最新部编版三年级语文下册期中调研题及答案

最新部编版三年级语文下册期中调研题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
pái liè kě lián tú àn tiān gāo yún dàn
cuì niǎo shèng kāi mù chái chūn huá qiū shí
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：”来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
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2.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（给句子换个说法，使句意不变）
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3.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并成一句话）
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4．这篇短文赞扬了（ ）。
A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
七、习作。（15分）
记人我的老师
点拨：仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后，表达你对老师的敬爱之情。
六
1．琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
2．娄—（楼）到—（道）
3．聚精会神情不自禁
4．C
①愿望 ②希望
1.去学校的大舞台上表演,是我一直以来的（_____）。
2.老师生病了,（_____）她快点好起来。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语写句子）
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二、比一比，再组词。（10分）
朝（_______）雾（_______）总（______Байду номын сангаас）抖（_______）猎（_______）
潮（_______）露（_______）聪（_______）科（_______）惜（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
南辕北辙目光短浅,思路狭窄
画蛇添足遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事
参考答案：
一
排列可怜图案天高云淡
翠鸟盛开木柴春华秋实
二
朝阳云雾总是抖动猎人潮水露珠聪明科学可惜
三
四
dádāfèngféng愿望希望
五
六角形的雪花各式各样，有的像银针,有的像落叶。紫貂和黑熊只得躲进各自的洞里。小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库。漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。
井底之蛙做多余的事,反而不恰当。
揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰。
四、想一想，选词填空。（10分）
①dá②dā
1.丁丁,这个问题你来回答（_____）
2.我希望父亲给我做一个玻璃灯笼父亲答（_____）应了。
①féng②fèng
1.圆圆的沙粒钻进一条缝（_____）里
2.我的衣服破了,奶奶帮我缝（_____）起来。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！
1．用“______”画出描写琴声优美的句子。
2．最后一自然段中有两个错别字，用“------”画出来并在括号中改正。
（ ） （ ）
3．将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。
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“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（仿写比喻句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。