关于禁止孩子携带手机进校园致家长的一封信之欧阳歌谷创编
防沉迷网络,致家长的一封信范文(30篇)
防沉迷网络,致家长的一封信范文（30篇）防沉迷网络,致家长的一封信范文（精选30篇）防沉迷网络,致家长的一封信范文篇1尊敬的家长朋友：您好！日前，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20__〕3号，以下简称《通知》）。
2月5日，省教育厅办公室向全省各市、州、县教育局转发了《通知》（鄂教基办函〔20__〕2号），并就做好相关工作提出要求。
为落实教育部、省教育厅《通知》精神，根据区教育局工作安排，现就我校学生手机使用管理工作提出如下要求，请予以支持和配合，家校合力抓好我校学生手机使用管理。
1.学生原则上不携带手机入校，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面向学校提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。
2.选择功能简化的电话手表，避免多功能性对自己、他人和课堂产生干扰和影响。
与学生协商休闲类相关功能在校时间不使用或开启锁定模式。
3.请家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理，形成教育合力。
4.学生在校期间，班主任和任课老师为学生提供通讯服务。
若家长有需要，可与班主任或任课教师联系。
保护学生视力，防止网络沉迷，创设静心学习环境刻不容缓。
期待在家校共同努力下，学生身心得以健康发展，茁壮成长！写信人：日期：防沉迷网络,致家长的一封信范文篇2尊敬的各位家长：为了深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人络环境治理的决策部署，有效预防中小学生沉迷络游戏，切实促进中小学生健康成长，根据教育部办公厅等六部门发布《关于进一步加强预防中小学生沉迷络游戏管理工作的通知》，结合学校的实际情况，我们提出以下倡议：1、严格做好手机管理。
原则上不允许学生将手机及其他电子设备(如平板电脑、充电器、数据线、耳机等)带入校园。
若有实际需求确定要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核，经学校批准后方可携带。
关于禁止携带手机进校园的一封信（精选18篇）
关于禁止携带手机进校园的一封信关于禁止携带手机进校园的一封信在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。
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禁止携带手机进校园的一封信1亲爱的同学们：随着信息化程度的不断提升，我国智能手机的使用已达到比较高的普及程度，不少学生都已配有手机。
如何对学生的手机进行有效的管理已成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题，也成为了学校管理的重要组成部分。
20xx年1月15日，国家教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》也引发了广泛关注，学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。
中学生正处在生长发育期，身体机能、免疫系统还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，对学生脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。
同时，中学生辨识能力不强，容易在不法分子的诱惑下登录违法网站，浏览不良信息，沉溺短视频等娱乐软件，对学生身心健康造成侵害。
二、学生使用手机不利于学习和生活。
中小学生自制力比较弱，多数带手机的学生将手机用于同学之间微信聊天、玩网络游戏或刷小视频；有的同学通过手机受到社会闲散人员的骚扰，容易滋生事端，引发安全隐患；还有的同学深夜躲在被窝里玩手机……这些不当行为既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自身休息时间和睡眠管理，降低了学习效率。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。
由于手机发信息简单、隐蔽，成为学生作弊的又一理想工具。
这样不但会败坏考风、学风，而且对学生学习及塑造良好的品德都会产生不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的相互攀比心理。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
关于禁止手机进校园致家长的一封信（通用14篇）
禁止手机进校园致家长的一封信关于禁止手机进校园致家长的一封信（通用14篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。
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禁止手机进校园致家长的一封信篇1各位家长：你们好！夏季是中小学生溺水事故的高发期。
历年来发生的学生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。
中小学生溺水身亡的事故，再次给我们敲响了安全警钟。
惨痛的教训，要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。
为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同来做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
首先，请各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水事故的危害。
溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。
各位家长，请你们一定要充分认识到这一点。
你们的一点疏忽，你们的一丝懈怠都很可能给家庭带来沉重的伤害。
请你们一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子能切实认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
其次，请各位家长做好预防溺水的家庭教育。
良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。
安全教育关乎孩子的生命安全。
孩子在家里活动期间，请你们将预防溺水的安全教育和监护工作放在心上，提高孩子的自我保护意识。
要坚持“每天一分钟”安全提醒教育，经常教育孩子做到游泳“四不去”：1、未经家长、老师同意不去。
2、没有会游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘水库不去。
要求孩子：没有家长陪同不到水库、池塘、江河溪流和水井等水域附近活动。
平时对孩子的活动去向要多加关注，保持高度敏感。
再次，请各位家长教给孩子防溺水的技能，提高自护自救能力。
有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。
还要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救，要立即寻求成人帮助。
关于“禁止学生携带手机入校”致学生家长的一封信
关于“禁止学生携带手机入校”致学生家长的一封信
尊敬的学生家长:
您好！
给学生营造一个平安、和谐的学习和生活环境，一直是我们共同的心愿。
在此，学校再次出台有关“禁止学生携带手机入校”的规定，需要家长的密切配合。
该制度是我校对学生的一项常规要求，并得到了绝大多数家长的理解和支持。
学生带手机，弊大于利，如：上课发短信、上网聊天和异性不正常交往、玩游戏、考试作弊等,影响了学生的正常学习与生活环境，尤其是不良短信的传播及观看不健康视频，严重影响到学生的思想品质与身心健康。
在此，向家长建议：
1、学生现有手机于周末带回交付家长妥善处理，学校设有公用电话，以便于与家长联系。
2、学生在校内带手机，一经发现，我们将暂且没收并妥善保管，通知家长领回，对经教育但还多次带手机入校的学生，学校将依据有关规定予以处理，请家长配合。
尊敬的家长，让学生健康成长，教育学生成人成才，是每个家长和教师的共同愿望和责任。
因此，我们真诚地希望家长能够理解和支持学校的规章制度，积极配合学校，从源头上杜绝影响学生身心健康发展的不良现象和问题。
让我们齐心协力，共同为学生创造一个健康和谐的学习氛围和成长环境。
中铁学校七年级。
关于禁止学生携带手机进校园致家长的一封信范文
关于禁止学生携带手机进校园致家长的一封信尊敬的家长们：大家好！学校有严明的纪律、良好的教育教学环境是每一位学生家长所期盼的。
而严明的纪律、良好的教育教学环境的创建有赖于广大家长的支持与配合。
X年X月，上级有关等8部门明确提出，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。
通过对中学生携带手机进校园引起的问题进行分析，并结合我校实情，在此对学生携带手机进校园的弊端告知各位家长：第一：使用手机不利于学生身心健康发展。
手机辐射对脑部神经有较大影响，不利于中学生的身心健康发展，导致学习效率低下这是共识。
同时，由于越来越多的手机具备上网功能，青少年学生很容易接触到不健康的网络内容，由于中学生的心智水平及自我控制能力难以达到大人所期望的水平，许多同学沉迷于浏览不良信息和聊天，成为手机不良信息的受害者。
学生若长期接触不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感，引发不良的思想，继而严重影响学业，甚至违法犯罪。
第二：手机的使用不利于学生的学业。
手机的确不是学校学习中的必需品。
学生更多是利用手机在自习、午休甚至上课时间发短信、看小说、上网、玩游戏、听音乐等，既影响了自己和其他同学的学习和休息，也影响了班级的学风，更分散了自己的学习精力，这样既不利于教，也不利于学，严重影响了正常的教学秩序。
手机也为学生考试作弊提供了便利条件。
有些学生用手机短信互通答案进行作弊，这不仅使考试失去了公平、公正，也养成了学生依赖作弊而失去独立能力和不能培养完整人格的意识，不利于今后的成长。
第三：使用手机存在极大安全隐患。
生手机充电器充电。
这么多的学生使用，如遇漏电、短路的情况，极易引起火灾，后果不堪设想。
鉴于以上现状，为了营造一个温馨静谧的学习环境，使学生能全心地投入到紧张有序的学习中去，促进学生的身心健康，以更好地实现家长们望子成才的托付，我校明确规定：学生不得将手机带入校园，不得在校园内使用手机。
这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到此规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。
2021年学校关于手机管理致全体家长的一封信3篇
2021年学校关于手机管理致全体家长的一封信3篇2021年学校关于手机管理致全体家长的一封信（篇一）尊敬的家长朋友：您好！随着科学技术的进步和收入水平的提高，手机在中小学生群体中愈发普及，在带来便利的同时，也出现部分学生沉迷网络、游戏及视力下降等问题，给学校管理和学生发展带来不利影响，加强中小学生手机管理工作刻不容缓。
根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）要求，请各位家长切实履行教育职责，配合学校引导孩子科学理性对待并合理使用手机，形成家校协同育人合力。
希望广大家长能够与我们协同合作，努力做到以下几点：家校合作，共同引导。
家长要切实承担起监督孩子使用手机的职责，尽量不要给孩子购买手机；确有必要，要强化监督，合理引导手机使用范围，并限制使用时长。
开学后，学生原则上不得将个人手机带入校园，确有带手机入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
学校要严格执行教育部关于手机管理的有关规定，将手机管理纳入学校日常管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
亲子沟通，促进交流。
家长要密切关注孩子心理健康，做好情绪观察，主动走进孩子心灵，增进亲子之情，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
家长要学会通过讲故事、联系身边事例，从影响孩子视力、影响孩子学业等方面帮助孩子理解限制使用手机的原因。
家长要积极与教师联系，及时了解掌握学生在校学习生活状况，在家庭和学校之间达成手机管理共识，及时纠正学生在校园内使用手机的行为，建立坚定有力的教育共同体。
培养兴趣，全面发展。
家长应注重培养孩子的课外兴趣，如球类运动、书法、绘画等；鼓励孩子积极参加体育锻炼，强身健体，磨炼意志；积极引导孩子参与力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。
通过丰富课外活动，预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
学生手机管理致家长的一封信范文（通用11篇）
学生手机管理致家长的一封信学生手机管理致家长的一封信范文（通用11篇）学生手机管理致家长的一封信1尊敬的家长朋友：您好！感谢您一直以来对我校工作的理解和支持！全国首部专项立法规范学生在校使用手机的地方性法规——《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》将于9月1日起施行。
《规定》明确禁止中小学幼儿园学生携带手机（包括电话手表）进入课堂。
根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，为了更好地促进学生身心健康发展，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，即日起，我校将对学生携带手机入校作出如下规定：1、原则上学生不得将手机等移动通讯工具带入校园。
上学期间，家长如需联系学生可通过门卫、班主任与科任老师的帮助。
2、确有需要在学校使用手机的学生需与家长协商同意后，向班主任提出书面申请，由班主任向家长确认，申请通过后方可携带入校。
3、经同意携带手机的同学，应该在每天到校后，主动将手机关机，然后交给班主任。
放学前，由班主任交还给学生。
如有违反，首次批评教育，再次告知家长，由家长放学时取回，不听劝阻者禁止再次携带入校。
孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。
让我们家校携手，共同努力加强对学生使用手机的督促和管理，促进学生健康成长，维护学校良好的教育教学秩序。
我们所做的一切努力都是为了孩子更好地成长！感谢大家的理解和支持！XXX市第二实验小学2022年9月1日学生手机管理致家长的一封信2尊敬的各位家长朋友们：您好！随着科技的发展，手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了许多方便，但同时也严重影响了学生的正常学习和健康。
为切实保护学生视力，进一步优化校园文化管理环境，预防学生沉迷网络和游戏，促进他们身心健康发展。
根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的精神，结合我校实际，特制定《第五小学学生手机使用管理办法》，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作。
一、基本原则正面教育、及时引导；教育为主、处理为辅；保护合法权利、尊重学生人格；强化家校共育、校内校外并重。
关于禁止携带手机进校园》致家长和学生的一封信
关于禁止携带手机进校园》致家长和学生的一封信尊敬的家长和同学们，大家好！随着科技的发展，手机已成为人们生活中不可或缺的工具。
然而，对于尚未成熟的小学生来说，海量信息的诱惑是不可想象的。
由于青少年自制力较弱，网络游戏等不适合学生身心发展的因素引发了校园管理和家庭问题等诸多矛盾。
因此，我们决定禁止学生携带手机进入校园，以保护学生视力，让学生在校安心研究，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
具体要求如下：1.严禁学生携带手机等无线设备进校园。
2.如有特殊情况需要带入校园的，需经学生家长同意，书面提出申请，进校后应交由班主任统一保管，严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。
3.擅自携带手机进入校园并不上报，一经发现查实，一律按照校规校纪，严格处理。
4.在家时，家长要履行监护人职责，将加强网络行为监管和预防学生沉迷网络作为家庭教育的重要内容，引导学生限时、安全、理性地使用手机，研究使用文明、健康的网络语言。
5.以上具体要求从2021年3月1日起执行。
为了落实文件精神，我们将采取以下具体措施：一、提高思想认识。
我们将全面贯彻党的教育方针，从加强和改进未成年人思想道德建设的政治高度，充分认识加强中小学生手机管理的重要性，同时要加强未成年人网络安全教育，建立健全长效保护机制，进一步增强责任意识，服务意识，疏堵结合，分类管理，全面抓好落实，回应社会关切。
二、细化管理措施。
我们将手机管理纳入学校日常管理，明确具体办法和要求，落实好班主任、任课老师等在不同时间节点对学生的管理责任。
三、做好家校共育。
我们将和家长加强联系沟通，形成良好的互动协作机制，凝聚教育合力，预防和制止学生沉迷网络。
学校教师要努力提高教育教学质量，激发学生研究动力，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，善于发现异常情况，对有沉迷手机网络，行为举止异常或研究成绩突然下降等问题的学生，要及时与家长了解情况，耐心进行教育。
四、积极宣传引导。
我们将通过多种形式宣传中小学生手机管理工作，引导学生正确使用手机，树立正确的价值观和人生观，提高学生的思想道德水平和文化素质。
防网络沉迷致家长的一封信（通用6篇）
防网络沉迷致家长的一封信防网络沉迷致家长的一封信（通用6篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编整理的防网络沉迷致家长的一封信（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防网络沉迷致家长的一封信1尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：随着信息技术的发展，网络已经深入我们生活的方方面面，给我们带来了很大的便捷，但同时，网络也是一把双刃剑，有些孩子不能正确地使用网络，不良的网络信息和游戏已经成为青少年健康成长道路上的重要隐患。
为引导学生文明、健康、绿色上网，远离网络游戏，抵制不良网络信息，请家长和孩子一起认真阅读以下内容。
沉迷网络的原因1、缺少父母关爱。
父母忙于工作，和孩子之间缺乏交流，缺少陪伴，不了解孩子内心真正的感受，孩子通过网络游戏可以填补内心的空缺。
2、缺少关注与鼓励。
部分孩子在现实生活中缺乏关注及掌声，需要在虚拟的游戏中获得鼓励和自信。
3、家长沉迷于网络。
家长手机不离手，在孩子面前玩游戏、刷小视频等，使孩子产生强烈的好奇心，从而尝试、模仿。
4、自制力弱、从众心理。
容易沉溺于网络游戏的孩子，有一个普遍的特点，自制力弱，这跟从小养成的习惯以及自身性格有很大关系。
当一款游戏流行，有些孩子会有从众心理，甚至会担心，如果不了解，就无法加入小伙伴的聊天话题。
沉迷网络的危害1、不利于身体健康。
手机对人体的危害最大的来源是手机所发出的辐射，手机辐射会引起神经衰弱，心燥胸闷，头昏眼花，精神不振等。
科学研究发现，长期沉迷网络游戏，不仅遏制儿童左前脑的正常发育，且特别影响儿童的早、中期智力开发，对儿童的视力也有很大的影响。
2、不利于心理健康。
长期沉迷在虚拟世界，缺乏一些现实的交流，容易使一个人想法极端、内心封闭、不善交际等。
3、容易导致意志力消磨和自控能力下降。
网络的过度使用，会使青少年对网络产生强烈的依赖心理，而对自己的学习却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。
严禁手机进校园致家长一封信
严禁手机进校园致家长一封信•相关推荐严禁手机进校园致家长一封信范文（通用9篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。
那么，怎么去写信呢？下面是小编帮大家整理的严禁手机进校园致家长一封信范文（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
严禁手机进校园致家长一封信1为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。
特此承诺如下：1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、MP3等移动通讯工具进入校园的规定。
2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。
3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。
4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。
从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理（处理方式是将手机当面砸毁）。
承诺人：xxx监督人（家长）：xxx20xx年8月30日严禁手机进校园致家长一封信2为了给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现在我郑重承诺严格遵守班级规定，规定如下:一、我班任何学生不准带手机入校。
二、因有特殊情况需与家长联系时，可使用寝室电话或门卫公用电话，上课期间家长如有特殊急事可拨打老师电话联系，下课期间可拨打生活老师电话联系，等孩子下课或方便时回电话给父母。
三、不准携带任何与学习无关的电子设备，如：mp3、mp4、psp或其他类似游戏电子设备。
四、不准向其他班学生借任何手机类电子物品，并不准在教学区和寝室就寝时间播放歌曲、玩游戏、看小说等，以免影响自己和他人的学习和休息。
五、若违反上述规定，相关物品任何老师有权收缴。
承诺人：xxx监督人（家长）：xxx20xx年8月30日严禁手机进校园致家长一封信3尊敬的XXXX：这是一次十分深刻的保证书，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的话，我不该上课玩手机，带手机到学校来。
关于禁止学生携带手机进校园的规定(范文五篇)及倡议书(范文三篇)
关于禁止学生携带手机进校园的规定（范文五篇）及倡议书（范文三篇）范文一近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，明确提出：“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”。
为实现保护学生视力，提升学生在校学习的专注度，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展的目标，现结合我校实际，采用“家校协同”的方式，坚持“有限带入校园、禁止带入课堂”的原则，对学生开展全方位宣传教育管理。
对禁止学生携带手机进入校园做以下规定：一、禁入规定禁止学生携带手机等电子产品进校园。
学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由监护人到校填写政教处制定的情况说明与申请表，经学校批准后方可带入校园，但禁止带入课堂。
二、管理方式学校将建立全体教师和各班级班委会两级监督监察机制，政教处、各年级将不定期开展关于学生携带手机的检查活动。
对发现携带手机的学生，予以统一保管手机同时，通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。
第二次发现携带手机，约谈家长，除通报批评外，学生行为及态度记录在“学生综合素质评价平台”。
若出现学生不予配合的情况，学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，取消其本学年所有评优选先资格，并责令该学生作出书面反思。
三、保障措施1.为保障学生在校期间与外界的联系，各班级可根据本班具体情况，设非智能手机一部，作为班级公用电话，由班主任指定专人负责。
阳光大厅及校门口保安处分别设有4台公用电话，便于家长与学生联系，家长也可以通过班级热线和学生联系。
2.疫情防控期间，如学生乘坐公共交通工具等需求，确需手机扫码的，参照第一条规定，需由监护人填写政教处制定的情况说明与申请表，手机可带入校园，但坚决禁止带入课堂。
3.学校艺术节、运动会等大型活动，禁止学生携带手机进入校园，班主任可安排班级宣传员携带相机负责活动拍照。
学校将严格执行此禁令，希望各位家长大力配合与支持，帮助学生认识不分场合、过度使用手机的危害，健康自律快乐成长。
四、本规定从2021年3月3日起执行。
加强学生手机管理致家长的一封信范文(11篇)
加强学生手机管理致家长的一封信范文（11篇）随着科技的发展，智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在这其中，有一类人却面临着前所未有的挑战——如何正确地管理和使用这些设备。
对于孩子来说，更是如此。
我们的孩子每天都会收到大量的信息和通知，从学校作业到朋友聚会，从新闻报道到社交媒体。
他们的注意力经常会被分散，难以集中精力完成自己的任务。
这不仅影响了他们的学习成绩，也对他们的社交技能造成了负面影响。
因此，我们需要帮助他们培养正确的手机管理习惯。
首先，我们要教导孩子们不要过度依赖手机。
过度依赖手机会让他们失去自我，无法独立思考和解决问题。
其次，我们要教会他们正确的时间管理和安排时间。
父母应该监督孩子的手机使用情况，并确保他们在规定时间内完成作业和其他重要的事情。
最后，我们要教育他们利用好社交媒体的优点，避免其潜在的风险。
总的来说，我们希望家长能理解并支持孩子在学校使用手机的权利，同时也希望他们能够学会有效地管理手机，使它成为他们学习和生活的有益工具。
加强学生手机管理致家长的一封信 1随着智能手机技术的发展，它们已经不再仅仅是一种通讯工具，更是具备许多功能的先进设备。
例如，它可以用于浏览网页、接收和发送信息、播放音乐和视频等。
然而，当这些智能设备变得普及时，它们也开始影响到青少年的成长。
现在，我们更深入地探讨一下为什么学生们会沉迷于使用手机。
首先，手机可以极大地便利他们的日常生活，使他们能够轻松地收发短信、玩游戏和上网。
此外，社交媒体和即时消息应用也为学生提供了获取信息和与他人沟通的新方式。
然而，过度依赖手机可能会导致学生忽视了现实生活中的交流和互动。
另外，手机对学校的正常教学秩序造成了不利影响。
有些学生在课间会在洗手间偷偷打电话或玩游戏，不注意时间，直到有人提醒才匆匆跑进教室。
这样，学生往往不能全身心投入到学习中去。
即使每个班有一两个学生迟到了，也不会影响整个课堂的表现。
有些学生甚至会在晚自习期间使用手机，浪费了宝贵的课堂学习时间。
预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信范文（通用6篇）
预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信范文（通用6篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。
写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信1尊敬的各位家长：计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，与我们的生活密切相关。
互联网是双刃剑，越来越多的学生沉迷网络无法自拔。
成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等问题不断出现，诱发一些学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康，甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。
特别是20xx年以来，因防控新冠肺炎疫情，学生居家进行线上学习，客观上增加了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触机会和使用时间，更易导致网络不良信息和网络游戏对学生产生不良影响和身心危害。
教育引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络终端，增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预能力，有效保护学生的身心，我校结合《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》文件精神，特向全体家长发出如下倡议：一、要正确引导，注重监督。
家长朋友应强化监护意识，及时关注孩子的网络行为，与孩子制定相应的规范使用网络准则，一旦发现学生过度上网，应及时制止并进行教育。
二、要做好表率，树立榜样。
家长朋友应重视网瘾危害，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良网站，为孩子树立榜样，并防止孩子沉迷网络游戏。
三、要陪伴孩子，增进亲情。
家长朋友应营造和美家庭氛围，常陪伴孩子，与孩子进行有益的户外运动，培养孩子健康的爱好，增进亲子之间的感情。
四、要疏导心理，关注健康。
家长朋友应关注孩子情绪，结合孩子年龄特点，一旦发现孩子有情绪波动，及时进行疏导，调其心理，坚其意志，引导孩子正确利用网络，勇于面对挫折。
关于禁止学生携带手持游戏机进校园致家长的一封信
关于禁止学生携带手持游戏机进校园致家
长的一封信
尊敬的家长，
我校一直致力于提供一个良好的研究环境，以促进学生的全面发展。
为了更好地管理学生的研究和健康成长，我们决定禁止学生携带手持游戏机进校园。
我们深知大部分学生对手持游戏机充满了兴趣和热爱，但是我们相信，过多地依赖手持游戏机会对学生的学业和成长产生不良影响。
手持游戏机容易引发学生沉迷其中，导致注意力分散和研究效果下降。
此外，游戏过多也可能影响学生的社交互动和体育锻炼，从而不利于他们全面发展。
为了保护每个学生的权益，并为他们营造一个更好的研究环境，我们必须采取这一措施。
为了让学生更好地专注于学业和充实自己，我们将提供更多的课外活动和文化体验，以丰富他们的研究生活。
这些活动将帮助学生发展兴趣爱好，提高社交技巧，培养良好的研究惯和自律能力。
我们相信，通过这些积极的举措，学生将有更多机会成长和取得成功。
我们理解您作为家长的关切和担忧，但是请相信我们的决定是
为了学生的最大利益。
我们希望您能和我们一起合作，共同支持学
校的决策，以营造一个更好的研究环境，让每个学生都能得到充分
的发展和关爱。
如果您对此有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
我们将非
常乐意和您进一步沟通。
谢谢您对学校工作的支持和理解。
此致，
学校校长
注意：以上内容仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
关于禁止学生携带手机进校园致学生家长的一封信之欧阳音创编
关于禁止学生携带手机进校园致学生家长的一封信尊敬的家长：您好！随着科技的进步，手机日益普及。
也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机，也许您根本不知道孩子自己买了手机。
但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。
在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的是上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。
有的学生课间在走廊或厕所打电话，上课时间到了还没讲完，直到老师来了才匆匆跑进教室，不但影响自己学习，还影响教师讲课与其他同学听课；有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息，玩游戏，看小说，宝贵的学习时间就这么一点点浪费；有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，上网看不健康网页，以至于第二天上课时睡眼朦胧，无精打采；有的学生在上课时将手机调到静音状态，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，考试时利用手机发短信，完全置课堂学习和考试纪律于不顾；更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。
中学生使用手机主要有六大“毒害”：一、分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间；有些寄宿生半夜还在用手机上不良网站。
二、对校园正常的教学秩序造成不良影响；三、很多违规行为都是通过手机进行的（如考试、早恋上不健康网站，利用等）；四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正常交往，与陌生人交往而受骗上当等；五、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成；六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。
特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。
由于手机所造成的负面影响巨大，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。
关于禁止孩子携带手机进校园致家长的一封信之欧阳德创编
关于禁止孩子携带手机进校园致家长的一封信尊敬的家长：您好！随着时代发展，我们生活水平的提高，许多家长朋友都为自己的孩子配备了手机。
但您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？据对孩子使用手机调查问卷得出结论，孩子使用手机弊远远大于利。
首先，孩子使用手机主要都用来做了什么：收发短信，约占20%；玩游戏或上网，约占50%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占5%。
仅仅是5%的需求，我们就给了100%的满足，其结果只能事与愿违，孩子用手机未能拉近家长与孩子距离，反而产生孩子与学业、亲人的疏离。
现实生活中，孩子因为错误地使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。
假如家长您不为孩子提供手机，相信情况不会如此，毕竟孩子的心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平。
其次，孩子使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。
有些孩子课间在走廊或厕所打电话，上课时间到了还没讲完，直到老师来了才匆匆跑进教室，不但影响自己学习，还影响教师讲课与其他同学听课；有些孩子晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息、玩游戏和看电影，正当他们沉迷于此的时候，宝贵的学习时间就这么一点点流失了，甚至还影响到其他同学自习；有些同学熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，还有上网看不健康网页，这不仅影响其他同学休息，也使自己睡眠时间减少，严重影响了孩子的学习和身心健康。
第三，孩子使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系。
如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。
现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
最后，孩子使用手机，容易在孩子当中诱发攀比心理。
有无手机，谁的手机好，都刺激了孩子的虚荣心，不利于孩子健康人格的形成，有些孩子甚至瞒着家长节衣缩食，每天只是以泡面充饥，只为省下钱来购买手机，为了支付数额不低的手机通讯费用，有的孩子甚至将偷窃的手伸向身边的同学，以至走上违法犯罪的道路。
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关于禁止孩子携带手机进校园致家
长的一封信
欧阳歌谷
（2021.02.01）
尊敬的家长：
您好！
随着时代发展，我们生活水平的提高，许多家长朋友都为自己的孩子配备了手机。
但您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？据对孩子使用手机调查问卷得出结论，孩子使用手机弊远远大于利。
首先，孩子使用手机主要都用来做了什么：收发短信，约占2 0%；玩游戏或上网，约占50%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占5%。
仅仅是5%的需求，我们就给了100%的满足，其结果只能事与愿违，孩子用手机未能拉近家长与孩子距离，反而产生孩子与学业、亲人的疏离。
现实生活中，孩子因为错误地使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。
假如家长您不为孩子提供手机，相信情况不会如此，毕竟孩子的心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平。
其次，孩子使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。
有些孩子课间在走廊或厕所打电话，上课时间到了还没讲完，直到老师来了才匆匆跑进教室，不但影响自己学习，还影响教师讲课与其他同学听课；有些孩子晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息、玩游戏和看电影，正当他们沉迷于此的时候，宝贵的学习时间就这么一点点流失了，甚至还影响到其他同学自习；有些同学熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，还有上网看不健康网页，这不仅影响其他同学休息，也使自己睡眠时间减少，严重影响了孩子的学习和身心健康。
第三，孩子使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系。
如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。
现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
最后，孩子使用手机，容易在孩子当中诱发攀比心理。
有无手机，谁的手机好，都刺激了孩子的虚荣心，不利于孩子健康人格的形成，有些孩子甚至瞒着家长节衣缩食，每天只是以泡面充饥，只为省下钱来购买手机，为了支付数额不低的手机通讯费用，有的孩子甚至将偷窃的手伸向身边的同学，以至走上违法犯罪的道路。
我校为了保证教师与家长之间联系的畅通，已经建立了家校联系的校讯通信息平台，完全可以满足老师与家长联系的需要，另外孩子如果确实有急事和家长联系，我们每个老师都会提供方便。
家长们，你们把孩子送到学校，就在孩子身上寄托了希望，希望把孩子培养成才，如果孩子因为手机耽误了学习，甚至向不健康方向发展，我们的子女成才梦如何能圆呢？
为每一个孩子健康可持续的发展是我们学校一贯的办学宗旨。
鉴于孩子使用手机的不良影响，结合你们孩子的建议，今我校作出明确规定：从2014年3月3日开始，你的孩子不得将手机、小灵通、MP3、MP4等物品带入校园，如需要带来的或不小心带来的应主动上缴班主任处代为保管周末可以及时领回家。
如果不主动上缴班主任保管的，一经发现，一律予以没收，直到本学期末再返还，并将对违规孩子按校规进行严肃处理。
为了能够让孩子专注学业，希望您理解、支持、配合学校的工作。
最后，衷心祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！
禁止孩子携带手机进校园承诺书
学生家长承诺：
学生本人承诺：
家长阅读回执
1、请在相应的格子内打“√”
（1）我已经收到了关于禁止孩子携带手机进校园《致家长的一封信》（）
（2）我已经认真阅读了关于禁止孩子携带手机进校园《致家长的一封信》（）
（3）我会积极的配合学校做好相关工作并写下了承诺书（）
2、你对学校开展关于禁止孩子携带手机进校园一事有何建议：
所在班级：班学生姓名：家长签名：
楚雄市吕合中学
2015年3月12日
注：此页按要求填好后返回学校。