部编人教版六年级语文上册期中调研卷及答案

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部编人教版六年级语文上册期中调研卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

zhuān xīn dōng yóu kǒng zǐ huā ruǐ

kǒng bù qiū yǐn biàn lùn qīng cuì

jī xiè shā guō dǐ yù pàn nì

二、比一比,再组词。(10分)

棚(__________)袖(__________)壤(__________)篷(__________)绷(__________)柚(__________)嚷(__________)蓬(__________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

A(____)(____)当然B(____)(____)不提C(____)(____)请罪D同心(____)(____) E难以(____)(____)

地震发生后,全国上下___,抗震救灾。

2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。

3.不要把别人对你的帮助当成___的事。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

不仅……还……尽管……但是……不论……

都……不是……而是……

①孩子们没有鞋穿,________冬夏________光着脚跑来跑去。

②渔夫说,真糟糕,今天________什么也没有打到,________把网给撕破了。倒霉!

③________渔夫和桑娜很贫穷,________他们没有放弃抚养邻居的孩子。

④走进房间,桑娜感受到的________温暖,________阴冷和潮湿。

五、按要求写句子。(15分)

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

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2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)

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3.广场上的人可多了。(改为夸张句)

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4.补充诗词句子。

(1)绿树村边合,___________。(唐·孟浩然《过故人庄》)

(2)_________,万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)

六、阅读短文,回答问题。(20分)

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们

又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏

你。

1.给下列加点字注音。

戛然而止(_____)硕果(_____)伴和(_____)步履(______)雕琢(______)

2.把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3.在作者眼中,春天的特点是_________,

夏天的特点是__________

冬天的特点是_________________

秋天的特点是_______,_______,________。

4.文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,______。

5.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?

________________________

6.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?

________________________

7.作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。

秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。

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七、习作。(20分)

蓦然回首,发现我们已渐渐长大。成长的路上,留下深深浅浅的脚印。一路上,洒下过汗水,播下过希望;我们经历过失败,体味过快乐……还记得那一次印象深刻的经历吗?请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求:文通字顺,内容具体,有真情实感,题目自拟。(不要出现真实的校名、人名)

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