积极的建议,但绝不能越俎代庖....,学校也不应该在所谓的“家校合作”的名义下,将学校自身事务转嫁给家长。

③北京市水利规划设计研究院副总工程师穆永梅表示,南干渠所有分水口的检修阀、调流阀、流量计全部采用的是钢制管材,可做到滴水不漏....。

④中国彩电产业的发展,基本上已经形成了显示技术派、低价格派、用户派三大阵营分庭抗...礼.的格局,短期来看,这种竞争格局将会保持相对稳定。

⑤现在一些高校的行政管理人员已经到了肆无忌惮的地步,对学者发表的文章深文周纳....,无限上纲上线,试图形成“寒蝉效应”。

⑥高校加强创业教育不能南辕北辙....,过于强调创业之“术”,而忽视创业之“道”,简单地以创业成败论英雄,是违背立德树人这一培养原则的。

A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑤2.下列各句中,没有语病的一句是()A.工信部官网称,随着全球5G试验与商用步伐的加快,中国5G技术研发试验将进一步加强对外开放的力度,探索开展5G试验的国际合作。

B.2016年诺贝尔文学奖颁发给了一个唱歌的美国诗人﹣﹣鲍勃•迪伦,诺奖评委会虽然已经给出了颁奖的理由,可很多人还是有所质疑。

C.在网络社交中,一个笑中带泪的表情符,表意既是清晰的又是暧昧的,因为在不同语境中,它能被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等都可以。

D.中央和地方各级政府将继续实施退耕还林还草和草原生态保护补助奖励等政策,提高天然林保护工程补助和森林生态效益补偿的标准。

3.李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是()A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。

’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等,为辅助皇帝的高级秘书官。

高三语文每日一练(附答案)

高三语文每日一练(附答案)

高三语文每日一练(附答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高三语文午练(3月13日)一、语言文字运用(30分)1. 在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )(1) 从9月30日至10月3日,一股让人始料未及的楼市限购风潮,在全国各大城市间________,9个城市先后发布楼市调控新政策,多地重启限购限贷。

(2) 他因为家里开着棋社,从小就________,对下棋颇有心得。

(3) 家具市场产品________的现象早已屡见不鲜,网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多,有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。

A. 曼延耳熟能详良莠不齐B. 蔓延耳濡目染鱼目混珠C. 曼延耳濡目染鱼目混珠D. 蔓延耳熟能详良莠不齐答案. B (蔓延:像蔓草一样地延伸,引申为传播散布。

曼延:曼,长,延长。

连绵不断。

多指山脉、河流、道路等接连不断。

耳濡目染:形容听得多了,见得多了,无形之中受到影响。

耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能够详尽地记下来。

良莠不齐:喻指好人坏人混在一起。

鱼目混珠:喻指以假乱真,以次充好)2. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A. 这次“国十条”明确叫停了上述“因噎废食”的做法,要求各地区、各部门不得自行出台限制创业投资企业和创业投资管理企业市场准入和发展。

B. 只是,如果这种道德行为不是出自于自觉,而是持之以强力,而且加以推广,则可能又是另一回事了。

C. 《读者来信》的话题新鲜,贴近生活,关注社会。

不仅中学生阅读这些鲜活故事和案例感到亲切,看到小学生的来信也能变成报纸上的铅字文章,很多人还会生出跃跃欲试的想法。

D. 在博物馆展出的文物是西周时期的精品,价值非常高,热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。

答案. B (A项成分残缺,“发展”后加“的有关政策”。

C项语序不当,将“不仅”放到“感到亲切”的前面。

D项句式杂糅)3. 下列诗句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A. 男儿何不带吴钩B. 千树万树梨花开C. 长江万里白如练D. 疑是银河落九天答案. A (A项是借代,其他是比喻)4. 在下面一段话空缺处依次填入语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )汉字是方块字,是图像性的文字。

语文每日一练

语文每日一练

高三语文每日一练59班级: 姓名 : 学号: 1.下列各项中加点字的读音全都正确的一项是()A.鏖.(áo)战跛.(bǒ)脚鞭笞.(chī) 三年五载.(zǎi)B.濒.(bīn)临骷.(gū)髅呜咽.(yè) 觥.(gōng)筹交错C.不啻.(dì) 皈.(guī)依枕藉.(jí) 怙恶不悛.(quān)D.桎梏.(kù) 船舷.(xián) 星宿.(xiù) 同仇敌忾.(kài)2.下列各项中没有错别字的一项是()A.磨炼门可罗鹊怡然毅然决然B.寒喧立竿见影报怨以德报怨C.切磋食不果腹慌乱兵荒马乱D.针灸心悦臣服相亲文人相轻3.(原创题)使用标点符号不正确的一句是()A.不管3D技术的最终走向如何,《阿凡达》已然给世界电影业狠狠的注入了一针强心剂——甭管家用投影仪还是蓝光DVD,在以《阿凡达》为代表的IMAX-3D面前都不值一提。

B.大陆卫生部副部长、海协会顾问黄洁夫昨天在“两岸共同防治新流感研讨会”上表示,第五次“陈江会”将就两岸医疗卫生产业交流问题进行协商。

C.中国外交部发言人马朝旭2010年1月19日在例行记者会上驳斥了有关中国国际救援队在海地只救助中国人的言论,称其是“完全错误的”,也是“别有用心的”。

D.李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

”用“一江春水”比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强。

4.依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是()①2009年12月22日以来,新疆北疆地区、阿勒泰等地多次出现强降雪大风寒潮天气。

据________,近期严重灾情已造成新疆125.7万人(次)受灾,局部地区交通受阻,电力中断,因灾直接经济损失4.5亿多元。

②除此之外,鄂尔多斯市还有大量________民间资金,流入房地产市场,很多家庭多次购置房产。

该市房地产建设规模和价格都超过内蒙古自治区首府呼和浩特。

高三语文复习题答案

高三语文复习题答案

高三语文复习题答案1. 请解释下列词语在文中的含义。

- 恣意:放纵自己,不受约束。

- 峥嵘:形容山势高峻,也比喻事物突出、非凡。

- 踌躇:犹豫不决。

- 桎梏:比喻束缚或限制。

2. 根据课文内容,填空题。

- 杜甫在《登高》中用“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”来描绘秋天的景象,表达了诗人对时光流逝的感慨。

- 《赤壁赋》中,苏轼以“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”来抒发自己对历史的感慨和对英雄的怀念。

- 《滕王阁序》中,王勃用“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”来形容滕王阁的壮丽景色。

3. 阅读下列文言文,回答问题。

- 文中“君子不器”的含义是什么?答:君子不应局限于一种才能或技艺,而应具备多方面的才能和修养。

- 文中“小人喻于利”说明了什么道理?答:小人只看重眼前的利益,缺乏长远的眼光和高尚的品德。

4. 分析下列句子的修辞手法。

- “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”(王安石《泊船瓜洲》)答:这句话运用了拟人和设问的修辞手法,通过春风“绿”字的拟人化,表达了春天的生机勃勃,同时通过设问,表达了诗人对故乡的思念之情。

5. 阅读下列现代文,回答问题。

- 文中作者通过哪些细节描写来表现主人公的性格特点?答:文中通过主人公在面对困难时的坚持和努力,以及在成功时的谦逊和感恩,来表现其坚韧不拔和谦逊有礼的性格特点。

6. 请根据课文内容,简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答:林黛玉性格多愁善感,才情出众,但同时也敏感脆弱,对感情有着极高的要求,她的性格中既有着对美好事物的向往,也有着对现实无奈的哀怨。

7. 根据课文内容,解释下列成语的意思。

- 画龙点睛:比喻在关键处加上一两笔点明要旨,使内容更加生动有力。

- 杯水车薪:比喻力量太小,解决不了问题。

- 破釜沉舟:比喻下定决心,不留退路。

8. 阅读下列诗歌,回答问题。

- 诗人在《春夜喜雨》中表达了怎样的情感?答:诗人在《春夜喜雨》中表达了对春雨的喜爱和对春天生机勃勃景象的赞美之情。

高三语文综合练习48 Word版含答案

高三语文综合练习48 Word版含答案

北京市2017届高三综合练习语文试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(语言知识应用)两部分。

满分为326分,答题时间为150分钟。

考生答题前将自己的姓名、班级、准考证号等信息准确填写,条形码贴在指定位置2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号3.考试结束将答题卡交回第Ⅰ卷(共317分)一、古诗文阅读:共16题共158分阅读下面的文言文,完成问题。

孙傅,字伯野,海州人。

登进士第,为礼部员外郎。

时蔡翛为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。

翛不能用。

迁至中书舍人。

宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。

靖康元年,召为给事中,进兵部尚书。

上章乞复祖宗法度,钦宗问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。

”时谓名言。

十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。

金人围都城,傅日夜亲当矢石。

金兵分四翼噪而前,兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。

是日,金人遂登城。

二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子留守,仍兼少傅。

帝兼旬不返,傅屡贻书请之。

及废立檄至,傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。

”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。

密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。

因帅兵讨定,斩其为乱者以献。

苟不已,则以死继之。

”越五日,无肯承其事者。

傅曰:“吾为太子傅,当同生死。

金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。

”遂从太子出。

金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。

”是夕,宿门下;明日,金人召之去。

明年二月,死于朔廷。

绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。

(节选自《宋史·孙傅传》) 1.(本题5分)下列对文中加粗并加下划线部分的断句,正确的一项是A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/2.(本题5分)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.登进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。

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高三语文每日一练47
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文,完成1~4题。

邹孟轲之母也,号孟母。

其舍近墓。

孟子之少也,嬉游为墓间之事.踊跃筑埋。

孟母曰:“此非吾所以居处子也。

”乃去,舍市傍。

其嬉戏为贾人炫卖之事。

孟母又曰:“此非吾所以居处子也。

”复徙,舍学宫之傍。

其嬉游乃设俎豆揖让进退。

孟母曰:“真可以居吾子矣。

”遂居之。

及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。

君子谓孟母善以渐化。

诗云:“彼姝者子,何以予之?”此之谓也。

孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰:“学何所至矣?”孟子曰:“自若也。

”孟母以刀断其织。

孟子惧而问其故,孟母曰:“子之废学,若吾断斯织也。

夫君子学以立名问则广知是以居则安宁动则远害今而废之是不免于厮役而无以离于祸患也。

何以异于织绩而食,中道废而不为,宁能衣其夫子,而长不乏粮食哉?女则废其所食,男则堕于修德,不为窃盗,则为虏役矣。

”孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思,遂成天下之名儒。

君子谓孟母知为人母之道矣。

诗云:“彼姝者子,何以告之?”此之谓也。

孟子既娶,将入私室,其妇袒而在内,孟子不悦,遂去不入。

妇辞孟母而求去,曰:“妾闻夫妇之道,私室不与焉。

今者妾窃堕在室,而夫子见妾,勃然不悦,是客妾也。

妇人之义,盖不客宿。

请归父母。

”于是孟母召孟子而谓之曰:“夫礼,将入门,问孰存,所以致敬也;将上堂,声必扬,所以戒人也;将入户,视必下,恐见人过也。

今子不察于礼,而责礼于人,不亦远乎!”孟子谢,遂留其妇。

君子谓孟母知礼,而明于姑母之道。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()
A.夫君子/学以立名/问则广知/是以居/则安宁/动则远害/今而废之是/不免于厮役/而无以离于祸患也
B.夫君子学以立/名问则广知/是以居/则安宁/动则远害/今而废之是/不免于厮役/而无以离于祸患也
C.夫君子学以立/名问则广知/是以/居则安宁/动则远害/今而废之是/不免于厮役而无以/离于祸患也
D.夫君子学以立名/问则广知/是以居则安宁/动则远害/今而废之/是不免于厮役/而无以离于祸患也
2.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“俎豆”,指古代祭祀用的两种盛器,这里指祭祀仪式。

B.“六艺”,指的是六种经书,包括《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。

也可指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能一礼、乐、射、御、书、数。

C.“妾”主要指一夫一妻多妾制结构中,地位低于正妻的女性配偶。

也可作为女子对自己的谦称,类似于男人自称的“仆”。

D.“姑母”,旧时妻称夫的母亲为“姑”或“姥”,夫之父母合称“翁姑”“舅姑”“公姥”。

选文中“姑母之道”指的应是“婆婆与儿媳母亲的相处之道”。

3.下列表述不符合文意的一项是(3分)
A.孟母两次迁徙住处,主要是为了给孟子寻找一个理想的成长环境。

B.孟子学习回来,孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废,否则后患无穷。

C.孟子因为自己的妻子在家里穿衣不够严整,所以非常不高兴,于是他就离家出走了。

D.孟母对孟子讲明道理,使孟子醒悟过来,于是他留住了自请离去的妻子。

4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(10分)
(1)孟母曰:“此非吾所以居处子也。

”乃去,舍市傍。

(5分)
(2)女则废其所食,男则堕于修德,不为窃盗,则为虏役矣。

(5分)
(二)古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗,完成5~6题。

少年游
柳永
长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。

夕阳鸟①外,秋风原上,目断四天垂。

归云一去无踪迹,何处是前期②?狎兴③生疏,酒徒萧索④,不似少年时。

【注】①鸟:又作“岛”,指河流中的洲岛。

②前期:以前的期约。

既可指往日的志愿心期,又可指旧日的欢乐约期。

③狎兴:狂放游乐的兴致。

④萧索:零散,稀少。

5.下列理解和赏析,不正确的是()
A.这首词由秋日中的长安古道起笔,低沉伤感,为全词蒙上了一层愁绪。

B.“夕阳”至“目断四天垂”三句,描绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。

C.“归云”乃作者自喻,“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。

D.“不似少年时”,含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。

6.“高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得妙,请结合全词,分析其妙在何处。

参考答案
1. D 根据关键词“以”“则”“是以”“今”“是……也”的意义断句。

2.D “姑母之道”指的应是“婆婆与儿媳的相处之道”。

3. C 不是在家里,而是在内室,孟子也不是离家外出,只是没有进入内室。

4.(1)孟母见了说道:“这里不该是我带着孩子住的地方啊。

”于是领着孟子离开了这里,迁住在集市的近旁。

(2)女子若失去她赖以生存的技艺,男子若对修养德行懈怠,那么她(他)不是去做小偷,就是被俘虏、被奴役。

解析:这两句话的翻译重点是实词和句式。

“非……也”,判断句;去,离开;舍,动词,住;“傍”通“旁”;“所食”,生活的技艺,指纺织等;“不为……则为……”,不是……就是……。

参考译文:
鲁国邹邑人孟轲的母亲,人称孟母。

当初她的家靠近墓地。

因此孟子小时候,游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事,特别爱学造墓埋坟。

孟母见了说道:“这里不该是我带着孩子住的地方啊。

”于是领着孟子离开了这里,迁住在集市的近旁。

孟子又玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。

孟母又说:“这里不是我应该带着孩子住的地方啊!”就再次把家迁到一个学校的旁边。

孟子所嬉戏游历的,才是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度这类仪礼方面的学问。

孟母说道:“这里才真正是可以让我带着儿子居住的地方啊!”于是把家安在了这里。

等孟子长大成人,学了《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六艺(的学问),最终成就了儒家大师的大名。

君子贤人都说孟母善于利用环境渐染教化孩子。

《诗经》上说:“那美丽的女子啊,我拿什么来赠送给你呢?”说的就是这件事啊。

孟子小的时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,(见他回来)便问道:“学习怎么样了?”孟子(漫不经心地)回答说:“跟过去一样。

”孟母(见他无所谓的样子)就用剪刀把织好的布剪断。

孟子见状害怕极了,就问他母亲为什么要这样,孟母说:“你荒废学业,如同我剪断这布一样。

有德行的人学习是为了树立名声,多问才能增长知识。

因此平时能平安无事,做起事来就可以避开祸害。

如果现在荒废了学业,就不免于做下贱的劳役,而且难于避免祸患。

这和依靠织布而生存有什么不一样的呢?假如中途废弃而不做,哪能使她的丈夫和儿子有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢?女子若失去她赖以生存的技艺,男子若对修养德行懈怠,那么她(他)不是去做小偷,就是被俘虏、被奴役。

”孟子听后害怕,自此,从早到晚勤学不止,把子思当作老师,终于成了天下有名的大儒。

君子认为孟母懂得做母亲的法则。

《诗经》上说:“那美丽的女子啊,我拿什么来向你禀告呢?”说的就是这件事啊。

孟子娶妻以后,有一次刚进入内室,他的妻子裸着身体在屋里,孟子不高兴,于是离开不再进去。

他的妻子向孟子的母亲告别要求离去,说:“我听说夫妇之间的规矩,在自己的房里可以不遵守。

现在我在卧室偷懒,而丈夫见到我勃然大怒,是把我当成客人了。

做女人的规矩,有不住在别人家里(的说法),请让我回到父母家中。

”于是孟母叫来孟子对他说:“从礼节说,将要进入大门,要问一下谁在里边,这是表示尊敬;将要进入厅堂,声音一定要响亮,这是表示通知了人家;将要进入屋子,眼睛一定要向下看,表示担心撞上别人的尴尬的时候。

如今你不遵守礼节却用礼节责怪别人,不是(和圣人)差得太远了吗!”于是孟子道歉,挽留他的妻子。

君子说孟母懂得礼节而且清楚如何处理婆媳之间的关系。

5. C
6. ①“乱”字在词句中有“纷乱”之义。

②“蝉嘶”之前加一“乱”字,表现蝉声纷乱;这纷乱的蝉嘶,配以日暮、寒风、茫茫荒野,以及易令人产生离愁别绪的“柳”,构成了萧瑟凄凉的景象。

③由蝉声“乱”更引出词人内心的纷乱烦扰,“前期”的渺茫、昔日欢乐的不可复得等愁绪令词人难以安适。

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