《认识质量单位千克及克和千克之间的进率》练习题
小学数学青岛版三年级上册质量单位克和千克的认识练习题
小学数学青岛版三年级上册克和千克的认识练习题题型一、单位换算：记准：1千克=1000克（）克=1千克6千克=（）克5000克=（）千克9千克=（）克1千克＝（）克8000克＝（）千克52千克-28千克（）千克8700千克=（）千克（）克8千克-5（）=3000克1千克—600克=（）克1200克+800克=（）克=（）千克。
二、填上合适的重量单位记准：一个二分币大约1克，两袋盐大约1千克，再去比较填单位。
一个梨重150（）一个南瓜重4（）一枚2分硬币约重1（）一个排球重450（）一袋方便面重（）小明体重约30（）一个鸡蛋重大约7０（ ） 一个西瓜约重5（ ） 小红重32（ ）。
一块糖约重5（ ） 一头山羊约重（ ） 小刚身高135（ ）。
一瓶矿泉水约重（ ） 一碗米饭大约重100 （ ） 一瓶墨水重100（ ）1千克鸡蛋大约有（ ）个 你的体重大约是（ ） 一袋盐重500（ ）；体重35（ ）一个大 重8（ ） 的价钱是45（ ）连线、① 一位二年级学生的体重 ② 一袋味精 ③ 一个五角硬币 ④ 爸爸的体重70千克 30千克 2克 100克小重１００（ ）2千克○2000克5千克○4900克456克○465克800克○1千克2500克○3千克把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列。
三、等量代换的应用题6、一只鹅重6千克1只鹅的重量等于2只鸭的重量2只鸭的重量等于3只鸡的重量1只鸭的重量等于（）千克；一只鸡的重量等于（）千克四、判断题2000克的冰一定比2千克的棉花重。
（）（1）5个千和4个十组成的数是405。
（）（2）小明的体重是35克。
（）（4）5千克棉花和5千克苹果一样重。
( )（5）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。
（）（6）一千克铁比一千克棉花重。
（克和千克练习题(一)一、了解下面物品的重量后，填在（）里（1）一个鸡蛋重( )（2）一块肥皂重( ) （3）一袋白糖重( )（4）一袋面粉重( ) （5）一袋洗衣粉重( )（6）自己的体重( )二、一支圆珠笔重9克，3支这样的圆珠笔重多少克？列式_______________________三、在○里填上>、<或=(1)4千克○400克 (2)6000克○6千克 (3)700克○1千克(4)3千克○2900克 (5)9克○11克 (6)9千克○5千克四、计算(1) 1千克=( )克 (2)4000克=( )千克 (3)25千克+10千克=(4)72克–32克= (5)35千克÷5= (6)6克×8=五、解决问题：（1）小辉体重40千克,爸爸体重62千克, 爸爸体重比小辉重多少千克?(2)一袋大米重100千克,吃了45千克,还剩多少千克? （3）1千克奶糖18元，妈妈买3千克这样的奶糖，花了多少元？（4）奶奶买5千克鱼花了30元，1千克鱼多少钱？（5）填空1、5000克＝（）千克6千克＝（）克200克＋800克＝（）克＝（）千克2、在（）里填上合适的单位名称。
第八单元《克和千克》(原卷)二年级数学下册同步重难点讲义精讲精练(人教版)
2022-2023学年人教版二年级下册同步重难点讲义精讲精练第八单元克和千克知识点01：认识克与千克1．千克、克都是生活中表示重量的单位，千克常记作“kg”，克记作“g”；2．1千克=1000克．知识点02：克与千克的单位换算1．千克与克之间的进率是1000；2．吨与千克之间换算方法：典型例题建立1克、1千克的概念，并填一填（填合适的单位）名师学堂解题思路．理解1克、1千克的重量概念．考点01：比较物体轻重【典例分析01】（2021春•庆城县期末）小猫比小狗轻，小熊比小狗重，则（）最轻。
A．小猫B．小狗C．小熊【思路引导】从题干可知：小猫比小狗轻，小熊比小狗重，所以小猫最轻，小狗其次，小熊最重。
据此即可解答。
【规范解答】解：小猫比小狗轻，小熊比小狗重，则小猫最轻。
故选：A。
【考点评析】本题考查学生对比较物体轻重的运用，要求学生熟练掌握。
在解答过程中要注意判断每个条件，从而得出正确的答案。
【变式训练01】比一比，哪个重？重的是，轻的是．【变式训练02】（2022春•枣阳市期末）下面的物体有多重？在空里填一填。
【变式训练03】（2021春•滦南县期中）在最重的物体下面画“△”，最轻的物体下面画“〇”。
考点02：克【典例分析02】（2022春•阳泉期末）下面物体中，重约150克的物体是（）A．B．C．【思路引导】根据生活经验，计量比较小、比较轻的物品一般用“克”作单位，所以重约150克的物体是一个梨。
【规范解答】答：重约150克的物体是一个梨。
故选：A。
【考点评析】此题考查了学生对计量单位的掌握以及根据具体情况选择合适的计量单位。
【变式训练04】（2022秋•淮安期末）称一称，填一填（如图）。
（1）1号杯重克。
（2）2号杯中的水重克。
（3）3号杯中的水大约重克。
【变式训练05】（2021秋•瑶海区期末）1千克铁比1000克棉花重．（判断对错）【变式训练06】（2021春•枣阳市期末）计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？圈一圈。
知识讲解 认识千克及克与千克之间的进率
认识千克及克与千克之间的进率
问题导入 1千克有多重？
过程讲解
1．认识质量单位千克
购买包装好的商品，包装袋上都会注明这种商品的质量。
如：一桶洗衣液净含量5千克，一箱苹果净含量25千克。
千克是国际上通用的质量单位，通常用字母“kg”表示。
2．克与千克之间的进率
(1)观图，寻找数学信息。
1袋盐重500克，2袋盐重1千克。
(2)推导克和千克之间的进率。
1袋盐重500克，2袋盐重500＋500＝1000（克）。
2袋盐重1000克
1千克＝1000克
2袋盐重1千克
(3)得出结论。
克与千克之间的进率是1000，即1千克＝1000克。
3．认识用“千克”作单位的几种秤
4．用盘秤、弹簧秤以及体重秤称量物品质量的方法
根据指针所指向的数值读出物品的质量，指针指着几，物品的质量就是几千克。
归纳总结
1．克与千克之间的进率是1000，即1千克＝1000克。
2．用以“千克”为单位的秤称量物品时，指针指着几，就表示所称的物品有几千克。
小学数学《克和千克》知识点汇编
知识点总结1克和千克是国际上通用的质量单位。
计量较轻的物品的质量时，通常用“克”;计量较重的物品质量时，通常用“千克”作单位。
1千克=1000克、(了解1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10两、1两=50克)估计物品有多重，要结合物品的大小、质地等因素。
**练习题**1、填上适合的单位(克和千克)一个书包重约3( )一串葡萄重约800( )一个足球重约498( )一个菠萝重约2( )2、填空2000克=( )千克8000克=( )千克6千克=( )克4千克500克=( )克**参考答案**1、填上适合的单位(克和千克)一个书包重约3( 千克)一串葡萄重约800( 克)一个足球重约498( 克)一个菠萝重约2( 千克)2、填空2000克=( 2)千克8000克=( 8)千克6千克=( 6000)克4千克500克=( 4500)克知识点总结2质量的单位：克和千克（1）称较轻的物品的质量时，用“克”作单位；称较重的物品的质量时，用“千克”作单位。
（2）一个两分的硬币约是 1 克。
两袋 500 克的盐约是 1 千克。
（3）1 千克=1000 克（进率为 1000），用字母表示：1kg=1000g。
1 千克=1 公斤 1 公斤=2 斤 1 斤=500 克。
1 斤=10 两 1 两=50 克（4）计算或者比较大小时，如果单位不同，就需要把单位统一。
一般统一成单位“克”。
（5）注意：1 千克棉花和 1 千克铁比较是一样重的。
要知道物体的轻重可以用秤来称你见过哪些秤?电子秤在商场卖食品的地方.盘秤商店卖糖果的地方.弹簧秤家里常用的磅秤夏天卖西瓜的地方用磅秤.卖大米的地方用磅秤.认识克 1个2分硬币约重一克大约重一克的物品有 :一枚校徽 , 一粒钮扣 ,两粒黄豆……认识千克一袋盐500克,两袋重多少克?500克 + 500克 =1000克1000克 = 1千克也就说1000个1克就是1千克克克千克克在（）里填上合适的重量单位。
人教版小学数学三年级数学上册《克和千克》练习题
2022年11月17日小学数学作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列哪些物品的重量约是1千克？（）。
A．20个鸡蛋B．20个乒乓球C．20个1元硬币2．二年级学生的体重大约是（）。
A．30千克B．3千克C．300克D．30克3．（）根香蕉约重1千克。
A．1B．10C．10004．二年级达瓦同学的体重约为28（）。
A．克B．千克C．吨D．斤5．妈妈的体重大约是（）。
A．600克B．6000克C．60千克二、填空题6．括号里填上合适的质量单位。
100( )300( )4( )7．一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重12千克。
油桶里原有( )千克油。
8．在括号里填上合适的质量单位。
(1)一个鸡蛋重约50 ( )。
(2)一袋大米重10 ( )。
9．4元钱可以买500克苹果，小军买了2千克苹果，需要付( )元。
10．在括号里填上合适的单位名称。
一个苹果约重250( )；一个西瓜约重3( )；小明的身高约125( )。
11．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
630( )63023999克( )4千克24÷3( )24÷41042( )12361千克( )1000克18÷6＋3( )18÷（6＋3）12．填上合适的单位。
一块橡皮重20( )文具盒长大约20( )一袋洗衣液重2( )一只蜂鸟约重2( )13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
1405________14504千克________4000克1200克________1千克14．在括号里填上合适的质量单位。
星期六，兰兰和妈妈一起到超市去买菜，买了一个西瓜重5( )，买了一袋味精净含量100( )，一袋方便面重129( )。
15．在下面的（）里填上克或千克。
重1000( )重650( )重30( )三、判断题16．10千克的大米和10千克的铁块同样重。
二年级数学《克和千克》教案与练习题
二年级数学《克和千克》教案与练习题二年级数学《克和千克》教案与练习题对表示物品有多重可以用克、千克作单位。
平时我们所说的重量实际上指的是物品的质量，克和千克就是国际上通用的质量单位。
下面就是课件网整理的二年级数学《克和千克》教案与练习题，希望大家喜欢。
《克和千克》二年级数学教案1教学目标1.在具体生活情境中，认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克。
2.通过掂一掂、估一估、称一称等活动，初步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量。
3.了解克和千克在生活中的作用，体会到质量单位与生活的密切联系，体会数学的价值。
教学重难点：认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克；初步建立1克和1千克的质量观念。
教学过程一、创设情境，激发兴趣教师：同学们，你们和爸爸妈妈或爷爷奶奶一起买过东西吗教师：瞧！小明、小美和妈妈正在超市里面买水果呢！（课件播放主题图中超市水果区域的情境，特别呈现价签上的钱数和500克、lkg等）。
教师：谁来说说你在图中发现了什么数学信息教师：它们表示什么意思呢教师：对，我们在生活中买东西时，经常要称一称物品的重量，在数学上我们称为物品的质量。
要表示物品到底有多重，就需要用到这里出现的质量单位克和千克。
你还知道生活中所使用的其他质量单位吗学生可能会回答斤、公斤、两等。
教师：对，生活中我们也会用到斤、两和公斤。
为了便于国际交流，一般情况下采用国际上通用的质量单位克和千克，今天咱们就一起来认识它们。
教师板书课题：克和千克。
二、探究讨论，获得方法1.认识克（1）借助生活物品认识克及其作用。
教师出示一片口香糖、一包菊花茶、一袋瓜子的图片。
教师：请大家认真观察这三样物品，看看你能了解到关于它们轻重的信息吗教师：老师给每个小组都准备了这些物品，现在请你们拿在手中掂一掂。
教师：你有什么感觉轻还是重教师：对，它们都很轻。
计量比较轻的物品，常用克作单位，克也可以用符号“g“，表示。
第八单元《认识克和千克》进阶作业(作业设计)
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《认识克和千克》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要称量物品的情况？”（如称水果、零食等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索质量单位的奥秘。
-举例：在小组讨论中，学生需要理解并解释质量单位换算的原理，运用逻辑推理解决问题。
在教学过程中，教师应针对以上重点和难点内容，设计丰富的教学活动，引导学生通过实践、合作、探究等方式，深入理解质量单位的概念和换算方法，提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。同时，关注学生的学习困难，采取差异化教学策略，帮助学生克服难点，确保学生对本节课的知识点理解透彻。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了克和千克的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对质量单位的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调克与千克的换算关系和实际应用这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与克和千克相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。例如，称量不同重量的物品，观察克与千克之间的换算关系。
实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作都非常积极。他们在讨论中提出了很多有趣的问题，并在实验操作中加深了对质量单位换算的理解。但同时，我也发现个别小组在合作中存在分工不明确的问题，导致讨论和实验进展不够顺利。这提醒我在今后的教学中，要加强对学生合作能力的培养，引导他们学会合理分工和协作。
2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练第八章《克和千克》章节常考题集锦(解析版)
2021年人教版二年级下册重难点题型同步训练第八章《克和千克》章节常考题集锦一、单选题1.(北京市第一实验小学学业考)5千克水和5千克冰比较，（）重。
A. 水B. 冰C. 一样【答案】C【解析】【解答】5千克水和5千克冰比较，一样重。
故答案为：C。
【分析】根据对比可知，水和冰的质量相同，都是5千克，据此判断。
2.4个250克是（）A. 100克B. 1吨C. 1千克【答案】C【解析】【解答】4×250克＝1000克＝1千克【分析】考查了克和千克之间的换算3.(北京市第一实验小学学业考)1只鸭子的质量等于2只鸡的质量，已知1只鸭子重4千克，1只鸡重（）千克。
A. 4B. 2C. 8【答案】B【解析】【分析】根据题意可知：2只鸡的质量是4千克,则1只鸡重4÷2千克。
4.（2018二下·云南期末）王力的体重是45( )。
A. 克B. 千克C. 米【答案】B【解析】【分析】一个人的体重用千克作单位，据此解答.5.（2020三上·兴化期中）4千克的棉花和4000克的铁相比较，（）。
A. 棉花重B. 铁重C. 一样重D. 无法确定【答案】C【解析】【解答】4千克=4000克故答案为：C【分析】将两个数量单位统一成相同的单位后，比较大小即可。
6.2袋水泥重100（）。
A. 千克B. 克C. 无法确定【答案】A二、判断题7.一颗小药丸大约重1克。
（）【答案】正确【解析】【解答】解：一颗小药丸大约重1克。
原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】常用的质量单位有吨、千克、克，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
8.4千克等于4000克。
【答案】正确9.爸爸的体重是175cm。
【答案】错误【解析】【解答】质量的单位是克（g）、千克（kg）、吨（t）【分析】考察质量的单位10.一袋大米重25克。
【答案】错误【解析】【解答】解：一袋大米重25千克。
故答案为：错误。
【分析】根据一袋大米的实际重量作答即可。
人教版二年级数学下册《克和千克——练习二十》课件
判断。 （1）一支铅笔重15千克。（ × ） （2）1千克铁比1千克棉花重。（ × ） （3）4千克等于4000克。（ √ ）
下面的物品各有多重？连一连。
20克
60千克
400克
3千克
下面的物品分别有多重？
两袋化肥重 （ 100 ）千克
妈妈的体重是 （ 50 ）千克
一段藕重 （ 900 ）克
在（ ）里合适的重量单位克或千克。 1个乒乓球重1（ 克 ） 1袋洗衣粉重1（千克） 1管牙膏重100（ 克 ） 1只鸡重2（千克 ） 1位小朋友重23（千克） 1个西瓜重3（千克） 1袋面粉重25（千克 ） 1包药片重30（ 克 ）
计量工具： 盘秤 还有杆秤、弹簧秤、体重秤等。
如何估计一堆物体大概的质量？
估计一堆物品大约有多重，先估计1千克的 这种物品大约有几个，再用这堆物品的个数 除以1千克这种物品的个数，就得出这堆物 品大约有多重。
6个橘子重1千克，18个橘子有多重？ 有几个6就有几个1千克 18 ÷ 6 = 3（千克） 答：18个橘子约重3千克。
5000 - 2000 =3000（克） 3000克=3千克
答：苹果重3千克。
3
2
1千克棉花和1千克铁比较，哪个重一些？ 1千克=1千克
所以一样重。不会受物体的材质影响。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.克和千克是国际上通用的质量单位。 2.计量比较轻的物体的质量时，用“克”作单位；
计量比较重的物体的质量时，用“千克”作单位。 3.1千克=1000克。
计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
说一说：克与千克之间有什么关系呢？ 克与千克之间的进率是1000 1千克=1000克 1千克=1公斤
说一说：克与千克之间有什么关系呢？
小学数学五年级下册 质量单位间的进率专项练习题
小学数学五年级下册质量单位间的进率专项练习题1. 小明买了一袋苹果，总共有5千克。
他把苹果放在两个重量相等的塑料袋中。
第一个塑料袋里有2千克的苹果。
第二个塑料袋里有几千克的苹果？第二个塑料袋里的苹果重量 = 总重量 - 第一个塑料袋里的苹果重量= 5千克 - 2千克= 3千克2. 一袋米的重量是5千克，小明把米分成4份，每份的重量相等。
每份米的重量是多少？每份米的重量 = 总重量 ÷份数= 5千克 ÷ 4份= 1.25千克3. 小红给小明做了一件衣服，重量是3千克。
小明用2杯水果汁交换这件衣服。
每杯水果汁的重量是多少千克？每杯水果汁的重量 = 衣服重量 ÷杯数= 3千克 ÷ 2杯= 1.5千克4. 小明妈妈去超市买了2斤面粉。
她把面粉平均分成4份，每份的重量是多少克？2斤 = 2 × 500克 = 1000克每份面粉的重量 = 总重量 ÷份数= 1000克 ÷ 4份= 250克5. 一袋大米的重量是3千克，小明把大米平均分成5份，每份的重量是多少克？每份大米的重量 = 总重量 ÷份数= 3千克 ÷ 5份= 600克6. 姐姐买了3斤橙子，她把橙子平均分成6份，每份的重量是多少克？3斤 = 3 × 500克 = 1500克每份橙子的重量 = 总重量 ÷份数= 1500克 ÷ 6份= 250克7. 小华制作了一批糖果，总重量是800克。
他把糖果分成4份，每份的重量是多少克？每份糖果的重量 = 总重量 ÷份数= 800克 ÷ 4份= 200克8. 小明买了2袋玉米，总重量是4千克。
他把玉米分成8份，每份的重量是多少克？每份玉米的重量 = 总重量 ÷份数= 4千克 ÷ 8份= 500克。
二年级数学《克和千克》教案与练习题
二年级数学《克和千克》教案与练习题二年级数学《克和千克》教案与练习题对表示物品有多重可以用克、千克作单位。
平时我们所说的重量实际上指的是物品的质量，克和千克就是国际上通用的质量单位。
学生形成质量观念；又通过计算、称同一物体而得出的两种不同的表示方法，使学生的猜想得到验证，很具体地感知了克和千克之间的进率。
第二课时1、课前让每位同学去任选看两件物品并填好调查表；2、调查表物品名称净含量（克、千克）物品的重量物品的个数1千克（苹果）（）个1千克（盐）（）袋2、同学汇报自身是如何进行调查的。
3、动手实践：师的桌面上陈设了一些物品，请每组任选1件猜它的重量，你们认为组内谁猜得最准就在表中填谁猜的重量。
用同样的方法猜出1个苹果的重量并填写试验卡物品估计的重量称的重量1个苹果（）克（）克（）克（）克4、从同学的数据中整理各种商品的价格表如课本89页第7题。
5、解决问题问：从以上数据中你能提出什么问题?你会解答吗?教学反思:为了有机地把教学内容与生活中物品的质量建立联系，把抽象的质量单位更形象具体化。
《克和千克》二年级数学教案2教学目标：1、在实际操作的活动中，初步认识质量单位克和千克，2、初步建立克和千克的质量观念，知道1千克=1000克3、发展学生分析、比较、抽象、概括能力，激发学生的学习兴趣。
4、培养学生观察能力、动手操作能力及合作学习的能力。
5、引导学生关心生活，在生活中学习和运用数学。
教学重点：1、初步认识质量单位克和千克，知道1千克（kg）=1000克（g）。
2、了解用秤称物体质量的方法。
教学难点：培养学生的估测意识。
教具准备：各种秤、各种实物教学过程：（一）趣味引入、初步感知1、同学们，你们最喜欢吃爸爸妈妈做的什么菜?老师最喜欢吃糖醋排骨，你们喜欢吃吗?老师刚才从一位有名的厨师那得到了做糖醋排骨的配料表，他说这样做肉香味美，你们想不想看看他到底是怎样配料的?2、你们从配料表中得到了什么信息，谁愿意来说一说?3、对呀！克与千克都是用来表示物体轻重的单位，我们把它叫做质量单位。
二年级数学克与千克练习题
二年级数学克与千克练习题一、填空。
1、5000克＝千克千克＝克200克＋800克＝克＝千克2、在里填上合适的单位名称。
一个苹果约重100 一个鸡蛋约重5 一个铅球重一只母鸡重4000 一本数学书重3003、一袋盐重500克，两袋这样的盐重克，也就是千克。
4、在○里填上＞、＜或＝。
8000克○9千克千克○4000克千克○2990克 1千克○1010克5、5只面包共重300克，一只面包重克。
6、了解下面物品的重量填在里。
一个鸡蛋重一块肥皂重一袋白糖重一袋面粉重一袋水泥重自己的体重二、选择。
1、18个鸡蛋大约重1。
A、克B、米C、千克2、1千克沙子的重量1000克棉花的重量。
A、＞B、＜C、＝3、1杯水重240克，10杯水重克。
A、240B、2400C、244、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买千克的香蕉。
A、5000B、C、500三、计算。
1、直接写出得数。
7000＋600＝72÷7＝8÷8＝700－700=12×3＝0×24＝ 5＋40＝00＋100=1千克＋2千克＝0千克－20千克＝ 1千克－700克＝2、列竖立计算。
96÷8＝÷2＝÷3＝7÷3＝3、计算下面各题60千克＋35千克＝ 0克＋38克＝56千克÷＝6克×8＝52克－25克＝ 0千克－42千克＝四、列式计算。
1、95里面有几个5？、被除数是78，除数是5，商几余几？五、连一连。
一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币 200千克千克5克160克3千克六、解决实际问题。
1、小冬用20元钱买8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？2、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有油多少千克？3、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000千克，现在食堂有大米千克？4、有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？两杯水共有多少克？5、一筐梨重48千克，4个人合买一筐，每千克梨2元，每人应付多少元？6、妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？7、小冬用20元钱买8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？克和千克练习题班级姓名一、填上合适的数。
人教二年级数学下册同步练习单元8.克和千克(含答案)
新人教版数学二年级下册第八章8.1克和千克课时练习一、选择题1、一架秋千限载60 ( )A、克B、千克C、米D、厘米2、小红体重25( )A、克B、千克C、米D、厘米3、一条鱼重2( )A、克B、千克C、米D、厘米4、一个小学生的体重大约是30( )A、厘米B、千克C、克5、用天平称一枝粉笔的质量的单位是( )A、千克B、克C、厘米6、台秤上放了5个苹果，指针指向1kg,平均每个苹果重( )A、5千克B、250克C、200克7、一头牛大约重400( )A、千克B、克8、6千克( )5900克，A、>B、<C、=9、1千克的油与1千克的水比较( )A、水重B、油重C、一样重D、无法比较10、一个1元硬币大约重( )A、1千克B、6克C、600克11、一瓶牛奶重250( )A、吨B、千克C、克12、1千克零50克=( )A、1500克B、1050克C、15千克D、1005克13、3千克铁与3千克棉花相比( )A、铁重B、铁轻C、一样重14、一只足球重( )A、1 吨B、15千克C、500克15、70克+50克=( )A、104克B、140克C、120克二、填空题16、在横线上填上合适的单位：一枚2分硬币约重1________，5枚2分硬币约重5________。
（请用“千克”或者“克”作答）17、6000克=________千克，5千克=________克。
18、3080克=________千克________克19、在横线上填上合适的单位：妈妈身高165________，体重55________。
20、在横线上填上合适的单位：一根钢管长2________，重560________。
三、解答题21、现有一台天平，只有3个砝码，分别是20克、50克和100克。
你能用这台天平想办法称出130克的食盐吗？22、原来有8000克鱼，卖了5千克，还剩多少千克鱼？23、有8袋大米，每袋米50kg，一台拖拉机一次最多装350千克，这些大米用一台拖拉机一次能运走吗？24、一袋华丰方便面重100克，几袋方便面约重1千克？25、奶羊每天产奶2千克，奶牛每天产奶6千克。
质量单位练习题
质量单位练习题1. 单选题1. 我们通常用哪个单位来测量物体的质量？A. 千克B. 米C. 秒D. 摄氏度2. 下列哪个是质量的基本单位？A. 克B. 千克C. 斤D. 磅3. 将1千克表示为克的数值是多少？A. 1000克B. 100克C. 10克D. 1克4. 1克等于多少千克？A. 0.001千克B. 0.01千克C. 0.1千克D. 1千克5. 以下哪个是质量的衍生单位？A. 毫千克B. 毫克C. 毫米D. 毫秒2. 填空题1. 1千克 = ______克2. 1千克 = ______斤3. 1克 = ______千克4. 1000克 = ______千克5. 1斤 = ______克3. 解答题请分别解答以下问题：1. 为什么我们通常用千克来测量物体的质量？2. 解释一下质量的基本单位和衍生单位的概念。
通过以上的练习题，我们巩固了质量单位的相关知识。
希望你能够掌握千克和克之间的换算关系，并理解质量的基本单位和衍生单位的概念。
参考答案：1. 单选题1. A2. B3. A4. A5. B2. 填空题1. 1000克2. 2斤3. 0.001千克4. 1千克5. 500克3. 解答题1. 我们通常用千克来测量物体的质量是因为千克是国际单位制中质量的基本单位，它的量级适中，与我们日常生活中的物体质量相符。
同时，千克也方便与其他单位进行换算和比较。
2. 质量的基本单位是指国际单位制中用来度量质量的基准单位，即千克。
而质量的衍生单位是通过基本单位进行换算得到的单位，如克、斤等。
衍生单位可以根据实际需要进行调整和变换，方便计量和使用。
希望这些练习题能够帮助你加深对质量单位的理解和运用。
加油！。
2022年青岛版小学数学《认识质量单位千克及克和千克之间的进率》精品课件
王强
黄翔
No 王芳 Image 方华
赵飞
男 子 第一名 60m
男 子 第二名 60m
女 子 第二名 60m
女 子 投 第一名 球
男 子 投 第三名 球
刘丽 于小美 杨晓燕 刘明 李宁
女 子 第一名 100m
女 子 跳 第一名 绳
女 子 跳 第二名 绳
男 子 立 第一名 定跳远
男 子 立 第三名 定跳远
No Image
合计
红色
绿色
黄色
紫色
（21）个 （7 ）个 （7 ）个 （5 ）个 （2 ）个
No Image
返回 No
Image
百分数（二） 折扣
同步练习
课堂小结 No
Image
这节课你们都学会了哪些知识？
1.进行分类统计时，先确定分类标准，再数
No 一数每一类物体的个数，最后填统计表并将每一
类的数量加起来填入合计栏。
返回
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
单位换算。
2千克=（2000）克 （ 7 ）kg=7000g
5千克=（ 5000）克 （ 9000 ）g=9kg
4000克=（ 4 ）千克 2千克=（ 2000）克
返回
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
选择。
（1）下面的物品中，（ A ）大约重3千克。
A.
王强 男子60m 第一名 刘丽 女 子 第一名 李亮
黄翔
男子60m
第二名
No 100m
于小美 女子跳绳 第一名
孙波
男 子 第一名 100m
男 子 第三名 100m
王芳 女子60m 第二名 杨晓燕 女子跳绳 第二名 于海
克与千克单元练习题
“千克和克”单元练习一、填空。
1、5000克＝（）千克6千克＝（）克200克＋800克＝（）克＝（）千克2、在（）里填上合适的单位名称。
一个苹果约重100（）一个鸡蛋约重55（）一个铅球重4（）一只母鸡重4000（）一本数学书重300（）3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。
/4、在○里填上＞、＜或＝。
8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克5、5只面包共重300克，一只面包重（）克。
二、选择。
1、18个鸡蛋大约重1（）。
A、克B、米C、千克2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。
A、＞B、＜C、＝3、1杯水重240克，10杯水重（）克。
A、240B、2400C、244、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（）千克的香蕉。
A、5000B、5C、500三、计算。
(1、直接写出得数。
7000＋600＝72÷7＝98÷8＝2700－700＝12×3＝0×24＝65＋40＝900＋100＝1千克＋2千克＝50千克－20千克＝1千克－700克＝2、列竖立计算。
96÷8＝56÷2＝75÷3＝87÷3＝四、列式计算。
】1、95里面有几个52、被除数是78，除数是5，商几余几五、连一连。
一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币200千克35千克5克160克3千克六、解决实际问题。
1、小冬用20元钱买8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元2、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有油多少千克(3、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克后来又买来1000千克，现在食堂有大米千克4、有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克两杯水共有多少克5、一筐梨重48千克，4个人合买一筐，每千克梨2千克，每人应付多少元~6、妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克克与千克复习题1、我们学过的质量单位有（）、（）。
青岛三上《1.2 认识质量单位千克及克和千克之间的进率》同步练习(附答案)
认识质量单位千克及克和千克之间的进率1.填空。
（1）一枚1元的硬币大约重10（），5枚这样的硬币大约重（）克。
（2）一袋白砂糖重500克，2袋这样的白砂糖重1（）。
（3）小强的体重约是30（），100颗黄豆约重50（）。
（4）1个梨重200克，（）个梨重1千克。
2.判断。
（1）1千克铁和1000克棉花一样重。
（）（2）1棵大白菜重3千克。
（）（3）妈妈的体重是165厘米（）3.选择。
（1）最轻的是（）。
A.7000克B.2吨C.2千克（2）1袋方便面重100克，（）袋这样的方便面重1千克。
A.2B.5C.10（3）1千克和60克加在一起是（）克。
A.61B.160C.10604.单位换算。
2kg=（）g 8kg=（）g 3000g=（）kg6kg=（）g（）kg=4000g5.小明家原有42千克白菜，已经吃了6千克，如果他家平时每周吃6千克白菜，剩下的白菜够吃几周？答案提示1.（1）克 50（2）千克（3）千克克（4）52.（1）√（2）√（3）×3.（1）C（2）C（3）C4.2000 8000 3 6000 45.42-2=36（千克）36÷6=6（周）答：剩下的白菜够吃6周。
认识连乘、连除1.算一算，填一填。
33×3×2=□2.2×2×6= 24÷3÷1= 48÷8÷2=3×3×9= 35÷5÷7= 3×2×4=3.看图列式计算。
一共有多少条鱼？□○□○□=□（条）答案提示1.9 3 9 182. 24 8 3 81 1 243.3×2×4=24。
2022年青岛版小学数学《认识质量单位千克及克和千克之间的进率》精品课件(五四制)
6 克、千克、吨的认识
认识质量单位千克及克和 千克之间的进率
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
情境导入
最大的袋鼠大 约重90千克。
世界上最小 的狗大约重1 千克。
1千克有多重？
返回
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
探究新知
返返回回
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
说出下面的物品各重多少克。
500 克
600 克
200 克
返返回回
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
想一想，选一选。
（1）下列哪些物品可以用天平来称量。（ A ）
A.一个鸡蛋 B.一只小狗 C.一头牛 D.一头大象
（2）1克2分硬币与1克花生豆的质量（ B ）。
例
1千克有多重？
1袋洗衣粉 重1千克。
2袋食盐的重 量是1千克。
这5个苹果的质 量大约是1千克。
返回
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
实际感知1千克有多重：
你有什么感觉？ 把2袋盐放在手上掂一掂，感 觉很沉，可见1千克比1克要 重很多。
返回
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
认识质量单位“千克”：
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
计量较重物品有多重，通常用千克作单 位，千克用符号kg表示，千克又叫公斤。 克与千克之间的关系：1千克=1000克。
返回
认识质量单位千克及克和千克之间的进率
情境导入 你知道吗？
世界上最小的鸟是 蜂鸟，孵出来时还 不到1克呢！
最大的袋鼠大 约重90千克。
6.2 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
1千克有多重？
返回
克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
探究新知
例
1千克有多重？
1袋食盐重1 千克。
2袋食盐的重 量是1千克。
这5个苹果的质 量大约是1千克。
返回
克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
实际感知1千克有多重：
你有什么感觉？ 把2袋盐放在手上掂一掂，感 觉很沉，可见1千克比1克要 重很多。
返回
克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
生活中用千克作单位的事物：
1个10岁小女孩 大约重25千克。
1桶豆油大约重 5千克。
这颗白菜大约 重2千克。
返回
克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
课堂练习
在括号里填上合适的单位。
150（ 克 ） 4（千克） 450（ 克 ） 100（ 克 ）
单位换算。
2千克=（2000）克 （ 7 ）kg=7000g
5千克=（ 5000）克 （ 9000 ）g=9kg
4000克=（ 4 ）千克 2千克=（ 2000）克
返回
克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
选择。
（1）下面的物品中，（ A ）大约重3千克。
A.
B.
C.
（2）4个100克的苹果与2只2千克的小狗相比（ B ）重。
A.4个苹果
B. 2只小狗
C.一样
返回
克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
一袋洗衣粉重1千克，用去了200克，这袋洗衣粉 还剩多少克？
1千克=1000克 1000克-200克=800克 答：这袋洗衣粉还剩800克。
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6.2 认识质量单位千克及克和千克之间的进率1.填空。
（1）一枚1元的硬币大约重10（），5枚这样的硬币大约重（）克。
（2）一袋白砂糖重500克，2袋这样的白砂糖重1（）。
（3）小强的体重约是30（），100颗黄豆约重50（）。
（4）1个梨重200克，（）个梨重1千克。
2.判断。
（1）1千克铁和1000克棉花一样重。
（）
（2）1棵大白菜重3千克。
（）
（3）妈妈的体重是165厘米（）
3.选择。
（1）最轻的是（）。
A.7000克
B.2吨
C.2千克
（2）1袋方便面重100克，（）袋这样的方便面重1千克。
A.2
B.5
C.10
（3）1千克和60克加在一起是（）克。
A.61
B.160
C.1060
4.单位换算。
2kg=（）g 8kg=（）g 3000g=（）kg
6kg=（）g （）kg=4000g
5.小明家原有42千克白菜，已经吃了6千克，如果他家平时每周吃
6千克白菜，剩下的白菜够吃几周？
答案提示
1. （1）克 50（2）千克（3）千克克（4）5
2.（1）√（2）√ （3）×
3.（1）C（2）C（3）C
4.2000 8000 3 6000 4
5.42-2=36（千克）36÷6=6（周）答：剩下的白菜够吃6周。