高中学生学分认定相关说明

高中学生学分认定相关说明高中学生学分认定相关知识学分要求

学分，包括研究性学习活动215学分，社区服务学生在三年中获得116个必修学分(总学分学分，22学分，在选修Ⅱ中至少获得6社会实践6学分)，在选修I中至少获得分并通过山东省高中学业水平考试方可毕业。达到144学分、学分、思想政治8学分、外语10学分、数学10必修116学分包括：语文10学分、学分、信息技术46学分、生物6历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学15学分、研究性学习活动3学分、体育与健康113通用技术4学分、音乐学分、美术学分。2学分、社会实践6学分、社区服务语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等科目，学学分。1学分，每学习一个专题并通过考核可获得个模块并通过考核可获得生每学习12学分。个模块并通过考核可获得1音乐、美术和体育与健康等科目，学生每学习1学分之后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展潜力选修更多的模块，144学生修满并获得更多的学分。

模块学分认定的基本内容

模块学分认定包括过程评价（40%）和终结评价（60%）两部分，总分100分。学分分为必修学分和选修学分两部分，均由过程评价和终结评价两个部分组成。学术性课程（语言与文学、数学、人文与社会、科学学习领域的（一）、过程评价分和终结评价（模块测试×）60学科）（折合为100分）包括分1、过程评价共40分：其中出勤10分、课堂表现10分、作业10分、平时考查10分。

分101）出勤（学生原则上必须全程参加课程学习。学生参加课程修习的时间必须不少于该模块规定学时（36节）的90%，即学生参加课程修习的时间必须在32课时及以上方为合格，否则，不能取得该模块学分，不参加过程性评价，需重新修习；因病假、事假未能达到规定学时的，在课余时间通过补课达到要求的给予认定，修习时间未能达到要求的不予认定学分。．

该项目以满分10分计入综合评价，迟到、早退、随便外出等一次扣1分，旷课一分。2次扣学生修习课时由任课教师每节课前考勤，并填写学校印制的《巨野实验中学大成校区课堂课堂考勤表》，班主任负责统计记。分（物理、化学和生物包括实验操作、外语包括口语）102）课堂表现

（

A、优：上课认真听讲,积极配合老师的教学活动,主动学习,勤于思考,动手参与能;分记10力强,踊跃发言,

B、良：上课能认真听讲,能配合老师的教学活动,动手参与能力较强,有时能发言,;8分记

C、合格：上课能遵守纪律,能配合老师的教学活动,动手参与能力不够强,偶尔能发;6分言,记

D、不合格：上课不能遵守纪律, 学习被动,不能动手参与教学活动,经常不发言,以下。4记4分或分。1上课睡觉者一次扣分10（3）作业根据作业质量（包括订正）和上交作业的次数和及时程度分别给出4-10分不等。分。02/3，则作业成绩分给若作业上交次数少

于*10满分值）分（平时测验成绩平均分/（4）平时考查102、终结评价60分（模块测试×）：60%每学完一个模块后，由学校统一命题（物理、化学和生物的模块测试包括实验操作、外语模块测试包括听力测试）、组织纸笔测试（基于知识学习的模块采用闭卷考试，基

于开拓视野的模块可采用开卷考试）。3、模块考核成绩＝模块测试分×60%＋过程评价分

模块考核成绩在60%分以上(含60%分)为及格，取得该门课程的满学分2分或1分，不及格者不取得学分。非学术性课程（技术、艺术、体育与健康领域的学科）（二）、学业

成绩根据学生平时出勤、参与程度、动手能力、掌握程度、基本素养和基本技能等方面的情况分过程性评价和终结性评价进行考核。分。分、学习态度30201 、过程评价共50分：其中出勤分20（1）出勤分。2分，旷课一次扣1迟到、早退、随便外出等一次扣．

修习时间若未达到规定修习时间的2/3，则不能取得该模块学分，不参加过程性评价，需重新修习；分302）学习态度（根据学习该课程的参与认真程度按5个等级A、B、C、D、E分别给出26-30，21-25，不同的分值。，6-1016-20，11-15

2、终结评价50分：每学完一个模块后，由学校统一组织测试（测试可以采取多种形式）作为终结评价成绩（以百分制计）。＋过程评价分、模块考核成绩＝终结评价分×50%3模块考核成绩在60分以上(含60分)为及格，取得该门课程的满学分2分或1分，不及格者不取得学分。

综合实践活动学分认定——由指导教师组织实施

综合实践活动领域的研究性学习、社会实践和社区服务、校本课程的学业成绩根据学生平时出勤、参与程度、研究课题、研究过程、研究结果和实践场所、服务对象单位的书面评鉴意见以及学生

在社会实践和社区服务过程的翔实记录综合评定。60分以上为合格，获得相应学分。、研究性学习学分认定1

研究性学习活动共15学分，按《巨野实验中学大成校区大成校区研究性课程实施方案》实施，三年累计一般完成3-5个研究课题。第一至第五学期每学期完成一个研究个学分。学分，共153性课题得研究性学习学分以课题评价形式认定。在研究性学习课题立项时，要根据课题大小

和难易程度，以及所需要学习时间来确定学分。认定研究性学习学定主要依据下面5个方面材料，由学生自主评、研究小组互评、的比例计分。4：3：指导教师评价三部分以3分；----201）开题报告和学习方案（分：）每次课题研究学习活动的记录2----20（（3）课题研究中所收集的材料（包括原始材料），处理过的资料、参考文献---20分；分；---20（4）具体反映每一成员参与研究的感受、体会小结（5）课题研究学习成果（论文、研究报告、解决问题的方案、活动设计、实物设分。计、多媒体课件等）---20人之间。10—5研究性学习以小组的方式进行，每组一般控制在

、社会实践学分认定 2学分。社会实践由学校统2社会实践共六个学分,每学年参加一周社会实践，获得第一学年安排按巨野实验中学大成校区大成校区社会实践活动实施方案，一组织实施，军训，第二、三学年安排参加生产劳动、公益劳动、参观考察或社会调查。由学校根据学生参与的时间、态度、实践的效果和实践场所书面意见等进行认定。

周有组织、有意义的社会实践，并且有个人的社会实践11）学生每学年必须参加学分。凡不符合以上要求的，均不获得学分。记录（如日记、体验材料等），可获得2社会实践可以在校内或校外进行。 2）

学分。）军训是社会实践的独立内容，时间不少于一周，记2 3社会实践时间----35分（以每