河南专版201X年中考化学复习专题十四常见气体的制取与净化试卷部分课件
2024中考化学试题研究微专题 常见气体的制取及净化 (课件)
装置类型 固体加热型
固液常温型
装置图
A
B
C
D
E
装置类型 固体加热型
固液常温型
装置图
A 反应物为固 适用范围 体,反应条 件为加热
B
C
D
E
反应物为固体和液体,反应条件为常温
装置类型 固体加热型
固液常温型
装置图
A
B
C
D
E
制取氧气:高锰酸钾:__A__(从A~E中选择,后同)、氯酸钾
适用范围 和二氧化锰:__A__、过氧化氢溶液和二氧化锰:_B_(_或__C__或__D_) ;制取二氧化碳:B_(或__C__或__D_或__E__) ___;
微专题 常见气体的 制取及净化
1 专题精讲
2 跟踪训练
考情分析
年份
原理 (10年6考)
考情分析
发生与收集装
操作及过程
置(10年9考)
(10年6考)
2023
/
/
/
性质(含性质实验) (10年3考)
17(1),铁丝在氧气中 燃烧,水的作用及产 生异常现象的原因
考情分析
年份
原理 (10年6考)
发生与收集装置 (10年9考)
化曲线的绘制
考情分析
年份 原理(10年2考)
发生与收集装置(10年2考)
性质(含性质实 实验操作
验)(10年3考)
2017
/
5AC,发生与收集装置的选择
/
/
17(3)第一空, 17(3)第二空,收集装置的补画
实验室制取二氧 ;17(4),不用块状石灰石和稀
2016
/
/
化碳反应的化学 硫酸反应制取二氧化碳的原因分
河南中考化学复习——专题复习气体的制取(共26张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20河 南中考 化学复 习—— 专题复 习气体 的制取( 共26张 PPT)
环节三:改进装置 2、能随时添加液体
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对于固液常温型装置 ,如何改进?
改进装置的要求: 1、制取大量的气体 2、能随时添加液体 3、能控制反应速率 4、能控制反应的发生 和停止
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环节三:改进装置 1、制取大量的气体
环节三:改进装置
如何控制反应的停止:
关闭止水夹,产生的气体 使装置内压强增大,液体 药品被压回长颈漏斗,固 液分离,反应停止。
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环节四:气体的检验及验满 优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件2020河南中考化学复习——专题复习气体的制取(共26张PPT)
“②”,下同)进入装置中。收集氧气应从 ② 进入装置中。
②当该装置内装满水时,收集氧气并测量其体积,则氧气应从
进入装置中,此时还需添加
(填仪器名称)。
③若用该装置检验二氧化碳,则装置中应装入适量
专题14 常见的气体的制取和净化(课件)-2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用)
(3)比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧
化氢溶液制取氧气的实验,两者的共同点是 AD 。
A.发生装置可以相同
B.都可以用二氧化锰作催化剂
C.完全反应后剩余固体成分相同
D.收集装置可以相同
(4)A装置中试管口略向下倾斜的原因是 防止加热时冷凝水回流,炸裂试管 。
(5)用E装置收集氢气时,开始收集的适宜时刻是 导管口气泡连续均匀冒出时 。
难溶于水 或不易溶于水--- 排水法 ; 易溶于水 的---排空气法或排油法;
标题文本添加
向上排空气法
气体的净化
2.常见的收集装置: 向上排空气法
排水集气法
夯基·基础知识梳理
气体的制取
标题文本添加
气体的净化
知识点五 气体的检验
1. 氧 气:将带 带火星的木条 伸入集气 瓶内 ,若木条复燃 则证明该气体为氧气。 2.二氧化碳:向集气瓶内注入澄清石灰水并振荡,若 变浑浊 则证明该气体为二氧化碳。
夯基·基础知识梳理
气体的制取
知识点三 发生装置
反应物的 状态 ; 1. 发生装置的选择依据:
反应的 状态 ;
标题文本添加
固固加热
气体的净化
2.常见的发生装置: 固液常温
夯基·基础知识梳理
气体的制取
知识点四 收集装置
1. 收集装置的选择依据:
气体的密度 : 气体溶解性:
密度大于空气且不与空气成分反应---向上排空气法 密度小于空气且不与空气成分反应---向下排空气法
A、一氧化碳为杂质,其含量较低,无法用点燃的方法除掉一氧化碳,不符合题意; B、氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,加水将氯化钾溶解,然后过滤、洗涤、干燥得到二氧化锰,符合题意; C、不能用浓硫酸干燥,因为浓硫酸能够和氨气反应,不符合题意; D、加入足量的稀硫酸会将氧化铜反应掉,不符合题意。故选B。
《气体制取检验与净化》专题复习 课件 2021年中考化学总复习
)现象
时,说明混合气体中一定含有一氧化碳 。
(4)如果混合气体中含有一氧化碳,为了保护环境,
应在E装置右边排气管口采取的措施是
( 将尾气进行点燃
)
2、乙醇(C2H6O)完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充 足,乙醇燃烧可能还有CO生成。现用下图装置进行实验,确 证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。请回答下列问题:
固固加热型 固液常温型
思考
2、实验室制取CO2时反应物是什么?应选择的发生装置 和收集装置是?
发生装置:B 收集装置(C、F、G)
思考
3、实验室制取H2时反应物是什么?应选择的发生装置和 收集装置是?
练一练
硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气,它的密 度比空气大,可溶于水形成氢硫酸,氢硫酸具有酸的通性。实 验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S,同时 生成FeS04。
练一练 草酸(H2C2O4)是一种无色晶体,实验室用其加热制 取CO气体:H2C2O4 =CO↑+CO2 ↑ + H2O
A 加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验室制 O2(O2、H2、
CO2)相同的装置 B 要得到干燥纯净的CO,并用CO还原氧化铁,写出各装置正确
连接顺序 EFHGDCAB(字母)
((产12生))尾在收气右集的H图处2S中气理,体方应时法选,是用应:图从氢C装氧B 置化中钠作的溶为液制吸取a收H2S。的装导置管。进入,对
(3)请书写该反应的方程式: H2 S04 +FeS =H2S↑+FeS04
练一练
NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无
色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与
中考化学专题复习:常见气体的制取、净化和干燥(复习课)(29张PPT)
(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用向下 (填 “向上”或“向下”)排空气法.若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请 在图中将导管补画完整.
可(3制)若取补一充种一气种体药,品该,反还应能的制化取学二方氧程化式碳是,_并_2探KC究lO其3M=性n△=质O=2 (2如K右Cl图+)3:O2↑______;
①补充的药品是___稀盐酸________; ②右图A观察到的现象是____蜡烛自下而上依次熄灭_______,根据这一现象说明 二氧化碳具有的化学性质是____二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧_________;B中 可用来测量生成二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的原因是 ________防止二氧化碳与水反应_______________。
A.都采用了固体加热的方法 B.都可用向下排空气法收集
C.都可用湿润石蕊试纸验满 D.都需在实验前检查装置的气密性
A 3. (2018·湖州)如图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是( )
A.排水法收集氧气时,由a口进气 B.排空气法收集氢气时,由b口进气 C.排水法收集氢气时,由b口进气 D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气
④当装有NaHCO3溶液时,用于除去CO2中的HCl。
C: D:
C②、当D装装有置无的水作C用aC:l2①时当,装用有于无干水燥C气u体SO或4 时测,定主生要成用的于水检的验质是量否。含有水;不分进
气 体 大
E装置的作用:常用于处理尾气中的CO气体,防止污染空气。
【中考必备】2014中考化学复习课件(河南专版): 第14课时 气体的制取及净化
豫考解读
豫考真题
考点聚焦
热点突破
豫考预测
第14课时┃ 气体的制取及净化
(3)无水 CaCl2、无水 CuSO4(中性干燥剂):可干燥 O2、 H2、CO、CO2、HCl。 (4)铁粉干燥剂:其作用是用来吸收水分和氧气,保持食品 的干燥,防止变质。
豫考解读
豫考真题考点聚焦热点突破Fra bibliotek豫考预测
选用发生装置的依据主要由制取气体的原料的
状态和反应条件来决定。初中阶段主要有两种类型装置:一 是适用于“固固加热”制取气体的装置(如制氧气);二是适用 于“固液不加热”制取气体的装置(如制二氧化碳、氢气)。选 用收集装置的依据主要由气体的密度和气体的溶解性决定, 主要有向上排空气法、向下排空气法和排水法三种收集方法。
第14课时 气体的制取及净化
第14课时┃ 气体的制取及净化
豫 考 解 读
河 考查 年份 南 内容 近 年 2011 考 气体的 情 制备 分 2009 析 题号 19 分值 3 题型 考查方式
22
4
考查相应发生装置的 简答题 反应原理、收集装置 等 考查选择气体发生装 简答题 置、反应原理、收集 装置
答 案
(1)防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部, 使
试管炸裂。 MnO2 (2)2H2O2===== 2H2O+O2↑ (3)将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明 收集的气体是氧气。(或向集气瓶中加入澄清石灰水,石 灰水变浑浊,证明收集的气体是二氧化碳。)
豫考解读 豫考真题 考点聚焦 热点突破 豫考预测
第14课时┃ 气体的制取及净化
考 点 聚 焦
考点1 实验室制取气体的思路和方法 1.需要研究实验室制取气体的化学反应原理,就是要研究在 实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等),可用什么药品、 通过什么反应来制取气体。 2.需要研究制取这种气体所应采用的实验装置。 选择气体发生装置应考虑的因素(或选择依据)是 反应物的状态和反应条件 ______________________________________ 。 选择气体收集方法应考虑的因素(或选择依据)是 气体的密度和气体的溶解性 ___________________________________ 。 3.需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。
2024年中考化学一轮复习讲义专题14常见的气体的制取和净化(测试)(解析版)
专题14 常见的气体的制取和净化(试题分值:50分测试时间:25分钟)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、化学是一门以实验为基础的学科。
以下实验操作正确的是A.排空气法收集氧气B.实验室制取CO2C.验满二氧化碳D.铁丝在氧气中燃烧【答案】A【解析】A、氧气的密度比气大,采用向上排空气法收集,若用如图装置收集氧气,氧气应从b端进入,故图示操作正确;B、实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,而不是稀硫酸,故图示操作不正确;C、二氧化碳验满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明二氧化碳已收集满,故图示操作不正确;D、玻璃是热的不良导体,受热不均会发生炸裂,所以用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时,应在集气瓶底部没有放少量的水或铺一层细沙,防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底,故图示操作不正确。
故选A。
【新思路】综合能力考查2、Cl2是一种能溶于水的气体,其密度比空气大,则Cl2的收集方法应是A.排水法B.向上排空气法C.向上排空气法和排水法D.向下排空气法【答案】B【解析】Cl2是一种能溶于水的气体,故不能用排水法收集;因其密度比空气的大,可用向上排空气法收集。
故选:B。
3、在实验室制取和收集气体的四种装置中,下列用法不正确的是A.可制取O2B.可制取CO2C.可收集CO2D.可收集O2【答案】C【解析】A、装置属于固体加热型,试管口放有一团棉花,采用的加热高锰酸钾的方法,说法正确。
B、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,图中装置可制取CO2,说法正确。
C、二氧化碳的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,说法错误。
D、氧气不易溶于水,可用排水法收集,说法正确。
故选C。
4、在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是A.检查气密性B.制备氧气C.收集氧气D.燃烧蜡烛【答案】C【解析】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故操作正确;B、加热高锰酸钾制氧气时,试管口略向下倾斜、用酒精灯的外焰部分对药品处进行加热,为防止加热时高锰酸钾颗粒进入导管,需要在试管口处放置一团棉花,故操作正确;C、氧气的密度比空气大,可用向上排空气法来收集,为将集气瓶内的空气排净,导管应伸到集气瓶的底部,故操作错误;D、在做蜡烛在氧气中燃烧实验时,可将点燃的蜡烛放在燃烧匙内,将蜡烛慢慢伸入盛有氧气的集气瓶内,观察现象,故操作正确。
2024年中考化学总复习课件:专题四 气体的制取与净化
3.气体的干燥与净化
(1)气体的干燥
用作干燥剂的物质需具备两个条件:一是本身要具有较强的吸水性,二是不能
与被干燥的气体发生反应。常见的气体干燥剂有浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体、
碱石灰等。
(2)气体的净化
要根据反应物的性质及实验条件来分析可能含有的杂质,再根据主要成分与杂
质性质上的差异选择净化方案。
第二部分 专题提升
专题四 气体的制取与净化
考查年份
考查模式
分值
2020
以实验与探究题的形
8分
2021
式考查氧气、二氧化
5分
2022
碳的实验室制法及相
8分
2023
关考点
6分
初中化学中气体的制取与净化主要涉及氧气、二氧化碳的实验室制法,其反
应原理、实验装置、操作步骤、注意事项、检验和验满都是学考的常考知识点。
>
<zd
A.制取二氧化碳气体
B.收集氧气
>
</zd
C )
C.收集二氧化碳并
进行验满
D.干燥氧气
【技巧点拨】本题以图示形式综合考查氧气的收集、干燥装置,二氧化碳的制
取、收集装置和验满方法,解题时需熟练掌握实验室制取气体、气体的检验和验满
的相关知识和注意事项。
【易错指津】验满时,火柴一定要放在瓶口。
例题2 (2022·辽宁沈阳)下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(3)实验室制取 的化学方程式为____________________________________。若
+
+ + ↑
要控制反应的发生与停止,应选择的发生装置是___(填序号);若要获得干燥的
(河南专版)2019年中考化学复习专题十四常见气体的制取与净化(讲解部分)素材(pdf)
(㊀ ㊀ )
实验室 制 氢气 取
㊀ ㊀ 2. 气体干燥或除杂时药品选择错误
错误命题 错因分析
正确解答
㊀ ㊀ ①H2
③CO 2
②O 2 B.②⑤⑥
二氧化碳是酸性气 干燥二氧化碳选用 碱石灰或固体氢氧 化钠 体,碱石灰和固体氢 氧化钠均为碱性干 燥剂,不能干燥二氧 化碳 干燥氨气选用浓 硫酸 氨气是碱性气体, 可 与浓硫酸反应而被 吸收
㊀ 固液常温型㊀ ㊀ 启普发生器的简易装置 排水法或向下排空气法 点燃,罩干冷小烧杯,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁 有水珠( 生成物只有水)
固液常温型 向上排空气法
通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊 将燃着的木条靠近集气瓶口,木条火焰立即熄 灭,则说明已收集满
实验 操作 步骤
① 检 查 气 密 性; ② 加 药 品; ③ 固 定 试 管; ④验纯;⑤收集
NaOH 溶液 饱和碳酸 氢钠溶液
酸性
浓硫酸
CO㊁ CH 4 ㊁ N 2 ㊁
NH 3
HCl㊁SO 2 等
专题十四㊀ 常见气体的制取与净化
续表 干燥剂 固体氢氧化 碱性 钠㊁ 生 石 灰㊁ 碱石灰 中性 无水氯化钙 可干燥的气体 不能干燥 的气体 干燥装置
㊀3
㊀ ㊀ 4. 尾气的处理
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专题十四㊀ 常见气体的制取与净化
㊀1
专题十四 ㊀ 常见气体的制取与净化
144
知识结构
ì ï反应原理的选择:反应速率适中㊁便于控制㊁反应条件要求不高 ï 反应物的状态 ï发生装置的选择依据{ 制取思路 ï ①㊀ 反应条件㊀ ( 是否需要加热) í ì ï与方法 ï收集装置的选择依据:气体的②㊀ 密度㊀ ㊁溶解性等 ï ï 制取与检验 í ï验满方法:由气体的性质来确定 ì î评价优劣:从药品㊁实验装置㊁操作等方面考虑 ï ï ï ï î气体的检验( 详见考点清单) ï 气体的制取与净化 í ì气体的干燥 碱性干燥剂不能干燥③㊀ 酸性㊀ 气体 ï ï 酸性干燥剂不能干燥④㊀ 碱性㊀ 气体 ï ï ï î干燥与净化 ï常见气体的净化:先⑤㊀ 除杂㊀ 后⑥㊀ 干燥㊀ í ï气体净化装置:洗气瓶㊁干燥管㊁U 形管㊁玻璃管等 ï î尾气处理:用酒精灯点燃㊁用气囊收集㊁用液体吸收等
中考化学一轮复习第14讲:常见气体的制取和净化课件
例6、根据图18-10回答问题。 (1)仪器a的名称是_锥__形__瓶_____。
(2)以高锰酸钾为原料,用A和D装置组合制取氧气,在实验结束 后,若先熄灭酒精灯,未及时将导气管从水中槽中取出,则可能 导致的后果是___水__倒___吸__炸__裂__试__管________。 (3)某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E 装置,未看到石灰水变浑浊,其原因是 浓___盐__酸__具__有___挥__发__性__,___二__氧__化__碳__气___体__中__混__有___氯__化__氢__气__体__,如果用上 述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体,所选用装 置的连接顺序是____B_F_H__C____(填序号)。
)、生石灰 无水CaCl2
可干燥的气体 O2、H2、CO、CO2、SO2、
HCl等 O2、H2、CO、NH3等 O2、H2、CO、CO2、HCl等
不能干燥的气 体 NH3
CO2、SO2、 HCl等 NH3
【注意】 铁粉干燥剂是用来吸取水分和氧气的,保持食品的干燥和防止 变质。
3.气体的净化 将不纯的气体中的杂质气体除去从而得到较纯净的气体的过程叫气体的 净化。若选用的试剂是液体,这个过程又叫气体的洗涤。常见的气体吸 取剂如下表所示。
请完成下表空格。
制取的气 体 O2
___O_2__
CO2
N2
反应物
反应条件
反应装置(填序号)
KClO3固体
催化剂MnO2固体、 加热
H2O2溶液
催化剂MnO2固体、 常温
__大__理___石和 ___稀__盐__酸___
常温
NH4Cl饱和溶液与 NaNO2饱和溶液
加热
____A____ C或D
专题十四常见气体的制取与净化试题部分pptxppt文档
集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是
。
A.①⑤③②④ B.⑤①③②④
C.①⑤③④② D.⑤①③④②
(3)实验室制取二氧化碳的药品是
。图F是某同学利用塑料瓶和其他用品设
计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点
。
答案 (1)锥形瓶 (2)AC(或AE) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ B (3)石灰石和稀盐酸(或大理石和稀盐酸) 可控制反应的发生和停止
专题十四常见气体的制取与净化试题部分pptx
五年中考
A组 2014-2018年湖南中考题组
考点1 常见气体的制备
1.(2017湖南郴州,15,2分)一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气
中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正法
C.排水法
D.以上方法都可以
答案 C 一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅 速反应。收集一氧化氮气体的正确方法是排水法,故C正确。
知识归纳 收集气体的方法有排水法、排空气法。不易溶于水、不与水反应的气体可用排
水法收集;常温下不与空气中的成分反应,密度比空气密度大的气体可用向上排空气法收集,密 度比空气密度小的气体可用向下排空气法收集。
知识拓展 一氧化氮容易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体;二氧化氮与水反 应可生成硝酸和一氧化氮。
2.(2016湖南益阳,11,3分)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较 纯的净氧气,从下图中
选取的装置最佳组合是( )
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 答案 B 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的发生装置选择②,用排水法收 集得到的氧气较纯净,故收集装置选择④,答案为B。 解题关键 过氧化氢与二氧化锰制取氧气的发生装置应该选择固液常温型装置;用排水法收 集的氧气较纯净,用向上排空气法收集的氧气较干燥。
河南专版201x年中考化学复习专题十四常见气体的制取与净化试卷部分
答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3 2KCl+3O2↑)(1分) (2)可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加,从而控制反应。(1分)
(3)
(1分)
解析 (1)A装置是固体加热型气体发生装置,可用氯酸钾和二氧化锰的混合物或高锰酸钾制 取氧气,书写化学方程式时注意反应条件和气体符号的标注以及配平;(2)C装置中有分液漏斗, 通过分液漏斗的活塞开关可以控制液体的滴加,从而控制化学反应;(3)氢气的密度比空气小, 应该用向下排空气法收集,画图时注意试管口向下,并将导管伸入到试管的底部。
(填标号),收集装置是
(填标号)。
精选ppt
(4)如图所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳
具有的性质是:
①不支持燃烧;
②
;
③
。
精选ppt
答案 (9分)(1)集气瓶 (2)防止高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 连续均匀冒出 (3)C B (4)②不能燃烧 ③密度比空气大 解析 (1)仪器a是集气瓶。(2)用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一团棉花,以防止高锰酸钾粉 末进入导气管;若用排水法收集氧气,待气泡连续均匀冒出时再收集,若有气泡冒出就立即收 集,会使收集的氧气不纯。(3)浓氨水和生石灰分别是液体和固体,反应在常温下进行,故应采 用固液常温型发生装置C;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气密度比空气小,应采用向下 排空气法收集,故选择收集装置B。(4)蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧、不支 持燃烧、密度比空气大。
失分警示 第(2)问中C装置的优点不能写成控制反应的发生与停止;第(3)问画图时不能将试 管画成集气瓶。
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完整版ppt
9
B组 2014—2018年全国中考题组
考点一 气体的制取与检验
1.(2017吉林,4,1分)下列实验操作中不正确的是 ( )
答案 A 向试管中加入固体颗粒时应把试管放平,将药品放在试管口,再将试管慢慢竖起来,使固体 颗粒缓缓滑到试管底部,故A不正确;氧气能使带火星的木条复燃,可以用带火星的木条检验氧气,故B 正确;检验H2纯度时,用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向下移近酒精灯火焰,移开拇指点火,如果听 到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,如果听到轻微的响声,表明氢气较纯净,故C正确;二氧化碳通入澄清 石灰水中,澄清石灰水变浑浊,常用澄清石灰水检验二氧化碳,故D正确。
中考化学 (河南专用)
专题十四 常见气体的制取与净化
完整版ppt
1
五年中考
A组 2014—2018年河南中考题组
1.(2018河南,23,3分)下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式。 (2)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么? (3)用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。
完整版ppt
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答案 (1)A、D(或A、E)(1分)
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(1分) (2)当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内的压强增大,液体被压回到长颈漏斗中,与 固体反应物脱离,反应即停止。(1分) (3)先将集气瓶盛满水,然后从a口通入H2。(1分)
解析 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气,需要选择固体加热型气体发生装置A和向上排空气法 收集装置D或排水法收集装置E,故实验装置为A、D或A、E;(2)装置B与C均可制取二氧化碳, 但B装置可控制反应的发生与停止,其停止原理是关闭弹簧夹,产生的气体使装置内压强增大, 把液体压回长颈漏斗,固体和液体脱离,反应停止;(3)当用排水法收集氢气时,首先将集气瓶装 满水,然后把氢气从短管通入。
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解题关键 了解常见气体(O2、CO2)的检验方法、H2验纯方法和化学实验基本操作是解答本 题的关键。
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Hale Waihona Puke 112.(2017江苏南京,10,2分)实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是 ( )
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A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B.装置②和③组合可以用来制取氢气 C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以较好地控制反应速率
答案 (2)见下图。(只要画出试管,且试管口向下倾斜即可)(1分)
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解析 (2)制取甲烷的原料是醋酸钠和碱石灰的固体混合物,反应条件是加热,应选用固体加热 型气体发生装置。图中缺少大试管和固定试管的铁夹等。
易错警示 ①加热固体时,试管口不能向上倾斜;②铁夹不能夹持在试管中部或底部;③试管底 部距酒精灯灯帽顶端的距离要合适。
失分警示 第(2)问中C装置的优点不能写成控制反应的发生与停止;第(3)问画图时不能将试 管画成集气瓶。
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2.(2017河南,22节选,1分)2017年5月,我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主 要含有甲烷水合物。 (2)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,请将下图方框中该气体的发生装 置图补画完整。
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3.(2016河南,21,4分)下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为
(填字母代号);该反应的化学方程式
为
。
(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使B装
置中反应停止的原理。
(3)若用如图装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤。
解析 (2)①A中的药品是石灰石和浓盐酸,因此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+ CO2↑+H2O。②浓盐酸有挥发性,挥发出来的氯化氢气体随着二氧化碳进入B装置,氯化氢溶 于水成为盐酸,盐酸与石灰水反应生成氯化钙和水,从而不能生成CaCO3沉淀,因此B中的溶液 不变浑浊。③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,要先除杂后干燥。首先将气体通过D装置 除去氯化氢气体,然后通过C装置除去水蒸气(干燥),最后用向上排空气法收集,因此所选用装 置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a-g-f-e-d-h。
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答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3 2KCl+3O2↑)(1分) (2)可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加,从而控制反应。(1分)
(3)
(1分)
解析 (1)A装置是固体加热型气体发生装置,可用氯酸钾和二氧化锰的混合物或高锰酸钾制 取氧气,书写化学方程式时注意反应条件和气体符号的标注以及配平;(2)C装置中有分液漏斗, 通过分液漏斗的活塞开关可以控制液体的滴加,从而控制化学反应;(3)氢气的密度比空气小, 应该用向下排空气法收集,画图时注意试管口向下,并将导管伸入到试管的底部。
解题指导 选择气体发生装置的依据是反应物的状态和反应条件;选择气体收集装置的依据
是气体的密度和溶解性。
易错分析 (2)不能准确描述B装置使反应停止的原理;(3)不理解多功能瓶用于收集气体时的
使用方法。
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4.(2014河南,23节选,3分)化学实验是进行科学探究的重要方式。 (2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。
答案 A 实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,可选用的发生装置是 ①;氧气不易溶于水,可用排水法收集,故A项正确。氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收 集,故B项错误。二氧化碳的密度比空气大,应用向上排空气法收集,故C项错误。装置②中使 用的是长颈漏斗,不能控制反应速率,故D项错误。
①A中反应的化学方程式为 。
②若将A、B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,这是为什么?
③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a
接
、
接
、
接
。
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答案 (2)①CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O(1分) ②浓盐酸易挥发,使CO2中混有HCl,不能生成CaCO3沉淀。(1分) ③g f e d h(1分)