高三语文试卷含答案及答题纸
宁夏省石嘴山市重点中学2025届高三下学期第六次检测语文试卷含解析
宁夏省石嘴山市重点中学2025届高三下学期第六次检测语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
在故乡读春天傅玉善画家如何把春光揉进画册里，歌者如何把春光揉进乐曲里，诗人如何把春光揉进诗意里，只有专业的你能懂，可我认为这一切还不能足以给春天一个满意的表达，于是，我只好把自己揉进故乡，揉进春天里了，这也是我一直疯狂迷恋着的，多年来量身定制的，今天终于无比幸运地得逞。
当风筝告诉我飞翔的快乐与自在时，被牵引着的那颗颤动翱翔的心，迫不期待地在那抹妖冶的春风中翩跹……我携带着五色的梦想出发了，在一泻千里的春光里，又踏上了离城市很远很远离春天很近很近的故土。
此刻，我就在大冶市那个叫傅家沟的旧村落里，看生命的旗帜在这儿欢畅淋漓舒展。
村口的迎春花争先恐后开放了，今年却比去年旺，明年会比今春盛，枝繁叶茂，生命向上本能，乃春之杰作。
洁白如缎的迎春花，衬托着淡泊古朴的村寨，这是印象派朦胧出彩的经典呀！可爱的我被感动得热泪盈眶，一颗能流泪的心除了怜爱还能装下什么呀！故乡旧居就是一张憨厚的人文标签，干净，迎春花就该是岁月无暇的素笺，单纯。
生活干净，人生更丰满，人生单纯，生活更充实。
迎春花就是故乡春天干净单纯的信使，是新春献给故乡吉祥的哈达。
故土上，明媚总是化着春天的笔，岂能放过风情万种的姹紫嫣红？春，于是在故乡着色，性感至极，岂敢轻描淡写？看呀，龙角山太平垴上疯疯癫癫的野鸡李的粉在热热闹闹地接待络绎不绝的游人们，再黯淡的心海也会被忽地照亮，还有什么秘密好遮遮掩掩的？关得再紧的心扉愿也意对春天尽情敞开，所有的不幸在花开瞬间演绎成了幸福。
石屋崖畔忙忙碌碌的野黄桃的紫在羞羞答答地应迎如织的游客们，阳光千篇一律被染成酒醉桃红，那旎旖的光晕追逐着花枝招展的梦想，牵引着世界的神经，东风岂敢不来，万物怎敢不发。
2025届吉林省长春市九台示范高级中学高三一诊考试语文试卷含解析
2025届吉林省长春市九台示范高级中学高三一诊考试语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成各题。
最幸福的事张爱国课堂上，钟老师问：“同学们，你们认为让自己感到最幸福的事是什么？”“受到老师的表扬最幸福。
”刚刚受到钟老师表扬的李大雷第一个站起来，得意洋洋地说。
“最幸福的是考了第一名！”张明明说着还挑衅似的看了看李扬——这两个孩子一直在学习上较劲，而上周的考试，张明明获得了第一名。
“最幸福的是过周末！”陈志磊似乎有些不好意思，“因为……因为周末，外婆会为我做很多好吃的。
”孩子们哄堂大笑，陈志磊真是个“贪吃鬼”。
“今年春天，我爷爷的腿好了，又重新能挑水的时候，我感到最幸福。
”龙小刚进入了回忆状态，“去年下大雪之后，有一天我爷爷摔了一跤，躺在床上不能动。
我奶奶又挑不了水，每天都逼着我和她一起抬。
地上滑，好几次，我和奶奶都摔破了手，还摔坏了几只桶呢。
那时候，我、爷爷、奶奶和弟弟真苦啊，舍不得喝水所以，爷爷腿好了，能够一跛一跛地拎水的时候，我感到特别幸福！”“你爷爷奶奶真笨！看我爷爷奶奶，建了个大水窖，趁天晴把水窖挑满水，就够一家人过冬了……”说话的孩子还想取笑龙小刚，被钟老师制止了。
“去年，邻居莲奶奶病了，睡在家里好几天没人知道，我最先发现的，是我给她儿子打了电话，她儿子才从外地赶回家里带她治病的，不然她就死掉了。
”班上有名的“调皮鬼”刘洋大声说，“现在莲奶奶总夸我是好孩子，还常常给我糖吃。
要我说，我才是最幸福的。
”孩子们显然不屑。
“这也算幸福啊？哼！”“我还帮一个老爷爷打过电话呢……”“我也是……”“我也有一次……”“我那次帮了一个小妹妹打电话，她想她爸爸妈妈了……”教室里哄闹起来，钟老师拍了拍讲桌，启发孩子们再换换角度。
高三年级第一学期语文第一次月考试卷1(含答案)
高三年级第一学期语文第一次月考试卷1（含答案）考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统文化中的“礼”思想“礼”是中国传统文化的核心观念之一，贯穿于中国历史发展的各个阶段，对中国人的价值观念和行为规范产生了深远影响。
“礼”的内涵丰富多元。
首先，“礼”强调等级秩序。
在中国古代社会，不同的阶层有着严格的等级划分，而“礼”则是维护这种等级秩序的重要手段。
通过各种礼仪规范，人们明确了自己的身份地位，从而保证了社会的稳定运行。
其次，“礼”注重道德规范。
“礼”不仅仅是外在的行为规范，更是内在的道德要求。
它要求人们在行为上遵守礼仪，在思想上秉持道德，做到言行一致、内外兼修。
最后，“礼”倡导和谐共处。
中国传统文化认为，人与人之间应该相互尊重、相互关爱，以“礼”相待，才能实现社会的和谐发展。
“礼”思想在中国传统文化中具有重要价值。
一方面，它有助于维护社会秩序。
在社会生活中，人们遵守“礼”的规范，就能够避免冲突和矛盾，促进社会的稳定和谐。
另一方面，“礼”思想对于个人的修身养性也具有重要意义。
它教导人们要注重自身的品德修养，培养良好的行为习惯，提高个人的素质和修养。
在当今时代，“礼”思想仍然具有重要的现实意义。
随着社会的发展和进步，人们的价值观念和行为方式发生了很大变化，但是“礼”所倡导的尊重他人、遵守秩序、注重道德等价值观念依然具有重要的指导意义。
在现代社会中，我们应该弘扬“礼”的思想，倡导文明礼貌、尊重他人、遵守社会公德，共同构建一个和谐、文明的社会。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.“礼”是中国传统文化的唯一核心观念，贯穿中国历史发展全过程。
B.中国古代社会的等级秩序完全依靠“礼”来维护。
C.“礼”思想既有助于维护社会秩序，又对个人修身养性有重要意义。
山东省微山二中2025届高三一诊考试语文试卷含解析
山东省微山二中2025届高三一诊考试语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
老常的铃声赵华伟老常一定是全校最守时的人，因为他的工作与时间有关。
老常生得黑，整张面皮犹如锅烟抹过，凭借与校长的故旧关系，在镇中学谋到了一份打铃的职事。
当最早的一道铃声响起时，我们揉着惺忪的睡眼，望着黑乎乎的天空，会将每天的第一句话送给老常：真是个催命不休的黑无常啊！老常并不受我们爱戴，除了其所干的工作总是扰人清梦外，还因为他没老婆。
娶不到老婆的男人被称为“打寡汉”，被视为这个乡村社会的底层。
老常并不顾及这些，只将一挂铃铛敲得有声有色。
胆大的孩子从值班室门前走过时，会高声问一句：老常，你是不是北京大学打铃系毕业的？老常翻翻眼皮，恶狠狠地回着嘴，脸色也更加阴暗。
调皮的孩子还会趁晚自习时将铃绳扯断，或者打成死结系在树干上，为老常制造无穷无尽的麻烦。
因此，就算深更半夜，也依然能看到老常抱着树身折腾的情景。
老常的饭量很大，一顿能下六个馒头。
饭点一到，他先去教师伙，将馒头一拿，打碗稀饭赶紧回屋，随后再奔学生伙，零星饭票出一点，又抱回来一堆馒头。
三两天一过，等馒头积攒得差不多，他就悄悄地装进蛇皮袋，送到公路边的饭店里。
几名馋嘴的学生在饭店开荤时发现了老常的秘密，老常很爽快，二话没说就帮他们结了“狗肉账”。
然而还是有学生嘴碎，让老师们也知晓了老常的秘密，跑到校长那里去告状，校长把头一晃说：吃不掉的馒头都喂猪了，他讨个巧事也没啥。
既然连校长都这么纵容他，别人也就点不起火了。
老常从来都不会离开我们，就算看不到他的影子，也能从那富有节奏的铃声中，感知到他的存在。
可是有一天，熟悉的铃声突然中断了。
老常被派出所抓啦！有人放出了一个惊天动地的消息。
2025届山东德州市陵城区一中高三第三次测评语文试卷含解析
2025届山东德州市陵城区一中高三第三次测评语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：财政部、国家税务总局发布《关于企业参与政府统一组织的棚户区改造支出企业所得税税前扣除政策有关问题的通知》(财税[2012]12号)，明确指出，国有工矿企业、国有林区企业和国有垦区企业参与政府统一组织的棚户区改造的，改造部分的收益执行企业所得税税前扣除政策，这一政策使这些企业从棚户区改造中受益，从而鼓励它们更积极地参与棚户区改造，造福更多的低收入家庭。
财税[2010]42号文件规定，棚户区改造项目的开发商，在商品住房等开发项目中配套建造安置住房的，依据政府部门出具的相关材料和拆迁安置补偿协议，按改造安置住房建筑面积占总建筑面积的比例可以免征城镇土地使用税、印花税。
(摘编自2017年8月15日《光明日报》)材料二：（图表要改一下，1、删掉原表2017年1—4月，增加2017、2018年；2、标题改为：2012年—2018年全国棚户区改造数量）(资料来源于中国社会科学网)材料三：党中央、国务院高度重视城市、工矿、林区、垦区棚户区居民住房困难、居住环境差的问题，近几年加大了对各类棚户区改造的工作力度。
2008年，中央启动保障性安居工程，并将国有林区棚户区、国有垦区危房、中央下放地方煤矿棚户区改造作为重要内容，加快了改造步伐。
2010年，中央全面启动城市和国有工矿棚户区改造工作，并继续推进国有林区棚户区、国有垦区危房、中央下放地方煤矿棚户区改造。
棚户区改造创造了大量就业机会。
一方面，提供了大量直接和间接服务于工程建设的就业岗位。
福建省福州市仓山区福建师范大学附属中学2024届高三第三次测评语文试卷含解析
福建省福州市仓山区福建师范大学附属中学2024届高三第三次测评语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“红月亮”是发生月全食时产生的一种特定的天文现象。
当农历十五、十六，月亮运行到和太阳相对的方向，进入地球的影子里，而产生月全食。
，，，，，，因此月全食期间的月亮就变成了红铜色，即所谓的“红月亮”。
①当太阳光经过大气层，受到大气分子的散射和吸收。
②太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各种颜色的光线混合而成。
③这时如果没有地球大气层，我们在地球上是看不到月亮的。
④因红色的光线波长最长，受到影响不大，可以通过大气层穿透出去，折射到地球影子后面的月亮上。
⑤当地球的大气层成为一个折射体，它让太阳光方向发生了偏折，投向月亮，才能被我们的眼睛所看到。
A．②④③⑤①B．③⑤②①④C．③②①⑤④D．②①④③⑤2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一项是我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上。
_____________________，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。
每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
①我忽然迷乱起来，②把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
③梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，④小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
⑤叶子是黄褐色的，弯曲的，⑥我就那样迷乱地捡起一片落叶。
A．①④⑥③②⑤B．③②①④⑥⑤C．③②⑥①④⑤D．①⑥③②④⑤3、阅读下面的文字，完成下面小题。
人类经济发展的历史，就是一部全球产业转移史。
在全球范围来看，就像有一只看不见的手，指引着全球资本在不同国家和地区间进行产业转移，而反过来看，（）。
辽宁省抚顺市2025届高三第一次调研测试语文试卷含解析
辽宁省抚顺市2025届高三第一次调研测试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的作品，完成下面小题。
深海的发现：“深部生物圈”汪品先一部科学史，其实也就是人类的视野不断拓宽的历史。
对时间的概念，已经从几千年扩展到百亿年以上；对空间的概念，不仅向外扩展到太空，而且对地球的视角也已经“上穷碧落下黄泉”，深入到地球的内部。
人类文明从大陆萌发，始终以地面作为基本的活动平台。
随着科学技术的发展，尽管“入地”的能力还远不如“上天”，却已经能够穿过水层，探索深海洋底的秘密。
在太空中，地球是唯一呈蓝色的行星，水是地球最大的特点，也是地球上生命发育的基本条件。
但是水又是阻挠人类认识地球的最大障碍。
几千年来，人类社会在大陆上生生息息，把远离自己的海洋留给神话世界；一旦透过几千米的水深看到了大洋的真面目，回过头来才明白自己脚下大陆的真相。
沐浴在阳光下的人们，看惯了飞禽走兽、树木花草，决不会对“万物生长靠太阳”产生怀疑，又是深海海底"黑暗生物圈"的发现，开辟了新的视野。
上世纪七十年代末，“阿尔文”号深潜器在东太平洋发现了近百度的高温，原来海底有“黑烟”状的含硫化物热液从海底喷出，冷却后形成“黑烟囱”耸立海底。
更为有趣的是在热液区的动物群,现在，这类热液生物群在各大洋发现的地点已经数以百计，离我们最近的就在冲绳海槽。
黑暗食物链的基础，是在还原条件下进行化合作用制造有机质的原核生物，包括细菌与古菌，推测与生命起源时的生物群相近。
不只是海底，近年来发现在数千米深海海底下面数百米的深处，还有微生物在地层的极端条件下生存，这种“深部生物圈”虽然都由微小的原核生物组成，却有极大的数量，有人估计其生物量相当全球地表生物总量的1/10。
陕西省师范大学附属中学2025届高三第三次测评语文试卷含解析
陕西省师范大学附属中学2025届高三第三次测评语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
文化认同是指一个群体中的成员在民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认，是对人的精神存在作出的价值肯定，它主要通过民族本身的特性、习俗以及生活方式，以“集体无意识”的方式流传至今，融合了人们的各种认同，从而阻止了不同的认同之间可能发生的文化冲突。
跨文化交际是指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。
跨文化交际的成败取决于诸多因素，加深对不同文化语言习惯、社会文化、风土人情等微观文化知识的了解，才能有效顺利地实现跨文化交际。
民族优越感是影响跨文化交际双方文化认同的重要因素之一。
几乎所有的文化传统都标榜自己的价值，所有的民族都对本民族文化传统具有天然的优越感，主观盲目地认为自己民族的文化和信仰都是正确的，并觉得自己民族的一切都优于其他民族客观存在。
民族优越主义者固守自身文化方式，盲目排斥甚至压制其他文化，用批判性的眼光看待来自不同文化背景的人。
因此，在进行跨文化交际时，如果交际一方有意忽视与自己不同的文化与习俗，那么双方的交际沟通就会出现障碍。
固定思维模式和种族偏见是影响跨文化交际顺利进行的主要思维定式。
每一种文化都有自己的价值体系，不可能有一个一切社会都承认的、绝对的价值标准，更不能以自己群体的价值标准评价别的民族文化。
在跨文化交际中，人们的固定思维模式和种族偏见容易对其他文化产生否定反应。
因此，在跨文化交际中，首先要承认和接纳人类的多样性，给予不同民族、种族和文化群体平等的地位，倡导文化平等、宽容与尊重，彻底去除民族差异和种族偏见。
2023年高考语文试卷及答案(新高考全国Ⅱ卷)
2023年普通高等学校招生全国统一考试（新高考全国Ⅱ卷）语文注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。
人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。
调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。
毛泽东同志1930年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。
这种深入、唯实的作风值得我们学习。
领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。
既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。
尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。
这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。
现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图来提供材料。
很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。
调查研究一定要从客观实际出发，不能带着事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。
2023年上海市高考语文试卷(含答案)
2023年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷考生注意：1．本场考试时间150分钟。
试卷共6页，满分150分，答题纸共6页。
2．作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号，反面填写姓名。
将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、积累应用（10分）1．按要求填空。
（5分）（1）子日：“其‘恕’乎！______________，勿施于人。
”（《论语．卫灵公》）（2）______________，治乱之条贯，靡不毕见。
（司马迁《__________·屈原贾生列传》）（3）李白《梦游天姥吟留别》中的“______________，______________”两句，正面描写出天姥山直插云霄、耸立天外的雄伟气势。
2．按要求作答。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（2分）为了应对新能源车的充电难题，不少高速公路服务区正探索新的解决方案。
比如，在某服务区，一批智能移动充电机器人已上岗半年有余。
所谓充电机器人，___________，___________，___________，___________，只需扫描服务区内相关二维码进行操作、工作人员会将充电机器人移动到车辆旁边帮助充电。
①充电枪位于身后两侧②它的外形憨态可掬，像一辆小型面包车③其实就是储充一体化的移动充电宝④车主需要充电时A．②①③④B．②③④①C．③②①④D．③②④①（2）以下邀请函中，有一处画线部分语言表达不得体，请找出并修改。
（3分）尊敬的李老师：您好!【甲】感谢您三年来对我班全体同学的悉心栽培。
为了表达我们的感激之情，【乙】拟邀请您参加我们组织的毕业旅行活动，时间定于6月10日至15日，目的地是古都西安。
【丙】如果您能在百忙之中抽出时间与我们同行，我们将不胜荣幸。
江西省抚州市临川实验学校重点班2025届高三最后一卷语文试卷含解析
江西省抚州市临川实验学校重点班2025届高三最后一卷语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
张镒，苏州人，朔方节度使齐丘之子也。
以门荫授左卫兵曹参军。
迁屯田员外郎，转祠部、右司二员外．．居．．。
母忧丧有闻，免丧，除司勋员外。
大历五年，除濠州刺史，为政清净，州事大理。
乃招经术之士，讲训生徒，比去郡，升明经者四十余人。
李灵曜反于汴州，镒训练乡兵，严守御之备，诏书褒异，加侍御史、沿淮镇守使。
德宗即位，征拜吏部侍郎，寻除河中晋绛都防御观察使。
到官数日，改汴滑节度观察使，兼御史大夫，以疾辞。
逗留于中路。
征入，养疾私第。
未几，拜中书侍郎，集贤殿学士，修国史。
卢杞忌镒名重道直，无以陷之，以方用兵西边，杞乃伪请行，上固以不可，因荐镒以中书侍郎为凤翔陇右节度使代朱泚，与吐蕃相尚结赞等盟于清水。
将盟，镒与结赞约各以二千人赴坛所，执兵者半之，列于坛外二百步；散从者半之，分立坛下，镒与结赞升坛为盟。
初，约汉以牛，蕃以马为牲，镒耻与之盟，将杀其礼，乃请结赞曰：“汉非牛不田，蕃非马不行，今请以羊豕犬三物代之。
”结赞许诺。
时塞外无豕，结赞请以羝羊，镒出犬、白羊，乃坎于坛北刑之，杂血一器而歃．。
盟毕结赞请镒就坛之西南隅佛幄中焚香为誓誓毕复升坛饮酒献酬之礼各用其物以将厚意而归。
德宗将幸奉天，镒窃知之，将迎銮驾，具财货服用献行在。
李楚琳者，尝事朱泚，得其心。
军司马齐映等密谋曰：“楚琳不去，必为乱。
”乃遣楚琳屯于陇州。
楚琳知其谋，乃托故不时发。
镒始以迎驾心忧惑，以楚琳承命去矣，殊不促其行。
镒修饰边幅，不为军士所悦。
是夜，楚琳遂与其党王汾、李卓、牛僧伽等作乱。
镒夜缒而走，出凤翔三十里，及二子皆为候骑所得，楚琳俱杀之。
金太阳2025届高三七月开学联考语文试卷(含解析)
2025金太阳开学联考高三语文试卷考生注意：1.本试卷共150分,考试时间150 分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：马克思主义者认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低级向高级发展，因此，人们的认识，不论对于自然界方面，对于社会方面，也都是一步又一步地由低级向高级发展，即由浅入深，由片面到更多的方面。
在很长的历史时期内，大家对于社会的历史只能限于片面的了解，这一方面是由于剥削阶级的偏见经常歪曲社会的历史，另方面，则由于生产规模的狭小，限制了人们的眼界。
人们能够对于社会历史的发展作全面的历史的了解，把对于社会的认识变成了科学，这只是到了伴随巨大生产力——大工业而出现近代无产阶级的时候，这就是马克思主义的科学。
马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
实际的情形是这样的，只有在社会实践过程中(物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学实验过程中)，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。
人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。
人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓“失败者成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。
辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位，认为人的认识一点也不能离开实践，排斥一切否认实践重要性、使认识离开实践的错误理论。
列宁这样说过：“实践高于(理论的)认识，因为它不但有普遍性的品格，而且还有直接现实性的品格。
”马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。
新高考语文试卷答题纸电子版
【考生信息】考生姓名：____________________考生编号：____________________考场号：____________________考试日期：____________________【注意事项】1. 请将姓名、考生编号、考场号和考试日期填写完整。
2. 请在规定时间内完成所有题目。
3. 请用黑色签字笔或钢笔答题，字迹清晰，卷面整洁。
4. 选择题请将答案填写在答题卡上对应的题号下方方框内，作答时须将答题卡与试卷分离。
5. 非选择题请将答案填写在答题纸的相应位置，超出答题区域无效。
6. 答题纸不可折叠、涂改，如有损坏，请立即报告监考老师。
【一、现代文阅读（共30分）】阅读下面的文章，完成下列题目。
（一）选择题（每小题3分，共15分）1. 下列关于文章内容的说法，不正确的一项是（）A. 文章通过描述作者的旅行经历，展现了不同地域文化的魅力。
B. 作者在文中对旅行中遇到的问题进行了反思，强调了文明旅行的必要性。
C. 文章结尾提到“文明的旅行者，不仅要欣赏美景，更要尊重当地文化”，体现了作者对文明旅行的追求。
D. 文章主要运用了描写手法，通过细腻的笔触展现了旅途中的美好瞬间。
2. 下列关于文章结构的说法，不正确的一项是（）A. 文章开头以作者的旅行经历为引子，引出下文对不同地域文化的描写。
B. 文章中间部分分别介绍了不同地域的文化特色，结构清晰，层次分明。
C. 文章结尾部分总结全文，点明主题，使文章结构完整。
D. 文章没有明确的主旨句，但通过作者的反思和感悟，读者可以感受到作者对文明旅行的呼唤。
3. 下列关于作者观点的说法，不正确的一项是（）A. 作者认为旅行是一种学习，通过旅行可以了解不同的文化。
B. 作者认为文明旅行是每个旅行者应尽的责任，要尊重当地文化。
C. 作者认为旅行中遇到的问题都是因为不文明旅行造成的。
D. 作者认为旅行中的美好瞬间是短暂的，但留给我们的回忆是永恒的。
高三上学期期中考试语文试卷+答案+答题纸
高三上学期期中考试语文试卷第一卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
主动休息：“生物钟养生”新概念前苏联著名生理学家巴甫洛夫有句名言：“在人类集体活动中，没有任何东西比节奏更有力量。
”“节奏”就是生物钟的正常运转，是健康的保证，而生物钟“错点”，便是亚健康乃至疾病的开始。
此时即需要及时调整，休息是基本的调整手段，否则会使生物钟过度“错点”，最终导致疾病、早衰、折寿、死亡。
健康不能透支，如果不加重视，就会“秋后算账”。
传统的观点是累了才休息，有的甚至累了还不休息，硬挺着，这对健康是十分有害的。
近年来，医学界提出了“生物钟养生”的新概念，其核心是主动休息，即在人还不太累的时候，就要为健康充电——休息。
什么是休息?行为变化就是休息。
主动休息的核心是充足的睡眠、不熬夜。
每个人的睡眠时间长短不一，但有一条必须遵守，即工作再忙，也不要太晚睡觉。
美国佛罗里达大学免疫专家贝里﹒达比教授的研究小组对睡眠、催眠与人体免疫力作了一系列研究，并得出结论说：“睡眠除了可以消除疲劳，使人体产生新的活力外，还与提高免疫力、抵抗疾病有着密切的关系。
”达比教授对28名受试者进行自我催眠训练后的结果表明，施行催眠术之后，受试者血液中的T 淋巴细胞和B淋巴细胞均明显上升，而这两种细胞正是人体免疫力的主力军。
科学家同时发现，施行催眠术的受试者在日常压力面前，表现出更强的自信、自尊和独立处事能力。
此外，晚上10时至凌晨2时，是人体内细胞坏死与新生最活跃的时间，此时不睡足，细胞新陈代谢就会受到影响，人体就会加速衰老。
长时间晚睡或睡眠不足，即使次日补睡，也难以挽回损失。
俗话“一夜不睡，十夜不醒”，说的就是这个道理。
读者朋友可能会问，王均瑶患的是大肠癌，这与睡眠有什么关系呢?其实，不仅有关系，而且关系还大着呢。
这是因为肿瘤细胞是在某种促癌因子作用下细胞异常分裂的结果。
人体由60兆细胞组成，随时随地难免会有细胞异常分裂。
江西省九江市同文中学2024届高三下学期期中考试语文试题(含答案)
高三语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：盛唐诗学型范到底由哪些作家来体现，这是一个关键的论题。
历代学者对盛唐诗歌典范的总结，实际也是基于他们对盛唐的代表性作家作品的认识。
严羽推崇李白、杜甫，同时又称赏王维、孟浩然、高适、岑参。
我们今天一般说到盛唐诗人，首先就离不开这六家，其代表性和经典性是毋庸置疑的。
元明以降学者则带入辨体的细腻视角，为我们勾画出其时诗体大备、诗人各有专擅的盛唐风貌。
尤其是高棅《唐诗品汇》在各类诗体下按“正宗”“大家”“名家”“羽翼”等排列诸家、收录作品，十分直观地展示了他心目中盛唐代表性的作家作品的范围。
与此同时，杜甫为盛唐诗人，但其诗又超出唐诗主流风格之外，历来论者都对此特质颇有体会，于是产生了对于盛唐之“正体”和“变体”的探讨。
严羽已经注意到“众唐人是一样，少陵是一样。
”（《沧浪诗话·诗评》）王世懋在《艺圃撷余》中进一步论及杜诗多有“变态”之处，说：“特高于盛唐者，以其有深句、老句、雄句也。
而终不失为盛唐者，以其有秀句、丽句也。
”胡应麟更为具体地指出杜诗风格的变化多样：“盛唐一味秀丽雄浑。
杜则精粗、巨细、巧拙、新陈、险易、浅深、浓淡、肥瘦，靡不毕具；参其格调，实与盛唐大别。
”（《诗薮》内编卷四）许学夷也将“盛唐诸公”与杜甫相参照，评论杜甫诗体创作的变化之境，说：“盛唐诸公惟在兴趣，故体多浑圆，语多活泼。
若子美则以意为主，以独造为宗，故体多严整，语多沉着耳。
山西省部分学校2025届高三上学期9月检测语文试题(含答案)
2024～2025学年高三9月质量检测卷语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答4.题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
5.本卷命题范围：高考范围、6.一、现代文阅读（35分）7.（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）8.阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：韩愈创作古文，追求“文以明道”“文道并重”。
韩愈对“文”的意义给予了充分的重视，其《答陈生师锡书》云：“愈之志在古道，又甚好其言辞。
”在《答李图南秀才书》中说：“然愈之所志于古者，不惟其辞之好，好其道焉尔。
”“文”在韩愈看来，表达了古文作者的主体自觉，展现了精神修养的丰富内涵，有着极其重要的意义。
韩愈所创造的古文传统，不是单纯的文章传统，而是内涵丰富的精神文化传统。
宋代以下，士人代代诵习以韩文为代表的古文，深切体会儒家伦理作为绝对信念和内在责任的意义，在古文的化育下，成为彼此同道相应的精神共同体。
这个“同道共同体”立足于对绝对信念的信仰、对内在责任的承当，其同道情怀无需依赖亲情的联结和礼法的牵系。
韩愈《师说》对此有最好的表达：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。
”这既是表达韩愈所理解的师生关系，也是其所建构的“同道共同体”的真实写照。
这个“同道共同体”在千年时间里，一直是士人的理想追求，为新儒学奠定了最广大的社会基础。
对中国文化的鲜明自觉，是这个“同道共同体”的核心。
涵育“同道中国”是韩愈古文对中华文明的重要贡献。
费孝通先生在20世纪30年代关注“乡土中国”且终生都在思考，中国如何从“乡土”走向世界。
这一思索，与一千多年前的古人同心同意。
韩愈古文所涵育的“同道中国”的精神传统，正是传统中国走出“乡土”社会的伏笔，亦是构建新型社会关系的努力，认识这一努力的意义，才能发现近代以来中国走向世界的历程，其实并不完全是从“乡土”、从“家”起步，曾经伴随古文的传习而影响千年的“同道中国”理想，为这个征程做了准备。
山西省太原市第五十三中学2025届高三第三次测评语文试卷含解析
山西省太原市第五十三中学2025届高三第三次测评语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”所谓家国天下，乃是以自我为核心的社会连续体。
每一个自我都镶嵌在从家国到天下的等级性有机关系之中，从自我出发，逐一向外扩展，从而在自我、家族、国家和天下的连续体中获得同一性。
中国的古代社会政治关系，不是用以契约为核心的法来调节，而是以伦理性的礼乐制度构成基本的社会框架。
家国一体的礼乐制度，来自西周的分封制。
天子封诸侯为立国，诸侯分封土地和人民给卿大夫为立家，进而形成金字塔形的封建等级制度。
所谓家国天下，就是由这种宗法分封制联为一体的卿大夫、诸侯与天子。
天子代表天下（相当于现代意义上的国），诸侯代表列国（相当于现代意义上的地方），卿大夫代表采邑（相当于现代意义上的家乡）；家国天下之间，通过层层分封与效忠而形成血缘——文化——政治共同体，既是亲戚，又是君臣，如同一个大家族。
春秋战国之际，礼崩乐坏，但家国一体却在大一统的秦汉体制中得以延续和发扬光大。
到汉武帝之后，法家的郡县制与儒家的礼乐制合流，董仲舒提出的“三纲”思想成为两千年中华帝国的意识形态核心，宗法家族的父子、夫妇伦理与国家的君臣之道高度同构，王朝的政治关系是家族伦理关系的放大，伦理与政治高度一体化。
家国与天下，是肉身与灵魂的关系。
天下代表了至真、至美、至善的最高价值，这一价值要在人间实现，必须通过宗法家族和王朝国家的制度肉身，这些制度是由将伦理与政治合为一体的名教、典章制度和风俗组成，由此，天下价值不远人，就在人间的礼法秩序与日常生活之中。
离开了家国的肉身，天道将沦为无所依傍的孤魂。
另一方面，宗法秩序的正当性、国家秩序的合法性，无法自证其身，只能从超越的天下意识，从更高的天命、天道、天理中获取。
高考一卷语文试卷答题纸
姓名：__________________________ 准考证号：__________________________ 学校：__________________________班级：__________________________ 考试日期：__________________________一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下面小题。
（一）现代文阅读（共15分）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
（6分）在一次关于“科技与人文”的研讨会上，有专家提出了一个令人深思的问题：“为什么人类发明了电视，却没有发明一个‘感情’？”这个问题引起了与会者的广泛讨论。
有人认为，感情是人类独有的，无法通过科技手段复制；也有人认为，科技的发展已经使得人类情感变得日益复杂，可能需要新的科技手段来理解和表达。
对此，你有什么看法？请结合文章内容，简要阐述你的观点。
（4分）答案：2. 阅读下面的文字，完成下列小题。
（9分）（1）请概括文章中提到的几种关于“感情”的观点。
（3分）答案：（2）文章最后一段提到，科技的发展可能会带来新的问题。
请结合文章内容，谈谈你对这一观点的理解。
（6分）答案：（二）现代文阅读（共15分）阅读下面的文字，完成下面小题。
在我国古代，诗词是文人墨客表达情感、抒发抱负的重要方式。
以下是一首著名的唐诗，请结合诗句内容，回答下面问题。
（1）这首诗描绘了怎样的景象？（3分）答案：（2）诗人通过这首诗表达了怎样的情感？（4分）答案：（3）这首诗的语言特点有哪些？（8分）答案：二、古诗文阅读（共35分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）文言文阅读（共20分）1. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
（10分）《史记·孔子世家》孔子，名丘，字仲尼，鲁国人也。
孔子少而好礼，长而好学，母死，葬于鲁城北。
孔子学琴于师襄子，曰：“吾学琴，三年而无所成，敢问。
”师襄子曰：“子之琴已妙矣，何求哉？”孔子曰：“吾学其音，未得其宫商角徵羽也；吾学其义，未得其情性也；吾学其志，未得其志意也。
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灌南高级中学2012-2013学年第一学期期中考试高三年级语文学科试卷一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点得字,每对读音都不相同得一组就是:(3分) ( )A.遒劲．∕劲．头震颤．∕冷颤．炮．制∕炮．烙纰．漏∕砒．霜B.伛偻．∕佝偻．积攒．∕攒．动剽．窃∕剽．悍祈．祷∕颀．长C.殷．切∕殷．忧冠．冕∕冠．军倾轧．∕轧．钢蛰．伏∕海蜇．D.拾．级∕捡拾．巷．陌∕巷．道曲．折∕歌曲．笑靥．∕梦魇．2.下列加点词语运用正确得一项就是(3分)( )A.特殊得想象天赋成全了莫言,使她在从取材炼意乃至细节描写诸方面都获得了高度自由,在创作得“自由王国”里如鱼得水,几近达到了呼风唤雨、撒豆成兵、点石成金．．．．得境界。
B.很多同学总就是认为,平时因为时间关系,马虎点没关系,考试时认真就可以了。
因而对卷面不以为然．．．．。
殊不知,一个良好得习惯得养成绝不就是一朝一夕得功夫。
C.在久居大陆得人得眼里,大海得一吟一荡都就是诗。
可从小在海边长大得人,早已司空．．见惯．．了归帆片片,鸥影点点。
D.她得音质很好,可惜师出无名．．．．,如果能有名师指点,她在音乐上肯定会有光明得前途。
3.围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。
(4分)雨丝最能扯动昔日得情思,雨声也最易叩响感情得门环。
垂老得将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”得回味; ; 。
4、南京名园瞻园中有一副对联,其下联得句序、有得句子内部结构已被打乱,请根据所给出得上联,进行适当得调整:(5分)上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处就是唐宫汉阙？下联得内容:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,瞧池边绿树,此间有尧天舜日。
答:_____________________________________________________二、文言文阅读(19分)阅读下面得文言文,完成5-8题。
阿留传【明】陆容阿留者,太仓周元素家僮也。
性痴呆无状,而元素终蓄之。
尝使执洒扫,终朝运帚,不能洁一庐。
主人怒之,则帚掷地,曰:“汝善就是,曷烦我为?”元素或她出,使之应门;宾客虽稔熟者,不能举其名。
问之,则曰:“短而肥者,瘦而髯者,美姿容者,龙钟而曳杖者。
”后度悉不记,则阖门拒之。
家蓄古尊、彝、鼎、敦数物,客至,出陈之。
留伺客退,窃叩之,曰:“就是非铜乎?何黯然黑若就是也?”走取沙石,就水涤磨之。
短榻缺一足,使留断木之歧生者为之。
持斧锯,历园中竟日。
及其归,出二指状曰:“木枝皆上生,无下向焉。
”家人为之哄然。
舍前植新柳数株,元素恐为邻儿所撼,使留守焉。
留将入饭,则收而藏之。
其可笑事率类此。
元素工楷书,尤善绘事。
一日,与粉墨,戏语曰:“汝能为就是乎?”曰:“何难乎就是？“遂使为之,浓淡参亭,一若素能,屡试之,亦无不如意者。
元素由就是专任之,终其身不弃焉。
传者曰:樗栎不材,薪者不弃;沙石至恶,玉人赖焉。
盖天地间无弃物也。
矧①灵于物者,独无可取乎?阿留痴呆无状,固弃材耳,而卒以一长见试,实元素之能容也。
今天下正直静退之士,每不为造命者所知;迟钝疏阔者,又不为所喜。
能知而且喜矣,用之不能当其材,则废弃随之。
于戏!今之士胡不幸,而独留之幸哉！【注释】①矧:况且。
5、对下列句子中加点得词得解释,不正确．．．得一项就是( )A.而元素终蓄之蓄:容留B.后度悉不记,则阖门拒之阖:关闭C.客至,出陈之陈:陈述D.其可笑事率类此率:大概6、以下各组句子中,全都直接表现“天地间无弃物”观点得一项就是( )①樗栎不材,薪者不弃②沙石至恶,玉人赖焉③阿留痴呆无状,固弃材耳,而卒以一长见试④实元素之能容也⑤正直静退之士,每不为造命者所知⑥迟钝疏阔者,又不为所喜A.①②④B.①②③C.③⑤⑥D.④⑤⑥7、下列对原文有关内容得理解,不正确．．．得一项就是( )A、本文选取了“执洒扫”“应门”“涤磨古玩”“断歧生之木”“守新植柳树”等五个典型事例,通过语言、行动等描写,刻画出阿留“痴呆无状”得特点,人物个性鲜明,呼之欲出。
B、作者认为,世间万物都有可用之处,而人才不能为当权者所用,就是因为她们不为当权者所喜欢。
C、作者在议论中,将今士之不幸与阿留之幸作对比,感慨当时得“正直静退之士”得不到重用得悲哀。
D、本文叙议结合,先叙述阿留虽“痴呆无状”,但由于具有一技之长而得到主人终身“专任”得故事,然后就此展开议论,指出“天地间无弃物”,应该取其所长,而不必求全责备。
8、把文中画线得句子翻译成现代汉语。
①尝使执洒扫,终朝运帚,不能洁一庐。
②舍前植新柳数株,元素恐为邻儿所撼,使留守焉。
③矧灵于物者,独无可取乎?三、古诗词鉴赏(10分)9.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
(10分)戏答元珍欧阳修春风疑不到天涯①,二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘,冻雷②惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华③。
曾就是洛阳花下客④,野芳虽晚不须嗟。
【注】①天涯:极边远得地方。
当时诗人被贬官夷陵(今湖北宜昌市)。
②冻雷:春天得雷声。
③物华:自然美景。
④诗人曾任西京(今洛阳)留守推官。
(1)一、二两联写了山城夷陵得自然环境,请简要概括其特点。
(2分)(2)第三联运用了什么抒情手法？请简要赏析。
(4分)(3)关于这首诗得情感,有人认为体现了诗人豁达超脱得精神,有人则认为充满了无奈与凄凉。
您得瞧法如何？请简要说明理由。
(4分)四、名句名篇默写(8分)10.补写出下列名句名篇中得空缺部分。
(1)故木受绳则直, , ,则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》)(2)闻道有先后, ,如就是而已。
(韩愈《师说》)(3)秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。
(杜牧《阿房宫赋》)(4) ,羽化而登仙。
(苏轼《赤壁赋》)(5) ,不思其反。
(《诗经·氓》)(6) ,恐美人之迟暮。
(屈原《离骚》)五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面得作品,完成11-14题。
雨与瓦苏童①二十年前得雨听起来与现在有所不同。
雨点落在更早以前出产得青瓦上,室内得人便听见一种清脆得铃铛般得敲击声。
毫不掩饰地说,青瓦上得雨声确实像音乐,只就是隐身得乐手天生性情乖张喜怒无常,突然地它失去了耐心,雨声像鞭炮一样当空炸响。
您怀疑如此狂暴得雨就是否怀着满腔恶意,然后忽然地它又倦怠了,撒手不干了,于就是我们只能听见郁积在屋檐上得雨声听凭惯性滴落在窗前门外,小心翼翼地,怀着一种负疚得感觉。
这时候沉寂得街道开始苏醒,穿雨衣或者打伞得人踩着雨得尾巴,走在回家得路上。
有个什么声音在那里欢呼起来:雨停了！回家了！②智利诗人聂鲁达就是个爱雨得人,她说:雨就是一种敏感、恐怖得力量。
她对雨得观察与总结让我感到惘然。
就是什么东西使雨敏感？又就是什么东西使雨变得恐怖？我对这个无意义得问题充满了兴趣。
请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下,请想象人们来到室内,再大得雨点也不能淋湿您得衣服与文件,那么就是什么东西替代我们去体会雨得敏感与恐怖呢？③二十年前我住在一座简陋得南方民居中,我不满意房屋格局与材料得乏味,我对我家得房屋充满了一种不屑。
但就是有一年夏天我爬上河对面水泥厂得仓库屋顶,准备练习跳水得时候,我头一次注意到我家屋顶上得那一片蓝黑色得小瓦,它们像鱼鳞那样整齐地排列着,显出一种出人意料得壮美。
对于我来说那就是一次奇特得记忆,奇特得还有那天得天气,一场暴雨突然来临,几个练习跳水得男孩干脆冒雨留在高高得仓库顶上,瞧着雨点急促地从天空中泻落,冲刷着对岸热腾腾得街道与房屋,冲刷着我们自己得身体。
④那就是我惟一一次在雨中瞧见我家得屋顶,暴雨落在青瓦上,溅出得不就是水花,就是一种灰白色得雾气。
然后雨势变得小一些了,雾气就散了,那些瓦片露出了它简洁而流畅得线条。
我注意到雨水与瓦得较量在一种高亢得节奏中进行,无法分辨谁就是受伤害得一方。
肉眼瞧见得现实就是雨洗涤了瓦上得灰土,因为那些陈年得旧瓦突然焕发出崭新得神采,在接受了这场突如其来得雨水冲洗后,它们开始闪闪发亮,而屋檐上得瓦楞草也重新恢复了植物应有得绿色。
我第一次仔细观察了雨水在屋顶上制作音乐得过程,并且有了一个新得发现:不就是雨制造了音乐,就是那些瓦对雨水得反弹创造了音乐。
⑤说起来就是多么奇怪,我从此认为雨得声音就就是瓦得声音,无疑这就是一种非常唯心得认识,这种认识与自然知识已经失去了关联,只就是与某个记忆有关。
记忆赋予人得只就是记忆。
我记得我二十年前得家,除了上面说到得雨中得屋顶,还有我们家洞开得窗户,远远地,隔着茫茫得雨帘,我瞧见了母亲,她在家里,正伏在缝纫机上赶制我与我哥哥得衬衣。
⑥现在我不记得那件衬衣得去向了,我母亲也早已去世多年。
但就是二十年前得一场暴雨使我对雨水情有独钟。
假如有铺满青瓦得屋顶,我不认为雨就是恐怖得事物;假如您母亲曾经在雨声中为您缝制新衬衣,我不认为您会有一颗孤独得心。
⑦这就就是我对于雨得认识。
⑧这也就是我对于瓦得认识。
11.“我”认为在雨与瓦得较量中“无法分辨谁就是受伤害得一方”,其理由有哪些？(4分)12.第一自然段中对“雨”得描写运用了哪些修辞手法,这样描写有什么作用？(6分)13.第二自然段中引用聂鲁达评说“雨”得语句,在篇章结构上起什么作用？请简要分析。
(4分)14、根据文意,说说“我”对“雨”与“瓦”关系有哪些认识？(6分)六、现代文阅读:论述类文本(18分)阅读下面得文章,完成15～17题。
素书之美(有删节)刘心武还记得四十多年前得那一天,坐在素净得窗下,读一本素净得书。
坐得就是朴素得竹椅,窗外就是刚谢了秋叶得素枝,连泻进窗内得秋光也那么素净,读上几页,便闭目遐思一阵……唉,那就是多么值得怀念得一幅青春读书图!还记得,有一回读得就是屠格涅夫得《罗亭》,算就是长篇小说,但并不怎么厚,平明出版社刊印,繁体宇竖排,里面没有插图,封面就就是全白得底子上,中间一个比例相宜得竖起得黑色长方形,当中再反白显示出“罗亭”两个宇。
当时平明出版社出版了一大批那样得文学书籍,原创得、翻译得全有,全就是那样得装帧方式,真个就是非常得素净。
读那样得书,心灵似乎被无形得尘拂轻柔地除秽,被托举到一种素净高尚得境界。
我们都懂得,书之所以能令人感动或有所感悟,关键在于其文本,就像一个人我们之所以认为她好,关键在其内在品质一样。
但就是,“人靠衣裳马靠鞍”,书也有个包装得问题,到现在,一般读者也都懂得,一本书不但应该内容好,形式上也应该好,这形式包括方方面面:开本、用纸、封面设计(包括封底、书脊、勒口、书裙等得设计)、扉页(包括套封)得设计、目录版式、序跋版式,最重要得就是内文得版式——版心大小、字号、行距、天地留白……文学书可以有插图,也可以无插图。
无插图得文学书只要文字好,读起来就是“此时无图胜有图”得。
上世纪50年代人民文学出版社出过一套文学名家在1949年以前创作得小说选本,封面非常之素净,一度就是全绿底面,后来干脆全白底子,上面一行大字标明某某小说选,下面一行小字就是出版社名称,里面全无插图,但多数都编选得十分精当,像我精读过得《吴组缃短篇小说选》,里面《簏竹山房》等篇,其文字所唤起得想像,岂止就是图画,简直就是电影,随着阅读,全景、中近景、特写、大特写、反打镜头、摇拍……那感觉竟接踵而至,甚至仿佛有音乐、时起时停地伴随其中,那样得文本,配上插图反而令想像力梗阻了。