思想政治教育见习总结

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思想政治教育实习总结范本5篇

思想政治教育实习总结范本5篇思想政治教育实习总结范本(一)教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。

从20xx年10月1日至20xx年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教育实习，我努力地做好从学生到教师的角色转换。

在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取原任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。

下面我谈谈自己的一点实习心得和体会。

在第一个星期期间，主要是教育见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后根据学校和学生的实际情况，设计教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深入中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师交流以学得更多的经验。

经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会。

首先，要做一名出色的教师，需要有扎实并过硬的专业知识。

虽然初中的政治课知识内容比较少，注重的是情感态度价值观，但是也需要扎实的专业知识。

其次，优秀的外在表达，让自己锦上添花。

比如：三笔字、普通话、语言的表达能力等。

练就一手漂亮的毛笔字、钢笔字、粉笔字，让看者舒心阅者佩服。

第三，学会换位思考，努力和学生们打成一片。

在教学的过程中，做好这一点也是非常重要的。

教师应该学会从学生的角度考虑问题，不要一味地以自我为中心，如果对学生一直不尊重，很容易引起学生的反感，影响以后的教学。

第四，要熟练地掌握一些多媒体教学软件，使教学达到事半功倍的效果。

多媒体可以让教学更生动更有趣也更直观。

对学生们理解和掌握教学内容有很大的帮助。

同时也要注重传统板书的运用，不能一味的使用多媒体。

第五，我们一定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。

思想政治教育实习总结(10篇)

思想政治教育实习总结（10篇）思想政治教育实习总结篇1时光荏苒，一个月的实习时间过去了，仿佛一切都发生在昨天。

一个月的实习不知不觉就结束了。

在这段时间里，我学到了很多在大学课堂上学不到的东西，也经历了很多我这辈子都没有过的经历。

但我最大的收获是把课堂上学到的理论知识运用到实践中，通过实践检验了自己关于思政教学的假设和猜想，取得了一些令人满意的效果。

实习期间的点点滴滴，风风雨雨，让我体会到了太阳底下最光辉的事业的崇高与艰辛。

我们这次实习的主要任务是:教学和班主任的工作。

接下来我从政治教学、实习班主任和两个方面对我的实习做一个简单的总结。

在教学工作方面，我完成教案个数为7份，试讲次数为10次，上课次数为10次，批改试卷1次，监考2次。

教学实习方面主要分为两个阶段。

第一阶段:实习阶段，时间为4月18日和4月22日。

在这一周的时间里，我充分熟悉了高一政治新教材，认真听讲老师的每一堂课，做好听课记录，课后与老师交流讨论，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和流程，学会了如何备课，更好地把新课改的理念与落实考试中心的要求结合起来。

第二阶段：上课阶段，时间为4月22日到5月18日。

在这个阶段的主要任务是教学工作。

我们的指导老师是经验丰富的老师，对我们要求很严格，每节课前我们都细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。

我们的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我们评课，针对课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我们的一些可取之处，让我们倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，在大家教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

给我印象最深刻的是：第一次给高一九班的孩子上复习课，主要复习政治生活的1-5课的内容。

高校思想政治学习总结7篇

高校思想政治学习总结7篇篇1在大学的学习生活中，思想政治课程一直是我们不可或缺的一部分。

通过系统的学习，我不仅对思想政治有了更深刻的理解，也更加明白了作为新时代的大学生，我肩负的使命和责任。

一、学习态度与目的在思想政治学习过程中，我始终保持着积极、认真的态度。

我认为，思想政治学习不仅是为了掌握知识，更是为了培养自己的思想觉悟和政治素养。

因此，我在学习过程中，注重将理论知识与实际相结合，注重培养自己的思考能力和分析能力。

二、学习内容与方法在思想政治课程中，我们学习了马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想概论等多方面的内容。

这些内容不仅丰富了我的知识体系，也为我提供了认识世界、改造世界的强大思想武器。

在学习过程中，我采用了多种学习方法，如课堂认真听讲、积极参与讨论、课后自主阅读等。

这些方法不仅提高了我的学习效率，也增强了我对思想政治理论的理解和掌握。

三、个人成长与收获通过思想政治学习，我不仅掌握了丰富的理论知识，更在思想上得到了升华。

我明白了作为新时代的大学生，我应该具备什么样的政治素养和思想觉悟。

同时，在学习过程中，我也培养了自己的思考能力和分析能力，这些能力将对我未来的学习和工作产生深远的影响。

此外，通过与同学、老师的交流和讨论，我的语言表达能力和沟通能力也得到了提高，这将为我未来的社交和职业发展打下坚实的基础。

四、未来规划与展望在未来的学习和工作中，我将继续保持积极、认真的态度，不断深化思想政治理论的学习和理解。

同时，我也将注重将理论知识与实际相结合，注重培养自己的思考能力和分析能力。

此外，我还将积极参与各种社会实践活动和志愿服务活动，将自己的所学所悟运用到实际中去，为国家和人民做出贡献。

五、总结与感悟思想政治学习是我大学生活中不可或缺的一部分。

通过系统的学习，我不仅掌握了丰富的理论知识，更在思想上得到了升华。

我认为，思想政治学习不仅是为了掌握知识，更是为了培养自己的思想觉悟和政治素养。

在未来的学习和工作中，我将继续保持积极、认真的态度，不断深化思想政治理论的学习和理解。

思想政治方面总结6篇

思想政治方面总结6篇收集整理的思想政治方面个人总结，欢迎大家分享。

思想政治方面总结精选篇1在高校，每周的思想政治课和辅导员老师日常的思想政治教育，是大学生接受思想政治教育的两条有效途径。

作为思想政治教研室的教师兼辅导员的身份，我承担了我系专3—08届学生思想政治课的教学任务，同时结合教学内容，在辅导员工作中开展了一系列的主题活动，有的放矢的对学生进行思想政治教育，并取得了良好的效果。

一、工作思路高校政治课的特点是枯燥无味，学生对政治理论课无兴趣，造成课堂不受学生欢迎，教学不能达到预期效果。

怎样才能在教学中克服这种弊端呢？我想要将理论与实际结合起来，传授知识的形式不只局限于理论上和课堂中，利用我的政治课教师兼辅导员的身份，将理论知识与实践相结合，才能使学生学会，真懂，真信，真正的提高教学质量，并用理论结合实际，课上与课下相结合的方式开展思想政治教育工作。

二、工作过程1、在教学中坚持采用理论联系实际的教学方法。

当前，社会在迅速发展变化，人们的思想观念也在不断地升华更新，随时会给学生带来各方面影响，给思想政治课提出新问题新要求。

所以，要求教师要有敏锐的政治嗅觉，不断地捕捉各种社会信息和社会热点问题，分析学生思想上存在的疑难、困惑和模糊问题，观察学生言行中所出现的各种情况，掌握学生的思想脉搏，了解学生中国共产党同关心的问题，及时地调整、补充教学内容，理论联系实际，有的放矢地进行教学。

理论上和实际行为上给学生以正确引导，（范文网）使学生达到认识上的升华，行为上的实践。

通过具体生动的社会、政治、经济现象的.分析去启发学生从中引出正确的结论。

正是辅导员的身份，使我在工作中与学生接触的'同时，更加了解学生的心理和思想动态，进而使我的课堂教学更加贴近学生，联系实际。

2、课堂上运用丰富多彩的教学形式，吸引学生注意力。

台上一人讲，台下众人睡。

曾几何时，这种情形在高校思想政治理论课堂中并不少见。

为此我在课堂上运用启发讨论、观看影像、多媒体等形式，丰富了课堂教学，吸引了学生的眼球。

思想政治教育实习个人总结7篇

思想政治教育实习个人总结7篇篇1尊敬的领导：在本次思想政治教育实习中，我担任了实习教师的角色，负责协助学校开展思想政治课程的教学工作。

通过实习，我不仅深入了解了思想政治教育的理论和实践，还锻炼了自己的教学能力和团队协作精神。

下面，我将结合自己的实习经历，从实习背景、实习过程、实习成果和实习感悟四个方面进行详细总结。

一、实习背景本次实习是在学校思政课教学任务繁重的情况下进行的。

作为实习教师，我主要负责协助学校开展思想政治课程的教学工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在实习前，我进行了充分的理论学习和教学准备，制定了详细的教学计划，为实习奠定了坚实的基础。

在实习过程中，我严格按照教学计划进行授课，注重理论与实践相结合。

通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方式，我帮助学生掌握了思想政治课程的基本理论和知识。

同时，我还注重培养学生的思维能力和实际操作能力，引导学生运用所学知识分析实际问题，提高他们的思想政治素养。

在教学过程中，我积极与学生互动，关注他们的学习进展和反馈。

针对学生在学习过程中出现的问题和困惑，我及时给予指导和解答，帮助他们克服困难，取得进步。

此外，我还与学校其他教师进行了广泛的交流和合作，共同探讨思想政治教育的理论和实践问题，不断提高自己的教学水平和能力。

三、实习成果通过本次实习，我取得了以下成果：1. 成功协助学校完成了思想政治课程的教学任务，帮助学生掌握了基本理论和知识；2. 提高了自己的教学能力和团队协作精神，为今后的教育工作奠定了基础；3. 积累了丰富的实践经验，为今后的科研工作提供了素材和支撑。

本次实习让我深刻认识到思想政治教育的重要性和意义。

通过教学和实践，我不仅帮助学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，还提高了他们的思想政治素养和实际操作能力。

同时，我也获得了宝贵的实践经验和学习机会，为今后的教育工作和科研工作奠定了坚实的基础。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

2024年思想政治教育实习总结（2篇）

2024年思想政治教育实习总结尊敬的老师、亲爱的同学们：时间过得飞快，转眼已经完成了一学期的思想政治教育实习。

在这段时间里，我收获了很多，通过实践和观察，体会到了思想政治教育的重要性和意义。

在此，我将结合我在实践中的体会和观察，对这一学期的思政教育实习进行总结。

一、实践观察在实践中，我主要参与了学校举办的一些思政教育活动以及课程设计与研究。

通过观察和参与，我发现思政教育在大学生中起到了很好的作用，能够帮助学生培养正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思辨能力和社会责任感。

首先，思政教育能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在实践中，我注意到学生们在接受思政教育后，对于社会问题和现实状况的看法更加清晰和理性，有了更为明确的人生目标和追求。

他们不再盲目追求功利和权势，而是更加注重自身素质的培养和个人价值的实现。

这些变化不仅对他们个人的成长很有帮助，也对社会的进步有积极的影响。

其次，思政教育能够提高学生的思辨能力和社会责任感。

通过课程和活动，学生们得以学习和了解不同的社会问题和思想流派，培养了批判性思维和辩证思维的能力。

他们能够站在不同的立场和角度思考问题，对复杂的社会矛盾和问题有更全面的认识和分析。

同时，思政教育也能够唤起学生的社会责任感，使他们更加关注社会发展和民生状况，并积极行动起来，为社会的进步和公正做出贡献。

二、心得体会通过这次实践，我深刻体会到思想政治教育的重要性和意义。

首先，思政教育是培养学生的综合素质和人文精神的重要途径。

在学生的全面素质教育中，思想政治教育不可或缺，它能够帮助学生形成正确的人生观和价值观，增强他们的社会责任感和批判思维能力。

其次，思政教育能够帮助学生认识社会和时代，增进对社会问题和现实状况的理解。

现代社会面临着许多复杂的问题和挑战，思政教育能够引导学生用科学的态度去认识和解决这些问题，从而为社会的进步和发展做出贡献。

在实践中，我还深刻了解到思想政治教育不只是在课堂上进行，还需要与社会实践相结合。

思想政治教育实习总结范文5篇

思想政治教育实习总结范文5篇篇1自从我踏入思想政治教育实习的领域，已经过去了一段时间。

这段时间里，我经历了许多挑战和学习，收获了宝贵的经验和成长。

在此，我将对这次实习进行全面的总结，以回顾过去的成果，并展望未来的发展方向。

一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践活动，提升我的思想政治教育理论水平和实践能力。

在实习过程中，我主要围绕思想政治教育的核心内容，结合实际案例，深入探讨了如何有效地开展思想政治教育工作。

同时，我也注重培养自己的团队协作精神和创新思维，以更好地适应未来职业发展需求。

二、实习内容与过程在实习过程中，我参与了多个思想政治教育项目，包括课程设计、讲座组织和学生活动策划等。

通过这些实践经历，我不仅了解了思想政治教育的理论框架，还掌握了如何将理论转化为实际操作的技巧。

此外，我还积极参与团队讨论和分享，汲取了其他成员的宝贵经验，共同为提升思想政治教育效果贡献智慧。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战。

例如，在组织讲座时，我需要克服场地限制、时间安排等困难，确保讲座的顺利进行。

通过不断调整策略和优化方案，我成功克服了这些困难，取得了良好的效果。

这些经历不仅锻炼了我的组织能力和应变能力，也让我更加深刻地认识到思想政治教育的重要性。

三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅提升了自己的专业素养和实践能力，还对思想政治教育有了更深刻的理解。

我认识到，思想政治教育不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的价值观和人生观。

在未来的工作中，我将继续努力，将所学理论知识与实践相结合，不断创新教学方法和手段，提高思想政治教育的针对性和实效性。

同时，我也意识到了团队协作的重要性。

在实习过程中，我与其他成员相互支持、共同进步，这让我深刻体会到了团队合作的力量。

在未来的工作中，我将继续加强与他人的沟通和协作，共同为推动思想政治教育事业的发展贡献力量。

四、未来展望与计划展望未来，我将继续关注思想政治教育领域的最新动态和研究成果，不断提升自己的专业素养和综合能力。

思想政治教育工作总结(3篇)

思想政治教育工作总结（3篇）思想政治教育工作总结（3篇）思想政治教育工作总结篇1 这学期，本人担任八年级两个班的思想品德课教学。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到有备而上。

本学期学校建立了多媒体教室，利用这一优势，精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过教学培养学生的社会责任感和正义感。

学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

三、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。

因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

思想政治学习总结5篇

思想政治学习总结优秀5篇思想政治学习总结篇一在20xx至20xx学年度第一学期，我系学生会学习部根据对思想政治教育活动的安排，结合本系各专业的实际情况，于每周一晚自习时间开展形式多样的思想政治教育活动，并取得了一定的实效，本次活动以“我与时事”为主题，进行社会主义核心价值体系教育，引导大学生关注时事，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会而奋斗；同时，以寓教于乐的活动形式开展本次大学生思想政治教育活动，不仅更好的推动活动的开展，也使同学们更好的体会到时事的重要性。

现将活动开展情况总结如下：1、加强合作，建立有效工作机制。

由于思想政治教育活动定在晚自习时间举行，我们学习部确定了以部长为组长，以学习部成员为监督组成员，以各班学委为联络员的工作机制。

在明确了思想政治教育活动的工作任务和各项目标后，有计划、有目的、有步骤、有重点的在各班开展思想政治教育活动。

并对各班的具体落实情况进行检查，及时询问老师意见，对存在的问题提出整改意见，形成了有效的机制。

2、确立多样化的活动形式，活动结合了影片展播展示、主题讨论，时政评论为一体，避免了因形式枯燥造成的负面影响。

本次活动由三个部分组成，影片展播、主题讨论、以及时事评论。

在第一部分的影片展播中，我们选取了具有代表性的几部短片，并通过影片来让同学们更深入的了解时事，更进一步的认识到自身的责任。

主题讨论是一个贯穿活动始终的、调动现场气氛的环节，同时通过一系列时事知识的讨论也能促进同学们加深了解本次活动的意义。

通过讨论发现，同学们们对时事政治知识有一定的了解。

班委积极地鼓励同学们参与到活动的准备当中，尽力让每一位同学都能参与到活动中来。

经过精心的选题与资料搜集，选定了“大学生爱情观”等论题，涉及当代大学生的教育问题。

3、及时反馈，落实活动情况。

各班学委在活动举办后以书面形式对班级本次的思想政治教育活动具体情况反映上来。

然后经学习部交至老师处，老师对活动材料进行点评，指出活动的优点和不足并提出宝贵的意见。

2024年11月大学生思想政治总结5篇

2024年11月大学生思想政治总结5篇篇1一、引言随着社会的快速发展和科技的日新月异，2024年11月，我们大学生在思想政治方面也面临着新的挑战和机遇。

本次思想政治总结旨在回顾过去一段时间的学习与生活，分析当前存在的问题，并展望未来的发展方向。

二、思想政治学习回顾在过去的时间里，我们大学生积极参与思想政治学习，通过课堂讲授、讲座、研讨会等多种形式，深入学习了党的路线、方针、政策，以及社会主义核心价值观的基本内容。

在学习过程中，我们不仅掌握了理论知识，还注重理论与实践相结合，通过参加社会实践活动、志愿服务活动等，将所学知识运用到实际生活中，实现了知行合一。

三、存在的问题与原因分析虽然我们在思想政治学习上取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。

首先，部分同学对思想政治学习的重视程度不够，认为这只是空洞的理论学习，与实际生活没有多大联系。

其次，一些同学在学习过程中缺乏主动性和创新性，过于依赖老师的讲解和课本的知识，缺乏独立思考和解决问题的能力。

这些问题产生的原因主要是对思想政治学习的认识不到位，以及学习方法单一所致。

四、改进措施与建议针对存在的问题，我们提出以下改进措施和建议。

首先，要加强思想政治教育的引导作用，提高同学们对思想政治学习的重视程度，让同学们认识到思想政治学习的重要性。

其次，要创新教学方法和手段，采用多样化的教学方式，如案例教学、互动式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，还要加强实践环节的教学，让学生们通过亲身实践来加深对理论知识的理解和掌握。

五、未来展望与发展方向展望未来，我们大学生在思想政治方面有着广阔的发展空间和机遇。

随着科技的进步和社会的发展，我们需要不断更新自己的知识结构和思维方式，以适应时代的需求。

因此，我们要继续加强思想政治学习，不断提高自己的思想政治素质和综合素质。

同时，我们还要积极参与社会实践和志愿服务活动等，将所学知识运用到实际生活中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

政治思想政治教育学习总结

政治思想政治教育学习总结政治思想政治教育学习总结(一)经过思想政治教育的学习，使我对自己有了更深刻的认识。

作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

一、要不断学习政治理论和新的教学理念。

要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。

对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。

我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。

在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。

我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。

不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。

教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。

这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。

思想政治教育专业实习报告(共6篇)

精选范文:思想政治教育专业实习报告(共6篇) 时光飞逝，转眼间，我在威县常屯中学的半年实习生活就要结束了。

从2011年9月1日到2011年1月14日整整一学期的教学生涯，短暂而充实。

在这段时间里，我经过不断努力，积极尝试，已经由一名在校大学生成功转变为一位人民教师。

作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。

在这个饱含收获的时节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：在思想政治表现方面，我认真学习邓小平理论，在新的形势下严格要求自己不断进取、认真提高自己的思想业务水平。

对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，讲马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。

热爱本职工作，秉承甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰的精神，立足现在，面向未来。

在教育实习方面，由于自己本身是思想政治教育专业，实习学校正好缺七年级的政治老师，所以第二天我便走马上任了，担任三个班的思想品德老师。

由于本地教师资源有限，我是没有指导老师的，为了弥补这个缺陷，我总是会利用自己没课的时间去听一些有经验的教师的课，向他们取经。

在听课过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。

此外，我还邀请部分老师来听我的专业课，请他们指出不足。

同时我还参与了学校组织的3轮听评课活动，以及迎接省级评估准备课活动，校方领导听取了我的心理课、美术课。

每一次都有收获。

在实习中后期，除了政治课、心理课、美术课，我还按照学校安排担任小学部六年级的英语老师，每天奔走于不同班级之间，虽然累但仍然很快乐。

为期半年的实习教学，进行了3次月考、一次期中考试，我们也参与了监考活动，这些都完善了我的整体教学结构。

期间，师大老师的听课知道让我收获颇丰，从教学技能各个方面对自己有了全面认识。

作为一名思想品德老师，我深感责任重大，在学生们正形成人生观、世界观、价值观的关键期我必须引导好，所以每一次讲课我都会仔细检查，确保教学的严谨性。

学生个人思想政治总结（精选5篇）

学生个人思想政治总结（精选5篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的学生个人思想政治总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

学生个人思想政治总结篇1一、思想政治素质方面在政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，关心国家大事。

在思想上认真学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论来武装自己的头脑，时刻牢记"全心全意为人民服务"的宗旨。

树立正确的世界观、人生观、价值观，保持思想稳定，及时调节自我，保持愉快的心情去学习和工作。

我在2008年1月17日加入中国共产党。

在保持共产党员先进性系列活动中，我们对党的理论知识的学习进一步加强，期间还学习了很多优秀共产党员的事例，我们积极讨论如何理论联系实际的更好指导我们在大学期间的学习、工作和生活。

二、学习方面在学习中端正学习态度培养学习兴趣，科学掌握学习方法，勤思善想，持之以恒。

在平时的生活中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同学，加强和同学们在学习和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用，曾获得专业三等奖学金。

大学期间，顺利通过了计算机二级考试和英语四级考试。

同时，我兴趣广泛、积极参加各种活动，并获得诸多荣誉：如院舍标大赛二等奖，教师技能大赛二等奖等。

三、工作能力方面在大学四年里，我曾担任过班级宣传委员，院羽毛球协会副会长，院记者团干事等职务。

虽然身兼数职，在工作中，工作作风求真务实，工作态度认真严谨，尽量发挥所长，更好的为同学们服务。

鉴于自己的表现，在2007年我被评为“校优秀社团干部”的称号。

同时，我也积极参与各种课余活动，取得了诸多的荣誉：如校记者团最佳组织奖、院“三笔”比赛毛笔组第二名、校“物业杯象棋赛” 团体第二名，院教师技能大赛板书组优秀奖等等。

思想政治教导的专业实习总结5篇

思想政治教导的专业实习总结5篇篇1一、实习背景与目的作为思想政治教育专业的学生，我在学校系统地学习了思想政治理论及其实践方法，为了更好地将理论与实践相结合，进一步提升个人的专业素养和实践能力，我参与了本次专业实习。

实习的主要目的包括：深入了解思想政治教育在实际情况中的应用，增强解决实际问题的能力，以及培养职业素养和团队合作精神。

二、实习单位与岗位介绍本次实习我选择了某高级中学的思想政治教研室，实习岗位为思想政治辅导老师。

实习期间，我参与了学校思想政治教育课程的策划与实施，以及学生日常思想政治教育活动。

实习单位配备了资深的思想政治导师和专业的团队，为我提供了一个极佳的学习与实践平台。

三、实习内容与过程在实习期间，我主要从事了以下工作：1. 辅助课堂授课：我参与了思想政治课程的备课与授课过程，通过实例引入、课堂互动等方式，增强课程的吸引力和实效性。

2. 策划主题教育活动：组织了多场以社会主义核心价值观为主题的班会活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 学生心理辅导：在实习过程中，我还接触了学生的心理辅导工作，帮助学生解决学习、生活中遇到的困惑与问题。

4. 参与教研活动：我积极参与了教研室的教研活动，与同事们交流教学方法和心得，不断提升自己的教学水平。

四、实习收获与成长通过本次实习，我获得了以下收获和成长：1. 理论知识与实践结合：实习让我真切体会到将理论知识应用于实践的重要性与乐趣。

在实际教学中，我学会了如何根据学生的学习情况调整教学策略，增强教学效果。

2. 教学技能的提升：通过辅助授课和教研活动，我提高了自己的教学技能，学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 深入了解学生思想动态：在与学生交流中，我了解到当代青少年的思想动态和困惑，这使我更加明确作为思想政治辅导老师的责任与使命。

4. 团队合作与沟通能力：在教研室的工作中，我学会了与同事合作、沟通的重要性，提升了我的团队协作能力和人际交往能力。

思想政治教育实习心得【8篇】

思想政治教育实习心得【8篇】思想政治教育实习心得【篇1】这段时间我经过学习《有效教学》，深有感触。

课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。

教与学必须有一个和谐课堂步骤，构成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得进取主动，真正成为课堂学习的主人。

到达有效教学，创设情境，构成问题，使学生愿学。

情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，构成问题。

提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。

学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转。

我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应当至少要做好以下几个方面：1、认真研究教材。

吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。

除了教学的重点，难点的把握，教师还应当研究到教材的重组与延伸2、仔细推敲教学方法。

随着网络的的普及，教师能够利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们能够发现相同的教学资料往往有多种不一样的教学方法，如何选择适合自我班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

3、有针对性的设计课堂练习。

学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情景往往往直接影响着学生课后练习的正确率。

4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。

具体还应从一下几个方面开始抓：1、不要伤害孩子的自尊心。

有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦；受到不应有的干涉，与家长、同学、教师发生矛盾，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注与学习。

2、对学生的期望值不要太高有的学生是因为教师、家长对学生的期望太高，孩子因为没有到达预期目标而产生了负罪感和内疚感，所以也就产生了厌学的情绪，这样也就不能去听教师所教的课程了。

3、真正的走进学生的心灵世界有的学生是因为我们教师没有适应人本教育，没有改正自我的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为。

思想政治课个人总结6篇

思想政治课个人总结6篇篇1一、引言在本学期的学习过程中，我深入参与了思想政治课程的学习，通过系统的理论学习和实践应用，我逐渐形成了对思想政治理论的深刻理解和个人见解。

本报告将对我本学期在思想政治课的学习情况进行全面总结，分析学习成果和不足，并制定未来学习计划。

二、课程学习概述本学期的思想政治课主要包括马克思列宁主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观等内容。

通过学习，我对这些理论知识有了更深入的了解和认识，更加清晰地认识到思想政治理论在指导我们日常生活和工作中的重要作用。

三、学习内容和成果1. 理论学习在理论学习方面，我认真学习了马克思列宁主义基本原理，深入理解了中国特色社会主义理论体系的内涵。

通过学习，我认识到这些理论是我们党的指导思想，是我们国家发展的理论基础。

2. 实践应用在实践应用方面，我尝试将所学理论知识应用于实际生活中。

例如，在学习社会主义核心价值观时，我积极参与社会实践活动，通过实际行动践行社会主义核心价值观。

3. 思考和领悟在学习过程中，我积极思考，对课程中的重点和难点问题进行了深入研究。

通过思考和领悟，我对思想政治理论有了更深的理解和认识，形成了个人的观点和见解。

四、学习方法和经验1. 学习方法在学习方法上，我采用了多种方法相结合的学习方式。

除了课堂学习外，我还通过阅读相关书籍、参加讲座和讨论等方式来加深对课程的理解。

2. 学习经验在学习过程中，我积累了一些经验。

首先，要认真学习课本理论知识；其次，要积极参与社会实践活动，将理论知识与实践相结合；最后，要勇于思考，形成自己的观点和见解。

五、存在问题及改进措施1. 存在问题在学习过程中，我也存在一些问题。

首先，对部分理论知识的理解还不够深入；其次，在实践活动中的参与度还有待提高；最后，在思考问题时，有时过于片面，需要更全面、深入地思考问题。

2. 改进措施针对以上问题，我制定了以下改进措施。

首先，加强对理论知识的深入学习，通过查阅相关资料和请教老师来加深对理论知识的理解；其次，积极参与社会实践活动，将所学知识应用于实践中；最后，提高思考问题的全面性和深度，多角度、全面地思考问题。

思想政治教育实习总结(11篇) - 实习报告

思想政治教育实习总结(11篇) -实习报告思想政治教育实习总结19月1日到10月27日，为期两个月的实习似乎眨眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入复兴校园，一切既陌生又新鲜的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。

两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上政治课、第一次上社团课、第一次组织知识竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“老师好”，这一份经历，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个宝贵的回忆吧。

静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在指导老师的指导帮助下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了很多。

以下分成三方面总结一下：一、教学实习作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。

今年是高一采用新教材的一年，关于课堂教学也是老师们研究的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发现彩图多了，名言多了，更有阅读与思考、操作平台等等项目，不过新教材也存在一定缺陷，一些编排方面不是很妥善，所以要上好课还是有很多注意很多讲究的，看到这样的情况，我起初心里很是没底。

一切从见习开始，见习阶段，我认真听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。

现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习老师的教学方法。

目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在更注意的是指导老师的上课方式，上课思想。

复兴每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发现政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。

当然，思考之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。

一周之后，老师也告诉我要根据在大学所学的教育知识和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平时有空就看教材，看教参，上网找新资料。

同时，还注意结合不同学科的相同点和不同点，认真思考着政治课上好的关键。

第四周，我终于正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的准备，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师审阅后自己进行了试讲。

思想政治教育实习总结12篇

思想政治教育实习总结12篇思想政治教育实习总结1在今年的上半年x月中旬我们思想政治专业的学生开始了为期两个月的___活。

在我的申请下我回到了自己的母校___省___临安於潜中学实习。

回到母校一切都是那么的熟悉，那么的亲切，不管是在生活上还是工作方面一切都有序的进行着。

尤其在工作方面，指导老师总是能很耐心的指导我，指导我做得令她满意为止。

整个实习期间，没有发生特别事件。

一直以来我从没有期望自己能够成为一名人民教师，我从小到大的志愿都是当一名医生，服务广大人民群众，但是这个志愿已经无法实现了。

现在作为一名实习教师，我深感责任的重大，时刻以一名正式教师的身份要求自己，因为教师的一言一行都会被学生所___，效仿。

记得於中教师会议室里赫然写着这样一个大标题“言正行正身正师之本;爱心关心用心师之德”，这行字，让我回味无穷，让我觉得当一名教师远比医生伟大，必当一名医生更能够影响人。

因为医生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，这也难怪鲁迅先生要弃医从文。

因为人类心理上的疾病远比生理上的疾病来得可怕。

因此，在实习的这一段期间我做得特别认真，我要让我的学生成为最出色的学生，尤其是在德育方面，我也是一直在这样的努力着。

记得刚到实习班级的时候有点紧张，连自我介绍都出了笑话，居然自我介绍的时候忘记介绍自己的姓名了，直到有位胆大的学生问我：“老师你姓什么?”的时候，我才恍然大悟原来自我介绍的时候哩哩啰啰说了那么一大堆，竟然把这个最重要的事情给忘了。

脸红的说完姓名就跑回后排准备听课去了。

一下课，之间许多同学都围了过来主动和我交流。

也许是因为我比较年轻吧，和学生之间没有代沟，师生之间的关系就像朋友一样很和谐。

在到这个班级之前，就听说了关于这个班级的许多不好的评价。

但是作为一名教师，我觉得不应戴有色眼睛去看待这个班级以及这个班的学生。

既然我和他们能够成为师生，那就说明我们是有缘的，对于朋友般纯洁的学生我不想用那些世俗的眼光去看他们。

思想政治教育实习个人总结7篇

思想政治教育实习个人总结7篇篇1尊敬的领导：在这次思想政治教育实习中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

以下是我的个人总结，旨在回顾过去、总结经验、展望未来。

一、实习背景与目标这次实习是我校思想政治教育专业的重要教学环节，旨在通过实践锻炼，提高我们的理论素养和实践能力。

我的目标是深入了解思想政治教育的实际工作，提升自身专业素养，为未来的教育事业打下坚实的基础。

二、实习内容与过程在实习过程中，我主要承担了以下任务：一是参与思想政治教育课程的备课和授课工作；二是协助导师进行学生思想动态的分析和引导；三是参与学校组织的各类思想政治教育活动。

通过这些任务，我不仅了解了思想政治教育的理论框架，还深入了解了实际工作中的操作流程和技巧。

在备课和授课过程中，我认真学习教材，深入研究教学方法，力求将理论知识与实际案例相结合，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重与学生互动，关注他们的学习反馈，不断调整教学策略，提高教学质量。

在学生思想动态分析和引导方面，我积极参与导师的课题研究，通过问卷调查、访谈等方式收集学生思想动态数据，运用所学理论进行分析，并提出针对性的引导措施。

这不仅锻炼了我的数据分析能力，也提升了我的理论应用能力。

在参与学校组织的各类思想政治教育活动方面，我充分发挥专业特长，积极参与活动策划和组织工作。

通过这些活动，我不仅锻炼了团队协作能力和组织能力，也增强了思想政治教育的实际效果。

三、实习收获与感悟通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我深刻认识到思想政治教育的重要性。

作为未来教育工作者，我们应该肩负起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，注重学生的思想教育和品德培养。

其次，我提升了自身的专业素养和实践能力。

通过实习锻炼，我不仅掌握了更多的专业知识和技能，还学会了如何将这些知识运用到实际工作中去。

最后，我也锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。

在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事们共同完成任务，不仅提高了自己的工作效率和质量，也增强了团队凝聚力和向心力。