广东省广州市2020届高三二模理科综合生物试题(含答案)
2020届广州市第二中学高三生物二模试卷及答案解析
2020届广州市第二中学高三生物二模试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图ac为细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。
下列叙述正确的是( )A. 若b表示两层膜结构，则a.c只能是叶绿体和线粒体B. 若b表示细胞结构中含有的核酸，则a.c一定是叶绿体和线粒体C. 若b表示细胞器中含有色素，则a.c不可能是叶绿体和液泡D. 若b表示磷脂，a.c肯定不是核糖体和中心体2. 有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯，但草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。
下列判断不合理的是（）A. 食用草乌炖肉会影响身体健康B. 钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流C. 钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态D. 阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状3. 当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低4. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是能量合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质5. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.中心体在所有真核细胞分裂过程中发挥作用B.真核生物体内所有的膜结构共同构成生物膜系统C.核糖体合成的蛋白质不一定能够直接承担生命活动D.线粒体和叶绿体的内膜面积都明显大于外膜6. 下图某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。
神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。
现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。
下列说法错误的是A. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元B. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元C. 刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元D. 刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经元7. 两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子，这个水分子中的氢来自（）A.氨基B.R基C.氨基和羧基D.羧基8. 生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。
2020年6月广东二模高考模拟生物试题word版(含答案解析)
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科综合能力测试模拟试题（二）本试卷16页，38小题，满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的县（市、区）、学校、姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Be9 C12 N14 O16 S32 Fe56 Cu64 Ce140一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关叶肉细胞中叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.以相同的方式增大内膜的面积B.两者的膜参与组成叶肉细胞的生物膜系统C.都能进行物质转变和能量转换，并将能量贮存在稳定的有机物中D.都能被健那绿染液染成绿色，说明都含有染色体2.下列有关真核细胞内DNA复制、转录和翻译的说法，正确的是A.DNA复制、转录只能发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中B.DNA复制、转录过程需要酶催化，翻译过程不需要酶催化C.三个过程都发生了碱基互补配对，形成了相同的碱基对D.三个过程的产物都不相同，但都进行了遗传信息的传递3.茉莉酸（JA）广泛存在于高等植物中，其作用具有多效性，如可以促进乙烯的生成、促进叶片脱落、促进不定根的形成。
有关JA的说法错误的是A.JA属于植物生长调节物质B. JA可诱导与乙烯生成有关的基因的表达C. JA与脱落酸在作用上互相拮抗D. JA能提高拝插繁殖的成功率4.合理选择实验试剂和材料有利于提高生物实验的成功率，下列有关实验合理的是A.用卡诺氏液固定经低温诱导染色体数目变化的洋葱根尖细胞的形态B.用双缩脈试剂提取花生种子匀浆中的脂肪和蛋白质C.用重铭酸钾溶液检验酒精的产生而探究培养液中酵母菌种群数量:的变化D.用0. 3g/mL的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞会发生质壁分离复原5.新型??病毒侵入人体被吞噬细胞处理后，产生一系列反应。
2020届广东省高三下学期6月二模考试理科综合生物试卷及解析
2020届广东省高三下学期6月二模考试理科综合生物试卷★祝考试顺利★(解析版)一、选择题1.下列有关叶肉细胞中叶绿体和线粒体的叙述,正确的是（）A. 以相同的方式增大内膜的面积B. 两者的膜参与组成叶肉细胞的生物膜系统C. 都能进行物质转变和能量转换,并将能量贮存在稳定的有机物中D. 都能被健那绿染液染成绿色,说明都含有染色体【答案】B【分析】叶绿体是光合作用的场所,是“养料制造车间”和“能量转换站”；线粒体是有氧呼吸的主要场所,被称为“动力车间”,有氧呼吸的第二、三阶段分别在其线粒体基质和线粒体内膜中进行。
【详解】A、线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积,而叶绿体通过形成基粒来增大膜面积,A错误；B、生物膜系统包括核膜、细胞器膜和细胞膜,叶绿体和线粒体是细胞器,且均具有双层膜结构,B 正确；C、都能进行物质转变和能量转换,但叶绿体是吸收光能,合成有机物,固定能量,线粒体是分解有机物,释放能量,C错误；D、线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色,叶绿体不可,两者内部均没有染色体,甲基绿可将染色体中的DNA染成绿色,D错误。
故选B。
2.下列有关真核细胞内DNA复制、转录和翻译的说法,正确的是（）A. DNA复制、转录只能发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中B. DNA复制、转录过程需要酶催化,翻译过程不需要酶催化C. 三个过程都发生了碱基互补配对,形成了相同的碱基对D. 三个过程的产物都不相同,但都进行了遗传信息的传递【答案】D【解析】DNA复制、转录和翻译各过程比较：【详解】A、真核生物的DNA复制和转录主要发生在细胞核中,翻译主要发生在细胞质中核糖体,A错误；B、翻译过程也需要酶催化,B错误；C、三个过程都发生了碱基互补配对,但碱基配对方式有所不同,C错误；D、三个过程的产物都不相同,但都进行了遗传信息的传递,D正确。
故选D。
3.茉莉酸（JA）广泛存在于高等植物中,其作用具有多效性,如可以促进乙烯的生成、促进叶片脱落、促进不定根的形成。
2020届广东广州高三二模【理综】(word版)含答案
2020届广东广州高三二模【理综】（word版）含答案理科综合本试卷共8页，24小题，总分值150分。
考试用时150分钟。
’本卷须知：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在〝考生号〞处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写存答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原先的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答进做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试终止后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：此题共16小题，每题4分，共64分。
每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1、列关于真核细胞结构和功能帕的表达，正确的选项是：A.细胞膜对物质的进出具有选择性B.衰老细胞的核体积减小，核膜内折C.溶酶体能合成多种水解酶D.在一般光学显微镜下可辨论出核糖体2、用新奇土豆片〔含有过氧化氢酶〕、一定体积和浓度的过氧化氢溶液为材料探究酶促反应的相关咨询题，以下讲法正确的选项是：A.光照强度对该究验的结果没有阻碍B. 提高温度就可获得更多的气体C.增加土豆片就可获得更多的气体D.反应段时刻后气体量不冉增加的缘故可能是过氧化氢量有限’3、以下方法可达到实验目的有：A.适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢B.利用洋葱鳞片叶观看DNA和RNA在细胞中的分布C.在酸性条件下，用重铬酸钟溶液检测是否存在co2D.在提取绿叶中的色素时，加入Si02；防止色素被破坏4、关于生物变异与生物进化的表达，正确的选项是：A.变异均能为物进化提供原材料B．太空射线能使种子发生定向变异C.一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异D.自然选择会使种群基因频率发生定向改变5．以下关于哺乳动物胚胎工程的表达，错误的选项是：A.胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚B.胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离猎取C.胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供洪体母畜相同D.培养试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行6、图l为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。
广东省广州市2020届高三高考适应性考试(二模)理科综合试题及答案( word版)
广州市2020届普通高中毕业班综合测试（二）理科综合可能用到的相对原子质量：H1 C 12 O16 F 19 P 31 Sc 45 Cu 64 Sb122 1127一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于颤藻和黑藻的叙述，错误的是A.都是自养型生物B．都有多种具膜细胞器C．都以细胞膜为系统的边界D.都能进行细胞分裂2．MS2噬菌体的遗传物质是一条单链RNA。
MS2噬菌体在侵染细菌后，其RNA能直接作为模板翻译出蛋白质外壳和RNA复制酶，借此完成增殖。
下列分析错误的是A. MS2噬菌体蛋白质外壳能与细菌特异性结合B．合成MS2噬菌体蛋白质时要利用细菌的核糖体C．MS2噬菌体增殖需要由细菌提供脱氧核苷酸D.复制MS2噬菌体RNA时会出现双链RNA阶段3．下列关于物质运输的叙述，错误的是A.低温有可能影响氨基酸和氧气的跨膜运输B．胞间连丝及细胞骨架均与物质的运输有关C．不同细胞对同一物质的运输方式可能不同D．腌制的果脯变甜是细胞主动吸收糖的结果4．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．衰老细胞的细胞体积变小、呼吸速率减慢D.细胞分化过程中蛋白质种类、数量发生改变5．正常人体在接种某种病毒疫苗后，能预防由该病毒引起的疾病。
下列有关分析正确的是A.机体对抗该病毒时需要淋巴细胞而不需要吞噬细胞参与B．接种后再次受到该病毒感染，相关记忆细胞能迅速增殖C．效应T细胞通过与该病毒密切接触，可使其失去感染性D．浆细胞所产生的抗体能进入细胞内并对该病毒发挥作用6．观察哺乳动物的某组织装片时，发现一个细胞中的染色体均两两配对。
下列有关叙述正确的是①此时需用高倍镜②该组织可能来自肝脏③配对的染色体间可存在片段交换④配对的两条染色体可称为四分体⑤此细胞处于减数第二次分裂前期A.①②③B．①③④C．②④⑤ D.③④⑤7．化学与社会、生活、生产密切相关。
2020年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理科综合(含答案)
试卷类型： A2020 年广州市普通高中毕业班综合测试（二）理科综合（含答案）本试卷共 11 页， 36 小题，满分为 300 分。
考试用时 150 分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用 2B 铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自 己所在的市、县 / 区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用 2B 铅笔将试卷类型（ A ） 填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑 ; 如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不 按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子 质量： H 1 C 12—、单项选择题：本大题共 16 小题，每小题 4分，共 64 分。
在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求，选对的得 4 分，选错或不答的得 0分。
1. 下列有关生物膜的说法正确的是A.生物膜的功能主要由膜蛋白实现的 B. 丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C.细胞内的 ATP 都是在生物膜上合成的D. 细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的 2. 下图哪支试管中的氧气含量下降最快？3. 科学家发现种植转抗除草剂基因作物后，附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。
这些野生植物的抗性变异来源于A.基因突变B. 染色体数目变异C. 基因重组D. 染色体结构变异4.以下实验不能说明A.酵母提取液含有蔗糖酶B. 酶具有专一性C.蔗糖不是还原糖D. 高温使酶失活5.下列叙述正确的是A.脱落酸能促进马铃薯发芽B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节C.赤霉素和生长素都能促进植物生长D.根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快6.以下关于生物技术的说法不正确的是A.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛B.单倍体育种过程涉及脱分化和再分化C.用自身干细胞培育的器官，移植后一般不会产生免疫排斥反应D. 果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态7.下列说法正确的是A.P 和 S属于第三周期元素， P 原子半径比 S 小B.Na和 Rb属于第 I A 族元素， Rb失电子能力比 Na强C.C和汾属于第 IVA族元素， SiH4比 CH4稳定D.Cl 和份属于第 VIIA 族元素， HClO4酸性比 HBrO4弱8.下列实验装置设计正确，且能达到目的的是9.下列说法正确的是A.乙烯和苯都能发生加成反应B. 乙醇和乙酸都能与氢氧化钠溶液反应C.淀粉和蛋白质水解产物都是氨基酸D. 葡萄糖和蔗糖都可发生银镜反应10.电解法精炼含有 Fe、 Zn、 Ag等杂质的粗铜。
2020年6月广东省广州市普通高中2020届高三下学期第二次综合测试(二模)理综生物试题及答案
绝密★启用前广东省广州市普通高中2020届高三毕业班下学期第二次综合测试(二模)理综-生物试题2020年6月可能用到的相对原子质量：H1 C 12 O16 F 19 P 31 Sc 45 Cu 64 Sb122 1127一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于颤藻和黑藻的叙述，错误的是A.都是自养型生物B．都有多种具膜细胞器C．都以细胞膜为系统的边界D.都能进行细胞分裂2．MS2噬菌体的遗传物质是一条单链RNA。
MS2噬菌体在侵染细菌后,其RNA能直接作为模板翻译出蛋白质外壳和RNA复制酶,借此完成增殖。
下列分析错误的是A. MS2噬菌体蛋白质外壳能与细菌特异性结合B．合成MS2噬菌体蛋白质时要利用细菌的核糖体C．MS2噬菌体增殖需要由细菌提供脱氧核苷酸D.复制MS2噬菌体RNA时会出现双链RNA阶段3．下列关于物质运输的叙述,错误的是A.低温有可能影响氨基酸和氧气的跨膜运输B．胞间连丝及细胞骨架均与物质的运输有关C．不同细胞对同一物质的运输方式可能不同D．腌制的果脯变甜是细胞主动吸收糖的结果4．下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是A. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．衰老细胞的细胞体积变小、呼吸速率减慢D.细胞分化过程中蛋白质种类、数量发生改变5．正常人体在接种某种病毒疫苗后,能预防由该病毒引起的疾病。
下列有关分析正确的是A.机体对抗该病毒时需要淋巴细胞而不需要吞噬细胞参与B．接种后再次受到该病毒感染,相关记忆细胞能迅速增殖C．效应T细胞通过与该病毒密切接触,可使其失去感染性D．浆细胞所产生的抗体能进入细胞内并对该病毒发挥作用6．观察哺乳动物的某组织装片时,发现一个细胞中的染色体均两两配对。
下列有关叙述正确的是①此时需用高倍镜②该组织可能来自肝脏③配对的染色体间可存在片段交换④配对的两条染色体可称为四分体⑤此细胞处于减数第二次分裂前期A.①②③B．①③④C．②④⑤ D.③④⑤29. （10分）为研究某因素对叶片光合作用的影响,研究者选取有等量棉铃、生理状况相同的棉花植株若干,分别去除不同数目的棉铃,在光照等实验条件相同且适宜的情况下,培养一段时间后比较各组叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量的平均值。
2020广州二模生物试题及答案PPT版
（1）两段 （2）消毒 脱分化 生长素和细胞分裂素
（3）DNA分子杂交 （4）不产生基因污染
潮霉素 抗虫接种试验
B C
D B
B B
(1)积累(增多”或增加” 1分)
抑制
(2)不进行遮光处理(相同意思表述亦可)
使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官("使 遮光叶片充当棉铃的
功能”，2分，只答出使遮光叶片不进行光合作用，通过呼吸作用消
耗有机物，没有涉及有机物运输角度的表述,1分)
(3)叶片光合产物输出受阻，会抑制其光合作用( 答出光合产物积累
与叶片光合作用的关系,1分) ;增加叶片光合产物的输出，可以促进其
光合作用(答出光合产物的输出和叶片光合作用的关系,1分)
(1)淋巴(1分)、组织液(1分) (2)无机盐(1分)、蛋白质(1分) 抗利尿激素(1分) (3)细胞代谢的进行离不开酶(答出代谢和酶的关系,1分)， 只有温度在适宜的范围内酶才有可能正常地发挥作用(答 出温度和酶活性的关系,1分) 机体进行正常生命活动的必要条件(相同意思表述亦可)
(1)捕食(1分)、竞争(1分)
分解者(1分)
将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(相同意思表述亦可)
(2)种内斗争(1分) (“种内竞争”1分，“竞争”不给分)
(3)D更多地以鱼类为食会使得浮游动物、虾增加(1分),制水华(1分) (3分)
(1)分离定律(1分) 自由组合定律(1分)
(2) A (3) AaDdEe (任何错漏,0分 ) Ade(1分)、ade (1分)
1/4（3分）
37.(1) 碳源(1分)、氮源(1分) (2)冷却(1分)、分装(分组0分)，某些乳酸菌代谢(“乳酸菌 有氧呼吸” 0分）;乳酸(pH:1分)、胆固醇(1分)和乳糖(1 分)的含量(其他合理答案均可(3分) （3）①包埋 可重复利用乳酸菌(1分)，易于产物分离(1 分) (相同意思表述亦可) ②去除凝胶珠表面附着的乳酸菌及其他杂质(" 获得纯净 的凝胶珠”，2分)
2020年6月广东二模高考模拟生物试题word版(含答案解析)
2020年6月广东二模高考模拟生物试题word版(含答案解析)2020年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科综合能力测试模拟试题（二）本试卷共16页，38小题，满分300分，考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，请考生务必在答题卡上填写自己的县（市、区）、学校、姓名、考生号、考场号和座位号，并将条形码横贴在答题卡右上角的“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，请用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑。
如需改动，请先用橡皮擦干净后再涂其他答案。
答案不能写在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
如需改动，请先画掉原来的答案，然后再写新答案。
不得使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H1.Be9.C12.N14.O16.S32.Fe56Cu64Ce140一、选择题本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关叶肉细胞中叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.以相同的方式增大内膜的面积。
B.两者的膜参与组成叶肉细胞的生物膜系统。
C.都能进行物质转变和能量转换，并将能量贮存在稳定的有机物中。
D.都能被健那绿染液染成绿色，说明都含有染色体。
2.下列有关真核细胞内DNA复制、转录和翻译的说法，正确的是A.DNA复制、转录只能发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中。
B.DNA复制、转录过程需要酶催化，翻译过程不需要酶催化。
C.三个过程都发生了碱基互补配对，形成了相同的碱基对。
D.三个过程的产物都不相同，但都进行了遗传信息的传递。
3.茉莉酸（JA）广泛存在于高等植物中，其作用具有多效性，如可以促进乙烯的生成、促进叶片脱落、促进不定根的形成。
有关JA的说法错误的是A.JA属于植物生长调节物质。
B。
JA可诱导与乙烯生成有关的基因的表达。
2020届广州市第二中学高三生物二模试卷及答案
2020届广州市第二中学高三生物二模试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在玉米根尖细胞进行有丝分裂过程中，相关细胞器发挥着重要的作用。
下列有关叙述错误的是（）A. 在分裂间期，核糖体上合成多种蛋白质B. 在分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体C. 在分裂后期，线粒体为着丝点的分裂提供能量D. 在分裂末期，高尔基体参与细胞板的合成2. 如图是酵母菌细胞呼吸示意图，下列相关叙述正确的是（）A.甲条件下葡萄糖释放的能量大部分转移到ATP中B.乙条件下葡萄糖内的能量只流向酒精和A TPC.甲、乙条件下产生物质a的部位是不同的D.试剂X是酸性重铬酸钾溶液3. 下列叙述正确的是（）A.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转换B.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递C.小明头部被重物撞击，眼前产生金星四溅的感觉是非条件反射D.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是非条件反射4. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A．母亲患糖元沉积病Ⅰ型，则其儿子必患该病B．通过染色体组型分析可确定胎儿是否患乙型血友病C．外耳道多毛症患者产生的精子可能不含该致病基因D．蚕豆病患者的苯丙氨酸羟化酶有缺陷，患者进食蚕豆会发病5. 研究细胞的分子，实际上就是在探寻生命的物质基础，帮助我们建立科学的生命观。
下列有关细胞内物质含量比值大小的比较，正确的是（）A.种子细胞内自由水/结合水：休眠时>萌发时B.叶绿体中C5/C3：有光照时>暂停光照时C.人体细胞内CO2/O2：细胞质基质内>线粒体内D.细胞中核DNA/RNA：胰腺细胞>口腔上皮细胞6. 科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）A. 生物界与非生物界具有统一性B. 生物与非生物没有区别C. 生物界与非生物界具有差异性D. 非生物起源于生物7. 下列关于减数分裂的叙述中，不正确的是（）A.减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的生殖细胞的过程B.减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次C.减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半D.减数分裂过程中不出现纺锤丝，只出现星射线8. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。
2020届广州市第二中学高三生物二模试卷及答案
2020届广州市第二中学高三生物二模试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 关于下面概念图的叙述错误的是（）A.B是蛋白质B.脱氧核苷酸在基因中的排列顺序代表遗传信息C.A是脱氧核糖D.DNA的基本组成单位是基因2. 细胞是最基本的生命系统，下列有关生命系统的各个层次说法正确的是（）A.原子、分子都是生命系统的结构层次B.每种生物都具有生命系统的各个层次C.池塘中的水、阳光等不是生命系统的一部分D.一个大肠杆菌只包含细胞和个体两个层次3. 水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A.叶绿体、线粒体和中心体B.叶绿体、线粒体和高尔基体C.线粒体、内质网和高尔基体D.线粒体、内质网和中心体4. 下列关于人体各级神经中枢及人脑高级功能的描述，错误的是（）A. 饮酒过量的人语无伦次，其大脑皮层言语区的S区受损B. 短期记忆主要与神经元活动及神经元之间的联系有关C. 成年人可以有意识地憋尿，能体现神经系统的分级调节D. 考试专心答题时，需要大脑皮层言语区的V区、W区参与5. 下列概念与实例的相应关系中，不正确的是A. 相对性状——豌豆的高茎与矮茎B. 纯合子——基因型为AA和aa的个体C. 等位基因——基因A和aD. 杂合子——基因型为aaBB的个体6. 对绿色植物光合作用最有效的一组光是A. 红光和黄绿光B. 黄光和蓝紫光C. 红光和橙光D. 红光和蓝紫光7. 下列与细胞的结构及其功能相关的叙述，错误的是（）A.细胞骨架：由蛋白质组成，参与细胞形态的维持B.中心体：由中心粒及周围物质组成，参与星射线的形成C.高尔基体：具有膜结构，参与蛋白质的分类和运输D.植物细胞壁：主要由纤维素和果胶组成，控制物质进出8. 下列关于酶的叙述中正确的一项是①酶是活细胞产生的；①酶都有消化功能；①酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；①酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；①酶促反应与外界条件无关；①淀粉酶能促进淀粉水解；①酶只有在生物体内才起催化作用A. ①①①B. ①①①①C. ①①①①D. ①①①9. 汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，已经成为畅销世界的方便食物之一。
2020届广州市第二中学高三生物二模试题及答案解析
2020届广州市第二中学高三生物二模试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A.1平方米草地上有8棵蒲公英B. 斑马在草原上成群活动C. 稗草在稻田中随机分布D. 木棉树在路旁每隔5米种植2. 下列对免疫失调引起的疾病的叙述，正确的是（）A. 过敏反应的实质是过敏原再次与组织细胞特别是T细胞发生特异性结合的过程B. 器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能异常所产生的反应C. 免疫缺陷病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的，发病时免疫系统成为抗原D. 自身免疫反应是人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，自身成分成为抗原3. 下图为存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）A.甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大B.稳定状态时，乙种群数量将保持稳定不再变化C.在图中C点时，甲种群的年龄结构属于衰退型D.如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝4. DNA的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象，下列相关叙述错误的是（）A.基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变B.姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组C.非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异D.减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变5. ATP与ADP的转化关系如图，其中①和①为反应过程，①表示某化学键。
下列叙述正确的是（）A.过程①是合成反应B.反应①的能量来源可以不同C.①表示高能磷酸键D.反应①与反应①是可逆反应6. 有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生A. 突触前膜的流动性消失B. 乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体C. 使突触后膜的乙酰胆碱的受体被破坏D. 突触前神经元的膜电位发生显著变化7. 科学家通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，其简图如下。