一年级班队会记录
一年级班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级一班教室主持人：张老师参会人员：一年级一班全体同学及班主任一、班会课主题本次班会课的主题是“团结友爱，共同成长”，旨在通过活动让同学们了解团结友爱的重要性，培养同学们的团队协作精神，促进同学们在新的学期里共同进步。
二、班会课流程1. 开场致辞张老师首先进行了简短的开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会课的目的进行了简要说明。
2. 观看视频《团结的力量》为了更好地让同学们理解团结友爱的意义，张老师播放了一段关于团结力量的视频。
视频中，通过一个个生动的故事，展示了团结友爱在生活中的重要作用。
同学们观看后，深受感动。
3. 小组讨论观看视频后，张老师将同学们分成若干小组，要求每个小组讨论以下问题：（1）你从视频中感受到了什么？（2）团结友爱在我们生活中有哪些体现？（3）如何做一个团结友爱的人？同学们积极参与讨论，各抒己见。
在讨论过程中，同学们发现团结友爱不仅能帮助他人，还能让自己变得更加快乐。
4. 分享讨论成果每个小组选派代表上台分享讨论成果。
同学们从不同角度阐述了团结友爱的重要性，并提出了具体的行动方案。
5. 互动游戏《团结协作》为了进一步培养同学们的团队协作精神，张老师组织了一场名为《团结协作》的互动游戏。
游戏要求同学们在规定时间内完成一项任务，只有团结协作才能取得胜利。
游戏中，同学们充分发挥团队精神，共同努力，最终取得了成功。
6. 总结发言游戏结束后，张老师对本次班会课进行了总结发言。
她肯定了同学们在讨论和游戏中的表现，并强调团结友爱的重要性。
她希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记团结友爱，互相帮助，共同成长。
7. 课后作业为了巩固本次班会课的内容，张老师布置了以下课后作业：（1）回家后，向父母分享今天在班会课上学到的知识。
（2）观察身边的同学，发现他们的优点，向他们学习。
（3）尝试在家庭和学校中，用自己的实际行动践行团结友爱。
三、班会课总结本次一年级班会课在同学们的积极参与下圆满结束。
一年级学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：张老师参会人员：一年级全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“团结友爱，共同成长”。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生分享4. 团结友爱小游戏5. 总结与展望三、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！欢迎来到我们一年级的班会。
今天，我们班会的主题是“团结友爱，共同成长”。
希望通过这次班会，让我们更加了解彼此，学会团结友爱，共同进步。
2. 班主任讲话班主任：亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢大家在过去的几个月里，为班级做出的贡献。
今天，我们聚集在这里，共同探讨团结友爱的意义。
团结友爱是我们班级的精神支柱，也是我们共同成长的重要保障。
同学们，你们知道吗？在我们身边，有很多值得我们学习的榜样。
他们团结友爱，乐于助人，成绩优异。
作为一年级的学生，我们要学会关爱他人，关心集体，这样才能在班级中健康成长。
3. 学生分享（1）李明：我觉得团结友爱就是要互相帮助，共同进步。
上次数学考试，我忘记带笔了，是同桌小明借给我笔，让我顺利完成了考试。
我觉得这就是团结友爱的体现。
（2）王芳：我同意李明的说法。
在班级里，我们要互相包容，互相理解。
这样，我们才能更好地相处，共同成长。
（3）张华：我觉得团结友爱还要体现在我们的日常生活中。
比如，我们要主动帮助老师整理教室，关心同学的生活，这样才能让我们的班级更加和谐。
4. 团结友爱小游戏张老师：同学们，接下来，让我们进行一个团结友爱小游戏——传递爱心。
请同学们分成若干小组，每组选出一个代表，依次传递一个气球。
在传递过程中，如果气球掉落，需要停下来重新开始。
最后，哪个小组最先完成传递，并获得胜利。
（游戏进行中，同学们积极参与，气氛热烈）5. 总结与展望张老师：同学们，今天的班会到此结束。
通过这次班会，我相信大家已经明白了团结友爱的重要性。
在今后的学习和生活中，让我们携手共进，共同成长。
最后，我衷心祝愿我们的班级越来越团结，越来越和谐。
一年级小朋友记录班会(3篇)
第1篇今天是星期三，我们一年级的小朋友们举行了一次班会。
这次班会主题是“团结协作，共同成长”。
下面，我就来为大家详细地记录一下这次班会的全过程。
一、班会开始上午9点，我们全体一年级的小朋友们聚集在教室里，班主任老师微笑着站在讲台上，宣布班会开始。
她首先向我们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同学习。
二、自我介绍班会开始后，老师首先让每位同学进行自我介绍。
我们一年级的小朋友们都争先恐后地站起来，用稚嫩的声音向大家介绍自己的名字、兴趣爱好、特长等。
在这个过程中，我们互相认识，增进了友谊。
三、团结协作的重要性在自我介绍结束后，老师向我们讲解了团结协作的重要性。
她告诉我们，一个班级要想发展壮大，离不开每个同学的共同努力。
只有大家团结一心，才能克服困难，取得更好的成绩。
四、互动游戏为了让大家更好地理解团结协作的重要性，老师组织了我们进行了一系列互动游戏。
第一个游戏是“传递气球”。
老师将一个气球交给第一位同学，要求他传给第二位同学，以此类推，直到传到最后一位同学。
在这个过程中，如果气球掉落，则需要从头开始。
通过这个游戏，我们明白了只有团结协作，才能顺利完成目标。
第二个游戏是“解救队友”。
老师将同学们分成若干小组，每组有一名“被困”的同学。
其他同学需要通过传递绳子、搬运道具等方式，将“被困”的同学救出。
这个游戏让我们体会到了在团队中，每个人都有责任和义务去帮助他人。
五、分享心得游戏结束后，老师请同学们分享自己在游戏中的心得体会。
大家纷纷表示，通过这次游戏，我们明白了团结协作的重要性，也学会了在困难面前不放弃，勇往直前的精神。
六、总结最后，老师对本次班会进行了总结。
她希望我们能够将团结协作的精神融入到日常生活中，互相帮助，共同进步。
七、班会结束经过一个小时的班会，我们一年级的小朋友们收获颇丰。
在这次班会中，我们不仅学习了团结协作的重要性，还通过互动游戏增进了友谊，提高了团队协作能力。
相信在今后的学习和生活中，我们一定会将团结协作的精神发扬光大。
一年级班会记录（通用6篇）
一年级班会记录一年级班会记录（通用6篇）在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
以下是小编为大家收集的一年级班会记录（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级班会记录1时间：10月10日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：1)报道导入，揭示主题。
(师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师)：听了这则报道，你们有什么感想?学生发表看法。
2)结合实际，发现危险。
3)交通安全教育。
4)课后延伸，落实行动。
一年级班会记录2时间：10月19日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：1)谈话引入2)看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
一年级班会记录3活动时间：10月15日活动地点：教室年级：一年级活动主题：安全记心中活动过程：1、主持人宣布开始，出队旗。
2、交通安全我知道。
(1)课件出示，2个交通标志。
请学生说说在哪见过交通这些标志。
你知道这些标志表示什么意思吗?(2)你知道为什么要用到这些交通标志吗?(3)我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。
(4)展示交流。
说说这些标志表示什么?(5)带学生去学校围墙那看交通标志。
3、校园安全我注意(1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
一年级主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了加强一年级学生的团队协作意识，培养他们的集体荣誉感，提高班级凝聚力，我们决定开展以“团结协作，共创美好班级”为主题的一年级主题班会活动。
二、活动时间2022年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员一年级全体师生五、活动流程1. 班主任开场致辞2. 团队协作游戏3. 学生分享心得体会4. 班级表彰大会5. 总结发言六、活动内容1. 班主任开场致辞班主任首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，团结协作是我们班级取得优异成绩的关键，希望大家在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队协作游戏为了让大家更好地理解团结协作的重要性，我们设计了几个团队协作游戏。
（1）拔河比赛：将全班同学分成两个队，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们要齐心协力，共同对抗对手。
（2）接力跑：每个同学手持接力棒，从起点跑到终点，然后交给下一位同学，依次类推。
比赛过程中，同学们要紧密配合，争取取得优异成绩。
（3）盲人方阵：同学们分成若干小组，其中一部分同学蒙上眼睛，由其他同学带领他们完成指定任务。
这个游戏考验同学们的沟通能力和团队协作精神。
3. 学生分享心得体会在游戏结束后，同学们纷纷分享自己在活动中的心得体会。
大家表示，通过这次活动，他们深刻认识到团结协作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
4. 班级表彰大会为了鼓励同学们在今后的学习生活中继续发扬团结协作的精神，我们对在活动中表现出色的同学进行了表彰。
获奖同学纷纷表示，将继续努力，为班级的荣誉而奋斗。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结。
她指出，团结协作是我们班级取得优异成绩的关键，希望大家在今后的学习生活中，继续保持这种精神，为班级的荣誉而努力。
七、活动效果本次主题班会活动取得了圆满成功。
通过游戏和分享，同学们深刻认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。
相信在今后的学习生活中，同学们会更加团结一致，共同为班级的荣誉而努力。
小学一年级班会课堂记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日时间：下午2:00-3:00地点：一年级教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会主题：团结协作，共同成长二、班会目的：1. 帮助学生了解团结协作的重要性。
2. 培养学生的团队意识。
3. 促进学生之间的相互了解和友谊。
三、班会流程：（一）开场白张老师站在讲台前，微笑着对同学们说：“大家好！今天我们召开的主题班会叫做‘团结协作，共同成长’。
希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的下午。
”（二）热身活动：趣味接力1. 张老师简要介绍了活动规则，要求每个小组派出一人进行接力，接力过程中不能用手触碰地面，只能用脚。
2. 学生们分成四个小组，每个小组都热情高涨，积极参与。
3. 经过激烈的角逐，第一小组以优异的成绩赢得了比赛。
（三）主题讲座：团结协作的力量1. 张老师邀请了一位优秀的学生代表上台分享自己的团队协作经验。
2. 学生代表讲述了在学校的社团活动中，团队成员如何互相支持、共同进步的故事。
3. 张老师总结道：“团结协作的力量是无穷的，只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
”（四）小组讨论：我的团队我自豪1. 张老师将同学们分成四个小组，每个小组讨论自己团队的特点和优势。
2. 各小组派代表发言，分享了自己团队的优点和团结协作的成果。
3. 通过讨论，同学们更加了解了自己的团队，增强了团队凝聚力。
（五）互动环节：我的朋友我最了解1. 张老师组织了一个“我的朋友我最了解”的游戏，要求同学们在纸上写下自己最好朋友的一个特点，然后传给旁边的同学。
2. 同学们认真思考，纷纷写下了自己朋友的特点。
3. 通过这个游戏，同学们更加了解了彼此，增进了友谊。
（六）总结与反思1. 张老师对本次班会进行了总结，强调了团结协作的重要性。
2. 同学们纷纷发言，分享了自己在班会中的收获和感悟。
3. 张老师鼓励同学们在今后的学习和生活中，要团结协作，共同成长。
四、班会效果：本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，增进了彼此的了解，增强了团队意识。
一年级班会记录4篇
一年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________一年级班会记录4篇一年级班会记录第1篇“爱惜粮食、节约粮食”主题班会老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：(课件演示)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2：这种现象不应该发生在我们身边。
学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
老师：同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
师;同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。
我想让你们也来看一看。
播放配音课件：课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。
全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。
在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。
)师：看过图片，你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)出示课件：爱惜粮食、节约粮食。
师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
小学一年级班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级同学之间的沟通与交流，增进彼此的了解，营造良好的班级氛围，我校一年级一班于2022年9月1日下午举行了主题为“携手同行，共筑梦想”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的下午。
二、活动时间2022年9月1日下午三、活动地点一年级一班教室四、活动主题携手同行，共筑梦想五、活动内容1. 班主任致辞活动开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞，对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她希望同学们在活动中能够积极参与，展示自己的才艺，增进友谊，共同度过一个美好的下午。
2. 互动游戏为了活跃气氛，班主任组织了几个简单的互动游戏，让同学们在游戏中相互认识，增进了解。
游戏环节包括：“你画我猜”、“猜谜语”、“击鼓传花”等，同学们积极参与，现场气氛热烈。
3. 才艺展示才艺展示环节是本次班会的重头戏，同学们纷纷拿出自己的看家本领，展示自己的才艺。
有同学表演了歌曲《童年》，有同学表演了舞蹈《小苹果》，还有同学表演了魔术表演。
同学们的表演精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵掌声。
4. 心愿墙为了让同学们有一个共同的目标，班主任在黑板上贴了一张心愿墙，让同学们将自己的心愿写下来，贴在心愿墙上。
心愿内容包括：努力学习、成为好朋友、参加各种活动等。
同学们积极参与，将自己的心愿贴在了心愿墙上，共同期待着美好的未来。
5. 班级合影在活动即将结束时，班主任组织同学们进行班级合影，留下了这美好的一刻。
六、活动总结本次班会活动在同学们的欢声笑语中圆满结束。
通过本次活动，同学们不仅增进了彼此的了解，还培养了团队协作精神，激发了同学们的学习热情。
相信在今后的学习生活中，同学们会携手同行，共同为实现自己的梦想而努力。
以下是本次班会的详细记录：1. 14:00-14:10 班主任致辞2. 14:10-14:30 互动游戏3. 14:30-15:00 才艺展示4. 15:00-15:10 心愿墙5. 15:10-15:20 班级合影6. 15:20-15:30 活动结束七、活动效果通过本次班会活动，同学们在轻松愉快的氛围中度过了一个美好的下午，达到了预期的效果。
一年级班级班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月15日地点：一年级教室主持人：班主任张老师参与人员：一年级全体学生及家长一、班会主题本次班会的主题是“新学期，新气象，携手共进”。
旨在帮助同学们尽快适应新环境，建立良好的学习习惯，增强班级凝聚力，共同迎接新学期的挑战。
二、班会流程1. 班主任致辞张老师首先向同学们表示热烈的欢迎，并简要介绍了新学期的班级情况。
她表示，新学期是一个新的起点，希望同学们珍惜这个机会，努力学习，不断提高自己。
2. 学生代表发言学生代表小王同学发言，他代表全体同学表示，在新学期里，会努力学习，遵守纪律，团结同学，为班级争光。
3. 家长代表发言家长代表王女士发言，她表示，作为家长，会全力支持学校的工作，配合老师教育孩子，共同为孩子的成长助力。
4. 班级纪律教育张老师对班级纪律进行了重点强调，要求同学们遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，爱护公物。
同时，还针对一年级学生的特点，提出了以下几点要求：（1）按时到校，不迟到、不早退。
（2）上课认真听讲，积极发言，认真完成作业。
（3）尊敬师长，团结同学，友好相处。
（4）爱护公物，不随意损坏。
5. 学习方法指导张老师针对一年级学生的学习特点，向同学们介绍了以下学习方法：（1）制定学习计划，合理安排时间。
（2）做好笔记，课后及时复习。
（3）多做练习，巩固所学知识。
（4）积极参加课外活动，丰富自己的兴趣爱好。
6. 互动环节为了活跃气氛，增强班级凝聚力，张老师组织了一个互动环节。
同学们纷纷上台分享自己的兴趣爱好、特长和梦想，互相鼓励，共同进步。
7. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结，她希望同学们在新的学期里，树立信心，努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对新学期有了更明确的目标和方向。
家长们也对学校的工作表示满意，表示会全力支持学校的教育教学工作。
相信在老师和家长的共同努力下，一年级全体同学一定会在新学期里取得优异的成绩。
关于一年级的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级一班教室主持人：张老师参会人员：一年级一班全体同学及家长记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“团结友爱，快乐成长——一年级新学期班级建设”。
旨在帮助同学们更好地适应新学期的学习生活，增强班级凝聚力，培养同学们的团结友爱精神。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要回顾了上学期的学习和生活情况，对同学们的努力和进步给予了肯定。
2. 班级建设分享张老师结合班级实际情况，与同学们分享了班级建设的几个重点：（1）树立班级目标：我们要努力成为德智体美劳全面发展的优秀学生。
（2）培养良好的学习习惯：按时完成作业，积极参与课堂活动，提高学习效率。
（3）加强团队协作：在班级活动中，我们要相互帮助，共同进步。
（4）关注身心健康：保持良好的作息，积极参加体育锻炼，提高身体素质。
3. 同学代表发言班级里的三位同学代表分别就以下三个方面进行了发言：（1）学习经验分享：介绍了自己在学习上的方法和技巧，鼓励同学们互相学习，共同进步。
（2）生活感悟：分享了自己在生活中的点滴感悟，让同学们认识到团结友爱的重要性。
（3）班级活动策划：提出了几个班级活动的建议，如举办读书分享会、开展户外拓展等。
4. 家长代表发言家长代表就家庭教育与学校教育的协同进行了发言，强调了以下几点：（1）关注孩子的心理健康，与孩子保持良好的沟通。
（2）培养孩子的自主学习能力，鼓励孩子参加课外活动。
（3）家校合作，共同关注孩子的成长。
5. 互动环节同学们积极参与互动环节，就以下问题进行了讨论：（1）如何与同学友好相处？（2）如何提高学习效率？（3）如何保持良好的生活习惯？6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了新的期望：（1）希望大家在新学期里，继续努力学习，不断提高自己。
（2）团结友爱，互相帮助，共同营造一个和谐美好的班级氛围。
（3）关注身心健康，积极参与体育锻炼，提高身体素质。
小学生一年级的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日星期三上午10:00地点：一年级教室主持人：李老师参与人员：一年级全体学生及班主任班会主题：团结友爱，共同进步班会记录：---一、班会开场（10:00）李老师微笑着走进教室，同学们立刻安静下来，等待班会开始。
李老师站在讲台上，用温暖的声音说道：“同学们，大家好！今天我们举行的是一年级的第一次班会，主题是‘团结友爱，共同进步’。
希望大家在班会中积极发言，互相学习，共同成长。
”二、自我介绍（10:05）为了让大家更好地互相认识，李老师组织了一个简单的自我介绍环节。
每个同学轮流上台，用简短的话语介绍自己的名字、兴趣爱好和特长。
- 张小明：“大家好，我叫张小明，我喜欢踢足球，也希望能在学校交到更多好朋友。
”- 李小红：“我叫李小红，我喜欢画画，希望能和大家一起分享我的作品。
”- 王小刚：“我叫王小刚，我擅长数学，以后可以和大家一起学习数学。
”- 赵小丽：“我叫赵小丽，我喜欢跳舞，希望大家能喜欢我的舞蹈。
”三、讨论环节（10:20）接下来，李老师引导同学们进行讨论：“同学们，你们觉得在班级中团结友爱的重要性是什么？我们应该如何做到团结友爱，共同进步呢？”同学们积极举手发言：- 张小明：“团结友爱可以让班级更加和谐，大家互相帮助，共同进步。
”- 李小红：“我觉得我们应该尊重每一个同学，不嘲笑别人，共同学习。
”- 王小刚：“我们可以组成学习小组，互相讨论问题，提高学习效率。
”- 赵小丽：“我觉得我们可以多参加集体活动，增进彼此的了解。
”四、互动游戏（10:30）为了活跃气氛，李老师组织了一个简单的互动游戏——“找朋友”。
同学们分成几组，每组选出一个代表，站在教室的另一端。
其他同学则需要找到自己的“朋友”，并组成一个新的小组。
这个游戏不仅让同学们更加熟悉，还培养了他们的团队协作能力。
五、总结与展望（10:45）游戏结束后，李老师对本次班会进行了总结：“同学们，今天的班会让我们明白了团结友爱的重要性。
一年级班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强一年级新生的班级凝聚力，增进同学之间的相互了解，培养良好的学习习惯和团队精神，我校一年级于2021年9月30日下午在教室举行了主题为“携手同行，共创未来”的班会活动。
本次活动由班主任张老师主持，全体一年级学生参与。
二、活动目的1. 帮助新生尽快适应新环境，融入新集体。
2. 增强班级凝聚力，培养团队精神。
3. 培养学生良好的学习习惯和文明礼仪。
4. 引导学生树立正确的价值观，激发学习兴趣。
三、活动流程1. 开场致辞张老师首先进行了简短的致辞，对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对即将开展的活动进行了简要介绍。
2. 自我介绍为了增进同学们之间的了解，活动开始前，每位同学进行了自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
3. 班级规章制度学习张老师带领同学们学习了班级规章制度，包括上课纪律、课间休息、作业要求等，强调了遵守纪律的重要性。
4. 互动游戏为了活跃气氛，张老师组织了几个互动游戏，如“猜猜我是谁”、“你画我猜”等。
同学们积极参与，现场笑声不断，增进了彼此之间的感情。
5. 学习经验分享邀请了几位学习优秀的同学分享自己的学习方法和心得，鼓励大家互相学习，共同进步。
6. 主题班会本次班会的主题是“携手同行，共创未来”。
张老师从以下几个方面进行了讲解：（1）树立正确的价值观，明确学习目标。
（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）关爱他人，团结协作，共同进步。
（4）积极参与班级活动，展现自我风采。
7. 结束语最后，张老师对本次班会进行了总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中，携手同行，共创美好未来。
四、活动总结本次一年级班会活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
以下是活动总结：1. 通过自我介绍，同学们对彼此有了初步的了解，为今后班级活动的开展奠定了基础。
2. 通过学习班级规章制度，同学们明确了班级纪律，为班级的和谐发展提供了保障。
3. 通过互动游戏，同学们增进了友谊，增强了班级凝聚力。
一年级班会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强一年级学生的团队协作能力，提高班级凝聚力，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展，我校一年级于2022年9月15日开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助学生了解团队合作的重要性，树立团队意识。
2. 培养学生之间的相互关爱、关心和帮助，形成良好的同学关系。
3. 增强班级凝聚力，激发学生的学习热情。
4. 培养学生的集体荣誉感，为班级的辉煌奠定基础。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了团队合作的重要性，并对同学们提出了期望。
2. 学生代表发言两名学生代表分别从自己的角度谈了对团队合作的看法，分享了他们在团队合作中的感悟。
3. 团队协作游戏为了让学生更好地体验团队合作，班主任组织了“拔河比赛”和“接力跑”两个团队协作游戏。
（1）拔河比赛比赛分为男女两组，各队成员紧密团结，互相鼓励，共同为班级争光。
（2）接力跑接力跑比赛要求各队成员在规定时间内完成接力，考验了队员们的默契和团队协作能力。
4. 班级荣誉展示班主任带领同学们回顾了上学期的班级荣誉，让学生们感受到了集体的力量。
5. 学生心得分享部分学生在班会结束后，主动分享了自己在团队协作游戏中的心得体会，表达了对班级的热爱和感激之情。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在团队协作游戏中的表现，并鼓励大家继续努力，为班级的辉煌而奋斗。
四、班会效果1. 学生们对团队合作有了更深刻的认识，增强了团队意识。
2. 班级凝聚力得到提升，同学们之间的关系更加融洽。
3. 学生的集体荣誉感得到增强，激发了学生的学习热情。
4. 班级氛围更加和谐，为今后的学习和生活奠定了基础。
五、班会反思本次班会取得了良好的效果，但也存在一些不足之处：1. 部分学生在团队协作游戏中表现不够积极，需要加强团队意识教育。
2. 班级荣誉展示环节时间较短，未能充分展示班级的辉煌。
3. 班主任在总结时，对部分学生的发言关注不足，未能及时给予肯定和鼓励。
一年级召开班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：班主任李老师参会人员：一年级全体学生及家长一、班会背景为了加强家校联系，增进家长对学校教育工作的了解，同时提高学生们的班级凝聚力，促进学生们健康成长，一年级全体师生及家长于2023年3月15日下午召开了一次主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的进行了简要介绍。
她表示，希望通过这次班会，让家长们更好地了解学校的教育理念，同时让学生们在班级中形成良好的学习氛围。
2. 介绍班级情况李老师向家长们介绍了本学期以来班级的整体情况，包括学生的学习成绩、课堂纪律、课外活动等方面。
她指出，在全体师生的共同努力下，班级整体表现良好，但也存在一些不足之处，如个别学生的课堂纪律有待加强等。
3. 家校互动环节为了增进家校之间的沟通，李老师组织了家校互动环节。
首先，她邀请了几位家长代表分享他们在家庭教育中的经验和心得，包括如何引导孩子养成良好的学习习惯、如何关注孩子的心理健康等。
家长代表们纷纷表示，家庭教育对孩子的成长至关重要，他们愿意与学校携手，共同关注孩子的成长。
同时，他们也提出了一些困惑和问题，如如何帮助孩子克服学习上的困难、如何提高孩子的综合素质等。
针对这些问题，李老师给予了详细的解答，并提出了相应的建议。
她强调，家校合作是教育成功的关键，希望家长们能够积极配合学校的工作，共同为孩子们的成长创造良好的环境。
4. 学生代表发言随后，班上的几位学生代表也上台发言，分享了他们在学习、生活中的感受和收获。
他们表示，感谢老师的辛勤付出和关爱，同时也感谢家长们的支持与鼓励。
在未来的日子里，他们将继续努力学习，争取取得更好的成绩。
5. 班级表彰为了鼓励学生们在学习和生活中取得进步，李老师对上学期表现优秀的学生进行了表彰。
她为获奖的学生颁发了奖状和奖品，并鼓励其他学生向他们学习，争取在下学期取得更好的成绩。
6. 总结发言最后，李老师对本次班会进行了总结。
班会记录内容小学一年级(3篇)
第1篇一、会议时间：2023年X月X日二、会议地点：一年级教室三、参会人员：一年级全体师生四、会议主题：团结友爱，共同进步五、会议记录：主持人：张老师记录人：李同学一、会议开始1. 张老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 全体同学向国旗行注目礼。
二、主题班会1. 张老师简要介绍本次班会的主题：团结友爱，共同进步。
2. 张老师引导学生回顾过去一周的学习和生活，提出以下问题：（1）同学们在课堂上表现如何？（2）同学们在课间休息时是否友好相处？（3）同学们在完成作业时是否遇到困难？3. 同学们积极发言，分享自己的经验和感受。
（1）小明：我上课认真听讲，积极回答问题，得到了老师的表扬。
（2）小红：我在课间休息时和同学们一起玩耍，学会了团结协作。
（3）小刚：我在做作业时遇到了难题，但通过和同学们讨论，最终解决了问题。
4. 张老师对同学们的表现给予肯定，并指出团结友爱的重要性。
5. 张老师组织同学们进行互动游戏，让大家在游戏中体会团结协作的力量。
游戏名称：《传呼啦圈》游戏规则：同学们分成若干小组，每组选出一个队长，队长负责指挥队员将呼啦圈传遍整个小组。
要求在规定时间内完成。
6. 游戏结束后，张老师邀请各小组代表分享游戏感受。
（1）小华：通过这个游戏，我明白了团结协作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成任务。
（2）小丽：我觉得这个游戏很有趣，也让我明白了在团队中要相互信任，共同进步。
7. 张老师总结本次班会，强调团结友爱的重要性。
三、总结与展望1. 张老师对本次班会进行总结，指出同学们在团结友爱方面取得的成绩，并提出以下要求：（1）课堂上要认真听讲，积极回答问题。
（2）课间休息时要友好相处，共同营造和谐的校园氛围。
（3）遇到困难时，要学会与同学沟通交流，共同进步。
2. 张老师鼓励同学们在今后的学习生活中，继续发扬团结友爱的精神，为实现共同进步而努力。
四、会议结束1. 张老师宣布班会结束，全体同学起立，向张老师表示敬意。
班会记录小学一年级(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：班主任张老师参会人员：一年级全体学生及家长---一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共同成长”，旨在通过活动加强学生之间的沟通与交流，培养学生的团队协作精神，促进班级和谐发展。
二、班会流程1. 开场致辞2. 互动游戏3. 主题演讲4. 班级表彰5. 家长发言6. 总结发言7. 自由交流---三、班会内容（一）开场致辞张老师首先向全体学生及家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结协作是班级发展的重要基石，希望同学们在活动中积极参与，共同进步。
（二）互动游戏为了活跃气氛，增进同学间的友谊，张老师组织了一系列互动游戏。
游戏包括“抢凳子”、“你画我猜”等，同学们积极参与，现场气氛热烈。
1. 抢凳子同学们分成若干小组，每组围成一圈，中间放若干椅子。
音乐响起时，同学们围着椅子跑动，音乐停止时，大家要迅速找到椅子坐下。
最后，没有椅子坐的同学将被淘汰。
2. 你画我猜同学们分成若干小组，每组选出一位“画家”和一位“猜谜者”。
画家在纸上画一个词语，猜谜者需要猜出这个词语。
猜对的小组获得一分，最后得分高的小组获胜。
（三）主题演讲为了让学生更深刻地理解团结协作的重要性，张老师邀请了两位同学进行主题演讲。
1. 同学A的演讲同学A分享了自己在班级中与同学们共同完成一项任务的经历。
他提到，在任务过程中，大家分工明确，互相帮助，最终顺利完成了任务。
他强调，团结协作是完成任务的关键。
2. 同学B的演讲同学B讲述了班级中发生的感人故事。
她提到，有一次，班上的一位同学生病了，其他同学主动帮助他完成作业，照顾他的生活。
这个故事让同学们感受到了班级的温暖和团结。
（四）班级表彰为了鼓励同学们在学习和生活中不断进步，张老师对在过去一段时间内表现优异的同学进行了表彰。
表彰内容包括学习进步奖、纪律模范奖、团结协作奖等。
（五）家长发言部分家长代表分享了他们对孩子教育的看法。
小学一年级班会记录小学(3篇)
第1篇时间：2022年9月15日地点：一年级教室主持人：班主任老师参与人员：一年级全体师生一、班会背景为了加强一年级新生之间的交流，增进师生感情，营造良好的班级氛围，提高同学们的团队协作能力，班主任老师决定召开本次一年级班会。
二、班会流程1. 主持人开场班主任老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 互动游戏为了活跃气氛，拉近同学们之间的距离，班主任老师组织了一个互动游戏——“我说你做”。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
3. 介绍自我为了让大家更好地了解彼此，班主任老师要求每位同学进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
在轻松愉快的氛围中，同学们逐渐熟悉了彼此。
4. 班级规章制度学习为了维护班级纪律，班主任老师带领同学们学习了班级规章制度，包括上课纪律、课间活动、卫生习惯等。
同学们认真聆听，纷纷表示要遵守班级规章制度，共同维护班级荣誉。
5. 主题演讲为了提高同学们的口语表达能力，班主任老师安排了主题演讲环节。
同学们围绕“如何适应小学生活”这一主题，畅谈了自己的想法和体会。
通过演讲，同学们不仅锻炼了表达能力，还增进了对小学生活的了解。
6. 优秀学生表彰为了鼓励同学们努力学习，班主任老师对在课堂上表现优秀、作业完成情况良好的同学进行了表彰。
受到表彰的同学纷纷表示要再接再厉，为班级争光。
7. 班级合影留念在欢声笑语中，同学们一起合影留念，留下了美好的回忆。
三、班会总结本次一年级班会取得了圆满成功，同学们在活动中增进了友谊，学会了团结协作。
班主任老师对同学们的表现给予了高度评价，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续努力，共同为班级的荣誉而奋斗。
四、班会感悟1. 通过本次班会，同学们学会了如何更好地适应小学生活，为今后的学习奠定了基础。
2. 班级规章制度的学习，让同学们明白了遵守纪律的重要性，为班级的和谐发展提供了保障。
3. 互动游戏和主题演讲等活动，锻炼了同学们的团队协作能力和口语表达能力。
小学一年级班会活动记录5篇
【导语】活动记录，⼀个过程的⼀次执⾏所需信息的管理，是通过使⽤⼀个所谓活动记录的连续存储块来实现的。
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1.⼩学⼀年级班会活动记录 活动主题：争做⽂明礼仪⼩学⽣ 活动时间：星期⼀下午 活动地点：教室 活动过程： ⼀、活动⽬的： 1、通过⽂明礼仪班会课，使学⽣对⽂明礼仪有更明确的认识，体会到⽂明的重要性。
2、培养学⽣从现在做起，从⾃我做起，从—点⼀滴做起，努⼒提⾼⾃⼰的⽂明修养。
⼆、活动重点： 提⾼学⽣对⽂明礼貌的认识。
三、活动难点： 能适时适地适⽤⽂明语⾔及⾏为，养成良好的习惯。
四、活动准备： 1、收集礼貌⽤语和平时这⽅⾯做得好的典型事例。
2、搜集⽂明礼貌⼉歌、歌曲。
3、布置中队长组织各⼩队队员排练有关讲⽂明、讲礼貌⽅⾯的节⽬。
五、活动过程： 1、主持⼈引⼊主题班会《争做⽂明礼仪⼩学⽣》 2、多种形式展⽰不⽂明的⾏为，如⼩品、相声等，学⽣讨论。
3、集体拍⼿说⼉歌。
4、班主任⼩结。
2.⼩学⼀年级班会活动记录 ⼀、活动⽬的 1、通过活动，让学⽣了解和掌握更多的安全常识、⾃护知识，树⽴⾃护意识。
2、活动中学⽣通过⾃⼰参与、⾃主体验、⾃我感受，从⽽养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
⼆、活动内容： 1、交通安全 2、校园活动安全 3、消防安全 活动过程：每三个⼩组选择⼀个主题，对常见的不良习惯⼀⼀指出，并说明正确的做法。
⼩组总结。
三、总结如下： ⼀、交通安全 （⼀）不良的交通习惯 不⾛⼈⾏横道，不靠路右边⾛。
随意横穿马路。
不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
不在车⾏道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
（⼆）学⽣骑⾃⾏车的问题 未满12岁的⼉童不得独⾃骑车。
（三）学⽣交通事故发⽣的原因 缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全知识。
缺乏交通安全责任感。
存在⿇痹思想。
存在侥幸⼼理。
（四）正常的⾏路常识 ⾛⼈⾏道，靠路右边⾛。
小学一年级班会记录范文三篇
小学一年级班会记录范文三篇【篇一】小学一年级班会记录范文教学内容：请让我来帮助你主题：克服依赖心理教学目标：克服依赖心理, 学会宽容别人。
发现同学的缺点能当面指出。
初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学难点：消除依赖心理, 学会宽容别人。
教学过程：一、谈话导入, 揭示课题。
1、师：小朋友, 我们在学校里一起生活, 学习。
你觉得开心吗如果, 你看到有位同学犯错误了, 你会怎么办引出：打小报告（板书）2、如果, 在学校里有人欺负你了, 你又会怎么办3、你在哪些情况下, 会去报告老师（教师随意板书）二、看小品, 明理。
1、小品1：下课了, 同学们在玩, 丁丁无意中撞了小明一下, 小明不问缘由, 就跑去向老师报告, 说丁丁打他, 急得老师放下要批改的作业本, 去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的对不对为什么2、小品2：有一位家长在和老师交谈, 冬冬总是插进来说话, 使老师和家长都无法谈话。
看完请学生说冬冬这样做对吗为什么3、教师小结刚才两位同学的做法, 都是不对的, 不仅把同学之间发生的一些小事夸大, 还影响了老师办公。
所以我们”不要动不动就打小报告”（板书）4、行为指导如果你是他们, 你会怎么做请你帮他们一下好吗板书：请让我来帮助你三, 行为指导。
刚才我们同学说了好多事都要报告老师。
那我们现在再来想想, 有哪些事我们可以不报告老师, 让我们来自己解决1、看板书指导。
并贴上小红星。
2、指名表演。
（1）丁丁和同学吵架了, 小明看见了, 进行劝阻。
（2）老师在办公, 冬冬看见了一件不文明的事, 本想告诉老师, 但思考了一下就走过去劝阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒, 摔断了几只铅笔, 冬冬原谅了他。
四、表扬与奖励1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生。
2、夸夸能宽容别人的学生。
3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。
五、总结, 唱歌今天这堂课, 使你学到了什么本领是呀, 只要我们都有一颗宽容别人的心, 不依赖老师。
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