《大海啊故乡》课件
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《大海啊故乡》课件ppt
歌词解析
歌词大意
歌词描述了作者对大海的深深眷 恋和思念，以及对故乡的无限怀
念。
通过对海浪、贝壳、渔船等海边 景色的描绘，表达了作者对海边
故乡的深厚情感。
歌词中表达了对大海的敬畏之情 ，以及对故乡的思念之情，情感
真挚、深沉。
重点词语解释
海浪
代表了作者对大海的感受 ，也象征着人生中的起伏 和挑战。
贝壳
如何传承海洋文化
保护海洋生态环境
传承海洋文化首先要保 护好海洋生态环境，减 少污染，保护生物多样 性，实现可持续发展。
发掘海洋文化遗产
通过发掘和整理海洋文 化遗产，如海洋历史文 物、古迹等，可以更好 地了解海洋文化的发展 历程和特点。
推广海洋文化教育
通过学校教育、社会教 育和媒体宣传等多种途 径，普及海洋知识，提 高公众对海洋的认识和 重视程度。
这首歌曲是作者根据中国传统民歌改编而成的。
《梁祝》
这首歌曲是作者为小提琴协奏曲所配的歌词，展现了深厚的文学造诣 。
作品风格
旋律优美
作者善于运用优美的旋律，使得作品易于传唱和记忆。
情感真挚
作者在作品中表达的情感真挚而深沉，能够引起听众的共 鸣。
融合传统与现代
作者在作品中融合了传统与现代的音乐元素，使得作品既 有古典的韵味，又有现代的气息。
代表了海边故乡的记忆和 回忆，也象征着美好的回 忆和珍贵的经历。
渔船
代表了海边人们的生活和 劳动，也象征着努力和奋 斗的精神。
修辞手法
比喻
通过将海浪比喻为人生中的起伏 和挑战，使歌词更加生动形象，易于理解。 Nhomakorabea拟人
通过将大海拟人化，赋予其情感 和思想，使歌词更加富有感染力
。
歌词大意
歌词描述了作者对大海的深深眷 恋和思念，以及对故乡的无限怀
念。
通过对海浪、贝壳、渔船等海边 景色的描绘，表达了作者对海边
故乡的深厚情感。
歌词中表达了对大海的敬畏之情 ，以及对故乡的思念之情，情感
真挚、深沉。
重点词语解释
海浪
代表了作者对大海的感受 ，也象征着人生中的起伏 和挑战。
贝壳
如何传承海洋文化
保护海洋生态环境
传承海洋文化首先要保 护好海洋生态环境，减 少污染，保护生物多样 性，实现可持续发展。
发掘海洋文化遗产
通过发掘和整理海洋文 化遗产，如海洋历史文 物、古迹等，可以更好 地了解海洋文化的发展 历程和特点。
推广海洋文化教育
通过学校教育、社会教 育和媒体宣传等多种途 径，普及海洋知识，提 高公众对海洋的认识和 重视程度。
这首歌曲是作者根据中国传统民歌改编而成的。
《梁祝》
这首歌曲是作者为小提琴协奏曲所配的歌词，展现了深厚的文学造诣 。
作品风格
旋律优美
作者善于运用优美的旋律，使得作品易于传唱和记忆。
情感真挚
作者在作品中表达的情感真挚而深沉，能够引起听众的共 鸣。
融合传统与现代
作者在作品中融合了传统与现代的音乐元素，使得作品既 有古典的韵味，又有现代的气息。
代表了海边故乡的记忆和 回忆，也象征着美好的回 忆和珍贵的经历。
渔船
代表了海边人们的生活和 劳动，也象征着努力和奋 斗的精神。
修辞手法
比喻
通过将海浪比喻为人生中的起伏 和挑战，使歌词更加生动形象，易于理解。 Nhomakorabea拟人
通过将大海拟人化，赋予其情感 和思想，使歌词更加富有感染力
。
大海啊故乡PPT课件
• （音区更高，情绪越来越激动，不断升华， 就想翻滚的海浪一浪高过一浪）
• 后半部分演唱力度与情绪应该有什么变化呢
• （更强劲有力，情绪更激动，才能表达呼 唤的真切）
总结：
大海的辽阔，让我们羡慕不已， 我们热爱大海，但我们更加热爱我 们的祖国，我们的故乡！
Байду номын сангаас
义务教育教科书
八年级上册第一单元
谈谈大海！！！
• 大家见过大海吗？
• 见过大海又给了我们什么样的感觉？
• 说到大海大家想到了什么? • 大家是否向往大海？
歌曲简介
• 《大海啊故乡》是影片《大海的呼唤》 的主题歌。创作于1983年，王立平词 曲。全曲表现了主人公对大海、故乡 和母亲深挚的感情。二十世纪80年代 初的影片普遍有着一种经历十年动乱 后向往新生活并愿意为祖国奉献青春 的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了 作者对祖国的美好祝愿。
作者简介
王立平，著名作曲家，吉林长春 人，代表作品有《红楼梦》、 《牧羊曲》、《太阳岛上》等， 他的音乐作品题材广泛，格调清 新，表现手法丰富，具有浓郁的 民族风格和个人特色。
学唱歌曲
• 这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪 里？
• （大海啊大海，就想妈妈一样 ）
• 这两句的音与前两句相比怎么样？表现了歌者怎 样的情感变化？
歌曲欣赏
• 1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的？ • （力度由弱到强） • 2、速度又是怎样的？
• （速度稍慢）
• 3、音乐情绪又是怎样变化的？ • （情绪由深情到激动）
三拍子通常给人抒情，荡漾的感觉，刚 才我们已经感受到这首歌曲情感。
我们一起来这首歌的歌词朗诵一遍，注 意一定要带上对大海的赞美的感觉，深 情的去朗诵 。
大海啊故乡PPT课件[1]
![大海啊故乡PPT课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e8a6cdf3c8d376eeaeaa31a4.png)
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学唱歌曲
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谈谈大海！！！
• 大家见过大海吗？
• 见过大海又给了我们什么样的感觉？
• 说到大海大家想到了什么? • 大家是否向往大海？
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歌曲简介
• 《大海啊故乡》是影片《大海的呼唤》 的主题歌。创作于1983年，王立平词 曲。全曲表现了主人公对大海、故乡 Power Bar 和母亲深挚的感情。二十世纪80年代 初的影片普遍有着一种经历十年动乱 后向往新生活并愿意为祖国奉献青春 的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了 作者对祖国的美好祝愿。
Power Bar
• 共有六个乐句，前两个乐句质朴，深情， 亲切，如叙家常一样，后两句情谊深长， 感情稍饱满，又起伏感。重复的后两个乐 句感情饱满，情绪激动，有种呼唤的感觉。
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总结：
大海的辽阔，让我们羡慕不已，我们 热爱大海，但我们更加热爱我们的祖国， 我们的故乡！
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谈谈大海！！！
• 大家见过大海吗？
• 见过大海又给了我们什么样的感觉？
• 说到大海大家想到了什么? • 大家是否向往大海？
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歌曲简介
• 《大海啊故乡》是影片《大海的呼唤》 的主题歌。创作于1983年，王立平词 曲。全曲表现了主人公对大海、故乡 Power Bar 和母亲深挚的感情。二十世纪80年代 初的影片普遍有着一种经历十年动乱 后向往新生活并愿意为祖国奉献青春 的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了 作者对祖国的美好祝愿。
Power Bar
• 共有六个乐句，前两个乐句质朴，深情， 亲切，如叙家常一样，后两句情谊深长， 感情稍饱满，又起伏感。重复的后两个乐 句感情饱满，情绪激动，有种呼唤的感觉。
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总结：
大海的辽阔，让我们羡慕不已，我们 热爱大海，但我们更加热爱我们的祖国， 我们的故乡！
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大海啊故乡PPT课件
详细描述
故乡的发展与变迁可能带来新的机遇和挑战，也可能导致一些人离开故乡寻找更好的发展机会。无论 是留在故乡还是离开故乡，人们都会对故乡的发展与变迁产生复杂的情感，这种情感可能包括喜悦、 怀念、失落、期待等。
04
大海与故乡的关联
大海对故乡的影响
01
02
03
经济发展
海洋经济是国民经济的重 要组成部分，海洋资源的 开发和利用对故乡经济发 展具有重要意义。
故乡的文化和历史
总结词
故乡的文化和历史是人们身份认同的 重要组成部分，也是人们对自己故乡 的自豪感的来源。
详细描述
每个故乡都有自己独特的文化和历史， 这些文化和历史塑造了人们的价值观 和世界观。了解和传承故乡的文化和 历史，有助于增强人们对故乡的归属 感和自豪感。
故乡的发展与变迁
总结词
随着时间的推移，故乡也在不断地发展和变迁，这种发展和变迁对人们的情感和生活产生了深远的影 响。
希望人们能够珍惜大自然，保 护环境，让大海和故乡的美丽 得以延续。
THANKS
感谢观看
文化传承
海洋文化是故乡文化的重 要组成部分，对故乡的文 化传承和发扬具有积极作 用。
生态保护
海洋生态系统的稳定和保 护对于故乡的生态环境保 护具有重要意义。
故乡对大海的依赖
渔业资源
许多故乡依靠海洋渔业资 源维持生计，海洋渔业对 于故乡的经济发展至关重 要。
旅游业
海洋旅游业是故乡的重要 产业之一，为故乡带来经 济收入和就业机会。
05
结语
对大海和故乡的感慨
感慨大海的广阔与深 邃，故乡的温暖与美 好。
感叹时光荏苒，珍惜 与大海和故乡相伴的 每一个瞬间。
感恩大海和故乡给予 的滋养与庇护，让心 灵得到慰藉。
故乡的发展与变迁可能带来新的机遇和挑战，也可能导致一些人离开故乡寻找更好的发展机会。无论 是留在故乡还是离开故乡，人们都会对故乡的发展与变迁产生复杂的情感，这种情感可能包括喜悦、 怀念、失落、期待等。
04
大海与故乡的关联
大海对故乡的影响
01
02
03
经济发展
海洋经济是国民经济的重 要组成部分，海洋资源的 开发和利用对故乡经济发 展具有重要意义。
故乡的文化和历史
总结词
故乡的文化和历史是人们身份认同的 重要组成部分，也是人们对自己故乡 的自豪感的来源。
详细描述
每个故乡都有自己独特的文化和历史， 这些文化和历史塑造了人们的价值观 和世界观。了解和传承故乡的文化和 历史，有助于增强人们对故乡的归属 感和自豪感。
故乡的发展与变迁
总结词
随着时间的推移，故乡也在不断地发展和变迁，这种发展和变迁对人们的情感和生活产生了深远的影 响。
希望人们能够珍惜大自然，保 护环境，让大海和故乡的美丽 得以延续。
THANKS
感谢观看
文化传承
海洋文化是故乡文化的重 要组成部分，对故乡的文 化传承和发扬具有积极作 用。
生态保护
海洋生态系统的稳定和保 护对于故乡的生态环境保 护具有重要意义。
故乡对大海的依赖
渔业资源
许多故乡依靠海洋渔业资 源维持生计，海洋渔业对 于故乡的经济发展至关重 要。
旅游业
海洋旅游业是故乡的重要 产业之一，为故乡带来经 济收入和就业机会。
05
结语
对大海和故乡的感慨
感慨大海的广阔与深 邃，故乡的温暖与美 好。
感叹时光荏苒，珍惜 与大海和故乡相伴的 每一个瞬间。
感恩大海和故乡给予 的滋养与庇护，让心 灵得到慰藉。
人教人音版八年级音乐下册《大海啊,故乡》课件
大海啊大海，就像妈妈一样，
走遍天涯海角，总在我的身旁。 （结束句） 大海啊故乡，大海啊故乡， 我的故乡，我的故乡。
第二页，共八页。
分组讨论：
1.这首歌曲表达了怎样的思想感情？
2.这首歌曲从结构上看可以分为几个乐段？
第三页，共八页。
合作探究：
1. 这首歌曲采用了哪种节拍？使用这种 节拍有什么好处？
人教人音版八年级音乐下册《大海啊，故乡》课8
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
《大海啊，故乡》
第一页，共八页。
大海啊，故乡
（童声合唱）
小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡， 海边出生，海里成长。
大海啊大海，是我生活的地方，
海风吹海浪涌，随我漂流四方。
小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡， 海边出生，海里成长。
课外延伸：
感兴趣的同学课后可以搜集一些
王立平先生的作品。如八七版电视连
续剧《红楼梦》歌曲，电影《少林寺》
歌曲等。
第七页，共八页。
谢谢大家！再节奏吗？你
认为哪些小节的节奏比较复杂？
3. 这首歌曲应该用怎样的速度和力度来
表达音乐情绪？
第四页，共八页。
音乐要素：
第一乐段（①~②）风平浪静 深情 弱 第二乐段（③~④）微波粼粼 激动 稍强 第三乐段（⑤~⑥）波涛汹涌 高潮 很强
第五页，共八页。
②
③
④ ⑤ ⑥
①
第六页，共八页。
走遍天涯海角，总在我的身旁。 （结束句） 大海啊故乡，大海啊故乡， 我的故乡，我的故乡。
第二页，共八页。
分组讨论：
1.这首歌曲表达了怎样的思想感情？
2.这首歌曲从结构上看可以分为几个乐段？
第三页，共八页。
合作探究：
1. 这首歌曲采用了哪种节拍？使用这种 节拍有什么好处？
人教人音版八年级音乐下册《大海啊，故乡》课8
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
《大海啊，故乡》
第一页，共八页。
大海啊，故乡
（童声合唱）
小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡， 海边出生，海里成长。
大海啊大海，是我生活的地方，
海风吹海浪涌，随我漂流四方。
小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡， 海边出生，海里成长。
课外延伸：
感兴趣的同学课后可以搜集一些
王立平先生的作品。如八七版电视连
续剧《红楼梦》歌曲，电影《少林寺》
歌曲等。
第七页，共八页。
谢谢大家！再节奏吗？你
认为哪些小节的节奏比较复杂？
3. 这首歌曲应该用怎样的速度和力度来
表达音乐情绪？
第四页，共八页。
音乐要素：
第一乐段（①~②）风平浪静 深情 弱 第二乐段（③~④）微波粼粼 激动 稍强 第三乐段（⑤~⑥）波涛汹涌 高潮 很强
第五页，共八页。
②
③
④ ⑤ ⑥
①
第六页，共八页。
八年级音乐上册《大海啊,故乡》PPT课件
大海啊故乡
PART ONE
欣赏歌曲
说说这首歌曲的力度 是怎么变化的？
➢ 力度由弱到强
速度又是怎样变化的？ 整体音乐情绪是怎样的？ 表达的感情？
➢ 速度稍慢
➢ 情绪深情，舒缓地。借助对大 海的思念与赞颂,抒发人们对哺 育我们成长的故乡和祖国的热 爱之情
01 简介
吉林长春人，9岁开始学习钢琴，1954年入 中央音乐学院少年班，1960年入作曲系本科。 1973年现在中央新闻纪录电影制片厂，后再 北京电影乐团任团长，专职作曲。
Great sea my great sea !
You`re the place where I be-long
Blow the winds and roll the waves
where so ever I
roam
Great sea my great sea !
You are like my ma-mi
Ma ma said when I was young that the sea was my
sweet home. By the sea
I was born grew up in the foam .
Great sea my great sea !
You`re the place where I be-long
Blow the winds and roll the waves
where so ever I
roam
Great sea my great sea !
You are like my ma-mi
Howere far
I ride
you are always by my side.
大海的辽阔，让我们羡慕不已，我们热 爱大海，但我们更加热爱我们的祖国，我 们的故乡！
PART ONE
欣赏歌曲
说说这首歌曲的力度 是怎么变化的？
➢ 力度由弱到强
速度又是怎样变化的？ 整体音乐情绪是怎样的？ 表达的感情？
➢ 速度稍慢
➢ 情绪深情，舒缓地。借助对大 海的思念与赞颂,抒发人们对哺 育我们成长的故乡和祖国的热 爱之情
01 简介
吉林长春人，9岁开始学习钢琴，1954年入 中央音乐学院少年班，1960年入作曲系本科。 1973年现在中央新闻纪录电影制片厂，后再 北京电影乐团任团长，专职作曲。
Great sea my great sea !
You`re the place where I be-long
Blow the winds and roll the waves
where so ever I
roam
Great sea my great sea !
You are like my ma-mi
Ma ma said when I was young that the sea was my
sweet home. By the sea
I was born grew up in the foam .
Great sea my great sea !
You`re the place where I be-long
Blow the winds and roll the waves
where so ever I
roam
Great sea my great sea !
You are like my ma-mi
Howere far
I ride
you are always by my side.
大海的辽阔，让我们羡慕不已，我们热 爱大海，但我们更加热爱我们的祖国，我 们的故乡！
初中音乐《大海啊故乡》课件
.
x
哗
1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？ （大海啊大海，就像妈妈一样）
2. 第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时力度有何不同？ 哪一句像在低吟轻叹？哪一句像在动情地呼喊？哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼 唤？
（一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱）第三乐句像是对故乡动 情地呼喊。f（强）五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff
《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易
懂，优美动听，感情真挚，是一首脍炙人口的抒情歌曲。
作曲家 王立平 先 生曾深 情地说 过： 歌曲 《大海啊故乡》的主题归根结底是一个“爱 ”字— 爱 童 年 、 爱 母 亲 、爱 家 乡、爱 大 海 、爱 祖 国…… 我们的生活就因为充满了这些 爱 而充满希望、无限美好。
（很强）
3.比较第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时, 歌者情感发生怎
样的变化？ （情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪一浪高过一浪，才 能表达对祖国母亲呼唤的真切。）
问题：请同学们一起回答
1.歌曲的情绪如何？ （深情地）
2.歌曲是几拍子的 ？
（三拍子) 3.歌曲作者是谁？ （王立平）
学科网
• 我们把线条变成这样子来看看
一起拿起你们的手来比划一下
三拍子
3/4
看看谁能迅速的在书本中找到 这个拍子的音乐请举手
诗人说，大海是一首诗，画家说，大海是一 幅画，音乐家说，大海是世界上最美的交响乐。今 天就让我们走进大海，让我们一起来感受大海的温 暖！
zxxk
词曲作家介绍：
王立平 著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量影视音乐作品. 代表作品：《牧羊曲》、 《太行颂》、《枉凝眉》、《说聊 斋》等。
x
哗
1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？ （大海啊大海，就像妈妈一样）
2. 第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时力度有何不同？ 哪一句像在低吟轻叹？哪一句像在动情地呼喊？哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼 唤？
（一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱）第三乐句像是对故乡动 情地呼喊。f（强）五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff
《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易
懂，优美动听，感情真挚，是一首脍炙人口的抒情歌曲。
作曲家 王立平 先 生曾深 情地说 过： 歌曲 《大海啊故乡》的主题归根结底是一个“爱 ”字— 爱 童 年 、 爱 母 亲 、爱 家 乡、爱 大 海 、爱 祖 国…… 我们的生活就因为充满了这些 爱 而充满希望、无限美好。
（很强）
3.比较第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时, 歌者情感发生怎
样的变化？ （情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪一浪高过一浪，才 能表达对祖国母亲呼唤的真切。）
问题：请同学们一起回答
1.歌曲的情绪如何？ （深情地）
2.歌曲是几拍子的 ？
（三拍子) 3.歌曲作者是谁？ （王立平）
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• 我们把线条变成这样子来看看
一起拿起你们的手来比划一下
三拍子
3/4
看看谁能迅速的在书本中找到 这个拍子的音乐请举手
诗人说，大海是一首诗，画家说，大海是一 幅画，音乐家说，大海是世界上最美的交响乐。今 天就让我们走进大海，让我们一起来感受大海的温 暖！
zxxk
词曲作家介绍：
王立平 著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量影视音乐作品. 代表作品：《牧羊曲》、 《太行颂》、《枉凝眉》、《说聊 斋》等。
《大海啊故乡》课件ppt图文
MV表现
《大海啊故乡》的MV画面精美，通过视觉效果展现了歌 曲的意境和情感。
在MV中，朱明瑛以一袭白衣亮相，与碧海蓝天相映成趣 ，给人以清新自然的感觉。同时，通过镜头的切换和特效 的运用，将歌曲的情感传递得更加深刻。
06
歌曲影响与传承
对后世影响
激发人们对海洋的热爱与探索欲望
这首歌以其优美的旋律和深情的歌词，激发了人们对海洋的向往和探索欲望，推 动了海洋文化的发展。
创作过程
词曲作者通过深入观察和体验，将个 人的情感融入歌曲中，经过反复修改 和打磨，最终创作出了这首经典之作。
歌曲影响
社会影响
这首歌曲在社会上产生了广泛的 影响，成为了一代人的记忆和情 感寄托，也成为了表达思乡之情
的代表作品之一。
文化影响
这首歌曲在文化领域也产生了深远 的影响，被广泛应用于电影、电视 剧、音乐会等场合，成为了经典的 文化符号。
增强民族凝聚力
歌曲所表达的情感和意境，能够激发人们的爱国热情和民族自豪 感，增强民族凝聚力。
促进社会和谐
歌曲传达了对故乡和亲人的思念和眷恋，这种情感能够引起人们 的共鸣，促进人与人之间的理解和和谐。
05
歌曲演绎与表现
演唱者介绍
演唱者：朱明瑛
朱明瑛是中国著名歌唱家，曾多次获得国内外音乐奖项，她的音乐作品深受广大听 众喜爱。
象征着时间的流逝和生活 的变迁，也代表着对未来 的希望和信念。
03
歌曲演唱技巧
发声技巧
呼吸控制
掌握正确的呼吸方法，如 腹式呼吸，以提供稳定、 充足的气息支持。
音色调整
根据歌曲的情感和风格， 适当调整音色，以更好地 表现歌曲的意境。
共鸣运用
合理运用口腔、胸腔、鼻 腔和头腔的共鸣，使声音 更加圆润、饱满。
大海啊故乡t精品教育ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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《大海啊故乡》课件ppt
谜语问答
放眼一望无际， 有风波浪起伏。 上面行船万里， 下面鱼虾成群。
海上绿洲？ （城市）
大海啊,故乡
那有哪位同学见过真正的大海？ 能不能请你描述一下你见过的大 海呢?没见过的同学就请告诉老师 在你心目中的大海是什么样子的 ？ຫໍສະໝຸດ 这首歌曲抒发了怎样的感情？
助对大海的思念与赞颂抒发了 人们对哺育我们成长的故乡和 祖国的热爱之情
根据歌曲的音乐情绪，这首歌 曲可以分成几个段落？每个段 落有什么特点？
第一段 朴实、优美、回忆自己在 海边生活经历。？ 第二段 音区提高，充满激情，是 情感的抒发，表达主人公对大海对 故乡和妈妈浓厚真挚情感。
从这些画面，能看出这时 大海是平静，还是波涛汹涌 呢？
• 任选一种音响，为《大海啊， 故乡》编配乐曲开头或结尾 • 1、以人声 • 2、以乐器 • 3、以自制音响
放眼一望无际， 有风波浪起伏。 上面行船万里， 下面鱼虾成群。
海上绿洲？ （城市）
大海啊,故乡
那有哪位同学见过真正的大海？ 能不能请你描述一下你见过的大 海呢?没见过的同学就请告诉老师 在你心目中的大海是什么样子的 ？ຫໍສະໝຸດ 这首歌曲抒发了怎样的感情？
助对大海的思念与赞颂抒发了 人们对哺育我们成长的故乡和 祖国的热爱之情
根据歌曲的音乐情绪，这首歌 曲可以分成几个段落？每个段 落有什么特点？
第一段 朴实、优美、回忆自己在 海边生活经历。？ 第二段 音区提高，充满激情，是 情感的抒发，表达主人公对大海对 故乡和妈妈浓厚真挚情感。
从这些画面，能看出这时 大海是平静，还是波涛汹涌 呢？
• 任选一种音响，为《大海啊， 故乡》编配乐曲开头或结尾 • 1、以人声 • 2、以乐器 • 3、以自制音响
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谜语问答
放眼一望无际， 有风波浪起伏。 上面行船万里， 下面鱼虾成群。
大海
那有哪位同学见过真正的大海？ 能不能请你描述一下你见过的大 海呢?没见过的同学就请告诉老师 在你心目中的大海是什么样歌曲的力度是怎么变化的？
（力度由弱到强） 2、速度又是怎样的？
（速度稍慢）
• xx x.xx ︱ xx x-切分节奏的运用生动描绘出大海带给我 们的印象:平静 中略带波澜,使我们很自然想到大海的潮 起潮落
根据歌曲的音乐情绪，这首歌 曲可以分成几个段落？每个段 落有什么特点？
第一段 朴实、优美、回忆自己在 海边生活经历。？ 第二段 音区提高，充满激情，是 情感的抒发，表达主人公对大海对 故乡和妈妈浓厚真挚情感。
创编活动
分组以不同的的艺术形式进 行创编活动及创作练习
3、整体音乐情绪是怎样的？表达的感情？ （情绪深情，舒缓地。借助对大海的思 念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故 乡和祖国的热爱之情 ）
王立平
•
中国影视作曲家。吉林长春人。 1965年毕业于中央音乐学院作曲系。 1978年后任中央乐团团长、中国音乐乐 团艺术指导。曾为纪录电影《潜海姑娘 》、《鸽子》、《海港之歌》和二十余 部故事影片如《少林寺》、电视连续剧 《红楼梦》、《聊斋》等作曲。其歌曲 《太阳岛上》、《牧羊曲》、《大海啊， 故乡》、《驼铃》等多次在全国歌曲评 选中获奖。
放眼一望无际， 有风波浪起伏。 上面行船万里， 下面鱼虾成群。
大海
那有哪位同学见过真正的大海？ 能不能请你描述一下你见过的大 海呢?没见过的同学就请告诉老师 在你心目中的大海是什么样歌曲的力度是怎么变化的？
（力度由弱到强） 2、速度又是怎样的？
（速度稍慢）
• xx x.xx ︱ xx x-切分节奏的运用生动描绘出大海带给我 们的印象:平静 中略带波澜,使我们很自然想到大海的潮 起潮落
根据歌曲的音乐情绪，这首歌 曲可以分成几个段落？每个段 落有什么特点？
第一段 朴实、优美、回忆自己在 海边生活经历。？ 第二段 音区提高，充满激情，是 情感的抒发，表达主人公对大海对 故乡和妈妈浓厚真挚情感。
创编活动
分组以不同的的艺术形式进 行创编活动及创作练习
3、整体音乐情绪是怎样的？表达的感情？ （情绪深情，舒缓地。借助对大海的思 念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故 乡和祖国的热爱之情 ）
王立平
•
中国影视作曲家。吉林长春人。 1965年毕业于中央音乐学院作曲系。 1978年后任中央乐团团长、中国音乐乐 团艺术指导。曾为纪录电影《潜海姑娘 》、《鸽子》、《海港之歌》和二十余 部故事影片如《少林寺》、电视连续剧 《红楼梦》、《聊斋》等作曲。其歌曲 《太阳岛上》、《牧羊曲》、《大海啊， 故乡》、《驼铃》等多次在全国歌曲评 选中获奖。
《大海啊,故乡》课件ppt
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
海啊,故乡》作于1983年，是电影
《大 海在呼唤》的主题歌
王立平：著名作曲家，吉林长春人，代表 作品有《红楼梦》、《牧羊曲》、《太阳 岛上》等，他的音乐作品题材广泛，格调 清新，表 现手法丰富，具有浓郁的民族风 格和个人特色。
大海啊故乡
《大海啊故乡》是 王立平 先生为
电影《大海在召唤》特别创作的《大 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/
这首歌是几拍子的歌？ 这首歌的主要节奏型？ 你觉得这首歌曲表达了作者怎样 的思想感情和情绪？
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音乐沙龙：（课后作业）
收集一些表现大海的诗歌、歌曲、乐 曲，与同学交流分享。
自学英文版《大海啊故乡》
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/
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我们的生活就因为充满了这些 爱 而充满希望、无限美
好。
《大海啊故乡》课件
1、歌曲的情绪是什么样的？ 2、 这首乐曲表现了作曲者怎样的思想
感情？
《大海啊故乡》课件
《大海啊故乡》课件
思考问题：
1.歌曲的情绪如何？
深情地
2.歌曲抒发作者怎样的情感？ 借助对大海的思念和赞颂，抒发了人们对哺 育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。
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主导节奏：
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拍打这条节《大海啊故乡》课件
歌曲艺术处理：歌声连贯、圆润、流畅。 一、二两乐句力度p低吟轻叹，富有叙事性，
乐句朴素无华。 第三乐句力度 f 动情地呼喊。第四乐句力度
mf表达了对大海的爱恋之情。 五六两乐句力度 f mf 仿佛是对祖国母亲的
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词曲作家介绍：王立平 著名音乐家、作曲家，多年来创作了大
量影视音乐作品.
代表作品：《牧羊曲》、 《太行颂》、 《枉凝眉》、《说聊斋》等。
作曲家 王立平 先 生曾深 情地说 过：
歌曲 《大海啊故乡》的主题归根结底是一个“爱 ”
字—
爱 童 年 、 爱 母 亲 、爱 家 乡、爱
大 海 、爱 祖 国……
深情呼唤。 结尾的“大海啊”力度 渐弱、渐强、渐弱处
理，意味深长，更好地表达对祖国和故乡的深情。
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伴奏
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自我展示环节
要求：熟唱歌曲，节奏准确
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伴奏
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作曲家王立平写了好多动听的 歌曲，他是一个热爱生活，热 爱故乡的人，希望你们也能热 爱我们的家乡，努力学习。将 来，把我们的家乡建设的更美 好！
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诗人说，大海是一首诗 画家说，大海是一幅画 音乐家说，大海是世界上
最美得交响乐
今天就让我们走进大海，让我们一起来 感受大海的温暖
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大海啊故乡
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歌曲是几拍子的 ？强弱规律是怎 样的？有什么特点？
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聆听歌曲
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思考问题：
歌曲是几拍子的 ？ 强弱规律是怎样的？ 旋律有什么特点？
三拍子 强弱弱 给人动荡、摇曳的特点
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歌曲简介
• 《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》 的主题歌。创作于1983年，王立平词 曲。全曲表现了主人公对大海、故乡 和母亲深挚的感情。二十世纪80年代 初的影片普遍有着一种经历十年动乱 后向往新生活并愿意为祖国奉献青春 的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了 作者对祖国的美好祝愿。
《大海啊故乡》课件
王立平作品《枉凝眉》欣赏
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同学们： 让我们热爱大海，热爱生活. 把我们家园建设的更美好。
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