享受这过程(作文25篇)

享受这过程（作文25篇）

享受这过程（作文25篇）

城关一中九六班周丽萍

燕去燕归，花开花落，时光易蹉跎。

初中三年的旅程即将结束，不曾计算过时光前行的速度，不知不觉中我们已被它推得越来越快。

什么都要快。

吃饭要快。由从前那悠闲地边吃边聊晃过半个多小时，到现在急忙想几分钟就吃完，终于知道要快，要节约时间了。

做题要快。以前总是几分钟一个题，做着做着还要休息一下，现在已经巴不得一分钟几个题了。因为各科考试中那么多题，已经经不起我在哪一道题上多浪费一分钟。时间越来越紧张了。

跑步要快。以前总爱慢悠悠地晃过体育课，晃过时间，不紧不慢地聊着天，现在必须逼迫自己用好每一节体育课，加紧练习。匆匆忙忙中准备应战，只怪自己当初不曾重视。毫无实力地，准备冲刺。

我们都从同一起跑线开始，只是在开始就对这场比赛不甚重视，以为路还长，时间还早，从不着急地拖着拖着。渐渐地，与前面的人差距逐渐拉大，眼看着即将冲刺的时候，终于想起自己也在赛跑。于是，冲吧！

拼命地跑过终点，早已无那条鲜艳的红线，只留下一道白线绊自己滑到。失意之后，可能是悲伤，可能是受到鼓励，不管怎样，未来还未发生。一步步走好现在，努力平稳，不在最后关头摔倒，进步终会有的。

未来的六月，正在倒数。现在时刻，我们正在努力。时间走得越来越快，我也正在加快步伐。或许一路上会跌倒、会受伤，但至少，我享受这过程，过程中饱含成功喜悦及失败悲伤，日后，我也会更加享受这过程中我享受到的。

昨日花灼灼，今朝花欲落。人生须早为，不让时光白白蹉跎。

（老师点评：快是周丽萍享受到的节奏，人生须早为，岂能长少年。奔跑与幸福

同行，拼搏与汗水同在。不蹉跎时光，时光也不会辜负你。）

享受这过程

旬阳县城关一中九六班王羽西

雄鹰想要展翅翱翔于天际，需得经过一次又一次的振翅练习；鲜花想要以傲人的姿态绽放于盛夏，必先接受狂风暴雨的淬炼；一个人若是想摘得名为“人生”这场比赛的桂冠，免不了要跋山涉水，克服重重困难。

生命，是一个无法用短短数字能描述出的过程。

毛竹——一种只生长在中国最东边的竹子，那里的农民到处播种，每天精心培养，等待着种子萌芽。

日子在林间一天天走过，终于有一天，种子萌芽了。可是，即使农民几年来一直精心照顾，毛竹四年也只不过长了3cm。外地人看到这种场景，摇着头表示完全不能理解：花费这些时间和精力种它做什么？难道还能指望它发大财不成？有这些时间不如去干些

别的事。

但是，竹子五年后以每天足足30cm的速度生长着，这样只用六周，竹子便可以长到8m。这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林，

毛竹是如何做到这一点的呢？虽然它四年间只长了3cm，但从第五年开始了暴风成长。或许看起来毛竹只在这短短六周间发生了不可思议的变化，但事实上在之前的四年中，毛竹将根在土壤里延伸了数百米。

这就是毛竹的生长过程，虽然艰辛、不为人所理解，但我们可以看得出，毛竹是在享受这过程，它用坚忍的心倾听着自己生命拔节的声音。

我们身边也有这样的人——即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也坚

持到底的人们。当我们看到他们的时候，也许会认为他们很不幸或认为他们是傻子，但他们并不是没有成长，而是正行走在成长的路上。等到时机成熟，他们会登上别人遥不可及的巅峰。

也许拼搏的道路上真的被设置了重重障碍，它们个个充满艰难险阻、难以跨越，但真正拥有智慧的人懂得享受克服它们的这过程。

所以，让我们从一首首晦涩难懂的古诗词开始，从一道道难以攻克的压轴题开始，从一次次耗费精力的长跑开始……一步一步地成长，享受这过程。

（老师点评：作者以毛竹为例，说明生命成长需要积淀的过程。不是成长的每一步都让别人看得清清楚楚，克服千难万险的过程只有自己最懂得。懂得享受成长过程的点点滴滴，人生才会充实丰盈。）

享受这过程

旬阳县城关一中九五班李仁钰

岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。

——题记

说什么快乐人生，太空太假。做人，用不着整天表现和善，用不着整天挂着微笑。我想尝试每一种表情，讨厌、愤怒、鄙夷。我要享受生命中的每种味道，品尝人生的酸甜苦辣。

在我的世界里，最敏感的就是味道了。从小我就挑食，不吃芹菜和木耳，不吃各种调料，菜中盐不可放多，太咸。也不可放少，太淡。油也得刚刚好，颜色要好看，最重要的是食材得合我意。我怕烫、怕凉、怕咸、也怕苦。为此我的妈妈伤透了脑筋，所以很早就送我上学，结束了她的噩梦。但是，上初中后随着学业负担的加重，迫使她不得不担心我的身体。于是，每天下午她便会亲自下厨给我做饭。

刚开始那几天我还吃得津津有味，可时间一长，就有些腻了。妈妈也一味地迁就我，但突然有一次，她改变了我的坏习惯。

那天下午我一进门就闻到一股味，让人反胃的味，那种西芹特有的味。我望着一桌的菜没一个我喜欢吃，先是一愣，然后就转身拿零食，但是，零食也空空如也。我皱了皱眉头，极不情愿地拿起筷子吃饭，这碗面我本来想速战速决。可吃了第一口我就恶心得连眼泪都挤出来了。妈妈看见，笑着说：“滋味的好坏就像人生的喜悲，总得一一体会，而这过程是否快乐，就得由自己决定了。”

是呀，人生不可能总是一帆风顺，那些苦难，那些挫折，只要积极面对，当成一种享受，无论是悲伤还是快乐，都会成为生命中的风景。

我端起面，开始细细品尝，面条柔软可口，面汁虽难以下咽，但多次咀嚼后竟有一丝香甜。我在半小时后，把汤汁喝完，有一种莫名的温饱感包围着我，这是一种享受。我好像懂得了什么。

哭，就畅快淋漓；笑，就随心所欲；玩，就敞开胸怀；爱，就毫无保留。人生，何必扭扭捏捏。生活，何苦畏首畏尾。我要品尝生活的酸甜苦辣，享受人生的喜怒哀乐。

（老师点评：从吃的滋味写起，一个备受娇宠的小姑娘形象跃然纸上，她是现代独生子女的生活写照。过度被保护的人，终生难以独立，唯有经过社会的考验与洗礼，才能长大茁壮。妈妈明白了这个道理，不再一味迁就女儿。起初女儿很不习惯，一旦懂得生活本是多姿多味，人生本是多姿多彩，毅然品尝生活的酸甜苦辣，享受人生的喜怒哀乐。为妈妈的智慧点赞，为女儿的进步欣慰！）

享受这过程

旬阳县城关一中九五班巩亭君