衡水市高考语文图文转换试题(附答案)

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高考语文图文转换试题(附答案)典型

高考语文图文转换试题(附答案)典型

高考语文图文转换试题(附答案)典型一、高中语文图文转换1.下面是淘宝购物过程示意图示,请把这个图示写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过l00个字。

【答案】买家登录淘宝网页,选中所要购买的宝贝,拍单给商家,同时付款给支付平台暂存。

商家接单发货,物流运送派件,买家收货后确认付款,平台付款给商家,买家对这次购物进行评价,商家对评价作出回应。

【解析】【分析】本题的陈述对象是“淘宝购物的过程”,涉及到买家和商家,属于买家的信息有:登录、选中宝贝、拍单、付款、收件、确认付款、评价;商家的信息有:收款、发货、物流、派件。

将这些信息有条理地连贯起来即可。

故答案为:买家登录淘宝网页,选中所要购买的宝贝,拍单给商家,同时付款给支付平台暂存。

商家接单发货,物流运送派件,买家收货后确认付款,平台付款给商家,买家对这次购物进行评价,商家对评价作出回应。

【点评】考核图文转换。

审清题干,勾画要点,明确是关于什么内容的流程图。

然后解读图表,确定起点和层次包含关系。

注意看清箭头的方向和每一个方框或者圆圈里的内容,不能遗漏。

再分析其中的逻辑关系,用合适的关联词进行连缀。

注意表述准确连贯完整,检查字数。

2.共享单车解决了人们出行“最后一公里”的需要。

下面是“ofo和摩拜单车月度和日均活跃用户对比”图表,请根据图表内容写出统计结论(不出現具体数据),不超过100字。

【答案】两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长。

其中摩拜单车新进入北京、深圳和成都后当月的日均活跃用户增长非常明显。

ofo在10月走出校园之后增长加快,但是增速慢于摩拜单车。

【解析】【分析】概括本题的思路是先从整体上比较两家的异同,本图表要注意的有效信息有:红线代表“ofo”,绿线代表“摩拜单车”,横坐标表示月度和纵坐标表示日均活跃用户数,然后根据图表中的数据进行统计比较,从图表中的数据看,ofo的活跃用户从2016年8月的1.06万户到9月增长到6.97万户,摩拜单车的活跃用户从2016年8月的11.24万户到9月增长到30.34万户,两家都是从8月份之后增长快速;然后再分别比较两家的日均活跃用户数,摩拜单车8月进入北京当月活跃用户达到11.24万户,9月进入广州后当月活跃用户达到43.87万户,11月进入深圳和成都后当月的日均活跃用户达到81.27万户,增长非常明显;ofo在10月走出校园之后11月、12月、2017年1月这几月数据显示增长明显加快,但是增速比摩拜单车慢,由此概括得出结论。

统编高考语文图文转换练习题(附答案)

统编高考语文图文转换练习题(附答案)

统编高考语文图文转换练习题(附答案)一、高中语文图文转换1.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。

【解析】【分析】本题图文比较简单,从给出的图片可以看出,中心是“思维导图”,这道图文转换题可以这样描述:思维导图一般借助什么工具,运用什么方法完成,具有什么特点,其用处是什么。

故答案为:思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。

【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确以及综合性学习的能力。

这类图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。

首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。

找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

按照箭头方向用文字转述出来。

注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

2.下面是公益项目在某基金会互联网公益平台上运营的流程图,请把这个流程转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。

【答案】个人或组织在平台发起的项目由基金会审批,不符合条件者将不被批准;符合条件但材料不全者补全后再重新申请。

符合条件的项目上线、并由监督组全程监督;募款结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计,并在平台永久公示。

最后,在项目结束后材料要归档。

【解析】【分析】本题的陈述对象是“公益项目”,表述时一定要注意顺序,先审批,审批后上线,接受全程监督,募款结束后应该在平台永久公示,最后要将材料归档。

要注意语言连贯、得体。

故答案为:个人或组织在平台发起的项目由基金会审批,不符合条件者将不被批准;符合条件但材料不全者补全后再重新申请。

高考语文图文转换试题(附答案)word

高考语文图文转换试题(附答案)word

高考语文图文转换试题(附答案)word一、高中语文图文转换1.下面是某高中高三语文学科复习计划的整体规划,请用一段简明连贯的话转述图表的意思,要求要点完整,表述准确,不超过100字。

【答案】高三语文复习分成三个阶段:第一轮专项复习,复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题;第二轮综合复习,在做综合练习的同时进行专项突破;第三轮冲刺,主要是自主复习和热身训练。

【解析】【分析】本题考查图文转换的能力。

本题由题干可知,所给图表是“某高中高三语文学科复习计划的整体规划”图,由图片可知,起点为“高三语言复习”,然后是复习的三个轮次。

“第一轮:专题复习阶段”分为四部分,分别是“古诗文”“现代文”“语言运用”“作文”;“第二轮:综合复习阶段”分为两部分,分别是“综合练习”“专项突破”;“第三轮:冲刺阶段”分为两部分,分别为“自主复习”“热身训练”。

考生按照流程图自上而下的顺序表述清楚即可。

故答案为:高三语文复习分成三个阶段:第一轮专项复习,复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题;第二轮综合复习,在做综合练习的同时进行专项突破;第三轮冲刺,主要是自主复习和热身训练。

【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

2.近期,某机构对世界各国人工智能学术论文的影响力状况做出调查。

请阅读下面的调查数据统计图,回答下面的问题。

(1)请简要概括图表信息。

(不超过40字)(2)请简要概括调查结论。

(不超过30字)【答案】(1)人工智能论文的引用量中国居世界之首,如除去自我引用则是美国领先。

(2)中国人工智能论文引用量很大,但还要加强对外影响力。

【解析】【分析】。

(1)首先观察图表,这是人工智能论文引用量排名前五的国家,中国的论文数量是2124,自我引用量占70%,其他引用占30%;美国论文数量是1116,自我引用量占38%,其他引用占62%......由此可得出结论:人工智能论文的引用量中国居世界之首,如除去自我引用则是美国领先。

高考语文图文转换训练经典题目(及答案)100优选

高考语文图文转换训练经典题目(及答案)100优选

高考语文图文转换训练经典题目(及答案)100优选一、高中语文图文转换1.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。

【解析】【分析】本题图文比较简单,从给出的图片可以看出,中心是“思维导图”,这道图文转换题可以这样描述:思维导图一般借助什么工具,运用什么方法完成,具有什么特点,其用处是什么。

故答案为:思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。

【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确以及综合性学习的能力。

这类图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。

首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。

找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

按照箭头方向用文字转述出来。

注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

2.下而是某电商企业的“客户订单修改流程图”,请把这个图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】买家提出订单修改要求时,客服立刻确认是否发货。

如果已经发货,通知售后跟进,联系买家,协商解决;如果没有发货,立即按买家要求修改订单并通知发货组处理,然后将处理情况反馈给买家。

【解析】【分析】此题注意“买家提出订单修改要求”“通知售后跟进”“联系买家,协商解决”“修改订单并通知发货组”“反馈给买家”等关键环节和“是否发货”的两个分支。

故答案为:买家提出订单修改要求时,客服立刻确认是否发货。

如果已经发货,通知售后跟进,联系买家,协商解决;如果没有发货,立即按买家要求修改订单并通知发货组处理,然后将处理情况反馈给买家。

2020高考语文图文转换训练经典题目(含答案)(1)

2020高考语文图文转换训练经典题目(含答案)(1)

2020高考语文图文转换训练经典题目(含答案)(1)一、高中图文转换专题训练1.请描述下面的中国民间剪纸画,并说明其寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

【答案】描述:剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。

寓意:人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。

【解析】【分析】注意主题图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案,再从其象征意义分析。

故答案为:描述:剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。

寓意:人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。

此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。

首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。

要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。

然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

2.下面是中国学生发展核心素养总体框架图,请用文字表述该图的内容。

要求:信息完整,语言简明、连贯,逻辑清晰,不超过120字。

【答案】中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。

文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。

【解析】【分析】此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养总体框架图”,图主要由圆组成,这个圆分为三部分,由文化基础,社会参与,自主发展三部分构成“人的全面发展”;由此可以看出“中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构成,综合素质表现为:人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活六部分构成;根据对图标的观察可概括图表内容。

语文高考语文图文转换练习题及解析

语文高考语文图文转换练习题及解析

语文高考语文图文转换练习题及解析一、高考语文图文转换1.下图的图案是21世纪海上丝绸之路博览会的会徽,请简要说明主体图形的寓意。

2.下图是中国邮政2019年发行的植树节纪念邮票的主体图案。

请说明构图要素及图案寓意。

要求语言表达简明、准确,不超过100字。

3.下面是某市消费者协会公布“在知道饮酒会引发多种疾病的前提下,是否还会饮酒”的调查数据。

请将下面的图标内容写成一段话。

要求:表述准确,语言连贯,不超过80字。

4.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。

5.补白,指填补空白,主要用来填充报纸或期刊的空白的短文。

请观察画面内容,以“二十年匆匆而过,我长大了,奶奶啊,您却老了”为开头进行补白。

要求:至少运用一种修辞手法,感情饱满,语言连贯、生动,不少于80字。

二十年匆匆而过,我长大了,奶奶啊,您却老了。

________ 。

6.下图为普遍流行的网上购物模式,请根据图表内容对“网上购物”这种购物模式下定义,要求内容完整,表述准确,语言连贯,100字以内。

7.下面是自然选择过程的图示框架,请根据图示分点概述自然选择过程,要求内容完整,语言简明、准确。

(注)基因型,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。

表型,具有特定基因型的个,在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和。

8.阅读下面的图表,回答问题。

高三学生对高考前三个月练好字的信心(1)图表反映了什么问题?(2)请分析出现这种问题可能存在的原因。

9.下面是高考改革后普通本科院校招生录取主要采取的“两依据、一参考”录取模式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语音连贯,不超过100个字。

10.下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》,请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息,用文字进行概括说明。

每条不超过25个字。

①________②________③________11.阅读下面“最多跑一次”企业注册登记流程图,根据要求答题。

高考语文图文转换试题(附答案)精品

高考语文图文转换试题(附答案)精品

高考语文图文转换试题(附答案)精品一、高中语文图文转换1.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。

【解析】【分析】本题图文比较简单,从给出的图片可以看出,中心是“思维导图”,这道图文转换题可以这样描述:思维导图一般借助什么工具,运用什么方法完成,具有什么特点,其用处是什么。

故答案为:思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。

【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确以及综合性学习的能力。

这类图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。

首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。

找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

按照箭头方向用文字转述出来。

注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

2.下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图,其中画圈的是最先需要培养的素质。

请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明,要求内容完整,语言连贯,不超过100字。

【答案】从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。

责任担当先要从社会责任和国家认同做起,再延续到国际理解;而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。

【解析】【分析】解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

做题时注意图片中的“全面发展的人”“其中画圈的是最先需要培养的素质”,以及圆中文字等要素。

故答案为:从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。

高考语文图文转换训练经典题目(及答案)

高考语文图文转换训练经典题目(及答案)

高考语文图文转换训练经典题目(及答案)一、高中图文转换专题训练1.下面是我国普通护照签发流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】申请人送交申请,窗口受理后,对不符合要求的,退回申请,并一次告知补正内容;对符合要求的,告知缴费。

材料交有关机构审核,不符合规定的不予签发,并告知原因;向符合规定的发放证件。

【解析】【分析】本题所提供的图是“我国普通护照签发流程图”,要求“把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过90个字”。

从图上来看,应该按照由上往下的顺序进行拟写,第一步是申请人送交申请,第二步是窗口受理,窗口受理分成两种情况,一种是不符合要求的,要退回申请,并一次告知补正内容,一种是符合要求的,申请人缴费;第三步是机构审核,这一步也分为两种情况,符合要求的发放证件,不合规定的不予签发的要向申请人告知原因。

故答案为:申请人送交申请,窗口受理后,对不符合要求的,退回申请,并一次告知补正内容;对符合要求的,告知缴费。

材料交有关机构审核,不符合规定的不予签发,并告知原因;向符合规定的发放证件。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

2.下图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图,请根据要求完成题目。

人际关系交往变化(1)根据坐标图,总结三条发展变化的规律,要求语言简明、准确,每条不超过25个字。

(2)结合自己成长过程的体会,向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议。

【答案】(1)①与父母的交往随年龄的增长而下降。

②与同龄伙伴的交往随年龄的增长而快速上升。

③与教师的交往在8岁前随年龄增长而上升,之后基本不变。

(2)①6岁以前,孩子对父母非常依恋,父母要给予孩子家的温暖和爱,通过活动、游戏等培养亲子感情。

高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)

高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)

高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1.下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

【注】三孔,即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。

【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典,游览三孔,然后需要理解探究,写出自己的心得体会,做好研究的准备工作。

做好准备后,可以交流,解决一些疑难问题,不断总结,提升自己对儒家文化的研究水平等。

【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。

计划分为三个部分,第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”,然后理解探究,交流心得体会。

第二阶段是交流,解决疑问。

第三阶段是总结学习内容,提升对儒文化的理解能力等。

故答案为:“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典,游览三孔,然后需要理解探究,写出自己的心得体会,做好研究的准备工作。

做好准备后,可以交流,解决一些疑难问题,不断总结,提升自己对儒家文化的研究水平等。

【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

2.下面是中国学生发展核心素养总体框架图,请用文字表述该图的内容。

要求:信息完整,语言简明、连贯,逻辑清晰,不超过120字。

【答案】中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。

文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。

【解析】【分析】此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养总体框架图”,图主要由圆组成,这个圆分为三部分,由文化基础,社会参与,自主发展三部分构成“人的全面发展”;由此可以看出“中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构成,综合素质表现为:人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活六部分构成;根据对图标的观察可概括图表内容。

高考语文图文转换训练经典题目(及答案)解析

高考语文图文转换训练经典题目(及答案)解析

高考语文图文转换练习经典题目〔及答案〕解析一、高中语文图文转换1.下面是公益工程在某基金会互联网公益平台上运营的流程图,请把这个流程转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字.【答案】个人或组织在平台发起的工程由基金会审批,不符合条件者将不被批准;符合条件但材料不全者补全后再重新申请.符合条件的工程上线、并由监督组全程监督;募款结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计,并在平台永久公示.最后,在工程结束后材料要归档.【解析】【分析】此题的陈述对象是公益工程〞,表述时一定要注意顺序,先审批,审批后上线,接受全程监督,募款结束后应该在平台永久公示,最后要将材料归档.要注意语言连贯、得体.故答案为:个人或组织在平台发起的工程由基金会审批,不符合条件者将不被批准;符合条件但材料不全者补全后再重新申请.符合条件的工程上线、并由监督组全程监督;募款结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计,并在平台永久公示.最后,在工程结束后材料要归档.【点评】此题考查的是图文的转换水平,注意认真分析图文的内容.理解题干,分析图文,把图文分割成几局部分别分析概括.2.观察下面的漫画,按要求答复下列问题.(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容.(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意.【答案】(1)这张图里有一个鼠标,连着一个木工手中的电锯,而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔.(2)挖苦了现在的人们总过于依赖网络中的输入法,觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和 ,从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象.【解析】【分析】(1)此题画面中出现了三个关键点:鼠标、工人和写字的笔,所以答案应扣紧他们之间的关系进行阐述.表达漫画:这张图里有一个鼠标,连着一个木工手中的电锯,而电锯正在锯的正是那一支支正在写字的笔.而揭示漫画寓意,要找到漫画挖苦或颂扬的对象或行为.(2)漫画有标题的,一般多注意标题的含义;还要多注意漫画的夸张、变形之处,这些地方往往就是漫画的弦外之音 ,是漫画所要表达的寓意所在;另外,还要多联系现实生活, 关注社会热点问题.这幅漫画挖苦了现在的人们总过于依赖网络中的输入法,觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和 ,从而导致了越来越容易提笔忘字的现象.故答案为:⑴这张图里有一个鼠标,连着一个木工手中的电锯,而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔.⑵挖苦了现在的人们总过于依赖网络中的输入法,觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和 ,从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象.【点评】⑴此题考查把握漫画的水平.画面内容用说明性文字表达,言简意赅根据一定次序描述.一般是从上到下,从左到右.寓意一般是挖苦或者揭露社会现实中某些方面.⑵此题考查学生探究漫画寓意的水平.首先要认真细致的观察画面的内容,找出其挖苦、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题).要注意:画面的形象主体不一定是挖苦或颂扬的对象,要学会由实〞及虚〞,由表及里.然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题.3. 8月8日是全民健身日,下面是全民健身日的标志,请写出构图要素,并指出其寓意, 要求语意简明,句子通顺,不超过120个字.Gallon al .'q,【答案】主体图形是由两个“用构成的一对富有动感的健身者形象,寓意为8月8日是全民健身日;下方依次是全民健身日〞的中、英文名称;标志的根底构图中,蕴含着健身〞拼音缩写“JSD英文“Health〞〔健康〕首字母"H;表达出国家通过全民健身日,促进全国各族人民身心健康,社会和谐的重大意义和宗旨目标.【解析】【分析】主要由两个“8字,全民健身日〞的中、英文名称, “JS〞“H等.做题要准确有序,揭示寓意由表及里,在字数不超的前提下力求全面.如结合题干提示“8月8日是全民健身日〞分析,两个“8字构成的健身者形象;“JS〞蕴含着健身〞拼音缩写;字母"H’ "Health首字母等;全民健身日〞的中、英文名称,表达出全民健身的宗旨、目标和重大意义. 故答案为:主体图形是由两个“8字构成的一对富有动感的健身者形象,寓意为8月8日是全民健身日;下方依次是全民健身日〞的中、英文名称;标志的根底构图中,蕴含着健身〞拼音缩写“J就英文"Health〞〔健康〕首字母"H;表达出国家通过全民健身日,促进全国各族人民身心健康,社会和谐的重大意义和宗旨目标.【点评】此题考查把握图文转换的水平.图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,区分或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断.解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求.4.下面是北斗卫星导航系统标识,请说明图形中蕴含的中国元素及其寓意,要求语意简明,语句通顺.【答案】例如:①圆形的图标,表达了中国传统文化中的圆满之意. ② 太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变. ③北斗七星和司南表达北斗卫星导航系统定位、导航的功能.两者结合彰显了中国古代科学技术成就.【解析】【分析】此题是北斗卫星导航系统标识,图形中蕴含的中国元素可从圆形〞和太极阴阳鱼〞北斗七星和司南〞三个方面答. 圆形“象征圆满〞;太极阴阳鱼〞代表宇宙万物的运行、演变;北斗七星和司南〞表达北斗卫星导航系统定位、导航的功能,两者结合彰显了中国古代科学技术成就.故答案为:例如:①圆形的图标,表达了中国传统文化中的圆满之意. ② 太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变. ③北斗七星和司南表达北斗卫星导航系统定位、导航的功能.两者结合彰显了中国古代科学技术成就.【点评】此题考查把握图文转换的水平.图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,区分或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断.解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求.5.下面是介绍中秋节〞的思维导图,其中有几处空白,请根据图表内容,合理推断,在空白处填入恰当的词语.CD-o【答案】①传说;②习俗;③名称〔别称〕;④ 农历八月十五;⑤团圆节〔追月节、八月半〕;⑥吃月饼〔喝桂花酒〕.【解析】【分析】此题的陈述对象是中秋节〞,① 处根据嫦娥奔月、玉兔捣药和吴刚伐桂〞可知,是有关中秋节的传说,所以①填传说〞;②处由赏月、赏桂花〞可知是中秋节的习俗〞,⑥ 处也是中秋节的习俗,所以我们可以填吃月饼〔喝桂花酒〕〞;③处由八月节、拜月节、月夕〞可知这是中秋节的名称〔别称〕,所以⑤也是中秋节的名称,所以故答案为:① 传说;②习俗;③名称〔别称〕;④ 农历八月十五; ⑤团圆节〔追月 节、八月半〕;⑥吃月饼〔喝桂花酒〕.【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、准确的水平和把握文化常识的水平.首先要 读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么.找出图示中每一个重点环 节,方框里的词语属于关键概念,是句子的 主干〞;带箭头的横线展示着事件开展的趋势 或动作行为的走向.根据箭头方向用文字转述出来.注意,这类题目解答时用词一定要简 洁、通顺、准确.开发校本课程;学生参加尊师礼、成人仪式活动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观 遗迹,参与书画作品展.【解析】 【分析】从题干来看,这是 孔子诞辰纪念日〞大型活动而构思的框架图,故应从下往上表达;从图上来看,由四个局部组成,首先是参加者,主要是教师和学生,其次是 活动,活动由分为教师活动、学生活动以及二者的共同活动,教师活动主要是开设孔子思 想作品讲座和开发校本课程,学生活动是参加尊师礼、成人仪式活动,开展儒家诗文朗诵 竞赛,二者的共同活动是参观遗迹,参与书画作品展.故答案为: 孔子诞辰纪念日〞大型活动由全校师生共同参加.教师开设孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人仪式活动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同 参观遗迹,参与书画作品展.【点评】此题考查学生图文转换的水平.图文转换,要求考生将图表中的信息转换成语言 文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构.这类题做题思路是:先看标 题,再看图示,不放过图示中的文字,然后概括做题.此题观察框架图可知,这一活动由 教师和学生共同参加,二者既有共同点任务,又有各自单独的任务,故根据一定顺序将其 表述完整即可.7.下面是一张某省近两年高校新生体测成绩统计情况的表格,请阅读后答复下列问题. 某省高校新生体应该填 团圆节〔追月节、八月半〕五〞.〞;④前面写的是时间,所以此处应该填 农历八月十 6.下面是某校为举办 孔子诞辰纪念日〞大型活动而构思的框架图,请把这个图转写成一段测成绩统计情况各项总分值为100分.合格为60-79分,良好为80-89分,优秀为90-100分.〔1〕假设将表格内容刊发为新闻,请拟写一个标题,不超过25个字.〔2〕请从提升高校新生体质健康水平〞的角度,对高中学校开展此项工作提出相关建议.【答案】〔1〕高校新生体测整体薄弱〔有待提升〕,局部工程成绩堪忧.〔2〕① 从提升体测成绩的平均分和合格率考虑,高中学校应加大宣传与引导工作,积极利用体育课等时间提升练习效率,增强练习力度. ②从提升工程成绩的均衡性考虑,高中学校的师生都应重视增强薄弱工程如引体向上、仰卧起坐等的练习. ③ 从提升体测工作的有效性考虑,高中学校应该建立健全一套符合本校学情的体测工作考核制度,如将体测成绩与师生各类考核如评优评先等相关联. ④从提升体测工作的硬件配备角度考虑高中学校应加大相应体测设备与器材的有效投入.〔意思相近即可〕【解析】【分析】〔1〕注意图表的标题某省高校新生体测成绩统计情况〞,从中提炼出高校新生体测〞关键词,然后仔细分析表格的数据,依据表格后各项总分值为100分.合格为60-79分,良好为80-89分,优秀为90-100分〞的标准来看,近两年高校新生体测整体薄弱,尤其是用体向上/仰卧起坐〞,数据为“45.63和“45.96:实在令人堪忧.由此分析得出高校新生体测整体薄弱〔有待提升〕,局部工程成绩堪忧〞的正确答案.〔2〕此题:表格主要记录的是两年各工程的测量平均分,结合表格后各项总分值为100分.合格为60-79分,良好为80-89分,优秀为90-100分〞的标准来看,各项平均分根本在合格的范围内,整体情况都不是很好,这可能是由于学校的宣传与引导工作不到位造成的,所以,从提升体测成绩的平均分和合格率〞方面考虑,可以建议高中学校加大宣传与引导工作,积极利用体育课等时间提升练习效率,增强练习力度〞;在看表格中引体向上/ 仰卧起坐〞,数据为“45.63和“45.96,〞此两项运动成绩较其它尤其不好,说明运动工程存在不均衡开展的现象,这就需要高中学校的师生都应重视增强薄弱工程如引体向上、仰卧起坐等的练习〞;再次考虑,为什么学校对各项运动不重视,可能学校缺少一套符合本校学情的体测工作考核制度,如果将体测成绩与师生各类考核比方评优评先等相关联的话,大家就会高度重视各项体育锻炼了,因此可以从提升体测工作的有效性〞考虑,鼓励全校师生高度重视;最后,不要忘记,怎样才能让师生的各项体测上升呢,最直接有效的方法就是要加大相应体测设备与器材的有效投入〞,这样才能提升体测工作.故答案为:⑴高校新生体测整体薄弱〔有待提升〕,局部工程成绩堪忧.⑵①从提升体测成绩的平均分和合格率考虑,高中学校应加大宣传与引导工作,积极利用体育课等时间提升练习效率,增强练习力度. ② 从提升工程成绩的均衡性考虑,高中学校的师生都应重视增强薄弱工程如引体向上、仰卧起坐等的练习. ③ 从提升体测工作的有效性考虑,高中学校应该建立健全一套符合本校学情的体测工作考核制度,如将体测成绩与师生各类考核如评优评先等相关联. ④从提升体测工作的硬件配备角度考虑高中学校应加大相应体测设备与器材的有效投入.〔意思相近即可〕【点评】⑴此题考查拟写新闻标题的水平.解答此类题目,要在整体感知新闻内容的根底上,先确定新闻的导语,然后依照入+事〞的模式概括,连缀成一句话再加以精简.记住题目要求,不要超过25个字.⑵此题考查学生个性化阅读文本、提出自己见解的根本水平.这是一道开放性的探究题, 解答此题,要首先明确自己的看法,然后根据自己的观点,结合着文本的具体内容,联系现实生活,阐述自己的理解与看法,只要能言之有理即可.8 .请对下面的图表进行比拟分析,写出三条结论..二五.即期毡名在【答案】①十二五〞时期城乡根本公共教育效劳的覆盖比例在免书本费方面远远超过免费午餐、贫困生补助. ②“十二五〞时期城乡根本公共教育效劳的覆盖比例,家庭经济困难学生在免费午餐和贫困生补助方面高于家庭经济不困难学生. ③“十二五〞时期城乡根本公共教育效劳的覆盖比例,家庭经济不困难的学生在免书本费方面的补助比例高于家庭经济困难的学生. 【解析】【分析】解答此题,考生应首先分析纵向和横向的比照工程,然后观察数据,分析规律.①根据图片横向比拟, 十二五〞时期城乡根本公共教育效劳的覆盖比例在免书本费方面家庭经济困难和家庭经济不困难的比例分别为50.94%和53.19% ,免费午餐的比例分别为10.60%和6.16%,贫困生补助分别为19.35%和7.28%,据此可知覆盖比例在免书本费方面远远超过免费午餐、贫困生补助. ② 纵向突出家庭经济困难和家庭经济不困难的比拟,其中免书本费、贫因生补助两项家庭经济困难比家庭经济不困难高出的比例比拟大. ③ 纵向突出家庭经济困难和家庭经济不困难的比拟,在免书本费方面的补助,家庭经济不困难的学生补助比例高于家庭经济困难的学生.故答案为:①十二五〞时期城乡根本公共教育效劳的覆盖比例在免书本费方面远远超过免费午餐、贫困生补助. ②“十二五〞时期城乡根本公共教育效劳的覆盖比例,家庭经济困难学生在免费午餐和贫困生补助方面高于家庭经济不困难学生. ③“十二五〞时期城乡根本公共教育效劳的覆盖比例,家庭经济不困难的学生在免书本费方面的补助比例高于家庭经济困难的学生. 【点评】此题考查把握图文转换的水平.图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,区分或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断.解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求.9. 〔2021?天津〕某初中校就喜欢的榜群类型〞对本校学生进行了调查,请根据下列图的统计结果,就今后的典范教育向学校提两条建议.要求:不能出现数字.FK.同华Q就〔改编自2021年4月11日?中国教育报?〕【答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等身边人〞为典范;②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹;③ 对崇拜影视明星的学生要正面引导;④关注典范缺失的学生群体.【解析】【分析】根据图表信息,有45%的学生以父母、师长、同学为典范,据此可建议鼓励学生以父母、师长、同学等身边人为典范〞;有30%多的学生以英模、劳模为典范,有25%的学生以科学家为典范,有不到15%的学生以政商界精英为典范,据此可建议多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹〞;有不到40%的人以影视明星为典范,据此可建议对崇拜明星的学生要正面引导〞;有近15%的学生没有典范,据此可建议关注典范缺失的学生群体〞.故答案为:①鼓励学生以父母、师长、同学等身边人〞为典范;②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹;③ 对崇拜影视明星的学生要正面引导;④关注典范缺失的学生群体.【点评】此题考查图文转换的水平.解答此类题目,首先要认真审题,观察图表,弄清坐标代表的含义,注意各项之间的横向、纵向的比拟.建议要根据图表的信息提出.此题是某初中校就喜欢的典范类型进行的调查,要求根据调查给出建议.10.请你分析盐水鸭别针〞这一文创产品的创意之处.2021年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品,其中一枚盐水鸭别针〞出人意料地成为人气最高的产品.这种别针一改常见的体育跑道〞形状,把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭.在店中,几乎每个看到别针的顾客第一反响是扑哧〞一笑.由于鸭子的造型太写实〞:鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价钱的部件〞已经去掉,长脖子往看不见的钩子〞上一穿,鸭头就打拉在另一边,尖尖的鸭屁股也表现出来一一这可是不少食客的心头好整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样.对于南京人,一目了然.说不定个别吃货看了,耳边已经响起一只还是半只〞的招呼声了.【答案】①外形设计上,突破以往体育跑道〞的惯例,选用南京地方特产一一盐水鸭矮乎乎、胖墩墩的可爱幽默、幽默形象. ②效果上,融入了南京地方特色,贴近百姓生活,给人以亲切、接地气的感受.【解析】【分析】此题要求分析盐水鸭别针〞这一文创产品的创意之处.首先盐水鸭别针〞作为文创产品,它的创意点就在于别针〞造型,这种别针一改常见的体育跑道〞形状,把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭〞,结合图片信息可见盐水鸭矮墩墩胖乎乎, 几乎每个看到别针的顾客第一反响是扑哧“一笑〞,这就鲜明的表达了盐水鸭别针外形可爱幽默、风趣形象的特点;其次, 盐水鸭〞是南京特产, 盐水鸭别针〞选用地方特产,融入地方特色,从效果上贴近老百姓的生活,充满烟火气,给人平易亲切、接地气的感受.故答案为:① 外形设计上,突破以往体育跑道〞的惯例,选用南京地方特产一一盐水鸭矮乎乎、胖墩墩的可爱幽默、幽默形象. ②效果上,融入了南京地方特色,贴近百姓生活,给人以亲切、接地气的感受.【点评】此题考查把握图文转换的水平.图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,区分或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断.。

高考语文图文转换训练经典题目(含答案)

高考语文图文转换训练经典题目(含答案)

高考语文图文转换训练经典题目(含答案)一、高中图文转换专题训练1.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把下面这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。

【答案】示例:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有入会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。

【解析】【分析】此题提供一个框架图,答题前必须先读懂这个框架图的意思,弄明白题干对答题的要求。

必须注意的是,题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”,要求“把这个构思框架写成一段话”,因此答案除了必须符合题干明确提出的要求之外,在内容上还必须包括四种反应及其应对方式。

组织此题答案,应该要注意话语的完整性和流畅性,因此,在开头必须有一句话指出语境,后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。

比如下面的答案:面对拒绝,有人会潇洒地说一句“算了”,然后彻底结束,换个想法;有人会怏怏地说“好吧”,内心却深感郁闷,产生挫败感;有人则会反问“凭什么”,然后怀疑之,批判之;还有一些人会追问“为什么”,然后不断地分析,勇敢地再尝试。

故答案为:示例:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有入会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

2.仔细观察下面漫画,写出它的寓意。

【答案】告诫人们,好奇心要有限度,否则会带来麻烦或危险。

【解析】【分析】漫画中一位老人和一个小孩面对面坐着,两人中间有一个装着东西的瓶子,小孩兴奋地说:“我只看一眼毒魔长得什么样,好吗?”老人摆着手。

高考语文图文转换训练经典题目(附答案)精品

高考语文图文转换训练经典题目(附答案)精品

高考语文图文转换训练经典题目(附答案)精品一、高中语文图文转换1.周末,你的一位同学正在甲秀楼游玩,你想约他在附近的“花楸树下”餐馆吃饭,但他不清楚路线。

请你从下图中选择必要的信息加以组合,给他发一条手机短信,告诉他沿着地标步行的最便捷的路线。

要求:语言简洁,方位明确,地标清晰,不超过100字。

【答案】从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路,沿西湖路南行至观水路口,左转沿观水路东行,途经红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路,从中国邮政处向北继续前行即可至“花楸树下”。

【解析】【分析】从题干和图来看,这是一个方位图,要求考生写出最便捷的路线,拟写的时候要注意用语准确,还要方位要明确,地标要清晰,这就要使用诸如“东”“西”“左”“右”“从”“沿着”“转”等词语。

从图上来看,同学正在甲秀楼游玩,而要去的地方是“花楸树下”餐馆,这中间要走的路是“西湖路”“观水路”,在路途的转换上可以使用“沿着”“转”等词语,而经过的地方包括“红发廊”“芝林药房”“中国银行”“中国邮政”等,在描述途经地方的时候可以使用“经过”“途经”等词语。

同时还要注意字数的限制。

故答案为:从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路,沿西湖路南行至观水路口,左转沿观水路东行,途经红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路,从中国邮政处向北继续前行即可至“花楸树下”。

【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

题型上属于图文转换题,对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。

答前,要正确分析图表中内容的相互联系,找出规律性的东西。

注意流程图中的箭头指向,分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论。

2.阅读下面这幅华君武先生的漫画,然后说明画面内容并概括其寓意。

【答案】内容:画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸。

画面上写有画中人的独白:“永不走路,永不摔跤,永处襁褓。

”寓意:该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而自我保护起来,不再敢去进取和奋斗的人,批判了现实生活中逃避主义和“不作为”行为。

2020-2021高考语文图文转换试题(含答案)

2020-2021高考语文图文转换试题(含答案)

2020-2021高考语文图文转换试题(含答案)一、高中语文图文转换1.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。

【解析】【分析】本题图文比较简单,从给出的图片可以看出,中心是“思维导图”,这道图文转换题可以这样描述:思维导图一般借助什么工具,运用什么方法完成,具有什么特点,其用处是什么。

故答案为:思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。

【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确以及综合性学习的能力。

这类图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。

首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。

找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

按照箭头方向用文字转述出来。

注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

2.下面是高考改革后普通本科院校招生录取主要采取的“两依据、一参考”录取模式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语音连贯,不超过100个字。

【答案】普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩,同时参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现,择优录取。

【解析】【分析】本题是普通本科院校录取模式构思框架图,要从上向下看,先说“两依据”,即普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩;再说“一参考”,即参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现;然后在这基础上择优录取。

高考语文图文转换试题(及答案)100

高考语文图文转换试题(及答案)100

高考语文图文转换试题(及答案)100一、高中语文图文转换1.近期,某机构对世界各国人工智能学术论文的影响力状况做出调查。

请阅读下面的调查数据统计图,回答下面的问题。

(1)请简要概括图表信息。

(不超过40字)(2)请简要概括调查结论。

(不超过30字)【答案】(1)人工智能论文的引用量中国居世界之首,如除去自我引用则是美国领先。

(2)中国人工智能论文引用量很大,但还要加强对外影响力。

【解析】【分析】。

(1)首先观察图表,这是人工智能论文引用量排名前五的国家,中国的论文数量是2124,自我引用量占70%,其他引用占30%;美国论文数量是1116,自我引用量占38%,其他引用占62%......由此可得出结论:人工智能论文的引用量中国居世界之首,如除去自我引用则是美国领先。

(2)概括结论要基于图表中的数据,根据中国论文数量和自我引用量占70%,其他引用占30%的数据,可得出结论:中国人工智能论文引用量很大,但还要加强对外影响力。

故答案为:⑴人工智能论文的引用量中国居世界之首,如除去自我引用则是美国领先。

⑵中国人工智能论文引用量很大,但还要加强对外影响力。

【点评】⑴此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

⑵本题考查学生的语言表达能力。

要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。

做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。

2.请描述下面一幅漫画的画面内容(不超过90字),并写出它的寓意(不超过30字)。

【注】图中左上角的文字是“唉!早知今日,何必当初啊!”【答案】画面内容:主人抱着一只小狗在喂食,小狗不断张嘴索求食物,主人总是满足它,后来小狗长大,变成了一只膘肥体壮的大狗,主人即便拴上绳索也难以控制它了,于是主人感叹:“早知今日,何必当初呢!”寓意:人容易被某种习惯所左右,等到习惯养成,人就很难改变了。

最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)

最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)

最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)一、高中图文转换专题训练1.下图是某项技能训练的成绩曲线图,请仔细观察后回答问题。

(1)简要概括练习成绩变化的三个特点,每点不超过10个字。

(2)就学习而言,你从此图得到了什么启发?【答案】(1)总体不断提高;中间有起伏;增幅渐小(增幅渐慢或前快后慢)。

(2)练习能不断提高成绩。

成绩有起伏是难免的,不要失去信心。

进步缓慢时要设法寻求突破。

【解析】【分析】(1)本题是曲线图,考生要关注曲线的变化情况。

从题干来看,这是成绩曲线图,从整体来看,随着练习天数的增加,成绩整体上是不断提高的,但在提高的过程中也有起伏,而且一开始的增幅比较快,到后来增幅变小,考生可以根据这些内容概括练习成绩变化的特点;(2)针对第一问概括出来的特点,考生可以谈启发,从图上来看,练习的过程中有起伏,但从整体来看,成绩还是在不断提升,这就告诉考生,在练习时如出现起伏不要灰心,因为这是难免的,要保有信心,当进步变慢的时候,还要寻找突破口。

考生围绕这些方面拟写启示即可。

故答案为:⑴总体不断提高;中间有起伏;增幅渐小(增幅渐慢或前快后慢)。

⑵练习能不断提高成绩。

成绩有起伏是难免的,不要失去信心。

进步缓慢时要设法寻求突破。

【点评】此题考查图文转换的表达能力。

解答此类题,要将图中所有的构成要素,按照一定的顺序描述出来。

要根据这幅图中数据变化分析所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。

然后根据标题“某项技能训练的成绩曲线图”联系数据组织答案即可。

第一问,练习成绩的变化,从曲线图看,总体是不断提高的,曲线有波动,表明也会有起伏,从曲线图的末端来看,随着时间的推移,增幅变慢。

第二问,可结合着第一题的三个特点来答。

从整体看,练习的确能不断地提升成绩。

偶尔有波动起伏是正常的,要有信心。

随着练习天数的增多,进步慢可想方法突破。

2.研究大国经济发展时,常会用到“大国内生能力”这个术语。

根据下面的图示,给其下一个定义。

衡水市高考语文图文转换试题(附答案)(1)

衡水市高考语文图文转换试题(附答案)(1)

衡水市高考语文图文转换试题(附答案)(1)一、高中语文图文转换1.下面是北斗卫星导航系统标识,请说明图形中蕴含的中国元素及其寓意,要求语意简明,语句通顺。

【答案】示例:①圆形的图标,体现了中国传统文化中的圆满之意。

②太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变。

③北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能。

两者结合彰显了中国古代科学技术成就。

【解析】【分析】本题是北斗卫星导航系统标识,图形中蕴含的中国元素可从“圆形”和“太极阴阳鱼”“北斗七星和司南”三个方面答。

“圆形”象征“圆满”;“太极阴阳鱼”代表宇宙万物的运行、演变;“北斗七星和司南”体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能,两者结合彰显了中国古代科学技术成就。

故答案为:示例:①圆形的图标,体现了中国传统文化中的圆满之意。

②太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变。

③北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能。

两者结合彰显了中国古代科学技术成就。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

2.下面这两幅图表现出了中西方文化的差异,请任选其中一幅,说明图画寓意,并对其所反映的文化特点作评价。

(不超过70字)中国人西方人【答案】示例一:左图表示中国人喜欢群居,集体意识很强。

这有助于情感交流、互助合作,但不利于隐私保护,妨碍人格独立。

示例二:右图表示西方人喜欢独处,追求个性自由。

这有助于保护隐私、形成独立人格,但不利于情感交流和互助合作。

【解析】【分析】审读题干关键信息“中西方文化的差异”,再看图画中国人是多个人手拉手的,西方人只有一人,透过现象看本质,中国人喜欢群居,集体意识强烈;反之,西方人喜欢独处,追求个性独立。

这两种相处方式各有利弊,在评价时可以点出。

河北衡水高考语文万卷专题8图文转换练习卷

河北衡水高考语文万卷专题8图文转换练习卷
(1)寓意:
(2)标题:
河北衡水高考语文万卷专题8图文转换练习卷
一、语言应用
详细信息
1.Байду номын сангаас度:中等
根据下面一段文字,在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语(每空不超过5个字)
设计理想住宅,应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计,住宅区里,人与自然和谐相处,树林.溪流.湿地形成有机整体,为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气,为人们提供恒温.恒湿.“恒氧”的舒适生活空间;采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用,高效采集太阳能以满足家庭用电需求,为人们提供最佳的节能生活方式。
①②③④
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2.难度:简单
请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。
详细信息
3.难度:中等
欣赏右面这幅漫画,根据要求回答问题。
1.请为漫画命名。
答:
2.根据漫画寓意,写一段文字(50字左右)。
答:
详细信息
4.难度:中等
简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。
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衡水市高考语文图文转换试题(附答案)一、高中语文图文转换1.阅读下面这幅华君武先生的漫画,然后说明画面内容并概括其寓意。

【答案】内容:画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸。

画面上写有画中人的独白:“永不走路,永不摔跤,永处襁褓。

”寓意:该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而自我保护起来,不再敢去进取和奋斗的人,批判了现实生活中逃避主义和“不作为”行为。

【解析】【分析】这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析漫画,分析漫画的题目主要有概括画面的内容,分析漫画的寓意,给漫画添加标题和解说词等题目,答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。

故答案为:内容:画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸。

画面上写有画中人的独白:“永不走路,永不摔跤,永处襁褓。

”寓意:该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而自我保护起来,不再敢去进取和奋斗的人,批判了现实生活中逃避主义和“不作为”行为。

【点评】本题考查图文转换,要分析构图要素,结合文字说明,理解漫画的寓意。

2.“象形诗”独具创意,特点鲜明。

请概括以下诗作的内容,并阐释这首“象形诗”的创意。

花苞起花蕊现花瓣打开花正艳一阵风来满地【答案】内容:描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。

创意:用“花”字的由小到大的变化来表现花朵盛开的过程,用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状,形象而富有新意。

【解析】【分析】本题按照时间顺序写了一朵花从含苞到开败的过程。

创意之处有两点,一是花字由小到大,表现花朵盛开的过程,二是最后表现花落满地,是将“花”字拆开,摆出散落满地的样子,形象生动。

故答案为:内容:描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。

创意:用“花”字的由小到大的变化来表现花朵盛开的过程,用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状,形象而富有新意。

【点评】本题考查学生图文转换的能力。

图文转换,要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

这类题答题思路是:先看标题,再看图示,不放过图示中的文字,然后概括答题。

漫画描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。

用“花”字由小到大的变化来表现花朵盛开的过程,用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状,形象而富有新意。

3.下面是某公司销售业务从签订到履约的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】签订销售合同后,要进行核对,如有错误则终止履约;如无错误,则要核对货物清单确定是否有货,同时,要核对付款单确定对方是否已经付款,有货并且己付款,才可发货,否则终止履约。

【解析】【分析】此题属于流程图,注意图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。

此题注意“核对合同有无错误”和“是否有货”“是否已经付款”的不同处理情况。

故答案为:签订销售合同后,要进行核对,如有错误则终止履约;如无错误,则要核对货物清单确定是否有货,同时,要核对付款单确定对方是否已经付款,有货并且己付款,才可发货,否则终止履约。

【点评】此题考查语言表达准确、连贯、简明的能力。

属于图文转换题。

根据图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。

首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。

找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

按照箭头方向用文字转述出来。

注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

4.阅读下面的文字和图片,完成题目。

北京时间2月25日上午,第91届奥斯卡金像奖颁奖礼在美国洛杉矶举行,由华裔女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》,喜获最佳动画短片奖!“家庭”与“爱”,一直是石之予动画所关注的主题。

这部时长仅8分钟的动画片《包宝宝》,将中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象,细腻描写了一个中国母亲与孩子间的互动:年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远,最终母子相互理解,家庭再次洋溢着幸福。

《包宝宝》以其细腻的描述、大胆的想象、感人的剧情,打动了无数人。

短片除了展现中国的美食文化,还有很多非常贴近中国人生活的中国元素,例如,加拿大唐人街菜市场的中文标牌、点心店墙上的财神挂历、厨房里的酱油辣椒酱、碗碟的花纹样式、公园里打太极的身影。

(1)结合动画海报和文字内容,谈谈动画短片的题名——“bao”的内涵。

(2)有人说,《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情,依据文本你如何看待这种中国式亲情?(不超过80个字。

)【答案】(1)这部动画短片“bao”的含义:一是指中国的食物包子;二是汉字“宝”的发音,意指宝贝,宝宝,被父母珍爱的孩子;三是指包住、掌控的意思;四是指包容与理解。

(2)中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。

中国母亲与孩子之间,关于爱与成长,亲情与理解,包容与放手的故事,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。

【解析】【分析】(1)结合海报《包宝宝》的画面内容及寓意具体分析。

漫画的主体是一个包子,漫画中有“bao”拼音字符,其中“o”是一个抽象的包子形状,照应漫画标题中的“包”,首先它代表了中国食物;同时该拼音又与汉字“宝”谐音,把中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象;包子上面有一个揭开的笼屉,笼屉代表父母对孩子的关爱与保护,联系创作者作品中表现的“家庭”与“爱”的主题,“包”既指“包住”,又有“包容”之意。

(2)《包宝宝》是华裔女导演石之予执导的8分钟动画短片,表现的是“家庭”与“爱”的主题,所讲述的故事是典型的中国式亲情,这部短片以感人的剧情,打动了无数人,符合中国家庭的经营理念,家庭关系稳定和谐,幸福团圆是每个家庭的期望所在;亲情是家庭中最稳固的根基,父母关爱子女,包容子女,子女也应理解父母,这才是正常的家庭关系;中国式亲情不是溺爱,而是关爱,是一家人相亲相爱;不是一方无条件的付出与牺牲,而是双方沟通交流的和谐共处,在孩子的成长过程中该放手时也要放手,给孩子成长的空间,以“幸福团圆”为主旋律。

考生据此分析作答即可,注意字数限制,不超过80字。

故答案为:⑴这部动画短片“bao”的含义:一是指中国的食物包子;二是汉字“宝”的发音,意指宝贝,宝宝,被父母珍爱的孩子;三是指包住、掌控的意思;四是指包容与理解。

⑵中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。

中国母亲与孩子之间,关于爱与成长,亲情与理解,包容与放手的故事,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。

【点评】⑴本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

注意审题,明确要求,要看清海报画面组成要素,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系,在结合文字内容的基础上,选用恰当的表达方式,选择关键词,注意答题格式和字数要求。

⑵本题考查学生的语言表达能力。

要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。

做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。

5.下图是某小区维修志愿服务队的徽标,请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语,要求至少使用一种修辞手法,字数不超过90个字。

【答案】同在屋檐下,情暖一家人。

小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,能为您拂去电器维修的烦恼,能为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份精彩。

敬请光临。

【解析】【分析】本题首先需要理解徽标的内容,然后再拟写推荐语。

要宏观把握其外形特点,说明画面内容时,画面中的要素要全,不能偏颇或漏掉。

徽标中主要出现的是锤子、剪刀、螺丝刀、刷子等工具,还有房子等。

结合题干“某小区维修志愿服务队的徽标”提示,主要体现维修志愿服务队服务大家的宗旨。

可以写服务队的奉献精神,服务队给大家带来的方便,我们要信任服务队等。

题干要求至少使用一种修辞手法,用流畅的语言表达即可。

故答案为:同在屋檐下,情暖一家人。

小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,能为您拂去电器维修的烦恼,能为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份精彩。

敬请光临。

【点评】本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯的能力。

推荐词,就是推广、介绍的文稿。

其推介范围广泛,比如推介某人、某事;推广某种产品,某个单位,某一书刊等等。

推荐词实质上也是一种广告词,但比广告词更为细致;且广告词大多附属于商业利益;而推荐词则多倾向于正能量的宣传。

此题根据某小区维修志愿服务队的徽标,要运用修辞手法写出,用语生动,有感染力。

要注意徽标主要构图要素:房屋造型、维修工具代表含义。

6.下面是我国著名画家黄永玉的名作《肥年》,请从造型和寓意两方面谈谈这幅作品好在哪里。

【答案】造型:不仅肥还多姿多彩,憨厚、俏皮、可爱,多了人的性格和爱好。

寓意:“肥猪”代表着福气安康,丰收吉祥,祝愿诸事顺利。

【解析】【分析】我们在做漫画题时定要仔细、全面地观察画面。

漫画歌颂真善美,鞭挞假恶丑,是现实生活直接或间接的反映。

做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或行为。

要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系,理解事物发展变化的条件和原因。

要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。

这幅漫画主要是一头肥硕猪,可以联想到生活中的人和事,进而得出相应的答案。

故答案为:造型:不仅肥还多姿多彩,憨厚、俏皮、可爱,多了人的性格和爱好。

寓意:“肥猪”代表着福气安康,丰收吉祥,祝愿诸事顺利。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。

此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。

首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。

要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。

然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

7.下面的坐标图呈现了我们在学习过程中,因为知识的难易程度不同、重要程度不同而产生的不同情绪或结果,请对此做简要阐述,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100字。

【答案】当我们所学的知识非常重要又很困难时,我们会感觉痛苦;当这些知识非常困难但不重要时,我们往往会放弃;当这些知识既不重要又不困难时,我们会感觉轻松;当这些知识非常重要又很容易时,我们会产生动力。

【解析】【分析】题干中“呈现了我们在学习过程中,因为知识的难易程度不同、重要程度不同而产生的不同情绪或结果”已经提示考生可以按照知识难易所带来的情绪变化和结果进行概述,从图上来看,所学的知识可以分为四种类型,即重要而困难、困难但不重要、不重要又不困难和重要又容易,而对于不同类型,我们的感受以及结果是不同的,相应的是痛苦、放弃、轻松、产生动力,即当学习的知识非常重要和困难的时候,我们的感觉是痛苦的,如果这些知识非常困难但不是很重要的时候,结果是常常放弃;如果学习的知识既不重要又不困难的时候,我们的感觉是很轻松的;如果所学的知识重要而且容易的时候,我们就会产生学习的动力。

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