【看图写话三部曲】二年级看图写话 第5讲 甜甜的梦
部编版二年级语文(下)看图写话指导(附范文全集)
第一章绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！02 植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
小蚂蚁毛毛虫小蝴蝶蛋壳看图写话10篇
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小学二年级看图写话大全！
⼩学⼆年级看图写话⼤全！⼩学⼆年级看图写话⼤全。
⼆年级看图写话⼤全第⼀章绚丽多姿的春天春天来了春姑娘向⼤地轻轻吹来⼀阵风，河⽔姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”⼤家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的⽩鹅轻轻地落在⼩河⾥，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着⼩鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不⾃禁地摇摆着美丽的绿裙⼦。
春姑娘看到这欢快的景象，⼜轻轻地吹来⼀阵风，⾹⾹的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六⾊的花丛中翩翩起舞，⼩鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到⼤家欢快地在河边玩耍，⾼兴极了！春风⼀阵接着⼀阵地吹来，⼩河的歌声更加欢快了！植树今天是植树节，我和⼩明拿着铁锹、⼩树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开⼼地说，“我们在这棵⼤树旁种⼩树苗吧！”⼩明先⽤铁锹在这棵⼤树旁挖了⼀个坑，然后我将⼩树苗放进去，⽤两只⼿扶着，⼩明在⼀旁填⼟。
突然，天空下起了⾬。
“哇，下⾬啦！春⾬姐姐肯定是来帮我们的，⼩树苗有了春⾬的滋润，会长得更加茁壮！”我⾼兴地对⼩明说。
很快，树种好啦！我俩在⼩树旁许下愿望：⼩树苗快快长⼤，让我们的地球妈妈变得更漂亮！放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的⼿抚摸着我。
⽿边传来⼩鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
⼀阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，⼀⼿拿着风筝，⼀⼿拽着线，等待着风筝随风飞起。
不⼀会⼉，风筝飞起来了，⼩鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”⼩河哗啦啦流得更欢了，⼩蝴蝶停在了风筝上⾯，好像将它当成了翻过青⼭的飞机。
风筝越飞越⾼，我开⼼极了！真希望每年春天都能到美丽的⽥野放风筝。
公园⼀⾓星期天早晨，我和⼩伙伴们⼀起到公园⾥玩。
公园⾥可热闹了。
⼩朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻⼀闻；有的在空地上拍⽪球，发出啪嗒啪嗒的声⾳，好像在唱：“今天真开⼼呀！真开⼼！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空⾃由地飞着：有可爱的⼤眼睛⾦鱼，有剪⼑尾巴的⼩燕⼦，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了⾃⼰的风筝加⼊其中。
部编人教版二年级语文看图写话范文
部编二年级语文看图写话范文看图写话第一章绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！02 植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
二年级看图写话作文（通用37篇）
二年级看图写话作文（通用37篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级看图写话作文篇1这天，晴空万里，风儿轻轻地吹着，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
小明，小群蹦蹦跳跳地来到公园打羽毛球。
他们两个打得可开心了！小明一蹦三尺高，把球打给了小群，球像一枚子弹一样飞快地到了小群身边，小群也不甘示弱把球狠狠打了回去，他们打得不分胜负，不一会儿两个人就满头大汗了。
正当他们玩得开心时，一不小心，球飞到了一个大哥哥头上。
大哥气呼呼地嘟着嘴说：“你们怎么打球的？还打到我的头上，你们应该小心翼翼地打球，注意旁边人的安全。
”他们连忙说：“对不起，我们不是故意的。
后面我们会小心翼翼地打球。
”大哥哥这才高兴地笑了。
最后，小明和小群邀请大哥哥一起开开心心地打球。
二年级看图写话作文篇2星期日的上午，妈妈从水果超市里买了一个大西瓜。
西瓜外皮是深绿色的，果肉是红色的，西瓜籽是黑色的，妈妈切开西瓜，小红看到了馋得口水都要流出来了。
小红拿着西瓜刚准备吃，突然想到了爷爷，就把西瓜给爷爷送过去。
爷爷笑眯眯地说：“你自己吃吧，我不吃！”小红说：“不用了，爷爷你吃吧！”爷爷接过小红手上的西瓜，高兴地吃了起来。
妈妈又切开一块，小红拿着西瓜递给了奶奶，奶奶乐呵呵地说：“我不吃，你吃吧！”小红说：“还有呢，你先吃吧！”奶奶接过西瓜，开心地吃了起来。
最后，他们一家人开开心心吃完了西瓜。
二年级看图写话作文篇3小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。
一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。
小鸡说：“这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？”小鸭说：“没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！”就这样它们过了河。
走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。
它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。
二年级看图写话鸡蛋壳的故事_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳的故事_二年级作文【篇一：蛋壳变变变】杨欣小虫子米米、小蚂蚁希希和小蝴蝶丽丽是好朋友，它们天天都在一起玩。
一天早上，米米找到了一个蛋壳，它说：我们来玩跷跷板吧。
好呀，怎么玩？米米告诉它们，找一块木板，搭在蛋壳上，两个人分别坐在木板的两端。
你们比比谁更重吧，我来当裁判。
丽丽说。
米米和希希就爬上木板比了起来。
米米这边的木板碰到了地，米米胜！裁判宣布。
过了一会儿，丽丽突发奇想：这里只有我会飞，咱们做个热气球，我带你们到天上玩玩！太好了！它们做了一个热气球，米米和希希坐到里面，热气球飞起来了。
风景真好！是吗，我的头有点儿晕。
下午，下起了倾盆大雨，希希说：咱们不怕，有蛋壳呢！它们就钻到蛋壳下面，蛋壳成了它们的雨伞。
天黑了，三个伙伴找来一片大树叶，爬进蛋壳里睡下，然后盖上树叶被子，甜甜的睡着了【篇二：神奇蛋壳，变！变！变！】胡梓悠一个美好的早晨，一只叫小蚁的小虫子走出了洞口，它发现有一个庞然大物出现在它的眼前，它仔细打量了一下，自言自语地说：这个好像是鸡蛋壳耶！小蚁找来了它的好朋友小花和毛毛，三个好伙伴一块出主意，让这个蛋壳变得非同一般呢。
毛毛兴高采烈地说：我们用鸡蛋壳做跷跷板吧！好呀！小蚁和毛毛坐在跷跷板的两端，你蹬过来，我蹬过去，它们一边玩还一边唱：我是一只小小虫，捡到一个鸡蛋壳。
用它来做跷跷板，蹬来蹬去真快乐！过了一会儿，毛毛说：我好想到天上看看。
话音刚落，一个精致的热气球出现在了它们的眼前，小蚁和毛毛赶紧爬了进去，一阵微风吹过，它们的热气球被风吹了起来，热气球飞呀飞呀！真是好玩极啦！到了下午，突然，电闪雷鸣，热气球缓缓掉落下来。
紧接着几滴如同豆般的雨从天上落了下来，哗啦啦啦，一场倾盆大雨下了起来，这时鸡蛋壳成了避难所，小伙伴们一边玩游戏，一边等雨停。
雨停了，天黑了，该睡觉了。
呼噜，呼噜咦！是谁在打呼噜呢？原来三个小家伙玩累了！它们早已在温暖的摇篮里，舒舒服服地躺着睡着啦！【篇三：小虫子们的一天】王语萱早上，毛毛虫气喘吁吁地推着一个鸡蛋壳，找到了小蝴蝶和小蚂蚁，说：今天我就用这个鸡蛋壳来做游戏吧，可是，我们该怎么玩呢？这时，空气中一片宁静。
部编版二年级语文下册第四单元写话：看图写话
部编版二年级语文下册第四单元写话：看图写话1．看一看。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2．说一说。
图(一)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了__________，玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。
图(二)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个__________，蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。
图(三)是下雨了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁躲进了__________里，把蛋壳当成了___________。
图(四)是天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作自己舒服的__________，躺在里面，盖上树叶被子进入了梦乡。
3．写一写。
写清做了什么。
把场景写具体、写清楚。
书写工整，正确使用标点符号。
________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________参考答案：写话：看图写话2．跷跷板热气球蛋壳雨伞床3．示例：早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好到外面去玩儿。
二年级下册语文两个小孩写字看图写话
二年级下册语文两个小孩写字看图写话一天中午，天气晴朗，小兔子在家里津津有味地吃者午饭。
突然，一只狐狸从窗户里跳进来对小兔子说：“哈哈，我的肚子正好饿着呢，你就当我的午餐吧！”说完它叼起小兔子就往外跑。
小黄狗去找小兔子玩，它发现门开着人却不在，心想：一定出事了，就报警了。
猫警长来到小兔家看见吃了一半的食物和窗台上的脚印就想：一定是狐狸干的好事。
猫警长上开着摩托车回去冲狐狸。
狐狸见到猫警长逃走了，失掉兔子逃跑了。
小兔子顺利救起了。
一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。
欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？”明明想要：怎么办呢？它轻拍后脑勺，高兴地说道：“要是把船舱踢一个洞，就能够把水放在河里回去了。
”于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。
没想到，水不但没放在河里回去，反而“咕噜咕噜”地右倾船里，船快速浮了，明明和志强摔下了船，揪着船沿大声叫做道：“救命啊！救命啊！……”早上，雨过天晴，小兔兴高采烈地提着篮子一边哼歌一边蹦蹦跳跳，打算去河对岸采蘑菇。
走呀走呀，来到河边。
突然，小猴和猴妈妈正要去河的另一边摘桃子。
小兔十分无礼地说：“让开我先走。
”猴妈妈也不甘未落地说：“让开，我们先走，我们人比较多。
”说完，它们俩就大打出手起来，突然，扑通一声，两个人一起掉进河里，它们大声呼救，可小猴一人势单力薄，只好含泪万分无奈地看着它俩一点一点往下沉……下午放学之后，乌云密布，下大雨了。
李冬没拎伞，他只好抱着头往家走。
跑至半路时，他辨认出雨停在了，于是松开头看看了看看，雨并没停在，他起身一看看，原来就是老师帮忙他打的伞。
老师说道：“我送来你回家吧！”李冬说道：“谢谢老师！你家里忙碌不忙？可以存有时间送来我？”老师说道：“再忙碌，也没身体关键，千万无法淋雨，可以哮喘的。
”雨中的这一幕，让李冬心里充满了温暖。
二年级看图写话图片及范文,30篇
二年级看图写话图片及范文，30 篇01多姿的春天1春天来了春姑娘向大地吹来一，河水姐姐脱掉了厚棉，唱起快的歌：“ 啦啦，啦啦⋯⋯〞大家被快的歌声吸引来了。
雅的白地落在小河里，扑着翅膀，好似在跳舞。
在河岸上指着小嘎嘎地叫，好似在唱：“春天来了，春天来了！〞河岸上的柳姐姐，听到快的歌声，也身不由己地着美的裙子。
春姑娘看到快的情形，又地吹来一，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五六色的花中翩翩起舞，小在枝上叫个不停，好似在：“春天来了，春天来了！〞春姑娘看到大家快地在河边玩耍，快乐极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！2植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗抵达公园。
“红艳艳的桃花真美丽！〞我快乐地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！〞小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，尔后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐必定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！〞我快乐地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下梦想：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更美丽！3放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好似妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着修长的枝条，好似在对我说：“欢送你来我们这游玩。
〞我拿出早就准备好的风筝，抵达河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我立刻背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！〞小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好似将它看作了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我快乐极了！真希望每年春天都能到美丽的野外放风筝。
4公园一角星期天清早，我和小伙伴一起到公园里玩。
公园里可了。
小朋友有的在欣着的花，不弯下腰来一；有的在空地上拍皮球，出嗒嗒的声音，好似在唱：“今天真快乐呀！真开心！〞有的在放筝，各样各的筝在天空自由地着：有可的大眼睛金，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶⋯⋯我也拿出了自己的筝参加其中。
《甜甜的梦》课件2
《甜甜的梦》课件2一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文二年级上册第五单元第一课《甜甜的梦》。
本课主要讲述了小兔子在梦中遇到了各种美味的水果，并通过这些水果引发了学生对美好事物的向往和想象力。
课文语言优美，富有童趣，适合学生阅读。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。
2. 学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。
3. 理解课文内容，体会作者对美好事物的向往，培养学生的想象力。
三、教学难点与重点重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。
难点：学会本课的生字词，并能运用到实际情景中；理解课文内容，体会作者对美好事物的向往，培养学生的想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、课件、黑板、粉笔2. 学具：课文课本、练习本、文具盒五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过展示PPT中的图片，引导学生观察并描述图片中的水果，引发学生对课文的兴趣。
2. 自主学习（5分钟）学生自主阅读课文，教师巡回指导，帮助学生理解课文内容。
3. 课堂讲解（10分钟）教师讲解课文中的生字词，并结合实物或图片进行展示，让学生更好地理解和记忆。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取课文中的一个段落进行讲解，示范如何有感情地朗读课文，并引导学生进行模仿练习。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据课文内容，完成练习题，教师即时批改并进行反馈。
6. 课堂小结（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
六、板书设计1. 课文《甜甜的梦》2. 生字词：草莓、香蕉、苹果、葡萄、桃子3. 课文大意：小兔子在梦中遇到了各种美味的水果，引发了学生对美好事物的向往。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请用生字词造句。
（2）请用课文中的句子描述一下你的梦想。
2. 答案：（1）我今天吃了草莓香蕉冰淇淋。
（2）我的梦想是成为一名科学家，为社会做出贡献。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读类似题材的童话故事，培养学生的阅读兴趣和想象力。
【精品】一二年级看图写话第5课《苹果小屋+台灯》讲课逐字稿
亲爱的大朋友、小朋友们，晚上好！欢迎来到看图写话高手创造营。
这节课呀，老师首先想要测试一下同学们的想象力，因为这节课，我要让同学们多去想。
这样才能写出更丰富更精彩的作文。
下面我们要开始学习了，不过呢上节课，作文王国的国王给大家留了一个终极考验，我们来看看哪些同鞋通过了这个考验。
那么怎么才算完成了这个考验呢？我们上节课跟大家讲了，用四素句开头：时间+人物+地点+事情。
用“魔法六句”详写事情经过：人看句+人听句+人想句+人动句+人说句+人感句。
最后，道理作总结：你从事情中悟出了什么道理。
你是不是在写的时候想到了这些，并且用了进去呢！如果你用了进去，相信你一定可以完成那个终极考验了。
好，我们看看哪些同学通过了考验。
(展示写话小高手奖状) 那么他们写得怎么样呢？我们一起去看一看吧！(展示优秀作业) 并请一两位同学分享作业。
(老师简单点评、表扬分享同学)那，我们已经是小作家了，今天是不是可以进入作文王国啦？我们今天去参观作文王国了，首先，我们去看一看他们的屋子是什么样的，是苹果小屋，今天我们的目的地就是这个苹果小屋。
大家可不仅仅是去参观，还要完成三个小任务哦！第一个任务，领养一个句宝宝，第二个任务要让这个长高、第三个呢就是让句宝宝变美。
这是我们在苹果小屋里要完成的三个任务了，对了，这就是我们今天要学的“看图写物”了，国王知道大家还没有学习过“写物”的作文，所以啊，国王赠送给大家三件宝物，就是一个望远镜、一个放大镜和一个生活镜了，生活镜就是我们平时生活用的镜子了，这三件宝物会帮助你，那么怎么用，什么时候用呢？好，我们要乘坐飞机去苹果小屋了。
我们在飞机上，距离苹果小屋还有一段距离，那么我们可以使用什么呢？对了可以使用望远镜来观察它，那我请个同学来跟大家说一说，你用望远镜看到了什么？ (学生上麦) 我们来回答这几个问题。
图片上有什么东西、小屋在哪里？小屋是怎么样子的？ (学生上麦，老师总结补充) 同学们刚刚说出了这么多看到的东西和信息，但是，没有说出一个句子，我们要说出一个句子，才算完成了第一个任务，老师为了降低难度，给大家刚刚说的这些信息放在这里，现在请同学们来连城一个句子。
二年级上册精品看图写话课件
下雪啦！下雪啦！树上披着银装，地 上铺着雪毯。小朋友们来到雪地上玩。有的堆雪 人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球。他们玩得真开心 啊！我想：要是我们南方的冬天也下雪，那就好了！哈哈！
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看图写话10
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图11
体育课，老师带同学们来到操场上进行拔河比赛。老师把同学分成两组，每组六个同学。体育委员一吹口哨，队员们就使劲的拉。谁也不让谁。连小鸟也在半空中叽叽喳喳的为队员们加油呢！
秋天真美啊！我想：今年的秋天一定是个丰收的季节！
秋天真美啊!请你用一段话把看到的、听到的、想到的秋
天写 下来。
星期一上体育课的时候，我一不小心摔倒了，手擦破了，流血了。我的好朋友小东看到了，马上就把我扶起来，还带我到老师那里，请老师帮我清洗伤口。我很疼，但是想到有这样关心我的好朋友，我就不感到疼了！
看图写话5:
01
02
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图6
看图写话6:
星期天，风和 日丽，知了在枝头唱着歌。小明觉得这是一个钓鱼的好天气，就到小河边钓鱼了。他来到小河边，看到小河里游来游去的鱼真多啊！他刚放下钓鱼竿，马上就钓着了一条大鱼。小明真开心！
图7
有一天，小红和妈妈一起到公园去玩。他们一走进公园，就看到公园里的花开得十分鲜艳。小红迫不及待地跑到大大的菊花前面，刚想伸手去摘，就听见妈妈说：“不能摘！不能摘！公园里的花是园林伯伯辛辛苦苦培育出来，给人们观赏的。我们要爱护花草树木！”小红听了妈妈的话，不好意思的放下了小手。
奶
奶
夸
小
红
是
个
乖
孩
子
。
图2
看图写话2:
一
天
放
学
的
时
候，
小
红
部编版二年级语文上册《看图写话》全册课件(共167张PPT)
可是，过了好半天都没有动静。鼠弟弟睁开眼一
看，“哈哈！原来是假猫呀！”他便放心大胆的
吃起奶酪来了。
闯关法宝
要想故事编的好，人物事件很重要。
事件要详写具体，经过结果不能少。 比喻拟人加进去，内容精彩又美妙。
词语花园
又高又壮 又黑又瘦 又说又笑 又哭又闹
又唱又跳 又矮又胖 又松又软
又白又胖 又快又好 又香又脆 断断续续 风风火火 慌慌张张 曲曲折折 日日夜夜 花花绿绿
“
”的响声。 最后
，妈妈用锅铲 快速地
翻炒蔬菜，加上盐。不一会， 香喷喷的
青菜就做好了。
紧闭着眼 张大嘴巴 腿蹬得直直的 拽着紧紧的拳头 眼泪像两条小河，哗哗直流
我刚走到家门口，就听见一阵哭声。我推开门
一看。弟弟紧闭着眼 ， 张大嘴巴 ，眼泪就 像两条小
拽的紧 河一样哗哗的往下流 。他那两只小小的拳头
紧的 ，小短腿 蹬得直直的 ，好像用尽全身的力气。
过了好一会，弟弟才停止哭泣，慢慢走到妈妈身边
认错。原来是弟弟把花瓶打碎了啦！他可真是个爱
哭鬼！
闯关法宝
仔细观察，有顺序。整体部分，相交替。 抓住特点，合理想。动作表情，加进去。
比喻拟人，不可少。语句通顺，有乐趣。
小试牛刀
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。
2、 第一行写完后，第二行顶格写。
3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。
4、不会写的字请用拼音代替。
5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。
6、注意写字姿势要正确。
说一说，课堂上的小男孩是 什么样子的？
说一说，课堂上的小男孩的 表情、动作是怎样的？
我的同桌
我的同桌是个可爱的矮胖子。他的脸又圆又红 像一颗熟透的红苹果。他最爱做的事情就是睡觉。 因此，大家都称他为“小懒猪”。你听，“呼噜 噜，呼噜噜”他又睡着了。“啪嗒，啪嗒”，咦？ 这是什么声音。我回头一看，原来他的口水都留 到桌子上啦！真是个爱睡觉的“小懒猪”！
神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例
神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧，依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。
坚信写作文是一个让很多人都头疼的难题下边是我帮大伙儿梳理的奇妙的蛋壳看图写话二年级【优选5篇】，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
今天早上，万里无云。
小毛毛虫叫上了它的好朋友——小蝴蝶和小蚂蚁一起去游玩。
它们一边走一边唱着歌。
过了一会心，小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳，小毛毛虫说：“我们来玩跳烧板吧！”小蝴蝶说“鸡蛋壳可以代替石头，但是我们没有木板呀！”小毛毛虫找了一块木板，它们把木板放在鸡蛋壳，小蚂蚁如小毛毛玩得多么开心啊！玩着玩着，小蚂蚁和小毛毛虫说：“我们真想像小蝴蝶一样飞翔呀！”“这好办，做个热气球不就行了。
”小蝴蝶回答道。
于是，它们找来几根绳子和一块布把布用绳子和鸡蛋壳连接起来，就大功告成了。
他们坐上热气球在空中不停地飞舞，这里回荡着它们的欢声笑语。
到了下午，天上乌云密布，忽然下起了倾盆大雨，它们急中生智就用鸡蛋壳就当雨伞来躲雨。
天黑了，雨也停了，小蚂蚁和小伙伴们已经累得筋疲力尽，非常想睡觉了。
它们就把鸡蛋壳翻过来当做床，拿来一片叶子当做被子一会儿就进入了甜蜜的梦乡。
就连月亮妈妈都在赞美它们办法真多呀！早上，天气晴朗。
小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
它们找到了一个蛋壳，小虫子想了想，说：我们再找个木板做一个跷跷板，怎么样？小蚂蚁和小蝴蝶连连点头，说：好啊，好啊！它们就开始找树板，找啊，找啊，终于找到了一个。
然后，它们又齐心协力地把蛋壳翻过来，再把木板放上去，跷跷板就做好了。
它们开开心心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们又发现一个大气球。
小蝴蝶看看自己的翅膀，说：我有主意了，我们可以用蛋壳和这个气球做一个热气球。
小虫子和小蚂蚁一起说：真的是一个好主意！它们说完，就开始做热气球了，它们把气球用绳子绑在蛋壳上，就可以飞啦！热气球刚起飞的时候可不是很顺利，可是慢慢地就好了。
小蚂蚁抬起头说：天上的景色真美呀！小虫子接着说：是啊，是啊！等它们降落到地面的时候，突然，下起了大雨。
优师教育二年级看图写话图片和范文
上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(全面)
新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案（全面）一、写话。
小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？事情发生的时间和地点分别是什么？小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？我们看看小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话乐园。
请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。
（不会写的字用拼音代替）好词推荐：焦急小心办法救抱_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
2021年部编人教版二年级下册语文看图写话(完整版)
2021年部编人教版二年级下册语文看图写话（完整版）一、看图写话。
提示：1．写明什么时候？谁？在什么地方？干什么？可以用这些词语：秋游垃圾捡起来不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
请仔细观察下图，看看图中是什么时候？有什么人？她们在什么地方？干些什么？把你看到的、想到的结合起来，写成一段话。
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二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----二年级看图写话鸡蛋壳作文范文一【蛋壳历险记】早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么?”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊!是啊!”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗!”“好哇，好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二【百变鸡蛋壳】一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了!过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇!房子就像火柴盒那么小，真漂亮!小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢!天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
看图写话一个小女孩飞上天空
看图写话一个小女孩飞上天空
夜深了，星星和月亮都睡了，小红也甜甜地进入了梦乡。
她梦见自己长了一双翅膀，可以自由地飞翔，心中特别兴奋。
小红挥着翅膀，飞向蓝天，拥抱白云和太阳，像鸟儿一样欢快地歌唱。
她又追随着雁群，飞向远方，看更美的景色。
她飞过高楼林立的城市，飞过美丽的乡村，飞过高高的雪山，飞过蓝蓝的大海……最后，她穿过一个五颜六色的彩虹门，来到了鲜花王国。
这儿阳光明媚、四季如春，盛开着美丽的鲜花，花儿散发出阵阵香味。
小红像蝴蝶一样，在花丛中飞舞。
她心想：能够自由地飞翔，真是太棒了！
叮铃铃，一阵铃声把小红吵醒。
噢，原来是做了一个美梦。
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5.甜甜的梦
看图写话三部曲
1.抓要素，写一句话
时间
深夜
地点
床上
谁
红红和小狗
干什么
做美梦
深夜，红红和她的小狗都睡熟了，她们
各自做了一个美梦。
约20字
2.找细节，把句子拉长
环境 动作 表情
安静的夜晚 温暖的卧室 舒服地躺着 嘴在动
甜甜的笑
一个安静的夜晚，红红和她的小狗一起睡着了。红红 梦见天上下起了糖果雨，自己高兴地蹲在地上使劲捡；小狗 梦见它找到了一块很大肉骨头，高兴地啃着。她们两个各自 做着美梦，脸上都露出了甜甜的笑容。
骨头又香又嫩，实在是太好吃了！
它使劲地啃着。红红和她的小狗
各自做着美梦，脸上都露出了甜
甜的笑容，明天早上醒来一定都
有一个好心情。
约200字
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 环境
动作
3加上想象写出来
图上的小朋友 为什么会在一 起表演？结合 题目想一想。
谁 表情
干什么
好词宝藏 完美 勇气 悦耳 动人 欢快 沉醉其中 从容不迫
约100字
3.加想象
这肉骨头又香又嫩， 实在是太好吃了！
五颜六色、各种形状的水 果糖，有草莓味的、橘子 味的、西瓜味的……
一个安静的夜晚，红红和她
的小狗一起睡着了。红红梦见天
上下起了糖果雨，落下了各种各
样、五颜六色的Biblioteka 果糖，有草莓味的、橘子味的、西瓜味的……
红红高兴地一边捡一边吃；小狗
梦见它找到了一块肉骨头，这肉
参考答案
时间
1 抓要素 六一儿童节
地点 学校礼堂
谁 萍萍和小林
干什么 表演
2 找细节
环境 宽敞的舞台
台下坐着同学
3 想象提示
动作 弹琴 唱歌
表情 羞涩 尴尬 自信
即兴表演可不是事先排 练好的表演，两位小朋 友是怎么做到表演得这 么默契的？还可以写写 他们为什么要进行这个 即兴的表演。