古诗背诵情况登记表(一下)

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小学生古诗背诵情况登记表(每日一诵)

唐
王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
4月21日
112
咏月
唐
咏月
昨夜圆非今夜圆，却疑圆处减婵娟。一年十二度圆缺，能得几多时少年。
4月22日
113
秋夕
唐
秋夕
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
4月23日
114
书愤
南宋
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
2月15日
47
马诗
唐
李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
2月16日
48
遗爱寺
唐
白居易
弄石临溪坐,寻花绕寺行。时时闻鸟语,处处是泉声。
2月17日
49
题菊花
唐
黄巢
飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。
2月18日
50
咏风
唐
虞世南
逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。
2月23日
55
采莲曲
唐
王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
2月24日
56
咏柳▲
唐
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2月25日
57
绝句▲
唐
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2月26日
58
小池▲
南宋
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

古诗背诵检查表

五（5）班学生(九月份）古诗背诵情况登记表姓名:各位家长：俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”,本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首，计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首,背诵检查情况如上,为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下。

学习的过程是艰辛的，但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下,他们定能如我们所愿，做到出口成章，厚积而薄发.李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意.四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪.赏析：宋名臣范仲淹的这首词，写在他率师西北边陲, 平定西夏叛乱的时候。

这首《渔家傲》词的上阕侧重写景。

秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。

为何思归，是厌弃边塞生活，不顾国家安危吗？不是。

而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声，令人心寒.何况日落千嶂，长烟锁山,孤城紧闭，此情此景怎不令人怀念故乡的温馨?人非草木，孰能无情。

一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。

“千嶂里,长烟落日孤城闭”，此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。

写景是为了抒情.因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”.浊酒,本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊.为什么心情重浊?因为思归又不能归.靖乱之，功未成，又何颜以上觐朝廷，下见百姓？“归无计”，是说没有两全其美的可能性。

正在这矛盾的心绪下,远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦，不能不苦思着万里之遥的家乡,而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。

“人不寐，将军白发征夫泪”,这10个字扣人心弦，写出了深沉忧国爱国的复杂感情.这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词，它真实地表现了戍边将士思念故乡，而更热爱祖国,矢志保卫祖国的真情。

古诗背诵记录表

古诗背诵表
古诗名字
忆江南小儿垂钓悯农一悯农二寻隐者不遇山行清明江南春乐游原蜂江上渔者元日泊船瓜洲书湖阴先生壁六月二十七日望湖楼醉书饮湖上初晴后雨惠崇《春江晚景》题西林壁
背诵时间
背诵情况
家长签字
夏日绝句示儿秋夜将晓出篱门迎凉有感四时田园杂兴（一）四时田园杂兴（二）小池晓出净慈寺送林子方春日题临安邸游园不值乡村四月墨梅石灰吟竹石所见村居己亥杂诗
七步诗易水歌大风歌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
登幽州台歌劝学夜雨寄北夜宿山寺独坐敬亭山

裕东小学古诗词学生背诵记录表格

裕东小学古诗词学生背诵记录表格班级：姓名：检40张志和渔歌子41韩翃寒　食42韦应物滁州西涧43卢　纶塞下曲44孟　郊游子吟45刘禹锡竹枝词46刘禹锡乌衣巷47刘禹锡望洞庭48刘禹锡浪淘沙49白居易赋得古原草送别50白居易忆江南51李　绅悯农52李　绅悯农53杜　牧山　行54杜　牧清　明55杜　牧江南春56杜　牧秋　夕57李商隐乐游原58温庭筠商山早行59王安石元　日60王安石泊船瓜洲61王安石梅　花62苏　轼六月二十七日望湖楼醉书63苏　轼饮湖上初晴后雨64苏　轼惠崇《春江晓景》65苏　轼题西林壁66李清照夏日绝句67陆　游示　儿68陆　游秋夜将晓出篱门迎凉有感69杨万里小　池70杨万里晓出净慈寺送林子方71范成大四时田园杂兴72朱　熹春　日73辛弃疾菩萨蛮·书江西造口壁74林　升题临安邸75叶绍翁游园不值76王　冕墨　梅77于　谦石灰吟78王　磐朝天子·咏喇叭79郑　燮竹　石80龚自珍己亥杂诗序号作者诗词名1刘邦大风歌2项羽垓下歌补充60首3陆凯赠范晔4李世民赐萧禹宋之问李频6陈子昂登幽州合歌7张九龄望月怀远8王维少年行（其一）9颜真卿劝学10杜甫绝句漫兴九首（其五）11岑参逢入京使12刘方平采莲曲13司空曙江村即事14崔护题都城南庄15张籍秋思16白居易遗爱寺17元稹菊花18贾岛剑客19李贺题李凝幽居20李贺南园十三首（其五）21缪氏子赋新月22杜牧题乌江亭23杜秋娘金缕衣24李商隐嫦娥25赵嘏江楼感旧26薛莹秋日湖上27颜仁郁农家28黄巢菊花29曹松己亥岁（二首录一）30杜荀鹤小松31欧阳修自菩提步月归广化寺32苏舜钦题花山寺壁33曾巩咏柳34司马光客中初夏35王安石江上36程颢春日偶成37王令送春38苏轼赠刘景文39黄庭坚鄂州南楼书事四首（其一）40陈师道绝句四首（其四）41卢梅坡雪梅42曾几三衢道中43岳飞题青泥市壁44陆游冬夜读书示子聿45雷震村晚46元好问同儿辈赋未开海棠（其一）47杜耒寒夜48刘基北风行49祝允明首夏山中行吟50王磐朝天子咏喇叭51文徵明绝句52杨继盛就义诗5渡汉江53文嘉明日歌54戚继光马上作 55郑成功出师讨满夷自瓜洲至金陵56契逊山雨57赵翼<<论诗>>五首58毕沅锦云川59林则徐塞外杂咏60谭嗣同狱中题壁61秋瑾对酒小学必备古诗词等级划分1级:10首；2级30首；3级50首；4级70首；5级90首；6级110首学生背诵记录表格等级：检查验收情况组长签字教师评价级划分:首；5级90首；6级110首；7级130首。

暑期背诵古诗记录表

暑期背诵古诗记录表 2014-7
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
背诵的日期 6 月 30 日 7月2日 7月4日 7月6日 7月8日 7 月 10 日 7 月 12 日 7 月 14 日
古诗题目留别王维宿建德江渡浙江问舟中人采莲曲二首从军行七首（其五）送元二使安西观猎
家长反馈背诵情况
独坐敬亭山 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 7 月 16 日 7 月 18 日 7 月 20 日 7 月 22 日 7 月 24 日 7 月 26 日 7 月 28 日 7 月 30 日 8月1日 8月3日 8月5日 8月7日 8月9日 8 月 11 日 8 月 13 日 8 月 17 日 8 月 19 日 8 月 21 日 8 月 23 日 8 月 25 日 8 月 27 日 8 月 29 日秋浦歌十七首（其十四）黄鹤楼送孟浩然之广陵
qin
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛清溪行子夜吴歌·秋歌别董大二首（其一）劝学诗江畔独步寻花（其五）赠花卿枫桥夜泊渔歌子归雁寒食题都城南庄早春呈水部张十八员外晚春调张籍（节选）望洞庭夜雪南

部编版语文二年级古诗文背诵记录表

部编版语文二年级古诗文背诵记录表
学校班级姓名
年级
诗名
一背
二背
二上
（7）
14梅花（墙角数枝梅）/（宋）王安石
15小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）/（唐）胡令能
16登鹳雀楼（白日依山尽）/（唐）王之涣
17望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）/（唐）李白
18江雪（千山鸟飞绝）/（唐）柳宗元
19夜宿山寺（危楼高百尺）/（唐）李白
130清平乐·春归何处（春归何处）/（宋）黄庭坚
课外拓展
20敕勒歌（敕勒川）/《北朝民歌》
Hale Waihona Puke 二下（7）21村居（草长莺飞二月天）/（清）高鼎
22咏柳（碧玉妆成一树高）/（唐）贺知章
23赋得古原草送别（离离原上草）/（唐）白居易
24晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）/（宋）杨万里
25绝句（两个黄鹂鸣翠柳）/（唐）杜甫
26悯农（春种一粒粟）/（唐）李绅
27舟夜书所见（月黑见渔灯）/（清）查慎行

古诗背诵检查表

五（5)班学生（九月份)古诗背诵情况登记表姓名:俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”，本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首，计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首，背诵检查情况如上,为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下。

学习的过程是艰辛的,但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下，他们定能如我们所愿，做到出口成章，厚积而薄发.李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪.赏析:宋名臣范仲淹的这首词，写在他率师西北边陲，平定西夏叛乱的时候.这首《渔家傲》词的上阕侧重写景.秋来风景异,雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。

为何思归,是厌弃边塞生活，不顾国家安危吗?不是.而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声，令人心寒。

何况日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭，此情此景怎不令人怀念故乡的温馨?人非草木，孰能无情.一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。

“千嶂里,长烟落日孤城闭”，此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。

写景是为了抒情。

因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”.浊酒,本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊.为什么心情重浊?因为思归又不能归。

靖乱之，功未成，又何颜以上觐朝廷，下见百姓？“归无计",是说没有两全其美的可能性。

正在这矛盾的心绪下，远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦,不能不苦思着万里之遥的家乡，而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。

“人不寐,将军白发征夫泪”，这10个字扣人心弦,写出了深沉忧国爱国的复杂感情.这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词,它真实地表现了戍边将士思念故乡,而更热爱祖国，矢志保卫祖国的真情。

古诗背诵检查表

五（5)班学生(九月份）古诗背诵情况登记表姓名：各位家长：俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”，本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首，计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首，背诵检查情况如上,为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下。

学习的过程是艰辛的，但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下,他们定能如我们所愿,做到出口成章，厚积而薄发。

李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

赏析：宋名臣范仲淹的这首词,写在他率师西北边陲，平定西夏叛乱的时候。

这首《渔家傲》词的上阕侧重写景.秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。

为何思归，是厌弃边塞生活,不顾国家安危吗?不是。

而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声,令人心寒。

何况日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭，此情此景怎不令人怀念故乡的温馨？人非草木，孰能无情.一个长期戍边的老将,惦念亲人和家乡也是很自然的。

“千嶂里,长烟落日孤城闭”,此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。

写景是为了抒情。

因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"。

浊酒，本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊。

为什么心情重浊?因为思归又不能归。

靖乱之，功未成，又何颜以上觐朝廷,下见百姓？“归无计"，是说没有两全其美的可能性.正在这矛盾的心绪下,远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦,不能不苦思着万里之遥的家乡,而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。

“人不寐,将军白发征夫泪"，这10个字扣人心弦,写出了深沉忧国爱国的复杂感情。

这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词,它真实地表现了戍边将士思念故乡，而更热爱祖国，矢志保卫祖国的真情。