国家开放大学素质与思想政治教育作业答案
国开作业素质与思想政治教育-形考任务一88参考(含答案)

题目:养成素质是其他素质
选项A:中介
选项B:基础
选项C:调节者
选项D:核心
答案:调节者
题目:爱国意识是政治思想素质的选项A:核心
选项B:基础
选项C:根本
选项D:前提
答案:前提
题目:身体素质是其他素质的
选项A:调节者
选项B:基础
选项C:核心
选项D:中介
答案:基础
题目:素质教育的发展性特征是指选项A:心理素质的发展
选项B:促进学生个性的发展
选项C:科学素质的发展
选项D:文化素质的积淀
答案:促进学生个性的发展
题目:政治思想素质的基础是
选项A:社会主义信念
选项B:爱国意识
选项C:马克思主义基本理论
选项D:集体主义观念
答案:集体主义观念
题目:我国的基本治国方略是
选项A:以德治国与以法治国相结合
选项B:以情治国
选项C:以德治国
选项D:以法治国
答案:以德治国与以法治国相结合
题目:下列不属于养成素质的是
选项A:政治素质
选项B:科学素质
选项C:道德素质
选项D:心理素质
答案:心理素质
题目:集体主义观念是政治思想素质的选项A:核心
选项B:基础
选项C:中介。
国开电大素质与思想政治教育(江苏)形考作业2参考答案

国开电大素质与思想政治教育(江苏)形考作业2参考答案
题目1.人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。
下列关于自我价值和社会价值关系的说法中,正确的是( )
a. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的
b. 一个人实现的自我价值越大,他创造的社会价值也就越大
c. 实现自我价值是因,创造社会价值是果
d. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
【答案】:人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
题目2.人来源于自然又依存于自然,人永远是自然的有机组成部分。
协调好人与自然的关系,应当持有的正确态度是( )
a. 人消极地依赖自然
b. 人有目的地利用和保护自然
c. 人有意识地掠夺自然
d. 人独立于自然
【答案】:人有目的地利用和保护自然
题目3."爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
"一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人,是很难获得别人尊重的。
这启示我们,人际交往中应该遵循( )
a. 互助原则
b. 平等原则
c. 宽容原则
d. 诚信原则
【答案】:平等原则
题目4.作为调节人与人、人与社会、入与自然关系的行为规范,道德只是提倡"应当怎样""不应当怎样"。
与法律不同,如果有人不遵守道德,通常只是受到舆论的批评和良心的谴责。
这体现了道德对人行
为的调节具有( )
a. 广泛性
b. 先进性
c. 非强制性。
电大素质与思想政治教育形成性考核作业册参考答案

电大素质与思想政治教育形成性考核作业册参考答案第一次形成性考核作业一、多项选择题(每小题2分,共10分)1. 大学生应当树立的新的学习理念是( ABCD )2. 养成优良学风,应在( ABCD )上下工夫?3. 当代大学生的成才目标应当是( ABCD )4. 改革创新是时代精神的核心,改革创新主要包括(ABCD )以及其他方面的创新。
5. 社会主义核心价值体系四个方面的容,是有机统一的整体。
其中( ABCD )二、名词解释(每小题3分,共15分)1.理想:在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。
2.信念:是认识、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信无疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3.爱国主义:体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规,也是民族精神的核心。
4.民族精神:是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规、精神气质的总和。
5.时代精神:是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
三、简答题(每小题6分,共30分)1.社会主义核心价值体系的科学涵是什么?(1)马克思主义指导思想。
(2)中国特色社会主义共同理想。
(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)社会主义荣辱观。
2.大学生应当树立的科学的理想信念是什么?一、确立马克思主义的科学信仰(1)马克思主义是科学的又是崇高的;(2)马克思主义具有持久的生命力;(3)马克思主义以改造世界为己任。
二、树立中国特色社会主义的共同理想(1)坚定对中国共产党的信任;(2)坚定走中国特色社会主义道路的信念;(3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
国家开放大学素质与思想政治教育作业答案

第一次1.态势分析法通常又称为( )分析法,是有旧金山大学的管理学教授韦里克(H.Weihric)于20世纪80年代初提出来的。
A. SWOT2.职业道德与道德的关系是( )B. 个性与共性的关系3.现代职业是()。
A. 指劳动力4.《中华人民共和国职业分类大典》的编制以( )为类别划分的基本依据。
B. 《职业分类与代码》5.一般来说:一方面,每一个行业都有自己的职业道德。
另一方面,职业道德通常以规章制度、工作守则、服务公约、行为须知等形式表现出来。
以上描述体现了职业道德的( )特点。
D. 多样性6.职业选择前的准备是( )C. 进行自我认知7.《国际职业标准分类》的简称是( )。
C. ISCO8."天时不如地利,地利不如人和”强调的是( )重要性。
B. 合作9.“男怕入错行,女怕嫁错郎”强调的是( )的重要性。
D. 职业选择10.职业的产生、发展、和消亡是一个较长的周期过程,受多种因素的综合影响。
职业必须具有在一定时期内的( )。
A. 稳定性11.再下来说法中,违背办事公道原则的选项是( )。
D. 某工厂管理人员不分年龄。
性别,安排相同的工种12.属于职业的社会功能的是( )。
B. 为社会的存在和发展奠定物质基础,保持社会稳定13.在下列选项中,不属于职业合作特征的选项是( )。
D. 独立性14.在杰哈里窗认知法的学习中,“海水下的冰山”常用来比喻( )。
B. 未知我15.SWOT分析通常形成四种内外匹配的对策,既SO对策、ST对策、WO对策和WT对策,其中。
WO对策的内涵是( )。
B. 利用外部机会。
克服内部弱点。
1.在日常生活中培养职业道德行为应做到( )。
C. 从小事做起,严格遵守各种行为规范D. 从我做起,自觉养成良好习惯2.每种职业都有一定的( )既所谓的行业规范。
A. 从业标准B. 职业道德3.下来做法中,违反诚实守信要求的是( )。
A. 打进竞争对手的内部,增强竞争优势C. 根据服务对象来决定是否遵守承诺4.职业分类有助于建立合理的( )体系。
国家开放大学2023年秋季《素质与思想政治教育》形成性考核

国家开放大学2023年秋季《素质与思想政治教育》形成性考核形考作业11.解决认识过程中主观和客观的矛盾,是思想政治教育发生的()。
A.实践根源B.价值根源C.认识根源D.交往根源正确答案:C2.如果说主观是否符合客观的问题,是要解决人们的认识水平问题。
那么主观如何符合客观则是要解决人们的()问题。
A.道德水准B.认识方法C.思想水平D.认识水平正确答案:B3.毛泽东强调:“人们的社会存在,决定人们的思想。
而代表先进阶级的正确思想,一旦被群众掌握,就会变成改造社会、改造世界的()。
”A.物质力量B.精神动力C.凝聚力量D.精神力量正确答案:A4.美国民族学家摩尔根在《古代社会》一书中指出:“政治的萌芽必须从蒙昧社会状态中的()中寻找,然后顺着政治制度的各种演进形态,下推到政治社会的建立。
”A.原始社会B.部落社会C.氏族组织D.阶级社会正确答案:C5.正是(),标志着思想政治教育正式产生。
A.氏族的形成B.部落的形成C.阶级和国家的产生D.图腾象征的运用正确答案:C6.氏族社会产生了思想政治教育的()形态。
A.成熟B.完成C.发展D.萌芽正确答案:D7.列宁认为,科学社会主义思想体系的创造与传播是()的神圣使命。
A.工人阶级B.小资产阶级C.革命知识分子D.先进资产阶级正确答案:C8.大学生的思想政治教育不仅仅是思政课教师、辅导员的事情,学院专业教师、行政机关、后勤服务机关及其工作人员都责任和义务做思想政治教育。
这体现了思想政治教育的()特征。
A.综合性B.群众性C.渗透性D.导向性正确答案:B9.毛泽东指出:“只要我们的思想工作和政治工作稍为一放松,经济工作和技术工作就一定会走到邪路上去。
”这句话告诉我们()A.思想政治教育是业务工作的政治保证B.业务工作是思想政治教育的根本动力C.思想政治教育地位要高于业务工作D.思想政治教育可以调动人们积极性正确答案:A10.教材指出,思想政治教育的本质是()A.意识形态性B.政治教育C.政治性与科学性的统一D.主流意识形态的灌输正确答案:D11.马克思、恩格斯在《共产主义者同盟章程》中把具有()作为加入同盟成为盟员的第二个必备条件。
国开作业素质与思想政治教育-形考任务三40参考(含答案)

题目:是身体素质、养成素质联系和发展的中介选项A:心理潜能选项B:先天素质选项C:身体素质选项D:心理素质答案:心理素质题目:是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范选项A:诚信选项B:团结选项C:勤俭选项D:敬业答案:诚信题目:()主要是规范公民与社会的道德关系选项A:敬业选项B:诚信选项C:团结选项D:奉献答案:奉献题目:是先天素质与后天素质的“合金”选项A:身体素质选项B:养成素质选项C:心理素质选项D:科学素质答案:心理素质题目:“民无信不立”指的是在国家对民众要有选项A:指导选项B:诚信选项C:关爱选项D:敬畏答案:诚信题目:是我国的基本治国方略选项A:以情治国选项B:以法治国选项C:以德治国与以法治国相结合选项D:以德治国答案:以德治国与以法治国相结合题目:“锲而不舍,金石可镂”反映了()对于意志过程的实质性意义选项A:决心选项B:信心选项C:恒心选项D:雄心答案:恒心题目:非智能因素的首要功能是选项A:维持作用选项B:定向作用选项C:动力作用答案:动力作用题目:养成素质的基础是选项A:心理潜能选项B:身体素质选项C:心理素质选项D:先天素质答案:心理素质题目:是人的综合素质的核心选项A:先天素质选项B:养成素质选项C:心理素质选项D:身体素质答案:心理素质题目:情感具有()的特点选项A:感染性选项B:多样性选项C:波动性选项D:广延性答案:波动性, 感染性题目:影响创造性思维的主要因素选项A:心理素质选项B:人格特征选项D:智力因素选项E:心理环境答案:智力因素, 知识因素, 心理环境, 心理素质, 人格特征题目:性格的主要特点选项A:独立性选项B:规定性与坚定性选项C:完备性与整体性选项D:独特性与稳定性答案:独特性与稳定性, 完备性与整体性, 规定性与坚定性, 独立性题目:下列哪些属于非智能因素素质选项A:意志选项B:情感选项C:动机选项D:兴趣选项E:性格答案:动机, 兴趣, 情感, 意志, 性格题目:创造性思维的特征选项A:积极的求异性选项B:独特的知识结构选项C:敏锐的洞察力选项D:创造性的想象选项E:活跃的灵感答案:积极的求异性, 敏锐的洞察力, 创造性的想象, 独特的知识结构题目:情感有几种形式选项A:情绪选项B:情操选项C:感情选项D:情感答案:情绪, 情感, 情操题目:创造性思维的成分有选项A:正向思维和逆向思维选项B:潜意识思维和显意识思维选项C:发散思维和聚合思维选项D:纵向思维和横向思维选项E:直接思维和分析思维答案:发散思维和聚合思维, 直接思维和分析思维, 纵向思维和横向思维, 正向思维和逆向思维题目:兴趣的形式有选项A:乐趣选项B:有趣选项C:志趣选项D:情趣答案:有趣, 乐趣, 志趣题目:意志的过程分为()三个阶段选项A:诚心选项B:恒心选项C:信心选项D:决心答案:决心, 信心, 恒心题目:能力包括()五种基本心理因素选项A:思维力选项B:想象力选项C:记忆力选项D:观察力选项E:注意力答案:观察力, 记忆力, 想象力, 思维力, 注意力题目:心理特点是先天的,不具有可塑性选项A:对选项B:错答案:错题目:兴趣是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向选项A:对选项B:错答案:对题目:创造性思维是指突破过去知识经验的限制,应用全新的方法、程序来解决问题的思维。
国开[课程号51908]《素质与思想政治教育-第一次形考作业》复习资料答案
![国开[课程号51908]《素质与思想政治教育-第一次形考作业》复习资料答案](https://img.taocdn.com/s3/m/57521fd7f121dd36a32d82da.png)
国开[课程号]51908-素质与思想政治教育- 【题目】身体素质是其他素质的
A. 调节者
B. 中介
C. 核心
D. 基础
正确答案是:基础
【题目】心理素质是其他素质的
A. 基础
B. 前提
C. 中介或核心
D. 调节者
正确答案是:中介或核心
【题目】养成素质是其他素质
A. 中介
B. 基础
C. 核心
D. 调节者
正确答案是:调节者
【题目】集体主义观念是政治思想素质的
A. 基础
B. 核心
C. 调节者
D. 中介
正确答案是:基础
【题目】社会主义信念是政治思想素质的
A. 前提
B. 核心
C. 根本
D. 基础
正确答案是:根本
【题目】马克思主义基本理论是政治思想素质的
A. 前提
B. 核心
C. 根本
D. 基础
正确答案是:核心
【题目】爱国意识是政治思想素质的。
国开电大素质与思想政治教育(山西)形考作业2参考答案

·题目、
()其实是思想政治教育的实施阶段,是思想政治教育过程的中心环节。
·选项、
信息交流阶段
教育准备阶段
理论内化阶段
外化运用阶段
【答案】
信息交流阶段
·题目、
区别自觉的教育影响与自发的环境影响的根本标志是()。
·选项、
是否具有明确的目的性
是否具有鲜明的政治性
是否具有生动的现实性
是否具有开放的公开性
【答案】
是否具有明确的目的性
·题目、
思想政治素质是人的政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现。
它主要包括()。
·选项、
思想观念、政治品质、道德人格、法治意识
思想观念、政治理想、道德观念、法律制度
思想觉悟、政治品质、道德规范、法治意识
思想观念、政治品质、模范人格、法治意识
【答案】
思想观念、政治品质、道德人格、法治意识
·题目、。
国开电大素质与思想政治教育(山西)形考作业3参考答案

·题目、
在思想政治教育过程中,载体承担着联结教育主体和客体的中介功能。
通过思想政治教育载体,教育者与受教育者实现了双向互动。
这体现了思想政治教育载体的()特点。
·选项、
中介性
可控性
承载性
目的性
【答案】
中介性
·题目、
思想政治教育载体是可以被教育者加以选择、利用和控制的。
教育者可以根据教育目标、教育对象的特点来选择不同的教育载体,最大程度地提高思想政治教育的效果。
这体现了思想政治教育载体的()特点。
·选项、
可控性
承载性
中介性
目的性
【答案】
可控性
·题目、
()是思想政治教育最基本的载体,是教育者与受教育者沟通的主要方式。
·选项、
语言文字载体
活动载体
文化载体
管理载体
【答案】
语言文字载体。
国家开放大学素质与思想政治教育作业答案

国家开放大学素质与思想政治教育作业答案第一次1.态势分析法通常又称为( )分析法,是有旧金山大学的管理学教授韦里克(H.Weihric)于20世纪80年代初提出来的。
A. SWOT2.职业道德与道德的关系是( )B. 个性与共性的关系3.现代职业是()。
A. 指劳动力4.《中华人民共和国职业分类大典》的编制以( )为类别划分的基本依据。
B. 《职业分类与代码》5.一般来说:一方面,每一个行业都有自己的职业道德。
另一方面,职业道德通常以规章制度、工作守则、服务公约、行为须知等形式表现出来。
以上描述体现了职业道德的( )特点。
D. 多样性6.职业选择前的准备是( )C. 进行自我认知7.《国际职业标准分类》的简称是( )。
C. ISCOB. 未知我15.SWOT分析通常形成四种内外匹配的对策,既SO对策、ST对策、WO对策和WT对策,其中。
WO对策的内涵是( )。
B. 利用外部机会。
克服内部弱点。
1.在日常生活中培养职业道德行为应做到( )。
C. 从小事做起,严格遵守各种行为规范D. 从我做起,自觉养成良好习惯2.每种职业都有一定的( )既所谓的行业规范。
A. 从业标准B. 职业道德3.下来做法中,违反诚实守信要求的是( )。
A. 打进竞争对手的内部,增强竞争优势C. 根据服务对象来决定是否遵守承诺4.职业分类有助于建立合理的( )体系。
A. 职业结构C. 职工配置5.符合合作精神的表述是()。
A. 三人同心,其利断金B. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮C. 1+1大于2D. 万人操弓,共射一招,招无不中6.在社会实践中体验职业道德行为的方法有( )。
A. 参加社会实践,培养职业情感C. 学做结合。
知行统一D. 了解社会、了解职业、了解自我7.优势是指个体可控并可利用的内在积极因素,可以分为( )。
C. 资源优势D. 个人优势8.在专业学习中训练职业道德行为的要求是( )。
A. 参加文化学习、专业学习和专业实习B. 重视技能训练。
电大《素质与思想政治教育》作业及试题(含答案)
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fl=._.1. 絮质的调节者是<C )A. 身体东质 B 心丑Il.紫质c. 养成索质。
.科学絮质满分:2 分2. 政治思想索质的前提是(肘。
A.马克,1t\1:义基本理论B.爱国主义c. 社会主义信念1). 爱因意识满分:2 分3.马克思主义基本理论是政治忠、想索质的( C )。
A.根本B.基础c. 核心口. 前提满:5L 2 分4. 集体主义观念是政治思想素质的(A ) .A.主,H:自.叫l介c. 核心D.调节省5.养成紫质是其他紫质(0A.去础日.核心c. 中介1).调节省t前分:2 分6. 社会主义信念是政治思想索质的( 1\ )。
A.根本B. í!毒品:ftc.核心。
- 前提7. 素质教育的发股性特征是指(A )A促进学生个性的发展日. 科学索质的发股c. 心混索l质的发展D.文化紫质的积淀满分:2 分8. 以德治问J与以法治I'!5I斗H结合起我主|基的本刊)•A 方钊B. 政策C. i'tì随方目的D. 法律rìt rt'l满分:2 分9. (A) 是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和←定f r-J个性色彩A. 政治j总想素质日.心瑰宝号j贡C. 养成索1页D. 科学素质满分:2分1 0. 政i tì}J:!.想絮质的核心是(C) 。
A.科学发j夜日.三个r-丑王"恶思想C. 马克思主义基木理论D. 邓小平现论t部分:2 分11. 索质的基础1:是(A)A.身体素质日.心理索质C.养成絮质.科学:索l质。
满分:2 分二多荒草J. 集体主义道德观的内容:(I\B CO)A. 关心集体日.刻苦学习C.遵纪寄于法O. jJî: 庭为人民服务的本领t前分:3 分2 在l质的类别主要有三类:(I\BC )A.身体紫质B. 心理絮l质C.养成Jl{)页。
- 文化型号质满分:3 分3. 索j员教帘的义( ^B C)A 而向全体学生日. 、智、体、美全面发展C. 让学生主动发展D. 在自向全体公民f均分:3 分4. Jl{质的主要特征朵(ABCOEP )。
国开作业素质与思想品德教育-形成性考核一04参考(含答案)
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题目:【单选题】与一般的社会科学相比,思想政治教育学具有鲜明的无产阶级()
选项A:党性
选项B:实践性
选项C:普遍性
选项D:综合性
答案:党性
题目:【单选题】思想政治教育学的理论基础是()
选项A:马克思主义的基本理论
选项B:伦理学基本理论
选项C:教育学基本理论
选项D:政治学基本理论
答案:马克思主义的基本理论
题目:【单选题】确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于()
选项A:正确处理人民内部矛盾的学说
选项B:人的本质的学说
选项C:灌输社会主义意识的理论
选项D:个人全面发展的学说
答案:个人全面发展的学说
题目:【单选题】中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心()
选项A:正人必先正己
选项B:德育至上
选项C:以修身为本
选项D:学在官府
答案:德育至上
题目:【单选题】资本主义国家在思想道德教育目的上,强调个性发展与()
选项A:人道主义
选项B:人的全面发展
选项C:集体意识教育
选项D:年龄特征
答案:人道主义
题目:【单选题】提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()选项A:柯尔伯格
选项B:夸美纽斯
选项C:卢梭
选项D:裴斯塔洛齐
答案:柯尔伯格
题目:【单选题】无产阶级思想政治教育的开创者是()
选项A:列宁
选项B:毛泽东
选项C:马克思、恩格斯
选项D:斯大林
答案:马克思、恩格斯
题目:【单选题】苏联把思想政治教育统称为()
选项A:社会主义教育
选项B:人生观教育
选项C:共产主义教育。
国开作业素质与思想品德教育-终结性考试05参考(含答案)
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题目:【判断题】人的思想品德的形成与发展是在社会实践基础上主客体因素相互作用、相互协调的结果。
()选项A:对选项B:错答案:对题目:【多项选择题】思想政治教育的激励方法主要有()选项A:民主激励选项B:理想激励选项C:奖励激励选项D:情感激励选项E:榜样激励答案:民主激励, 榜样激励, 情感激励, 奖励激励, 理想激励题目:【多项选择题】思想政治教育实践锻炼法的主要方式有()选项A:社会服务选项B:参观访问选项C:社会调查选项D:社会考察选项E:勤工俭学答案:社会调查, 参观访问, 社会考察, 社会服务, 勤工俭学题目:【单选题】在思想政治教育中,教育方法属于()选项A:教育客体选项B:教育介体选项C:教育主体选项D:教育环体答案:教育介体题目:【判断题】思想政治教育的对象是人,是广大人民群众。
思想政治教育学和其他社会科学一样只研究人的社会属性的一个方面,具体来说,思想政治教育学研究人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展,这就是思想政治教育学特殊地研究领域。
()选项A:对选项B:错答案:对题目:【判断题】在思想政治教育过程中坚持求实原则要有求实精神,要讲究方法,要勇于创新。
()选项A:对选项B:错答案:对题目:【多项选择题】思想政治教育评估的原则是()选项A:客观原则选项B:党性原则选项C:历史性原则选项D:全面性原则答案:党性原则, 客观原则, 全面性原则, 历史性原则题目:【单选题】集体讨论在思想政治教育方法中属于()选项A:自我教育法选项B:理论教育法选项C:实践锻炼法选项D:榜样教育法答案:自我教育法。
国开作业素质与思想品德教育-形成性考核三30参考(含答案)

题目:【多项选择题】思想品德结构是一个以世界观为核心,由()子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。
选项A:思想选项B:心理选项C:语言选项D:行为答案:心理, 思想, 行为题目:【单选题】利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面,二是能提高思想政治教育的()选项A:实效选项B:透明度选项C:时效选项D:民主作风答案:时效题目:【判断题】是否有利于社会主义生产力发展和社会历史进步,是否有利于人的全面发展,是思想政治教育评估的两个标准。
()选项A:对选项B:错答案:对题目:【多项选择题】思想政治教育的内容有哪些? ()选项A:人生观教育选项B:法制观教育选项C:政治观教育选项D:世界观教育选项E:道德观教育答案:世界观教育, 人生观教育, 政治观教育, 道德观教育, 法制观教育题目:【多项选择题】大众传播媒介的主要功能有()选项A:引导舆论选项B:思想教育选项C:传播信息选项D:提供娱乐答案:传播信息, 引导舆论, 提供娱乐题目:【多项选择题】思想政治教育学的基本范畴有以下哪些?( )选项A:教育与管理选项B:思想和行为选项C:内化与外化选项D:个人与社会选项E:教育主体与教育客体答案:个人与社会, 思想和行为, 教育主体与教育客体, 内化与外化, 教育与管理题目:【单选题】政治观教育的核心内容是()选项A:形势政策教育选项B:党的基本路线教育选项C:爱国主义教育选项D:基本国情教育答案:党的基本路线教育题目:【多项选择题】思想政治教育宏观环境包括()。
选项A:大众传播媒介选项B:社会经济政治制度。
国开作业素质与思想品德教育-形成性考核二93参考(含答案)

题目:【多项选择题】思想政治教育艺术的特点是()选项A:灵活性选项B:实践性选项C:创造性选项D:科学性答案:实践性, 科学性, 创造性, 灵活性题目:【多项选择题】思想政治教育的主要原则有()选项A:渗透原则选项B:方向原则选项C:层次原则选项D:求实原则选项E:民主原则答案:方向原则, 求实原则, 民主原则, 渗透原则, 层次原则题目:【判断题】在各区域、各民族文化之间,在新旧文化观念之间差异是绝对的,这种差异性必然导致思想政治教育过程中的认同的冲突。
()选项A:对选项B:错答案:对题目:【判断题】思想政治教育环境是指思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素综合。
()选项A:对选项B:错答案:对题目:【单选题】思想政治教育的重点对象是()选项A:领导干部选项B:儿童选项C:青年选项D:少年答案:领导干部题目:【判断题】社会组织是指为执行某种社会职能、追求特定工作目标而组成的相对独立的社会团体,比如政府机关、企业、学校、商店等。
()选项A:对选项B:错答案:对题目:【多项选择题】思想政治教育理论教育法的主要方式有()选项A:理论学习法选项B:演讲报告法选项C:示范教育法选项D:理论讲授法选项E:理论宣传法答案:理论讲授法, 理论学习法, 理论宣传法, 演讲报告法题目:【判断题】“知子莫如父、知女莫入母”指的是家庭环境对子女思想品德的影响具有亲和性和权威性。
()选项A:对选项B:错答案:错题目:【单选题】处于思想品德结构最高层次的是()。
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第一次1.态势分析法通常又称为( )分析法,是有旧金山大学的管理学教授韦里克(H.Weihric)于20世纪80年代初提出来的。
A. SWOT2.职业道德与道德的关系是( )B. 个性与共性的关系3.现代职业是()。
A. 指劳动力4.《中华人民共和国职业分类大典》的编制以( )为类别划分的基本依据。
B. 《职业分类与代码》5.一般来说:一方面,每一个行业都有自己的职业道德。
另一方面,职业道德通常以规章制度、工作守则、服务公约、行为须知等形式表现出来。
以上描述体现了职业道德的( )特点。
D. 多样性6.职业选择前的准备是( )C. 进行自我认知7.《国际职业标准分类》的简称是( )。
C. ISCO8."天时不如地利,地利不如人和”强调的是( )重要性。
B. 合作9.“男怕入错行,女怕嫁错郎”强调的是( )的重要性。
D. 职业选择10.职业的产生、发展、和消亡是一个较长的周期过程,受多种因素的综合影响。
职业必须具有在一定时期内的( )。
A. 稳定性11.再下来说法中,违背办事公道原则的选项是( )。
D. 某工厂管理人员不分年龄。
性别,安排相同的工种12.属于职业的社会功能的是( )。
B. 为社会的存在和发展奠定物质基础,保持社会稳定13.在下列选项中,不属于职业合作特征的选项是( )。
D. 独立性14.在杰哈里窗认知法的学习中,“海水下的冰山”常用来比喻( )。
B. 未知我15.SWOT分析通常形成四种内外匹配的对策,既SO对策、ST对策、WO对策和WT对策,其中。
WO对策的内涵是( )。
B. 利用外部机会。
克服内部弱点。
1.在日常生活中培养职业道德行为应做到( )。
C. 从小事做起,严格遵守各种行为规范D. 从我做起,自觉养成良好习惯2.每种职业都有一定的( )既所谓的行业规范。
A. 从业标准B. 职业道德3.下来做法中,违反诚实守信要求的是( )。
A. 打进竞争对手的内部,增强竞争优势C. 根据服务对象来决定是否遵守承诺4.职业分类有助于建立合理的( )体系。
A. 职业结构C. 职工配置5.符合合作精神的表述是()。
A. 三人同心,其利断金B. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮C. 1+1大于2D. 万人操弓,共射一招,招无不中6.在社会实践中体验职业道德行为的方法有( )。
A. 参加社会实践,培养职业情感C. 学做结合。
知行统一D. 了解社会、了解职业、了解自我7.优势是指个体可控并可利用的内在积极因素,可以分为( )。
C. 资源优势D. 个人优势8.在专业学习中训练职业道德行为的要求是( )。
A. 参加文化学习、专业学习和专业实习B. 重视技能训练。
提高职业素养C. 增强职业意识,遵守职业规范9.职业道德行为养成的作用是( )A. 促进事业发展B. 抵制不正之风C. 提高全面素质D. 实现人生价值10.当前在社会生活中出现的不正之风主要表现为( )。
A. 行业中开后门儿、拉关系、不负责任、见利忘义B. 买卖中以假充真、以次充好、缺斤短两D. 干部中以权谋私、权钱交易、失职渎职1.道德和职业道德是共性和普通的关系。
(2.00分)x2.对于职业忠诚观念来说,忠诚不是一种纯粹的付出,忠诚会有忠诚的回报。
(2.00分)y3.培养职业情感的有效途径是专业兴趣。
(2.00分)x4.员工忠诚度与信任度、满意度是相互联系又有所区别的概念。
一般来说,他们之间是负相关的。
(2.00分)x5.跳槽是指我主动性的表现,值得鼓励。
(2.00分)x6.职业是不断发展变化的,新的职业不断产生,旧的职业不断消亡。
(2.00分)y7.职业分类是对职工进行考核和智力开发的重要依据。
(2.00分)y8.行业职业道德规范是同一行业内各种道德规范的共同特征,是抽象与具体的结合。
共性与个性的统一。
(2.00分)y9.职业分类给各个职业分别确定了工作责任以及完成工作所需要的职业素养,这就为岗位职责提供了依据。
(2.00分)y10.杰哈里窗是用来测试职业兴趣的工具。
(2.00分)x11.爱岗敬业的基础是为人民服务。
(2.00分)x12.服务群众是对特殊行业从业人员的要求。
(2.00分)x13.发展是企业生产经营顺利实施的内在要求。
(2.00分)x14.《劳动力市场职业分类与代码》构建了符合我国国情现代职业分类体系。
(2.00分)x15.社会主义职业道德的基本规范包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、勤俭节约、奉献社会.(2.00分)x第二次1.树立规范意识应该做到()。
A. 改变职场无意识状态2.“在其位、谋其政、做其事、尽其责”的说法强调的是()的重要性。
B. 责任3.按照规范的内容,可以把规范分为()。
B. 行为规范4.PDCA循环步骤是()。
D. 计划—实施—检查—处理5.技能按其性质和表现特点,可分为动作技能和()技能两种。
A. 智力6.产品质量的好坏只要决定于()的工作质量和控制能力。
B. 生产部门7.富兰克林说的“宝贝放做了地方便是废物”,是什么意思?()B. 人生的诀窍就是发现自己的优势8.从一个人掌握技能的速度与力量上,可以看出其()的高低。
A. 能力9.工作责任心是指从事职业活动的人必须承担的职责和()。
A. 义务10.依据《公民道德建设实施纲要》,我国公民基本道德规范的内容是()。
B. 团结友善11.在道德、品质等条件相同的情况下,一个人的()素质高低,直接关系到一个人的工作效率、工作业绩的优劣。
D. 能力12.()是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责的认识、情感、和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
D. 责任心13.结合本单元,陆游的“位卑未敢忘忧国”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,体现出了他们身上的()。
C. 责任感14.走入职场找工作最重要的是了解自己,正确认识自己,成功地给自己低位,所以说找工作也是挖掘()的一个过程。
B. 自身优势15.明确“我能干什么”“社会可以提供给我什么机会”“我选择干什么”等问题,是一个人()的过程。
D. 自我定位1.找工作有两个关键因素()。
A. 单位B. 自己2.技能按照性质和表现特点,可分为()。
C. 动作技能D. 智力技能3.质量管理的三大控制是指()。
A. 过程控制C. 进料控制D. 成品控制4.要想避免不会做,下列表述正确的是()。
B. 自己想怎么做就怎么做C. 不去做事D. 有别人代替做5.工作责任心是指从事职业活动的人必须承担的()A. 职责D. 义务6.提高员工质量意识,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是()。
A. 大家要理解检验员的工作C. 车间主管必须每天强调质量7.企业决策受决策人的()的影响,使企业的任何决策,都是一种推动企业发展的最优选择。
A. 情绪波动B. 价值偏好C. 知识结构D. 感情冲动8.员工缺乏责任心的原因()A. 失败恐惧B. 职责不清C. 得过且过D. 缺乏激情9.生产过程中质量管理的三不原则是指()。
A. 不制造不合格品B. 不合格品不向下道工序流转D. 不接受不合格10.走入职场找工作最重要的是(),挖掘自身的优势,成功地给自己定位。
A. 了解自己D. 认识自己1.会骑自行车的人学习驾驶摩托车就比较容易,这叫做技能的正迁移。
(2.00分)y2.能力的形成主要靠遗传。
(2.00分)x3.没有员工的责任心,就没有企业的发展。
(2.00分)y4.高学历就等于高级人才。
(2.00分)x5.假如你是一名公司的员工,有客户打来电话咨询有关问题,而因为你对业务不熟悉而回答“不清楚、不知道”,或因为问题过于简单而表现出不耐烦等态度,对于企业来说没有任何影响。
(2.00分)x6.PDCA循环步骤是实施—计划—检查—处理。
(2.00分)x7.注重工作细节主要体现在做完事情后是不是会恢复原状。
(2.00分)y8.责任感属于“素质冰山理论”的水下部分。
(2.00分)y9.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。
(2.00分)y10.在工作中,擅离工作岗位,做与工作无关的事情都是没有责任心的表现。
(2.00分)y11.技能与能力有着密切的关系。
首先,能力的形成与发展依赖于技能的获得。
其次,能力的高低又会影响技能的水平。
(2.00分)y12.企业管理规范化的内容包括系统化。
(2.00分)x13.当操作员出现质量问题是,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。
(2.00分)x14.任何一种单一的能力都可以是某种活动顺利地进行,不需要多种能力的有机结合。
(2.00分)x15.责任感是与生俱来的,不能靠后天培养加强。
(2.00分)x第三次1.团队精神培养的方法是()。
C. 制度约束和激励机制2.团队协作的内涵是。
()A. 团队共同合作3.服务的特点是()。
C. 无形性4.客户服务三大定律是()。
C. 热力学第二定律5.团队协作训练有利于()。
A. 员工素质提升6.团队整体的构成要素是()。
D. 定位7.影响团队精神的因素有()。
A. 共同的目标8.握手的次序正确的是。
()A. 尊者居前9.沟通结束后一定要()A. 形成一个共同的协议10.下列坐势手臂位置的摆放正确的是()。
D. 放在两条大腿上11.语言沟通更擅长传递的是()。
A. 信息12.()是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。
D. 技巧13.一个职业人士所需要的三个最基本的职业技能依次是()、时间管理技巧、团队合作技巧。
C. 沟通技巧14.沟通的模式分为()和肢体语言沟通两种。
A. 语言沟通15.女员工面部妆容的总原则是()。
A. 淡妆上岗1.有效的语言沟通有赖于语言行为的选择与组合达到的理想状态,需要遵循的()原则。
A. 正确性B. 得体性C. 目的性D. 情景性2.售后服务人员在服务过程中的每一句话都应该(),体现对服务对象的尊重。
A. 亲切D. 和蔼3.礼仪的基本原则()。
A. 遵时守约原则C. 和谐适度原则D. 公平对等原则4.团队的构成要素:()计划和人员A. 目标B. 权限D. 定位5.有效沟通需要遵循的()原则。
A. 准确B. 及时C. 逐级6.客户满意度是指客户对企业以及企业()的满意程度。
B. 服务C. 产品7.团队精神是使团队成员之间产生强烈的()感。
B. 认同C. 责任D. 归属8.客户服务三大定律是()。
A. 第一印象定律B. 热力学第二定律C. 丰收定律9.影响沟通的个人因素主要来自()。
B. 信息发出者C. 信息接受者10.一个职业人士所需要的三个最基本的职业技能依次是()。
A. 沟通技巧B. 团队合作技巧C. 时间管理技巧1.一个职业人士所需要的三个最基本的职业技能是时间管理技巧、团队合作技巧及演讲技巧。