牛顿运动定律练习题51983
(物理)物理牛顿运动定律练习题含答案
（物理）物理牛顿运动定律练习题含答案一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1．利用弹簧弹射和传送带可以将工件运送至高处。
如图所示，传送带与水平方向成37度角，顺时针匀速运动的速度v ＝4m/s 。
B 、C 分别是传送带与两轮的切点，相距L ＝6.4m 。
倾角也是37︒的斜面固定于地面且与传送带上的B 点良好对接。
一原长小于斜面长的轻弹簧平行斜面放置，下端固定在斜面底端，上端放一质量m ＝1kg 的工件（可视为质点）。
用力将弹簧压缩至A 点后由静止释放，工件离开斜面顶端滑到B 点时速度v 0＝8m/s ，A 、B 间的距离x ＝1m ，工件与斜面、传送带问的动摩擦因数相同，均为μ＝0.5，工件到达C 点即为运送过程结束。
g 取10m/s 2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：（1）弹簧压缩至A 点时的弹性势能；（2）工件沿传送带由B 点上滑到C 点所用的时间；（3）工件沿传送带由B 点上滑到C 点的过程中，工件和传送带间由于摩擦而产生的热量。
【答案】(1)42J,(2)2.4s,(3)19.2J【解析】【详解】（1）由能量守恒定律得，弹簧的最大弹性势能为：2P 01sin 37cos372E mgx mgx mv μ︒︒=++ 解得：E p ＝42J（2）工件在减速到与传送带速度相等的过程中，加速度为a 1，由牛顿第二定律得： 1sin 37cos37mg mg ma μ︒︒+=解得：a 1＝10m/s 2 工件与传送带共速需要时间为：011v v t a -=解得：t 1＝0.4s 工件滑行位移大小为：220112v v x a -= 解得：1 2.4x m L =<因为tan 37μ︒<，所以工件将沿传送带继续减速上滑，在继续上滑过程中加速度为a 2，则有：2sin 37cos37mg mg ma μ︒︒-=解得：a 2＝2m/s 2假设工件速度减为0时，工件未从传送带上滑落，则运动时间为：22v ta = 解得：t 2＝2s工件滑行位移大小为：2 3? 1n n n n n 解得：x 2＝4m工件运动到C 点时速度恰好为零，故假设成立。
(物理)物理牛顿运动定律练习题20篇
(物理)物理牛顿运动定律练习题20篇一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1.如图甲所示，一倾角为37°,长L=3.75 m的斜面AB上端和一个竖直圆弧形光滑轨道BC 相连，斜面与圆轨道相切于B处，C为圆弧轨道的最高点。
t=0时刻有一质量m=1 kg的物块沿斜面上滑，其在斜面上运动的v式图象如图乙所示。
已知圆轨道的半径R=0.5 m。
(取g=10 m/s2, sin 37=0.6, cos 37=0：8)求：甲(1)物块与斜面间的动摩擦因数工(2)物块到达C点时对轨道的压力 F N的大小；(3)试通过计算分析是否可能存在物块以一定的初速度从A点滑上轨道，通过C点后恰好能落在A点。
如果能，请计算出物块从A点滑出的初速度；如不能请说明理由。
vi二【答案】(1)户0.5 (2) F'N=4 N (3)【解析】【分析】由图乙的斜率求出物块在斜面上滑时的加速度，由牛顿第二定律求动摩擦因数；由动能定理得物块到达C点时的速度，根据牛顿第二定律和牛顿第三定律求出)物块到达C点时对轨道的压力F N的大小；物块从C到A,做平抛运动，根据平抛运动求出物块到达C点时的速度，物块从A到C,由动能定律可求物块从A点滑出的初速度；【详解】解：(1)由图乙可知物块上滑时的加速度大小为& = 10m"'根据牛顿第二定律有：解得(2)设物块到达C点时的速度大小为VC,由动能定理得1 1 ―-mg(Lsirt37° 4- L8R) - fAmgLcosl70 =mg +F.%在最高点，根据牛顿第二定律则有：•解得：尸N = 4 N由根据牛顿第三定律得：『用=八=你物体在C点对轨道的压力大小为4 N(3)设物块以初速度V I上滑，最后恰好落到物块从C到A,做平抛运动，竖直方向：水平方向：口照37。
-而加37° n 吧2.如图所示，在光滑水平面上有一段质量不计，长为 6m 的绸带，在绸带的中点放有两个 紧靠着可视为质点的小滑块A 、B,现同时对A 、B 两滑块施加方向相反，大小均为F=12N的水平拉力，并开始计时.已知 A 滑块的质量 mA=2kg, B 滑块的质量mB=4kg, A 、B 滑块与绸带之间的动摩擦因素均为 科=0.5 A 、B 两滑块与绸带之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计绸带的伸长，求：(1) t=0时刻，A 、B 两滑块加速度的大小;【解析】 【详解】(1)A 滑块在绸带上水平向右滑动，受到的滑动摩擦力为f A,水平运动，则竖直方向平衡：N A mg , f A N A;解得：f Amg ①A 滑块在绸带上水平向右滑动， 0时刻的加速度为a i ,由牛顿第二定律得：F f A m A a i ——②B 滑块和绸带一起向左滑动， 0时刻的加速度为a 2由牛顿第二定律得：F f B m B a 2 ——③；联立①②③解得：a 1 1m/s 2, a 2 0.5m/s 2；(2)A 滑块经t 滑离绸带，此时 A 、B 滑块发生的位移分别为 为和X 2LX I X 2 一21 2 x 1a 1t 2 1 .2,所以能通过C 点落到A 点物块从A 到C,由动能定律可得: 1 1 -+ L8R) - ^mgLcos370 - -mv^-〉 \然二百附/s解得 解得:(2) 0到3s 时间内，滑块与绸带摩擦产生的热量.F【答案】(1)a i 1吸2e2 0.5ms 2 ； (2)30Jx2a2t2代入数据解得：x1 2m , x2 1m, t 2s2秒时A滑块离开绸带，离开绸带后A在光滑水平面上运动，B和绸带也在光滑水平面上运动，不产生热量，3秒时间内因摩擦产生的热量为：Q f A X i X2代入数据解得：Q 30J .3.滑雪者为什么能在软绵绵的雪地中高速奔驰呢？其原因是白雪内有很多小孔，小孔内充满空气.当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来，在滑雪板与雪地间形成一个暂时的气垫”，从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦.然而当滑雪板对雪地速度较小时，与雪地接触时间超过某一值就会陷下去，使得它们间的摩擦力增大.假设滑雪者的速度超过 4 m/s 时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由因=0.25变为展=0.125. 一滑雪者从倾角为9= 37。
牛顿运动定律练习题
牛顿运动定律练习题一.牛顿运动定律的基本应用1．物体受向上偏右的拉力作用而做向右的匀加速直线运动，如图3-2-1所示，则物块受拉力与摩擦力的合力的方向为 （ ）A ．向右偏上B ．向上偏左C ．竖直向上D ．竖直向下2．在静止的小车内，用细绳a 和b 系住一个小球，绳a 与竖直方向成θ角，拉力为T a ，绳b 成水平状态，拉力为T b ．现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动，如图3-2-2所示，此时小球在车内的位置保持不变（角θ不变），则两根细绳的拉力变化情况是（ ） A ．T a 变大，T b 不变 B ．T a 变大，T b 变小 C ．T a 变大，T b 变大 D ．T a 不变，T b 变小3．如图3-2-3所示，质量为m 的物体在粗糙斜面上以加速度a 加速下滑，现有一个恒力F 作用在物体上，力F 过物体的重心，方向竖直向下，则施加恒力F 后物体加速度将 （ ） A ．增大 B ．减小C ．不变D ．以上说法都不正确4．如图3-2-4所示，倾角为θ的光滑斜面置于水平面上，另一个质量为m 的物体又放在斜面上，当斜面体在水平恒力的作用下向右做加速度大小为a 的匀加速直线运动，物体m 与斜面恰好无相对滑动，则斜面对m 的支持力为 （ ）A ．mgB ．/cos mg θC ．/sin ma θD ．22m g a +5．初速度为10m/s 的汽车在平直的公路上做匀速直线运动，现遇突然情况，汽车开始刹车，求汽车刹车后在6s 内前进的距离．已知汽车与路面间的动摩擦因数μ=0.2．（取g =10m/s 2）6．如图3-1-7所示，质量为1kg 的球穿在斜杆上，斜杆与水平方向的夹角为30°，球与杆之间的动摩擦因数为36，小球受竖直向上的拉力F 时，以2m/s 2的加速度沿杆做匀加速运动，求竖直向上的拉力F ．（g =10m/s 2）7．如图3-2-5所示，在水平向右运动的小车上，有一倾角为α的光滑斜面，质量为m 的小球被平行于斜面的细绳系住并静止在斜面上，当小车加速度发生变化时，为使球相对于车仍保持静止，小车加速度的允许范围为多大？二. 连接体问题1．叠放在一起的A 、B 两物体在水平力F 的作用下，沿水平面以某一速度匀速运动，现突然将作用在B 上的力F 改为作用在A 上，并保持大小和方向不变，如图3-3-1所示．则A 、B 运动状态将可能为 （ ）A ．一起匀速运动B ．一起加速运动C ．A 加速、B 减速D ．A 加速、B 匀速2．如图3-3-6所示，A 、B 两个物体的质量分别是2m 和m ，用一根不计质量的轻杆相连，在水平地面上滑行，已知A 、B 跟地面间的动摩擦因数分别是μ1和μ2，且μ1>μ2，它们开始以速度v 向右滑行．（1）A 、B 可以在水平面上滑行多远？（2）在滑行过程中，杆受拉力还是压力？大小是多少？三. 超、失重问题1．某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，由此判断此时电梯的情况是（ ） A ．电梯一定是加速上升 B ．电梯可能向下运动 C ．电梯可能向上运动D ．电梯的加速度方向一定向上2．轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，电梯中有质量50kg 的乘客，如图3-4-6所示，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是电梯静止轻质弹簧伸长量的一半，这一现象表明（g =10m/s 2）（ ）A ．电梯此时可能正以1m/s 2大小的加速度加速上升，也可能是以1m/s 2大小的加速度减速下降B ．电梯此时不可能以1m/s 2大小的加速度减速上升，只能是以5m/s 2大小的加速度加速下降C ．电梯此时正以5m/s 2大小的加速度加速上升，也可能是以5m/s 2大小的加速度减速下降D ．无论电梯此时是上升还是下降，也不论电梯是加速还是减速，乘客对电梯地板的压力大小一定是250N四. 弹簧问题F 图3-2-3m θ θba 图3-2-2a θ图3-2-4F图3-2-1α 图3-2-5AB F 图3-3-1B v Aμ2μ12m m图3-3-6图3-4-6F图3-1-71．如图3-5-4所示，质量为m 的物体A 放置在质量为M 的物体B 上，B 与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上作简谐振动，振动过程中A 、B 之间无相对运动．设弹簧的劲度系数为k ．当物体离开平衡位置的位移为x 时，A 、B 间摩擦力的大小等于（ ）A ．0B ．kxC ．m kx /MD ．m kx /(M ＋m ) 五. 图象问题 1．有两个光滑固定的斜面AB 和BC ，A 和C 两点在同一水平面上，斜面BC 比斜面AB 长（如图3-6-2a 所示）．一个滑块自A 点以速度v A 上滑，到达B 点时速度减小为零，紧接着沿BC 滑下．设滑块从A 点到C 点的总时间是t C ，那么下列四个图（图3-6-2b ）中，正确表示滑块速度的大小v 随时间t 变化的规律的是（ ）2．一物体放在光滑的水平地面上、初速度为零．今在水平方向对物体施加一个如图3-6-3所示的随时间变化的力，开始时力向东，运动共历时1min ，那么在1min 内 （ ）A ．物体时而向东运动，时而向西运动，1min 末位于初始位置，速度为零B ．物体时而向东运动，时而向西运动，1min 末位于初始位置之东，速度为零C ．物体时而向东运动，时而向西运动，1min 末继续向东运动D ．物体一直向东运动，从不向西运动，1min 末位于初始位置之东，速度为零3．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物块速度v 与时间t 的关系如图3-6-6所示．取重力加速度g ＝10m/s 2．由此两图线，求物块的质量m 和物块与地面之间的动摩擦因数μ的大小．4．如图（a ），质量m ＝1kg 的物体沿倾角θ＝37︒的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v 成正比，比例系数用k 表示，物体加速度a 与风速v 的关系如图（b ）所示。
牛顿运动定律测试卷(附答案)
牛顿运动定律测试卷总分150分一：选择题【在每小题给出的四个选项中．只有一个选项正确。
4分×15=60分】1.下列说法正确的是：（D）A．在17世纪之前，普遍认为力是维持物体运动所不可缺少的，第一个根据实验指出这种认识是错误的科学家是牛顿；B．惯性是物体保持原来运动状态的力；C．一个日本旅游者，想来中国，他设想将自己悬挂在空中的大气球上，由于地球的自转，只要在空中停留几个小时，就可以到达中国；D．由于地球的自转是由西向东，如果让同一跳远运动员用同样的方式从西向东跳和从东向西跳，测出的成绩是一样的。
2. 如图所示，在平直的轨道上，匀速向右行驶的封闭的车厢AB中，悬挂着一个带有滴管的盛油容器，容器正下方地板上有一点O.当滴管按相等时间间隔依次滴下三滴油时（设这三滴油都能落在车厢地板上），下列说法中正确的是：（ D ）A．这三滴油依次落在OA之间，且后一滴比前一滴离O远；B．这三滴油依次落在OA之间，且后一滴比前一滴离O近；C. 这三滴油依次落在OA之间同一位置上；D. 这三滴油依次落在O点上。
3.物体的位移随时间变化的函数关系是s=4t+2t2（m）,则它运动的加速度是（A.0m/s2 ,B. 2m/s2 ,C. 4m/s2 ,D. 8m/s2 .4.根据牛顿运动定律可知，以下说法正确的是（ D ）A．我们骑自行车带人时，如车速过快会导致惯性大，不易刹车B．沿滑梯下滑的幼儿，是因为受到了下滑力作用的缘故C．以卵击石是鸡蛋破碎，说明它们之间的相互作用力不等D．牛顿运动定律只能解决宏观物体的低速的问题5.我国自行研制的“神舟五号”载人飞船在太空遨游，宇航员杨利伟在绕地球做匀速圆周运动时的受力情况是（ D ）A．受到地区引力和重力的作用； B.受到地球引力和向心力的作用；C．物体不受任何力作用； D.只受到地球引力作用。
6.下列说法正确的是（ D ）A．某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车作匀速直线运动。
牛顿运动定律习题集(含答案)
物理训练题 之 牛顿运动定律一、选择题1. 关于惯性，以下说法正确的是： （ ）A 、在宇宙飞船内，由于物体失重，所以物体的惯性消失B 、在月球上物体的惯性只是它在地球上的1/6C 、质量相同的物体，速度较大的惯性一定大D 、质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关2. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。
以下实验中属于理想实验的是： （ ） A 、验证平行四边形定则 B 、伽利略的斜面实验C 、用打点计时器测物体的加速度D 、利用自由落体运动测定反应时间3. 关于作用力和反作用力，以下说法正确的是： （ ） A 、作用力与它的反作用力总是一对平衡力 B 、地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大 C 、作用力与反作用力一定是性质相同的力D 、凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力4. 在光滑水平面上，一个质量为m 的物体，受到的水平拉力为F 。
物体由静止开始做匀加速直线运动，经过时间t ，物体的位移为s ，速度为v ，则： （ ） A 、由公式α=可知，加速度a 由速度的变化量和时间决定B 、由公式a 由物体受到的合力和物体的质量决定C 、由公式αa 由物体的速度和位移s 决定D 、由公式αa 由物体的位移s 和时间决定5.力F 1a 1＝3m/s 2，力F 2作用在该物体上产生的加速度a 2＝4m/s 2，则F 1和F 2（ ） A 、 7m/s 2B 、 5m/s 2C 、 1m/s 2D 、 8m/s26.电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N ，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N ，关于电梯的运动，以下说法正确的是： （ ） A 、电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s 2B 、电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s 2C 、电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s 2D 、电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s 2 7.下国际单位制中的单位，属于基本单位的是：（ ） A 、力的单位：N B 、 质量的单位：kg C 、 长度的单位：m D 、时间的单位：s8. 关于物体的运动状态和所受合力的关系，以下说法正确的是： （ ） A 、物体所受外力为零，物体一定处于静止状态 B 、只有合力发生变化时，物体的运动状态才会发生变化 aD、物体所受的合力不变且不为零，物体的运动状态一定变化9.以下说法中正确的是： ( )A、牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B、静止的物体一定不受外力的作用C、在水平地面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块的运动D、物体运动状态发生变化时，物体必须受到外力作用10.做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是：A、悬浮在空中不动B、速度逐渐减小C、保持一定速度向下匀速直线运动D、无法判断11.人从行驶的汽车上跳下来容易： ( )A 、向汽车行驶的方向跌倒 B、向汽车行驶的反方向跌倒C、从向车右侧方向跌倒D、向车左侧方向跌倒12.下面说法中正确的是： ( )A、只有运动的物体才能表现出它的惯性；B、只有静止的物体才能表现出它的惯性C、物体的运动状态发生变化时，它不具有惯性D、不论物体处于什么状态，它都具有惯性13.下列事例中，利用了物体的惯性的是：( )A、跳远运动员在起跳前的助跑运动B、跳伞运动员在落地前打开降落伞C、自行车轮胎有凹凸不平的花纹D、铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转14.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为： ( )A、人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动；B、人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动；C、人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离很小，不明显而已；D、人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终具有相同的速度。
(完整版)牛顿定律练习题及答案
牛顿运动定律—练习题一、不定项选择题1．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B．物体受力越大，运动的越快，这是符合牛顿第二定律的C．物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零D．物体所受的合外力最大时，而速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，而速度却可以最大2．在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，下列正确的是（）A、焦/秒B、牛·米/秒C、千克·米2/秒2D、千克·米2/秒33．关于牛顿第三定律，下列说法正确的是( )A．作用力先于反作用力产生，反作用力是由于作用力引起的B．作用力变化，反作用力也必然同时发生变化C．任何一个力的产生必涉及两个物体，它总有反作用力D．一对作用力和反作用力的合力一定为零4．两物体A、B静止于同一水平面上，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB，它们的质量分别为m A、m B，用平行于水平面的力F拉动物体A、B，所得加速度a与拉力F的关系如图中的A、B直线所示，则（）A、μA＝μB，m A＞m BB、μA＞μB，m A＜m BC、μA＝μB，m A＝m BD、μA＜μB，m A＞m B5．如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的阻力恒定，则（）A．物体从A到O点先加速后减速A OB B．物体运动到O点时所受的合外力为零，速度最大C．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动D．物体从A到O的过程加速度逐渐减小6．在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，下述说法正确的是 ( )A．此人对地球的吸引力为m（g+a） B．此人对电梯的压力为m（g-a）C．此人受的重力为m（g+a） D．此人的视重为m（g+a）7．如图所示，n个质量为m的相同木块并列放在水平面上，木块跟水平面间的动摩擦因数为μ，当对1木块施加一个水平向右的推力F时，木块4对木块3的压力大小为( )A ．FB ．3F ／nC ．F ／（n －3）D ．（n －3）F ／n8．如图所示，吊篮A 、物体B 、物体C 的质量相等，弹簧质量不计，B 和C 分别固定在弹簧两端，放在吊篮的水平底板上静止不动。
牛顿运动定律练习题及答案
牛顿运动定律一、选择题1．下列说法中，正确的是()A．某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C．竖直上抛的物体抛出后能继续上升，是因为物体受到一个向上的推力D．物体的惯性与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小2．关于牛顿第二定律，正确的说法是()A．合外力跟物体的质量成正比，跟加速度成正比B．加速度的方向不一定与合外力的方向一致C．加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度方向与合外力方向相同D．由于加速度跟合外力成正比，整块砖自由下落时加速度一定是半块砖自由下落时加速度的2倍3．关于力和物体运动的关系，下列说法正确的是()A．一个物体受到的合外力越大，它的速度就越大B．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变化量就越大C．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变化就越快D．一个物体受到的外力越大，它的加速度就越大4．在水平地面上做匀加速直线运动的物体，在水平方向上受到拉力和阻力的作用，如果要使物体的加速度变为原来的2倍，下列方法中可以实现的是() A．将拉力增大到原来的2倍1B．阻力减小到原来的2C．将物体的质量增大到原来的2倍D．将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍5．竖直起飞的火箭在推力F的作用下产生10 m/s2 的加速度，若推动力增大到2F，则火箭的加速度将达到(g取10 m/s2，不计空气阻力)()A．20 m/s2B．25 m/s2C．30 m/s2D．40 m/s26．向东的力F 1单独作用在物体上，产生的加速度为a 1；向北的力F 2 单独作用在同一个物体上，产生的加速度为a 2。
则F 1和F 2同时作用在该物体上，产生的加速度( )A ．大小为a 1－a 2B ．大小为2221＋a a C ．方向为东偏北arctan 12a aD ．方向为与较大的力同向7．物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示。
牛顿运动定律-经典习题汇总
牛顿运动定律经典练习题一、选择题1．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是 （ ）A ．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B ．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的C ．物体所受合外力为0，则速度一定为0；物体所受合外力不为0，则其速度也一定不为0D ．物体所受的合外力最大时，速度却可以为0；物体所受的合外力为0时，速度却可以最大2．升降机天花板上悬挂一个小球，当悬线中的拉力小于小球所受的重力时，则升降机的运动情况可能是 （ ） A ．竖直向上做加速运动 B ．竖直向下做加速运动C ．竖直向上做减速运动D ．竖直向下做减速运动3．物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是 （ ）A ．速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B ．速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同C ．速度方向总是和合力方向相同，而加速度方向可能和合力相同，也可能不同D ．速度方向与加速度方向相同，而加速度方向和合力方向可以成任意夹角 4．一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力（ ）A ．等于人的推力B ．等于摩擦力C ．等于零D ．等于重力的下滑分量 5．物体做直线运动的v-t 图象如图所示，若第1 s 内所受合力为F 1，第2 s 内所受合力为F 2，第3 s 内所受合力为F 3，则（ ） A ．F 1、F 2、F 3大小相等，F 1与F 2、F 3方向相反B ．F 1、F 2、F 3大小相等，方向相同C ．F 1、F 2是正的，F 3是负的D ．F 1是正的，F 1、F 3是零6．质量分别为m 和M 的两物体叠放在水平面上如图所示，两物体之间及M 与水平面间的动摩擦因数均为μ。
现对M 施加一个水平力F ，则以下说法中不正确的是（ ）A ．若两物体一起向右匀速运动，则M 受到的摩擦力等于FB ．若两物体一起向右匀速运动，则m 与M 间无摩擦，M 受到水平面的摩擦力大小为μmgC ．若两物体一起以加速度a 向右运动，M 受到的摩擦力的大小等于F -M aD ．若两物体一起以加速度a 向右运动，M 受到的摩擦力大小等于μ（m+M ）g+m a7．用平行于斜面的推力，使静止的质量为m 的物体在倾角为θ的光滑斜面上，由底端向顶端做匀加速运动。
完整)高中物理牛顿运动定律经典练习题
完整)高中物理牛顿运动定律经典练习题对牛顿第三定律的理解总结牛顿运动定律是描述物体运动规律的基础定律，其中第一定律揭示了物体的惯性和静止状态与匀速直线运动状态的等价性；第二定律定量揭示了力与运动的关系，即力是改变物体运动状态的原因；第三定律揭示了力的相互作用性质，即物体间的相互作用力总是成对的，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
这些定律为我们研究物理现象提供了基础理论和数学工具。
2.在拔出销钉M的瞬间，小球的加速度大小为12m/s，如果拔出销钉N，小球可能的加速度是（取g=10m/s）：A。
22m/s，方向竖直向下；B。
22m/s，方向竖直向上；C。
2m/s，方向竖直向上；9.一物体受绳子拉力作用，由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动，再改为减速运动。
下列说法中正确的是：A。
加速前进时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力；B。
减速前进时，绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力；C。
只有匀速前进时，绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小相等；10.一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是：A。
桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力；B。
物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力；C。
物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力；11.甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜。
则比赛过程中：A。
甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力；B。
甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力；C。
甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反；12.若在例题3中不计绳子的质量，则：A。
甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力；B。
甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力；C。
甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反；1.下列物体的运动状态保持不变的是：A。
匀速行驶的列车；B。
地球同步卫星；C。
自由下落的小球；2.有关加速度的说法，正确的是：A。
物体加速度的方向与物体运动的方向不是同向就是反向；B。
牛顿运动定律测试题 附带答案
甲乙牛顿运动定律测试题姓名 分数一、选择题（本题共计10小题，每小题4分，共计40分，其中1-7为单选，8-10为多选）1、如图所示，与轻绳相连的物体A 和B 跨过定滑轮，质量B A m <m ，A 由静止释放，不计绳与滑轮间的摩擦，则在A 向上运动的过程中，轻绳的拉力( B )A ．g T A m =B ．g T A m >C ．g T B m =D ．g T B m >2、如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N 、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg 的物块，在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N 。
当小车作匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N ，这时小车运动的加速度大小是（ B ） A ．2m/s2 B ．4m/s2C ．6m/s2D ．8m/s23、如图所示，车沿水平地面做直线运动，车箱内悬挂在车顶上的小球悬线与竖直方向夹角为θ。
放在车箱底板上的物体，A 相对车箱静止。
A 的质量为m ，A 受的摩擦力大小和方向是 ( B ) A.sin mg θ，向右 B.tan mg θ，向右C.cos mg θ，向右D.tan mg θ，向左4、如图所示，位于水平桌面上的物块P ，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连，从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的。
已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m ，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F 拉P 使它做匀速运动，则F 的大小为（ A ） A ．4mgμ B.mg 3μC ．2mg μD ．mg μ5、如图所示，光滑水平面上，A 、B 两物体用轻弹簧连接在一起，A 、B 的质量分别为1m 、2m ，在拉力F 作用下，A 、B 共同做匀加速直线运动，加速度大小为a ，某时刻突然撤去拉力F ，此瞬间A 和B 的加速度大小为1a 和2a ，则( D ) A. 0a 1=，0a 2=B. a =1a ，a m m m 2122a +=C. a m m m 2111a +=，a m m m 2122a +=D. a =1a ，122m a a m =6、竖直起飞的火箭在推动力F 的作用下产生10m/s2的加速度，若推动力增大到2F ，则火箭的加速度将达到（g 取10m/s2） （ C ） A ．20m/s2 B ．25m/s2 C ．30m/s2 D ．40m/s27、如图所示，水平放置的传送带以速度v=2m/s 向右运行，现将一小物体轻轻地放在传送带A 端，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，若A 端与B 端相距4 m ，则物体由A 运动到B 的时间和物体到达B 端时的速度是：（ A ）A ．2.5 s ，2m/sB ．1s ，2m/sC ．2.5s ，4m/sD ．1s ，4/s8、如图所示，四块质量均为m 的木块A 、B 、C 、D 被两块相同的竖直木板静止夹住。
高一物理牛顿运动定律练习及答案.
相关习题：（牛顿运动定律）一、牛顿第一定律练习题一、选择题1．下面几个说法中正确的是[ ]A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向2．关于惯性的下列说法中正确的是[ ]A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B．物体不受外力作用时才有惯性C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性3．关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？[ ]A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小4．火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为[ ]A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度5．下面的实例属于惯性表现的是[ ]A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒D．从枪口射出的子弹在空中运动6．关于物体的惯性定律的关系，下列说法中正确的是[ ]A．惯性就是惯性定律B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因7．如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一光滑小球m，后释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是[ ] A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线二、填空题8．行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为____，汽车的速度越来越小，最后会停下来是因为____。
牛顿运动定律40题专练
第四章 牛顿运动定律（基础题）1下列说法中正确的是（ ）A ．物体只有静止或者匀速直线运动才有惯性B ．力是物体惯性改变的原因C ．力是物体产生加速度的原因D ．物体的速度大则物体的惯性大2关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（ ）A ．力是改变物体运动状态的原因，也是产生加速度的原因B ．加速度与合外力的关系是瞬时对应关系，即与同时产生、同时变化、同时消失C ．一切物体都具有惯性，物体的惯性很大，但质量可能很小D ．加速度的方向总是与合外力的方向相同3物体的速度方向、加速度方向与所受合外力的方向的关系是A. 速度方向、加速度方向与合外力方向三者总是相同的B. 加速度方向与合外力方向总是相同，而速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同C. 速度方向与合外力方向总是相同，而加速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同D.加速度方向和速度方向都是与合外力的方向可能相同也可能不同4.下列说法正确的是（ ）A.物体速度为零时，合力一定为零B.物体所受的合力为零时，速度一定为零C.物体所受的合力减小时，速度一定减小D.物体所受的合力减小时，加速度一定减小5关于牛顿第二定律F=ma 和变形公式m=aF ，下列说法中正确的是（ ） A.物体的加速度与物体受到的任一个力成正比，与物体的质量成反比B.物体的加速度与物体受到的合外力成正比，与物体的质量成反比C.物体的质量与物体受到的合外力成正比，与物体的加速度成反比D.物体的质量与物体受到的合外力及物体的加速度无关6一质量为m 的人站在电梯中,电梯加速下降,加速度大小为g/3，g 为重力加速度.人对电梯底部的压力为（ ）A.mg/3B.2mg/3C.mgD.4mg/37关于力与物体的运动状态之间的关系。
以下说法中正确的是( )A ．牛顿第一运动定律说明了，只要运动状态发生变化的物体，必然受到外力的作用。
B ．在地面上滑行的物体只所以能停下来，是因为没有外力来维持它的运动状态。
牛顿运动定律练习题
(单选Ⅱ)(2010年广东学业水平测试)一个物体 在10 N合外力的作用下，产生了5 m/s2的加速度，若使该物 体产生8 m/s2的加速度，所需合外力的大小是( )
A．12 N
B．14 N
C．16 N
D．18 N
解析：由牛顿第二定律F＝ma.当F＝10 N时a＝5 m/s2 得m＝2 kg.若a＝8 m/s2，则F＝16 N.
(3)力学中有三个基本单位：长度的单位米，国际符 号m、质量的单位千克，国际符号kg、时间的单位秒，国 际符号s.
七、实验：验证牛顿运动定律
1．实验原理：利用控制变量法，图象法．分别探究 加速度与物体质量、加速度与物体受力的关系．
2．实验环节
(1)探究物体的加速度与质量的关系：保持物体受到的
合外力不变，改变物体质量，利用a－
两类动力学基本问题的解题思路图解如下：
可见，不论求解哪一类问题，求解加速度是解题的 桥梁和纽带，是顺利求解的关键．
产生超重现象的原因：当物体具有向上的加速度a(向 上加速运动或向下减速运动)时，支持物对物体的支持力 (或悬挂物对物体的拉力)为F，由牛顿第二定律得
F－mg＝ma
所以F＝m(g＋a)＞mg
4．(单选Ⅰ)(2010年广东学业水平考试)在下列力 学单位中，属于国际单位制中基本单位的是( )
A．毫米
B．厘米
C．千克
D．克
解析：属于国际单位的只有千克，选C. 答案：C
4．(单选Ⅰ)(2010年广东学业水平模拟)有质量分别 为80 kg和40 kg的A、B两人，分别以4 m/s和8 m/s的速度 运动，它们的惯性大小情况是( )
解析：物体的质量是物体本身的固有属性，与合外力、 加速度无关．故选B.
牛顿运动定律专题练习
牛顿运动定律练习题一、选择题1．设洒水车的牵引力不变，所受阻力跟车重成正比，洒水车在平直路面上行驶，原来是匀速的，开始洒水后，它的运动情况将（）A．继续做匀速运动B．变为做匀加速运动C．变为做变加速运动D．变为做匀减速运动2．如图，物体m原来以加速度a沿斜面匀加速下滑，现在物体上施加一竖直向下的恒力F，则下列说法中准确的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④3．如图所示，物块A、B叠放在水平桌面上，装砂的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动，设A、B间的摩擦力为1f，B与桌面间的摩擦力为2f，若增大C桶内砂的质量，而A、B仍一起向右运动，则摩擦力1f和2f的大小关系是（）A．1f不变，2f变大B．1f变大，2f不变C．1f和2f都变大D．1f和2f都不变4．如图所示，物块M与小车之间的动摩擦因数为μ，当小车向右加速时，M贴在壁上相对小车静止。
当小车向右的加速度增大时，下列叙述准确的是A. 物体M受到的摩擦力不变B. 物块M受到的压力不变C. 物块受到的摩擦力增大D. 物块M受到的合外力增大5．如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为μ，现用一水平力向右位木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（）A．gmkl1μ+B．gmmkl)(21++μC．gmkl2μ+D．gmmmmkl)(2121++μ6．如图所示，传送带与地面间的夹角为37°，AB间传动带长度为16m，传送带以10m/s的速度逆时针匀速转动，在传送带顶端A无初速地释放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5，则物体由A 运动到B 所需时间为（g=10m/s 2 ，sin37°=0.6）A ．1sB ．2sC ．4sD ．s 5547．如图所示，一质量为M 的木板静止在光滑水平地面上，现有一质量为m 的小滑块以一定的初速度0v 从木板的左端开始向木板的右端滑行，滑块和木板的水平速度大小随时间变化的情况如图乙所示，根据图象作出如下判断①滑块始终与木板存有相对运动②滑块未能滑出木板③滑块的质量m 大于木板的质量M④在1t 时刻滑块从木板上滑出准确的是（ ）A ．①③④B ．②③④C ．②③D ．②④二、填空题8．一个小孩在蹦床上做游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度，小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间的变化图象如图所示，图中时刻t 1、t 2、t 3、t 4、t 5、t 6为已知，oa 段和cd 段为直线，则根据此图象可知，小孩和蹦床相接触的时间为_______9．如图所示，质量分别为M 和m 的物体用细绳连接， 悬挂在定滑轮下，已知M ＞m ，不计滑轮质量及一切摩擦，则它们的加速度大小为a = _______，天棚对滑轮的拉力为F= _______ 10．一质量为1kg 的小球放在正方形盒内，正方形的内边长恰好等于小球的直径，现将盒子如图所示的状态竖直向上抛出，盒子在上升过程中因为受到空气阻力，其加速度大小为112/s m ，则在上升过程中，小球对盒底的压力为F1=_______N ，小球对盒顶的压力F2=_______N （g 取10m/s 2）三、计算题11．(10分)竖立在地面上的一支玩具火箭，质量kg m 20.0=，火药点燃后在喷气的2秒内使火箭以g a 5.1=的加速度加速上升，不计空气阻力及喷出的气体质量，求：（1）火箭受到的推力是多大？（2）火箭从飞离地面到落回地面共经历多长时间？（保留两位有效数字、g 取10m/s 2）M m12．（10分）某中学生身高1.80m ，质量70kg ，他站立举臂70kg 。
牛顿运动定律练习题含答案
牛顿运动定律练习题含答案一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1．如图所示，一足够长木板在水平粗糙面上向右运动。
某时刻速度为v 0＝2m/s ，此时一质量与木板相等的小滑块（可视为质点）以v 1＝4m/s 的速度从右侧滑上木板，经过1s 两者速度恰好相同，速度大小为v 2＝1m/s ，方向向左。
重力加速度g ＝10m/s 2，试求：（1）木板与滑块间的动摩擦因数μ1 （2）木板与地面间的动摩擦因数μ2（3）从滑块滑上木板，到最终两者静止的过程中，滑块相对木板的位移大小。
【答案】（1）0.3（2）120（3）2.75m 【解析】\【分析】（1）对小滑块根据牛顿第二定律以及运动学公式进行求解； （2）对木板分析，先向右减速后向左加速，分过程进行分析即可； （3）分别求出二者相对地面位移，然后求解二者相对位移； 【详解】（1）对小滑块分析：其加速度为：2221114/3/1v v a m s m s t --===-，方向向右 对小滑块根据牛顿第二定律有：11mg ma μ-=，可以得到：10.3μ=；（2）对木板分析，其先向右减速运动，根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到：1212v mg mg m t μμ+⋅= 然后向左加速运动，根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到：》21222v mg mg mt μμ-⋅=而且121t t t s +== 联立可以得到：2120μ=，10.5s t =，20.5t s =； （3）在10.5s t=时间内，木板向右减速运动，其向右运动的位移为：1100.52v x t m +=⋅=，方向向右； 在20.5t s =时间内，木板向左加速运动，其向左加速运动的位移为：22200.252v x t m +=⋅=，方向向左； 在整个1t s =时间内，小滑块向左减速运动，其位移为：122.52v v x t m +=⋅=，方向向左 则整个过程中滑块相对木板的位移大小为：12 2.75x x x x m ∆=+-=。
牛顿定律练习题
牛顿定律练习题一、选择题1. 根据牛顿第一定律，如果一个物体不受外力作用，那么它的运动状态将：A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 无法确定2. 牛顿第二定律的公式是：A. F = maB. F = mvC. F = m/aD. F = a/v3. 牛顿第三定律表述的是：A. 力是物体运动的原因B. 作用力和反作用力大小相等，方向相反C. 力可以改变物体的运动状态D. 力是相互的4. 当一个物体在水平面上受到一个恒定的力时，它的加速度：A. 保持不变B. 逐渐增大C. 逐渐减小D. 先增大后减小5. 如果一个物体的加速度为零，那么它所受的合力：A. 一定为零B. 可能不为零C. 一定为正D. 一定为负二、填空题6. 牛顿第一定律也被称为______定律。
7. 牛顿第二定律中，力的单位是______，加速度的单位是______。
8. 一个物体的质量为5kg，受到的力为20N，根据牛顿第二定律，它的加速度是______。
9. 当一个物体受到多个力的作用时，合力的大小等于这些力的______。
10. 牛顿第三定律表明，两个相互作用的物体之间的作用力和反作用力______。
三、简答题11. 解释牛顿第一定律的含义，并给出一个生活中的例子。
12. 描述牛顿第二定律的物理意义，并解释为什么加速度与力成正比，与质量成反比。
13. 根据牛顿第三定律，解释为什么在冰面上推一个静止的物体时，物体会移动。
四、计算题14. 一个质量为2kg的物体，在水平面上受到一个10N的力，求物体的加速度。
15. 如果上述物体在加速过程中，速度从0增加到5m/s，需要多长时间？16. 一个质量为10kg的物体从静止开始下落，忽略空气阻力，求物体下落1秒后的加速度和速度。
17. 一个物体在斜面上以恒定加速度下滑，斜面与水平面的夹角为30度，物体的质量为5kg，求物体受到的摩擦力大小。
五、实验设计题18. 设计一个实验来验证牛顿第二定律，说明实验的步骤、所需材料和预期结果。
牛顿定律练习题(打印版)
牛顿定律练习题（打印版）### 牛顿定律练习题#### 一、选择题1. 一个物体受到的合力为零时，其运动状态会：A. 保持静止B. 保持匀速直线运动C. 速度不断增加D. 速度不断减小2. 以下哪个选项正确描述了牛顿第二定律：A. F=maB. F=mvC. F=ma^2D. F=mv^23. 牛顿第三定律表明：A. 作用力和反作用力大小相等，方向相反B. 作用力和反作用力大小不等，方向相反C. 作用力和反作用力大小相等，方向相同D. 作用力和反作用力大小不等，方向相同#### 二、填空题4. 牛顿第一定律也称为____定律，它描述了物体在没有外力作用时的运动状态。
5. 根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成____比。
6. 牛顿第三定律指出，对于两个相互作用的物体，它们之间的力是____的。
#### 三、计算题7. 一辆质量为1500kg的汽车，受到水平方向上的牵引力为5000N，求汽车的加速度。
8. 一个质量为2kg的物体，从静止开始在水平面上滑动，受到一个恒定的水平拉力为10N，求物体在5秒后的位移。
#### 四、简答题9. 简述牛顿第一定律的内容，并解释其在日常生活中的应用。
10. 描述牛顿第二定律的物理意义，并举例说明其在工程学中的应用。
#### 五、实验题11. 设计一个实验来验证牛顿第二定律。
描述实验的步骤、所需材料以及预期结果。
12. 利用牛顿第三定律，解释为什么在冰面上滑行的人很难停下来。
答案：1. B2. A3. A4. 惯性5. 反6. 反作用力7. 解：根据牛顿第二定律，F=ma，所以a = F/m = 5000N / 1500kg = 3.33m/s^28. 解：根据公式s = 1/2 * a * t^2，其中a = F/m = 10N / 2kg =5m/s^2，t = 5s，所以s = 1/2 * 5m/s^2 * (5s)^2 = 62.5m9. 牛顿第一定律指出，物体在没有外力作用时，将保持静止或匀速直线运动。
牛顿运动定律练习题
牛顿运动定律专题训练1一、选择题 1、如图所示，ad 、bd 、cd 是竖直面内三根固定的光滑细杆，a 、b 、c 、d 位于同一圆周上，a 点为圆周的最高点，d 点为最低点。
每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a 、b 、c 处由静止释放(初速为0)，用t 1、t 2、t 3依次表示滑环到达d 所用的时间，则（）A ．t 1<t 2<t 3B ．t 1>t 2>t 3C ．t 3>t 1>t 2D ．t 1=t 2=t 32、光滑斜轨道PA 、PB 、PC 的端点都在竖直平面内的同一圆周上，物体从P 点由静止开始沿不同轨道下滑，如图，下列说法中正确的是（） A ．物体沿PA 下滑时间最短； B ．物体沿PB 下滑时间最短； C ．物体沿PC 下滑时间最短；D ．物体沿不同轨道下滑所用时间相同。
3、有三个光滑斜轨道1、2、3，它们的倾角依次是600，450和300，这些轨道交于O 点．现有位于同一竖直线上的3个小物体甲、乙、丙，分别沿这3个轨道同时从静止自由下滑，如图，物体滑到O 点的先后顺序是（） A.甲最先，乙稍后，丙最后 B.乙最先，然后甲和丙同时到达 C.甲、乙、丙同时到达D.乙最先，甲稍后，丙最后4、一间新房即将建成时要封顶，考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地流离房顶，要设计好房顶的坡度，设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，那么图中所示四种情况中符合要求的是（）5、一质量为m 的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g/3，g 为重力加速度。
则人对电梯底部的压力为（）A ．mg 31B ．2mgC ．mgD ．mg 346、下列哪个说法是正确的？（）A ．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态；B ．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态；C ．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态；D ．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态。
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精心整理牛顿运动定律练习题1.根据牛顿运动定律，不考虑空气阻力，以下选项中正确的是（）A ．人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置B ．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C ．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D ．人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方2.物体静止在水平桌面上，则（）A ．桌面对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力B ．物体的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C D ．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力3.如图所示,用水平外力F 列说法中正确的是（）A.木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡B.C.水平力F D.木块对墙的压力的反作用力与水平力F 4.图示为一筐装得很满的土豆箱，以一定初速度在动摩擦因数为的水平面上做匀减速运动，不计其他外力，则中间一棵质量为m 的土豆A 受到其他土豆的作用力大小为（）A ．mg B.μmg C.21μ+mg 5.如右图所示，A ，当车厢现发现悬线偏斜，下述说法中正确的是( )AC 6.B 两木块叠放在光滑的水平桌面上，A 与B 的动摩擦因数为μ，用和B 一起以加速度a 向右做匀加速运动，则在这个过程中，木块A 受到的摩擦力大小是（）A.μmgB.maC.mF/（M+m ）D.F －Ma7.如下图所示，物体B 叠放在物体A 上，A 、B 的质量均为m ，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C 匀速下滑，则（???）A.A 、B 间没有静摩擦力B.A 受到B 的静摩擦力，方向沿斜面向上C.A 受到斜面的滑动摩擦力为2mgsinθD.A 与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ8.如图所示，放置在水平地面质量为M 的直角劈上，有一个质量为m 的物体沿斜面加速下滑，M 保持静止，则下列说法正确的是（）A.M 对地面的压力等于()g m M +B.M 对地面的压力小于()g m M +C.地面对M 没有摩擦力D.地面对M 有向左的摩擦力9.如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（）A.向右做加速运动B.向右做减速运动C.向左做加速运动D.向左做减速运动10.如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a向下的恒力F，则（） A ．物块可能匀速下滑B ．物块将以加速度a 匀加速下滑C ．物块将以大于a 的加速度匀加速下滑D ．物块将以小于a 的加速度匀加速下滑11.如图光滑水平面上放置一个斜面体A 逐渐增大的水平向左的力F 作用在A 上，使A 加速直线运动，则在B 与A A.B 对A B.B 对A 的压力和摩擦力均逐渐减小C.B 对AD.B 对A A 的摩擦力均逐渐增大12.B A m m 2=,两球间是一个轻:（）A ．A 2gB ．A 球加速度为g 23,B 球加速度为0 C ．A 球加速度为g ,B 球加速度为0D ．A 球加速度为g 21,B 球加速度为g 13.如图所示,一质量为m 的小球在水平细线和与竖直方向成θ角的轻质弹簧作用下处于静止状态则下列说法正确的是（）A.剪断细线的瞬间小球加速度的大小为θtan g ，方向水平向右B.剪断细线的瞬间小球加速度的大小为θsin g ，方向与水平方向夹角为θ向右下C.若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为g ，方向竖直向下D.若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为零14.如右图，轻弹簧上端与一质量为m 的木块1相连，下端与另一质量为M 的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木坂上，并处于静止状态。
现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a 2重力加速度大小为g 。
则有（）A ．10a =，2a g =B ．1a g =，2a g =C ．120,m M a a g M +==D ．1a g =，2m M a g M+=15.质量均为m 的A 、B 的台面上．A 紧靠墙壁，如右图所示．今用恒力F 弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间( )A ．A 球的加速度为F/2mB ．A 球的加速度为零C ．B 球的加速度为F/2mD ．B 球的加速度为16.如图所示,质量分别为m 1、m 2的A 、B 30°的A C P 与弹簧发生相互作用B.P 的加速度大小不变，但方向改变一次C.P 的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D.有一段过程，P 的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大18.如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（） A ．接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B ．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零C ．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D ．接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方19.如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受三力即F 1，F 2和摩擦力作用，木块处于静止状态。
其中F 1=10N ，F 2=2N 。
现在撤去F1，则此后木块在水平方向受到的合力为：（）A2N ，方向水平向左；B10N ，方向向左；C6N ，方向向右；D 零20.某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F 及质量m 的关系”实验．如图为实验装置简图，A 为小车，B 为电火花计时器，C .（1动摩擦力.、或“不需要”）重新平衡摩擦.（2度a ,横坐标应取__________作为变量.21.M 表示，盘及盘中砝码的质量用m（1）当M 与m 的大小关系满足_________时，重力．（2a 与质量M（3）50Hz ，每相邻两个计数点间还有滑的加速度。
（结果保留三位有效数字）22.关于“探究物体的加速度与力、质量三者之间的关系”的实验，回答下列问题：（1）实验中砂桶及沙的总质量m 和小车与砝码的总质量M 间必须满足_______________，电磁打点计时器应接在________压________电源上，每相邻两点间的时间间隔为________s .（2）以下操作正确的是（）A ．平衡摩擦力时，应将砂桶及沙用细绳通过定滑轮系在小车上B．平衡摩擦力时，小车应该做匀速直线运动。
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．实验时，应先放开小车，后接通电源.（3）当保持力F不变时，为了更直接地反映小车与砝码的加速度a与小车与砝码的总质量M的关系，往往用a－1／M关系图象表示出来.如果a－1／M图象是通过坐标原点的一条直线，则说明____________________________.（4）图（a），甲同学根据测量数据画出的a-F图象，图象表明实验中出现的问题是：___________________________________________________________如何解决这个问题：_____________________________________________B、C、D、、2，为装有砝（1）下列说法正确的是。
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验m2应远大于m1D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a－11m图像（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图中的图线。
(选填“甲”、“乙”、“丙”)25.一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以v=12m/s的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车重成正比，与速度无关。
某时刻，车厢脱落，并以大小为a=2m/s 2的加速度减速滑行。
在车厢脱落t=3s 后，司机才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍。
假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。
26.固定光滑细杆与水平地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，如图甲所示.小环在沿杆方向向上的推力作用下向上运动.推力F 的大小如图乙所示，小环运动的速度随时间变化规律如图丙所示，取重力加速度g =10m/s 2．求：（1）小环在加速运动时的加速度a 的大小.（2）小环的质量m .（3）细杆与水平地面之间的夹角α.27．一个质量为2kg 的物体在合外力F动。
合外力F 随时间t 的加速度大小为,速度达到最大值的时刻是.28.一力等于滑动摩擦力。
以a 拉力的大小。
能正确描述F 与a 29.如图所示，水平板上有质量m =1.0kgA ．5sB ．4sCD ．6s-9s t/s30.在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。
为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。
一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。
设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间2a=上升1m/s 的摩擦。
重力加速度取2g=。
当运动员与吊椅一起正以加速度10m/s时，试求（1）运动员竖直向下拉绳的力；（2）运动员对吊椅的压力。
31.质量为M的杆水平放置，杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳，绳上套着一质量为m的小铁环。
已知重力加速度为g，不计空气影响。
（1（2）若杆与环保持相对静止，在空中沿AB恰好悬于A端的正下方，如图乙所示。
①求此状态下杆的加速度大小a；32.如下图所示,水平的传送带以初速度s m v /20=，加速度20/2s m a =,顺时针运转,此时在M 轮的正上方,将一质量为kg m 2=的物体轻放在传送带上.已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.4，两传动轮M ?N 之间的距离为L =10m.求传送带将物体由M 处传送到N 处所用的时间.(g 取10m/s 2)33.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，便于对旅客的行李进行安全检查。
图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带A 、B 始终保持1/v m s =的恒定速率运行。
一质量为4m kg =的行李无初速地放在A 处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李由静止开始做直线运动。
已知行李在传送带上发生相对滑动时的加速度为1m/s 2，AB 间的距离L=2m ，210/g m s =。
（1）求行李由A 运动到B 的时间；（2）如果提高传送带的运行速率，处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。
34.如图所示，传送带与地面的倾角θ=37°，从=10m/s 的速度沿逆时针方向转动。