教育教学能力测试题小学英语
小学英语教师专业水平测试卷
小学英语教师专业水平测试卷小学姓名：一、填空：（每空2分，共计26分）1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出“、、、、”20字工作方针，这是未来十年中国教育改革和发展的理论基础、行动指南。
2、以学生为主体就是要“，，”。
这不仅应该是一所学校的办学理念，更需要具体体现和落实到教学上，就是要改变以的教学观，树立以的教学观，发挥学生的主观能动性。
3、英语教材的编写原则有发展性和拓展性原则、原则、思想性原则、趣味性、灵活性和开放性原则。
4、小学英语“任务型”教学活动要以学生的和为出发点，内容和方式要尽量真实。
二、判断题（每题2分，共计10分）1、小学生的兴趣非常广泛，可以很快产生，也可能很快消失。
（）2、概括应是对个别同类事物所具有的本质属性的概括。
（）3、在培养学生说英语的技能时，应在听的基础上开展说的练习。
（）4、感知活动是学习活动的核心。
（）5、爱国守法是教师职业道德的前提。
（）三、选择题（每题2分，共计10分）1、教师职业道德的核心是（）。
A、敬业奉献B、热爱学生C、教书育人D、为人师表2、教师职业道德的职责是（）。
A、敬业奉献B、热爱学生C、教书育人D、为人师表3、体验性学习活动中（）让学生产生共鸣。
A、激发动机B、情感渲染C、直观感受D、活动引导4、合作学习策略不包括（）A、竞争策略B、协同策略C、伙伴策略D、调控策略5、《英语课程标准》中列出的英语学习的策略是认知策略、调控策略、( )A.记忆策略和资源策略B.记忆策略和情感策略C.交际策略和资源策略D.交际策略和情感策略四、简答题（30分）1、小学教师的职业特点具体表现在哪几个方面？（6分）2、如何提升教师的职业道德素养？（6分）3、培养学生的良好品行的主要内容是什么？（6分）4、学习方式有哪些特征？（6分）五、案例分析（6分）请从“游戏设计要尽量顾及全体学生”这一方面入手对以下案例进行分析。
Chanting Race ：教师请五名学生上台，他们分别头戴Beijing, London, Moscow ,Singapore ,Sydney 的头饰，手持windy , sunny , cloudy , rainy , snowy的卡片。
小学英语教师理论考试试题
小学英语教师理论考试试题第一部分：选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项中的单词是一个动词？- A. cat- B. happy- C. run- D. book2. "How are you?" 这句话的中文意思是什么？- A. 你好吗？- B. 我很好。
- C. 你是谁？- D. 谢谢你。
3. "I like to play soccer." 这句话的中文意思是什么？- A. 我喜欢踢足球。
- B. 我喜欢吃冰淇淋。
- C. 我喜欢唱歌。
- D. 我喜欢看电视。
4. 下列哪个选项中的单词是一个形容词？- A. table- B. red- C. jump- D. school5. "Where is the library?" 这句话的中文意思是什么？- A. 图书馆在哪里？- B. 我爱图书馆。
- C. 图书馆很大。
- D. 图书馆里有很多书。
6. 下列哪个选项中的单词是一个名词？- A. play- B. happy- C. cat- D. jump7. "I have two brothers and one sister." 这句话的中文意思是什么？- A. 我有两个弟弟和一个妹妹。
- B. 我有两个朋友和一个老师。
- C. 我有两个姐姐和一个哥哥。
- D. 我有两个爸爸和一个妈妈。
8. 下列哪个选项中的单词是一个副词？- A. run- B. happy- C. slowly- D. jump9. "What is your favorite color?" 这句话的中文意思是什么？- A. 你的最喜欢的颜色是什么？- B. 你喜欢什么颜色？- C. 你的颜色是什么？- D. 你最喜欢什么？10. 下列哪个选项中的单词是一个代词？- A. dog- B. my- C. jump- D. school第二部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请用英语表达出你的家人成员有哪些？2. 请用英语描述一下你的一天。
小学春季学期英语学科教学质量测试与评估模拟试题四姓名(满分1
小学春季学期英语学科教学质量测试与评估模拟试题四姓名(满分11、—Tony, it’s cold outside. ______ wear a jacket?—OK, mom.（）[单选题] *A. Why not(正确答案)B. Why don’tC. Why did youD. Why do you2、Across the river（）. [单选题] *A. lies a new built bridgeB.lies a newly built bridge(正确答案)C. a new built bridge liesD.a newly built bridge lies3、I often _______ music from the Internet. [单选题] *A. download(正确答案)B. spendC. saveD. read4、Mum is ill. I have to _______ her at home. [单选题] *A. look after(正确答案)B. look forC. look outD. look forward to5、We need two ______ and two bags of ______ for the banana milk shake.（）[单选题]*A. banana; yogurtB. banana; yogurtsC. bananas; yogurt(正确答案)D. bananas; yogurts6、Once you get on the road, here are some traffic _______ to remember. [单选题] *A. problemsB. positionsC. rules(正确答案)D. points7、I don’t think he will take the case seriously,_____? [单选题] *B.won’t heC.does heD.will he(正确答案)8、--Jenny, what’s your favorite _______?--I like potatoes best. [单选题] *A. fruitB. vegetable(正确答案)C. drinkD. meat9、--Do you know _______ girl with long curly hair?--Yes. She is Mary. She plays _______ piano very well. [单选题] *A. a; /B. the; /C. the; the(正确答案)D. a; the10、Don’t swim in the river. It’s too _______. [单选题] *A. interestingB. easyD. dangerous(正确答案)11、Can you _______ this form? [单选题] *A. fillB. fill in(正确答案)C. fill toD. fill with12、She works in a hospital. She is a(n) _______. [单选题] *A. managerB. engineerC. doctor(正确答案)D. patient13、—Where did you get the book?—From my friend. I ______ it three days ago. （）[单选题] *A. lentB. borrowed(正确答案)C. keptD. returned14、Julia’s on holiday in Shanghai _______. [单选题] *A. in a momentB. after a momentC. at the moment(正确答案)D. at any moment15、The language school started a new（）to help young learners with reading and writing. [单选题] *A. course(正确答案)B. designC. eventD. progress16、It was difficult to guess what her_____to the news would be. [单选题] *A.impressionmentC.reaction(正确答案)D.opinion17、I usually read English _______ six o’clock _______ six thirty in the morning. [单选题] *A. from;?atB. from; to(正确答案)C. at; atD. at; to18、If by any chance someone comes to see me, ask him to leave a _____. [单选题] *A. message(正确答案)B. letterC. sentenceD. notice19、I?have to?_______ my younger brother on Sunday. [单选题] *A. look after(正确答案)B. look upC. take careD. look out20、Nuclear science should be developed to benefit the people_____harm them. [单选题] *A.more thanB.other thanC.rather than(正确答案)D.better than21、—______is my notebook？—Look! It’s in your schoolbag.（）[单选题] *A. WhatB. WhichC. Where(正确答案)D. How22、--Jimmy, you are supposed to?_______ your toys now.--Yes, mom. [单选题] *A. put upB. put onC. put away(正确答案)D. put down23、In winter, animals have a hard time_____anything to eat. [单选题] *A.to findB.finding(正确答案)C.foundD.to finding24、I_____you that I had made the right decision. [单选题] *A.ensuredB.insuredC.assured(正确答案)D.for sure25、What lovely weather,（）? [单选题] *A.is itB. isnt it(正确答案)C. does itD.doesn’t it26、-We’ve spent too much money recently–well,it isn’t surprising. Our friend and relatives_______around all the time [单选题] *ingB. had comeC. were comingD have been coming(正确答案)27、Mr. Bliss became the first person to die in a car accident. [单选题] *A. 事故(正确答案)B. 竞赛C. 检阅D. 交易28、_____from far away, the 600-meter tower is stretching into the sky. [单选题] *A. SeeB. SeeingC. To seeD. Seen(正确答案)29、I think ______ time with my friends is fun for me.（）[单选题] *A. spendB. spendC. spending(正确答案)D. spent30、49．________ is the price of the product? [单选题] *A．HowB．How muchC．What(正确答案)D．How many。
2022年贵州省教师能力素质测试复习资料：小学英语试卷7
2021-2022第一学期教学质量检测试卷六年级英语时间：100分钟满分：100分一、选出不同类的一项。
（共5小题，5分）1. A. right B. left C. turn2. A. taxi B. foot C. train3. A. do B. works C. studies4. A. postman B. businessmam C. factory5. A. aunt B. angry C. afraid二、英汉互译。
（共10小题，20分)6. science7. thanks8. take a deep breath9. count to ten10. Don’t be sad.11. 步行12. 看电影13. 单词书14. 英语15. 星期天三、单项选择。
（共10小题，20分）16. Jack likes ______ ping-pong while Mary likes ______.A. playing;singingB. play; singC. plays; sings17. We _____ the cinema.A.are going forB. is going toC. are going to18. --How do you go to Beijing?--______. It’s very fast.A.On footB.By planeC. By bike19.______ go at the red light!A. NotB.Don’tC. No20.--______ does he work?-- He works at sea.A. WhereB. WhatC. What21.______ can Tom get______ there?A.How;toB. What;不填C. How;不填22.______ is coming. We can get lucky money (压岁钱) from our parents.A.The Spring FestivalB.The Mid-autumn DayC. The National Day23.The cat was angry ______them yesterday.A.withB. atC. to24.-Is there a hosipital here?-- _________A.Yes, it is.B. Yes, there isC. No, there is.25. It is the CPC that makes great! (没有共产党就没有新中国！)A. chinaB. ChineseC. China四、用所给单词的适当形式填空。
小学英语教师教育教学专业知识测试题及答案
小学英语教师专业知识测试题姓名：得分：一、选择题（10分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑵教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。
A.班干部B.教师C.学生自身D.学生领袖⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑸马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力三、《英语课程标准》知识试题（22分）1、判断题，正确的写T，错误的写F．（12分）⑴新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。
（）⑵听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言基本技能。
（）⑶小学阶段英语教学的重点应放在听、说训练上。
（）⑷归纳总结语言知识或语言规则，对小学生的英语学习没有多大的帮助。
（）⑸英语基本能力、信息意识与能力已经成为当代公民的必备素质。
（）⑹英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。
（）2、简答题:（10分）⑴《英语课程标准》中指出语言技能包括哪些内容？（5分）⑵基础教育阶段英语课程的任务是什么？（5分）四、英语学科知识和基本技能试题（52分）[一]单项选择（共15小题，计15分）从A、B、C三个选项中选择正确的答案填空。
1. Jack ______ the book Harry Porter. It’s funny.A. haveB. don’t haveC. has2. You look much ______ than before.A. fineB. betterC. best3. The boy is good ______ making kites silk.A. in, forB. on, byC. at, with4.— Sally, where are you? ____ friends are here.—I’m at the study. I’m coming.A. YourB. TheirC. Mine5. My grandparents are ______ .A. AustraliaB. AustralianC. Australians6. Stop ________, please. I have some good news for you.A. talkB. to talkC. talking7. — Which sweater do you want?—I want _______.A. itB. the green oneC. one8.— ______ you answer me these questions in English?—Sorry. I’m afraid they are too difficult for me.A. CanB. MayC. Must9. The box is too heavy. Please come and help me ______ it to the classroom.A. takeB. bringC. get10. — ________do you go to Beijing?— By plane.A. HowB. WhatC. Why11. Think hard, ______ you’ll have a good idea.A. andB. butC. so12. —It’s too warm in the room.—You’d better______ your coat.A. take offB. put onC. pick up13. There______ a football game between Italy and China tomorrow.A. will haveB. is going to beC. is having14. —______ , Bill?—It’s June, 22nd.A. What day is it todayB. What’s the ti me nowC. What’s the date today15. — ______ they visit the museum last Friday?— No. They had to have classes.A. WereB. HadC. Did[二]书面表达英汉互译(共10小题，计20分) 根据所提供的英、汉句子进行翻译。
小学英语新课程标准测试题及答案
小学英语新课程标准测试题姓名：______________ 分数：______________一、填空题.40分1．基础教育阶段英语课程的任务有：1．激发和培养学生学习英语的_________,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和_________. 2．使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能、形成一定的综合语言运用能力和_________.3．培养学生的观察、记忆、思维、_________和创新精神.4．帮助学生了解世界和中西文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成_________的人生观,为他们的终身学习和发展打下了良好的基础.2．小学阶段听、说、读、写语言技能之间的关系如下：_______是分辨和理解话语的能力；________是运用口语表达思想,输出信息的能力；________是辨认和理解书面语言,即辨认文字符号并将文字符号转换为有意义的信息输入的能力；________是运用书面表达思想,输出信息的能力.3．基础教育阶段英语课程的总体目标是：___________________________ 4．标准以人为本,遵循“_________,_________,_________”的原则,对各级目标以学生“_________”的形式具体描述该级别听、说、读、写基本技能的操作性要求.5．教育评价包括教育测量与_________两部分.6．英语课程目标按照国际通用的能力水平设立_____个级别其中三、四年级应完成_____级目标,五、六年级就完成_____级目标,七-九年级分别要完成_____级目标,高中阶段要完成_____级目标.二、多项选择题.30分1．英语课程标准的基本观念是什么A．面向全体学生,注重素质教育.B．整体设计目标,体现灵活开放.C．突出学生主体,尊重个体差异.D．采用灵活途径,倡导体验参与.E．注重过程评价,促进学生发展.F．开发课程资源,拓展学用渠道.2．英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构,保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性,有利于哪几个方面A．有利于解决以往各学段之间缺乏衔接,教学内容和要求重复,一刀切等现象,保证英语教学的连续性.B．有利于解决各地英语教育发展不平衡的矛盾.C．有利于因材施教,分层教学和体现个性化学习的多教学模式的建立. D．有利于基础教育课程改革纲要试行所提出“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理”目标的实现.3．基础教育阶段英语课程的总体目标建立在哪几个方面的基础上A、学生语言技能B、语言知识C、解情感态度、D、学习策略E、文化意识F、自主学习能力4．下面几项哪些是二级课程总体目标的描述A、对英语有好奇心,喜欢听他人说英语.根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情如涂颜色、连线.B、在学习中乐于参与、积极合作、主动请教.乐于了解异国文化、习俗.C、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息.D、能根据所学内容表演小对话和歌谣.E、能在图片的帮助下听懂、读懂简单的故事、并讲述简单的故事.F、能根据图片或提示写简单的句子.5．英语教学评价的基本理念与发展方向是什么A．以学生为本的教育评价理念有利于学生的长远发展.B．课程评价要自始自终坚持公正、全面、科学的原则和鼓励性原则. C．形成性评价和终结性评价的结合与平衡.D．对学生的评价要注激励,重发展,重能力.E、评价与教学的协调统一.6．英语教学评价应注意的问题A．课程评价要自始自终坚持公正、全面、科学的原则和鼓励性原则,要有益于保护并加强学生学习兴趣,保护并提高学生学习的积极性.B．评价要坚持发展性原则,评价结果既反映学生学习现状又反映学生发展潜能.C．在评价过程中要坚持合作的原则,提倡教师与同学的合作以及同学间的合作.D．课程评价要坚持形成性与终结性评价相结合的原则.E．要注意评价的过程不加重学生的负担.7．为什么要把情感态度列为英语课程目标之一A、语言与情感态度有密切关系；B、情感态度对语言学习的结果有重要影响；C、情感态度本身就是学生全面发展的一个重要方面；D、关注情感态度是国际基础教育改革趋势的重要特征之一.8．什么要把学习策略列为英语课程目标之一A．使用策略能够提高英语学习的效果.B．发展学习策略有利于学生形成自主学习能力. C．学习策略与教学策略相互促进.D、渗透学习策略的培养9．如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度A．建立良好的师生关系B．建立情感态度的沟通和相互交流的渠道.C．结合外语学习内容讨论有关情感态度的问题. D．帮助学生克服情感态度方面的困难.10．标准中学习策略可分为哪几类A、认知策略B、调控策略C、交际策略D、资源策略11.如何在英语教学中渗透学习策略的培养A．加强反思和监控.B．根据学习风格调整学习策略.C．注重交流和相互学习.D．教师要学习提供必要的指导.12．下面哪些是任务活动的类型介绍：A．信息传递型B．推理决定型C．观点阐述型D．理论分析型13.任务驱动型学习活动的目的A．学习人际交流,用所学语言与他人交流信息,交换意见,沟通感情,建立和维持某种人际关系.B．学习从社会媒体获取用语言传播的信息,并付之应用.C．学习欣赏与所学语言水平相当,但语汇有所扩展的作品,如故事、诗歌、歌曲、戏剧等,并能对其作出反响,甚至自己进行创作.14.提倡任务型教学途径有什么重要意义A．任务驱动型学习是双边或多边的交互活动.B．任务驱动型学习有较明确的具体目的,有利于激发学生的学习动机. C．在完成任务的过程中,学生容易看到成就,体验成功,有利于激励学习积极性.D．在完成任务的过程中,学生能感到自我的不是,有助于激发自己完善的欲望.15. 以下几点,哪些能体现教师工作方式的变化A.新课程标准如何得到家长的理解.B.新的教学思想和教学方案如何得到校长的支持.C.教师与学生的合作,同科教师之间的资源共享.D.跨学科教师之间沟通,相互交流的灵感启迪.三、判断题.20分1.情感态度指是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素.2.英语学习策略是学习者在学习过程中处理具体问题的技术或技巧,类似于足球中的技术3.在设计“任务型”教学活动时,教师应注意：活动要有明确的目的,并具有可操作性.4.探究学习的本质是学生基于自身的兴趣,在教师的指导下,学生通过自己的努力和亲身的体验,主动获取知识或信息,应用知识或信息在解决问题,完成交际任务,有的情况学生可以自己确定专题.5.学生在任务驱动型学习中,所获得的经验有利于把所学语言顺利地应用于虚拟交际中.6.采用任务驱动型学习方式,可以改变目前教学中仍然存在着的知识传授比较重大的语言实践不足的现状,有利于新课程标准的实施.7.任务型教学就是以具体的任务为学习的动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就.8.在任务型学习活动中教师不但应该是课堂交际活动的参与者,还应该充当学生的“活字典”、“资料库”,从教师的职责出发,观察、监控课活动的进展.9. 新课程标准提出了以人为本的宗旨,给予了教师创造的空间,因此要求教师具有广泛的合作和沟通能力.10. 新课程标准对教师的评价是从知识、能力、情感态度与价值观等方面进行的.四、简要说明你本人对学生的评价方法有哪些10分。
2022版小学英语新课程标准测试题及答案
2022版小学英语新课程标准测试题及答案一、2022版小学英语新课程标准测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是《2022版小学英语新课程标准》的教学目标？A. 提高学生的英语语言运用能力B. 培养学生的跨文化交际意识C. 培养学生的自主学习能力D. 提高学生的数学成绩答案：D2. 小学英语教学过程中，以下哪项不是以学生为主体的教学方法？A. 任务型教学法B. 交际法C. 语法翻译法D. 情境教学法答案：C3. 以下哪个不是《2022版小学英语新课程标准》提倡的教学模式？A. 信息技术与课程整合B. 合作学习C. 情境教学D. 灌输式教学答案：D4. 以下哪项不是小学英语教学评价的主要目的？A. 了解学生的学习状况B. 激励学生的学习积极性C. 促进学生的全面发展D. 为教师提供升学率数据答案：D5. 小学英语课堂活动中，以下哪项不是教师应遵循的原则？A. 以学生为中心B. 关注学生的个体差异C. 激发学生的学习兴趣D. 限制学生的发言答案：D6. 以下哪个不是《2022版小学英语新课程标准》要求的小学英语课程内容？A. 语音教学B. 词汇教学C. 语法教学D. 英语专业八级考试内容答案：D7. 以下哪项不是小学英语教学评价的方法？A. 课堂观察B. 学生自评C. 家长评价D. 网络投票答案：D8. 以下哪个不是《2022版小学英语新课程标准》提倡的英语教学方法？A. 任务型教学法B. 交际法C. 情境教学法D. 灌输式教学答案：D9. 以下哪个不是小学英语教学评价的依据？A. 课程标准B. 教学目标C. 教学内容D. 学生成绩答案：D10. 以下哪项不是《2022版小学英语新课程标准》要求的小学英语教学评价原则？A. 客观性B. 全面性C. 科学性D. 专制性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 《2022版小学英语新课程标准》规定，小学英语教学应注重培养学生的________、________和________。
小学英语教师教育教学专业知识测试题及答案
小学英语教师教育教学专业知识测试题及答案Name: Score:Primary School English Teacher nal Knowledge TestI。
Multiple Choice ns (10 points)1.The idea of combining learning and thinking first appeared in (。
).A。
"Xue Ji" B。
"Analects" C。
"Mencius" D。
"Zhong Yong"2.The fundamental task of a teacher is (。
).A。
teaching B。
educating C。
teaching and educating D。
managing the class well3.The main guiding role of public n on primary school students is (。
).A。
class monitors B。
teachers C。
students themselves D。
student leaders4.The highest level of needs in Maslow's hierarchy of needs is (。
).A。
logical and safety needs B。
social and esteem needsC。
cognitive and aesthetic needs D。
n needs5.Marx believed that a person's labor capacity is the sum of (。
).A。
knowledge and ability B。
intelligence and abilityC。
physical strength and intelligence D。
2022版小学英语新课标教师测试卷附答案
2022版小学英语新课标教师测试卷一、填空题(每题2分，共30分)1.语篇类型体现基础性、和适宜性。
2.说话者通过表达意义和观点，反映态度、意图、情感等。
3.文化知识的学习不限于了解和记忆具体的知识点，更重要的是发现、判断其背后的。
4.表达性技能，要求学生能完整、连贯地朗读所学语篇，在教师指导下或借助，简单复述语篇大意。
5.理解性技能中，识别口语语篇中说话者的，判断意义的变化。
6. 中，要求学生在学习时集中注意力，能意识到自己英语学习中的进步与不足，并作出适当调整。
7.学生通过分类等方法加深对词汇的理解和记忆，这属于。
8.在表达遇到困难时，用简单的手势、指示代词等手段辅助表达，这属于。
9.学生善于搜索并利用线上线下资源丰富白己的英语学习内容，说明学生掌握了。
10.学生对英语学习保持主动性和积极性，激发动机，端正态度，降低焦虑，保持自信，说明学生掌握了。
11.英语综合实践活动学习主题的确定要充分考虑学生的。
12.实施英语综合实践活动评价时，要全面评价学生在学习过程中的实际获得，既要对知识技能进行评价，也要将、问题解决、创造性思维等方面纳入评价范围。
13.教师要依托开展教学，引导学生在真实、有意义的语言应用中整合性地学习语言知识。
14.词汇教学过程中，教师应该结合主题，在课堂话语和学习活动中，有意识地通过对话、讨论等复现所学词语，引导学生围绕主题使用梳理词汇。
15.就语篇知识而言，要为学生提供接触和体验各种语篇类型的机会，指导学生学习不同文体特有的语篇结构和语言特征，关注语篇的各个组成部分及所用的语言是如何表达意义的，建立文体图式、内容图式和语言图式，避免单纯讲授语篇知识。
一、简答题（每题6分，共30分）1.英语课程具有哪些育人功能？2.请简要谈谈你对语篇的理解。
3.请简要谈谈你对语法知识的理解。
4.就语用知识而言，教师应该如何帮助学生创设学习条件？5.具备元认知策略的好处是什么？三、论述题（每题20分，共40分）1.新课标下，教师应该如何协调好教、学、评？2.简述英语课程如何以主题为引领选择和组织课程内容。
新课标小学英语教师基本技能测试题
新课标小学英语教师基本技能测试题第一节单项选择题（选择正确答案）（每小题1分，共计5分）1、以下哪一项不是基础教育阶段英语课程的基本任务？A、激发和培养学生研究英语的兴趣，养成良好的研究惯和形成有效的研究策略B、使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力C、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神D、了解中华文化的博大精深，培养爱国主义精神2、国家英语课程要求从3年级开设英语课程。
《标准》_____为6年级结束时应达到的基本要求；______为9年级结束时应达到的基本要求；______为高中毕业的基本要求。
A、第二级;第五级;第八级B、第三级；第六级；第八级；C、第一级;第四级;第七级D、第二级；第六级；第八级；3、基础教育英语课程的总体目标由_______构成。
A、语言知识、语言技能、研究策略、情感立场、创新精神B、语言知识、交际能力、研究策略、情感态度、合作精神C、语言知识、语言技能、研究策略、情感立场、文明意识D、语言本领、文明知识、研究方法、祖国意识、文明理解4、_______是英语研究成功的关键。
A、打下优秀的听、说、读、写根蒂根基B、保持积极的研究立场C、每天背诵一篇经典课文D、课前准备、课后复5、在基础教育阶段，研究英语应以______为主，研究者最主要的终极目标之一是获得_____。
A、实践；综合语言运用能力B、掌握知识；尽可能多的语言知识C、交际；尽量多的英语信息D、听说；听与说的本领第二节多项选择题。
（凡多选、少选、不选或错选均不给分）（每题2分，共计10分）6、以下不属于英语基本研究策略的选项是：A、对所学内容能主动练和实践B、在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿C、在研究中集中注意力D、遇到问题时，能主动向老师或同学请教，取得帮助7、在英语教学中教师应注意做到：A、为学生提供自主研究和相互交流的机会B、对学生研究过程中的失误和错误立即纠正C、鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究的方式掌握英语知识D、创造条件让学生自主解决问题8、努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛是教师必须注意的教学原则，为此，教师应该______。
小学英语教材教法测试题(共五套)附答案
小学英语教材教法测试题（一）一填空（15*2=30分）1 _________________________是新课改的核心价值追求。
2、英语学习的策略包括______________、调控策略、_____________和资源策略。
3、在任务型语言教学中任务的设计应遵循______________、真实性原则、整合性原则、_______________、综合能力培养原则和结果可评价原则。
4在人类语言的交际活动中，听说占了人类语言交际活动的_________%,所以在小学阶段，在英语基本技能的培养方面，我们应该坚持_________________、读写跟上的原则。
5、在英语口语教学中，我们可以采用复述法。
复述法可以分为两步来实施；第一步是________________，第二步是活性复述。
6、英语新课程倡导的学习方式有_________________、合作学习方式和探究学习方式。
7 在任务型语言教学中，课外作业应以____________为主导。
8、主要的外语教学法有_____________,直接法、听说法、全身反应法和_____________.9、语言的学习过程是一个学生不断犯语言错误的过程，教师只有注意建立和谐、_______、民主的教学氛围，学生才能增加语言实践的机会，才有提高语言的可能。
10、对学生文化意识的培养包括两个方面的内容：一是_______________;二是_____________.二简答题（3*10=30分）1 如何理解《课标》的6个基本理念？2、如何理解教师会教和乐教？3、在小学英语教学中如何创设情景？三、设计：随着英语课程在小学的开展，小学的英语教学也取得了一定的成效。
而英语教学要想取得良好效果，教师的素质和水平往往起着决定性的作用，作为一名小学英语教育专业的学生，你认为一个合格的小学英语教师应具备怎样的素质？（40分）小学英语教材教法测试题（一）一．填空题（15*2=30）1、教师和学生的共同成长2、认知策略、交际策略3、情景性原则、可行性原则4、75，听说领先5、机械性复述6、自主学习方式7、项目8、语法翻译法、交际语言教学9、宽松 10、文化知识的传授，跨文化意识的培养二、简答题（3*10=30分）1、如何理解《课标》的6个理念要点：1）面向全体学生，注重素质教育 2）整体设计目标，体现灵活开放3）突出学生主体，尊重个体差异4）采用活动途径，提倡体验参与 5）注重过程评价，促进学生发展 6）开发课程资源，拓展学用渠道）2、如何理解教师会教和乐教要点：一、1、教师会教的含义 1）会教的教师通过“教”使自己得以全面发展2）会教的教师通过“教”实现学生的全面发展2、教师会教的实现 1)加强学习 2）科学管理3）争取支持 4）积极合作 5）全力投入二、教师乐教的含义1）以教为乐――把教育教学看成是快乐的事情。
2024版小学英语新课标测试题(一)
2024版小学英语新课标测试题（一）一、填空题（每题2 分，共30 分）1 ．语言能力学段分项特征：能在教师指导和帮助下，国绕相应级别的主题，理解日常生活中熟悉的，、提取、梳理信息。
2．注重发挥学生的，引导学生成为各类评价活动的、参与者和合作者，自觉运用评价结果改进学习。
3 ．充分发挥对英语课程教与学的支持与服务功能，鼓励教师合理利用、数字技术和在线数学平台。
4 ．各学段目标之间具有连续性、和。
5 ．词汇指语言中所有和的总和。
6 ．教师要充分认识到是语言学习活动的主体。
7 ．评价目标和评价方式应与保持一致，应为后续教学决策提供依据。
8 ．应将与终结性评价相结合、与定量评价相结合，使评价全面、准确和灵活。
9 ．作业评价应根据需要采用集体讲评、和书面评语等方式，提供有针对性的反馈，学生不断取得进步。
10．对于学习能力的测评，要设计能够体现学生或运用学习方法及策略的试题。
11 ．英语教材既是英语教学的主要内容和，也是对学生进行的重要媒介。
12 ．学校要积极营造“、”的良好氛围，为教研组开展教学研究创造便利条件，提供有力支持。
13 ．是成功实施课程的关键保障。
14. 学习能为学段分项特征：5-6 年级学生利用多种资源开展学习，初步形成的意识，基本养城良好的。
15.课程理念引领，以不同类型的为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，以的形式呈现。
二、简答题(每题6 分，共30 分)1、课程内容的六个要素是什么?2.英语的语音知识包括哪些?3.什么是语用知识?4.考试的目的是什么?5.教学过程中，教师应引导学生怎么做?三、论述题(每题20 分，共40 分)1.怎么开展语篇研读?2.简述课程实施过程中教师如何加强单元教学的整体性？参考答案(一)1.简单语言材料、识别2.主观能动性、设计者3.现代信息技术、创新使用：4.顺序性、进阶性5 单词、固定短语6.学生7.课程目标、评价结果8.形成性评价、定性评价9.个别讲解、激励和指导10.独立、合作11.载体、思想品德教育12.全员参与、守正创新：13.教师的专业化水平14.自主学习、学习习惯15.语篇、单元(二)1.主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。
2023年上教资(小学)《英语》真题及答案
2023年上教资(小学)《英语》真题及答案一、听力理解1. 听录音，选择正确的图片。
答案：B2. 听录音，选择正确的单词。
答案：apple3. 听录音，选择正确的句子。
答案：I like swimming.二、语言知识运用1. 选择正确的答案填空。
答案：B2. 选择合适的词组完成句子。
答案：on the weekend3. 选择正确的选项补全对话。
答案：A三、阅读理解阅读短文，选择正确的答案。
1. 英国公园有很多。
答案：√2. Mr. Green likes to swim.答案：×3. The little girl is ten years old.答案：√四、写作请根据所给的提示内容，以"A Day at the Park"为题，写一篇不少于60个词的作文。
提示：- What did you do at the park?- Who did you go to the park with?- How did you feel about the day?答案：(作文示例)Yesterday, I went to the park with my friends. We played on the swings and slides. We had a picnic and ate sandwiches. It was a fun day at the park. I felt happy because I had a great time with my friends.---以上是2023年上教资(小学)《英语》的真题及答案。
希望对您有帮助！。
小学英语教师专业知识测试题
小学英语教师专业知识测试题小学英语教师专业知识测试题第一部分教育理论知识（30分）一、填空题（10分）1、新课程的核心理念是。
2、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的。
3、综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、、和文化意识等素养整体发展的基础上。
4、新课程课堂教学三维目标指的是知识和技能、情感态度与价值观及。
5、评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，采用与相结合的方式。
二、多项选择题（10分）1、基础教育阶段英语课程的任务是：（）A、激发和培养学生学习英语的兴趣B、使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能C、培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神D、帮助学生了解世界和中西方文化的差异2、新课程标准的基本理念包括：（）A、面向全体学生，注重素质教育B、突出学生主体，尊重个体差异C、采用活动途径，倡导体验参与D、注重过程评价，促进学生发展3、下列说法正确的是：（）A、语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础B、文化意识是得体运用语言的保证C、情感态度是提高学习效率，发展自主学习能力的保证D、学习策略是影响学生学习和发展的重要因素4、在设计任务型教学活动时，教师应注意：（）A、活动仅限于课堂教学B、活动要有明确的目的并具有可操作性C、活动以学生的生活经验和兴趣为出发点D、活动要有利于学生提高实际语言运用能力5、下列关于评价的认识正确的是：（）A、评价应采用形成性评价与终结性评价相结合的方式B、体现学生在评价中的主体地位C、形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素D、终结性评价要注重考察学生综合运用语言的能力三、判断（10分）1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。
（）2、给学生讲解西方的餐桌礼仪，属于文化意识的培养。
（）3、教师和学生本身不是教学资源。
（）4、问候、告别、介绍、感谢等属于语言知识中的话题范畴。
（）5、3—6年级英语课程应遵循长短课时结合、高频率的原则。
小学英语教育试题答案
小学英语教育试题答案一、选择题1. ( ) What's your name?A. My name is Lily.B. I am Lily.C. Lily.2. ( ) How old are you?A. I am ten.B. I'm ten year old.C. I'm ten years old.3. ( ) What color is the apple?A. It is red.B. It's a red.C. The apple is red.4. ( ) What do you have on Thursdays?A. We have English, math and music.B. We have English, math, and music.C. We have English, maths and music.5. ( ) How many books do you have?A. I have two.B. I have two book.C. I have two books.6. ( ) Where is the cat?A. It’s under the chair.B. It’s on the chair.C. It’s under the chair.7. ( ) What does your father do?A. He is a teacher.B. He is teacher.C. He’s teacher.8. ( ) What would you like for breakfast?A. I'd like some milk and bread.B. I'd likes some milk and breads.C. I'd like to have some milk and bread.9. ( ) When do you go to school?A. I go to school at 7:00.B. I go to the school at 7:00.C. I go to school on 7:00.10. ( ) Which one is a fruit?A. Potato.B. Carrot.C. Apple.二、填空题1. My favorite color is ________ (蓝色).2. There are ________ (十二) months in a year.3. I usually have dinner with my family at ________ (七点钟).4. A cat is an ________ (动物).5. My mother is a ________ (医生).6. I have three ________ (姐妹).7. The Earth goes around the ________ (太阳).8. We should keep our classroom ________ (干净).9. I like to play the ________ (钢琴) after school.10. The elephant is a very ________ (大) animal.三、连词成句1. on, the, boy, is, playing, computer (.)2. is, where, the, library (?)3. like, I, apples, red (.)4. have, we, on, Monday, P.E., class (.)5. a, would, you, like, glass, of, water (?)四、阅读理解Tom is a ten-year-old boy. He is from America, but now he lives in China with his parents. He studies in a local primary school. He has many Chinese friends and he likes to play soccer with them. Tom's favorite subject is English. He thinks it's fun to learn new words and talk with his friends in English. He also likes math, but he doesn't like Chinese because it's difficult for him. Every day, he gets up at 6:30 am and goes to bed at 9:00 pm. He has breakfast at 7:00 am and lunch at 12:00 pm. After school, he often does his homework and then plays with his friends.根据以上内容，选择正确答案。
小学英语教师考试模拟试题
小学英语教师考试模拟题一第一部分：教育理论知识一、选择题。
（每小题1分，共10分）1、课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课2、教师的表率作用主要体现在（）A．举止端庄B．衣着整洁C．言行一致D．谈吐文雅3、孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）A．启发式教学B．学习与思考相结合C．因材施教D．学习与行动相结合4、小学英语教学活动的组织，主要应考虑（）A．活动教学的经验B．本班学生的特点C．活动是否方便D．活动是否生动有趣5、上好课的先决条件是（）A．了解学生B．融洽的师生关系C．先进的教学设备D．备课6、判定一节课是否有实效最重要标准是看（）A．生动的课堂气氛B．热烈的小组活动C．有效的课堂设计D．是否完成了知识和能力培养目标7、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A．教学设计能力B．教学组织能力C．教学监控能力D．教学决策能力8、课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．学生自愿选择的C．师生共同参与的D．有目的、有计划、有组织进行的9、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）。
A．有意记忆和无意记忆B．感觉记忆、短时记忆和长时记忆C．机械记忆和逻辑记忆D．外显记忆和内隐记忆10、小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）A．坚韧性水平较低B．果断性水平较低C．自觉性水平较低D．坚持性水平较低二、判断题（每小题1分，共10分）1、语言知识包括：语音，词汇，语法，动能，词性。
( )2、教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。
( )3、班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。
( )4、国家英语课程要求从3年级起开设英语课程。
《标准》第二级为4年级结束时应达到的基本要求。
( )5、英语学习二级要求学生能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。
小学英语教师专业知识考试题(含答案)
小学英语教师专业知识考试题(含答案)第一部分：语言知识1. 英语字母表共有多少个字母？答案：26个字母。
2. 请列出英语元音字母。
答案：a, e, i, o, u。
3. 请列出英语辅音字母。
答案：b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z。
4. 下列单词中哪个是动词？a) book b) cat c) run d) hat答案：c) run。
5. 下列单词中哪个是名词？a) blue b) swim c) happy d) dog 答案：d) dog。
第二部分：教学知识1. 请解释什么是英语的四个基本技能？答案：英语的四个基本技能是听、说、读、写。
通过培养学生的听、说、读、写能力，他们可以更全面地掌握英语语言。
2. 请列举几种用于小学英语教学的教具和资源。
答案：黑板、卡片、图片、音频设备、视频等都可以作为小学英语教学中的教具和资源。
3. 在英语教学中，如何促进学生的听力能力？答案：促进学生的听力能力可以通过播放录音、讲解有趣的故事、进行听力游戏等方式来实现。
4. 请列举几种常用的英语教学方法。
答案：直观教学法、交际教学法、游戏教学法、任务教学法等都是常用的英语教学方法。
5. 英语的语法在教学中有何重要性？答案：英语的语法是学生正确理解和表达英语的基础，它可以帮助学生正确运用词汇和句法结构进行沟通和交流。
第三部分：教育理论1. 请解释什么是学生中心教学法？答案：学生中心教学法是一种以学生为中心的教学模式，注重培养学生的主动参与、自主研究和批判性思维能力。
2. 思维导图是什么？答案：思维导图是将思维过程以图表的形式展现出来，通过标注和连接关键词，帮助学生整理和组织思维。
3. 请解释什么是多元智能理论？答案：多元智能理论是由霍华德·加德纳提出的，认为每个人具有多个智能类型，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能等等。
小学英语教师教材教法理论考试试题及答案
小学英语教师教材教法理论考试试题（及答案)单位姓名分数(课程标准部分65分）一、选择题:根据新课程标准，选择正确答案（15分）（）1、评价一节课是否符合新课标精神,应该，看学生思考的层次和看老师否创造性地运用了教材。
A、看学生主动性是否被调动起来B、看老师是否讲解到位C、看学生是否注意力集中D、看老师是否运用了先进的教学手段(）2、是实施新课程改革的主力军，是新课程实施的研究者、开发者和具体。
A、教师,实施者B、学生，参与者C、行政领导，参与者D、校长，实施者(）3、课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。
从3年级开设英语课程的学校，3、4年级应完成，5、6年级完成；A、第五册—第八全册B、第九—第十二全册C、一级目标,二级目标D、二级目标，三级目标()4、各地区可以根据国家课程的有关政策规定,根据当地的条件和需要，适当调整相应学段英语课程的目标。
A．县级管理B。
一级管理C。
二级管理D。
三级管理（)5、语言技能一级目标中读写要求：能看图识字；能在指认物体的前提下认读所学词语；能在图片的帮助下读懂简单的小故事；能正确.A、朗读课文B、背默课文C、表演小节目D、书写字母和单词（)6、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是。
A、能根据录音模仿说英语B、讲述简单的小故事C、能说最常用的日常套语D、能唱一首英语歌（）7、语言技能一级目标中玩演的要求：能用英语做游戏并在游戏中用；能做简单的角色表演；能表演英文歌曲及简单的童话剧等.A、英语进行简单的交际B、用简单的英语讲简单的故事C、表演小故事或童话剧D、能看懂英文动画片（）8、教师要积极利用各种教学资源，教材，设计适合学生发展的教学过程。
A、合理地教B、创造性地使用C、按照要求使用D、按部就班地用（）9、课程目标二级要求能在图片的帮助下听懂、、并讲述简单的故事.A、读懂B、写出C、背诵D、描写(）10、课程目标二级要求能根据图片或提示.A、说出简单的句子B、写出简单的句子C、写出简单的故事D、进行个人信息交流（）11、课程目标二级要求应该培养学生对英语学习的。
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番禺区教师资格认定教育教学能力测试题
目的和要求:
1． 测试方法：测试分试讲和面试两部分，总分均为100分。
试讲成绩和面试成绩必须分别达到60分方为合格。
试讲时间为20分钟，面试时间为5-10分钟。
2． 试讲内容：指定现行教材某一章节，要求达到了解申请人在教学目标明确和实现课堂教学组织、教学效果等情况。
重点考察申请人实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力。
3． 面试内容：通过提出的问题，要求达到了解申请人对课程所涉及的知识、技能和教学方法的掌握程度。
重点考察申请人的思维能力和口头表达能力，以及运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力。