家电维修社会实践实习报告

家电维修社会实践实习报告

摘要

天水师范学院一年一度的大学生暑期“三下乡”活动在共青团内以“创先争优活动”为目标开展起来。在2012年盛夏的日子里，物理与信息科学学院各年级各专业的同学们积极踊跃的报名参与大学

生“三下乡”活动。结合我院电子信息技术、计算机和物理学专业的特色，发挥我院学生的专业之长，体现我院学生精神风貌，我们将活动项目定为义务家电维修，并选定皂郊镇为其活动地点，在2012年8月25日组织开展了大学生暑期志愿服务皂郊镇家电维修“三下乡”的社会实践活动。

实践过程

1.激情奔放的出发

2012年8月25日，我们整个团队的同学都充满热情，兴致勃勃，每个人都积极投身参与到这个活动中，在我们物信学院组织的“三下乡”团队相关学生会领导的负责下，赴皂郊镇进行长达4天的志愿服务家电维修社会实践活动。我们在学院门前举行了启动仪式，然后奔赴皂郊镇，展开了我们的实践活动。这是一个发展相对比较的快的乡镇上，在这个镇上，我们走访了几家家电维修店，经过我们队长的协调和我们集体的努力，我们和一家“顺兴家电维修部”的维修师傅建立起良好的关系，在这个师傅的热心帮助下，展开了我们的服务活动。在这次的实践活动中，我们每个人都积极的参与，将学到的知识转化

为自己的能力，进行各种的服务活动，为皂郊镇村民提供一些维修电器的服务，进行相关知识的宣传活动，为我们的青春谱写了新的篇章。

2.真诚的科普宣传

岁月在我们的热情高涨的青春中慢慢的远去，我们的志愿服务团队在这短短几天的实践活动里，走了很多的地方，服务了很多的村民，修理了很多的家用电器，在这些家电中，有各种新一代的厨具，彩色电视机，家用电脑，常用手电筒等，在我们的团队中，我们每个人都贡献着自己的力量，同时也学到了不少在学校里，在课堂上涉及不到的东西，比如一个实际的家电产品有哪些具体的结构，实际怎样的操作，学习了很多新的电器的工作原理等。我在这次“三下乡”志愿服务活动中主要进行科普知识的宣传，对村民们进行一些新型家电的维护与使用方面的知识进行了宣传，这其中包括家用电脑、电磁炉、卫星接收机等。这次活动是我在天水师范学院里读书两年以来第二次参加“三下乡”志愿服务，随我们的团队深入到乡里去调查村民对家电的使用与维护问题，并进行了相关科普知识的宣，对能够参加这次活动并在活动中尽自己所学而感到特别的欣慰与自豪。在这次活动中，我们相互合作，进行多方位的实践，这包括具体的家电维修，科普知识宣传，帮家电维修师傅查找问题等，参加这项活动，让我感触破多，对生活有了更深的理解，也对此次社会实践有更多的认识。图3、图4为我们具体活动的缩影。

实践感想

家电下乡政策是深入贯彻落实科学发展观，积极扩大内需的重要

举措，是财政和贸易政策的创新突破。家电下乡政策是一项“农民得实惠,企业得市场,政府得民心,经济得发展”的民生工程。

家电下乡有利于把农村的巨大潜在需求变成现实购买力,充分发掘农村市场，抓住当前农村家电普及的有利时机，进一步推广家电下乡，能够直接提高农民消费能力，在更大范围内调动农民购买的积极性，真正把内需特别是农村消费启动起来，促进农村更快更好发展,缩小城乡差距。推广家电下乡，能够让更多的农民用上性价比高、服务有保障的名牌家电产品，尽早享受到经济社会发展成果。特别是在农村普及彩电和手机，可以丰富农民精神文化生活，帮助农民了解国家政策、获取更多市场信息、学习生产技术，促进农民增收。

通过此次实际下乡活动，我们了解到农村“家电下乡”政策的实施现状并不好，在遇到的所有问题中，比较突出的有以下几点：（一）村民的整体收入水平仍比较低，农民对于新型家电的购买能力在一定程度上收到了限制，并不能尽早的体验到新型家电对生活带来的方便与快捷。

（二）农民对“家电下乡”的种类有更多的要求,在生活的细节上要求更多一点。比如电话、手机、手电筒、充电器、剃须刀等，对这方面的需求要比其他家电要求要多一点。

（三）家电下乡销售市场有待规范，部分销售商并非家电下乡产品的授权单位,但是他们也打着家电下乡的旗号来欺骗乡下的村民，从中牟取暴利。

（四）目前农村的电网基础设施不够完善，农村供电没有城市供

电那样稳定,经常发生停电等现象,这很大程度上也影响农民购买家电的热情。

大学生“三下乡”家电维修社会实践活动一直是我们物理与信息科学学院的特色社会实践活动，经过几年的不懈奋斗，物理与信息科学学院的“三下乡”队伍有着优良的服务精神和合作意识，全心全意为全院学生进行多方面的志愿服务，受到了社会各界、学校团委及同学们的一致好评。一次次的实践活动，一个个为我们自己创造的展示自己才华的舞台，为广大物信学院的莘莘学子提供了更多更好的锻炼平台，通过这些活动，参与在其中的同学们不论是自己知识面的宽度上还是综合素质方面都得到了很大的发展，切实做到将所学专业理论知识与实际动手相结合，达到理论联系实际效果，使我们每个人都能更好的在这个集体中获得最大的发展，使我们的生活不再单调，使我们的学习更有主动性。

总结

通过这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅使得自己的专业知识得到了发挥和应用，还锻炼了我的实践能力，与团队的其他同学建立了更好的合作关系，对我们大学生的整体素质有了更进一步的提高。在今后的学习生活中，我们要在不断完善自己知识体系的基础上，更多的参加一些社会实践活动，多参加一些与我们所学知识有关系的活动，为我们将来的工作奠定更坚实的基础。

在这次活动中，我们每个队员都积极参与，相互学习，扬长避短，在团队的带领下，分工合作，活动开展的井然有序，每个队员都充分

的发挥了自己的长处，也积累了更多的社会经验，懂得了怎样在合作中求双赢，为集体的发展出一份自己的力量。总之这次“三下乡”活动是比较成功的一次社会实践活动。