幼儿园中秋节做月饼活动方案
2024年幼儿园中秋节做月饼教案6篇
2024年幼儿园中秋节做月饼教案6篇幼儿园中秋节做月饼教案篇1［活动目标］1．尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2．愉快地参与活动，体验成功的快乐。
3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4．知道节日时人们主要的庆祝活动。
［活动准备］1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2．幼儿玩超市游戏用的货架。
3．幼儿认识过月饼。
［活动过程］1．由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2．迁移已有经验，交流和讨论。
指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？3．观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的.过程。
(1)认识材料，知道使用的方法。
(2)观察老师示范，了解制作的过程。
4．自由尝试制作月饼。
(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。
)5．欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。
(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。
)教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！幼儿园中秋节做月饼教案篇2活动目的：1、了解月饼的基本形状——圆形。
2、能够画出自己心中的月饼。
3、体会画出美丽月饼的乐趣。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。
5、感受到中秋节的快乐。
活动准备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。
活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。
活动过程：一、导入。
前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢？幼儿自由表述自己的中秋节。
二、引出月饼。
哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。
老师刚刚从小兔家里回来，小兔告诉我，他中秋节没有吃到月饼呢。
他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？三、画月饼送给小动物。
幼儿园小班中秋节做月饼活动方案
幼儿园小班中秋节做月饼活动方案幼儿园小班中秋节做月饼活动方案（通用14篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺帮大家整理的幼儿园小班中秋节做月饼活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班中秋节做月饼活动方案篇1一、主题目标1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
二、环境创设1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。
（事先发放记录单）。
三、区域活动开开心心来中秋1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
四、家园共育1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
幼儿园小班中秋节做月饼活动方案篇2活动目标：1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
中班中秋节做月饼活动方案
中班中秋节做月饼活动方案一、活动简介中秋节是我国的传统节日之一，为了让中班的孩子们了解和体验中秋文化，我们计划举办一次做月饼的活动。
通过这个活动，孩子们将学习制作月饼的过程，感受传统文化的魅力，并培养他们的动手能力和团队合作意识。
二、活动准备1. 材料准备- 面粉、白糖、花生酱、蛋黄、植物油等制作月饼的材料；- 小刀、模具、擀面杖等用具。
2. 空间布置- 在教室或者活动室中设置制作月饼的工作台；- 将所需材料摆放整齐，方便孩子们取用；- 布置中秋节的相关装饰物，如灯笼、月亮等。
三、活动流程1. 介绍中秋节文化在活动开始之前，老师可以向孩子们简单介绍中秋节的由来和传统习俗，让他们对中秋节有一定的了解。
2. 引入月饼制作可以让孩子们观看有关月饼制作的视频或者图片，引发他们的兴趣，并向他们介绍月饼的种类和制作过程。
3. 分组制作月饼将孩子们分成小组，每个小组由一名教师或者助教带领。
每个小组分配相应的材料和用具，让他们亲自动手制作月饼。
4. 制作过程演示教师在现场演示制作月饼的过程，引导孩子们正确操作。
在演示的同时，解释制作过程中的每个步骤和注意事项。
5. 孩子们制作月饼孩子们依照演示的步骤，动手制作月饼。
老师和助教在一旁进行指导和帮助，确保每个小组的制作顺利进行。
6. 制作成果分享孩子们在完成月饼制作后，可以将自己制作的月饼展示给其他小组和老师。
通过分享的方式，让他们展示成果，增加交流和互动。
7. 品尝月饼活动最后，让孩子们品尝自己制作的月饼。
在品尝的同时，可以让他们一起欣赏中秋节的歌曲和诗歌，感受节日的氛围。
四、活动收尾在活动结束后，可以给孩子们颁发制作月饼的证书或者小奖品，鼓励他们的参与和付出。
同时，也可以请家长们参与活动，一同分享孩子们的成果。
通过这个中秋节做月饼的活动，不仅能够让中班的孩子们了解中秋节的文化和习俗，还能够培养他们的动手能力和团队合作精神。
希望这个活动能给孩子们留下美好的回忆，并加深他们对中国传统节日的认识和热爱。
【活动方案】幼儿园中秋节活动方案3篇
【活动方案】幼儿园中秋节活动方案3篇1. 亲子月饼制作活动活动目的：通过亲子互动制作月饼，让孩子们了解中秋节的传统习俗，增进家庭感情，同时锻炼孩子们的动手能力。
活动时间：中秋节前一周的周末，上午9:00至11:30。
活动地点：幼儿园多功能厅。
活动准备：- 月饼模具、面粉、馅料、烤箱等制作工具和食材。
- 围裙、手套等卫生防护用品。
- 音乐播放设备，营造节日氛围。
活动流程：- 9:00-9:10 活动介绍和安全须知讲解。
- 9:10-10:00 老师示范月饼制作过程。
- 10:00-11:00 家长和孩子一起动手制作月饼。
- 11:00-11:30 月饼烘焙，同时进行中秋节知识小问答。
- 11:30 品尝自制月饼，颁发“最佳月饼”奖项。
2. 中秋赏月晚会活动目的：通过举办赏月晚会，让孩子们感受中秋节的传统文化，了解月亮的变化，增进对天文知识的兴趣。
活动时间：中秋节当晚，18:00至20:00。
活动地点：幼儿园户外活动场地。
活动准备：- 望远镜、月亮图片和资料介绍。
- 舞台装饰和灯光音响设备。
- 中秋节相关的文化展示板和手工艺品。
活动流程：- 18:00-18:30 开场舞蹈和中秋节故事讲述。
- 18:30-19:00 亲子互动游戏，如“猜灯谜”。
- 19:00-19:30 观赏月亮，老师讲解月亮知识。
- 19:30-20:00 中秋节诗歌朗诵和合唱表演。
- 20:00 分发中秋小礼物，活动结束。
3. 传统文化体验活动活动目的：通过体验传统文化活动，让孩子们深入了解中秋节的历史和文化，培养对传统文化的尊重和热爱。
活动时间：中秋节前一周的周五，下午14:00至16:00。
活动地点：幼儿园教室及走廊。
活动准备：- 准备中秋节的传统装饰物品，如灯笼、对联。
- 准备传统文化体验区，如书法、剪纸、中国结制作。
- 准备中秋节故事绘本和相关视频资料。
活动流程：- 14:00-14:15 活动介绍和中秋节文化背景讲解。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(7篇)
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(7篇)幼儿园中秋节制作月饼活动方案(精选7篇)幼儿园中秋节制作月饼活动方案1［活动目标］1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2、愉快地参与活动，体验成功的快乐。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
［活动准备］1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2、幼儿玩超市游戏用的货架。
3、幼儿认识过月饼。
［活动过程］1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2、迁移已有经验，交流和讨论。
指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
（1）认识材料，知道使用的方法。
（2）观察老师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。
（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。
）5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的.快乐。
（教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。
）教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！小百科：月饼一词最早见于南宋吴自牧《梦梁录》中，那时的月饼是菱花形的，和菊花饼、梅花饼、五仁饼等同时存在，并且是“四时皆有，任便索唤，不误主顾”。
可见这时的月饼，还不只是在中秋节吃。
至于月饼这个名词的来历，已无从考证。
但是北宋著名文人苏东坡留有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句，或许这是月饼这个名称的来源以及月饼做法的根据。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案2活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：小组号牌，自带水果，一次性塑料刀具盘子等。
活动过程：一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
幼儿园的中秋节活动方案【6篇】
幼儿园的中秋节活动方案【6篇】幼儿园的中秋节活动方案【篇1】以蒸月饼为主题的”团团圆圆中秋节“活动于9月4日在开发区一幼成功举行了，这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个幼儿园大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享。
这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。
让宝宝们和亲手动手制作属于他们自己的月饼，这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，幼儿年龄小，不太会制作，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行。
还有准备不够充分，想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺等等。
这是小班幼儿在幼儿园的第一个中秋节，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，希望以后的活动会在每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！幼儿园的中秋节活动方案【篇2】在我们中秋佳节来临之际，__幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。
幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。
家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
二、“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。
同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐，我们在9月-日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。
活动中孩子们充分的体验到了__幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
三、“庆中秋”快乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月-日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由-主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲。
幼儿园做月饼教案5篇
幼儿园做月饼教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿做月饼活动方案8篇
幼儿做月饼活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿做月饼活动方案8篇充满想象力的活动方案可以创造独特的活动氛围，有了一份活动方案能够充分调动参与者的积极性和创造力，提高活动的互动性和参与度，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿做月饼活动方案8篇，供大家参考。
中秋节制作月饼活动方案通用7篇
中秋节制作月饼活动方案通用7篇中秋节制作月饼活动方案通用7篇节日活动方案可以包括各种形式的促销优惠，如折扣促销、买赠活动、限时特价等，以刺激顾客的购买兴趣和消费欲望。
还可以结合线上和线下渠道进行宣传和推广，利用社交媒体、传单派发等方式，扩大活动的传播范围和影响力。
现在随着小编一起往下看看中秋节制作月饼活动方案，希望你喜欢。
中秋节制作月饼活动方案（篇1）一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
二、活动目标1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节;2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
三、环境创设准备(一)主题环境创设【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。
教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。
【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。
(二)区域活动创设区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。
团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。
美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。
益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。
中秋节做月饼主题方案幼儿园
中秋节做月饼主题方案幼儿园中秋节是我国一个非常重要的传统节日，也是一个让全家团聚的好时机。
为了让幼儿更好地理解和感受中秋节的文化内涵，我们计划在幼儿园内开展“中秋节做月饼”主题活动。
下面，本文将为大家详细介绍我们的方案和实施步骤。
一、活动目的1、帮助幼儿认识中秋节的文化内涵，弘扬传统文化，增加民族自豪感和归属感；2、培养幼儿动手能力和创新意识，发挥幼儿的想象力和创造力；3、提高幼儿的环保意识，鼓励幼儿关注自然环境，从娃娃护环。
二、活动准备1、教室布置为了营造中秋节的节日氛围，我们将在教室内布置各种与中秋节相关的装饰品，如中秋月亮、兔子、星星、花瓣等。
同时为了让孩子们更好地体验传统中秋节的氛围，我们在活动现场设立了各种传统中秋节的道具，如提灯笼、扇子、绣球等等。
2、材料准备为了让幼儿更好地制作月饼，我们需要为幼儿准备以下物品：糯米粉、小麻花食材、红豆泥、芝麻，同时还需要准备月饼模具、擀面杖、卷面板等。
三、活动过程1、讲解月饼的起源和文化内涵。
在活动之前，老师会向幼儿介绍中秋节的历史和文化背景，让孩子们能够进一步了解月饼的起源和文化内涵。
2、制作月饼老师会带领孩子先测量和混合材料，然后跟孩子们一起慢慢搓面团，然后再用擀面杖擀平。
接着，老师会带领幼儿将糯米馅团包好，然后放到月饼模具中，压实即可。
然后将做好的月饼放在烤盘内，放进烤箱中烤。
3、分享和交流完成制作之后，孩子们将自己的作品拿出来与大家分享，互相欣赏和鼓励。
同时，老师将和孩子们一起分享关于中秋节和月饼的文化知识、趣事和故事。
四、活动效果通过本次活动，孩子们不仅学到了如何制作月饼，更重要的是通过这个活动，他们学会了珍惜传统文化的重要意义，并增强了对民族文化的认同与自信。
同时，通过与伙伴们合作，孩子们的沟通和合作能力得到了提高，创新意识也得到了锻炼。
总之，中秋节做月饼的主题活动既有利于幼儿认识传统文化、增强民族自豪感和归属感，又有利于培养幼儿动手能力和创新意识，同时也能提高幼儿的环保意识。
中秋节幼儿园做月饼活动方案
中秋节幼儿园做月饼活动方案中秋节是我国传统的节日之一，也是一个团圆的日子。
在这一天，家人亲友聚在一起赏月、吃月饼、赏花灯，共度美好时光。
那么，在幼儿园的中秋节活动中，我们该如何让孩子们体验这个传统节日呢？这里我为大家介绍一下“中秋节幼儿园做月饼活动”方案。
一、活动目的1.让孩子们了解中秋节的由来和传统习俗，激发孩子们的中华文化认同感。
2.通过亲手制作月饼，锻炼孩子们的动手能力和合作精神。
3.增进孩子们和家长之间的互动和情感交流。
二、活动准备1.主题布置准备一些与中秋节相关的道具，例如月亮、兔子、花灯等，将教室布置得温馨而有趣。
2.食材采购准备月饼皮、馅料以及烤盘等食材和器具，根据不同年龄段的孩子和班级人数合理选购。
3.活动时间安排根据活动内容设计出活动时间表，合理安排活动流程，预留充足的制作时间。
4.宣传和行政支持提前向家长宣传此次活动，并将活动计划上报园领导获得行政支持。
三、活动流程1.了解中秋节在活动开始前，教师向孩子们介绍中秋节的由来和传统习俗，展示中秋节的各种道具，让孩子们感受到节日的氛围。
2.制作月饼为了方便孩子们操作，可以将月饼皮提前准备好，让孩子们自己选择馅料并制作月饼。
在制作的过程中，教师可以指导孩子们正确操作，鼓励他们尝试多种馅料的搭配，让孩子们发挥自己的创造力。
3.品尝月饼月饼做好后，可以让孩子们品尝自己制作的月饼，并和家长们分享自己的创意和心情。
在品尝的过程中，教师可以借此机会向孩子们讲述中秋节的文化内涵，让孩子们了解到中秋节传统文化的重要性。
四、注意事项1.食材的选择要安全卫生，避免过敏和食物中毒等情况的发生。
2.活动安排中要充分考虑班级规模、孩子们的年龄和性格特点，合理分组，灵活调整。
3.活动中要保证孩子们的安全，尤其是制作月饼烤制过程中要注意火源和烤盘的热度。
4.活动结束后，要及时清理现场，保持教室整洁。
这就是“中秋节幼儿园做月饼活动方案”，通过此次活动，让孩子们不仅了解中秋节的文化内涵，感受节日的氛围，还能够锻炼动手能力和合作精神，增进家长和孩子之间的情感交流。
幼儿园中秋节做月饼方案
幼儿园中秋节做月饼方案随着中秋节的临近，各家各户都在为这个传统节日做准备，幼儿园也不例外。
幼儿园中秋节做月饼方案，是一项非常重要的活动，也是幼儿教育中一个很好的机会，着重培养幼儿的动手能力、合作精神和爱国情感。
在本篇文档中，我将介绍一些幼儿园中秋节做月饼的方案，希望对于幼儿园老师和家长们有所帮助。
一、幼儿园中秋节做月饼方案一：手工月饼手工月饼是一种很有趣的制作方式，它不需要使用烤箱，纯手工制作，非常适合幼儿园的小朋友们。
首先，老师可以提前准备好面团和月饼馅料，然后将面团切成小块，让孩子们搓成圆球。
接下来，让孩子们用擀面杖将圆球擀成一个薄薄的圆饼，然后将馅料放在中间，把边缘捏紧。
最后，孩子们可以在月饼表面刻上一些图案，用一把牙签可以写上“中秋快乐”字样。
这项活动不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以让他们感受到中秋节的氛围。
二、幼儿园中秋节做月饼方案二：烘焙月饼烘焙月饼是一种比较复杂的制作方式，需要使用烤箱，因此尤其适合较大的孩子们。
首先，老师可以先示范一遍制作过程，然后让孩子们一个一个操作。
首先，将面粉和油混合成面团，然后用匙子将面团分成小球。
接下来，将馅料包进小球中，将整个月饼平铺在烤盘上。
最后，将月饼放入预热好的烤箱中，烤15分钟即可。
这项活动可以让孩子们学会如何使用烤箱，还可以培养他们的耐心和细心。
三、幼儿园中秋节做月饼方案三：做月饼卡片做月饼卡片是一种创意性很高的活动，可以让幼儿们动手制作自己的中秋节月饼卡片送给父母或好友。
首先，老师可以讲述月饼卡片的制作过程和要点，然后提供一些装饰材料和模板，让孩子们自行创作。
孩子们可以在月饼的正面画上自己所喜欢的图案，写上对父母或好友的祝福或感谢，也可以在月饼卡片内部写上对中秋节的祝福。
这项活动是一种很有趣的制作方式，也可以让孩子们发挥自己的创意和想象力。
除了以上三种方案，老师和家长们可以根据自己的情况和孩子的年龄制定适合自己的方案。
在活动中，我们应该把重点放在幼儿的参与性和体验性上。
幼儿园中秋节做月饼活动方案
幼儿园中秋节做月饼活动方案幼儿园中秋节做月饼活动方案（通用6篇）幼儿园中秋节做月饼活动方案1活动目的：了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐。
促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间：9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)活动形式：班级团体活动活动资料：中秋月饼圆又圆(小班)1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片。
2.活动过程：听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。
先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。
引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。
3.注意事项：小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。
活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好。
如果有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园中秋节做月饼活动方案2设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标：1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。
活动准备：活动形式：班级团体活动环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
xx幼儿园中秋节做月饼活动教案
xx幼儿园中秋节做月饼活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解中秋节的传统习俗，体验中秋节的欢乐氛围。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强他们的社交能力。
二、活动准备：1. 食材：面粉、豆沙、水果等。
2. 工具：月饼模具、擀面杖、刀具、烤箱等。
3. 环境布置：教室布置成中秋节的主题，挂上灯笼、彩带等。
三、活动过程：1. 导入：教师通过讲述中秋节的故事，引导幼儿了解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼等。
2. 制作月饼：教师向幼儿介绍月饼的制作过程，带领幼儿分组进行制作。
a. 将面粉和水和成面团。
b. 将豆沙或其他馅料搓成小球。
c. 将面团擀成圆片，包入馅料，搓成月饼形状。
d. 使用月饼模具将月饼压制成型。
e. 将月饼放入烤箱烘烤，直至成熟。
四、活动延伸：1. 教师组织幼儿进行中秋节主题的绘画活动，让他们用画笔表达自己对中秋节的祝福。
2. 教师带领幼儿进行中秋节的歌曲演唱，增加活动的欢乐氛围。
通过本次活动，幼儿不仅了解了中秋节的传统习俗，还亲自动手制作了月饼，体验了劳动的乐趣。
在活动中，幼儿的动手能力、创造力和想象力得到了锻炼，团队合作精神和社交能力也得到了提升。
六、活动准备：1. 画纸、画笔、彩色糖果、剪刀、胶水等绘画材料。
2. 中秋节相关的歌曲CD或音响设备。
3. 准备一些关于中秋节的故事书或图片。
七、活动过程：1. 制作中秋贺卡：a. 教师向幼儿展示如何制作中秋贺卡，并讲解制作步骤。
b. 幼儿在画纸上绘制自己喜欢的中秋节图案，如月亮、星星、嫦娥、玉兔等。
c. 幼儿用剪刀沿着画纸边缘剪下图案，并使用胶水将彩色糖果粘贴在贺卡上作为装饰。
d. 让幼儿在贺卡上写上对家人的祝福语。
2. 学习中秋节歌曲：a. 教师播放中秋节相关歌曲，如《月亮代表我的心》、《十五的月亮》等。
b. 幼儿跟随音乐一起哼唱，学习歌曲中的歌词。
3. 听故事、猜灯谜：a. 教师向幼儿讲述中秋节的传统故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等。
幼儿园中秋做月饼方案活动
幼儿园中秋做月饼方案活动一、活动背景中秋节是我国传统的重要节日之一，也是亲子团聚的好时机。
为了让幼儿深入了解中秋节的文化内涵，并增强幼儿对传统文化的认知，我们精心策划了一场幼儿园中秋做月饼的方案活动。
二、活动目标1. 培养幼儿对中秋节的了解和认知；2. 提高幼儿的动手能力和创造力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神；4. 增强幼儿对传统文化的热爱和传承意识。
三、活动时间与地点活动时间：中秋节前一周活动地点：幼儿园手工作坊四、活动流程1. 介绍中秋节的由来和文化内涵：通过老师讲解和绘本故事的方式，让幼儿了解中秋节的起源和传统习俗，如赏月、吃月饼、祈福等。
2. 制作月饼模具：在活动开始前，老师将准备好月饼模具的材料，引导幼儿一起制作月饼模具，如泡沫纸、雕刻刀等。
让幼儿动手操作，培养他们的动手能力和创造力。
3. 烘焙月饼：利用活动时间，准备好月饼的材料，如面粉、豆沙馅等。
老师带领幼儿一起揉面、包馅、上模具，制作精美的月饼。
4. 食用月饼：月饼完成后，组织幼儿一起欣赏制作的成果，并进行品尝，让幼儿体验传统的中秋节食物。
5. 游园赏月：在活动结束后，组织幼儿一起到室外广场或花园欣赏明亮的月亮并讲解有关赏月的习俗，让幼儿感受中秋节的浪漫氛围。
五、活动要点1. 安全第一：活动中要确保幼儿的安全，防止出现刀具伤人或食品过敏等意外情况。
2. 团队合作：强调幼儿的合作意识和团队精神，让他们分工合作，共同完成制作月饼的任务。
3. 保持幼儿的积极参与：教师要通过引导和激励，让每个幼儿积极参与到活动中，充分发挥他们的创造力和想象力。
六、活动评估1. 观察幼儿对中秋节的认知程度：评估幼儿对中秋节由来和传统习俗的了解程度。
2. 评估幼儿的动手能力：观察幼儿在制作月饼的过程中的动手能力和创造力表现。
3. 观察幼儿的合作意识和团队精神：评估幼儿在团队合作中分工合作、相互帮助的表现。
4. 幼儿的反馈：通过观察幼儿的反馈和表情，了解他们对活动的满意度和收获。
2024年幼儿园小班中秋节教案《做月饼》
2024年幼儿园小班中秋节教案《做月饼》背景介绍中秋节是中国传统节日之一，是中国人民的传统节日之一，也是中华民族的传统节日之一。
每到中秋节，人们都会欢聚一堂，品尝月饼，赏月，共度佳节。
为了让小朋友更好地了解中秋节，感受传统文化，本教案将以制作月饼为主题，带领小班幼儿开展一系列与中秋节相关的活动。
教学目标1.认识中秋节，了解月饼的由来；2.通过亲手动手制作月饼，培养幼儿的动手能力和协作意识；3.提升幼儿对传统文化的了解和尊重。
教学准备1.材料：面粉、白砂糖、果脯、坚果、鸡蛋、植物油等制作月饼的原料；2.工具：擀面杖、模具、烤箱等月饼制作工具；3.课件：包括中秋节由来、月饼的种类等相关图片或视频。
教学流程第一步：导入活动（10分钟）1.通过图片或简短视频向幼儿介绍中秋节的由来和意义。
2.引导幼儿讨论中秋节他们喜欢的活动，了解他们对中秋节的印象。
第二步：制作月饼（40分钟）1.师幼一起整理材料和工具，介绍月饼的原料和制作过程。
2.示范制作月饼的步骤，引导幼儿动手制作。
3.引导幼儿按照自己的喜好选择果脯、坚果等材料，装饰个性化的月饼。
第三步：品尝月饼（10分钟）1.将制作完成的月饼放入烤箱烘烤。
2.在等待的过程中，通过游戏或故事介绍月饼的吃法和传统小故事。
3.小朋友品尝自己亲手制作的月饼，感受分享的快乐。
教学延伸1.可以结合课堂故事、手工制作等形式，进一步传授中秋节的相关知识；2.可组织欢乐的中秋节活动，如赏月、猜灯谜等，增进师幼之间的情感联系。
教学总结通过本次活动，小班幼儿不仅认识了中秋节，了解了月饼的由来，还体验到了制作月饼的乐趣，增进了对中秋节传统文化的了解和热爱。
希望通过这样的活动，可以让小朋友在快乐中感受中秋节的文化内涵，传承传统文化。
注意事项1.确保幼儿们在操作擀面杖等工具时注意安全，避免发生意外事故；2.选用食材时要注意过敏原问题，避免幼儿发生不适；3.对于对月饼敏感或有严重过敏史的幼儿，应提前告知家长并避免接触相关食材。
幼儿园中秋节做月饼活动方案
幼儿园中秋节做月饼活动方案一、活动背景中秋节是我国传统的节日之一，承载着丰富的文化内涵和团圆的美好寓意。
为了让幼儿更好地了解和感受中秋节的氛围，体验传统文化的魅力，我们计划在幼儿园开展一场有趣的做月饼活动。
二、活动目标1、让幼儿了解中秋节的由来、习俗和意义，感受传统文化的魅力。
2、培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的精细动作发展。
3、增强幼儿的团队合作意识，促进幼儿之间的交流与互动。
4、让幼儿在制作月饼的过程中，体验劳动的乐趣和成就感。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园各班级教室五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1、食材准备面粉、糯米粉、馅料（豆沙、莲蓉、蛋黄等）、食用油、模具等。
一次性手套、口罩、围裙等卫生用品。
2、场地准备提前清理和布置活动场地，确保干净整洁。
在每个班级教室摆放足够的桌椅，方便幼儿操作。
3、工具准备准备好电子秤、擀面杖、刀具、案板等工具。
4、知识准备教师提前向幼儿讲解中秋节的相关知识，包括节日的由来、习俗等。
5、人员准备安排足够的教师协助幼儿进行活动，保障幼儿的安全和活动的顺利进行。
七、活动过程1、导入环节教师通过讲述故事、播放动画等方式，向幼儿介绍中秋节的由来和习俗，激发幼儿的兴趣。
展示月饼的图片或实物，让幼儿观察月饼的形状、颜色和图案，引导幼儿讨论月饼的特点。
2、示范环节教师穿上围裙、戴上手套和口罩，为幼儿示范做月饼的步骤。
首先，将面粉和糯米粉按照一定比例混合，加入适量的水和食用油，揉成面团。
然后，将面团分成若干等份，擀成薄片，包入馅料，收口捏紧。
最后，将包好馅料的面团放入模具中，按压成型，脱模后月饼就制作完成了。
3、制作环节为幼儿分组，每组安排一名教师进行指导。
幼儿戴上一次性手套，开始制作月饼。
在制作过程中，教师鼓励幼儿发挥创意，制作出自己独特的月饼。
4、烘焙环节将幼儿制作好的月饼收集起来，送到幼儿园的厨房进行烘焙。
在烘焙过程中，教师可以向幼儿讲解烘焙的原理和注意事项。
中班教案：做月饼3篇
中班教案：做月饼3篇月饼中班教案篇1活动目标1.了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。
2.学会利用工具创造性地装饰月饼。
3.体验中秋节做月饼的快乐情感。
4.愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。
5.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。
活动准备1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。
2.课件。
活动过程1.今天老师给小朋友带来了一个谜语：又圆又方，又甜又香，平时少见，中秋用上。
在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗，但是在平时的时候都很少吃。
2.为幼儿播放月饼的图片，让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹?然后总结在黑板上面，让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹?教师小结：月饼的花纹有很多很多，有直线的、斜线的、波浪线的等等。
3.今天咱们一起来制作一个圆形的月饼，怎么来做呢?之后教师演示：先搓圆再压扁，然后在泥面上画花纹。
4.小组讨论：咱们可以用小刀在上面刻花纹还可以用什么方法制作花纹?鼓励幼儿说出与别的小朋友不一样的方法。
5.幼儿利用各种道具创造性地制作月饼，教师巡回指导，对于做的好的幼儿要及时给予表扬，并随时给其余幼儿展示，让其余幼儿学习。
6.将幼儿做好的月饼放到蛋糕盘里面，放到前面的展示桌上，进行“月饼展示会”活动，让幼儿说一说你最喜欢哪一个月饼?为什么?7.给幼儿展示各种不一样的月饼图片，比如：小鱼的、愤怒的小鸟的、多啦A梦的。
教师小结：月饼的形状还有很多很多，回家的时候可以跟爸爸妈妈一起想一想还可以做出什么不一样的月饼?做出来，带到幼儿园我们一起来欣赏。
教学反思：孩子们学习积极性高。
但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。
分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。
富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
幼儿园做月饼活动策划
幼儿园做月饼活动策划一、活动背景中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团圆的时刻。
为了让幼儿更好地了解和传承中华传统文化，我们计划在幼儿园开展一个月饼制作活动。
通过参与月饼制作，幼儿可以感受到中秋节的氛围，了解月饼的制作过程，同时培养他们的动手能力、合作精神和团队意识。
二、活动目标1.帮助幼儿了解中秋节的意义和习俗。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿的合作精神和团队意识。
三、活动内容1. 介绍中秋节在活动开始前，我们将给幼儿们进行简单的中秋节知识介绍，包括中秋节的起源和传统习俗。
通过图片、故事和视频等多种形式，让幼儿了解中秋节的意义和重要性。
2. 制作月饼2.1 准备材料为了让幼儿能够亲自动手制作月饼，我们将准备以下材料：•面粉•蛋黄•枣泥、豆沙馅等多种馅料•植物油2.2 制作步骤•第一步：幼儿将面粉和适量的水混合，揉成面团。
•第二步：将面团分割成小块，擀平。
•第三步：在擀平的面皮上放入适量的馅料，并将其包裹起来。
•第四步：在包裹好的月饼上刷上蛋黄液。
•第五步：将月饼放入预热好的烤箱中，烘烤至金黄色。
3. 品尝月饼在月饼制作完成后，我们将组织幼儿们一起品尝自己亲手制作的月饼。
通过品尝，幼儿们可以感受到自己劳动的成果，增强对中秋节的体验感。
四、活动安排活动时间：中秋节前一周活动地点：幼儿园操场活动流程：1.介绍中秋节知识（10分钟）2.准备材料和讲解制作步骤（15分钟）3.幼儿制作月饼（30分钟）4.烘烤月饼（20分钟）5.品尝月饼（15分钟）6.活动总结和反馈（10分钟）五、活动效果评估1.通过观察幼儿在活动中的参与程度和兴趣表现，评估活动的吸引力和趣味性。
2.通过观察幼儿制作月饼的过程和结果，评估活动对幼儿动手能力和创造力的培养效果。
3.通过与幼儿的互动和观察，评估活动对幼儿的合作精神和团队意识的培养效果。
六、活动的延伸为了进一步加深幼儿对中秋节的了解，我们可以开展一些延伸活动，如：1.给幼儿讲述更多有关中秋节的故事和传说。
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活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐
活动过程：
一、中秋到，道中秋
你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月”、”后羿射日”等。
吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼，说月饼
说说月饼的不同形状不同-- 一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同-- 月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同-- 豆沙、玫瑰、鲜肉?? 制作方法不同（制作材料不同）-- 冰激凌、冰皮、广式、苏式?
三、做月饼
讨论：我们可以用什么方法制作月饼
老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。
用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。
取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。
四、自由结伴选择材料制作
观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。
（播放音乐）
五、介绍、展示自制的月饼。
六、活动延伸：
把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。