2020国考行测辅导:工程问题题目解决技巧
2023年国考行测备考:工程问题解题技巧
2023年国考行测备考:工程问题解题技巧1500字2023年国考行测备考:工程问题解题技巧随着社会的发展,国家对于工程人才的需求越来越大,因此,工程类问题在国家公务员考试中占据了重要的一部分。
对于准备参加2023年国考的考生来说,掌握一些工程问题解题技巧将对他们备考行测部分有很大的帮助。
下面将为大家介绍一些常见的工程问题解题技巧。
一、理解基本概念在解决工程问题之前,首先要对基本概念有清晰的理解。
例如,对于建筑工程问题,需要熟悉建筑工程中常用的材料、建筑结构和施工工艺等;对于水利工程问题,需要了解水文、地质和水利工程设施等方面的知识。
只有对基本概念有了充分的理解,才能更好地解答工程问题。
二、善于运用数学知识在工程问题中,经常会涉及到一些数学知识,例如比例关系、三角函数、平均值等。
掌握好这些数学知识,可以帮助我们更好地理解和解决工程问题。
同时,还需要善于运用线性方程组、二次方程等数学工具来解答具体的问题。
三、善于分析问题工程问题通常都比较复杂,需要考生善于分析问题。
在解决工程问题时,首先要仔细阅读题目,理解题意。
其次,要确定问题所给的条件和要求,进行必要的整理和分类。
最后,通过分析问题的关键点,找出解决问题的思路和方法。
只有经过充分的分析,才能更好地解决工程问题。
四、注意解题方法解决工程问题时,也要注意选择合适的解题方法。
有些问题适合直接运用公式求解,有些问题则需要通过建立模型来解决。
在选择解题方法时,要根据题目的要求和问题的特点来恰当地选择解题方法,减少解题的复杂度。
五、举一反三工程问题虽然种类繁多,但其中很多问题存在一定的共性。
通过解决一类工程问题,可以提高对其他类似问题的解决能力。
因此,我们在解决问题时,要善于归纳整理,总结经验,举一反三,以便更好地解决其他工程问题。
六、多做练习最后,要多做工程问题的练习题,提高解题能力。
可以通过找一些真实的或模拟的工程问题来进行练习,这样可以更好地熟悉工程问题的解题方法和思路,为参加2023年国考做好充分的准备。
行测工程问题
行测工程问题工程问题在行政职业能力测验(行测)中常常出现,这类问题需要考生基于工程项目的实际情况,从工程管理角度进行综合分析和判断。
本文将围绕行测工程问题展开讨论,包括问题的特点、解题技巧以及备考建议。
一、行测工程问题的特点1. 信息复杂:行测工程问题通常涉及大量的数据和信息,包括工程项目的规模、周期、目标、预算等等。
考生需要快速理解和分析这些信息,并在有限的时间内做出准确的判断。
2. 综合能力要求高:工程问题往往涉及多个方面,考生需要综合运用各种知识和技能,如项目管理、成本控制、进度安排等,进行舆论分析和决策。
3. 答题逻辑清晰:在解答行测工程问题时,考生需要清晰地展示自己的分析思路和解题过程,给出合理的答案,并且能够阐述理由和依据,以便审核人员进行评分。
二、解题技巧1. 理解题目要求:在做行测工程问题时,首先要仔细阅读题目要求,明确理解题目中所给出的工程项目相关信息,包括项目背景、目标、预算、进度等。
只有正确理解题目要求,才能进行后续的分析和判断。
2. 分析关键问题:在解答行测工程问题时,需要从众多信息中筛选出关键问题,即对整个工程项目起决定作用的核心问题。
这些问题通常与项目的目标、效益、成本、风险等因素有关。
对关键问题的准确分析能够直接影响到最终的解题结果。
3. 运用工程管理知识:行测工程问题需要考生运用工程管理知识,如项目计划、项目进度控制、成本控制等。
在解答问题时,可以借助项目管理方法和工具,如甘特图、网络图、成本效益分析等,对问题进行系统化分析和评估。
4. 做好思路展示:对行测工程问题的解答需要清晰的思路和严密的逻辑。
在做题过程中,要注意将分析、判断和决策的过程清晰地表达出来,使阅卷人员能够理解你的思考过程和解题思路。
三、备考建议1. 基础知识温故:行测工程问题的解答涉及到一些基础的工程管理知识和方法。
备考期间,考生可以通过学习专业教材、参加培训课程或自行查阅相关资料,巩固和提升自己的基础知识水平。
2020国考行测技巧:比例思想速解行测行程工程问题
2020国考行测技巧:比例思想速解行测行程工程问题在公务员考试行测中,基本上每年都有行程问题以及工程问题的题目,但是有的时候对于行程问题或工程问题的题目,我们无法做到一分钟一道题的速度,尤其是一些复杂的题目,今天中公教育专家将带大家来学习一种快速解决行程问题和工程问题的思想——比例思想。
在行程问题中,贯穿整个行程问题的公式:路程(s)=速度(v)×时间(t),想必大家都非常熟悉了。
在s=vt中,存在着正反比的关系:1. 当s一定时,v和t成反比;2. 当v一定时,s和 t成正比;3. 当t一定时,s和v成正比。
【例1】某部队从驻地乘车赶往训练基地,如果将车速提高1/9,就可比预定的时间提前20分钟赶到;如果将车速提高1/3,可比预定的时间提前多少分钟到?A.30B.40C.50D.60【答案】C【中公解析】由“车速提高1/9”可得,v1:v0=10:9,且从驻地赶往训练基地的路程是一定的,所以v和t成反比关系,因此,t1:t0=9:10,t1比t0少花一份时间,对应提前20分钟到达,所以按照原来的速度走完全程需要花t0=10×20=200分钟;由“车速提高1/3”可得,v2:v0=4:3,且从驻地赶往训练基地的路程是一定的,所以v和t成反比关系,因此,t2:t0=3:4,由于t0=200分钟,所以4份时间对应200分钟,即1份对应50分钟,t2比t0少花1份时间,所以可比预定的时间提前50分钟到。
因此,答案选C。
【例2】某植树队计划种植一批行道树,若每天多种25%可提前9天完工,若种植4000棵树之后每天多种1/3可提前5天完工,问:共有多少棵树?A.3600B.7200C.9000D.6000【答案】B【中公解析】此题是工程问题,在工程问题中,存在公式:工作总量(W)=工作效率(P)×工作时间(t),在w=pt中,也存在着正反比的关系:1.当w一定时,p和t成反比;2.当p一定时,w和 t成正比;3.当t一定时,w和p成正比。
公考工程问题的解题技巧
公考工程问题的解题技巧
以下是 6 条关于公考工程问题的解题技巧:
1. 嘿,你知道吗?遇到工程问题先找关键量啊!比如一项工程,甲单独做要 10 天,乙单独做要 15 天,那工作总量不就是他们时间的最小公倍数30 嘛!然后再根据效率去计算,是不是一下子就清楚啦?就像你搭积木,
先找到关键的那个基础块,后面就好搭建啦!
2. 哎呀呀,要注意合作效率呀!如果甲和乙一起做工程,那他们合作一天的工作量就是各自效率相加呀。
好比两个人一起划船,劲儿往一处使,船才能跑得快呀!比如甲一天能做 3,乙一天能做 2,那他们一起一天不就能做 5 嘛。
3. 哇塞,碰到那种分阶段的工程问题可别慌!把每个阶段都当成一个小任务来对待。
就像打游戏过关卡,一个一个攻克。
比如先做了一部分,然后换一种方式继续做,仔细分析每个阶段,你肯定能找到解题头绪的,相信自己呀!
4. 嘿,别小瞧了那些给了你时间比例的题目!根据时间比例能快速算出效率比例哦。
这就好像你知道了不同汽车跑相同路程的时间不一样,就能知道它们速度快慢啦!比如甲和乙做工程的时间比是2:3,那效率比不就是3:2 嘛。
5. 注意呀,有时候要学会转换思路!比如有些题问你几天能完成,你可以先算总共要做多少,再看每天能做多少。
就像你要去一个地方,先弄清楚距离有多远,再看你走路的速度,不就知道要多久能到啦!
6. 哈哈,工程问题里的那些细节可不能放过呀!一个数字一个条件都可能是解题关键。
就像在迷宫里找出口,一个小小的标记都能指引方向呢!每次都认真分析,肯定能作对的呀!
总之,只要掌握了这些技巧,公考工程问题就不怕啦!。
国考行测数量关系题型解答方法
国考行测数量关系题型解答方法在国家公务员考试的行测科目中,数量关系一直是让众多考生感到头疼的部分。
但其实,只要掌握了正确的解题方法和技巧,数量关系并非不可攻克。
接下来,让我们一起深入探讨几种常见的数量关系题型及解答方法。
一、工程问题工程问题是数量关系中的常见题型,通常涉及工作总量、工作效率和工作时间之间的关系。
其核心公式为:工作总量=工作效率×工作时间。
解题时,我们可以通过设未知数来建立方程。
如果题目中给出了工作时间的具体数值,那么往往设工作总量为时间的最小公倍数,这样可以简化计算。
例如:一项工程,甲单独做需要 10 天完成,乙单独做需要 15 天完成。
两人合作需要多少天完成?我们设工作总量为 30(10 和 15 的最小公倍数),则甲的工作效率为 3,乙的工作效率为 2,两人合作的工作效率为 5,那么合作完成所需时间为 30÷5 = 6 天。
二、行程问题行程问题也是国考行测中的常客,包括相遇问题、追及问题等。
相遇问题的核心公式为:相遇路程=速度和×相遇时间;追及问题的核心公式为:追及路程=速度差×追及时间。
比如:甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发相向而行,甲的速度为 5 米/秒,乙的速度为 3 米/秒,经过 10 秒两人相遇,A、B 两地的距离是多少?根据相遇问题公式,A、B 两地的距离为(5 + 3)×10 = 80 米。
再比如:甲、乙两人同向而行,甲在乙前面 20 米,甲的速度为 4 米/秒,乙的速度为 6 米/秒,乙多久能追上甲?根据追及问题公式,追及时间为 20÷(6 4)= 10 秒。
三、利润问题利润问题主要涉及成本、售价、利润、利润率等概念。
基本公式有:利润=售价成本;利润率=利润÷成本×100%;售价=成本×(1 +利润率)。
例如:某商品进价为 100 元,按 20%的利润率定价,售价是多少?售价= 100×(1 + 20%)= 120 元。
2020国考行测技巧:工程问题如何用特殊值求解
2020国考行测技巧:工程问题如何用特殊值求解中公教育专家提醒您关注:通过对历年行测试题研究发现,工程问题一直是数学运算的常见题型。
这类题通常考查难度不大,掌握一定技巧就能将其斩于马下。
这次分享的就是其中非常实用的“特值法”。
一、问题简介工程问题主要考查工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系,即某项工作中:工作总量=工作效率×工作时间。
掌握三者之间的关系,结合题型特征,设特值以轻松应对。
二、方法详述(一)已知多个完成工作的时间,设工程总量为多个时间的最小公倍数,进而求出工作效率例.A、B、C、D四个工程队修建一条马路,A、B合作可用8天完成,A、C或B、D合作可用7天完成,问C、D合作能比A、B合作提前几天完成?A.16/9B.15/8C.7/4D.2【中公解析】:题干给出AB合作8天完成,求出CD合作的天数可得出答案。
结合题干信息,给出多个完成工作的时间,设工程总量为其最小公倍数56。
根据工作效率等于工作总量和工作时间之比,可得AB的合效率为7,AC和BD的合效率都为8。
抓住目标,所求CD 合作完成工作时间,需求CD的效率。
分析前面各效率之间的关系,CD的效率=AC+BD-AB=8+8-7=9,可得CD合作所需天数为56÷9=56/9。
所以比AB合作提前8-56/9=16/9,选A。
(二)已知多个对象之间的工作效率比例关系,设其最简比为工作效率的特值,进而求出工程总量例.某市有甲、乙、丙三个工程队,工作效率比为3:4:5。
甲队单独完成A工程需要25天,丙队单独完成B工程需要9天。
若三个工程队合作,完成这两项工程需要多少天?A.6B.7C.8D.10【中公解析】:题干给出多个对象的工作效率的比例关系,直接设最简比为工作效率的特值,即设甲的效率为3,乙的效率为4,丙的效率为5。
根据工作总量等于工作效率和工作时间之积,可得工程A工程总量为3×25=75,工程B工程总量5×9=45。
行测工程问题 解题技巧
行测工程问题解题技巧哎呀,行测工程问题,这玩意儿听起来就挺头大的,但别急,我来给你捋一捋。
首先,行测里的工程问题,其实就是要你计算一些工程进度、成本、效率之类的东西。
这玩意儿,说难不难,说简单也不简单,关键是要找到解题的窍门。
比如说,有这么一个题目吧,给你一个工程,需要10天完成,第一天完成了20%,第二天完成了30%,问你第三天开始每天需要完成多少百分比,才能在10天内完成整个工程。
这题,你可别一上来就瞎算,得先冷静,想想这工程的总进度。
第一天20%,第二天30%,加起来就是50%,对吧?那剩下的就是50%。
现在还剩8天,你把50%除以8,算出来每天得完成6.25%。
但是,这题里有个坑,因为你不能只算百分比,还得考虑实际情况。
比如说,第三天开始,可能因为各种原因,工作效率会提高或者降低。
所以,你得留点余地,不能真的就每天6.25%。
你可以考虑留出一天来应对意外情况,这样你每天需要完成的百分比就少一点,压力也小一点。
这就是解题技巧之一,你得会灵活运用,不能死板地套公式。
而且,你得有预判能力,知道可能会发生什么情况,提前做好准备。
再比如,有时候题目会给你一些额外的信息,比如天气、人力、材料供应之类的。
这些信息,你可别小看,它们往往能帮你找到解题的关键。
比如,如果题目告诉你,因为天气原因,有两天工程进度会减半,那你就得重新计算,看看怎么调整进度。
说到底,行测工程问题,就是要你多观察,多思考,多实践。
你得像一个真正的工程师一样,考虑各种因素,做出合理的计划。
而且,别忘了,有时候,答案可能不止一个,你得学会灵活变通。
最后,别忘了,行测工程问题,其实就是在模拟现实中的工程管理。
所以,你得把自己想象成一个项目经理,站在那个角度去思考问题。
这样,你的答案才会更加贴近实际,也更容易得到高分。
行了,就说这么多吧,希望对你有点帮助。
记得,行测工程问题,就是要你动脑子,别怕麻烦,多练习,多总结,慢慢就能找到感觉了。
加油!。
公务员行测考试数量关系:工程问题题型解题技巧
工程问题也是数学运算的常考题型,在复习过程中,考生应重点掌握工程问题涉及的基本概念,并学会对计算公式的灵活运用。
国家公务员考试中,工程问题主要考查二人合作型、多人合作型和水管问题。
其中,二人或者多人合作的工程问题考查的比较多,教育专家研究认为,这类问题解题关键是找到二人或者多人的工作效率和。
下面,专家就针对工程问题题型进行全面讲解。
一、工程问题基本概念及关系式工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。
工作量:指工作的多少,可以是全部工作量,在没有指明具体数量时,工作总量可视为已知量。
一般来说,可设总量为“1”;部分工作量用分数表示。
工作时间:指完成工作的所需时间,常见的单位一般为小时、天。
这里需要注意“单位时间”这个概念。
当工作时间的单位是小时,那么单位时间为1小时;当工作时间的单位是天,那么单位时间为1天。
工作效率:指工作的快慢,也就是单位时间里所完成的工作量。
工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。
工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式:工作量=工作效率×工作时间;工作效率=工作量÷工作时间;工作时间=工作量÷工作效率。
解决基本的工程问题时,要明确所求,找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量,再利用公式求出未知量。
二、工程问题常考题型(一)二人合作型例题:有甲、乙两项工程,张师傅单独完成甲工程需6天,单独完成乙工程需30天,李师傅单独完成甲工程需18天,单独完成乙工程需24天,若合作两项工程,最少需要的天数为:A.16天B.15天C.12天D.10天(二)多人合作型例题:甲、乙、丙三个工程队的效率比为6∶5∶4,现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队,甲队负责A工程,乙队负责B工程,丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。
两项工程同时开工,耗时16天同时结束。
问丙队在A工程中参与施工多少天?A.6B.7C.8D.9解析:本题答案选A。
2020国考行测技巧:轻松四步,稳解交替合作类问题
2020国考行测技巧:轻松四步,稳解交替合作类问题在行测考试中,工程问题都是一类高频考点,而工程问题中有一类小题型——交替合作,很多人又爱又恨,爱得是这类题几乎都可以严格按照四个步骤轻松快速地解出答案,恨的是自己居然不知道是哪四步。
今天中公教育专家就将这一做题步骤和大家分享。
首先,我们下来看看交替合作这类题型有什么特征。
如一项工作由甲做1个小时,再交由乙做1个小时,再交由甲做1个小时……如此下去,直到完成全部工作。
形如这类由多个主体轮流去做(不同时参与)的问题就叫交替合作,其本质上是一个周期循环问题,如上述描述就是每两个小时一个周期,每个周期内完成的工作都是一样的。
其次,当我们能判断一道题是交替合作问题后,就需要知道这类题的四步解题步骤:第一步,将总量设为特殊值,一般设为已知量的最小公倍数,确定各个主体的效率。
第二步,寻找最小循环周期,并确定周期内工作量。
第三步,作除法,用第一步中的总量除以第二步中的周期内工作量,确定周期数及工作剩余量。
第四步,分析剩余量所需时间,计算结果。
再次,应用这四个步骤到具体的题目中,不断练习,这类问题就迎刃而解了。
【例】某项工作甲单独做需要8小时,乙单独做需要10小时,现按照甲先做1小时后,乙接替甲做1小时,甲再接替乙做1小时……这样做完成部工作需要多少时间?A.8小时B.8小时48分钟C.9小时D.9小时30分钟【答案】B。
中公解析:先判断这题属于周期循环交替合作问题,然后只需按照既定的步骤即可解出:第一步:设工作总量为40(8和10的最小公倍数),则甲的效率为5,乙的效率为4;第二步:最小循环周期为2小时,且周期内工作量为9(5+4=9);第三步:40÷9=4……4,商4表示的是有4个周期即8小时,余数为4表示还剩余4份工作;最后,中公教育专家提醒大家,任何方法和技巧都需要反复练习才能熟练运用,真正在考场上成为拿分利器。
以下是2020国考行测技巧:朴素逻辑之寻找突破口在行测判断推理部分,很多考生遇到朴素逻辑的题目却往往只能是抓耳挠腮、束手无策,不知推理的关键在何处。
2020国家公务员考试行测备考:比例法解工程问题
2020国家公务员考试行测备考:比例法解工程问题2020年国家公务员考试已经到了倒计时的阶段了,现在考生要抓紧时间查缺补漏,尽量能多学一点就不要放弃,在这段时间更是要保持一个良好的心态去迎接即将到来的国考笔试。
今天云南中公教育给大家带来了2020国考行测:比例法解工程问题,供大家学习。
一、工程问题中的正反比例:当工作总量W一定时,效率P和时间t成反比例;当效率P一定时,时间t与工作总量W成正比例;当时间t一定时,效率P与工作总量W成正比例。
工程问题当中的正反比例法是指:当工作总量一定时,工作效率与工作时间成反比,已知工作效率比可得到工作时间之比,再根据实际提前的天数或推迟的天数采用比例法进行求解。
或者,已知工作时间之比可得到工作效率之比,在根据前后效率只差采用比例法进行求解。
例1:对某批零件进行加工,原计划要18小时完成,改进工作效率后只需12小时就能完成,已知后来每小时比原计划每小时多加工8个零件,问这批零件共有多少个?【中公解析】288。
先后时间之比=18:12=3:2,可得先后效率之比=2:3,则由题意可得1份=8个零件,2份就是16零件,所以零件总数=16×18=288(个)。
例2:某工程由小张、小王两人合作刚好可在规定的时间内完成。
如果小张的工作效率提高20%,那么两人只需用规定时间的就可完成工程;如果小王的工作效率降低25%,那么两人就需延迟2.5小时完成工程。
问规定的时间是多少?A.20 hB.24 hC.26 hD.30 h【中公解析】答案:A。
“小张的工作效率提高20%”,可设特值为由5提高到6,“两人只需用规定时间的”,根据工作总量不变,效率与时间成反比,得出两人的效率之和由9提高到10,则小王的效率为4。
“小王的工作效率降低25%”,就是由4降低到3,则两人的效率之和由9降低到8,还是根据工作总量不变,效率与时间成反比,时间由8份变成9份,“延迟2.5小时”就是9-8=1份,由此推出规定时间8份是2.5×8=20(小时)。
行测数量关系技巧:工程问题
⾏测数量关系技巧:⼯程问题 掌握⽅法做事永远都是事半功倍,国考的时候也是这样的,下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“⾏测数量关系技巧:⼯程问题”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!⾏测数量关系技巧:⼯程问题 ⾏测数量关系⼯程问题考查点⽐较多,如何解决这类型问题呢?也是很多⼈头疼的事情,今天⼩编就给⼤家分享⼯程问题的解法。
⼀、基本公式 ⼯作总量=⼯作效率×⼯作时间 ⼆、解题⽅法 1、已知完成⼯作总量的多个⼯作时间,设⼯作总量为1。
2、已知各效率的⽐例关系,设⼯作效率为最简⽐的数值。
三、技巧应⽤ 例.甲⼯程队与⼄⼯程队的效率之⽐为4:5,⼀项⼯程由甲⼯程队先单独做6天,再由⼄⼯程队单独做8天,最后甲、⼄两个⼯程队合作4天刚好完成,如果这项⼯程由甲⼯程队或⼄⼯程队单独完成,则甲⼯程队所⽤的天数⽐⼄⼯程队所需天数多多少天?A.3B.4C.5D.6 【答案】C。
解析:此题为⼯程问题,由题⼲描述甲⼯程队与⼄⼯程队的效率之⽐为4:5,可设效率为最简⽐,即甲的效率为4,⼄的效率为5。
已知效率,⼜由⼀项⼯程由甲⼯程队先单独做6天,再由⼄⼯程队单独做8天,最后甲、⼄两个⼯程队合作4天刚好完成可知,甲⼄两队分三个阶段完成这项⼯程以及每个阶段所⽤的时间。
阶段⼀:甲单独做6天,完成⼯作量为4×6=24;阶段⼆:⼄单独做8天,完成的⼯作量为5×8=40;阶段三:甲⼄两队合作4天完成的⼯作量为(4+5)×4=36。
⼯作总量为各阶段的⼯作量之和: 国考⾏测技巧:“主题词”巧解主旨观点题 主旨观点题在⾏测考试当中的地位举⾜轻重,⼀⽅⾯是因为其题⽬数量较多,⽐重较⼤;另⼀⽅⾯是在很多其他题型中都会涉及到理解主旨和归纳概括的能⼒,例如:逻辑填空、可能性推理中的削弱与加强题型,甚⾄包括⼀些申论题⽬。
所以如果我们能够将主旨观点题做好,不仅能使我们在⾔语与表达的题⽬中取得⼀个⽐较稳定的分数,还可以在其他题型当中得到⼀定的提升。
2020国家公务员考试行测工程问题并不难,学好特值是关键
2020国家公务员考试行测工程问题并不难,学好特值是关键我们都知道,在行测数量关系这一专项中,工程问题是出现频率最高的题型,有很多考生觉得工程问题特别难,尤其是多者合作、交替协作等类型,更是觉得难上加难。
其实不然,只要掌握基本公式和巧算方法,再复杂的工程问题也将迎刃而解。
那么接下来,中公教育专家就带大家一起来揭开工程问题的神秘面纱吧。
一、工程问题的基本公式I=pt例1:学校安排植树,原来每天植100棵树,正好在规定的时间完成,现在学校要在12天内完成,因此只有每天多植树10%才能按时完成工作,第一天和第二天由于部分工人缺勤,每天只植树100棵,那么以后10天平均每天要多植百分之几才能按时完成工作?A.12%B.13%C.14%D.15%答案:A。
【中公解析】由题干可知,每天植树100棵,多植树10%则每天植100×(1+10%)=110棵,总需要植树110×12=1320棵,前两天已植了200棵,则剩下的10天的工作量即1320-200=1120棵,每天要多植112-100=12个,即12%。
二、解决工程问题的巧妙方法——特值法特值法的核心就是把未知量设成好算的特殊值,从而简化运算,达到快速解题的目的。
接下来我们就分别来学习一下工程问题中常设特值的两种情况。
1、题干中给出多个时间,设工作总量为最小公倍数。
例2:一项工程,甲一人做完需15天,乙、丙合作完成需10天。
甲、乙、丙三人共同完成该工程需:A.4天B.6天C.8天D.10天答案:B。
【中公解析】设工程总量为30,则甲的工作效率为2,乙、丙的效率和为3,则甲乙丙的工作效率和为5。
故三人共同完成工程需要30÷5=6天。
2、题干中给出工作效率比,直接设比值为效率。
例:甲、乙、丙三人共同完成一项工作需要6小时。
若甲、乙、丙的工作效率比为3∶6∶8,则乙单独完成这项工作需要多少小时?A.10B.17C.24D.31答案:B。
国家公务员考试行测备考:两种工程问题解题方法
工程问题的核心公式是:工作量=工作效率×时间
一、单人工程问题
工程问题首先是一个研究工作量、工作效率、工作时间三量关系的问题。单人工程问题不存在合作这种情况,熟悉核心公式与三量间的比例关系尤为重要。
(一量与工作效率成正比”这一比例关系。工程问题经常需要用到下面这些根据核心公式得出的结论。
【例题2】三名工人师傅张强、李辉和王充分别加工200个零件,他们同时开工。当李辉加工200个零件的任务全部完成时,张强才加工了160个,王充还有48个没有加工。当张强加工200个零件的任务全部完成时,王充还有()个零件没有加工。
A.9 B.15 C.10 D.25
中公解析:张强完成160个时,王充完成了200-48=152个,二者效率比为160∶152=20∶19。时间一定时,工作量之比等于效率之比,故当张强加工200个时,王充加工了190个零件,还有10个没加工。应选择C。
行测工程效率问题速算技巧
行测工程效率问题速算技巧嗨,小伙伴们!今天来聊聊一个非常“头疼”的话题——行测中的工程效率问题。
相信大家一听到这类题目,脑袋就开始“嗡嗡”作响,心里默默想:这不是让人算得头晕目眩的吗?别怕!这些题目其实并不像我们想象的那么复杂。
只要掌握了几个小技巧,速度提起来,效率也能杠杠的!今天就来给大家分享一下怎么用“轻松”的心态解决这些看似很难的工程问题。
先给大家一个“脑筋急转弯”的提醒,工程效率类题目其实就像是在做“集体合作”。
我们在做题的时候,其实就是在考每个人(工人、机器、工程师之类的)做事的速度,最后要合起来一起完成任务。
要是一个工人一天可以做5件事,那么5天就能完成25件事,明白了吗?这是个简单的速算技巧,简直是小菜一碟。
比如,有个经典的题目:某个工程需要5天才能完成,如果有三个人一起工作,三个人合作一天能完成多少工作呢?说到这,大家先别急着“哇哦”一下。
你只要记住:如果一个人做5天能完成的工作,那三个人做就能提高效率——也就是他们的工作速度是原来一个人的3倍。
是不是有点豁然开朗的感觉?这类题目其实就像拆解魔方一样,稍微动动脑筋,你就能得出答案。
再来给大家举个例子。
假如一台机器每天能完成200平方米的工作,另一台机器每天能完成300平方米。
问你两台机器一起工作时,每天能完成多少工作?很多小伙伴看了题目就开始心慌,觉得数字多了复杂了,其实这题你就把它当做“加法”题来做就好啦。
200+300,答案不就出来了吗?你要做的就是把这两台机器的速度加在一起,合力完成任务。
很多时候,复杂的题目就是让你忽视了最简单的计算方法,搞得你心神不宁的。
哦对了,还有一种题目是两个人(或两台机器)分别在不同的时间段进行工作,这就要考你们合并工作效率的能力了。
假设一个人能在10天内完成任务,另一个人在15天内完成任务。
问你如果两个人一起工作,多久能完成任务?别急,先看看他们分别的工作效率:第一个人一天完成任务的1/10,第二个人一天完成任务的1/15。
2020云南大理国考行测备考:三种方法快速突破工程问题
2020云南大理国考行测备考:三种方法快速突破工程问题
一、已知主体单独完工时间,设工作总量为时间的公倍数
例1:一项工程,甲单独完成要10天,乙单独完成要15天。
若甲乙两人合作,需要多少天?
A.5
B.6
C.7
D.8
二、已知效率间的关系,设效率的最简比为特值
例2:某市有甲、乙、丙三个工程队,工作效率比为3:4:5。
甲队单独完成A工程需要25天,丙队单独完成B工程需要9天。
若三个工程队合作,完成这两项工程需要几天?
A.7
B.8
C.10
D.12
三、出现具体人数、机器台数,设每人或每台机器单位时间效率为1
例3:某农场有36台收割机,要收割完所有的麦子需要14天时间,现收割了7天后增加4台收割机,并通过技术改造使每台机器的效率提升5%。
问收割完所有的麦子需要几天?
A.5
B.6
C.7
D.8
通过上述3道例题,详细地给各位考生讲解了特值法在多者合作问题中的运用。
通过阅读题干,快速分析判断属于三种设特值当中的哪一种情况,设工作总量亦或者是效率为特值,从而快速解题。
2020广东国考行测数量关系备考:三步解决交替合作问题
2020广东国考行测数量关系备考:三步解决交替合作问题行测数量关系所涉及的知识点相当广泛,工程问题就是其中一类。
总的来讲,工程问题这一考点算是数量关系中较简单且比较容易掌握的考点,但是有时候,大家可能会遇到稍微复杂一点的题目,例如多个人交替去做一项工程。
遇到这一类的题目,可能就会有人无从下手,但是,解决交替合作问题,往往只需要3步。
今天,中公教育专家将带大家一起来掌握以下三个步骤,彻底解决交替合作问题。
【例1】一条隧道,甲单独挖要20天完成,乙单独挖要10天完成。
如果甲先挖1天,然后乙接替甲挖1天,再由甲接替乙1天…两人如此交替工作。
那么,挖完这条隧道共用多少天?A.16B.15C.14D.13【答案】C【解析】设工作总量W=20,则P甲=1,P乙=2。
1个循环周期的时间为2天,一个循环周期的效率和为1+2=3。
20÷3=6…2,则经过6个完整的循环周期,即6×2=12天后,剩余工作量为2.第13天甲工作完成1后还剩下2-1=1,由乙继续工作半天完成。
故共用12+1+0.5=13.5天。
因此,答案选C。
由上述题目可知,解决交替合作问题只需三步走:1、确定一个完整周期的时间和周期效率2、看整个工作量中完整周期的个数以及剩余工作量3、根据题目要求分析剩余工作量【例2】打印一部稿件,甲单独打要12小时完成,乙单独完成要15小时。
现在,甲、乙两人轮流工作,甲工作1小时,乙工作2小时;甲工作2小时,乙工作1小时;甲工作1小时,乙工作2小时……。
如此交替下去,打印这部稿件共要多少小时?【例3】一个水池安装了甲、乙、丙三根排水管。
单独打开甲管,需要12分钟把一池水放空;单独打开乙管,需要15分钟把一池水放空;单独打开丙管,需要20分钟能将一池水放空。
现在,甲、乙、丙三管轮流开放,每次各2分钟,则将一池水放空需要多长时间?A.14分钟B.14.5分钟C.15分钟D.15.5分钟【答案】B【中公解析】设工作总量W=60,则P甲=5,P乙=4,P丙=3。
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2020国考行测辅导:工程问题题目解决技巧
2019国考行测辅导:工程问题题目解决技巧
工程问题作为数量关系中的一个重要考点,几乎在每次考试中都有出现,而且此类题型无论怎么变化,考察的核心都是:工作总量=
工作时间×工作效率。
所以从公式中可以看出,工程题可能会与方
程的思想结合一起考察问题。
工程问题大多数解题都是利于赋值的思想。
一般分为四种,除此之外,此类题型也可能会和经济利润问题结合在一起考察。
一、题干中只给出是时间的量
三个量只给时间,可以赋值工作总量为时间的公倍数,例如:某项工程,甲单独完成需要8天,乙需要4天。
那么就可以赋值工作
总量为4和8的公倍数,即8、16、24……(注:一般为了计算方便,赋值为最小公倍数即可)
二、题干直接或间接给出效率比
给出效率比直接赋值效率即可,例如知道甲乙的效率比为3:4,即可直接赋值甲的效率为3,乙的效率为4;又如:某检修工作由李
和王二人负责,两人如一同工作4天,剩下的工作量李需要6天,
或王需要3天完成,由此可知两人效率比李:王=1:2,直接赋值李
的效率为1,王的效率为2即可。
三、题干中既有时间也有效率
考虑列方程,工作总量=工作时间×工作效率,找等量关系。
【例1】某商铺甲乙两组员工利用包装礼品的边角料制作一批花
朵装饰门店。
甲组单独制作需要10小时,乙组单独制作需要15小时,现两组一起做,期间乙组休息了1小时40分,完成时甲组比乙
组多做300朵。
问这批花有多少朵?()
A.600
B.900
C.1350
D.1500
【解析】题干中可以知道甲乙的效率比比为3:2,又知道甲比
乙多做了300多。
即可据此列方程,设甲乙的效率分别为3x和2x,即工作总量为30x,甲先单独做3x×5/3=5x.剩余30x-5x=25x甲乙
合作,需要25x÷(3x+2x)=5小时。
所以乙一共做了10x,甲做了
20x,多做10x=300多。
所以一共30x=900朵,选择B选项。
四、多人合作可考虑赋值效率为1
【例2】某件刺绣产品,需要效率相当的三名绣工8天才能完成;绣品完成50%时,一人有事提前离开,绣品由剩下的两人继续完成;绣品完成75%时,又有一人离开,绣品由最后剩下的那个人做完。
那么,完成该件绣品一共用了()。
A.10天
B.11天
C.12天
D.13天
【解析】工程问题,赋值法。
设每个绣工每天效率为1,则工作
总量为3×1×8=24。
第一次时间:天;第二次时间:天;第三次时间:天。
则总时间为4+3+6=13天。
选择D项。
相信通过上面你的讲解,大家对工程问题会有一个全新的认识,除了我们常用的提醒和方法之外,能够更好的应对工程问题中不同
的题型,更好的解决工程问题。