部编版小学三年级语文下册期中考试试卷及答案(最新)
部编版小学语文三年级下册期中测试卷含答案(共4套)
统编三年级语文下册期中测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
二、看拼音写词语。
（10分）jià zhí xīn shǎnɡ jiāo ào chí tánɡ mánɡ lùyù wànɡ jié shěnɡ shīdù kūn chónɡjiāo nèn 三、给下列多音字选择正确的读音。
（4分）1. 行 A.hánɡ B.xínɡ银行（）不行（）2. 鲜 A.xiān B.xiǎn朝鲜（）鲜花（）3. 累： A.lèi B.lěi积累（）累坏（）4. 重： A.zhònɡ B.chónɡ重量（）重复（）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 石匠、设计、造纸术B. 文字、记录、青铜器C. 桥洞、惊优、阿拉伯D. 吸收、经验、赵州桥2.下列词语的意思与词语不相对应的一项是（）。
A.鲜明美丽。
（艳丽）B.昏迷后醒过来。
（苏醒）C.愉快的样子。
（欣然）D.傍晚昏暗的天色。
（黄昏）3.描写早春二月生机勃勃景象的古诗是（）。
A.《绝句》B.《三衢道中》C.《惠崇春江晚景》D.《山行》4. 蔡伦主要是从（ B ）方面改进造纸术的。
A．生产工艺 B原材料 C.加工工具 D.生产者5.《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是（）。
A.把不同时间开放的花种在一起，你只有看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
B.把不同颜色的花围在钟的四周。
C.把不同颜色的花围摆成一个圆圈。
D.把不同时间开放的花围在钟的四周。
五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
部编版小学语文三年级下册期中考试卷(含答案)
最新部编版小学三年级下册语文科期中考试卷一、拼一拼，写一写。
(8分)“燕子姐姐，你回来啦！我们正要举办一个春日jù huì呢，你得为大家biǎo yǎn 一个舞蹈哇！”你看，穿着花yī shɑnɡ的蝴蝶一边在花丛中piān piān qǐ wǔ，一边和燕子打招呼。
不远处一只qīnɡ tínɡ在碧绿的lián pénɡ上飞舞着，fǎnɡ fú在迎接燕子的归来。
二、给加点的字选择正确．．的读音，打“√”。
（6分）琴弦．（xián xuán）教诲．（huǐ huì）严肃．（sù shù）撇．嘴（piě piē）沾．水（zhàn zhān）嫉．妒（jí jì）三、补充词语，并按要求归类．．)(12分)．．。
(归类时只填序号(1)苍( )欲( ) (2)崇( )峻( ） (3)旭日( )( )(4)( )薄欲( ) (5)悬( )峭( ) (6)皓( )当( )(7)层( )叠( ) (8)群( )吐( ) (9)姹( )嫣( )描写日月的词有：_____________________________________________________描写山峦的词有：_____________________________________________________描写花草树木的词有：_________________________________________________四、选择正确答案．．填在横线上。
（11分）．．．．的序号1．《燕子》的作者是A．林清玄B．郑振铎 C．老舍2．为加点字选择正确的释义。
①老师为新来的同学专门腾．出一个抽屉。
A．奔跳 B．上升 C. 空出来②大水已经漫过了马路，不要冒．险。
A．往上升B．不顾C．冒头3．“舒”用音序查字法应查音序（），部首是（）A．sh 舍 B．Sh 予 C．S 人4．与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”意思相同的句子是A．马跑得越快，离楚国不远了。
部编版小学语文三年级下册期中测试题(含答案共3套)
统编版三年级语文期中测试题一年班姓名一、看拼音，写词语。
(12分)chuàng jǔbǎo cún l ìsh ǐxiūjiàn jiéyu ēōu zhōutíng zhǐ jiān qiáng sūxǐng biézhìxīn shǎng shǒu hòu二、用“\”画去加点字不正确的读音。
(6分)1。
小鹿看着自己在水塘中的倒影，觉得自己的身材真是匀称(chēng chèn ), 应该得到大家的称(chēng chèn)赞。
2．听了这个消息，妈妈禁(jīn jìn)不住皱起了眉头。
3．一撒(sǎsā)线，风筝便飞得更高了。
4。
他拼命地挣(zhēng zhèng )扎，想要挣（zhēng zhèng )脱身上的绳索。
三、查字典填空。
(6分)1.“圈”用部首查字法，应先查部首____，再查____画。
它有两个读音,分别是 ______和______，用它们分别组词: ______ 、______。
2.“匠”用音序查字法,应先查音序____，再查音节____;用部首查字法，应先查部首____，再查____画,最后一笔是____。
这个字是____结构。
四、词语总动员。
（22分）1.比一比，再组词。
（6分）健（）组（）洒（）约（）独（）跨（）建（）阻（）酒（）药（）烛（）挎（）2.在括号里写出句中加点词语的反义词。
(3分)（1）虚心．．使人进步,( )使人落后。
（2）只有不怕失败．．的人，才能获得( )。
（3）学习一定要认真．．,来不得半点( )。
3.把下列成语补充完整,并选词填空。
(8分)守（）待兔滥竽（）数相提并（）没精打( )灰心( )气奔流不（）刻舟求（）名( )中外（1）杭州西湖是 ______ 的著名旅游胜地。
（2）这两个人迟到的原因不同，怎能把他们 ______ 呢?4.选词填空，在正确的词语下划横线。
部编版三年级语文下册期中试卷及参考答案(最新)
三年级下册语文期中试题第一部分：积累运用一．看拼音写词语。
疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲二、给加点的字选择正确的读音，打“√”琴弦．（xián xuán）教诲．（huǐ huì）清廉．（lián jiān）撇．嘴（piě piē）沾．水（zhàn zhān）嫉．妒（jí jì）三．比一比组成词。
聚截杆漾箭骤裁秆羡剪四、补充词语。
无声和色起伏脚实欲滴精神五、选择正确答案的序号填在横线上。
1、《燕子》的作者是A.林清玄B.郑振铎C.老舍2、为加点字选择正确的释义腾：A.奔跳 B．上升C．空出来老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。
冒：A.往上升 B.不顾 C.冒头大水已经漫过了马路，不要冒险。
3、“舒”用音序查字法应查音序（），部首是（）A.sh 舍B.Sh 予C.S 人4、与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”意思相同的句子是A.马跑得越快，离楚国不远了。
B.马跑得越快，离楚国难道远吗？C. 马跑得越快，离楚国越远。
5、下列是拟人句的是A.太阳露出了半边脸，害羞地朝我微笑。
B.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
C. 小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。
6、工作了一天的他，到家时已经（）不堪了。
合适的词语是A.疲劳B.疲惫C.辛劳7、《检阅》中的博莱特A.不想参加游行检阅B.羞涩地走在队伍中C.骄傲地走在第一排8、“日日行”的下句是A.不怕千万事B.不拍千万里C.不怕千万程9、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。
合适的关联词是A.假如……就……B. 因为……所以……C.即使……也……六、按课文原文（原意）填空1、青的草，绿的叶，各色的花，都像赶集似的来，形成了的春天。
2、燕子经过，已经非常，再加上找不到食物，，濒临死亡。
3、山坡上的树木不断，的土地不断扩大，树木变成了房子，变成了的工具，变成了的家具。
4、飞得慢，因为它受过，伤口没有，还在；叫得，因为它离开同伴，。
部编版小学三年级语文下册下期期中、期末达标测评卷(带答案)
部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、基础知识。
(41分)1.我会读拼音,正确书写字词。
(14分)lüèǒu ěr zhān（1),翼尖面上留下一丝。
qiān xū jiāo ào（2）kūn chóng xiū jiàn(3)的洞穴真让人惊叹。
2.辨别同音字填空。
(6分)fù（）习（）部（）校长（）亲lì（）史（）害（）气锋（）lán（）杆（）住（）花花（）3.给带点字选择恰当的解释,把序号写在括号甲。
(4分)错:①不正确,跟“对”相反;②岔开,失去;③互相交叉(1)因为我的失误,自己错．过一次补考的机会。
（）(2)水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错．着。
（）生机:①生存的机会;②生命力,活力(3)小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机．．。
（）(4)只要有一线生机．．,我们就不能放弃。
（）4.选择恰当的关联词语填空。
(4分）不但……而且……因为……所以……一……就……无论……总是……不是……而是……(1)我（）有时间,（）去帮妈妈做家务。
(2)（）妈妈心地善良,（）大家都很喜欢她。
(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力,（）飞到哪里,它（）可以回到原处。
(4)你的学习成绩差,（）你的脑子笨,（）你不肯努力。
5.按要求写句子。
(5分）(1)“你下次敢不敢了!”爷爷__________________。
(补充句子)(1分)(2)赵州桥表明了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
(修改病句)(2分)_________________________________________________________(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(改变句子顺序,使意思不变)(2分)_________________________________________________________6.回忆学过的古诗,将其连线。
部编版语文三年级下册 期中考试卷(含答案)
部编版三年级下册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。
zī shì jiāo ào zhì huì ōu zhōu mì fēng二、信息匹配2．用“√”画出加点字的正确读音。
挨．打（ái āi）朝鲜．（xiǎn xiān）花瓣．（bàn biàn）官吏．（lì shǐ）匀称．（chèn chèng）灼．伤（zhuó zuó）三、填空题3．将下列词语补充完整，再按要求填空。
争（_____）斗（_____）（_____）弓（_____）影源源．．（_____）没（_____）打（_____）（_____）矛盾邯郸（_____）1．我们说话做事要前后一致，不能____________。
2．与加点词语结构类似的词语还有：_____________、_____________。
4．积累运用。
1．我会背《守株待兔》中“_________。
田中有株。
兔走触株，__________。
”我还读过《_______》这个寓言故事，从中我明白了_____________。
2．一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_______小燕子。
《燕子》这篇课文表达了作者对燕子的________之情。
3．春天是一首首动人的诗，唐代诗人________（作者）用“迟日江山丽，__________”表达对春天的喜爱之情，苏轼用“__________，春江水暖鸭先知”写出了春天生机勃勃的最象。
我还知道描写春天的诗句有：__________，__________。
四、语言表达5．按要求改写句子。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（给句子换一种说法，意思不变）_______________________________________3．小红兴高采烈地．．．．．说：“爸爸，我考试得了满分！”（照样子补充句子）老师_____________对小明说：“上课要认真听讲，不能开小差！”五、现代文阅读阅读短文，回答问题。
最新部编三年级下册语文期中测试卷（含答案）
部编版三年级语文下册期中测试卷一、基础知识。
1．给加粗字选择正确的读音，填在后面的括号里。
chèn chēng jīn jìn sǎn sàn lěi lèi xiān xiǎn 匀称( ) 不禁( ) 松散( ) 劳累( ) 新鲜( )称呼( ) 禁止( ) 散发( ) 积累( ) 朝鲜( ) 2．认真拼读，规范书写。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．按要求填空。
“掠”用音序查字法，应先查音序_________，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画。
“掠”的意思有：①掠夺（多指财物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。
“掠过”中的“掠”的意思是_______，“掠取”中的“掠”的意思是_______。
4．照样子，写词语。
(1)争奇斗艳（含近义词）_______ _______ _______(2)翩翩起舞（AABC式）_______ _______ _______5．下列句子中，加粗的成语运用不正确的一项是( )。
A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅。
B．你真是杞人忧天，这地区地势高，即便是下大雨，也是绝对不会被水淹的。
C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。
D．他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里，显然是自相矛盾。
6．给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。
排比比喻拟人反问(1)鹿的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！( )(2)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
( )(3)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……( )☆黄鹂在林中鸣叫。
（任选上面的一种修辞手法改写句子）7．按要求完成句子练习。
(1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）(2)小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。
部编版小学语文三年级下册期中测试卷(含答案)共3套
人教（统编）版语文三年级下册期中测试卷1本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。
（8分）chu ī f ú z ī sh ì nu ò ru ò d ào y ìng zh ì hu ì( ) ( ) ( ) ( ) ( )k ā f ēi zh ēng q í d òu y àn shu āng l óng x ì zh ū ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（4分）辨（ ) 卷（ ) 蜂（ ) 设（ ) 辩（ ) 倦（ ) 峰（ ) 投（ ) 三、先将下列词语补充完整，再完成填空。
（7分）翩翩起（ ) 守（ )待兔 南辕（ )辙 相提并（ ) 没精打（ ) 自相（ )盾 千门万（ ) 名（ )中外 以上四字词语中，含有一对反义词的有 ,含有一 对近义词的有 ，源自寓言故事的有 。
四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）(4分）深：①距离开始的时间很久；②（颜色）浓；③从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对；④深刻，深入。
1.我看着这一潭深．绿的泉水，仿佛自己也变成绿色的了。
( )2.荔波的水是那样深．，又是那样清。
( )3.夜已经很深．了，我们还不想离开青岛。
( )4.我陷入深．思中，这件事到底谁对谁错呢？ ( )学校： 班级： 姓名： 考号： 1五、根据所学知识选择正确的答案。
（填序号）(7分）1.《燕子》的作者是（ )。
（①叶圣陶②郑振译③黄瑞云）2.与“依然”意思相近的词语是（ )。
新部编版三年级语文下册期中试卷及答案(完整)
新部编版三年级语文下册期中试卷及答案(完整)新部编版三年级语文下册期中试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序得分一二三四五六七总分一、读拼音，写词语。
（20分）qiān xūnuòruòdài jiàxīn shǎngdào yìngshīziděng dàigēng tiánjiěshìjiāoào二、比一比，再组词。
（10分）冷（________）规（________）斜（________）狂（________）怜（________）现（________）料（________）汪（________）三、读一读，连一连。
（10分）美丽的家具裸露的小村庄咆哮的土地大量的洪水尖锐的树木各种各样的斧头四、想一想，选词填空。
（10分）不是……而是……不管……总是……虽然……还是……（1）听说蜜蜂有判袂偏向的能力，（________）飞到那里，它（________）可以飞回到原处。
（2）蜜蜂靠的（________）超长的影象力，（________）一种没法解释的本能。
（3）（________）小红不喜欢登山，她（________）和同学们一起来了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1、我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)________________________________________________2、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(仿写比喻句)__________________________________________________3、这时候分只需你悄悄地专心肠闻，你就会闻到那种鸟类独有的气味。
（用加粗．．．的词造句）__________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）________屠格涅夫小时分，出格喜爱读寓言故事。
部编版三年级语文下册期中考试卷【及参考答案】
部编版三年级语文下册期中考试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
chāo cháng biàn rèn zǔlìjiǎn chádàgài cuòwùyán túmòshēng二、比一比，再组词。
猎（________）径（________）奏（________）借（________）茎（________）凑（________）失（________）搭（________）搞（________）跌（________）塔（________）稿（________）三、古诗对对碰。
《九月节日忆山东兄弟》袁枚松下问童子，言师采药去。
《池上》贾岛遥知不是雪，为有暗香来《所见》王维意欲扑鸣蝉，忽然闭口立《寻隐者不遇》王安石独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《梅花》白居易不解藏踪迹，浮萍一道开。
四、我会把下面词语补充完整。
大（_____）（_____）色（_____）呼（_____）唤（_____）头（_____）气（_____）（_____）缤纷一（_____）一（_____）（_____）（_____）同声五、选择合适的词语填空。
因此因为①________今天下雨，所以我们没有去公园玩。
②今天我生病，________没有去上学。
已经曾经③爷爷________当过兵。
④老屋________活了一百多岁了。
六、关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。
1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点字仿写句子）节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。
2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）__________________________________________________3．我们仔细观察。
新部编版三年级语文下册期中考试题及答案(完整)
新部编版三年级语文下册期中考试题及答案（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）guóqíjìng lǐhuāng yětiào wǔān jìng lǎng dúshuāng bìcū zhuàng二、比一比，再组词。
（10分）庄（________）街（________）抢（________）慢（________）压（________）衔（________）枪（________）漫（________）三、读一读，连一连。
（10分）荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急，行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触；碰撞。
四、想一想，选词填空。
（10分）继续连续陆续持续1．九点钟，参加会议的代表（____________）进了会场。
2．那哀痛的日子（____________）了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里（____________）工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，（____________）顽强地做实验。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
（仿写句子）连……都……：________________________________________________。
（2）我有点儿高兴，又有些失望。
（仿写句子）有……又有……：_____________________________________________。
（3）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……（仿写句子）__________________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）陈景润的故事（节选）陈景润叔叔是我国有名的数学家。
部编版小学三年级语文下册下期期中、期末达标测试卷(及答案)
部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、根据拼音写词语。
(10分)我家门前有一个大湖。
春天，湖边的柳树换上了绿色的新衣shɑnɡ（），对着清澈tòu（）亮的湖水照镜子。
夏天，湖里的荷花都开了，荷叶āi āi （）挤挤的，像一个个bì（）绿的大圆盘，衬得荷花亭亭玉立，fǎnɡ fú（）一群正在piān piān（）起舞的仙女。
看，连qīnɡ t ínɡ（）都被吸引过来了！多么美丽的一fú（）风景画啊！二、用“\”划去括号里不正确的读音。
(6分)召．（zhào zhāo）集拉弦．（xuán xián）教诲．（huǐ huì）嫉．（jí jì）妒村．（cūn chūn）庄苇秆．（ɡān ɡǎn）三、比一比，再组词。
(4分)箭（）泛（）承（）悦（）剪（）眨（）乘（）说（）四、先补全词语，再选词填空。
（8分）（）寝（）食迫不（）（）日月（）（）崇（）峻（）（）薄（）出（）（）不倦1.当他得知自己考了第一名时，一放学就（）地跑回家告诉爸爸妈妈。
2.光阴似箭，（），转眼一年又过去了。
五、给加点字选择正确的解释。
(4分)（填序号）举：A.向上抬，向上托 B.推选，推荐 C.提出1.为了让我们听懂这个道理，王叔叔给我们举．了几个例子。
( )2.一阵沉默之后，一只小手颤抖地举．起来。
( )负：A.败，跟“胜”相对 B.担任 C.背3.我们的老师对工作十分负．责。
( )4.我听爸爸讲过《负．荆请罪》的故事。
( )六、按要求写句子。
(6分)1.一弯新月挂在天空。
（改为比喻句）____________________________________________________2.欢乐而热情的舞蹈，不正是表达我们对生活的热爱吗？（改为陈述句）____________________________________________________3.我们要运用和理解所学过的知识。
部编版小学三年级语文下册期中、期末测试卷(带答案)
部编版小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、积累运用。
(共50分)1.读句子,看拼音,写字词。
(10分)①春回大地,万物复苏,冰雪róng( )化,yàn( )子衔泥,一只小lù( )低着头,在河边xīn shǎng( )自己倒yìng( )在水中的影子。
②赵州桥的建筑艺术,是世界桥梁史上的chuàng jǔ( ),充分显示了我国古代劳动人民的非凡zhì huì( )。
2.给下面加点字选正确的读音。
(4分)瓶颈．(jìng jǐng) 皱．眉(zhòu zòu) 忙碌．(lù lǜ) 遵．循(zūn zhūn)积累．(lěi léi) 一切．(giē qiè) 花骨．朵儿(gū gǔ) 稍．息(shào shāo)3.补充下列成语,并按要求填空。
(10分)源源( )( ) 无( )无( ) 邯郸( )( ) 举世( )( ) 画蛇( )( ) ( )( )之蛙名( )( )外掩耳( )( )(1)画“”的AABC式成语,我能再写一个：_____________________;画“”的ABAC式成语,我能再写一个：______________________;画“”的来自寓言的成语,我能再写一个：_______________________。
(2) __________________和___________________两个词语意思相近。
(3)你做这些多余的事,那叫_____________________,没有任何用处(选择恰当的词语填空)。
4.选词填空。
(4分)(1)这是一个(奇迹奇妙)的世界,一切看上去都是有生命的。
(2)天上飞的小鸟像一架(轻巧轻快)的飞机。
(3)他对人(傲慢骄傲)无礼,让在场的人都无法容忍。
(4)小虾的搏斗很(激烈激动),蹦出水面是常有的事。
最新部编人教版三年级语文下册期中试卷【附答案】
最新部编人教版三年级语文下册期中试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú二、比一比，再组词。
架（_______）温（_______）旅（_______）披（_______）遇（_______）驾（_______）湿（_______）族（_______）坡（_______）寓（_______）三、根据课文的内容连一连，然后再写一写。
秋天的雨是一把钥匙果实累累的秋天有一盒五彩缤纷的颜料动物忙碌的秋天藏着非常好闻的气味清凉温柔的秋天吹起了金色的小喇叭多彩美丽的秋天四、把下面的词语补充完整，并选词填空。
各式（____）（____）走（____）闯（____）翻（____）越（____）（____）（____）稳稳善罢（____）（____）大吃（____）（____）1．看到车祸现场，所有人都（_____）。
2．依他的个性，绝不会（_____）的。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
照样照例照旧1.我们休息了一下，（___________）往前走。
2.如果蚂蚁队长偷嘴吃，（____________）要受处罚。
3.孙中山（__________）把书放到先生面前。
陆续继续连续4.我军的伤员（___________）从火线上抬下来。
5.他低下头，（___________）帮我把扣子钉好。
6.白求恩大夫在手术台旁，（__________）工作了六十九个小时。
六、按要求写句子。
1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
（改成“被”字句）____________________________________________2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
新版部编版三年级语文(下册)期中试卷及答案(最新)
新版部编版三年级语文(下册)期中试卷及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、正确书写词语。
yàn lìdǎban rónɡqiúcāi chūkuáng fēng shǒu bìhuāng yěfàng jià二、比一比，再组词。
庄（________）街（________）抢（________）慢（________）压（________）衔（________）枪（________）漫（________）三、古诗词连线。
东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情四、填字成词，并按要求完成练习。
①没（__）打（__）②（__）（__）并论③（__）奇（__）艳④津津（__）（__）⑤守株（__）（__）⑥（__）（__）纸砚（1）像词语⑤这样出自寓言故事的成语，我还知道：__________、_________；（2）和词语④相同结构的词语有__________，和词语⑥相同结构的词语有_________。
五、选择合适的词。
辽阔广阔宽广1.他待人和善，胸怀（______）。
2.（______）的田野上，到处可见丰收的景象。
3.走进这（______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
不仅……而且……只有……才……因为……所以……4.（______）秋雨给大家带来了快乐，（______）我们都很喜欢它。
5.遇到困难，我们（______）坚持不懈，（______）能克服它。
6.秋雨（______）很凉爽，（______）很温柔。
六、按要求写句子。
（1）西湖是杭州最有名的景点。
（变换词序，句子意思不变。
）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）_____________________________________________（3）孔子学识渊博。
部编版三年级语文下册期中测试卷（含答案）
部编版三年级语文下册期中测试卷（含答案）部编版三年级第二学期语文期中测试卷（时间：90分满分：100分）一、基础知识分（53分）1、读拼音，写词语。
（6分）zhìhuìxīnshǎngqiānxūyuānyāngōuzhōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。
2、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)拂（）匀（）赏（）洲（）佛（）习（）裳（）州（）3、按查字典要求填空。
（6分）“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益虫”一词中应选解释（）；在“延年益寿”一词中应选解释（）；在“精益求精”一词中应选解释（）。
4、照样子，写词语。
（6分）（1）争奇斗艳（含近义词）________________________翩翩起舞（AABC式）________________________5、在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
6、给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。
（5分）排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（）☆黄鹂在林中鸣叫。
（任选上面的一种修辞手法改写句子）（2分）_______________________________________________________________ 7、按课文内容填空。
（10分）1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我……2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的时间是。
最新部编版三年级下册语文期中试卷及答案(3套)
最新部编版三年级下册语文期中试卷（时间：90分 满分：100分）同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧!一、我会拼，也会写。
(8分)ǒu ěr x īn sh ǎng chu àng j ǔ m ò sh ēngnu ò ru ò z ī sh ì b ǎo c ún xi ū ji àn二、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。
(6分)鸳鸯．(y āng yang) 莲蓬．(p éng peng) 朝鲜．(xi ān xi ǎn) 作．坊(zu ō zu ò) 砌．墙(q ì qi è) 打扰．(ji ǎo r ǎo) 三、我能辨字组词。
(4分)验( ) 辩( ) 历( ) 骄( )检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( )四、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。
(4分)约：A.邀请 B.俭省 C.大概1.大约．在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。
( )2.小张约．我放学去他家玩。
( ) 释：A.解释 B.消除 C.放开；放下3.因释．其耒而守株。
( )4.老师要求同学们对照注释．理解文章。
( ) 五、我能完成词语练习。
(8分)1.照样子，写词语。
（4分）（1）源源不断（AABC 式）：（2）无忧无虑（ABAC式）：2.把下列词语补充完整。
（4分）邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气 ( )( )盗铃滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾六、我会连。
(4分)七、我能按要求改写句子。
(8分)1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）3.用修改符号修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
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小学三年级语文下册期中试卷
（时间：90分 满分：100分）
第一部分：积累运用(53分)
一、我会看拼音，写词语。
(8分)
d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng
二、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)
拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。
（在正确的读音上画“√”）（3分）
1.他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作．
（zu ō zu ò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。
四、我会搭配词语。
（5分）
明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( ) 一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。
（6分）
( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( )
( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影
六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
（4分）
1.虚心．．使人进步，（ ）使人落后。
2.只有不怕失败．．的人，才能获得（ ）。
3.学习一定要认真
．．，来不得半点（）。
4.班会课上，老师表扬
．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。
5.动．对（），（）对略．，开始
．．。
．．对（），（）对防守
七、我会按要求完成句子练习。
（8分）
1.用修改符号修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆
3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的
．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴
里吐出美丽的水花；有的
．．
．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．刻着双龙戏珠。
（用加点词语仿写句子）
八、按课文内容填空。
（10分）
1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我……
2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的
时间是。
植物开花的时间与、、有着密切的关系。
3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两
句：，。
4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：。
九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。
（5分）
（）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
（）夏季果园里的树木长得十分茂盛。
（）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
（）冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
（）春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
第二部分：阅读积累与运用（18分）
（一）荷花（节选）(8分)
荷花已经开了不少了。
荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。
有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.我会在横线上填上适当的词语。
(3分)
2.第一自然段共有句话。
从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。
描写荷叶的句子是第句。
(2分)
3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。
（1分）
4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）
（二）碗中的金币（10分）
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。
圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。
于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。
亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。
”
杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。
他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果，他一枚金币也没有得到。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。
（4分）
梦寐以求：
唾手可得：
2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。
请用波浪
线画出杰克“浅尝辄止”的表现。
（2分）
3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。
（2分）
（1）乔治太狡猾了。
（）
（2）四碗粥杰克都没有喝光。
（）
（3）杰克不知道哪个碗里有金币。
（）
（4）杰克做事半途而废，失去了机会。
（）
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。
第四部分：习作(25分)
题目：我爱
要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。
注意用上平时积累的词语。
300字左右。
参考答案
第一部分：积累运用
一、代价设计检验蜜蜂聚集偶尔芬芳保存
二、吹拂仿佛匀称学习欣赏衣裳亚洲神州
三、1.jīn zuō 2.zhèng sā 3.gān sǎn
四、天空春天湖面乘口泡痕
五、源源掩耳学步蛇足念念刻舟忧天杯蛇示例：小明自从去年转学后，就一直
对以前的同学念念不忘。
六、1.骄傲 2.成功 3.马虎 4.批评 5.静详结束进攻
七、1.“进步很大”前面加上“他的成绩”。
2.。
、、、…… 3.因/释其耒/而守株，
冀/复得兔。
4.示例：三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！
八、1.清早飞行的快乐昨夜做的好梦 2.凌晨四点下午三点温度湿度光照 3.示例：
清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 4. 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处
九、3 2 5 4 1
第二部分：阅读积累与运用
（一）1.挨挨挤挤小莲蓬饱胀 2.6 4 6 2 3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。
（二）1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
形容非常容易得到。
2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
3.（4）√ 4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
第三部分：口语交际
示例：我认为小学生应该带手机。
理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，还能随时查找各种资料。
让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养。