蒋勋说红楼梦(课堂PPT)

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部编版新高中语文高一语文下《红楼梦》整本书阅读教学课件-公开课

部编版新高中语文高一语文下《红楼梦》整本书阅读教学课件-公开课

曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的 生活 。曾祖父曹玺任江宁织造;曾祖母孙氏做过康熙帝的保姆;祖 父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫,后任江宁织造,兼任两淮巡盐 监察御使,极受康熙宠信。雍正六年(1728年),曹家因亏空获罪被 抄家,曹雪芹随家人迁回北京老宅。后移居北京西郊,靠卖字画和朋 友救济为生 。曹家从此一蹶不振,日渐衰微。经历了生活中的重大 转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。 他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子。
【整体把握】 《红楼梦》是章回体长篇小说。
1-5回是序幕,为全书定下骨架。 6-18回通过刘姥姥进荣国府、元春省亲、秦可卿之死,写出贾府 “烈火烹油、鲜花着锦”般的繁盛景象。 19-54回写贾府安享富贵尊荣的生活,这部分有宝黛钗情感发展, 有贾府的奢侈生活(凤姐宝钗过生日、清虚观打醮、两宴大观园),有 繁华中的矛盾(叔嫂遇鬼、凤姐泼醋、宝玉挨打),也有丫鬟们的情感 世界(晴雯不受屈辱、鸳鸯誓死不嫁)等情节。 55-78回写贾府由盛转衰,有探春理家、大观园“承包”、茉莉粉 蔷薇硝玫瑰露事件、尤二姐之死、抄检大观园、晴雯之死等情节,第 55回是全书转折处。 79-120回写贾府败亡,高鹗续写部分减弱了小说的悲剧性,按雪芹 愿意,应是贾家“树倒猢狲散”,落得个“白茫茫一片大地真干净”的 结局。
蒋勋谈红楼
宝玉关心每一个人,关心每一种生命的不同处境,他对任何生命形 式,都没有“不喜欢”,都没有恨。包括地位卑微的丫头、仆人, 在他的心目中,都应该是被尊重的对象,都有可以被欣赏的美。他 在繁华的人间,看到芸芸众生,似乎每一个人、每一个生命,都像 自然中的一朵花,他没有比较,只有欣赏,只有欢喜与赞叹。宝玉 ,其实是《红楼梦》中的菩萨。宝玉爱每一个人,他的爱都没有执 着与占有。《金刚经》说:“应无所住而生其心。”正是宝玉的本 性。《红楼梦》的阅读,因此是一种学习“宽容”的过程。

红楼梦最全考点集中培训讲解PPT授课演示

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春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
花”之诨名。
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
汇报:XXX
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
20X年X月X日
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
(一说辽阳),生于南京,约十三岁时迁回北京。曹雪芹出身
清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙,曹顒之
ห้องสมุดไป่ตู้子(一说曹頫之子,约生于1724年)。
胡适先生考证,曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段
锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年(1728),曹家因亏
空获罪被抄家,曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西
【主要内容】
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。 春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。 春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。

《红楼梦》PPT教学课件

《红楼梦》PPT教学课件
楼梦》,八十回,抄本,有少量脂批。梦觉本的正文表现为删节、 简化。
程甲本:全称为“乾隆五十六年(1791)辛亥萃文书屋木活字本”,
程 高 系 统
是《红楼梦》的第一个印本。全书一百二十回,首为程伟元、 高鹗序,次为人物、场景插图共 24 页。程甲本的文字,基本上属 于脂本系统。
程乙本:萃文书屋于乾隆五十六年印刷了《红楼梦》以后,于乾 隆五十七年(1792)又印刷了一次《红楼梦》。后印刷者称为程
10.王熙凤——金陵十二钗之九,来自四大家族之王家,王夫人 的内侄女,贾琏之妻,即宝玉表姐及堂嫂。她精明强干,深得贾母 和王夫人的信任,成为荣国府的管家奶奶,她为人处事圆滑周到, 图财害命的事也干过不少,在前80回里她支持宝黛爱情。
11.贾巧姐——金陵十二钗之十,贾琏与王熙凤的女儿。因生在 七月初七,刘姥姥给她取名为“巧姐”。在贾府败落后,王仁和贾环 要把她卖与藩王作使女。在紧急关头,幸亏刘姥姥相救,把她带去 乡下。
葫芦僧乱判葫 贾王史薛,社会背 景
饮仙醪曲演红 太虚梦游,隐喻结 局
作品档案
阅读指导
主线:一是家道中落的纵向主线,小说以贾府为中心,叙述了四 大家族由鼎盛走向衰败的过程;二是人物聚散的横向主线,小说以 宝黛爱情悲剧为中心,叙述了众多女性的不幸命运。
作品档案
阅读指导
【任务二】 查阅资料,整体梳理贾府人物关系
为了迎接她省亲,建造了大观园。她给家族带来了“烈火烹油,鲜花着
锦之盛”,但自己幽闭深宫,不能尽享天伦之乐。
5.贾探春——金陵十二钗之四,贾政与赵姨娘所生,贾府三小姐。她
精明能干,个性刚烈,有“玫瑰花”之诨名。抄检大观园时,她当众扇了王
善保家的一巴掌。她对贾府的危局颇有感触,用兴利除弊的改革来挽

红楼梦讲座ppt课件下载(人教版高三教学课件)

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本课件通过对《红楼梦》判词的解读,使学生了解《红楼梦》中众多女子的命运。

《蒋勋说红楼梦》课件

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角色形象
解读红楼梦中各个角色的插 图,让您更深入了解他们的 形象和情感。
场景描绘
欣赏插图中精美细致的场景 描绘,仿佛身临其境般感受 红楼梦的美妙。
探讨红楼梦的意义
1
红楼梦的文学价值
探讨《红楼梦》作为文学作品的价值,以及对后世文学的影响。
2
红楼梦的社会意义
研究《红楼梦》对中国社会的影响,揭示其深刻的社会意义。
3
红楼梦的人生智慧
总结《红楼梦》中的人生智慧和哲学思考,为现代人提供启示。
红楼梦插图欣赏
华丽画面
展示红楼梦中华丽绚烂的插 图,带您进入色彩缤纷的梦 幻世界。
蒋勋与红楼梦
蒋勋的背景和资历
介绍蒋勋作为文化评论家和艺术家的背景, 为他研究红楼梦打下基础。
研究红ห้องสมุดไป่ตู้梦的动机与目的
探讨蒋勋研究红楼梦的原因,以及他想要 从中揭示的深层意义。
蒋勋说红楼梦的特点
课程内容概述
概括《蒋勋说红楼梦》的主要内容,包括 哪些方面的解读和话题。
解读红楼梦的独特视角
阐述蒋勋在解读红楼梦时所采用的独特视 角和分析方法。
《蒋勋说红楼梦》PPT课 件
这个PPT课件将带您深入了解《红楼梦》,一部中国古典文学的珍宝。通过 《蒋勋说红楼梦》,您将发现其中的独特魅力和深远意义。
红楼梦的背景
中国古典文学名著介绍
介绍中国古典文学中众多名著之一的《红 楼梦》,其地位和影响力。
红楼梦的作者和创作背景
概述《红楼梦》的作者曹雪芹和其创作背 景,揭示其创作动机和意图。

整本书阅读《红楼梦》课件

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死谏、死战都是徒劳的,沽名钓誉而已 。 ❖ 5、要求个性解放、婚姻自主
(三)宝玉黛玉爱情的新特点
❖ 1、是知己之爱而不是一见钟情。 ❖ 2、宝黛爱情是两个叛逆者的结合。 ❖ 1)黛玉的个性是恬静、闲淡、自由的。宝玉黛玉是
在酷爱自由和个性解放上心有灵犀一点通的。
❖ 2)黛玉也以平等地位对待丫环。 ❖ 3)宝玉从黛玉身上发现了追求个性自由的契合点。 ❖ 3、宝玉黛玉爱情的结合更为艰难,其间斗争更为错
《西游记》 孙悟空头戴封建的紧箍咒,“皇帝轮流坐,明年 到我家”
《金瓶梅》 “明人伦,介淫败,分淑匿,化善恶,知盛衰、 消长之机,取轮回报应之事”
《儒林外史》 提出礼乐
一、贾宝玉
❖ (一)宝玉叛逆性格产生的客观原因(条件) ❖ 1、统治阶级的奢侈腐化。 ❖ 2、贾家后继无人,家长实现望子成龙的手段、方式不同。 ❖ 贾政严格,贾母纵容、庇护、娇纵 ❖ 3、宝玉生活在大观园,较少感染了男性封建贵族的恶习。 ❖ 狠:贪得无厌、极力搜刮 ❖ 滥:糜烂透顶、道德败坏。焦大“如今生下些畜牲来,爬灰
四、奇苦极郁的人生悲剧
❖ “从此空空道人因空见色,由色生情,传 情入色,自色悟空,遂改名情僧,改《石头记》 为《情僧录》。”
❖ “吾谓作是书者,殆实有奇苦极郁在于文 字之外者,而假是书以明之。故吾读其书之所 以言情者,必泪涔涔下,而心怦怦三日不定 也。”(潘德舆《读红楼梦题后》 )
贾宝玉的叛逆性格
二、青春少女由生而死的人生悲剧
❖ “千红一窟”、“万艳同杯”
❖ 黛玉葬花:诸艳悲剧序曲。
❖ 大观园遭抄检:“悲凉之雾,遍披华林”。(直接 受害者:晴雯)
❖ 小姐悲剧:黛玉为情死;宝钗守活寡;四艳(元、 迎、探、惜)原应叹息;凤姐 “家亡人散各奔腾”; 李纨年轻守寡……

红楼梦课堂PPT课件

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33
• 在红楼梦第三十二回中,史湘云 劝他:“也该常常的会会这些为 官做宰的人们,谈谈讲讲些仕途 经济的学问,也好将来应酬世务 ”。宝玉听了十分逆耳,忙说: “姑娘请别的妹妹屋里坐坐,我 这里仔细污了你知经济学问的。

34
• 宝玉道:“林姑娘从来说过这 些混帐话不曾?若他也说过这 些混帐话,我早和他生分了。 ”袭人和湘云都点头笑道:“ 这原是混帐话。”
10黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的虽然贾母十分疼爱她却总有寄人篱下之感所以进贾府后始终是步步留心时时在意不肯轻易多说一句话多行一步路唯恐被人耻笑了去细心多虑自尊是她的性格特点林黛玉人物形象分析11林黛玉美貌多情体弱多病今至其家步步留心时时在意邢夫人留吃饭顾全大局处处留心王夫人家让座再三推让谨慎从事关于读书的回答甚为谨慎适时改口绘其外貌神情12在邢夫人处邢夫人苦留她吃晚饭她婉言谢绝了
» 翡翠撒花洋绉裙。一双
» 丹凤三角眼,两弯柳叶
» 吊梢眉, 身量苗条, 体
» 格风骚,粉面含春威不
» 露,丹唇未起笑先闻。
22
真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。 ——老舍
清代言妇女美,在娇羞媚态,服饰“不贵精而贵 洁,不贵丽而贵雅,不贵与家相称,而贵与貌相宜” (清·李渔)。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰 ,透出她占有财富的欲望,暗示她的贪婪与俗气,侧 面反映了她的内心的空虚。与其说是褒赞,勿宁说是 贬谪。
30
《西江月》二词的总结
• 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂. 纵然生得好皮囊,腹内原来草莽. 潦倒不通世务,愚顽怕读文章. 行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
• 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉. 可怜辜负好韶光,于国于家无望. 天下无能第一,古今不肖无双. 寄言纨与膏粱:莫效此儿形状!

《红楼梦》课件(23张PPT)统编版高中语文必修下册

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壹 香菱
香菱的判词: 根并荷花一茎香, 平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木, 致使香魂返故乡。
——《红楼梦》 “金陵十二钗”副册
香菱,本名英莲。出生于一个殷实的诗书之家, 本是甄士隐之女;三岁那年的元宵之夜被拐卖, 期间颠沛流离,历经苦难。十几岁又被呆霸王 薛蟠生拉死拽弄到家里,成了一个侍妾。在呆 霸王外出经商后,她得以跟薛蟠的妹妹薛宝钗 住进大观园。香菱从“娇生惯养”的“乡宦之 家”,先沦为奴隶,又做了薛蟠侍妾,在大观 园里的地位低于小姐而高于丫鬟,她渴望精神 生活的充实和高雅。作者对她是充满同情的。
品味
默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在 山石上出神,或蹲在地下抠土……皱一回眉,又自己含 笑一回。
这些句子表现了香菱构思时的专注神情。 “出神”说明她此刻已是浮想联翩; “抠土” 有费尽心力之意,写她在立意构思时反复斟酌 之态;“含笑”,大约是有了奇句,因而感 到满意。
第一境界是“悬想”阶段:昨夜西风凋碧树,独 上高楼,望尽天涯路———先拜黛玉为师,并在 黛玉指导下细细品味涵泳王维的诗;
第二单元,读杜甫的七言律诗一二百首,进 一步体会“真景物、真感情”,明白诗的功 力。
第三单元,读李白的七言绝句一二百首, “返璞归真”,培养诗的个性与想像力。

1、诗学观 “词句究竟还是末事,第一是立意要紧。若意趣真了,连词句不用 修饰自是好的,这叫做‘不以词害意’。”
2、以读促学 “你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》、你只把 他的五言律一百首细心揣摩透了,然后再读百二十首老杜的七言律, 次之再李青莲的七言绝句读一二百首,肚子里先有了这三个人做了 底子,然后再把陶渊明、应、刘、谢、阮、庾、鲍等人的一看。” 3、讲究讨论、“启发式”教学 黛玉道:“可领略了些没有?”香菱笑道:“我倒领略了些,只不 知是不是,说给你听听。”黛玉笑道:“正要讲究讨论,方能长进。 你且说来我听听。” 4、注重理论与实践的结合 黛玉道:“昨夜的月最好,我正要诌一首未诌成。你就做一首来。 ‘十四寒’的韵,由你爱用那几个字去。”

整本书阅读《红楼梦》课件(共50张PPT).ppt

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“雅谑”,雅致的玩笑。
“补余音”,指黛玉取笑宝钗差点把嫁妆单子也写上了,“报复”宝
钗之前教训她的事。
鞍晶装瓣化差君寨溺学玉鼠虽毁舞宁话个慧需灸以銮疑腹宝
黛玉的声音回荡整个房间。
第四十三回闲取乐偶攒金庆寿不了情暂撮土为香
“攒(cuán)”,
拼凑。
“不了情”,无法割舍的情。 “撮”,抓取。
题目讲解:贾府的人在闲来无事之际,偶然想到了集钱一起为凤姐过生日之事。贾
题目讲解:王熙凤设计相思局,贾瑞正面照风雨宝鉴。
第十三回秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府 “龙禁尉”,官职,皇帝禁中侍卫。
题目讲解:秦可卿死后被封为龙禁尉的妻子,王熙凤在此期间协助管理 宁国府。 第十四回林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王
“捐”指放弃,“馆”指官邸,字面上来说,就是放弃了自己的官邸,一般是 指官员的去世。 题目讲解:林如海在扬州城去世,贾宝玉路途中遇到北静王。 第十五回王凤姐弄权铁槛寺秦鲸卿得趣馒头庵 弄权:把持权柄,滥用权力
题目讲解:大雪过后红色的梅花显得格外显眼,大观园呈现出琉璃一般的景象。涂 着胭脂的少男少女们吃着烤鹿肉。
第五十回芦雪广争联即景诗暖香坞雅制春灯谜 题目详解:在芦雪广这个美丽的地方,大家争相联句,即兴创作描绘眼前景色的诗歌; 而在温馨雅致的暖香坞中,众人则精心制作春天的灯谜,共享欢乐时光。
第五十一回薛小妹新编怀古诗胡庸医乱用虎狼药 “虎狼之药”:枳实,晴雯只是外感风寒,内无积滞,加上古时女孩子本就体弱,因此
题目讲解:王熙凤正直的话弹压嫉妒袭人的李嬷嬷,这里也指赵姨娘嫉 妒宝玉受贾母疼爱。林黛玉用俏皮的有趣的话惹得大家开心。
第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏 娇嗔:假装生气的样子。箴(zhēn): 规劝。

《红楼梦》第三回林黛玉抛父进京都精讲PPT高一语文部编版(教材)必修下册

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另版本第三回回目名道:金陵城起复贾雨村,荣国府收 养林黛玉。
其中对于“收养”二字, 脂砚斋旁批曰:“二字触目凄 凉之至!”
林黛玉性格特点的刻画
心理描写
步步留心 时时在意 惟恐被别人耻笑
谨慎自尊
肖像描写
身体怯弱 自然风流 多愁善感 弱柳扶风
娇美柔弱
语言描写
刚念了《四书》 认得几个字 “舅母爱惜赐饭,原不应辞……
宝黛初逢
林黛玉 惊 贾宝玉 笑 心有灵犀一点通
贾宝玉
在黛玉眼中,贾宝玉是一个 眉清目秀、英俊多情的年轻 公子。他具有反对封建束缚, 要求自由平等的思想。他蔑 视世俗,卓然独立的种种表 现,正反映了他对封建礼教 和封建道德和封建秩序的反 抗。
对宝玉的描写,有哪三个重点?
《西江月》二词
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。 纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。 潦倒不通世务,愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
宏伟的外观
硬件 讲究的布局 富贵尊荣
2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命 的衰弱顽强抗争的精神。
华贵的陈设 18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
(41页)见三春姊妹是“忙起身迎上来见礼”, (43页)见王熙凤来是“连忙起身接见”“忙
陪笑见礼”。
…… 主动问好,躬身施礼之形象。 (45页)对仆人的回话 ,黛玉忙站起来,一 一听了。
吃饭
(45)邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道: “舅母爱惜吃饭,原不应辞,只是还要过 去拜见二舅舅,恐领了赐迟去不恭,异日 再领,未为不可。望舅母容谅。”
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。

红楼梦讲解精华课件PPT(全文完整版)

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02
人物形象分析
主要人物形象塑造
贾宝玉
封建社会的叛逆者,追 求自由与真情,具有独
特的性格和思想。
林黛玉
才情出众、聪明伶俐却 命运多舛的女子,展现 了封建礼教对女性的束
缚与压迫。
薛宝钗
封建淑女的典范,温婉 贤淑、博学多才,却最 终成为封建婚姻的牺牲
品。
王熙凤
精明能干、心机深沉的 女性,揭示了封建大家 庭内部的复杂与黑暗。
05
社会历史背景解读
清代社会风貌展现
经济发展与商业繁荣
01
清代是中国封建社会的末期,经济发展达到了巅峰,商业繁荣
,资本主义萌芽。
文化艺术与学术思想
02
清代文化艺术丰富多彩,学术思想活跃,出现了许多优秀的文
学家、艺术家和思想家。
社会生活与风俗习惯
03
清代社会生活丰富多彩,风俗习惯独特,包括服饰、饮食、居
作品主题与思想内涵
主题
以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛 玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描绘了一个封建社会的 缩影。
思想内涵
揭示了封建社会末期的种种黑暗和罪恶,以及必然走向崩溃 的历史命运。同时,歌颂了叛逆者和被压迫者的斗争精神, 体现了作者初步的民主主义思想。
文学地位及影响
宝黛爱情
贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,体现封建礼教 对人性的束缚。
贾府兴衰
以贾府的繁荣与衰落为主线,展现封建社会 的缩影。
家族纷争
贾、王、史、薛四大家族的内部矛盾与斗争 ,反映封建社会的复杂关系。
关键事件与转折点
元春省亲
贾府达到鼎盛时期的标志,也是家族 衰落的开始。
宝玉挨打
揭示封建家长制的残酷,宝黛爱情受 到严重考验。

第七单元《红楼梦》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册

第七单元《红楼梦》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册

格。此事之后发生的"滴翠亭事件",则体现了宝钗的机敏急智。
此回情节作者通过对人物的刻画及行动的描绘,生动、形象地再现 了人物活动的场面,并且为读者展现了一副不可多得的仕女图。
菱学香

香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入 语文课本。
脂砚斋对此有精辟的分析: "细想香菱之为人也,根基不让
画册
贾宝玉梦游 太虚幻境




交代《红楼梦》
钗 正
众多主要人物和 册
次要人物的发展
和结局
林黛玉薛宝钗 贾元春贾迎春 贾探春贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉
判词
金陵十二钗副册
歌词
金陵十二钗又副册
金陵十二钗图册判词(之一)
可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。 (林黛玉、薛宝钗)
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱;三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。 (元春)
才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。 (探春)
展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。(湘云) 欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。(妙玉) 子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄梁。(迎春)
只因他贪赃枉法,不上一年就被革了官职。他来到扬州,做了巡盐御史林如海的幕 客,教林黛玉念书。
容概内

《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》《金玉缘》,被列为中 国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹(作者尚有争议 )所著。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子 贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳 人们的人生百态,展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美, 可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。

《蒋勋说红楼梦》课件

《蒋勋说红楼梦》课件
中国四大名著之一
批判封建社会
通过对贾、史、王、薛四大家族的描绘,揭示了封建社会的腐朽和没落。
人性的探索
通过对宝黛爱情、贾母与王熙凤等人物关系的探讨,深入挖掘了人性的复杂和多面。
CHAPTER
03
蒋勋解读红楼梦
林黛玉
林黛玉是红楼梦中的才情美人与情感主角,蒋勋分析她敏感、聪慧且具有强烈的情感表达力,她的悲凉命运反映了封建礼教对女性的压迫。
《蒋勋说红楼梦》ppt课件
contents
目录
蒋勋与红楼梦的渊源红楼梦的文学价值蒋勋解读红楼梦红楼梦的影响与传承结语:红楼梦的永恒魅力
CHAPTER
01
蒋勋与红楼梦的渊源
蒋勋出生于台湾,毕业于台湾大学和巴黎大学,主修美术和文学。
蒋勋是一位知名的文化学者、作家、诗人和美学评论家,拥有丰富的艺术和文学背景。
宝黛初会
通过梦游太虚幻境这一情节,蒋勋揭示了红楼梦中的虚幻与现实、前世与今生的哲学思考,以及人物命运的预示。
梦游太虚幻境
封建社会伦理观念
蒋勋分析了红楼梦中所反映的封建社会伦理观念,探讨了这些观念对人物命运的影响以及作品所揭示的社会矛盾。
传统文化与美学
蒋勋挖掘了红楼梦中的传统文化元素和美学价值,包括建筑、服饰、音乐、诗词等方面,展现了作品所具有的艺术魅力。
红楼梦的英译本和节译本数量众多,这些译本让更多外国读者有机会接触和了解这部伟大的作品,进一步促进了中国文学和文化在全球范围内的传播和影响。
红楼梦作为中国文化的瑰宝,已经传播到世界各地,成为世界文学的重要组成部分。
红楼梦在全球范围内拥有广泛的读者和观众,人们对它的评价和热爱不分国界,它对世界文学和文化的交流与融合产生了积极的影响。
红楼梦在当代具有广泛的影响力,它不仅是一部文学作品,更是一种文化现象。

蒋勋说红楼梦(第七辑)

蒋勋说红楼梦(第七辑)
03
贾环不高兴
04
“让我收起 来”
05
彩云沉宝
06
人世的冷暖
亲疏有别 拜寿的礼节
另一种辛酸 四个人的生日
01
《红楼梦》 重要人物的 生日
02
宝钗的谨慎 小心
03
红香圃排座 次
04
青春王国的 游乐会
05
射覆
06
湘云定下酒 令规则
01
黛玉行令
02
湘云的调皮 幽默
04
场景变换
06
长镜头和过 场
03
宝钗的心事
因为亚里士多德说:“悲剧使人净化。”悲剧会纾解很多东西。
所以生命里最大的受伤,是觉得自己的存在对他人不重要。
《红楼梦》也许让我们看到,每一个人都有自己的委屈,而且都是其他人看不到的委屈,这些委屈就全部组 合成《红楼梦》里面一种对人的担待。
目录分析
民间语言的活泼 守门人的心理
有人看管的私有财产 罗生门
真正的人生不是一直悲哀的,真正的人生有时候在最巨大的悲哀里面,还要你必须努力强颜欢笑过日子。
所有恨你的人,都是因为他自己可能没有找到他的自信。所以最好的“报复”对方的方法其实是帮他找到自 信。因为他恨你是因为你一定有些东西比他强,他觉得自己在受欺负或者受委屈,你要让他不委屈,就要帮他找 到那个自信。
精彩摘录
荣格的心理学说认为,美其实不是一种存在,美是一种消失,如果春天的花一直存在,它并不构成美的条件。 恰恰因为它本身是在一个消失的状态,而且因为它短暂,才构成了那个对美的特别强的惋惜。
因为《红楼梦》,你会有一种谦卑,这种谦卑并不是我们平常在道德上讲的谦卑,而是说任何一种存活的方 式都有它的艰难。
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01
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《蒋勋说红楼梦》
1
八十回的《红楼梦》
2
《红楼梦》是没有写完的一部书,但一个好作品, 完不完成,不一定是最重要的事。小说没有完,时间 没有完,人生没有完,我们永远不知道生命中接下来 还会发生什么样的事情。所以有很多的人读了之后很 不过瘾,就开始续写红楼梦,而高鹗和程伟元补写的 后四十回在乾隆年间变成了大家最接受的一个“结局 本”。
7
“真”与“假”
1
《红楼梦》中,甄士隐 在做梦时梦到了一副对联: “假作真时真亦假,无为有 处有还无。”这里有了一真 一假,这部小说也在“真”、
“假”两个字上做文章。源自2《红楼梦》中有两个家 族,“甄家”和“贾家”, 形成了一“真”一“假”。
8
《红楼梦》中有四个女孩,分别是元春、迎春、探 春和惜春,把她们名字的第一个字提取出来就是“元迎 探惜”,谐音“原应叹息”。
10
曹雪芹的《红楼梦》在七十回以后越来越明显地是一 本批判小说,前面你觉得是在写青春男女的爱情,越往后 批判性越强。因为她真切地体会了自己家族败落的巨大悲 剧,全书运用非常精彩的细节来折射许许多多的关系。
11
Thank you!
12
张爱玲说她读到八十回就不想读了,的确八十回 以前和八十回以后是完全不同的。
3
林黛玉是《红楼梦》的一个重要女性, 在她出场时,没有描绘她身上穿什么衣服, 戴什么东西,她就像一个梦,忽然来了, 忽然走了,虚无缥缈。但在八十回以后, 黛玉有了衣着、五官的描绘。这两种是非 常大的不同。曹雪芹的笔下,林黛玉就像 是一个从天上下来跟大家玩了一场又走掉 的女孩子,她走后,你忽然记得有她,可 你又想不起她是什么样子。
元春
迎春
探春
惜春
元迎探惜 原应叹息
9
而这四个人的结局都很悲惨,元春嫁到了皇宫,一辈 子见不得亲人;迎春有点傻憨憨,后来嫁给了一个外号 “中山狼”的男人,每天被他打;探春是庶出的,地位低, 却很能干,但他妈妈永远在大庭广众之下羞辱他,说她是 小姐了,就看不起她妈妈了;而惜春出家做了尼姑。“原 应叹息”大概是曹雪芹回想自己几个姐妹的下场,有一点 感叹吧。
6
在《红楼梦》里面出现了四个名字中有“玉”的人物: 宝玉、黛玉、妙玉和蒋玉,而且这四个玉是有关系的,宝 玉和黛玉是有仙缘的,他们前一辈子时神瑛侍者和绛珠草; 那妙玉是佛缘妙玉非常喜欢宝玉可,她是出家人不可讲 “欲”;蒋玉菡与宝玉有同性之爱,宝玉有次差点被父亲 打死,就是因为贪恋蒋玉菡。
《红楼梦》中的人名都有一些隐喻,比如一个丫头见 了一个男人长得不错就回头看了他,后来这个男的做了大 官,想起里这个丫头就娶她做了妾,做妾的第一年就生了 一个男孩,地位高了。第二年这个男人的原配死了,她就 被扶正了,她的名字叫“娇杏”,谐音就是“侥幸”。
她的美像月光一样,不着痕迹,是船 过水无痕的感觉。林黛玉的存在,是一种 心灵的存在,不是物体性的存在。但是到 了高鹗的笔下,你忽然发现林黛玉的衣服 有颜色了,身上佩了什么东西也有交代了, 这显然高鹗的层次比曹雪芹低了很多。
4
名字中的艺术
5
中国美术里,石和玉是不可分的。在西方,硬度很 高的矿石叫做玉,在中国的《说文解字》里面则是: “美石为玉。”石头经过人的亲近,经过血汗的沁润就 会变成玉。宝玉生下来嘴里就含了一块玉,这是一个不 可解的神话,为什么作者会说他含玉而生呢?这个“玉” 到底是什么?有人认为《红楼梦》善于用谐音字所以这 个“玉”字,其实就是指欲望的“欲”,王国维认为是 叔本华哲学里面讲的“意志”,玉一不见,他就失了本 性,这就可能是宝玉见黛玉没有佩玉要摔玉时下人们慌 张的原因。“玉”在小说里面就变成了一个象征。
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