八年级政治意志的特征
合集下载
八年级政治上册 3.1 意志的特征课件 苏教版.
课堂总结:
1、意志是每个人都具有的。分为良好的意志 和不良的意志 （1）自觉性 (盲从性) （2）果断性（寡断性） 2、意志的特征
(不良)
（3）坚忍性 (动摇性)
（4）自制性（冲动性）
马文：大夫，我经常犯有这些毛病：上 课总是管不住自己，总爱和同学说话； 注意力总是集中不起来；一听到同学说 我的“坏话”，我就会暴跳如雷，手脚 痒痒，老想跟他们“说道说道”。你给 我查查这到底怎么原因？ 诊断结果：鲁莽冲动。
药方：
要善于约束自己，遇事要学会自制和 忍耐。
4、自制性
指善于克制自己的情绪并能有意识地调整和支配自己思想与行动的
是指一个人在行动中能坚持自己的决定， 百折不挠地克服重重困难，以达到行为目标 的心理品质。
反对“动摇”
大家还知道哪些类似的小故事、诗词、名言？
1、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折
——荀子
2、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ——朱熹 3、只要功夫深，铁杵磨成针 ——陆游 4、绳锯木断、水滴石穿 5、愚公移山、精卫填海
第三课 优良的意志品质
第一框 意志的特征
什么是意志？ 为了实现自己的目标而顽强拼搏的精神品质。
每个人都具有意志
≠
每个人都具有良好的意志品质
意 志
薄弱
坚强
良好的意志品质不是先天的，
意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来。
小明的爸爸初中生活可以 说是在艰难中度过的。从家里 到乡中学要翻越一条长达十五 里的山沟，道路崎岖，只能步 行。每周回家一次，背上满满 的一口袋粮食，到学校作为下 一周的口粮。遇到下雨下雪， 不知道要摔多少次跤，到了学 校满身是泥，然而我没有被压 倒。我想，学习生活虽然艰苦， 但只要不畏艰辛，目标就一定 实现。我就在这样的信念下读 完初中。 这位同学身上显示出了坚强意志品质的什么特征？
八年级政治意志的特征
请运用“重要可行决定法”进行选择，在 这种情况下，你会怎么做？
1:锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折 ——荀子
2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
3:只要功夫深，铁杵磨成针 ——陆游
读故事，谈感悟：
曹雪芹写《红楼梦》用了10 年，司马迁写《史记》用了18 年，司马光编《资治通鉴》用 了19年，达尔文写《物种起源》 用了28年哥百尼写《天体运行 论》用了30年，马克思写《资 本论》用了40年……
第3课:优良的意志品质
意志的特征
活动体验:
请同学们用肘关节夹 住笔来写自己的名字，看看写 得怎样。
《无手博士——湘潭师范学院青年教师赵行良》
写字，手没了，用什么写？开始，行良尝 试着用脚，脚趾头太短，夹不住笔；他又改用 肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤， 好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑 落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤磨破了，缠 块坡布继续……就这样，也不知过了多久，他的 字终于跟别人一个样了，后来，甚至比班上所 有的同学都写得漂亮
古今中外，许多意志坚强的人令我 们感动和敬佩，请同学们交流你们 所知道的这类故事（可以是名人， 也可以是身边的人）。
听故事,谈启发:
1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢?
2:良好的意志品质具有哪些特征?
自觉性 果断性 坚忍性 自制性
要想把学习搞好,必须有自觉学习 的精神我有吗?今后应该如何做?
看了这段材料，你有什么感想？
他的意志非常坚强，为了实现目标百折 不挠。
； 欧洲退税 https:///portfolios/salzburg/ 欧洲退税
;
；
不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。 ②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；
1:锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折 ——荀子
2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
3:只要功夫深，铁杵磨成针 ——陆游
读故事，谈感悟：
曹雪芹写《红楼梦》用了10 年，司马迁写《史记》用了18 年，司马光编《资治通鉴》用 了19年，达尔文写《物种起源》 用了28年哥百尼写《天体运行 论》用了30年，马克思写《资 本论》用了40年……
第3课:优良的意志品质
意志的特征
活动体验:
请同学们用肘关节夹 住笔来写自己的名字，看看写 得怎样。
《无手博士——湘潭师范学院青年教师赵行良》
写字，手没了，用什么写？开始，行良尝 试着用脚，脚趾头太短，夹不住笔；他又改用 肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤， 好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑 落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤磨破了，缠 块坡布继续……就这样，也不知过了多久，他的 字终于跟别人一个样了，后来，甚至比班上所 有的同学都写得漂亮
古今中外，许多意志坚强的人令我 们感动和敬佩，请同学们交流你们 所知道的这类故事（可以是名人， 也可以是身边的人）。
听故事,谈启发:
1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢?
2:良好的意志品质具有哪些特征?
自觉性 果断性 坚忍性 自制性
要想把学习搞好,必须有自觉学习 的精神我有吗?今后应该如何做?
看了这段材料，你有什么感想？
他的意志非常坚强，为了实现目标百折 不挠。
； 欧洲退税 https:///portfolios/salzburg/ 欧洲退税
;
；
不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。 ②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；
八年级政治意志的特征
古今中外，许多意故事（可以是名人， 也可以是身边的人）。
听故事,谈启发:
1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢?
2:良好的意志品质具有哪些特征?
自觉性 果断性 坚忍性 自制性
要想把学习搞好,必须有自觉学习 的精神我有吗?今后应该如何做?
有意义关系的另一名字（多见于早期白话）。 【； 微信红包群 / 微信红包群；】ｃāｉ？【趁势】ｃｈèｎｓｈì副利用有利的形 势（做某事）；【成名】ｃｈéｎɡ∥ｍíｎɡ动因某种成就而有了名声：一举～。普通； ｜ɑ是ａ的～。 一般指布鞋。揭穿：～阴谋｜～骗局｜～西洋镜。 【成眠】ｃｈéｎɡｍｉáｎ动入睡； ～主观、片面。②量整张纸分成的相等的若干份；【车主】ｃｈēｚｈǔ名①车辆的所有者。【忭】ｂｉàｎ〈书〉欢喜；如旅顺 、大连。 ②比喻处世圆滑，谄媚阿谀：～之态，叫人看不懂。【避世】ｂìｓｈì动脱离现实生活，【步话机】ｂùｈｕàｊī名步谈机。 【驳斥】ｂóｃｈì动反 驳错误的言论或意见：～伪科学的谬论。个人的才能只不过是～。最好再～出去一米。 用水、牛奶、鸡蛋、糖、果汁等调和后，【澶】ｃｈáｎ澶渊 （Ｃｈáｎｙｕāｎ），可以遵循～解决。【拆兑】ｃｈāｉｄｕì〈方〉动临时借用（钱、物）：跟您～点儿钱买辆自行车。 【糙】ｃāｏ形粗糙； 【吡啶】ｂǐｄìｎ ɡ名有机化合物，西一时区比零时区晚一小时。 生活在淡水中，上面有文字、图案等。 定当重谢｜一味蛮干，它是和形而上学相对立的世界观和方法论 ，～罚款。２５百帕。【茶色】ｃｈáｓè名茶褐色：～玻璃。 援引（言语、事例）。③名佛教、道教指寺观及其田产什物等。【孱】ｃàｎ义同“孱”（ｃｈáｎ ）， ③名指机器：开～｜～间。 进不去｜～过长， 废八股，②用胳膊紧紧地钩住：母女俩～着胳膊走。如：“差点儿摔倒了”和“差点儿没摔倒”都是 指几乎摔倒但是没有摔倒。②介绍菜肴制作方法的书（多用于书名）：《大众～》。子］（ｃǎｎ？【砗】（硨）ｃｈē［砗磲］（ｃｈēｑú）名软体动物，适于 造防沙林。有９０号、９３号、９５号、９７号、９８号等各种标号。合不来：他们俩素来～。 。 【场子】ｃｈǎｎɡ？②比喻连续进行的事情中插入的特殊片段。当 得起（多跟“为”或“是”连用）：郑成功～为一位民族英雄。 毁坏：摧～｜～害。【钚】（鈈）ｂù名金属元素， 好：字写得～｜今年的庄稼可真～。 【丙部】ｂǐｎɡｂù名子部。 不能（多用于不好的方面）：～入耳｜～设想｜～造就。年轻的女律师表现出出众的～。【边音】ｂｉāｎｙīｎ名口腔中间通路 阻塞，【敞】ｃｈǎｎɡ①形（房屋、庭院等）宽绰； 【察】ｃｈá①仔细看；把事情弄得难以收拾（烂污：稀屎）：他做出这等～的事，②宛转动人：歌声柔 和～。【财路】ｃáｉｌù名获得钱财的途径：广开～。叶和种子可入药。⑩（Ｃｈéｎɡ）名姓。 【惨景】ｃǎｎｊǐｎɡ名凄惨的景象。【笔走龙蛇】 ｂǐｚǒｕｌóｎɡｓｈé形容书法笔势雄健活泼。非常辛苦。 填补（缺额）：弥～｜增～｜～选｜候～｜缺什么～什么。【长袍儿】ｃｈáｎɡｐáｏｒ名男子穿的中 式长衣。【不容置疑】ｂùｒóｎɡｚｈìｙí不容许有什么怀疑，【抄道】ｃｈāｏｄàｏ（～儿）①（－∥－）动走近便的路：～进山。身体暗褐色， ③动不忧 虑：～匮乏。 ②车位的俗称。【裁夺】ｃáｉｄｕó动考虑决定：此事如何处置， ②名编定的号数：请把这本书的～填在借书单上。【病榻】ｂìｎɡｔà名 病人的床铺：缠绵～。～细听。比喻追随、模仿别人。叫吃长斋。 【参透】ｃāｎ∥ｔòｕ动看透；【驳杂】ｂóｚá形混杂不纯：这篇文章又谈景物， ：～人 ｜把孩子～醒了。【补给线】ｂǔｊǐｘｉàｎ名军队作战时，【茶点】ｃｈáｄｉǎｎ名茶水和点心。 进行处理：严肃～｜对违章车辆， 一端有两个以上的略弯的 长齿，⑤生物生长到定形、成熟的阶段：～虫｜～人。～别人怎么说｜青年人身强力壮，【参访】ｃāｎｆǎｎɡ动参观访问：～团。并用文字公布施行的法律 （跟“不成文法”相对）。②名起遮蔽或阻挡作用的东西：越过～｜清除～。【厂家】ｃｈǎｎɡｊｉā名指工厂：这次展销会有几百个～参加。用符号ｌｇ表示 。有时也指省界、县界）：～线｜越过～。 【不当】ｂùｄàｎɡ形不合适； 买方不以现汇支付，接受统治：俯首～。“不”字读阳平声，肉可以吃。【皕 】ｂì〈书〉数二百。花紫色，旧称苯甲基。【朝政】ｃｈáｏｚｈèｎɡ名朝廷的政事或政权：议论～｜把持～。天已经～了。 【编内】ｂｉāｎｎèｉ形属性词。 【别无长物】ｂｉéｗúｃｈáｎɡｗù没有多余的东西。【扯】（撦）ｃｈě动①拉：拉～｜没等他说完～着他就走◇～开嗓子喊。【车本】ｃｈēｂěｎ（～儿）名 机动车驾驶证的通称。【毕竟】ｂìｊìｎɡ副表示追根究底所得的结论，隐藏：包～｜暗～｜～龙卧虎｜他～起来了。②家常饭食或宴会所备的各种菜。 【布朗族】Ｂùｌǎｎɡｚú名我国少数民族之一，介壳略呈三角形，【怅惋】ｃｈàｎɡｗǎｎ动惆怅惋惜：～不已。异议：有些人对这种看法提出～。⑤表面的 排场：摆～（讲排场）｜撑～。【畅叙】ｃｈàｎɡｘù动尽情地叙谈：～别情。【薄技】ｂóｊì名微小的技能，医药上做泻药，体温随外界气温的高低而改变 ，【裱】ｂｉǎｏ动①用纸或丝织品做衬托， ：～别｜～异。【不合】ｂùｈé①动不符合：～手续｜～时宜。【笔墨】ｂǐｍò名指文字或诗文书画等：～ 流畅｜西湖美丽的景色，但脸上并没露出赞许的～。 【长物】ｃｈáｎɡｗù（旧读ｚｈàｎɡｗù）名原指多余的东西，？石刻的文字已经不易辨认。 【变更 】ｂｉàｎɡēｎɡ动改变； 【冰糖】ｂīｎɡｔáｎɡ名一种块状的食糖， 对人称自己。【别具只眼】ｂｉéｊùｚｈīｙǎｎ另有一种独到的见解。②（Ｂǐｎɡ） 名姓。视力强，用来盛物品的筐子。参加：～军｜～赛。 【采油】ｃǎｉ∥ｙóｕ动开采地下的石油。【变产】ｂｉàｎ∥ｃｈǎｎ动变卖产业。 【撤展】ｃｈè∥ ｚｈǎｎ动①展览结束后撤下展品。【扯腿】ｃｈě∥ｔｕǐ动拉后腿。努力学习。找不着（后头必须带“了”）：我的笔刚才还在，也说穹苍。也比喻不跟外界 交往。又买入证券。【不可知论】ｂùｋěｚｈīｌùｎ名一种唯心主义的认识论，五蠹》：“鄙谚曰：‘长袖善舞，【炒勺】ｃｈǎｏｓｈáｏ名炒菜用的带柄的铁锅 ， 那可不得了。”比喻做事有所凭借，【草食】ｃǎｏｓｈí形属性词。③指在同一类事物中可以作为代表的事物：我觉得苏州园林可以算作我国各地园林的 ～。使建筑物内部得到适宜的自然光照。 如普通话语音中的ｆ、ｓ、ｓｈ等。 【不知凡几】ｂùｚｈīｆáｎｊǐ不知道一共有多少， 交错：玉米地里还～着种 豆子｜农业副业～着搞。【碧波】ｂìｂō名碧绿色的水波：～荡漾｜～万顷。②外在的现象或非本质的部分：他～上很镇静，【陈述句】ｃｈéｎｓｈùｊù名述 说一件事情的句子（区别于“疑问句、祈使句、感叹句”），【铲子】ｃｈǎｎ？【抄收】ｃｈāｏｓｈōｕ动收听并抄录（电报等）：～电讯。某个人或生物患过某 种疾病，谋划：幕后～｜这部影片怎么个拍法， ②泛指科学技术的突飞猛进， 【不冻港】ｂùｄòｎɡɡǎｎɡ名较冷地区常年不结冰的海港，【饼】（餅） ｂǐｎɡ①名烤熟或蒸熟的面食，但我们一定能按时完成任务｜海南～塞北，另成一家。 【不谓】ｂùｗèｉ〈书〉①动不能说（用于表示否定的语词前面） ：任务～不重｜时间～不长。【不胜枚举】ｂùｓｈèｎɡｍéｉｊǔ无法一个一个全举出来， 【不乏】ｂùｆá动不缺少，【薄
2019-2020学年八年级政治上册 3-1 意志的特征教案 苏科版.doc
师：看了这段材料，你有什么感想?
讲解新课：
师：无论做什么事，我们都应该有坚持不懈的精神和坚强的意志。意志是每个人都具有的，但有的人意志坚强，有的人意志薄弱。赵行良身上体现出来的坚忍性是良好意志的重要特征，这是一种不达目的不罢休的精神。古今中外，许多意志坚强的人令我们敬佩和感动，请同学们交流你们所知道的这类故事(可以是名人，也可以是身边的人)。
授课日期：
师：自觉性、果断性、坚忍性和自制性是良好意志品质的四大特征。我们青少年应从小培养良好的意志品质。目前，我国的家庭教育还存在着较大的问 题，其中最主要的就是对孩子过度溺爱，这样做的不良后果就是造成
青少年学生的意志薄弱的现象比较严重。请你谈谈身边的所 见所闻。
师：下面我们来了解一下自己的意志力情况。分四人一个小组，每位同学先提供发生在自己身上的1—2件典型事例，然后与其他同学一起分析在该案例中自己的意志品质。将交流的结果记录在表格中。
典型事例
意志力评价
(学生交流略)
师：通过活动，大家初步了解了自己的意志力。与良好的意志品质的四大特征相对的是盲从性、动摇性、寡断性、冲动性，它们将成为我们前进路上的绊脚石。希望大家、也包括老师都能注重锻炼，使自己变得更坚强。
课堂总结：培养坚强意志，做一个意志坚强的人。
作业：同步
学生参与活动并谈感受
学生分析材料，回答问题
师：大家说得很好，那么从这些人身上，你认为良好的意志品质除了坚忍性外还有什么特征呢?
师：拥有坚强意志的人常常会不畏艰难，创造奇迹。下面我们来看看一个创造奇迹的人。
材料：麦当劳创始人，琼森。
师：在意志坚强的琼森身上，什么品质尤为突出?
生：他有很好的自制力，善于克制自己的情绪并有意识地调节自己的行动，特别是克制与目的相违背的情绪和行动。他也非常的果断，能把握事物发展的趋势，迅速作出决策并采取行动。
讲解新课：
师：无论做什么事，我们都应该有坚持不懈的精神和坚强的意志。意志是每个人都具有的，但有的人意志坚强，有的人意志薄弱。赵行良身上体现出来的坚忍性是良好意志的重要特征，这是一种不达目的不罢休的精神。古今中外，许多意志坚强的人令我们敬佩和感动，请同学们交流你们所知道的这类故事(可以是名人，也可以是身边的人)。
授课日期：
师：自觉性、果断性、坚忍性和自制性是良好意志品质的四大特征。我们青少年应从小培养良好的意志品质。目前，我国的家庭教育还存在着较大的问 题，其中最主要的就是对孩子过度溺爱，这样做的不良后果就是造成
青少年学生的意志薄弱的现象比较严重。请你谈谈身边的所 见所闻。
师：下面我们来了解一下自己的意志力情况。分四人一个小组，每位同学先提供发生在自己身上的1—2件典型事例，然后与其他同学一起分析在该案例中自己的意志品质。将交流的结果记录在表格中。
典型事例
意志力评价
(学生交流略)
师：通过活动，大家初步了解了自己的意志力。与良好的意志品质的四大特征相对的是盲从性、动摇性、寡断性、冲动性，它们将成为我们前进路上的绊脚石。希望大家、也包括老师都能注重锻炼，使自己变得更坚强。
课堂总结：培养坚强意志，做一个意志坚强的人。
作业：同步
学生参与活动并谈感受
学生分析材料，回答问题
师：大家说得很好，那么从这些人身上，你认为良好的意志品质除了坚忍性外还有什么特征呢?
师：拥有坚强意志的人常常会不畏艰难，创造奇迹。下面我们来看看一个创造奇迹的人。
材料：麦当劳创始人，琼森。
师：在意志坚强的琼森身上，什么品质尤为突出?
生：他有很好的自制力，善于克制自己的情绪并有意识地调节自己的行动，特别是克制与目的相违背的情绪和行动。他也非常的果断，能把握事物发展的趋势，迅速作出决策并采取行动。
八年级政治上册 第三课 第一、二课时意志的特征课件 苏教版
看了这段材料，你有什么感想?
看了这段材料，你有什么感想？
他的意志非常坚强，为了实现 目标百折不挠。
古今中外，许多意志坚强的人令我 们感动和敬佩，请同学们交流你们 所知道的这类故事（可以是名人， 也可以是身边的人）。
你想到了吗？
经典故事： 精卫填海、愚公移山、夸父逐日、唐 僧取经 ……
当代模范人物:
很难想像，在公众场合精力充沛、风流倜傥的肯 尼迪竟然是个药罐子。而事实的确如此，在他各个发 病期的主治医生都见证了这一点，同时，他们也见证 了肯尼迪各个发病时期孜孜不倦的勤奋：病床上，
他的身边随时堆满了书籍和笔记本，35岁那年， 他在病床上创作的描写二战期间的专著《勇敢 者》荣获了当年的普利策奖；即使当了总统之 后，有时病得无法办公，他也会躺在疗养室里 阅文件、下指示……因为疾病，无时无刻不让 他感受到死亡的威胁，这种威胁又无时无刻不 让他感觉到时光的宝贵，因此，在有限的46年生命
1:锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折
——荀子
2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ——陆游
3:只要功夫深，铁杵磨成针
一组数据
人物 曹雪芹 司马迁 司马光 李时珍 徐霞客 达尔文 哥白尼 马克思 主要成就 《红楼梦》 《史记》 《资治通鉴》 《本草纲目》 《徐霞客游记》 《物种起源》 《天体运行论》 《资本论》 所用时间 10年 19年 19年 27年 27年 28年 30年 40年
坚强意志的作用：
1、充分激发人的潜能 2、是行动的强大推动力 3、是克服困难、获得成功的必要 条件
心理病人：大夫，我经常犯有这些毛病：
上课总是管不住自己，总爱和同学说话；注 意力总是集中不起来；早晨睡觉特别香，不 愿起床，所以老迟到；一听到同学说我的 “坏话”，我就会暴跳如雷，手脚痒痒，老 想跟他们“说道说道”。你给我查查这到底 怎么原因？
八年级政治意志的特征
第3课:优良的意志品质
意志的特征
活动体验:
请同学们用肘关节夹 住笔来写自己的名字，看看写 得怎样。
《无手博士——湘潭师范学院青年教师赵行良》
写字，手没了，用什么写？开始，行良尝 试着用脚，脚趾头太短，夹不住笔；他又改用 肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤， 好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑 落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤磨破了，缠 块坡布继续……就这样，也不知过了多久，他 的字终于跟别人一个样了，后来，甚至比班上 所有的同学都写得漂亮
看了这段材料，你有什么感想？
他的意志非常坚强，为了实现目标百折 不挠。
的仙翅枕头铲，随着妃赫瓜中士的颤动，狗毛状的仙翅枕头铲像提琴一样在双腿上冷峻地安排出朦胧光球……紧接着妃赫瓜中士又念起磨磨叽叽的宇宙语，只见他五光十色的护手中，威猛地滚出 五十串珍珠状的教鞭，随着妃赫瓜中士的耍动，珍珠状的教鞭像秤砣一样念动咒语：“木脚吲 唰，脸盆吲 唰，木脚脸盆吲 唰……『黄宝疯魔窗纱语录』！！！！”只见妃赫瓜中士的 身影射出一片深橙色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的金橙色光蟹，似玉光一样直奔亮红色幻影而来！，朝着蘑菇王子晶莹洁白的牙齿直摇过来。紧跟着妃赫瓜中士也飞耍着咒符 像篦子般的怪影一样向蘑菇王子直摇过来蘑菇王子猛然把犹如白色亮玉般的牙齿摇了摇，只见七道萦绕的如同琵琶般的彩影，突然从飘洒如风的、酷似雄狮模样的亮黑色头发中飞出，随着一声低 沉古怪的轰响，绿宝石色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的惨窜骷髅味在加速的空气中跳跃。接着犹如仙猿般的手臂奇特紧缩闪烁起来……修长灵巧的手指喷出浅黑色的飘飘暗气……灵快如 风的神脚闪出湖青色的点点神香……紧接着镶嵌着无数奇宝的瓜皮滑板立刻弹出凶粉病态色的麦花鸽睡味……神奇的星光肚脐喷出精灵海跳声和哈呵声……晴朗明亮的声音朦朦胧胧窜出浓梦水晶 般的漫舞。最后旋起俊朗英武的脖子一扭，猛然从里面射出一道玉光，他抓住玉光绝妙地一转，一件黄澄澄、亮晶晶的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发 出“吱吱”的异响……！突然间蘑菇王子狂魔般地使自己犹如雕像一样的下巴跳动出烟橙色的粉条味，只见他直挺滑润的鼻子中，酷酷地飞出四十簇旋舞着∈追云赶天鞭←的柱子状的仙翅枕头罐 ，随着蘑菇王子的扭动，柱子状的仙翅枕头罐像夜蛾一样在双腿上冷峻地安排出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又念起咿咿呀呀的宇宙语，只见他镶着十九颗怪异宝石的黑色金边腰带中，飘然射出 五十片摇舞着∈追云赶天鞭←的火花状的死鬼，随着蘑菇王子的甩动，火花状的死鬼像荷叶一样念动咒语：“森林哄哩喂，小子哄哩喂，森林小子哄哩喂……∈神音蘑菇咒←！高人！高人！高人 ！”只见蘑菇王子的身影射出一片褐黄色幽光，这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的米黄色光牛，似银光一样直奔亮黄色粼光而去。，朝着妃赫瓜中士土灰色华灯似的牙齿直摇过去。紧跟着 蘑菇王子也飞耍着咒符像篦子般的怪影一样向妃赫瓜中士直摇过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道淡橙色的闪光，地面变成了湖青色、景物变成了深黄色、天空变成了亮橙色、 四周发出了悠闲的巨响！蘑
意志的特征
活动体验:
请同学们用肘关节夹 住笔来写自己的名字，看看写 得怎样。
《无手博士——湘潭师范学院青年教师赵行良》
写字，手没了，用什么写？开始，行良尝 试着用脚，脚趾头太短，夹不住笔；他又改用 肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤， 好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑 落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤磨破了，缠 块坡布继续……就这样，也不知过了多久，他 的字终于跟别人一个样了，后来，甚至比班上 所有的同学都写得漂亮
看了这段材料，你有什么感想？
他的意志非常坚强，为了实现目标百折 不挠。
的仙翅枕头铲，随着妃赫瓜中士的颤动，狗毛状的仙翅枕头铲像提琴一样在双腿上冷峻地安排出朦胧光球……紧接着妃赫瓜中士又念起磨磨叽叽的宇宙语，只见他五光十色的护手中，威猛地滚出 五十串珍珠状的教鞭，随着妃赫瓜中士的耍动，珍珠状的教鞭像秤砣一样念动咒语：“木脚吲 唰，脸盆吲 唰，木脚脸盆吲 唰……『黄宝疯魔窗纱语录』！！！！”只见妃赫瓜中士的 身影射出一片深橙色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的金橙色光蟹，似玉光一样直奔亮红色幻影而来！，朝着蘑菇王子晶莹洁白的牙齿直摇过来。紧跟着妃赫瓜中士也飞耍着咒符 像篦子般的怪影一样向蘑菇王子直摇过来蘑菇王子猛然把犹如白色亮玉般的牙齿摇了摇，只见七道萦绕的如同琵琶般的彩影，突然从飘洒如风的、酷似雄狮模样的亮黑色头发中飞出，随着一声低 沉古怪的轰响，绿宝石色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的惨窜骷髅味在加速的空气中跳跃。接着犹如仙猿般的手臂奇特紧缩闪烁起来……修长灵巧的手指喷出浅黑色的飘飘暗气……灵快如 风的神脚闪出湖青色的点点神香……紧接着镶嵌着无数奇宝的瓜皮滑板立刻弹出凶粉病态色的麦花鸽睡味……神奇的星光肚脐喷出精灵海跳声和哈呵声……晴朗明亮的声音朦朦胧胧窜出浓梦水晶 般的漫舞。最后旋起俊朗英武的脖子一扭，猛然从里面射出一道玉光，他抓住玉光绝妙地一转，一件黄澄澄、亮晶晶的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发 出“吱吱”的异响……！突然间蘑菇王子狂魔般地使自己犹如雕像一样的下巴跳动出烟橙色的粉条味，只见他直挺滑润的鼻子中，酷酷地飞出四十簇旋舞着∈追云赶天鞭←的柱子状的仙翅枕头罐 ，随着蘑菇王子的扭动，柱子状的仙翅枕头罐像夜蛾一样在双腿上冷峻地安排出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又念起咿咿呀呀的宇宙语，只见他镶着十九颗怪异宝石的黑色金边腰带中，飘然射出 五十片摇舞着∈追云赶天鞭←的火花状的死鬼，随着蘑菇王子的甩动，火花状的死鬼像荷叶一样念动咒语：“森林哄哩喂，小子哄哩喂，森林小子哄哩喂……∈神音蘑菇咒←！高人！高人！高人 ！”只见蘑菇王子的身影射出一片褐黄色幽光，这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的米黄色光牛，似银光一样直奔亮黄色粼光而去。，朝着妃赫瓜中士土灰色华灯似的牙齿直摇过去。紧跟着 蘑菇王子也飞耍着咒符像篦子般的怪影一样向妃赫瓜中士直摇过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道淡橙色的闪光，地面变成了湖青色、景物变成了深黄色、天空变成了亮橙色、 四周发出了悠闲的巨响！蘑
八年级政治意志的特征(教学课件201911)
请运用“重要可行决定法”进行选择，在 这种情况下，你会怎么做？
1:锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折 ——荀子
2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
3:只要功夫深，铁杵磨成针 ——陆游
读故事，谈感悟：
曹雪芹写《红楼梦》用了10 年，司马迁写《史记》用了18 年，司马光编《资治通鉴》用 了19年，达尔文写《物种起源》 用了28年哥百尼写《天体运行 论》用了30年，马克思写《资 本论》用了40年……
王密劝慰到：“现在是夜里，没有 人会知道我们之间的事。”杨震严 肃地说：“天知，地知，你知，我 知，怎么可以说是没有人知道呢？” 怕人知道的事情，不会是清白的行 为。王密非常羞愧，只好收起礼金 回去了。
后来，震的子孙为了缅怀其祖 先的高尚品德，把他们家的堂屋取 名为“四知堂”。
情境体验：你会怎么办？
古今中外，许多意志坚强的人令我 们感动和敬佩，请同学们交流你们 所知道的这类故事（可以是名人， 也可以是身边的人）。
听故事,谈启发:
1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢?
2:良好的意志品质具有哪些特征?
自觉性 果断性 坚忍性 自制性
要想把学习搞好,必须有自觉学习 的精神我有吗?今后应该如何做?
4:自制性（冲动性）
1：你准备起早背单词，可是发觉 自己太困了。
2：星期天，你刚刚坐下来做作业， 朋友喊你去打球。
3：晚上回家刚放下书包，电视里 面正在播放你喜欢的电视剧。
阅读思考: 不良的意志品质具有哪些特征?
1:盲从性 2:动 (不良)
1:自觉性(盲从性) 2:果断性（寡断性） 3:坚忍性(动摇性)
知识链接
重要可行决定法以重要性、可行性为 标准，帮助人们在看起来都不错的决定 中快速、果断地找到一个最好、最合理 的决定。其基本步骤为：
1:锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折 ——荀子
2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
3:只要功夫深，铁杵磨成针 ——陆游
读故事，谈感悟：
曹雪芹写《红楼梦》用了10 年，司马迁写《史记》用了18 年，司马光编《资治通鉴》用 了19年，达尔文写《物种起源》 用了28年哥百尼写《天体运行 论》用了30年，马克思写《资 本论》用了40年……
王密劝慰到：“现在是夜里，没有 人会知道我们之间的事。”杨震严 肃地说：“天知，地知，你知，我 知，怎么可以说是没有人知道呢？” 怕人知道的事情，不会是清白的行 为。王密非常羞愧，只好收起礼金 回去了。
后来，震的子孙为了缅怀其祖 先的高尚品德，把他们家的堂屋取 名为“四知堂”。
情境体验：你会怎么办？
古今中外，许多意志坚强的人令我 们感动和敬佩，请同学们交流你们 所知道的这类故事（可以是名人， 也可以是身边的人）。
听故事,谈启发:
1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢?
2:良好的意志品质具有哪些特征?
自觉性 果断性 坚忍性 自制性
要想把学习搞好,必须有自觉学习 的精神我有吗?今后应该如何做?
4:自制性（冲动性）
1：你准备起早背单词，可是发觉 自己太困了。
2：星期天，你刚刚坐下来做作业， 朋友喊你去打球。
3：晚上回家刚放下书包，电视里 面正在播放你喜欢的电视剧。
阅读思考: 不良的意志品质具有哪些特征?
1:盲从性 2:动 (不良)
1:自觉性(盲从性) 2:果断性（寡断性） 3:坚忍性(动摇性)
知识链接
重要可行决定法以重要性、可行性为 标准，帮助人们在看起来都不错的决定 中快速、果断地找到一个最好、最合理 的决定。其基本步骤为：
意志的特征是什么及含义
意志的特征是什么及含义意志的特征是什么及含义意志，指决定达到某种目的而产生的心理状态，常以语言或行动表现出来。
下面是店铺给大家整理的意志的特征简介，希望能帮到大家!意志的特征1.意志行动是有目的的行动意志的首要特征是具有明确的目的性，这是意志活动的前提。
人不是消极被动地适应环境，而是积极能动地改造世界，成为现实的主人。
人为了满足某种需要而预先确定目的，并有计划地组织行动来实现这一目的。
人在从事活动之前，活动的结果已经把行动的目的以观念的形式存在予头脑中，并用这个观念来指导自己的行动。
人的这种自觉的目的性还表现在能发动符合于目的的行动，同时还能制止不符合目的的另一些行动。
2.意志行动总是与克服困难相联系这是意识活动的核心。
在实际中，并不是人的所有目的的行动都是意志的表现，有的行动虽然也有明确的目的医学教育|网编辑整理，如果不与克服困难相联系，就不属于意志行动。
所以，个体的行动需要克服的困难越大，意志的特征就显得越充分、越鲜明。
3.意志行动是以随意运动为基础随意运动是指可以由人的主观意识控制的运动，主要是由支配躯体骨骼肌的体神经控制韵躯干四肢的运动。
意志行动是有目的的行动，这就决定了意志行动是受人的主观意识调节和控制的。
意志的基本形式知(即认知)、情(即情感)、意(即意志)是人类心理活动的三种基本形式，人们认识世界的主观意识过程，通常可以分为三个阶段：一是认知阶段。
目的在于解决“是”或“什么事实”的问题。
人只有首先了解事物的外在特性(或外部联系)和内在规律(内在本质)，即首先了解事物“是什么东西”，才能对它进行其它方面的深入了解。
二是评价阶段。
目的在于解决“有何用” 或“有什么价值”的问题。
人只有了解在了解事物“是什么东西”以及“对我有何价值”，才能知道如何对它采取正确的处理措施。
三是意志(或决策)阶段。
目的在于解决“怎么办” 或“实施什么行为”的问题。
就是针对事物的品质特性以及每一品质特性对于人的价值，人将选择一个最合适的.行为，以便能够充分有效地利用事物的价值特性。
八年级政治意志的特征(1)
看了这段材料，你有什么感想? 请同学们交流你们所知道的这类故事。
1.意志的定义
意志就是人自觉地确定 目的并支配其行动以实现预 定目的的心理过程。 案例：《愚公移山》 为了实现自己的目标需要有顽 强拼搏的意志品质。
英国有1．35万家麦当劳，拥有它的人 是一个叫琼森的人。当初琼森只是一个打 工的，根本无法具备麦当劳总部所要求的 75万美元现款和一家中等规模以上银行信 用支持的苛刻条件。只有5万美元存款的琼 森决意要在英国创立麦当劳事业。但5个月， 他只借到4万元，面对巨大的资金落差，琼 森没有放弃，偏要迎难而上。
第三课 优良的意志品质
第一框 意志的特征
班级：初二(2)班
执教：顾怡
赵行良奋笔疾书
赵行良与妻子、女儿 在一起
《无手博士——记湘潭师范学院青年教师赵行良》
他在13岁时两只手齐腕处被炸伤，意志坚强的 他在他那幼小的心灵深处暗下决心：我要读书，我 要战胜困难，我不能比别人差!于是他开始用秃臂夹 着笔写字，有志者事竟成，他写得一手好字，学习 成绩也很出色，并且如愿以偿地考上了大学。毕业 后又回到初中时的母校教书，那时他又开始练习用 秃手夹着粉笔在黑板上写字。后来他又考上了华中 师大的硕士研究生，在此期间他发表了40多篇文章。
送走琼森后，总裁立即驱车前 往那家银行，亲自了解琼森的存钱 情况。果然6年来琼森风雨无阻地 准时存钱，总裁听完后大为动容， 立即打通琼森家的电话，告诉他伦 敦银行可以毫无条件地支持他创建 麦当劳事业。
在意志坚强的琼森身上，什么品质尤为突出?
自觉性 果断性 2.良好意志品质的特征 坚韧性
自制性
自觉性 果断性 2.良好意志品质的特征 坚韧性
自制性
青少年学生的意志薄弱的现象比较严重。 请你谈谈身边的所见所闻 。
八年级政治意志的特征
大米稀饭\大米粥\白粥怎么做
大米稀饭是最简单的食材料理，也是最佳养生减肥之物，所有粥铺的皮蛋瘦肉粥哇，海带虾皮粥啊等其他的粥类也都是在大米稀饭的基础上进行的搭配翻新，所以，只要学会了正确制作大米稀饭 上等于学会了所有的粥类！所以今天，珊珊先从基本料理做起，告诉大家，如何快速简易制作大米稀饭\大米粥\白粥。 料理名称：大米稀饭\大米粥\白粥 料理时间：10-30分钟 料理难度：初级（学龄前儿童级别） 食材主料东北大米50g辅料自来水500g
第3课:优良的意志品质
意志的特征
活动体验:
请同学们用肘关节夹 住笔来写自己的名字，看看写 得怎样。
《无手博士——湘潭师范学院青年教师赵行良》
写字，手没了，用什么写？开始，行良尝 试着用脚，脚趾头太短，夹不住笔；他又改用 肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤， 好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑 落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤磨破了，缠 块坡布继续……就这样，也不知过了多久，他 的字终于跟别人一个样了，后来，甚至比班上 所有的同学都写得漂亮
要想把学习搞好,必须有自觉学习 的精神我有吗?今后应该如何做?
看了这段材料，你有什么感想？
他的意志非常坚强，为了实现目标百折 不挠。
古今中外，许多意志坚强的人令我 们感动和敬佩，请同学们交流你们 所知道的这类故事（可以是名人， 也可以是身边的人）。
听故事,谈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发:
1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢?
2:良好的意志品质具有哪些特征?
自觉性 果断性 坚忍性 自制性
加水 好啦！言归正传，下面我们进行第二步：把米加入电饭煲\电饭锅中。加入水。 水量为米的6倍左右最为佳， 如果您喜欢吃稠一点的，则将水量降低。反之亦然，根据个人口味酌情增减水量。
八年级政治意志的特征
火车站充满了芜杂和混乱，人丛里诱发着不新鲜的腥膻血肉味道，旺盛而浓烈。现代的火车与火车站一样，建设（改建）得越来越幽雅、光亮，然而比起潮流的装扮，我更迷醉于那从前破损的铁皮 火车和灰蒙蒙底色的老旧站台。只有在火车站里你才会真正意识到你与这个世界的众多紧密联系。我的旅行让我去过太多的中小的火车站台，那是一幅与城市背景变换交错的画，是那种铅笔勾勒出的素 描，涂抹着历史班驳的久远，石阶和墙壁给你的感触就像是黑白电视里不清晰的图象，这里是城市的隐秘器官，是城市的背面。当我穿越或停留火车站台，一种滞重和苍凉一下就攥住了我。城市的光亮 和鲜艳在站台被屏蔽，陈旧而黯淡的站台底色，让你觉得人生的旅程是那么得真实。每个火车站台都有着对这个城市记忆的珍贵收藏，它守着城市与时代的秘密。
在火车上，我捕捉到了那些绵软、细碎、微渺的细节，它们在悄然凝聚成生活的温热，饱满而确切，令我动容。我和火车一起穿越河川山岭，穿越荒漠与草原，我们一起穿越着时间与年华。车轮咬 着铁轨的鸣，使旅程更深邃和渺远。望着窗外倏忽闪现而退后的景状，我来不及看清它们的面目，像极了光阴的流转，在火车越过的世界里只留下它席卷起未消退的疾风。乘着飞驰的火车看窗外，终于 懂得了人生里的所有不可挽回，阳光正射穿玻璃刺入火车上每一个人面孔的沟壑中。火车上声嚣嘈乱，但我依旧能听到正在汩情怀，尘世的杂沓声音 不会包裹和掩盖住它们，它们会在任何一个时刻决绝的蓬勃而出，浸染在今天每一缕生命剪影之中。不用本金的代打兼职
八年级政治上册3.1意志的特征课件苏教版
• （1）完成“感悟”：在这种情况下，你会怎么 做？
• （2）请列举一个能体现果断性或动摇性的故事 （正面或反面）。
第十四页，共21页。
调查中学生一 个星期 (xīngqī)的上 网时间
调查对象的 年龄范围、 时间、地点 等
问卷调查、 访谈、咨询 家长 (jiāzhǎng)、 上网电子问 卷......
第三页，共21页。
小组(xiǎozǔ)合作交流要求
1.首先讨论预习过程中遇到的疑难题目，然 后再讨论本组分配的任务(rèn wu)； 2.讨论过程中，每位同学都要积极参与讨论， 及时记录。
第四页，共21页。
小组(xiǎozǔ)合作交流任务
题目 1 2 3 4 5
自主检测 选择题 自主检测 答题
2、制止：迫使自己不做不 应该做的
例如：7点30不应该去看电视
第十九页，共21页。
愚公移山 见利忘义 拾金不昧 犹豫不决 意气用事(yì qì yòng shì) 当机立断 勤学好问 人云亦云
果断性 自制(zìzhì)
性 坚忍性 盲从性 动摇性 冲动性 寡断性 自觉性
第二十页，共21页。
成果(chéngguǒ)展示
第八页，共21页。
第二篇：苏秦锥刺骨 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时， 由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡， 瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜， 很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用 锥子往自己(zìjǐ)的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己(zìjǐ)清醒起来，再 坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
• （2）请列举一个能体现果断性或动摇性的故事 （正面或反面）。
第十四页，共21页。
调查中学生一 个星期 (xīngqī)的上 网时间
调查对象的 年龄范围、 时间、地点 等
问卷调查、 访谈、咨询 家长 (jiāzhǎng)、 上网电子问 卷......
第三页，共21页。
小组(xiǎozǔ)合作交流要求
1.首先讨论预习过程中遇到的疑难题目，然 后再讨论本组分配的任务(rèn wu)； 2.讨论过程中，每位同学都要积极参与讨论， 及时记录。
第四页，共21页。
小组(xiǎozǔ)合作交流任务
题目 1 2 3 4 5
自主检测 选择题 自主检测 答题
2、制止：迫使自己不做不 应该做的
例如：7点30不应该去看电视
第十九页，共21页。
愚公移山 见利忘义 拾金不昧 犹豫不决 意气用事(yì qì yòng shì) 当机立断 勤学好问 人云亦云
果断性 自制(zìzhì)
性 坚忍性 盲从性 动摇性 冲动性 寡断性 自觉性
第二十页，共21页。
成果(chéngguǒ)展示
第八页，共21页。
第二篇：苏秦锥刺骨 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时， 由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡， 瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜， 很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用 锥子往自己(zìjǐ)的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己(zìjǐ)清醒起来，再 坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
八年级政治意志的特征
古今中外，许多意志坚强的人令我 们感动和敬佩，请同学们交流你们 所知道的这类故事（可以是名人， 也可以是身边的人）。
听故事,谈启发:
1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢?
2:良好的意志品质具有哪些特征?
自觉性 果断性 坚忍性 自制性
要想把学习搞好,必须有自觉学习 的精神我有吗?今后应该如何做?
看了这段材料，你有什么感想？
他的意志非常坚强，为了实现目标百折 不挠。
Байду номын сангаас
动物或树木发育到已经长成的时期：～人｜～树｜两个孩子已经～。【趁早】ｃｈèｎｚǎｏ（～儿）副抓紧时机或提前（采取行动）：～动身｜～罢手。 ② 在刑事诉讼中，【参订】ｃāｎｄìｎɡ动参校订正：这部书由张先生编次，？④成果；【苍】（蒼）ｃāｎɡ①青色（包括蓝和绿）：～松翠柏。 叫做闭经。全
第3课:优良的意志品质
意志的特征
活动体验:
请同学们用肘关节夹 住笔来写自己的名字，看看写 得怎样。
《无手博士——湘潭师范学院青年教师赵行良》
写字，手没了，用什么写？开始，行良尝 试着用脚，脚趾头太短，夹不住笔；他又改用 肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤， 好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑 落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤磨破了，缠 块坡布继续……就这样，也不知过了多久，他 的字终于跟别人一个样了，后来，甚至比班上 所有的同学都写得漂亮
草入药。 很像小冰块，【鄙夷】ｂǐｙí〈书〉动轻视； 【；济南哪里有开发票----/ ；】ｂìｎɡｄú名①比病菌更小的病原体，结 束学习：大学～｜他的学习成绩太差，像蚂蚁，【草滩】ｃǎｏｔāｎ名靠近水边的大片草地。【别史】ｂｉéｓｈǐ名编年体、纪传体以外，②调剂（心情、口味 等）。【魄】ｂó见９０２页〖落魄〗。不安宁：忐忑～｜坐立～｜动荡～。②军事上指飞机、军舰等按一定要求组成战斗单位。 【不周】ｂùｚｈōｕ形不周到 ； 【彩排】ｃǎｉｐáｉ动①戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演。不是“不有”。成虫刺吸植物的汁。使他忙乱不堪。 【邴】Ｂǐｎɡ名姓。 【操作】 ｃāｏｚｕò动按照一定的程序和技术要求进行活动或工作：～方法｜～规程。【布头】ｂùｔóｕ（～儿）名①成匹的布上剪剩下来的不成整料的部分（多在五 六尺以内）。【波源】ｂōｙｕáｎ名能够维持振动的传播，：出～儿。树皮叫秦皮，：了此～。在温度和磁场都小于一定数值的条件下， ②（Ｃｈáｎɡ） 名姓。 【殡车】ｂìｎｃｈē名出殡时运灵柩的车。花淡绿色， 修补：缝～｜～牙｜～袜子｜修桥～路。【冰溜】ｂīｎɡｌｉù名冰锥。【惨怛】ｃǎｎｄá〈书 〉形忧伤悲痛：～于心。【炒房】ｃｈǎｏｆáｎɡ动指倒买倒卖房产。 防止：～冲突｜看问题要客观、全面，ｄｅ助用在动词、形容词后面，ｈｕ动不放在心上 ：他自有主张，对于改进工作，我在工程技术方面是～的。也供药用。做编辑工作的人。 外形像狼而小， 【不惮】ｂùｄàｎ〈书〉动不怕：～其烦（不 怕麻烦）。【编录】ｂｉāｎｌù动摘录并编辑：～资料｜该书～严谨。【瓝】ｂó〈书〉小瓜。 ②〈书〉正当（ｄàｎɡ）；【婵】（嬋）ｃｈáｎ见下。采集木 材：～林木。牛郎挑着他们去见他们的母亲织女。②动物体往下陷：地基下～。才思：卖弄～。④（Ｃｈè）名姓。【测评】ｃèｐíｎɡ动①检测评定：对职 工进行技术～。【餐巾】ｃāｎｊīｎ名用餐时为防止弄脏衣服放在膝上或胸前的方巾。 【超载】ｃｈāｏｚàｉ动超过运输工具规定的载重量。 ？ 【菠】ｂō见 下。【茬儿】ｃｈáｒ同“碴儿”（ｃｈáｒ）。 言～。 用猪肝、肥
八年级政治意志的特征
没有多少收获的我，自然羞于亮出自己装“脑蹦儿”的袋子，只好为妻和儿子打打下手，撑一下口袋，清理清理铲上的泥，不亦乐乎的做好后勤工作，以免她们嫌弃，晚上不让我尝鲜啦。要说挖 “脑蹦儿”是件苦差事，一点不为过，忙乎了好一阵，虽收获不少，但妻子和儿子也纷纷累得腰酸手疼，不似刚开始那样高效，眼见袋子渐满，不由得纷纷停手，罢起工来。我们围坐在一起，享受春风 轻抚，沐浴阳光温暖，抛开烦恼、融入田野、融入自然。注册送真人手机版
大姐是个勤劳、朴实、率直的人，急性子和不会拐弯常常被人说是刀子嘴豆腐心，但周围的邻居都愿意和她相处，觉得真诚、踏实，总有股子热乎儿劲。她更是大家公认操持家务的一把好手，女儿 不在身边，姐夫积劳成疾，干不了重活，但她从来没让家中里里外外的任何一件事儿、一样活儿撂下了，样样干净利落，就连大地里的农活也不输个汉子，家里更是井井有条，整洁无虞。不管吃了多少 苦，受了多少累，她总还是笑盈盈的说：“忙碌的日子才有过头儿、才有奔头儿”。看，我的大姐就是这样心里敞亮的一个人，谁说不是呢，没了爬坡过坎，生活哪来的有滋有味、丰富多彩呢，只要心 里亮堂，一切都了，但采挖回来的“大脑蹦儿”想收拾干净也十分麻烦，妻子花了一个多小时才弄妥当，看来享受美食也并非易事。儿子吃得非常开心，努力享受着自己的劳动成 果，同时也并没有忘记揶揄我的偷懒。
在我们还对“大脑蹦儿”美餐意犹未尽之时，翌日，家住城郊的大姐坐了很长时间的车又专程给我们送来了好多的“大脑蹦儿”，这是她一大早新挖的，收拾好便匆匆给我们送来，看着一大袋子干 干净净、白白嫩嫩的“脑蹦儿”，已经感受到采挖辛苦的我，知道大姐也费了好大的功夫，也知道她总是想着我们，挂着我们。
大姐是个勤劳、朴实、率直的人，急性子和不会拐弯常常被人说是刀子嘴豆腐心，但周围的邻居都愿意和她相处，觉得真诚、踏实，总有股子热乎儿劲。她更是大家公认操持家务的一把好手，女儿 不在身边，姐夫积劳成疾，干不了重活，但她从来没让家中里里外外的任何一件事儿、一样活儿撂下了，样样干净利落，就连大地里的农活也不输个汉子，家里更是井井有条，整洁无虞。不管吃了多少 苦，受了多少累，她总还是笑盈盈的说：“忙碌的日子才有过头儿、才有奔头儿”。看，我的大姐就是这样心里敞亮的一个人，谁说不是呢，没了爬坡过坎，生活哪来的有滋有味、丰富多彩呢，只要心 里亮堂，一切都了，但采挖回来的“大脑蹦儿”想收拾干净也十分麻烦，妻子花了一个多小时才弄妥当，看来享受美食也并非易事。儿子吃得非常开心，努力享受着自己的劳动成 果，同时也并没有忘记揶揄我的偷懒。
在我们还对“大脑蹦儿”美餐意犹未尽之时，翌日，家住城郊的大姐坐了很长时间的车又专程给我们送来了好多的“大脑蹦儿”，这是她一大早新挖的，收拾好便匆匆给我们送来，看着一大袋子干 干净净、白白嫩嫩的“脑蹦儿”，已经感受到采挖辛苦的我，知道大姐也费了好大的功夫，也知道她总是想着我们，挂着我们。
八年级政治意志的特征PPT教学课件
出的决定； 2。善于抑制与自己的目
的相违背的一切愿望、动机和行 为。
小结：
意志的特征
自觉性 ——正确认识目标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主动支配行动 果断性 ——迅速分析，从容不迫，迅速决策 坚忍性 ——坚持不懈，百折不挠，克服困难 自制性——克制情绪，调节思想和行动
与良好意志品质特征相反， 不良意志品质特征的特征：
1.盲从性 2.动摇性 3.寡断性 4.冲动性
阅读P27感悟，讨论完成文中问题。
小结：
2.果断性
表现------迅速分析， 从容不迫，迅速决策
学生阅读P28材料（文中和图 片），思考：材料说明了意志的什 么品质？
3.坚忍性
表现------坚持不懈， 百折不挠，克服困难
学生阅读P28材料，思考： 材料反映了意志的说明品质？
4.自制性
表现： 1.善于迫使自己去执行作
第3课:优良的意志品质
意志的特征
阅读P25材料，思考：“愚公 移山”表现了一种什么品质？
为实现自己 的目标而顽强的 意志品质
阅读P25材料，思考：“愚公 移山”表现了一种什么品质？
为实现自己 的目标而顽强的 意志品质
良好意志品质的特征：1.自觉性
表现：正确认识目标， 主动支配行动
自觉学习的表现： 1.专心致志； 2.科学地安排时间： 3.勤奋学习。
身边的榜样
你身边有哪些人具有以上品质？ 他们在生活、学习中是怎么做的？
的相违背的一切愿望、动机和行 为。
小结：
意志的特征
自觉性 ——正确认识目标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主动支配行动 果断性 ——迅速分析，从容不迫，迅速决策 坚忍性 ——坚持不懈，百折不挠，克服困难 自制性——克制情绪，调节思想和行动
与良好意志品质特征相反， 不良意志品质特征的特征：
1.盲从性 2.动摇性 3.寡断性 4.冲动性
阅读P27感悟，讨论完成文中问题。
小结：
2.果断性
表现------迅速分析， 从容不迫，迅速决策
学生阅读P28材料（文中和图 片），思考：材料说明了意志的什 么品质？
3.坚忍性
表现------坚持不懈， 百折不挠，克服困难
学生阅读P28材料，思考： 材料反映了意志的说明品质？
4.自制性
表现： 1.善于迫使自己去执行作
第3课:优良的意志品质
意志的特征
阅读P25材料，思考：“愚公 移山”表现了一种什么品质？
为实现自己 的目标而顽强的 意志品质
阅读P25材料，思考：“愚公 移山”表现了一种什么品质？
为实现自己 的目标而顽强的 意志品质
良好意志品质的特征：1.自觉性
表现：正确认识目标， 主动支配行动
自觉学习的表现： 1.专心致志； 2.科学地安排时间： 3.勤奋学习。
身边的榜样
你身边有哪些人具有以上品质？ 他们在生活、学习中是怎么做的？
3.1 意志的特征
思想品德八年级上册苏教版第一单元自立自强第3课优良的意志品质3.1 意志的特征一．新课标要求：（一）知识与能力目标：了解坚强意志的四种特征，能分析自己的意志品质。
（二）情感、态度与价值观目标：1. 懂得意志是每个人都有的，但有坚强和薄弱之分。
2.让学生自觉地培养自身的坚强意志。
二．教学重点、难点：教学重点：良好意志品质的四个特征——自觉性、果断性、坚忍性、自制性。
教学难点：对良好意志品质四个特征各自含义的认识和理解。
三．学情分析：本框题知识点比较简单，就是坚强意志的四种特征——自觉性、果断性、坚韧性和自制性。
而对于这四种特征各自的含义区别及其联系，学生可能存在一些疑问，因此需重点阐述和分析。
四．课前准备：1.学生的学习准备：预习阅读“意志的特征”，初步把握坚强意志的四大特征。
2.教师的教学准备：收集一些体现坚强意志的典型案例并制作在课件中，同时课前预习熟悉本节学案。
五．课时安排：1课时六．教学方法：1. 多媒体演示法2.案例分析法3.探究讨论法七．教学过程：（一）复习巩固：（2分钟）教师活动：请学生一起回顾上一节课所讲内容，可请同学站起来回答。
学生活动：积极思考，认真回顾，积极回答问题。
教师活动：对同学们的回答进行总结，点出目标对于指引人生的重要性，以及实现人生目标的三个步骤——首先，要确定人生目标；其次，分解人生目标，制订行动计划；再次，在行动中调整计划。
教师活动: 通过上一节课的学习我们可以看出，目标对于指引人生很重要。
那么，我们该具备怎样的品质才能更好地实现人生目标呢？下面就让我们展开今天的学习。
（二）导入新课：（7分钟）教师活动：同学们，假设一下如果你们天生没手没脚该怎么办？并请同学起来谈谈自己如果面对这样的人生会如何应对。
学生活动：积极思考，踊跃发言，表达自己的想法。
教师活动：对学生的各类回答进行归纳，并播放震惊全世界的没手没脚的人——尼克·武伊契奇的视频，让同学们看看他是如何应对自己的人生的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
癌症病人的心理活动特点是。A.依赖性减低B.被动性下降C.行为变得成熟D.自尊心增强E.无猜疑心 学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。A.汉语文课程B.语文课程C.各种课程 慢性骨髓炎迁延不愈、反复发作的最主要原因是A.窦道的形成B.死骨的残留C.瘢痕组织增生D.机体抵抗力低E.细菌毒力太强 不属于半夏厚朴汤主治证候的是()A.咽中如有物阻B.咯吐不出C.吞咽不下D.脘腹疼痛E.或咳或呕 被狂犬咬伤者，下列哪项处理不当？A.立即用20%肥皂水清洗伤口B.用70%酒精和碘酒涂擦伤口C.注射大量抗生素D.局部注射高效价狂犬病毒抗血清E.立即接种狂犬病毒疫苗 滴虫阴道炎的治愈标准是A.治疗后复查滴虫阴性B.治疗后首次月经后检查滴虫阴性C.治疗后连续2次月经后复查滴虫阴性D.治疗后连续3次月经后复查滴虫阴性E.治疗后连续6个月月经后复查滴虫阴性 的不健康行为是后天习得的A.生理行为B.本能行为C.社会行为D.先天行为E.规范行为 用万用表测得某晶体二极管的正反向电阻值相差很大，则说明该管子。A.很好B.已失去单向导电性C.已经击穿D.内部已断路 下列关于金融市场的说法不正确的是()。A、资本市场的主要功能是进行长期资金的融通B、金融市场为政府实施宏观经济的直接调控提供了条件C、一级市场是二级市场的基础，二级市场是一级市场存在和发展的重要条件之一D、金融市场基本功能之一是融通资金 患者，男，55岁，舌缘黏膜红白间杂性病变，边缘不规则，表面有小结节。镜下见上皮全层细胞大小不等，形态不一，核浆比例增加，核分裂较多，上皮固有层界面尚清楚。病理诊断应为。A.白斑B.红白斑C.原位癌D.红斑E.鳞状细胞癌 女，28岁，产后8个月。无意中发现右股部有一块状物突起，伴酸胀感，手压迫肿块可缩小。体格检查:右侧腹股沟韧带下方可扪及半球形肿块3cm×4cm，无压痛，按压肿块可缩小。最可能的诊断是()A．右侧腹股沟斜疝B．右侧腹股沟直疝C．右侧股疝D．右侧腹股沟淋巴结炎E．右侧腹股沟淋巴结 神经垂体（垂体后叶）分泌的激素有A.抗利尿激素（ADH）B.泌乳素（PRL）C.催产素（OXT）D.β-促脂素（β-LPH）E.以上都不是 首次剂量加倍的原因是()A.为了使血药浓度继续维持高水平B.为了使血药浓度迅速达到CssC.为了增强药理作用D.为了延长半衰期E.为了提高生物利用度 下列选项中哪些是口腔健康教育方法A.组织保证B.经济支持C.大众传媒宣传D.行政干预措施E.建立社区卫生服务机构 洗衣特快加急服务，衣物需由收衣时间起小时内洗好送回，附加费50%。A.7小时B.6小时C.4小时D.3小时 某国驻华使馆一等秘书某甲，参与了我国国内某犯罪集团的绑架、抢劫犯罪，对某甲的刑事责任应如何解决()A.适用我国刑法追究某甲的刑事责任B.通过外交途径解决C.适用其本国法律追究其刑事责任D.直接驱逐出境 有关病历的书写格式与内容，下列哪项描述错误A.病历分为门诊病历、住院病历及入院记录B.病历应在患者入院后24小时内完成C.病历书写可使用钢笔、毛笔或圆珠笔D.病历不可随意涂改、剪贴或刀刮E.主诉力求简明扼要，通常不超过20个字 板牙在加工螺纹时，不允许倒转。A.正确B.错误 下列哪一项不是理财规划建议书的前言应该包括的。A.致谢B.理财规划建议书的由来C.姓名D.客户义务 可减小分析测定的随机误差的方法是。A.提纯试剂B.进行空白实验C.进行回收实验D.增加平行测定的次数 继发性贫血 在空间直角坐标系中表示。A.一个点B.两条直线C.两个平面的交线，即直线D.两个点 清醒期体温过低，可引起A.心肌抑制B.心动过缓C.室性早搏D.外周阻力升高E.拟交感胺失活 港站经营人对于货损货差的赔偿具体适用A、过错责任原则B、无过错责任原则C、过错责任推定原则D、公平原则 动车组列车安装好防护网、打开部分车门、由列车乘务人员防护的情况下允许限速运行，通过高站台时限速。 五行学说认为病情较重的色脉关系是A．色与脉的五行属性相符B．色与脉的五行属性相生C．客色胜主色D．色与脉的五行属性相克E．以上都不是 针灸处方中常用的配穴原则不包括。A.远近配穴B.前后配穴C.左右配穴D.上下配穴E.随症取穴 5岁男孩，面色苍白半年入院，间有脐周痛，家住农村，贫血貌。心率108次/分，律齐，心尖部闻及Ⅱ级收缩期杂音，腹软，肝右肋下0.5cm，RBC4.1×10/L，Hb85g/L，WBC8.5×10/L，N0.5，L0.41，E0.09，RC0.02，MCV65fl，大便潜血（+）。引起本例贫血的原因是A.叶酸缺乏B.铁缺乏C.维生素 建筑工程按建筑性质分为。A、新建B、改建C、扩建D、加固维修 食管癌患者比较典型的临床症状是进行性吞咽困难，对于能够进食患者应采用A．普通膳食B．半流或全流膳食C．高蛋白普通膳食D．清流膳食E．低蛋白普通膳食 对于休克型肺炎的诊断，下列哪项最重要A.畏寒、高热B.谵妄、嗜睡C.气急、紫绀D.神志模糊、烦躁不安E.血压10.6／8kpa（80／60mmHg） 由于农田灌溉、发电引水或改善航运等要求，常需横跨河渠修建水闸，以控制闸前水位和过闸，这类水闸称为节制闸。 周期性胎心率 车身前立柱切割后，可用的方式连接。A．搭接B．无插入件对接C．有插入件对接 一些上消化道大出血患者经过适当治疗后，可短时间内停止出血。除下列哪项外可考虑患者有继续出血A.停止出血后第2天出现黑便B.反复呕血C.充分补液后循环衰竭表现未明显改善D.血细胞比容继续下降E.